【www.zhuodaoren.com--作文】
【一】:新闻通讯稿范文 (800字)
写通讯稿
1．通讯的概念
通讯，是运用叙述、描写等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
2．通讯的特点
（1）严格的真实性。
（2）报道的客观性。
（3）较强的时间性。
（4）描写的形象性。
3．通讯的写作
第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。 第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三，写作方法可灵活多样。除叙述外，可以采用描写、议论等写法，只要运用得当即可。
4．校园常见的通讯
（1）人物通讯
所谓人物通讯，就是以报道社会先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。
（2）事件通讯
所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。 例文：（1）
9月25日晚，我院计算机科学系“《系统理论》硕士点考研动员大会”在讲学厅208室召开。出席本次大会的系领导有系主任陈潮填教授和系副主任谢赞福教授。本次大会面向的对象主要是03级毕业生。
大会上，陈潮填教授就以下七个方面的内容发表了重要讲话：1、为什么考研；2、有没有资格考研；www.fz173.com_新闻800字摘抄。
3、考什么；4、怎么考；5、考上研究生后学习什么内容；6、考上研究生后可以做什么工作；7、本学科点《系统理论》硕士考点的基本情况。其中，他也指出了本院考生在报考研究生方面的优惠政策，同时分析了目前我院学生与外校学生的差距与优势所在。陈潮填教授精彩详尽的报告在很大程度上鼓励了在场毕业生，激起他们报考研究生的热情。
在讲座完毕后，陈潮填教授和谢赞福教授还就在场毕业生提出的问题一一作了详尽的回答。
暨本次动员大会，我院考研将于10月10日开始网上报名。相信经过本次动员大会，我院我系将回有更多的同学参加报考“《系统理论》硕士点”。
附：普通通讯稿三步走：
1.时间、地点、事件、参与人物；
2.具体刻画事情的经过，突出重点，必要时要分点；
3.结束语，可写活动的发展趋势，或揭示活动的意义。
【二】:怎样写新闻报道 (800字)
一、新闻报道的特点是：真实、新鲜、重要、趣味可读，时效性极强。
一般读新闻报道的习惯是：通篇浏览标题，优中选优，不留死角，仔细阅
读。1、自主性。新闻界自主选择报道或者揭露目标，自主进行调查活动。不是依赖当局发表的材料写报道，而是记者亲自进行调查，逼近真相。也不是像独家新闻那样只依靠单个的材料，而是通过彻底的调查采访，揭示事件的整体的情况。
2、新闻性。目标的选择是当前读者最关心的问题。3、科学性。它的威力与魅力建立在扎扎实实、深入细致的调查研究之上。4、费时、费力、篇幅长、分量重的深度报道。具有一定的风险性
二、新闻报道的含义：所谓新闻报道，就是对新近发生的事实的报道。 新闻的本源是讲究用事实说话，新闻是对客观事实进行报道和传播而
形成的信息，反映在新闻信息中的内容必须对事实具有真实传达。
但是，客观事实本身不是新闻，被报道出来的新闻是在报道者对客观
事实进行主观反映之后形成的观念性的信息，是记者把自己对客观事实的主观传达出来而产生的信息。
三、新闻报道的特点：新闻报道的特点是用事实说话。
四、新闻报道的分类：
1.按照新闻事实发生的地域和范围来分，有国际新闻和国内新闻。
2.按照新闻的性质来分，有政治新闻、经济新闻、科教新闻、军事新闻、社会新闻、文艺新闻、体育新闻和会议新闻等。
3.按照新闻的特点来分，有事件性新闻与非事件性新闻，单一性新闻与
复杂性新闻，动态性新闻与静态性新闻，本体新闻与反应新闻。
4.按照新闻的题材来分，有典型报道、综合报道、述评性报道、批评性
报道。
5.按照新闻传播的手段来分，有口头新闻、文字新闻、广播新闻和电视
新闻。
五、新闻报道的基本方法：
1.概括事实
任何新闻报道都离不开对客观事实的概括，这不仅因为要用语言传达
客观事件的总体情况和来龙去脉，还因为新闻一般要求精炼、简明。对新闻事实的概括要立足全局，抓住特征，正确反映整体。
2.精选事例
在报道中，结合对事实的概括报道，选择一定的具体事例，既能提示
新闻报道的主体，又能使报道生动感人，这些事例不应随便选，而应具有典型性、具有鲜明个性、能够说明问题、能够给人留下深刻印象。
3.再现场景
再现场景就是将新闻事实的现场情况逼真地描写出来，产生使人如临
其境、如闻其声、如见其人的效果，从而增强报道的说服力和感染力。
4.www.fz173.com_新闻800字摘抄。
1.
和
2.
括 对比衬托 在新闻报道中使用对比性材料能够更明确地表达记者要说的话，比如 揭示新闻事实的意义，突出新闻事实的变动程序等。 六、新闻报道要具有真实性： 新闻五要素必须明确无误。即新闻的时间、地点、人物、事情经过事情发生的原因必须具体、确凿、不能含糊不清。 新闻事实发生的环境和条件、过程和细节、人物的语言和动作（包
心里活动和思想活动）都不能进行“合力想象”式的报道，更不能搞“创作”式的报道。
3.新闻中引用的数字、引语、用典，以及其他背景材料都必须有根有据。
4.
1.
2.
3.
新闻中对事实的解释和说明，必须符合事物的本来面目，不能夸大， 扭曲或变形。 七、新闻报道的时间性：新闻报道的时间性指的及时性、时效性、时 宜性。 新闻报道必须迅速及时。 报道新闻要在真实、确凿和不泄密的基础上求快。 要注意掌握新闻报道的时宜性。
【三】:语文新闻摘抄
向泛滥的伪专家亮亮剑
薛建国 本报评论员
这个月初，很多人通过媒体报道认识了一位超级骗子，他就是原华尔森集团总裁谢根荣，他请人用廉价玉片做出了两件惊世“古董”：金缕玉衣和银缕玉衣。谁能想到这两件假“古董”，却“逃”过了包括原故宫博物院副院长杨伯达等在内5名顶级专家的法眼，开出了24个亿的天价评估。谢最终凭此从银行骗贷10亿。你以为是专家看走眼了吗？非也！专家们承认评估时连假“古董”的玻璃罩子都没打开，只围着走了一趟。而据人民日报海外版昨日报道，这不是一个孤例，95%的藏家收藏了95%的赝品，鉴定专家和赝品同样泛滥。www.fz173.com_新闻800字摘抄。
文物鉴定业存在大量伪专家，这是一个不争之实。之所以泛滥，与鉴定从业人员入行门槛较低有关。在获取鉴定人员资格证书时，不少人并未经过严格的分类考试、资格审核，鉴定水平良莠不齐。报道举例说，故宫博物院某鉴定专家办了一个培训班，一些藏家报名去听取了几堂课，拿到“结业证书”后就摇身一变成了“资深鉴定师”，并打着“某某鉴定专家弟子”的幌子招摇撞骗。这种由“速成班”速成的专家，等同于过去花钱买文凭和驾照，蒙人还要害人。虽然这种“速成班”学费挺高，但只要证书一到手，就有了赚大钱资本，所以，在一些人眼里学费高点算不了啥。当然，随着收藏热不断升温，办班专家或机构也从中能赚个盆满钵满，双方可谓实现双赢。这种现象不是文物鉴定业所独有，书画鉴定业等也差不多。
学术造假，是一个令人不耻行为，而我们现在却有一方让伪专家名利双收的王道乐土。这就是市场需要他们说“瞎话”，不惜重金买他们的“瞎话”。无论是卖方还是买方，在评估时都希望专家给个“高价”，价高说明东西珍贵，好出手，好质押。有的买主把东西买下后，即使发现是赝品，也不张扬，而是通过专家再抬高估价进行转手，实施联手欺诈。特别是这种欺诈，作为专家一方不承担任何风险。不是吗，谢根荣逃脱不了法律制裁，而替他说“瞎话”的专家有谁受到追究的？估计风头一过，照样会以鉴定大师的身份招摇过市了。有吃有喝有拿，一年几个鉴定做下来，收入远远高出在单位上班的薪酬，请问有几人能够用良知抵挡这种诱惑？
对学术造假零容忍，这话几乎是光说不练。在有的国家就非常严厉，比如加拿大蒙特利尔心脏病研究所药学系教授王志国，因两篇论文造假，被加拿大蒙特利尔心脏病研究所关闭实验室，免去科研权利。在我国伪专家泛滥的文物鉴定业，我以为此力度还不够，还应该上升到法律层面，就像对足球吹“黑哨”的教练和股市“黑嘴”追究刑责一样。若要对文物鉴定业伪专家追究刑责，在我国刑法中同样可以找到法律依据——资产评估弄虚作假，可追究“提供虚假证明文件罪”。
苹果“诱祸”
苹果手机现在的市场地位有点类似小清新为祸江湖的场景。
不知何时起，但凡贴上单反（挂绳还一定要绕在手上以示专业和不羁）、豆瓣、帆布鞋、陈老师……标签的小丫头们都给自己改了个名叫“小清新”，而且人人内心窃喜，都以为自己就像孙二娘的黑店，大树底下十字坡独此一家。结果一上微博发现漫山遍野全是小清新——顿时内心千万匹那个什么马奔腾而过，从此“萝莉”变“御姐”，《1Q84》换《丧尸围城》…… 苹果手机其实也已如此——当苹果公司拿出上世纪80年代红富士席卷全国的姿态烽烟天下时；当一辆公交车30人，小清新才15枚，苹果手机却可找出20只时；当乔布斯病退，连汽车西站路边摆摊贴膜的小哥都打出95折优惠以示致敬时，你再把苹果当回事，只能说你离俊杰还有距离。
可是当苹果校园体验中心接连“攻占”北京大学、浙江传媒大学、浙大城市学院等高校的消息传出后，还是有理论家大惊，认为象牙塔最后一条防线已被攻占，以后的孩子再去读大学就相当于投敌。而且找出一堆例子来印证苹果手机是奢侈品，比如说4只“苹果”可以买2万斤大米，足够一个成年人吃30年，幸好袁隆平把杂交水稻亩产量提高到900公斤，否则大米就被苹果击败了……对此，我们只能庆幸没出生在埃塞俄比亚，据了解，那边的难民营每天只能领到2顿稀的。
其实，苹果经销商愿意进攻大学，将品牌意识扩散到未来消费群；同时学校也愿意接受这样的商业申请，方便学生服务全校——说到底，一个愿攻一个愿受，又干旁人何事？ 关键还是在于很多父母长者的思维还停留于大学还是一个洁白无瑕的地方，学生必须闭门苦修，最好能像《少林寺》里的李连杰，方丈一问“尽形寿、不饮酒，汝今能持否”，他立即开始捣蒜——只是这样培育出的学生真的有用吗？相信很多人在高中的作文本上都喊过类似的口号：假如你连这样的诱惑都抵挡不了，怎么去抵挡人生路上的狂风暴雨？
为人父母者总是希望子女能安静读书，都认为自己的孩子还小需要庇护，可现在学生的意识形态并非那么简单，也许就在我们在这讨论苹果手机会不会影响学生学习时，他们已经开始考虑如何实践信任、公平、包容，如何为社会体系寻找他们失去已久的东西——这些才是大学应该教育的。
人生路漫漫，一个苹果可以改变牛顿、乔布斯和白雪公主，但是它肯定无法改变一个大学生——我们又不是亚当夏娃。
【四】:新闻信息写作技巧 (800字)
新闻信息写作技巧
编写信息的原则，是用最少的文字，提供最大量、最有效的信息，写长文不容易，写短文更难，更需要下功夫，花气力，一篇好的信息，要力求做到字字雕琢，句句珠玑，为此，要注意以下六戒：
一、力戒主观性，不要轻易否定干部群众的探索性实践
建设有中国特色的社会主义，没有现成的模式可循，实行改革开放，就是鼓励干部群众敢闯、敢“冒”。信息内刊是领导的耳目，一定要带头解放思想，冲破落后的传统观念和主观偏见的束缚，改变因循守旧，不接受新事物的精神状态，善于概括群众的经验和创造，而不要轻易否定干部群众的探索性的实践。比如，近年来，某军区一些单位出现了非专业技术干部到地方考职称的现象，有人认为这些干部因集中时间复习和参加考试而影响部队工作，信息工作部门对些没有采取简单否定的态度，通过深入调查研究，认为非专业技术干部到地方考职称既有为转业后适应地方需要打基础的一面，也有积极适应部队建设需要的一面，应加以正确引导，做出相应政策规定，基于这种认识，他们把调查研究成果整理成信息，为上级信息刊物所采用。
二、力戒片面性，不搞一种倾向掩盖另一种倾向
所谓片面性，就是不知道全面地看问题。为了克服片面性，我们一定要坚持矛盾分析方法的全面性原则，既要正面，又看到反面，既要看到同一，又看分析系统中的各个方面，既要把握运动和研究矛盾普遍性，又要具体分析矛盾的特殊性，编写信息稿件戒片面性，尤其要注意两个环节。第一是要防止走极端。不能把个别情况说成普遍存在，把处于萌芽状态的事物说成是已经成熟的东西，也不能为了强调矛盾的一个方面，而忽视了另一个方面。比如，有一篇反映某集团军研究训练中政治工作的稿件写道：“要把在上边发文件、学经验转到在基层狠抓落实上来，把简单的开训动员转到贯穿训练的各个环节上来；把上大课、讲大道理转到短、小、快的活动上来。”在这里，作者为了强调后者重要而否定前者的合理性，犯了片面性的毛病。其实，为了做好训练中的政治工作，“发文件、学经验”、“搞动员”、“上大课”、“讲大道理”也是必要的，问题是不能满足于这些形式。特别是在现代条
件下，还要善于搞好“结合”和“渗透”。所以，军区信息部门的同志把上述叙述改为：“不仅在上边
发文件、学经验，而且要下基层狠抓落实；不仅要搞好开训前集中动员，而且要把政治思想工作贯穿到训练的各个环节中去；不仅要上大课，讲大道理，而且要多搞短、小、快的活动。”这样就防止了片面性。第二，要防止盲目赶浪头。事物的联系是多种多样的，大千世界更是无奇不有，即使是很难站住脚的观点，也不难找到为其作论证的事例。因此，信息编写人员一定要讲辩证法，讲党性，绝不能为了迎合某一说法，或追赶某个浪头去编写一些赶时髦的或代表性不强的材料。事实反复证明，盲目赶浪头，不仅会损害信息内刊的严肃性，而且还会对领导起到错误的导向作用，给革命和建设事业带损失。所以，信息部门一定要坚决杜绝看风头，赶浪头，甚至投人所好的恶劣风气。
三、力戒含糊不清，加强定性定量分析
江泽民同志指出：“反映真实情况是一门学问，就是化学中有定量的分析和定性分析一样，要讲科学性。”（《同出席省、自治区、直辖市党委秘书长座谈会同志座谈时的讲话》1990年1月10日）所谓定性分析，就是要把事情的性质分析清楚，提示事情的本质，防止把不同性质的问题混在一起。信息污染与信息缺乏同样有害。信息不准确，把性质混淆了，不仅不能很好为领导服务，相反会帮倒忙，甚至把革命和建设带来不可弥补的损失，所谓定量分析，就是对能够量化的信息尽量量化，以便领导了解事情的程度和范围，当前编写信息加强定性定量分析，尤其要注意解决“三个不清”的问题。一是概
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/yuwen525065/
推荐访问:新闻30字摘抄 2016新闻摘抄100字