五年级数学作文

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五年级数学作文篇(1):小学生作文大全五年级：我的数学老师

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我们的数学老师，和其他老师有一些不同，那就是，他能和同学们和我打成一片。
陈老师在上课时，会适当的说出一些好笑的话让我们笑，他会经常叫平时成绩不好，或者不爱发言的同学来回答问题。这个时候就会有其他同学说出他们认为正确的答案说出来，可是陈老师却让发言的同学不要理，要说出自己真正心里想的答案，然后，同学就会说出来，这时，不管是对是错，陈老师都会好好表扬一下他（她)。
陈老师上课时经常会告诉同学们一些与今天上的这一课无关的事情，我们大家都觉的这不像是数学课，而像是所有课程混在一起上一样，数学老师还会经常使些计谋骗我们。
有一次，数学老师带着一堆试卷走进来，这时，我心里就在暗叫不妙，果然，陈老师说这节课考试，我一拿到考卷，就赶紧打起了十二分的精神，开始考试，我写的非常细心，考试结束了，老师笑着对我们说，这不是考试是为了能让你们细心做才骗你们是考试的，不过，你还别说，这样，我真的比平时做作业细心多了。
这下子，我们每一个人都是用最细心的态度去写的，所以最后这张卷子，我们班写的很好，就是因为陈老师的这个计划，不过，虽然被骗的很不爽，但是我们心甘情愿。
陈老师可真是个教学方法不一样的老师啊。

五年级数学作文篇(2):五年级作文:生活中的数学

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光阴似箭，转眼间六年的小学生活就要接近尾声了，六年的时光，到处回荡着我和同学们欢乐的笑声，处处留下了我们匆匆的足迹。这里有我生命最精彩的部分，有我人生最怀恋的同学、老师、朋友和所有所有美好的人生经历。 2006年的秋天，我成为师大锦园国际小学的一名学生。一年级，对新学校的向往和对新知识的渴望让我快乐得像只小小鸟。随着年级的不断增高，加、减、乘、除，一串串美妙的数字像钢琴上的乐曲在我的作业本上跳跃，它们是充满神秘的，而我是充满快乐的；一个个新奇的概念组成的数学迷宫向我展示了全新的世界；长方形、正方形、三角形、梯形、圆形……它们组成的图形真是太美妙了！我们发现学校的教学楼是长方体，而操场是一个椭圆，学会了计算，我才知道可以不用尺子量就能知道操场的面积，要给操场铺上新的塑胶大概的成本；学习了百分数，我会给爸爸妈妈算一算家里每年的存款可以获得多少利息……各种数学知识使我的生活变得准确而具体了。我和同学们就像一只只展翅的雄鹰在知识的天空中自由翱翔。 啊，我的母校！老师们的身影永远留驻在我的心中，老师的教诲时刻萦绕在我的耳畔，宋老师、王老师、侯老师、冯老师、康老师……敬爱的老师们用他们的爱浇灌和呵护着我们，像对待自己的孩子一样无微不至。我永远感谢你们，我敬爱的老师！ 母校，一个书香四溢的学校；母校，一个文明传播的地方。这里是我人生一个重要的起跑线，我从这里出发，走向知识的海洋，走向快乐的人生。梦从这里开始，我的母校——锦园小学！教师评语：孩子，从你的字里行间可以看出你对学校、老师、同学的热爱，同时对生活中数学的感悟和思考。老师相信：你一定会进步更大，成绩更好！指导教师：宋莉
家长寄语：此文真实表现了孩子对于母校的深挚情感，将数学知识融入到情感与对现实的观察当中，很有创意，但是还不够深刻。以这种形式引导孩子们对数学的新认识，很新颖！

五年级数学作文篇(3):五年级写人作文:数学老师_450字

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自从五年级上学期转学以来，数学老师便成了我最无话不说的“伙伴”。数学老师姓胡，身材高挑，威严的脸上也免不了一些皱纹。胡老师很严厉，他每天来上课时，都带着一把尺子，同学们都称它为“聪明板”。
　　一次上数学课，胡老师正在讲数学报纸上的填空题，我也在认真听。当胡老师说正确答案是1。00时，我懵了，我的答案是1。这时我只能在心里祈祷，希望胡老师别让做错的人站起来，可不幸的是，胡老师说：“犯这种低级错误的人，都该打。”然后他拿起了“聪明板”，叫错的人站起来。我害怕极了，毕竟我的数学成绩一直都很好，站起来会被同学们嘲笑的，而且，我听同学们说，这板子打下去，可是很疼的，所以我犹豫了。可是我又想：如果我不站，我就不是一个诚实的人了。还有，要是以后同学们知道了，会怎么看我呀。想到这，我推开凳子，毅然决然的站了起来。这时，我耳边不仅没有传来一片片的嘲笑声，反而我看到了数学老师满意的笑。可是，老师笑归笑，板子还是免不了的。突然，“啪”的一声，板子重重的打在了我的手上，我只是咬着牙，忍着疼，强忍着不让眼泪流下来。惩罚完后，我坐了下来，捂着挨打的手，心里却十分高兴。
五年级:李雨晴

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