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第一篇:《我们一起品味过的快乐作文》
我们一起品味过的快乐
◇长沙一考生
流动的水，没有形状；漂流的风，找不到足迹。岁月如梭，原来两个乳臭
未干的小孩现
在都已长大。过往岁月，我们一起经历，一起面对，一起成长。有时坎坷，有
时斑斓，一直
挥抹不去。
那天，我迈着矫健的步子，迎着寒风到她家。我们已很久没见，她家还是
老样子，满屋
子的海报透露着她那少女的情怀。我笑着调侃道：“哟!不错嘛，一年不见了，还
对你心中那
位念念不忘呀！你难道不知道他早已和娱乐圈的几位女星，绯闻闹得连街边的
路人都知道?
我一边说，一边还不停地在海报上指指点点。
一阵寒风迎面吹来，她扔下手中的薯片，挥舞着手臂：“我崇拜他是我的事，
你不爱看就
别看，出去啊!”
说着便对我重重一推，她依旧是原来那霸气的性子。我被毫不留情地关在
了门外，门内
则传出隐隐的抽泣声。寒风有些刺骨，打在身上更疼。
一年前，我小学毕业后考上了省城的重点初中，成为众人羡慕的对象，她
则继续留在家
乡的小镇上上学。我刚才的讽刺难道是来自省城名校的优越感?我不禁打个冷
战。她可是我视
为知己的朋友啊。
不知这样僵持了多久，阿姨提着菜回来了。‘‘哟，怎么不进家坐坐，外面
多冷呀!小心着
凉了，快进家坐坐。’’阿姨正准备开门时，突然门从里面打开了。 ’
她红着眼，看着我：“对不起!我不该为了一个与我们素不相识的人和你发那
么大的火。“你
说得对，我应该改正追星的坏习惯。”
一阵暖流一下子流入我的心田，十多年的朋友，我们一起经历了太多成长
中的快乐，我
前进的每一步都有她忠诚的陪伴。一下子我们冰释前嫌，我抓住她的手道：“笨
蛋！”我们是
什么?那么好的死党怎么会和你计较呢!”
第二篇:《在快乐中生成作文 在作文中品味快乐》
在快乐中生成作文 在作文中品味快乐
“作文是老师让我写的，因此我不喜欢写”成了目前学生作文
积极性不高，作文水平底下的最直接原因，作文与快乐在学生的眼
里似乎是很难共处的两个词。而真正想让学生的作文焕发出生命
力，只有让学生从心理上认同作文，接受作文，喜欢作文。对此，我们一起品味过的快乐作文600字。
本文将试着从以下几方面来探讨。
一、腹有诗书文自佳
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是
补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”的确，积累
词汇，丰富学生的语言，对于提高作文教学水平有重大意义。“胸我们一起品味过的快乐作文600字。
藏万汇凭吞吐。”基础教育的目标是“胸藏万汇”，必须把大量的词
汇识记在心，才能吞吐自由；如果把它们藏在笔记本里，那就难以
应用了。作文是说话，作者通过一篇文章可以真实地告诉人们一件
自己认为重要的事情，可以带着好感或憎恶向人们介绍一个典型人
物，可以激情满怀地呈送给人们一处壮观的丽景，也可以精心地向
人们雕凿出一件精美的足以引人入胜的物品。显然，阅读和作文是
相通的，都是围绕语言文字活动的。二者比较，阅读是对语言文字
的吸收，作文是对语言文字的应用，其中吸收是非常重要的基础。
教学生学作文，一定要让他们了解读书的重要性，让他们热爱读书、
学会读书、读更多的书，从阅读中多多地吸收语言知识和语言技巧。
一个人读的书越多.所获取的知识和方法也就越多，作起文来也就
越发容易。鲁迅先生也曾告诫文学青年，好文章是靠读好书熏出来
的。所以，培养学生的作文能力，一定要把提高他们的阅读水平同
时考虑在内。
而小学生课外阅读，既渴望有所得，又期望所得的收获外显，得
到老师、家长、同学的认可与赞同，满足自己的成就感。在实践中，
我采用“课外阅读成长记录袋”的方式，记录学生课外阅读的成果。
的录音带，有学生自制的手抄报„„我定期向学生展示他们的课外
阅读成果，使每位学生心理上产生极大的满足感，从而激励学生的
阅读兴趣。
二、题有生趣心自动
某年的高考作文题“战胜脆弱”，使众多的考生不约而同地编出了
“父母双亡”的故事。令人们惊讶的是，孩子们即使是在瞎编，但
其想像力也太贫乏了。然而，仅隔一年，在“假如记忆可以移植”
的题目下，人们又突然发现孩子们的想像力其实很丰富。显然，学
生们的写作潜力能否被开掘出来，与作文题目的设置有着密切的关
联。而长期以来，作文教学总是拘泥于教材要求，教材中要求写什
么就写什么，教材中以什么题就以什么为题，命题空间狭小，要求
僵化划一。因而某种程度上限制了学生的思路，束缚了学生作文的
手脚，而并非孩子自己“心有所思，情有所思而后撰作”，如果指
导不当，还会造成学生作文时的心理障碍。
与我国的命题作文不同的是：美国教师不定题目，而是定“场景”。
比如：①当你乘坐的轮船沉没了，你漂流到一个荒岛上，你将怎么
生活？②任选一个洲，介绍这个洲的风土人情。美国教师出的作文
题显然是必须查参考书，利用图书馆、电脑查询等多种收集和整理
信息资料的过程才有可能完成。奇怪的是，美国的小学生面对着这
些“宏大”作文，不仅毫无难色，而且兴致勃勃。实际上，正是这
种知识性、趣味性的作文题，唤起了孩子们的好奇心、求知欲，他
们是在满足心理欲求的过程中自然而然地运用写作这一工具。
所以，我们在教学中，应该大胆打破教学常规，不唯教材。作文我们一起品味过的快乐作文600字。
命题的措词上要尽可能形象具体。如：《我和小树一起长》、《新的
高度跳过去了》、《小飞机上天了》比起《植树》、《跳高》、《航模表
演》就显得具体、形象，适合儿童的口吻和情趣，对儿童作文的动
机有较强的诱发力。命题的形式上，还可以把从现实生活中获得的
素材，移植到童话、寓言或科幻故事中去。由于学生对此类素材已
有感知，加之对童话、寓言和科幻故事是他们所喜闻乐见的，让他
们去编写诸如《黑猫警长的新发现》、《狐狸送礼》、《小丸子有了新
妈妈》、《大头儿子和小头爸爸重归于好》、《空气的声声哭诉》、《病
菌，不许你来探访！》等。这些题目很容易让孩子们情绪高涨，思
维活跃。
让我们记住叶老先生的一句话——“只有从儿童心底流出的命题，
儿童才会以极大的兴趣对待它”。
三、情有感触言自真
前苏联教育家赞可夫说：“只有在学生情绪高涨，不断要求向上，
想把自己独有的想法表达出来的气氛下，才能产生出使儿童的作文
丰富多彩的那些思想、感情和词语。”因此，我们主张通过多种方
法和手段，把课上得有情有趣，让学生也学得有情有趣，使学生易
于动口，乐于表达。
四、学有所用笔自勤
美国的一位名叫德优的女教师，面对班上混乱局面，微笑着布置
给同学们一道作文题：“我们要来找出自己希望从事的职业，针对
未来的职业写一份报告，而且每个人都要访问一个真正从事那行业
的人，作一份口头报告。”从中我们可以看到，美国的作文课，不
要求学生当堂完成写作任务，可以到图书馆查资料，可以调查访问，
给学生充分思考和准备的余地。美国的作文课，关注人生，关注学
生未来的发展，与他们自己的利益和命运息息相关；与社会、生活
是沟通的，注重处理好作文与生活源头的关系，并且追求真实和实
用。
我还听说美国是没有“作文课”的！——没有专署于语文的“作
文课”，他们几乎每个学科都要求写论文。“关于第二次世界大战”
是历史学科的论文，而“老鼠有决策能力吗？”显然是生物课的论
文。那么，我么的作文教学是不是也可以和各科联合起来呢？我想，
这是完全行得通的，也是有必要的。比如，学生在上了自然课后，
在自然老师的指导下，写观察记录，实验报告，总结实验的有关情
况，从而让学生养成良好的观察习惯和记录科学现象的习惯，形成我们一起品味过的快乐作文600字。
一定的分析、综合能力，提高组织材料和应用语言文字的能力，训
练学生的综合素质，进一步促进学生对自然现象的探讨。学生上了
数学课，让学生好好体会一下老师是怎样教会学生学习重难点的，
练习是怎样根据所学的知识完成推理解决问题，把自己求知的过程
和巩固新知的过程写下来，这不仅是次绝好的思维训练，而且培养
学生听课品质，深入领会到作文的作用，为学生写科学论文作好准
备。
把写作任务交给全体教师，是习作教学的新理念。语文教师若能
与大家一起合作，把各个学科整合在一起，让习作成为学生生活的
一部分其实，那么作文教学将散发出更迷人的光彩。
五、文有好评劲自足
作文评价是一种过程性评价，而不是总结性评价。因此，作文评
价的目的不应只是评价学生作文的好坏，而应立足于发现学生写作
中的闪光点，激励学生写作的积极性和主动性，培养学生的写作兴
趣，从而提高学生的写作水平。《语文课程标准》明确指出：“提倡
为学生建立写作档案。写作档案除了存留学生有代表性的课内外作
文外，还应有关于学生写作态度、主要优缺点及典型案例分析的记
录，以全面反映学生的写作实际情况和发展过程。”写作档案是体
现了先进评价观念的一种评价方式。杜威说：“教育即成长。”建立
第三篇:《我们一起品味过的快乐》
我们一起品味过的快乐
前几日不知从哪儿闻到桂花的香气，忽间竟是想起了你们。 时光若白驹之过隙，转眼我们已各奔东西，但仍难忘记我们一起品味过的快乐。
还记得那时的我们年少轻狂，有着无穷的幻想。最爱母校的走廊，尚在小学的我们感受不到学习的压力，每日都要在那里穿梭几回。随手抓一本书或带本作业，也不顾脏不脏，坐在走廊边的石椅上，吹着习习凉风，闻着阵阵花香。班上总少不了几个调皮的男生，皮猴子一样地在石椅上窜上蹿下，掩藏不住的笑意绽开，校园里溢满了我们的欢声笑语。桂树枝儿轻轻晃动。
还记得我们不高的教学楼后面栽着一排桂花树，每年中秋前夕直到国庆后都会开花。桂花小小的，金灿灿的，虽不及牡丹华贵，不及荷花脱俗，却自带着安抚人心的力量，淡淡的香甜用力嗅却又不见了，只剩下花朵在枝头笑吟吟，可谓是“浓时转淡”。可在淡淡的花香中又仿佛看到了繁花锦绣，直入我的梦境。最爱几人结伴，踮起脚尖，伸长了手臂，想要折下几枝来。折到了便满心欢喜，分给大家。像我们这些女生多半是回去放在文具盒里，夹在书页里。那时的快乐简单得无比复加，不管做什么，只要大家一起，就是快乐。
那时靠窗的位置总是最受欢迎。一下课，大家就呼啦围过去，多半是女生们倚在窗边看风景，男生们早就下楼打闹了。桂花的甜香沁入教室，烦躁的心竟也平静下来了。
终也是要分别的，毕业的时候很快就来了。桂树尚未开花，只是
长出碧青的叶片。曾经溢满我们欢笑的校园此刻却宁静了起来。舍不得那六年的岁月，舍不得我们一起品味过的快乐，舍不得那几株见证着我们多少欢乐的桂树。但时间太瘦，指缝太宽，但那些我们共同品味过的快乐却会永远在我的心间。
桂花装饰了我的窗子，而你们装饰了我的梦。梦境中，我们仍旧在一起，那样快乐。
第四篇:《感悟生活作文600字8篇》
篇一：感悟生活
生活是由无数烦恼组成的一串念珠，但得微笑着数完它。
曾经有过幻想，如五彩梦一般在夜的星空飘忽而又美丽：我的周围要有鸟语盈耳，花香扑鼻我的视野要永远满目葱茏，一脉青黛我的生活该是绚丽多姿，阳光满天。然而理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。
心想事成是一句美妙的祝福。
穿越每一个风雨交加的夜晚，总会有一次成熟的感悟，因为我毕竟走出了梦之谷。作文
再多的花花草草不过是生活的装饰品，是大地的慷慨赠予，是给人类的一次惊喜。而人类最大的惊喜却不是这些花花草草，而是如花草般有惊喜也有伤心的迷乱人眼的生活。
享受生活，在所有惊喜和伤心的时刻。不畏惧失败，用生命和青春“搏”回属于自己的那个灿烂的明天，把尘封在心底的“上帝”扫出心门，让生活的影子随你的舞步翩翩跹跹这才是生活的主旋律。
享受生活，就享有一次机遇。在每一个人流熙攘的十字路口，也许你会遇到红灯、绿灯或者黄灯。真正懂得生活的人不会放弃每一次机遇，他知道什么时候把果断勇敢留给绿灯，把审时度势留给黄灯，把耐心等待留给红灯。
享受生活，就享有一次参与。坐井观天的不是人生青灯古庙的，不是人生参与进取的人生才是快乐而真实的人生。风吹雨打我们都经历过，酸甜苦辣我们都品尝过生命中多了一次参与就多了一次激情的冲动，而享受冲动时的惬意，是那些在生活的水滩边徘徊观望的人们无法得到的！
享受生活吧！让缤纷的梦想装饰你未来的道路，吹响一支短笛，折来一枝桂花，踏着亮丽的朝阳，就着希望前行，前行……
前方并不远，那里阳光灿烂，那里的生活像一片霞。
篇二：感悟生活
夜，渐渐地深沉了下来，我独自一个人走在乡间的小路上，看着那些鲜丽的暗花，观察着天空那般明月，手捧茶壶静静地坐在长石凳上，悄悄地追忆起以前的往事：
生活是一个万花筒，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫、色彩缤纷;生活是一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全;生活有万种风情，千般滋味，只有仔细品味才能尝到它的真味。——生活拥有变换。
自信和毅力是成功的基石，成功是对失败的总结之果;逆境不可怕，关键在人的态度和精神，只要有了奋斗的精神，逆境同样可以出成就。——生活拥有成功。
春天，绿色让整个世界充满生命力;夏天，绿色感到大自然更强大的生命力量;秋天，金色的果实是绿的结晶;冬天，绿色的生命在积蓄力量。——生活拥有四季。
只有启程，才会到达理想的目的地;只有拼搏，才会获得辉煌的成功;只有播种，才会有收获;只在追求，才会品味堂堂堂正正的人生，启程了，人生生命才真正开始;启程了，人才能获得做人的聪明。——生活拥有启程。
信任是一种弥足珍贵的东西，没有人用金钱可以买得到，也没有人可以用引诱或武力争取得到，它来自于一个人的灵魂深处，是活在灵魂里的清泉，它可以拯救灵魂，滋养灵魂，让心灵充满纯洁和自信。——生活拥有信任。
幸福其实是无遮无拦的，它就像孤云出岫，朗月悬空，就像山坡上静静地吐着芬芳的花。它没有围墙，拥有它也不需要门票，只需要一颗没有蒙尘的真心，需要一双没有障碍的眼睛。——生活拥有幸福。
习惯常常决定一个人的成败，从这个意义上来说，教育的任务就是要培养好的习惯，在众多的好习惯中，培养自己的责任心是最重要的。——生活拥有习惯。【感悟生活作文600字8篇】感悟生活作文600字8篇。
……
生活有更多的拥用，而所需要的拥有是与更多的努力分不开的，朋友们，让我们一起努力奋斗吧，为青春注入更多的拥有而加油、加油、再加油。
篇三：感悟生活
生活，是一道彩虹，一路缤纷，生活，也是一条小河，等你跨过一端才发现到了尽头，生活中，有欢乐，也有悲伤，多彩的生活构成了一幅幅画卷，也勾画出了我们的人生。
有人说，生活就是生下来活下去，我并不赞同这句话，我认为生活就像是一张白纸，生下来的时候什么都没有，但在我们成长的过程中就慢慢的变成了一幅画，这幅画的美丽与否就在于我们的生活。一个人可以不是伟人，但绝对不可以做小人，平凡的人虽然不留痕迹，但总算对得起自己的人生，人生路上有许多路，路的尽头风景各不同，而生活就是在于你选的其中一条路。
生活，就像流水一样，不着痕迹。但却慢慢的改变了你，生活，就像一杯浓茶，总是先苦后甜，生活，就像空气，虚无缥缈却一直在你身边。成长路上的艰辛困苦都是生活的一部分，等你跨过这个坎也就迎来了另一道风景。
生活，是一个目标，打工者为了更优质的生活而工作；病人为了有更好的身体坚持治疗，运动员为了得到一个更好的成绩而努力奔跑。生活中充满希望，有的人为之奋斗，而无所事事的人就只会生活的烦恼，混吃混喝的人就只会生活的矛盾，毫无追求的人就只能过平淡无趣的生活。
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，绿色的树让我们懂得奋发向上，红色的花告诉我们生命充满欢乐，白色的云告诉我们要做一个纯洁、干净的人，棕色的土地告诉我们做人该脚踏实地。
生活是平凡的，酸、甜、苦、辣、油、米、酱、醋、茶，人生是酸的，有说不出的烦恼；人生是苦的，困难总在身边；人生又是甜的，亲人的关爱，好友的帮助，都暖人心怀；人生是辣的，当你过的红红火火时，应该懂得珍惜，珍惜人生路上的每一滴回忆，每一个亲人，每一段时光。
生活在我们身边，没有离开。
篇四：感悟生活
生活就像风筝，牵好手中的线，就会飞得更高
生活就像旅行，用心领略，就会欣赏到无尽的美景
生活就像一首小曲，用心聆听，就会获得美的体验
生活就像一把钥匙，只要有勇气去探索，就会获得无限惊奇。
生活就如一张白纸，画笔就在我们自己手中，纸上的结构需要自己来规划，颜色需要自己涂抹。无论是快乐还是苦涩，过程总值得我们珍惜。漫步生活的路，体验，回味，憧憬，感悟，快乐，这样的一个过程，是我们生命中的一串夺目的珍珠。
其实生活很简单，只需要我们在忙碌之余学会放松自己，让自己疲惫的心得到片刻的宁静。当我们因工作感到郁闷时，几个朋友坐在一起，品品茶，这何尝不是一件快乐的事；当我们学习累了，几个同学一起奔向操场，打打球，抑或散散步，这也未尝不是一种美好的生活。
其实生活很简单，只需要在回忆中寻找生活的乐趣。回忆童年的往事、回忆童年的伙伴，甚至回忆一些现在觉得很可笑的事……而在这回忆的过程中，我们总是会不经意地发出笑声，感叹童年的那份幼稚、纯真、欢快给我们的生活添加了一种乐趣。
其实生活很简单，只需要我们不断地憧憬、想象，给自己希望。在某一种固定的生活模式下想象自己去环游世界，去发现“魔鬼三角洲”的奥秘……当然，也许现实会让你失望，只要我们对生活仍然充满希望，不管成功与否，拥有曾经努力奋斗的过程，那比什么都重要。将对生活的希望当作一种动力，不断开拓，生活将会更加精彩。
什么是生活？生活不是虚空，它如厚重 本文来自高考资源网生活是什么？是一首诗，一幅画，还是一首歌？不同的人有着不同的感受，生活自有它迷人的灵性，让你击节感叹，又让你无悔今生。正如海上航舟，有风平静谧，也有惊涛骇浪，有幸福，也有困顿。
生活是一个无法破译的谜，一万个人就有一万个谜；生活是一部无字的书，每个人都有自己的读法；生活是一道无解的题，无论怎么演算都是徒劳。
生活是一种经历，是一种感觉，是一种悟性，是一种心境。
有时候，生活像一杯清茶，初看清澈见底，初闻清香扑鼻，初品好苦，仔细品味却好香好甜，一种苦涩的甜，一种隐藏在甜中的苦涩，那是什么味道？
从前，自己总是不满于任何事物，总是抱怨，当自己羡慕别人手上的那本资料书时，抱怨为什么上天要把自己安排在这样贫穷的家庭，当自己考砸后失望伤心时，抱怨为什么父母不把自己生得聪明些，当看到别人的姥姥姥爷之类的人来看望时，抱怨上天为什么要让自己不能体会这种爱的存在。但我何时注意过身边疼爱自己的父母呢？现在才恍然大悟，可早已为时晚矣！爱女如爱己的母亲离我而去，留下一个行尸走肉的父亲，心中的苦与泪，只能咽下去，再咽下去。【感悟生活作文600字8篇】文章感悟生活作文600字8篇出自生活告诉我：一切都不要等到失去了才知道珍惜，我因为没有按照生活的话去做，它就给了我一个响亮的耳光，一道永远不会愈合的伤口，一段不堪回首的记忆。
篇六：感悟生活
面对大海，海子有春暖花开的感受；脚踏高山，王安石有“一览众山小”的感慨；身处田园，陶渊明有“觉今是而昨非”的感悟。
看见活泼可爱的小孩，我懂得了纯真；仰望翱翔天空的小鸟，我懂得了自由。生活是一个万花筒，透过它，我们能够看见人类的七情六欲。
有人曾告诉我什么叫做犯错。但是很可惜，我一点也听不懂。其实任何感受都要由自己去经历，才会从心底中领会。未有犯错，又怎会知道那种滋味；未有失去，又怎会懂得珍惜；未有得到，又怎会感到满足。没有这些，人生是多么乏味啊！
很多的人，总爱向别人提出忠告。他们说出了自己的感受。可惜的是，那不过是他经历后的产物罢了。
世界上还有什么比亲自经历更能让人明白事物的真理呢？经历是人生宝贵的财富，怎么可以剥夺别人积累财富的权利呢？这不正像那些爱抄答案的人吗？他们的的确确知道了答案，可是他们充其量也只是知道答案罢了，事物的本质，他们又懂得了多少呢？
蝴蝶很美丽，这是它努力进化的结果，谁又晓得，它的前身是一只丑陋的蛹，谁又晓得它为此付出的血汗呢？
我们每天起床，都会看见灿烂的阳光，很耀眼。但是谁清楚太阳发出如此强的光需要经历多少个化学反应才能办到。
其实生活对人类已经是不薄了。人只有五官，可是却能感受数之不尽的情感。人生在世，苦短数十年，很多人说自己早已尝过酸甜苦辣。小孩说他的生活很自在；青年说他的生活很有趣；中年说他的生活很美满；老年说他的生活很闲适。
无论你生活得怎么样，生活由始至终是公平的。也请别对自己吝啬，去寻找自己的经历吧，经历过生活，你就懂得生活在于经历。
篇七：感悟生活
好久没动笔了，貌似也有一个多月了吧！在过去的一个多月里生活给了我很多。回想过去的一个多月里都发生过什么事情？回想过去的一个多月里我做了些什么？回想过去的一个多月里我经历了哪些事情？只想说一句话，生活是结。
生活是个结，是个永远打不开的结。这个结如果往远点说就是个疤。往近点讲就是些锁碎的事情。在这个世界上，没有无缘无故的恨；也没有无缘无故的爱；更没有无缘无故的结。所以说，人类为了更好的相处，就提出了一种美德叫“宽容”。正所谓宰相肚里能撑船嘛！“宽容”固然是好的。如果能用一可“宽容”之心来拯救天下的话，我想，那才是正人君子吧！我不知道我将来是否能做到？但我现在所知道的就是学会承受。承受这一个多月以来一些让人开心和让人心烦的事；承受这一个多月以来让人感到压抑和让人感到痛快的事。承受这一个多月以来让人感到好奇和让人感到纳闷的事。他们说，这就叫生活。以前我只知道生活真他妈的好玩，现在才明白生活真他妈的老玩我。在这里，我感谢老天爷，感谢他为我安排的一切；感谢他让我对生活更明了了些。感谢他让我对生活更懵懂了一些。【感悟生活作文600字8篇】作文生活教了我太多，以前什么都不懂，像疯子一样，用自己的方式去做，不顾及后果。看破红尘？可望而不可即。世间的一切谁能做到轻易拿起，又轻易放下？生活就像是一个不断更新的残酷游戏，适者生存，否则只会被这个游戏淘汰、抹杀。真实的游戏，带着不近人情的气息，逼近这其中的每一个玩家，给予这人们无限的条件与感悟。游戏玩得好，奖励就越多，阅历也就越广，而离走向这个游戏的巅峰的距离也会越近。
聪明的人可以在这个游戏中体会到许多做人的启示，笨拙的人却会被这个游戏中逐渐地抹去。花花绿绿的大千世界里处处隐藏着危险，一个看似不起眼的东西便可以如一条毒蛇一般，给予人们致命的伤害。这个游戏里，没有规则，没有约束，人们可以想尽一切办法去伤害别人，别人也可以用尽一切方式来挫痛自己。红尘，恐怕有些人穷尽一生都没有弄懂这是什么，更别说看破。
我现在不可能不去顾及后果，我在成长，在懂事，我必须为自己的行为负责，即使父母可以为我摆平一切，可是，他们也不定能摆平。我不再是那个懵懂的儿童，也不再是那个狂热的少年，我不再留恋那个童年，即使留恋，也终归只是留恋，无法回去。残酷的现实让我学会了沉稳，我懂得用理智去解决问题，我懂得用角度思考问题，我不是以前那个盲目的小孩了，我有自己的能力了，我有属于我自己的那双翅膀，即使能力不强，羽翼亦不丰满，可是，我终究还是可以用自己的能力解决一些事了。
红尘，我不想看破，亦无法看破，我只要用自己的智慧去获得启示，去学会生存，这便已足够。
"第五篇:《其实很快乐作文600字5篇》
一：想念，其实很快乐（584字）
那些消逝的时光总是如水般清澈，它倒映着两个快乐的身影，是你，是我。
我们俩因为座位的安排走到了一起，不知是老天的捉弄，还是命运开的玩笑，我们两个完全不同性格的人竟然疯疯癫癫的在了一起，那时你很爱讲笑话，而我总是静静的听着你讲，然后哈哈大笑。
你喜欢写诗，你的诗很凄美，仿佛在诉说着你内心深处悸动的情愫，每次拿起你写的诗，总有一种迷离，彷徨的感觉。那时，我在云的那一头，注视着你。而你总是嘴角不轻易间上扬在云的那一头，我和你笑了，仿佛夏日的阳光。
还记的吗？我们喜欢在课堂上偷偷地写纸条，没有语言的生动，却能表达出内心最真实的情感；我们曾经在食堂里讨论着班上的人与事，然后相会的哈哈大笑；我们曾经在放学的路上，相互牵着手，笑呵呵的回家；我们曾经在电话里告知着自己的秘密，并约定谁也不能讲出去。
那些曾经的曾经，就已经化为了华丽的泡影，慢慢在我心窝放大，荡漾……
然而，在你我最后的一学期，我和你吵架了，是我向你提出的。然后，你转学了。你转学了，可是并没告诉我，原本想说声对不起，可是你却不能来。我还是呆呆的站在原地，静静的等着你回来。
如今，我也学你写着小诗，写着我来不及的道歉，经常到曾经我们去过的地方，默默的凝望着。常常抬起头看着窗外的云，他们变换着姿态，亦是小心翼翼的看着我，希望一片浮云能带去我的想念。
镜头缓缓滑过时光的碎片，每一小片都沉淀着我们的曾经，成为最美丽的光源……
二：独处，其实很快乐（655字）
夕阳西下，秋风习习，独自坐在人工湖畔，看湖水闪闪的波纹，听落叶簌簌的声音，望着空中归巢的鸟儿，心中充满宁静的快乐，是啊，独处其实很快乐。
很多人认为，独处总是属于内向、忧郁的人，认为独处的人是可悲的，独处的人是可怜的。我却不这么认为，谁说开朗的人不可以体会独处的快乐？
我很喜欢独处的快乐，享受一个人的小天地。这种爱好从课间时一个人仰望天空，欣赏寒风中抗争的小草，到周末时独自骑单车买杂志，回归来后放开音乐，细细品味那些高雅细腻的文字，独处贯穿了我的整个生活，我爱独处时的无拘无束，只有在独处时，人才能真正回归原我。
记得那次独自漫步公园，背包里还装着分数惨不忍睹的试卷，我不甘心，自己的努力就这样被付诸一炬，我不相信，从前那个孤傲的我就这样被人打败，一时心乱如麻。【其实很快乐作文600字5篇】其实很快乐作文600字5篇。躺在草坪上，望蓝天，看白云悠闲地飘向远方，宁静而淡雅，原本烦躁的心也归于平静，那一天，我想了很多，想了远大的理想，绘了明天的蓝图，勾勒了未来高品质的生活……躺在草坪上的我，任凭思维天马行空，等坐起来时已是华灯初上，路两旁明亮的路灯一直延伸到天边，化作一颗启明星，似乎在指引我到远方追逐梦想。
走在路灯下，忽然想起一首小诗：太阳落了，是日的收获，还是夜的沉思。是啊，考场失利了，是成长的必然，还是命运的馈赠，一抹灿烂的笑容流露出来，恰似那天边弯弯的月牙儿。
今天，我独自走在奋斗的路上，享受的独处的快乐，没人理解我为何跌倒后不愿有人扶，只有我知道，百折不断才是利剑，经得住风雨才能见彩虹，我看到，一个美丽的梦想正在悄悄变成现实。
成长告诉我，独处其实很快乐！
三：帮助他人其实很快乐（648字）
“红十字”会遍布全球，每分每秒都在帮助着广大人民。在他们工作完后，无论当时环境多恶劣，会员总是面带微笑。因为他们可以在恶劣的环境之下帮助人们，为人民服务，为此感到高兴。人们常说“助人为快乐之本。”对！帮助别人真的可以使自己快乐。
在现代社会中，帮助别人，做义工之类的已经很普遍了。我们作为一名中学生，更应该多为人民服务，哪怕是扶老人家过马路、提篮子，虽是微不足道的帮助，但已使别人感激不尽了，与此同时，自己的心也比蜜甜……
读小学时，我是班的代表。学校组织班的代表去探访村中的五保老人。回到家里，我到自己的零食柜中装了一大袋糖果和饼干。带到去探访五保老人的时候，我应把零食拿出来，分派给老人们。有的结果礼物后，抚摸我的小脑袋，微笑道：“小朋友，你真乖。”但另我难忘的是那位过九旬的老 本文来自高考资源网
一贯衣来伸手、饭来张口的我也决定在外公的陪同下体验一番劳动的喜悦。
来到外公的果园，我拿起剪刀为果树修剪着枝叶，生怕因为我的不小心，酿成大祸，不过在外公的指导下，我的工作完成的很顺利，我的心里也产生一股莫名奇妙的自豪感。然后，我又跑去拿了个篮子，挑了一棵最好的果树，开始了我的采摘活动，由于是第一次摘果子，所有我卯足了干劲，很快就摘满了一篮，看着那些红红的果子，他们就好像在鼓励我，心里特别高兴！ 忽然我感觉手有阵阵的疼痛，一看原来是磨出水泡了，心想劳动的力量还真是伟大啊，我居然没感觉出来。对着山涧大喊一声：劳动真的很快乐。然后提着满满的一篮水果跑回家去。
当我把水果放在妈妈手上的时候，我自豪的说：“这可是我的劳动成果，我为此付出过汗水，对于我来说是来之不易的收获啊。”
现在的我终于相信，劳动最光荣，劳动最快乐了。我认为劳动可以创造奇迹，至少它让我改变了以往的看法。因为我体验过，所有我坚信：只要你曾经付出过汗水，就一定会有收获！
其实，劳动真的很快乐！
五：读书，其实很快乐（634字）
有人说：“人生最深、最平和的快乐，就是静观天地人生，慢慢品味出它的和谐与美。【其实很快乐作文600字5篇】作文http://
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