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【篇一】:10月我的读书故事演讲稿
也许你爱演讲却并不是一个能言善道的人，也许因为这点，你就失去了走上演讲台的勇气。其实，有时候如果你有一篇好的演讲稿，那么你就已经成功了一半。下面是小编给大家分享的有关演讲稿的相关信息，仅供参考。欢迎关注更多相关信息/>各位老师、同学：大家早上好!
今天我演讲的主题是读书明理做人成才，这八个字总让我想起李大钊奉行一生的箴言——铁肩担道义 妙手著文章。读书原本是快乐的事，不能让功利性的目的充盈读书的历程，否则就算你满腹经纶、学富五车，也可能道德沦丧，品行低下。
一直以来，我总被一封信所深深震撼，总想推荐给自己的学生，这是二战结束后一个德国纳粹集中营的幸存者写给—位中学校长的信，信的内容如黄钟大吕发人深省。
亲爱的老师：
我是纳粹集中营的一个幸存者。我亲眼看到过别人没有看到过的事实：高级工程师建造了毒气站;医术高超的医生毒死了孩子;受过严格教育和培训的护士残害了婴儿;高中和大学的毕业生们用枪打死或活埋了妇女和儿童。因此，我对教育产生了怀疑。我请求：帮助你的学生成为人吧!再也不要培养出学问渊博的恶魔、技术高超的精神变态者以及受过高等教育的刽子手。读、写、算只有帮助孩子成为一个更完善的人的时候才是重要的。
这封信的撼人心魄之处在于，它尖锐地提出了课堂教学的一个根本问题：“传道、授业、解惑”，其终极目的是什么?显然不是仅仅教授某种专业或技能，“把教育中智力的、体力的、美感的、道德的和社会的组成部分加以分隔，这是人类互相疏远、轻视和支离破碎的一种迹象。”试想，在二战时期，从德国纳粹奥斯维辛集中营日处理量竟达l000具尸体的高效焚尸炉，到日本法西斯731部队在中国人身体上试验的细菌武器，哪一样不是来源德、日教育培养出的高级研究人员之手?他们莫非是未及开化的野蛮人?显然不是，他们属于有知识、有技能的精英阶层，但却没有健康的情感态度与价值观。为此，我国著名教育 家潘光旦先生曾经指出，教育是养成人格的事业，教人做人总是第一位，教人有一种专业还是余事。因此，培养有道德、有人格的公民，才是教育的第一宗旨。
法国哲学家蒙田曾经激烈地抨击了传统的那种满是知识而无心灵的课堂教学的弊端;“草木因太潮湿疯长而郁闷，灯儿因油上得太满而窒塞;心灵的活动也胶滞于过多的智识与钻研，因为受这许多繁杂的事物所占据和羁绊，它必定失掉自由行动的能力。而这些事物的重量也必定使它弯曲佝偻起来……我们只孜孜不倦地去充塞我们的记性，任我们的悟性与良心空虚。正如有些鸟儿间或外出寻觅谷物，未经尝过便用嘴带回去哺喂小鸟儿。同样。我们的学究们到书里去拾取知识。把它带在唇端，只为要吐出来使之散步于空中”。他们然而“至少应该带一颗丰盈的灵魂回来”……
如果说读书的境界最初是为了求知、为己，那么我觉得最高境界就是为人。成为一个真正的人，也为了身边的人，;成为一个有才之人，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
南京市虹苑中学 王新芳
【篇二】:我的读书故事演讲稿
我的读书故事演讲稿
大家好，我是四零一班的戴羽茜。 说起来，我与书结缘已久。一两岁时，从宝宝手撕书开始，边玩边看；三四岁时，听妈
妈讲故事，在故事中进入甜美梦乡；五六岁时，自己看绘本图画书和文字很少的小人书；七
八岁上了小学，先看注音读本，再看浅显易读的纯文字读本；现在，我已经开始看儿童长篇
小说啦！书香伴我成长，浸润着我稚嫩的心灵。 我爱读书，我也要学着“善读之”，不仅要认真选择适合我看、对我有教益的书，还要专
注地看，带着头脑和心灵读书，读中思，思中读；读出知识，读出道理，读出志向，读出勇
气，读出情怀，读出信念，读懂所有的美好和智慧。 有书作伴，我相信：我们的生活会更加充实，更多姿多彩！篇二：小学生读书演讲稿_
我的读书故事
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！我是×年级×班的××，今天我演讲的题目是《智慧书》。 同学们，你们喜欢读书吗？不管怎么样，请你拿起对我们人生有益的书籍，走入书的海
洋。因为在那里，你会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生，更能让我们寻找到一份
不同以往的自信与理想。
“书是人类进步的阶梯”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，通过读书，我们收获了
知识，也学会了许许多多做人的道理，更感受到了读书的乐趣。 读了《鲁宾逊漂流记》，我被主人公鲁宾逊的毅力所感动；读了《白雪公主》，我为白雪
公主的纯洁而欢呼；读了《丑小鸭》，我为丑小鸭人生中的挫折而伤心，读了《雪人》，我被
人与火炉的真挚爱情而动容；读了《园丁与主人》，我为园丁拉森的聪明而自豪；读了《卖火
柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过„„。 鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助，在那么艰苦的日子里，他不仅要战胜寂寞
和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能让岛上的野人捉住他。他的心态那么乐观，他的意志
那么坚强，他的求生欲望那么强烈！经历了28年，终于他成功了，回到英国。 卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴，卖不完，回家就要受到爸爸的训打。在临终前，从火
柴光中看到了慈祥地奶奶，然后带着微笑在寒风中离开了人世！ „„。
在读书中，我逐渐领悟到了：从小到大过着小公主生活的我却从没有满足过。当我拿到
大橘子时，就抱怨它酸；当我拿到甜橘子时，又抱怨它小！卖火柴的小女孩那么可怜，她却
从没抱怨过命运的不公！而我呢！有亲人宠着，生活那么幸福，却总是不满足。还有那次我
在学习过程中，遇见了一道题不会做，我绞尽脑汁也想不出来，我心安理得的放弃了。和困
难玩起了捉迷藏，最终困难把我捉住了。鲁宾逊在那么艰苦的日子里，都没有退缩过。而我
呢？只为了一道题就退缩了，以后我遇到困难和挫折时一定要勇敢努力和它做斗争，勇于面
对现实生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起来！ 书是我们最忠诚的朋友，时光不断流逝，而书却让我们永葆青春，书会给我们带来智慧，
带来快乐，带来阳光，带来力量！让我们一起幸福地分享吧！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 篇二：读书好 好读书 自南北朝以来，就有给周岁的小孩“抓周”的民间风俗：在小孩面前摆上书籍、笔墨、
玩具等小物品，从他抓取什么上预测他的性情、志趣或未来的前程。《红楼梦》里贾宝玉“抓
周”，面前的书籍、笔墨、乌纱帽一概不取，伸手只把些脂粉钗环抓来，气得贾政老爷大骂他
“将来酒色之徒耳”。
书籍是历史的镜子，读书可以穿越时空隧道，与人类文明进行无障碍对话。今天可以同
李白、曹操“对酒当歌”，明天则与高斯、阿基米德慨叹“人生几何”。西汉目录学家刘向曰：
“少而好学，如日初之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”爱因斯坦把“阅
读”当成了“悦读。”他说：“我由于读罗素的著作而度过了无数愉快的时刻。” 读书真有趣，梁启超先生曾写过《学问之趣味》一文，他提出了“把做学问当作人生中
的乐趣”的观点。这个观点和当前的“快乐学习”如出一辙。梁先生指出小孩子为游戏而游
戏，游戏便有趣；为体操分数而游戏，游戏便无趣。他又说，鸦片烟怎样会上瘾？天天吃。
“上瘾”这两个字，和“天天”这两个字是离不开的。十年不跑步，两条腿一定会废了。每
天跑一小时，跑上几个月，哪一天不跑，腿脚便会发 痒。
读书上兴趣了像倒吃甘蔗，越往下才越有滋味。趣味总是藏在深处，你想得着，便要进
去。只要肯一层一层的往里面钻，一定会被它引到欲罢不能的地步。 有了阅读兴趣，就要培养顽强的毅力，这当然得在时间上下功夫。时间哪里来？一个字
“挤”。鲁迅先生说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”三国时期的叫董遇，
很有学问。他对前去找他求学的人说“书读百遍，其义自见。”求学的人却抱怨没有时间，他
说：“当以?三余?，即?冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余?也。”宋朝名人钱惟演，“平
生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则读小辞，盖未尝顷刻释卷也”。这告诉我们充
分利用时间，要因地制宜，积少成多。据联合国教科文组织一九八八年的一次调查，在以犹
太人为主的以色列，十四岁以上的人平均每月读一本书，平均每人的读书量高居世界各国之
首。还有人算过这样一笔账，每天挤出15分钟看书，一年可以读20本书。重庆有句俗话说：
“跟好人学好人，跟着端工学跳神。”这句话告诉我们另一个道理：读书如同交朋友要有所选
择。比如《老夫子》之类的书籍纯粹是搞笑，还有一些笑话荒诞无聊，当代的“鬼故事”充
满了迷信色彩，更有甚者一些“古书新解”变得是非不分，像这些书籍都不适合我们看。哪
些书是我们的阅读首选呢？我在这里建议同学们参考《人生必读的五十本书》。此书例举 了许多名著精华，并概述了其中内容。如根据自己需求去对照，可能选择起来能有的放
矢，不至于大海捞针，漫无边际。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，同学们赶快捧起心爱
的书本，融入到朗朗的书香校园里。为中华民族的伟大复兴而努力读书吧！谢谢大家！篇三：
我与书的故事演讲稿 我与书的故事演讲稿
各位老师，各位同学好！ 众所周知，书是人类的灵魂，书是人类智慧的结晶，书是人类知识的宝库。在书中，我
们可以读李白的潇洒飘逸，读福尔摩斯的冷静沉着，悟鲁迅的冷峻深邃，悟曹雪芹的“一把
辛酸泪”。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书
带给我们最永久的乐趣，最永恒的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰藉。书就是我们
的精神食粮。是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”啊! 我喜欢读书，家里的书堆积如山，里面既有文学名着，也有故事小说，还有期刊杂志，
这些都帮助着我的学习，丰富着我的知识，告诉了我一些道理，让我如何面对生活、学习、
挫折，鼓励我坚强的面对困难、战胜困难。书里面还有对社会现象的批判，美丽风景的描写，
鲜为人知的秘密与故事，中外风土人情的讲述，对奥秘的探索，还有一个个催人奋发向上，
给人鼓励的感人事迹。就连古诗也能让人受益匪浅！如：王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘
身在最高层。”让我明白了人生的哲理，它告诉我们：只要你能站在最高点，你就能清楚地看
清楚世事纷扰。 森 林 读 书 会 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！我是二年级三班的 。今天我讲的故事名叫《森林读书会》。我平时很喜欢
读书，其中让我百读不厌的，是童话故事。今天，我就给大家讲一个名人读书的小故事，希
望你们能够喜欢。
森林的清晨好宁静啊，小动物们还沉浸在睡梦当中呢，而此刻，最爱读书的小老虎乐乐
正在一棵高大的白桦树下，拿着一本厚厚的书在阅读。 森林里数乐乐懂得最多：哪种树会预报天气，哪种动物会看病，哪种花能报时??所以大
家都称它为“智多星”。
正当小老虎看得津津有味的时候，一只小蜻蜓飞了过来，转了一下眼珠说：“乐乐，我来
考考你，你敢接受我的挑战吗？” 乐乐咧开大嘴巴笑着说：“好的。”小蜻蜓在空中转了一圈，停在乐乐的肩膀上说：“你可
听好了，眼泪为什么是咸的？”小老虎想都没想，张嘴就说：“眼泪中有许多不同的盐，其中
大部分盐分来自血液，这些盐来自我们的饮食当中。”小蜻蜓睁大眼睛，说：“你可真行！我
想/像你一样/知道/很多知识。” 乐乐说：“那我们建一个森林图书馆吧，大家把家里的书都捐出来，这样就有很多书可以
看了。”
小蜻蜓高兴地拍打着翅膀说：“我/这就把/这个好消息/告诉小动物们。”乐乐也拍拍屁股，
自言自语地说：“我要告诉妈妈，把家里的书屋捐出来当图书馆。” 森林图书馆在一周后开放
了，小动物们白天都到图书馆来看书。大家猜猜谁是图书管理员啊？ 对啦，就是小老虎
乐乐。
我的故事讲完了，谢谢大家！篇五：《我的读书故事》演讲稿 《我的读书故事》演讲稿 《我的读书故事》演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 我是清水塘北辰小学三年级一班的田子祺。 今天很荣幸能站在这个讲台与大家一起分享我的读书故事。 四月，人们一般都以“春暖花开”、“万物复苏”来形容这个美好的季节，孰不知四月也
有许多国际上重要日子。1967年的4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子定为了
“国际儿童图书日”，全世界每年的这天都会以“不同的语言，同样的故事”来纪念童话大王
安徒生。同样在4月23日，联合国教科问组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要
求全社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活中不可或缺的部分，这一天被定为“世界
读书日”。 古往今来，有多少仁人志士在追求人生理想的道路上与书为伴。古有匡衡“凿壁借光”、
苏秦“头悬梁，锥刺股”今有周恩来“为中华之崛起而读书”。现在很多年过半百的成功人士
也还在继续mba深造，重新拿起书本学习。而我，喜欢读书理由很简单：他能让我放下所有
的烦恼，抛开一切的杂念，带领我飞到一个快乐自由的国度。 记得第一次拿起书本还是在我两岁的时候，妈妈给我买了一本《唐诗宋词100首》。从此
每天的晚饭后，我们母子俩都会大手捧着小手，一起翻阅，一起诵读古诗。小小的我，摇头
晃脑地背诵着《静夜思》、《鹅》、《悯农》??时常逗得大人们开怀大笑。也就是从那时起，我
走上了阅读之路。 后来，我上了小学，报名第一天接过老师递过来的新课本，我兴奋极了！一遍遍从书包
里拿出书来摸了又摸、看了又看。回到家，我跟妈妈一起小心翼翼地包好每一本书，视它们
为宝贝似得看了一个晚上，直到入睡前都舍不得将它们放回书包。 现在，我已经是一名三年级的学生。除了学科书以外我又认识了许多新朋友——这就是
课外书。这些课外书占聚了我书柜的大部分位置，它们让我领略了不同的异域风情，也为我
解答了许多疑难问题。我常常沉浸在书海里，静静品味书中的故事。《卖火柴的小姑娘》让我
留下同情的泪花；《皇帝的新装》让我捧腹大笑；《绿野仙踪》让我思绪飞扬??我就像一只勤
劳的小蜜蜂在书的百花园中不知疲倦地采集花粉，我从书中吸取了无穷的智慧和力量。 大诗人歌德曾说过：“读一本好书，就像和一群高尚的人对话”。是的，一本好书能给予
我们精神的力量。妈妈经常鼓励我：读书百遍，其义自见。爸爸常教导我：读书不思考，等
于吃饭而不消化。渐渐地我明白了，要读好书，要好（hao ）读书，要边读边积累，边读边
思考。 最近，我与爸爸妈妈一起参加了学校组织的“亲子共阅读~书香家庭”评比，这期间，我
既可以畅游书海，又能与父母共同度过亲密幸福的亲子时光。在这里，我要借此机会感谢学
校能开展这么丰富多彩的读书活动，给予广阔平台让我跟大家分享我的读书故事。
【篇三】:读书演讲开场小故事
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我是×年级×班的××，今天我演讲的题目是《智慧书》。
同学们，你们喜欢读书吗？不管怎么样，请你拿起对我们人生有益的书籍，走入书的海洋。因为在那里，你会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生，更能让我们寻找到一份不同以往的自信与理想。
“书是人类进步的阶梯”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，通过读书，我们收获了知识，也学会了许许多多做人的道理，更感受到了读书的乐趣。
读了《鲁宾逊漂流记》，我被主人公鲁宾逊的毅力所感动；读了《白雪公主》，我为白雪公主的纯洁而欢呼；读了《丑小鸭》，我为丑小鸭人生中的挫折而伤心，读了《雪人》，我被人与火炉的真挚爱情而动容；读了《园丁与主人》，我为园丁拉森的聪明而自豪；读了《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过„„。
鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助，在那么艰苦的日子里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能让岛上的野人捉住他。他的心态那么乐观，他的意志那么坚强，他的求生欲望那么强烈！经历了28年，终于他成功了，回到英国。
卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴，卖不完，回家就要受到爸爸的训打。在临终前，从火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后带着微笑在寒风中离开了人世！
„„。
在读书中，我逐渐领悟到了：从小到大过着小公主生活的我却从没有满足过。当我拿到大橘子时，就抱怨它酸；当我拿到甜橘子时，又抱怨它小！卖火柴的小女孩那么可怜，她却从没抱怨过命运的不公！而我呢！有亲人宠着，生活那么幸福，却总是不满足。还有那次我在学习过程中，遇见了一道题不会做，我绞尽脑汁也想不出来，我心安理得的放弃了。和困难玩起了捉迷藏，最终困难把我捉住了。鲁宾逊在那么艰苦的日子里，都没有退缩过。而我呢？只为了一道题就退缩了，以后我遇到困难和挫折时一定要勇敢努力和它做斗争，勇于面对现实生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起来！读书小故事演讲稿。
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