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第一篇:《读《捣蛋鬼日记》有感》
家长请您宽容我们的过错
——读《捣蛋鬼日记》有感
我是个小书迷，读过好多的书，但最令我印象深刻的，还得算《捣蛋鬼日记》了，此书是意大利著名的文学家和诗人万巴的代表作，小说充满着幽默，故事的主人公是一位九岁的小男孩，他善良、勇敢、正直，人们称他为“捣蛋鬼”加尼诺，他常常好心办坏事，它让我们在发笑之余，获得了一定的教益，真是受益匪浅啊！
“捣蛋鬼”加尼诺很爱搞恶作剧 ，做了许多让人啼笑皆非的事情。就在他9岁生日时，得到了一本十分珍贵的日记本，绿绸的封面让日记本显得很特别，加尼诺十分珍惜，于是他将日记本视为自己的小伙伴，每日诉说自己的故事„„
下面我就讲一个关于他的故事：贝蒂娜姑妈有一盆心爱的龙胆草，加尼诺为了让姑妈高兴，就在龙胆草下面绑了一根小木棒，贝蒂娜姑妈打水时，加尼诺趁姑妈不注意，将小木棒往上顶了一下，龙胆草顺势长高了一截。贝蒂娜姑妈回来见了十分惊讶。姑妈又转身去拿剪刀修剪龙胆草的枝叶，加尼诺就又把小木棒顶了一下，贝蒂娜姑妈见龙胆草惊人的生长速度，高兴的差点晕过去。姑妈就这样目瞪口呆地看着龙胆草不断往上蹿。忍不住发出“啊—呀—”的惊呼！加尼诺越顶越开心，一不留神就将花盆顶翻了，贝蒂娜姑妈这才恍然大悟，看着捣蛋的加尼诺真是哭笑不得，此事换来的是严厉的斥责。
对照作品联系自己，现在的我也是如此的调皮，如此的捣蛋，没少受到爸妈的责打和训斥。比如有一次我看到爸爸把眼镜摘下来放到读《捣蛋鬼日记》有感900字。
桌子上，觉得好奇，心想戴上眼镜一定很好玩，就戴在自己的眼上，结果没走几步自己就摔了个大跟头，把脚崴了，还把爸爸的眼镜也摔碎了，事后遭到了爸爸的一顿严厉训斥。其实我们的这些捣蛋事件都是因为好奇心，好玩心而引起的，希望家长们不要太过较真，原谅我们做过的种种错事，多一些宽容吧！我们现在的这些过错行为，是人生旅途上的一个过渡阶段，本阶段的“捣蛋”也可能有利于我们今后的健康成长，请家长们相信我们，我们长大了一定会让你们感到自豪和骄傲的。
《捣蛋鬼日记》这本书，我是百看不厌，因为书中有我们共同的秘密，它活现了儿童的天性，让人在幽默与欢笑之间，重温了一段快乐而委屈的童年时光！读《捣蛋鬼日记》有感900字。
家长请宽容我们的过错 ——读《捣蛋鬼日记》有感
辅导教师：于家禄 台头镇台头小学四年级二班 陈颖慧
第二篇:《读《捣蛋鬼日记》有感》
读《捣蛋鬼日记》有感
当我再一次翻开《捣蛋鬼日记》时，上面已经落了一层灰尘，我小心翼翼地把它擦干净，我再一次翻开了那本曾经令我心弛神往的书。
在大人眼里是捣蛋鬼，而在孩子们的眼里是开心果的小男孩——加尼诺。在自己的日记里记录着每一天自己捣蛋的故事。最后揭穿了姐夫的谎言，理所理然的成了小朋友们心中的英雄，大人们对其也刮目相看。读《捣蛋鬼日记》有感900字。
刚读这本书的时候，觉得我非常像他，因为我也是一个读《捣蛋鬼日记》有感900字。
非常捣蛋的孩子。
清楚的记得有一次，叔叔送来了一个装着几只鸟的鸟读《捣蛋鬼日记》有感900字。
笼，但第二天小鸟们都不知跑哪儿去了所以因此我打算将它们一个一个抓回来再作处置。我知道，如果走到小鸟跟前，将他们拿住，是很艰难的。但是如果我充分利用我家地形就
能将它拿下，那简直就是小菜一碟了。 首先，我把鸟笼挂到我们家阳台的铁柱上，鸟笼的门上
面绑一根长绳，再把门左下角和右下角分别绑上石头，再往里面放几个蚯蚓。随后，我躲在门后，从门缝里观察外面的动静。我边等边想：妈妈肯定会......还未等我想完，妈妈就
喊吃饭了。于是，我毫不犹豫的将绳子绑在门上。把门关上后就去吃饭了。饭后，妈妈有去阳台透气的习惯，这一次当然也不例外。门一开，就听见“啊......!”的一声，惨了！妈妈的头上有一个大大的紫包。我迅速将鸟笼取下来，正好被妈妈逮个正着。自然地，我被妈妈大批了一顿。尽管当时情绪也很低落，但后来想想，确实是自己做的不对。
正是这本《捣蛋鬼日记》，让我反省着以前的自己。故事中的主人公——加尼诺，最终以能力说服了所有曾经小看自己的人。而我，也将改变自己，让自己变得更加成熟。
第三篇:《读捣蛋鬼日记有感》
张老师好，现将陶中天的周记发
给您。
读捣蛋鬼日记有感读《捣蛋鬼日记》有感900字。
《捣蛋鬼日记》这本书主要讲了加尼诺非常调皮，非常爱搞一些恶作剧，非常让人不喜欢，他是一个十足的淘气包，经常让大人们晕头转向。他经历了许许多多的倒霉和悲剧，他有一个日记本每天都要把自己经过倒霉的事情写下来。
加尼诺非常调皮，一次，一位老爷爷正在睡觉，加尼诺拿来一张桌子，把椅子放在桌子上，自己坐在椅子上面，拿起一根钓鱼杆放在老爷爷嘴巴上，假装钓鱼，老爷爷一打喷嚏，把鱼钩吞进了嘴巴，加尼诺一拔，把老爷爷的最后一颗牙齿给钓走了，你们说他有多调皮？
我觉得加尼诺调皮很正常，因为调皮是男孩子的天性。但是调皮是要有一定的分寸，不能伤害别人，我相信加尼诺是一个知错能改的孩子，经过努力，他的表现一定能让他的家人刮目相看。
三（4）班
陶中天
第四篇:《读《捣蛋鬼日记》有感》
读《捣蛋鬼日记》有感
圣城中学 四年级四班 蒋止戈
在寒假里，我看了一本书《捣蛋鬼日记》。捣蛋鬼那古灵精怪的形象深深的印在了我的脑海里，让我久久不能忘怀。
在日常生活中，捣蛋鬼--加尼诺是一个爱搞恶作剧，天不怕地不怕的家伙，比如：在姐姐的婚礼上，他把炮仗拴在姐夫的扣眼上，结果把姐姐的婚礼搞得一团糟；他在客厅里表演魔术，差点儿射瞎了客人的眼睛；他在家里玩钓鱼，却钓下了老人的一颗牙齿；他在火车上仅仅因为好奇，拉下了紧急制动闸，可差点弄出了交通事故；他自己搞了一个动物园，把邻居家的小孩挂在树上当猴子……这些都是多么的危险和不可思议啊，连我们班被号称“捣蛋大王”的“洋仔”也没有他这么疯狂的做法！
虽然他在爸爸、妈妈、姐姐还有很多认识他的大人的眼中是个捣蛋鬼，是个除了会闯祸不会干别的，是个顽皮的不可救药的家伙。甚至他妈妈说，因为有了他，她成了世界上最不幸的女人。但在我的眼里，捣蛋鬼“加尼诺”却是我的榜样。他虽然“劣迹斑斑”，但我发现了他身上有很多“闪光点”：譬如他有强烈的好奇心，正义感，不出卖朋友，而且还敢于去探索，不会因为大人们的反对与责骂而放弃他的选择。就像那一次他和几个小伙伴在控烟室里吸烟，结果他被校长发现了，别人都跑了，他自己独自承担了所有的罪过，被罚关禁闭。并且在关禁闭期间发现了他们学校鲜美“瘦肉汤”的秘密，竟是用几次刷锅刷盘子的水做成的。他毫不犹豫向学校揭发了伙房里两个工人
的恶劣行径。
他勇敢有主见，认准了的事情决不放弃的精神正是我所缺少的。我有时候想要做一件事，必须是爸爸妈妈同意我才能去做，如果不同意，我只能乖乖的听话。我以前非常喜欢学习街舞，老师说我跳得非常好，很有发展潜力，可妈妈说女孩学街舞不淑女，还变得流里流气，尽管老师再三的做妈妈的思想工作，但妈妈还是反对，我不得不放弃了我的钟爱的，可我心里非常渴望。我多想自己也像捣蛋鬼一样，坚持做自己想做的事情。
捣蛋鬼不仅勇敢有主见，他还非常勤快，每天都坚持写日记，记录一天做过的事情，他会通过这些日记来总结经验，“重新战斗”。可我缺少他这种坚持的精神，写日记总是坚持不了几天就开始偷懒，偷偷的看电视、玩耍，让时间白白的溜走了。我很爱看电视，好像电视里有什么东西，总能把我吸引去。我想，我如果能把看电视的时间用在学习、读书、写日记上，我也能像捣蛋鬼一样出一本书了。
捣蛋鬼勇敢、正义、能坚持的精神让我感动，我一定要像他一样，认准了的正确的事情，就要认真、坚持的做下去，而且要做好！
指导教师：孙淑兰
第五篇:《《捣蛋鬼日记》读后感》
《捣蛋鬼日记》读后感
“哈哈哈，太有趣了！”我一边看一边笑道。
这是一本与《爱的教育》《木偶奇遇记》并称为意大利三大儿童文学名著的好书，主人公加尼诺一直想做一些好事，可常常弄巧成拙，惹得大人们暴跳如雷。其实加尼诺本质并不坏，也很聪明，只是他有一个像暴君一样的父亲，一味溺爱他的母亲，还有言行不一的姐姐和姐夫……孩子没有错，错的是大人。这本书的作者万巴先生揭示了家庭教育与学校教学存在的问题，从反面引导作者的思考，启发人们对孩子进行真正的爱的教育。
“加尼诺”并不只在万巴先生的《捣蛋鬼日记》里出现，其实他就在我们身边，每个人都可能成为“加尼诺”，而做出的“好事情”，不但没受别人表扬，还受了别人批评。我以前也做过“加尼诺”哦。
那一天天气不错，我想骑自行车，可自行车出了点小毛病，一时半会儿还骑不了。我决定自己动手把它“改装”一下，让“后面”的人好骑一点儿。先让车头“老爷爷退休”吧！左拧右转，累得我气喘吁吁……眼看地上的螺丝越来越多，可“车头老爷爷”一点儿也没有“退休”的意思，一副“我还精神得很”的样子。可是，太烦了，螺丝拆的太多，可又没拆完，这个车龙头不停地晃来晃去，一会儿“飘”在左边，一会儿又“倒”向右边,伸手“扶”他时，又感觉它掉不下来。就好比是上课打瞌睡，你说他睡着了吧，他还在听你讲课；你说他没睡着吧，说不定一转身他就呼呼大睡了。而且，你不扶住这个车身，根本就不能继续修。算了，就先修到这里吧！赶紧把螺丝放起来。
第二天，爸爸打算骑一下自行车，我在旁边看。爸爸刚骑上去，自行车“轰”的一声，顿时“解体”，害的爸爸一屁股坐在地上，估计很疼。不过真的很好笑！当天晚上，爸爸狠狠地揍了我一顿，说我是个败家子，怎么也不肯听我的解释：我真的是想让别人骑车时方便一点儿。为什么大人们总不肯听我的解释？
“加尼诺”这个“角色”是很辛苦的，没有人知道他心里在想什么，都是看到什么就认为是什么。
这本书告诉我，不要被事物的表面现象所迷惑了，事情的真相其实并不是你们想的那样。也告诉了我，看人要看透，不能凭他做了什么事就断定他是什么人。有可能这件事并不是他做的呢！偷偷告诉你，我还有一个胆大的想法：有可能我想让我爸爸也看看这本书。
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