小学生作文大赛

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篇一:[小学生作文大赛]小学作文大赛题目

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三年级A组1．题目：春天提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。2．题目：妈妈夸我真 提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题）B组1．根据下面所给的词语，编一个故事小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针2．题目：我的小秘密提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。3．题目：我喜欢 提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。C组1．题目：我心爱的宝贝提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。2. 题目：妈妈夸我真提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。3. 题目：我喜欢吃提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。D组1、题目：春天 提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。2、题目：我心爱的宝贝 提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。3. 题目：我的小秘密 提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。四年级A组1、题目：感谢 提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。2. 题目：我惹了祸 提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？3. 题目：我战胜了提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。B组1．题目： 有趣提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。2．题目： 真好 提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。3．题目：我喜欢吃提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。C组1．题目：我的双休日提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想
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篇二:[小学生作文大赛]创新中小学生作文大赛优秀作品选登【初中组】雨

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　　春雨淋淋沥沥，如缕如丝飘落大地，织起了一张无涯的绿茸茸的地毯，整个大地一片嫩绿。　　雨雾弥漫，雨珠儿串成一个大珠串，如烟如云地笼罩了一切。快乐的小燕子穿来穿去，想用尾巴剪断雨帘……　　细细的雨滴像颗颗小珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面泛起粼粼的涟漪。机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要去吮吸那晶莹的水珠。　　春雨绵绵，洒在柳树的叶子上，“沙沙沙”像少女轻抚琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶……　　小水珠飘在桃花那胭脂般的花瓣上，滚动着，聚集着，花瓣上边出现了千颗万颗闪烁着光彩的珍珠。　　嘀嗒，嘀嗒，雨珠落在地上，渗进了肥沃的土地里。小草苏醒了，舒展着身子，钻出地皮，顶着亮晶晶的雨露，像翡翠那样绿的发亮……　　嘀嗒嘀嗒，春雨落在人们的心坎上。一位老农站在雨里，任凭雨水滴在他花白的头发上。哦，他笑了，脸上的皱纹开了花，仿佛在说：“春雨贵如油啊！”　　俗话说，六月天就像孩子的脸，说变就变，这话真是一点不假。刚才天还好好的，这不眼看又要下雨了。　　太阳无可奈何地躲进了灰色的云层里，满天乌云像打翻的墨汁，黑沉沉地压下来，大地变得漆黑一团。起风了，一阵狂风掠过，刮得大树的树叶“沙沙”作响，树上的知了连忙停止了歌声。一道耀眼的闪电划破长空，接着便传来一阵阵隆隆的雷声，声音震耳欲聋，犹如汹涌澎湃的海涛。　　雷声愈来愈大，雨也哗哗地下起来。一阵急雨像筛豆子似地落在了尘土飞扬的大地上，打得玻璃窗直响。雨起劲地下着，往窗外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘。透过迷蒙的雨帘，远远的房屋，树木都弥漫在一团雾气中。粗大的雨点打在地上留下了一个个小窝窝，溅起了一朵朵水花。雨渐渐停了，太阳露出了笑脸，大地又明亮起来，空气变得清晰爽朗。蓝蓝的天空出现了一条美丽的彩虹，小鸟又开始唱起歌来。　　秋天的雨，犹如一盒五彩缤纷的颜料，你看它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。金色是给田野的，看，田野多像一片金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里点头。　　雨，真是大自然赐给我们的神奇礼物，我爱雨。　　评语：小作者的笔触细腻而自然，引起了读者无限的遐想并产生共鸣。想象丰富，行文洒脱，趣味隽永。用词练达，布局新颖如行云流水，让人读来毫不费力。比喻、拟人的巧妙运用使文章鲜活起来，仿佛那是一曲跳动的音符，带给读者愉悦的感受。　　评委：哈市复华小学教师王传贤

篇三:[小学生作文大赛]小学二年级作文：比赛

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昨天放学回到家，我把参加乐器比赛的事情告诉了妈妈。妈妈非常支持。吃过晚饭，我们立刻选曲子，《我爱北京******》是我的拿手戏，我赶紧开始练习，一直练到9点半才睡觉。
　　今天早上，爸爸妈妈特别忙，一大早就把爵士鼓运到学校里。比赛开始了，看着前面同学一个一个的表演，我觉得他们的节目都很精彩。下一位是我了，可是袁老师找不到曲子，怎么办呢，我开始担心起来。幸亏杨老师很快帮我找到了。“我爱北京******”的音乐响起来了，我顺利地完成了比赛，一点也不紧张，还赢得了一阵阵掌声。
　　我多么希望能有个好名次，那我就能在“六一”节那天给全校同学表演。

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