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第一篇:《《原来如此》中的原来如此》
《原来如此》中的原来如此
今天天气好晴朗，处处好风光，明亮的教师里开着八支光管。监考老师在上面无聊地监考，考生们在紧张地考试„„
“沙沙沙„„”满怀信心的我开始为作文奋战。这次作文题目是“原来如此”，要写记叙文。一看这题目我就来灵感了，昨晚到今早的那件事不正符合这作文题目么？于是，我开始了我的“真实情感大作文”。
作文的主要内容如下：
为了考好这次期末考试，我在家拼命地复习，正当背书、做题让我心烦意乱的时候，妈妈忽然叫我去扫地。天啊！我明天就要考试了，还扫地？但是，我知道妈妈那倔强的性格，所以我还是扫地了。当我又复习了半个小时后，妈妈的叫声再次响起，她这次是叫我晾衣服，我只好怀着抱怨照做„„睡觉的时候，妈妈又叫我明早自己起来做早餐。我好郁闷，好委屈，怎么同学们的父母都是那么的好，想着自己的妈妈有时这么的烦，那么的凶。想着想着，便发现我的眼睛已经湿润了„„今天早上，天还蒙蒙亮，我隐约听到厨房有声，便穿上拖鞋朝那走去。一走进厨房，便看见妈妈在为我做早餐，我露出诧异的眼神。妈妈看见我，马上微笑着说：“看你复习得头昏脑涨的，就想找点事情让你清醒一下。最后还是不忍心，就起来帮你做早餐了。快来，趁热吃。”说着便向我端来香喷喷的早餐。这时，我的眼睛模糊了，原来如此，原来我一直错怪了妈妈，我心里一直念着：“对不起，妈妈！对不起„„”最后我还用一段话写出了我的感想，点名中心，突出主题。
我觉得我这篇作文定会高分因为有老师常常提到的“真情实感”，还有重复点题，突出主题。但结果却是不尽人意，老师说我的这个故事编得太老土，虽然看似有真情实感，但又很明显是假的。
这次考试作文我的同桌最高分，她也是写一个故事，但她的故事很新颖，看似好符合实际。但她告诉我那故事是她乱编的。
天啊！我刚刚发生的事情老师告诉我好假，不符合实际；同桌胡编乱造的故事说很有真实性，创新性。这当时给我的感受是――没天理。后来我想了一个晚上，原来如此――考试的作文不一定要真的有真情实感，要得只是让改卷老师觉得很有真情实感；什么作文会让老师觉得有真情实感？原来是老师没看过的觉得很新颖的作文，原来老师看后觉得爽的作文才是好作文。
原来如此――老师的地盘，听老师的„„
第二篇:《作文原来如此快乐论文》【小学作文原来如此（5篇）】【小学作文原来如此（5篇）】
作文原来如此快乐
一、教学设计说明
作文教学是语文教学中不可或缺的重要部分，是培养学生写作能力的重要一环。然而作文教学历来是语文教学的难点。尽管各种辅助资料铺天盖地，应有尽有；尽管老师耐心引导，但是学生还是觉得”无话可说，无处着手，无事可写”，更有学生甚至害怕写作文。作为一名语文教师，如何从根本上扭转这种局面呢？我认为首先培养学生的写作乐趣，常言道”兴趣是最好的老师”。只有培养了写作兴趣，才能从根本上改变了学生不爱作文，怕作文的现状，作文水平才能提高。为此，设计了本课。
二、教学目标：
1、培养写作兴趣，使学生由”怕”作文到到”爱”作文
2、学写《我的兴趣爱好》
三、教学重难点：培养写作兴趣，让学生爱写作。
四、教学过程：
（一）导入
当我走进教室时，看到同学们一个个很不高兴的表情。我便微笑着说：”同学们，今天我也不想上作文课了，想跟同学们聊聊天，好吗？”学生听了我的话，开心地笑了。
（二）、讨论【小学作文原来如此（5篇）】【小学作文原来如此（5篇）】
趁着同学们的高兴劲，我提出第一个问题：【小学作文原来如此（5篇）】
师：”你们平时最喜欢干什么？”
第三篇:《看图作文噢,原来如此》
看图作文：噢，原来如此 星期天的早晨，天气晴朗，艳阳高照。小明和小刚在路边玩耍，忽然，他们看到一辆满载货物的机动三轮车行驶过来。小明和小刚一见，便飞快地追上三轮车，两手扒住后车帮，向上爬。这时，在人行道上行走的小东看到了这一幕，便追了上去，他一边跑，一边大声地喊："别往上爬了，快下来，危险！" 小明和小刚听到了喊声，很不情愿地从车上跳了下来，他们俩来到小东身边，对小东说： "这关你什么事，没看到我们玩得正高兴吗？好事都被你给搅了。" "你们这样做是很危险的，万一摔下来，那就会出大事的，知道吗？"小东和蔼地说。 "那也不用你管！"小明和小刚气呼呼地说。 "不听别人劝，会吃大亏的。你们想想，是不是这样？" 小明和小刚想了想，觉得小东说的有道理，他俩觉得很不好意思，便红着脸，低着头，小声对小东说： "嗯，你说的对，我们听你的，下次再也不这样做了。"说完，他们就走了。 这时，马路上又来了一辆三轮车，小明和小刚一见，又朝那辆车跑去。小东看见了，心想："这两个孩子，怎么这么不懂事，刚说完不爬车了，怎么又去了呢？"想到这儿，小东也连忙向那辆车跑去。 当小东跑到三轮车近前一看，他恍然大悟，心想："噢，原来如此。" 只见小明和小刚不是去爬车，而是在帮助那位骑三轮车的叔叔推车。看到这儿，小东也连忙跑上去，帮助那位叔叔推起车来。 指导教师：尹老师
第四篇:《五年级抒情作文100字：原来如此》
【无忧考网-五年级抒情作文100字：原来如此】 今天晚上，我在家正在写作业，忽然听见一阵声音。 我敢肯定这个不是苍蝇的声音，因为苍蝇的声音没有这么大。于是我猜这个是直升飞机，或者是开风扇的声音。于是我又问了妈妈，那个声音是怎么回事。妈妈说你真笨，那是别人开空调的声音。我说哦，真是的。 五年级:风韵飘飘
第五篇:《作文噢原来如此》
噢，原来如此
陕西省西安市雁塔区高新一中七年级D1班刘晟豪【小学作文原来如此（5篇）】
“这是谁的钱包呀？”公交车上，一个高中生样子的男孩，手里高举着一个粉色的钱包大声问道。不知怎的，看到这情景，一股暖流涌向心头。我不禁细细地打量起他来：高挑的个头，白净的皮肤，鼻梁上还架着个宽边眼镜，一幅文质彬彬的样子。我暗暗在心中给他打了100分。
“噢，是我的钱包。”坐我旁边的一位衣着得体，看上去特别文静平和的女孩站了起来。小伙子走了过来，问女孩钱包里都装了些什么东西，女孩都一一作了回答。
“看来真是你的，你想要回去吗？”我怎么听着小伙子这话特别不顺耳呀，就这说话的水平，给他60分就够多的。
“是我的，我干吗不要？”看来女孩也生气了。
“你别生气，现在是经济社会，凡事都讲究实惠，我总不能白捡你的钱包吧!”没想到当着全车人的面，男孩倒还振振有词，真没见过这样的人。
“那你想怎样？”女孩问道。
“你给20元算我的辛苦费，怎样？”真没料到男孩竟是这样的人。全车人都向他投来鄙夷的目光，我也毫不犹豫地给了他一个大鸭蛋。
“小伙子，做人可不能这样啊，不能占小便宜，把钱包还给人家算了。”一位老大爷实在看不过去了。
“大爷，这钱包里可装着500元钱呢，我才问她要了20元，够少的了。”男孩似乎并不在意那一束束鄙夷的目光，依然微笑着解释。
女孩不情愿地从兜里掏出一张钱，看也不看就气呼呼地扔在了地上。男孩弯腰捡起，然后双手把那钱包递给女孩并说了声谢谢。“装模作样，讨厌鬼。”我在心里暗骂道。
公共汽车到了一个站口，女孩下了车。“大爷，这20元钱还给您。”又是那个男孩的声音。循声望去，男孩正站在老大爷的跟前，手里拿着一张20元的钞票。
老大爷莫名其妙，我也莫名其妙，全车的人也都莫名其妙。
“大爷，看看您是不是丢了20元钱？”男孩继续说道。大爷摸摸衣兜，拿出钱包来，可不是？正好少了20元。
“大爷，您刚才掏钱买票时，掉了20元钱，刚巧被你身后的那个女孩捡到塞进了自己的衣兜。可她万万没想到的是，在她捡钱时，自己的钱包也掉了出来。”男孩笑着解释道。噢，原来如此！怪不得那女孩的钱包丢了身上还有钱，并且刚好是20元，我怎么刚才就没看出破绽呢？
“对不起，小伙子，是大爷错怪了你。”老大爷接过钱真诚地道歉。
“没关系。”男孩的笑容很灿烂，仿佛一朵盛开的菊花。全车人都向他投去赞许的目光，我也在心里暗暗给他打了120分。
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