【www.zhuodaoren.com--作文】
第一篇:《初一期末反思作文：自我反思》
同学们！“一分耕耘，一分收获”。我们今天所做的努力就是为了明天的成功。初一期末反思作文本文叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯。初一期末反思作文：自我反思在刚刚结束的期末考试里，我犯了很多不该犯的错误。于是我进行了自我反思。首先是学习态度的反思。学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢?一是要看课堂上能否专心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业，能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法【初一期末作文】解决。五是能否合理分配自己的时间。其次是学习方法的反思。科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、总结的，特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结，如文科一些需要背诵的内容，在什么时间，怎样背效率高，是抄背还是读背。其三是单科差异的反思。不少学生对各门功课并不是同样感兴趣，往往会出现偏科现象，从而导致弱科太差，强科无效。这就需要在考试之后进行反思，哪些功课学得好，哪些还不够理想，成功经验是什么，失误的原因是什么。如果是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课重要，就要想办法继续保持兴趣或提高对其他学科重要性的认识，树立能够学好自认为重要的功课的信心。其他成绩不理想的学科也应该一样重视，那就肯定能够学好。
第二篇:《2016年初一期末反思作文：态度决定一切》
我深信通过同学们和我们老师的共同努力，在期末考试中，一定能取得自己满意的成绩！初一期末反思作文全文主题鲜明。2016年初一期末反思作文：态度决定一切通过这次考试，我得到了磨练、反省和升华自我的机会。但“失败是成功之母”这句经典名言我相信对我还是有用的。首先，我的语文在阅读与探究部分丢分严重，其原因是没有用心去阅读，没有认真加以分析，丢掉了将近一半的分数，实在不该。在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数，其原因在于没有仔细去看拼音，忽略了字、词、句的意思及作者的简介。在作文中丢的分也比较多，由于感觉时间紧，基本上没有利用写作技巧和文章修饰。以后我应加强知识的积累，用心去阅读分析。在数学方面，因为大意就丢掉了较多分数，而应用题由于知识缺陷导致严重失分，并且知识迁移能力也不强，以后我应做到不懂就问，勤学多练。平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位，并学【初一期末作文】有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。英语方面，由于自己基础差，练习又还不够，单词没有用心去记，所以考得一塌糊涂，英语是我相当的弱项，今后我将着重于这方面的学习和操练。还有自己的书写也应尽量做到规范。总之我存在的问题还是比较多，我将加强反思自己平时的学习态度和学习品质，认真对考试中的失误或错误进行归因分析，成功一定有成功的方法，失败也肯定有失败的原因。“态度决定一切”，“细节决定成败”，俗话说“吃一堑，长一智”，我应看到问题表象后的实质，并不断地改善自己的学习行为，争取从失败走向成功，从成功迈向光辉的顶峰。
第三篇:《学生自我反思与评价》
学生自我反思与评价：
一、光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了 新的一年，新的学期，又有新的工作等着我们来学，等我们来消化，去理解.在 上个学期，我没有好好去学习，去理解，所以在上个学期的考试才会考得那么糟 糕，那么差。不过，现在又是新的一年，新的学期，我要整装待发，要以一个全 新的我去迎接这个学期的起点站，奋发图强，永不停步。
二、本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与 同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实 质朴的学生。 老师和同学都很喜欢我。 学习上虽然很努力， 但学习方法不是最佳， 所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中，能探索出适合我自己的高效 的学习方法。
三、 我能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以， 但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管 理自己。 在学习上，我有提高各科成绩的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已， 我要用自己的行动来表明我的决心，迎接每一个崭新的明天！
四、本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同 学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班 级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 这个学期，我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做 一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三 分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
五、在这个学期里，我不能像上个学期一样浪费时间，不懂得珍惜时间，所以， 我要在这个学期里自我反思，要珍惜现在的时间，不会再浪费时间了。老师讲的 课我没有听懂或者是没有听清楚， 下课后， 我要马上跑去问老师， 直到弄懂课时， 要专心听讲， 不可以跟前后左右讲小话， 要勤做笔记， 把老师讲过的重点记下来。 回到家里，把今天老师讲过的课文复习一遍，再做老师布置的作业。 我会在这个学期里好好学习，争取用优秀的成绩汇报爸爸妈妈。
六、本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相 处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并 组织班级学校组织的各种课内外活动。
七、考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之 前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累， 语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填 空等练习题也是提高英语的好方法。
八、各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是 我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！
九、金无足赤，人无完人.十全十美的人在现实生活中是不存在的。可是每个人 都有优点，也有缺点。既有长处，也有短处。我一定会努力借鉴别人的优点和长 处。在期末考试中，
我的成绩并不理想，从现在的这一刻起，我要从零开始，把 所有的精力都放在学习上。确立目标。争取在下次考试中考一个理想的成绩。
十、通过这一学期的学习，让我明白了许多道理。我为了一个团结友爱的班集体 而感到高兴自豪。我为有许多乐于助人的同学而感到欣慰，我爱我的班集体。
十一、面对未来，我充满希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回报，我会在 下个学期里继续努力，为不久的中考作好充足准备。
十二、成功一定有方法，失败肯定有原因。吃一堑，长一智。不能因为一次考试失 败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，应该做一个学习的强者，应重新找 到自己的起点，一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。用一个好心情，用一种平常心 投入到下一轮的学习，相信自己只要付出，就会有回报。
十三、在上一个学期中，因为没有把心思放在学习上，期末考的一塌糊涂，令家长 失望，也另老师失望，更另自己失望。所以我要在新学期有新面貌。每天早晨要 准时进校，要按时完成家庭作业和预习工作。上课时，遵守纪律、认真听讲、积 极动脑思考、踊跃举手发言，当堂学到的知识争取当堂消化和掌握。
十四、这个学期就这样结束了，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许 多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印 记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很 多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的 追赶着。
基本素质发展云南省普通初中学生成长记录——基本素质发展（初一年级）
一、公民素养个人发展目标——有法律意识、公德意识、环境保护意识，有社会责任感，遵纪守法，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，主动、积极、健康地实现生命的意义和价值，掌握生活常识，有正确的生活观。上学期个人记录——有公德意识，遵守社会公德，尊敬师长，礼貌待人，掌握生活常识，有正确的生活观。上学期教师记录——能遵守社会公德，尊敬师长，待人也很有礼貌，掌握了一定的生活常识。下学期个人记录——法律意识有所增强，有一定的社会责任感，生活积极主动，举止文明，重诚信，知感恩。下学期教师记录——法律意识有所增强，也有了一定的社会责任感，生活也积极主动，举止也很文明。
二、学习态度与能力个人发展目标——学习态度端正，能主动学习、自觉学习，学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒，善于发现与提出问题，努力尝试用多种途径解决问题，能与同学合作，共同完成学习任务。善于思考、总结、反思，不断改进。有切合实际的学习目标。独立思考，合作探究，虚心请教。善于研究、查阅资料，不畏困难，认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。按时、高质量完成作业，不抄袭。成绩合格，考试不舞弊。上学期个人记录——学习态度端正，主动学习，自觉学习。善于发现与提出问题，与同学合作，共同完成学习任务。学习目标切合实际，独立思考，虚心请教。不畏困难，认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。上学期教师记录——学习态度较为端正，学习也很主动，学习的自觉性也有所增强，能与同学合作，共同完成学习任务，学习目标也比较切合实际，善于独立思考，虚心请教，学习很认真，回答问题很积极。下学期个人记录——有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣浓厚，学习目的明确，有理想、有目标，持之以恒，能有目的的收集整理、使用信息。有了一定的独立学习与研究问题的能力，按时高质量完成作业，不抄袭，善于思考、总结、反思，不断改进。下学期教师记录——有强烈的求知欲和好奇心，学习兴趣也浓
厚了很多，学习目的很明确，也有了一定的独立学习与研究问题的能力，作业质量也有所提高，也没有出现抄袭现象，学习中也善于思考、总结、反思。
三、交流与合作个人发展目标——能正确认识自己的优点与不足，勇于批评与自我批评，客观评价同伴，善于与同伴共同与分享，善于团结同伴。上学期个人记录——能约束自己的行为，理解同伴的处境，能与同伴一起确立目标并积极实现目标。上学期教师记录——能合理调控自己的情绪，与同学、老师关系融洽。下学期个人记录——自我批评有进步，与同伴能更好的相处，尊重老师，团结同学。下学期教师记录——能更好地约束自己的行为，与人合作能力得到加强。
四、运动与健康个人发展目标——有适合自己的体育锻炼方式，养成良好的生活和卫生习惯，积极锻炼身体，不自卑，不气馁。上学期个人记录——有一定的运动技能，有科学的保健习惯，能积极适应不同的环境，更加坚强。上学期教师记录——有科学的锻炼方法，发育正常，身体健康，环境适应能力强，能客观分析问题。下学期个人记录——有适合自己特点的体育锻炼习惯，有科学的保健习惯、方法，环境适应能力得到加强。下学期教师记录——已有良好的生活习惯和卫生习惯，身体状况良好，能正确面对挫折，不自卑，不气馁。
五、审美与表现个人发展目标——能感受生活中的美，培养正确的价值观、审美观，参加各种文艺活动。上学期个人记录——掌握一定的审美知识，衣着整洁。上学期教师记录——有一定的审美能力，喜欢文艺活动。下学期个人记录——能感受生活、自然、艺术、科学中的美，言谈举止文明。下学期教师记录——能感受美，能用多种方式表现美。【初一学习态度反思作文】
云南省普通初中学生成长记录——基本素质发展（初二年级）
一、公民素养个人发展目标——
1、培养先进意识，积极参加公益活动，关心集体，关心社会，热爱祖国，做一个对社会、对国家有益的人。
2、尊老爱幼、尊师重道，热爱生活、生命，做一个有道德的人。
上学期个人记录——本学期在思想道德方面有了很大提升，对于集体、社会、国家未做出不合格的事。
上学期教师记录——基本完成目标，个人记录属实。
下学期个人记录——本学期遵纪守法，热爱班级、学校，拥护党的领导，支持社会主义现代化建设，离“四有”公民更近。
下学期教师记录——基本完成目标，个人记录属实。
二、学习态度与能力个人发展目标——
1、主动学习、自觉学习，完成各科学习任务，争取好成绩；
2、敢于提问题，努力完善自己，试着采用多种途径解决问题，力求做到更好。
3、善于独立学习，加强与同学的合作，不断反思，改进自己的学习方法，学无止境。
4、上课认真听讲，做好课前预习，课后及时巩固，按时、按量、按质完成作业。
上学期个人记录——
1、本学期在学习态度、学习能力、学习方法上大大提升；【初一学习态度反思作文】
2、按时独立完成作业；
3、能独立思考、合作探讨、不断完善自己；
4、经过一个学期的努力，成绩有了较大幅度的提升。
上学期教师记录——基本完成目标，个人记录属实。
下学期个人记录——
1、学习态度端正，学习能力提升，学习方法改进，得到师生的认可；
2、独立思考、合作探究、虚心请教、采用不同的方法提升自己；
3、成绩合格。
下学期教师记录——基本完成目标，个人记录属实。
三、交流与合作个人发展目标——【初一学习态度反思作文】
1、正确认识自己的优点与不足，坚持批评与自我批评；
2、能明辨是非，与同学正常交往，关系融洽；
3、与同学、老师互尊互爱，善于与他人交流沟通，建立良好的人际关系。
上学期个人记录——与同学、老师相处融洽，得到广大师生的认可，建立了良好的人际关系网。【初一学习态度反思作文】
上学期个人记录——与同学、老师相处融洽，得到广大师生的认可，建立了良好的人际关系网。
下学期个人记录——与人相处融洽，交流、沟通做得较好。【初一学习态度反思作文】
下学期教师记录——基本完成目标，个人记录属实。
四、运动与健康个人发展目标——
1、增强体质，采用科学的锻炼方法，促使身体健康；
2、养成良好的生活和卫生习惯；
3、能正确面对挫折、困难，做到自信、自爱、自尊。
上学期个人记录——身体健康，发育正常，基本养成了良好的生活和卫生习惯，能正确面对困难、挫折。
上学期教师记录——基本完成目标，个人记录属实。
下学期个人记录——身体状况良好，良好的生活和卫生习惯已经形成，通过努力，已是一个自信、阳光、充满活力的学生。
下学期教师记录——基本完成目标，个人记录属实。
五、审美与表现个人发展目标——
1、能积极参加各种文艺活动，有一定的表演水平；
2、衣着整洁、大方、举止文明。
上学期个人记录——对自然、对生活、对艺术等的美充满了感觉。
上学期教师记录——基本完成目标，个人记录属实。
下学期个人记录——能用发现的眼光观赏自然、生活中的美，并积极参加学校组织的各种文体活动。
下学期教师记录——基本完成目标，个人记录属实。
云南省普通初中学生成长记录——基本素质发展（初三年级）
一、公民素养
个人发展目标——拥护中国共产党和中国共青团的领导，以积极的行动参加校团委组织的各项活动，提高自身道德水平，积极帮助其他同学完成学业。珍爱自己的生命，从课堂和课外学习生存的基本技能，全身心地投身到生活和学习中。
上学期个人记录——在参加学校团委组织的活动中比较积极，赢得各方面的好评，在帮助同学的学业和生活方面有些欠缺。
上学期教师记录——该生总体态度端正，珍视生命，积极探索，在学习成绩上有待提高，但道德水平比较高，能帮助他人。
下学期个人记录——本学期在帮助同学学习上有所提高，能够珍惜生命，培养积极地生活态度，但在社会实践上海欠缺。
下学期教师记录——该同学道德水平较高，能够帮助其他同学，但实践和动手能力相对较弱。
二、学习态度与能力
个人发展目标——把考上好高中在作为自己的学习目标，以积极的态度投身到初三的学习备考中去。与同学共同发现、解决学习中存在的问题，学会对各种学习信息的处理。在合作的同时，注重独立的思考与探究能力的发展。养成良好的学习习惯，培养属于自己的学习方法，在课堂上认真听讲，积极思考，保证完成老师交给的各项学习任务。
上学期个人记录——学习态度上有待提高，与同学的合作探究相对较少，能够独立的思考并完成教师留给的各项作业和任务，但课堂表现不如预期积极。上学期教师记录——该生课堂表现较为平庸，不能积极的与同学进行合作与探究，但独立思考问题的能力较强，善于发现和总结问题。
下学期个人记录——本学期与同学的合作交流较多，注意课堂上老师讲的内容，并形成一定的知识网，继续培养自己的独立思考与总结的能力。下学期教师记录——该生总体上学习态度较好，学习能力较强，尤其善于独立的思考与探究，有自己的学习方法，有良好的学习习惯。
三、交流与合作
个人发展目标——认识自我的学习效果与学习能力，约束自我的行为。合理的与同伴交往，公正的评价他人，并尊重他人的想法，在交流的基础上，多与他人合作。
上学期个人记录——能够约束自我的行为，与同学和睦相处，尊重他人的选择，并多与他人
第四篇:《学会反思作文课件》【初一学习态度反思作文】
第五篇:《反省 初中作文》
与反省同行
认识错误是迈向成功的第一步，只有认识到了自己的错误，才能在日后加以改正，迈出走向成功的第二步。在通往成功的路上与反省同行，可以让我们越走越远。
与反省同行，反省教会了我宽容
课间的时候，小A把我的桌子碰倒了，桌洞里的东西撒了一地。小A冲我抱歉的一笑，说了一句“对不起”，便蹲下身子帮我把东西捡了起来。而我却还嘟着嘴，一脸的不高兴，同桌劝我：“东西掉了，捡起来不就得了，用得着这么生气吗？”我也意识到了自己过于冲动，态度不好，不够宽容，忙向小A道歉。小A很大度：“没事，谁还没个管不住脾气的时候呢？”
我反省：我有错。我不够宽容，冲小A发了脾气。虽然这次改正的比较及时，但也是多次犯过的错误了，以后我要向小A学习，学习他的宽容。
反省教会了我宽容。
与反省同行，反省教会了我责任
今天放学回家，我坐在靠后车门的位置。当时正值下班的时间，公交车上人很多，一位妈妈带着他的女儿从后门上来了，母女
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/yuwen265502/
推荐访问:反思我的学习态度作文 学习是一种态度作文