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基层国土所经验交流发言稿(共10篇)
基层国土所经验交流发言稿（一）:
学习经验交流发言稿 作文
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我要和大家分享我学习的经验。刚接到这个任务时，我很吃惊，因为在座的各位有许多同学学习比我优异，是我的榜样，我觉得，他们更有资格站在这，谈他们学习经验。所以我只能和大家聊聊自己对学习的一点儿看法。
我觉得，学习应该有“三心”即决心、恒心、信心。
古云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。又云：学习如逆水行舟，不进则退。咱们的祖先们把学习比作攀爬高峰，比作汪洋行舟，足以证明学习是件苦差事，不肯吃苦，是不会有收获的。一旦下了决心，你还要有毅力，排除万难，抵制各种诱惑，不能三天打鱼，两天晒网，做那只愚蠢、懒惰的寒号鸟。
伟大领袖毛泽东说过：“活到老，学到老。”说明学习不仅是学生时期的任务，更是终身事业。最近，最火的两档节目相信大家都爱看《疯狂的麦咭》、《一站到底》。那些闯关成功的选手都是博学多识。他们的“信息库”都很大、很全。当我看到他们怀抱大奖，满载而归时，才真正感受到知识力量的强悍。所以学习要有恒心，不仅要学习课堂内的，还要学习课外的，不仅学习自己感兴趣的，还要学习自己陌生的。
有些同学认为，自己学习不好，是因为先天的智力因素造成的。但是大家要知道“世上无难事，只要肯登攀。”我坚信：天生我材必有用，勤能补拙，只要你相信自己，又愿意吃苦付出，就一定能成功！
让我们一起，向“三心”前进！祝大家学习进步！我的发言完毕了，谢谢大家。
五年级:0园智惠理0（童芯）
基层国土所经验交流发言稿（二）:
求:小学数学经验交流文章或演讲稿
由于教学成绩好,打算作一次教学经验交流演讲,请为我推荐或写一篇 交流文章或演讲稿,要求:1.小学一年级上学期末的教育教学经验交流； 2.用于开校交流、演讲； 3.大约5--10分钟的内容最佳.
鲁迅先生有一句名言：“我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自己.”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度,正是本阶段——自我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神.
从教以来,在各级领导的关心和同事们的支持帮助下,在教学技能、教学观念等各方面都有所提高,能较好地完成本职工作.
我不是诗人,不能用漂亮的诗句赞美我的职业；我不是学者,不能用高深的理论诠释我的价值；我不是歌手,不能用动听的歌喉歌唱我的岗位.我只是一名再也普通不过的的乡村教师,但是,我深深地爱着我的职业.
有人说：“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣的.”用“神圣”两个字来形容可能有点夸张,但是我深爱着我的每一个学生.
由于工作原因,我被安排担任六年级的班主任.这对我来说是个巨大的挑战,因为本班是全校闻名的“问题生”最多的班级.我暗暗给自己打气：虽然从未涉足过“被难为”领域,但这也是一个提高自己的机遇呀.说起来容易做起来难呀.
古语有云：“师者,所以传道授业解惑者也.”踏上讲台身为人师已经十几年了,可以说有泪水,也有欢笑,但更多的是收获.我也由起初手忙脚乱地应付学生随时发生的问题到后来的得心应手,慢慢地我觉得我不再是师长,而是他们的知心朋友.我对师德的含义也有了更深一层的体会.在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展.陶行知先生说过：“学高为师,德高为范.”说的都是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德.优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂.
尤其是在当前社会,教师的理想信念、道德情操、行为规范,甚至一言一行,对学生都会起典范作用,将直接影响到学生的健康成长.教育工作不应是为教书而教书,更要以人为本、教书育人.作为教师要树立正确的学生观,尊重和信任学生,真诚关心学生的进步和成长,要做学生的良师益友.要注意“身教”的作用.应该以自己的实际行动教育学生,学生从教师行为中辨别是非之道,由于教师与学生长期相处,处于教育者的地位,在学生的心目中,教师应该是做人的表率,因而教师的思想、感情、言语、行动对学生影响巨大,处处起着耳濡目染,潜移默化的作用.另一方面由于学生的年龄特点,他们喜欢模仿、而认识和判断又不完全成熟,所以,教师应处处以身作则,要求学生做到的,自己一定要做到,要求学生不做的,自己一定要自觉不做,在言语、仪表、作风、品格、情操等方面,为学生树立一个良好的榜样.【基层国土所经验交流发言稿】
基层国土所经验交流发言稿（三）:
英语作文,80字
要一片英语作文是关于英语学习经验交流的80左右的发言稿.急昂,
It is not so easy to learn English well, but if you work hard and keep practising every day, you are sure to make progress.
First do you best to remember all the words you learn every day by reading the text.Listen to the teacher carefully in classs and be ready to answer questions any time. Put the correct answers next to your mistakes in your exercise book. Reading some English articles or newspaper from time time is very helpful, too. Speak English as much as you can when you talk to your classmates.
基层国土所经验交流发言稿（四）:
一篇学习心得的演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们：
你们好!
今天,我很荣幸能和大家在一起交流一下我的学习心得.
在我看来,学习是一个不断求知、不断探索、不断完善自己的过程,而兴趣则是最好的老师.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,有了学习的兴趣,就有了学习的动力,就有信心学好一切.
其次对学习要有一个正确的态度和认识.学习是成长的一部分,我们在学习中成长,同时也在成长中学习,因此我们不仅要学习文化知识,跟要学习如何做人,因为人的道德品行高于一切,人的高贵在于灵魂.只有态度端正了,目标明确了,才有前进的方向.
最重要的是要掌握科学的学习方法.我们在校的过程是预习——听课——复习——总结,因此,我的学习方法就是从这四个环节下手,对症下药,有的放矢.
课前预习是对学习新知识做的准备,是学习知识的开始过程.“良好的开端是成功的一半”,做好预习工作,我们对第二天的学习内容就有了一个初步的印象,就能更好地接受新知识.如果在预习中发现了问题,先自己尝试着解答,若能解出来,那最好；若实在解不出来,那也没关系,毕竟是在独立预习嘛!这是把问题记下来,等待老师明天的讲解!
课堂学习是我们学习最重要的途径,因此,抓住了课堂学习,就等于抓住了学习的关键所在.听课时要全神贯注地听,聚精会神地想,跟着老师的思路走.对于昨天预习时所发现的问题,更要仔细听,认真想；如果课上还没弄懂,那么下课时就及时去问.带着问题听课,一心一意地听课,将全副精力集中起来,上课效率也就大大提高了.
复习也是必不可少的一个环节.“温故而知新”,在复习中,巩固当天所学内容,把知识梳理一遍,加强记忆的同时,最好还能发现新问题,找到新答案,也就学到了新知识.复习时,要有针对性,对于自己还未掌握、尚未弄懂或已生疏的知识要多花点功夫,通过朗读、背诵.做作业来加强巩固.
课后总结是对学习的自我总结,它类似于复习,却又胜于复习,更具有概括力,能明确学习的重难点,从而调整自己的学习方向.
好的学习方法离不开好的学习习惯.我根据自己的学习情况,总结出如下四个学习习惯：
1.良好的生活习惯 生活是学习的根源,身体是学习的本钱,有了良好的生活习惯,才有健壮的身体,才能更好地去学习.我们还要注意劳逸结合,有时多听听新闻、看看报纸,关注国家大事,对于我们的成长也有好处.
2.勤于思考的习惯 对于这一点,我深有体会,往往自己想出来的记得是最牢固的.勤于思考,勤于动脑,才能不断发现问题、解决问题.
3.好问、善问的习惯 “学问学问,不懂就要问”,问,要问的准、问得深.再问之前,先要自己思考,实在解决不了,再去请教他人；在问之时,要认真听讲,学习他人解题的思路和方法.
4.做笔记的习惯 “好记忆不如烂笔头”,记号笔记,可以理出知识的线索和要点,使之有条理化,便于复习和记忆.记好笔记,要有选择性,记重点、难点、要点,切不可听到什么就记什么,那样就太费时间和精力了.
总之,我的学习方法可以总结为“主动、认真、刻苦”这六个字.
以上只是我的一点学习体会,肯定有许多不足之处,恳请各位老师、同学们多多指教,让我能够改正缺点,不断学习.
谢谢大家!
基层国土所经验交流发言稿（五）:
读书的经验交流50字快!
在阅读中,方法是很重要的,掌握了方法,常常可以收到事半功倍的效果.我们要在书上做笔记,划线、打重点号,也可以边读边思考,及时地把精彩的片断、重要的材料和信息随时摘录下来.阅读后用读后感的形式对文章的内容发表自己的体会、见解,做到勤动笔,及时写出自己的感受的习惯的养成.
基层国土所经验交流发言稿（六）:
交流合作与实践能力【基层国土所经验交流发言稿】
1、愿意合作与交流.在与他人合作学习和探究活动中,能选择自己擅长的方式（语言、文字、图表、模型等）表述研究过程和结果;主动提供自己的资料和想法,与他人分享智慧,体验合作的愉快.尊重他人劳动成果;能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议;能对研究过程和结果进行评议,并与他人交换意见.
2、在与同学的合作交流中,相互尊重,相互信赖,认真倾听他人意见,勇于承认自己的不足,有虚心向他人学习请教的良好风尚,能在合作交流中正确地评价自己和他人,学会分享他人成功的喜悦.能够在合作交流中明确自己的责任,并履行自己承担的职责.具有与他人进行合作交流的态度与能力.
3、乐于参加集体活动,善于和他人合作.在合作学习中充分发挥自己的特长,为实现集体目标作出了贡献.积极搜索资料,善于和他人分享交流,有无私的精神.尊重并理解他人,具有创新精神和动手操作能力,养成了与他人合作交流的习惯.
4、在合作过程中表现出非常突出.当别人在发言时,认真倾听；在交流时,把自己的想法和知道的信息都说出来了；在活动中能否主动地承担活动项目；当别人需要帮助时,能提供热情的帮助；认真倾听别人意见与观点,分享集体的智慧；活动后参加整理材料,养成良好的生活、学习习惯.
5、在小组合作学习过程中,能创造和谐的气氛,促进小组成员之间和谐的共同的完成各自任务,为养成健全人格奠定了基础.能为研究活动准备、计划,全面统筹的能力得到了锻炼；能总结“‘共同解决了什么问题、小组还有什么问题没有解决?”“我们小组做得最好的是哪些人?还有哪方面他们能够做得更好?”具有一定的领导才能.
6、合作交流过程中能进行有效的沟通；主动提供自己的资料,具有无私精神；共享他人的观点与经验时,会正确的评价新信息的科学性,干事理智,乐于动脑；体会到了分享集体智慧的快乐,体验到了合作、成功的喜悦.
7、合作交流过程中表现出很强的组织能力；做事认真,力求完美,在合作中得到大家的称赞；你的适应能力很强,活泼开朗,与同学关系融洽,有感染力；遇事有你独到的见解,成功时你没有陶醉,失败时你没有气馁,你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们,我欣赏的不仅是你那优异的成绩,还有你执着的精神.
8、合作交流过程中你时时都在思考问题,渴望得到更多的知识；你能完成好小组内布置的一切任务,受到大家的一致好评,是一个勤学、善问的好学生,值得我们学习.你热心帮助同学,看到同学有困难,总是挺身而出,让我们大家都体会到了分享集体智慧的快乐,体验到了合作、成功的喜悦.
9、合作交流过程中你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,主动提供自己的资料与想法,大家体会到了你丰厚的知识、扎实的基本功；特别是你的文彩本次交流总结过程中,发挥得淋漓尽致.让我们大家都得到了表扬,分享了集体智慧的快乐,合作、成功的喜悦.
基层国土所经验交流发言稿（七）:
求学习经验交流会的开场白.
经验交流会就是,全班的前几名站在讲台上给他们介绍自己的学习方法,同学们的学习疑问都由台上的优生回答.过程应该就是这样.
不用很多 一两分钟都行
今天非常高兴能够站在这里和大家一起探讨学习方法,其实好的学习方法能为你打开成功大门奠定坚实基础,所以说拥有好的学习方法非常重要.也许在座各位大多已经输在了起跑线上,但终点线在前方,没有人冲过那条线,就代表你还有机会第一个冲过去.许多同学也许和我以前一样,现在还抱着以后再去赶的心态,希望那时自己能够赶上去,那是大错特错.
基层国土所经验交流发言稿（八）:
题目：（3）简述演讲与口才的作用？（4）演讲稿：浅谈我学习演讲与口才的感想？求全文
学习演讲与口才心得
在选修公选课时，看到演讲与口才这题目时，心中就有一丝想选的的冲动，因为自己的口才一直都不好，也从没做过所谓的公众演讲，在这方面吃过很多苦头，也因此失去很多机会，一直想好好练习，但又不知从何做起，但是由于多种原因，还是没有选这门课。
今年的选修课，室友选了这门课，我便问他，这课肯定要上台演讲，你不怕演讲吗？其实这也正是我所顾虑的，室友的话让我很振奋，“正是由于怕才去选它，如果一点挑战性都没，每次就去听了讲然后考试那样的课有什么意思呢。”我觉得很有理再想想自己，于是我选了这课，并打算在这课上好好练练自己，口才倒不重要，要想练好口才决非一日之功，贵在坚持，所以我初步目标是能锻炼在大家面前讲的勇气，确实如何迈出这第一步是很难的。
上了这课才发现其实自己先前的顾虑还是多余的，不过第一次上台做自我介绍确实鼓足了好大勇气，一直拖到最后才上台，上台后心情又是久久不能平静，还是没做好介绍，毕竟以前都未有类似经历，所以十分紧张。
万事开头难，第一次有了勇气迈上讲台，后面的上台次数虽然不多，但是相对来说也没有第一次那么紧张了，但是或许是由于没有准备充分的缘故，上去演讲差不多成了读演讲稿了，现在想来，很是惭愧啊，就算不是自己写的稿子，我还是应该在课余时间好好读熟，这样讲的时候才能脱口而出，但每次都一忙的借口没去实现了。
我们的世界里，最常见、普通的也不过于讲吧。没有任何一个正常人不需要讲话、不需要交流，也没有任何一种工作不需要和别人打交道。而人与人之间交流思想、沟通感想，最直接、最方便的途径就是语言。
我们要私底下可以口若悬河，但我们一但在讲台上、在公共场所上讲话时，有的人就不敢说话、不会说话。脸红耳赤，说话断断续续、结巴、语无轮次。这次的大学生演讲与口才课在胡引生老师的传授下，我对于演讲与口才有了一个新且较全面的认知。演讲、演讲，并不只单单是讲，同时也要会演。
在我们周围的很大一部分人，不会说话、不敢说话，主要是羞怯，怕人笑。
我们身边的部分人，没开口便怕人笑，若与陌生人在一起更是闭口无言，造成这种不敢说话的原因，不仅仅是因为怕人讥笑，也有可能是因其他许多原因：一、可能是因为从小缺乏集体生活，孤独惯了，对人不太了解，也不作努力去了解；二、可能是因炒在某个场合说话产生了不好的效果，便吸取“经验教训”、因噎废食，酷仅“一朝被蛇咬，十年怕井绳”；三、可能是自己觉得口才较笨，各自往往词不达意、言不中的，因而产生了少说为佳或者干脆不开口的想法。
平常不要拘泥，要多多参与，多参加活动，多与人接触，做好一件事情，不忘自己庆祝一番。确信自己一定会成功，摒弃一切不利的想法。调整心理、呼吸、自我鼓励。
演讲、演讲，顾名思义是演+讲。演讲=演+讲，从这就足以呈现出演讲的技巧了。在演讲时人的态势语在演讲中起着无可厚非的作用。态势语是我们向观众表达情感，传递信息的一个重要途径。态势语言包含：1、站姿；2、面部表情；3、眼神；4、手势；5、身体移动范围；6、声音。演讲时，要面对在场的观众，与观众有目光的交流，演讲时要加上态势语言，张扬气势，要充满激情与活力，以情动人。演讲时目光做到“近到点，远到片”。演讲中多练是一个相当重要的环节，人的发音部位很多，也可通过耳、腹发音。
演讲与口才的重要性
卡耐基说：“一个人的成功85%是靠他的人际沟通和演说能力，只有15%跟他的专业技能相关。语言是人与人之间沟通的桥梁，是人类最重要的工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号，人们借助语言保存和传递人类文明的成果。一个人语言的能力又叫做演讲与口才。口才在如今的社会非常重要，一个有才能的人，如果没有一个好口才，不能把自己所想很好的表达出来，也就很难得到别人的肯定和认可。在我们生活中，如何与别人有效的沟通，意味着你能否处理好家庭、朋友、同事等人际关系。良好演讲与口才的能力。能够帮助我们减少不必要的麻烦，能够帮助我们更好的生活与事业的发展。中国古代有许多著名的辩论家孔子、墨子、韩非子等等，他们中很多人都是凭借良好的口才传播自己的思想的，有的甚至左右一场战争的发生，可见演讲与口才对于我们多么重要啊！
古人云：一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌,强于百万之师 ; 良言一句三春暖,恶语一句六月寒!古代的很多著名的名人名言以及重大历史事件，都无不说明一个问题：口才以及说话的艺术与技巧对于我们的生活是多么的重要啊！在和平时期口才比核武器还要厉害，古代就有很多的辩论家，就是凭借其三寸不烂之舌来左右战争的发生的。譬如：我们学过的一篇课文《烛之武退秦师》。春秋战国时期的烛之武就是利用其善辩的口才来避免战争的发生的。
公元前630 年，秦国和晋国联合进攻郑国。秦军驻扎在郑国都城的东边，晋军驻扎在郑国都城的西边。在团团包围之中，郑国君主文公连夜召集文武百官商量对策。有个大臣说：“面对两大强国的左右夹攻，我国危在旦夕啦！但是，只要我们能够说服秦国退兵，敌手只剩下晋国，那么我国才能脱险。”郑文公急切地问他：“您说派谁去劝退秦军呢？”那人推荐道：“大夫烛之武。”半夜，天空漆黑一团。在城东，郑文公亲自把烛之武送到城楼上，他命令士兵拿来一只大筐，叫烛之武坐进筐中，上面用绳子吊着，把他徐徐下放到城外的墙根。烛之武偷偷地来到秦营中，一见到秦穆公就伤心地哭了起来。秦穆公喝道：“你是什么人？深更半夜哭什么呀？”烛之武说：“我是郑国大夫烛之武，在哭我们郑国快要灭亡了。”秦穆公说：“这怎么要到我们军营里来哭呢？”烛之武说：“我也是来替你们秦国哭呀！”“你这是什么意思？”秦穆公好生奇怪，“我们秦国快要打败你们郑国了，怎么要你来哭我们秦国呢？”烛之武说：“我们郑国的国土，和贵国并不相连。我们在东，你们在西，中间隔着晋国。所以，我国亡了之后，只能被晋国占领。那时晋国就会比以前更强大，而贵国也就相对地显得比晋国弱了。替别人打仗争土地，最后又拱手送给人家，这合算吗？再说，晋国的侵略野心，哪里有满足的日子，它东边灭了郑国，难道就不想向西边的秦国扩张了吗？秦穆公沉思了一会，说：“你说得对。”烛之武说：“您如果肯解除对郑国的包围，我们郑国从此一定心向贵国，做个‘东道主’，贵国使者在东方道上往来经过的时候，郑国一定尽主人的责任，好好招待贵宾，这对你们没有什么不利啊！”秦穆公立即答应撤兵，并且和烛之武歃血立盟。秦军悄悄班师回国，还留下杞子等三位将军，带领两千秦兵，替郑国守城。晋国文公见秦穆公不告而别，只得也下令撤军。
这个故事充分说明了说话的能力与技巧的重要性，历史上有很多这样的故事，譬如：还有《战国策》中的名篇，战国时期的触龙触龙成功说服赵太后让她的爱子出质齐国，解除了赵国的危机的故事。这也印证了《论语》中的一句话：一言兴邦，一言而丧邦！
上面的事例以及各种各样的历史故事，站在古人的角度，利用历史上著名的历史案例充分说明了，对于古人演讲与口才的重要性。其实不仅是古代，演讲与口才是如此的重要，在人们愈加聪明智慧的今天，说话的能力与技巧，也越加发挥其不可泯灭的作用。
基层国土所经验交流发言稿（九）:
以“青春飞扬”为主题,写一篇能背三分钟的演讲稿 ,截止到30、31号
五四演讲稿－－青春的力量
青春是一道绚丽的风景,一串跳动的音符.青春是躁动的,青涩的,青春更是热情的,生动的.青春的我们,是时代的精英,是事业的精兵,是宏伟蓝图的绘制者,也是国土事业的普通一兵.平凡的岗位,给了我们挑战的机遇,国土事业给了我们展示自我的空间.艾青说过：“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉.”是的,我们也爱这土地,是脚下的沃土孕育了我们蓬勃的生命,年轻的我们,无怨无悔地选择了将青春奉献给这片深情的大地.
我们,用青春守护着这赖以生存的家园.耕地保护、土地规划、地籍测绘、国土资源调查、遥感动态监测,一个个美妙而生动的词汇,就这样溶入我们的生命,我们的青春,与国土事业紧紧相连.深入实际,是我们良好的开篇；调查研究,是我们工作的起点.爱岗敬业,是我们理智的抉择；勤奋忘我,是我们的工作准则.
无数个日出和日落,青春的我们扛起信念的锄头,用虔诚去开垦这片沃土,播下一个个绿色的希望,不祈望湛蓝的天空能飘过七彩雨,只奢望晶莹的汗水能滋润干涸的麦田.
因为年轻,也许,我们尚显稚嫩,也许,我们不够成熟；也正因为年轻,我们在改革面前有“闯劲”,困难面前有“韧劲”,业务面前有“干劲”,学习面前有“钻劲”.青春的我们,认真而不敷衍,踏实而不轻浮,奉献而不索取,真实而不虚伪.面对时代的挑战,我们决不退缩；面对繁重的工作,我们决不推脱.我们年轻,富有旺盛的激情,富有神奇的构想,我们要把青春的活力化为创造的灵感,去感知时代的脉搏,去体现新时代的特征.
挺一挺青春的身躯,露一露青春的微笑,生动每一枚深深浅浅的足迹.在春天,我们踏踏实实地耕耘着——这就是我们!拧在一起,我们就是一道闪电,就是一堵火墙；聚在一起,我们就是整个星空,就是一轮金光四射的太阳!这太阳.就是我们青春的力量!
青春的力量
尊敬的各位领导,各位青年志愿者朋友们：
大家上午好!我是第十届研究生支教团哈尔滨工业大学第六届服务队山西分队的队长许哲.值此第22个志愿者日来临之际,我仅代表哈尔滨工业大学第六届研究生支教团全体队员向各位领导对我们的关心与帮助表示由衷的感谢,向各位青年志愿者朋友们表示真诚的问候!
2008年是我国改革开放30周年和奥运年,同时也是共青团组织在全国范围内发起志愿服务行动的15周年.北京奥运会期间,无数次听到关于志愿者的这样一句话 “志愿者的微笑是北京最好的名片”,近170万名志愿者,用“真诚、无私、辛勤奉献”换来了观众、运动员的高度赞赏和对志愿服务新的认识. “5·12”汶川大地震发生后,成千上万的志愿者踊跃投身到抗震救灾一线.他们用自己的知识、技术和赤诚真情温暖着身心受挫的灾区人民.联合国志愿组织中国项目官员曾说,“2008年将是中国志愿服务元年”,全民参与志愿服务的时代来到了!
下面,我就我们哈尔滨工业大学第六届研究生支教团到服务地3个月以来的生活学习情况和工作情况做一简要的汇报,请各位领导批评指导,也请各位志愿者同仁们多提宝贵意见和建议.
哈尔滨工业大学第六届研究生支教团是在上海师范大学经过团中央组织的相关培训后于今年8月28日到达我们的服务地,山西省临汾市浮山县.次日就奔赴我们各自所服务的学校.我们队共有9名队员,分别来自黑龙江、吉林、辽宁、内蒙、天津和福建等6个省市自治区,其中有5名女队员和4名男队员.我们9个人分别在浮山县的3所学校进行工作,分别是位于县城的浮山二中、位于东张乡的东张乡初级中学和位于寨圪塔的寨圪塔初级中学,3所学校都是初中.我们9名队员均分,我和2名女队员在浮山二中工作,另外的3名女队员在东张乡中学工作,由于寨圪塔中学那边的条件比较艰苦,我们队里另外的3名队员主动的承担了这项任务,在寨圪塔中学服务.在浮山二中,我教初二两个班的英语,两名女队员分别教初一两个班的数学和初二两个班的数学,平时的工作量是每周22到24节课.在东张中学的3名女队员也都是教英语,是教初二和初三的英语,其中一名队员还教初三的一个班的生物课.寨圪塔那边由于学生较少,全校只有5个班,初一有一个班,初二和初三分别有两个班,当地的老师也比较少,我们在那边工作的3名队员承担了大部分的任务,分别教初一和初二的数学,初二和初三的英语,并且其中一名队员还教美术、音乐和计算机.
浮山二中是全浮山县最好的初中,近几年来考入临汾是省级重点高中的人数在30人左右,超过临汾市重点高中分数线的也有200人左右.
刚来到这里的时感到压力很大,不知道自己能不能做好这份工作.在这方面,学校领导给予了我们非常大的支持,鼓励我们开拓创新.
生活上,学校也给我们安排的非常妥当,学校的环境也非常好,并且为了便于我们的工作,还给我们接上了网线,方便了我们与外界的联系.
由于我们是刚走出大学校园的毕业生,教学经验是少之又少,因此,我们就经常利用课下时间向当地的那些优秀老师请教,终于,在坚持与努力下,所带的班级在考试中有了一定的进步.
更为激动的是浮山县县委县政府和浮山二中的领导经常来看望我们,帮助我们解决困难,而哈尔滨工业大学和团中央的领导以及团中央志愿者工作部招募培训处的朱迎处长和我们团省委的安华副书记也来慰问我们,使我们倍受鼓舞,更加坚定了我们做好工作的信心.
我们队的3名女队员在浮山县东张乡中学工作.在3个月的工作生活中,当地乡政府和校领导也对她们是关怀备至,给她们配备了必需的生活用品,还给她们所住的屋子更换了窗户,把以前的木窗户换成了现在的塑钢窗.尽管在工作上,3个人的教学任务也是非常多.而且在学校房间较少,没有办公室的状况下,她们把自己的住处当成了办公室.在前不久进行的山西省中小学标准化验收中,我们的队员还积极的配合学校工作,担当学校的讲解员,为检查者讲解学校的方方面面.3名队员的努力工作得到了当地老师和领导的一致好评.
寨圪塔中学服务点是我们哈尔滨工业大学第三届研究生支教团的队长陈苏开辟的.现在团中央正在筹拍的一部名为《青春的力量》的电影,就是以陈苏队长为原型,反映研究生支教团生活的影片.
我们这届有三名男队员支教寨圪塔中学,在寨圪塔中学,能清晰可见,两层的教学楼共有5个班,操场是用炉灰铺成的,只有几个单杠、双杠之类的体育器材供同学锻炼,并且也已经是非常旧了.一面国旗有些掉色,已不再那么鲜艳了.
没有忘记,利用课余时间帮助学校迎接这次验收,经常很晚才能睡觉.在大家心中,那些渴望知识的孩子是最重要的.
现在的生活和前些年相比已经有了很大的改善,但平时还是有些生活上的困难.由于当地的电压极为不稳定,不能用大功率用电设备,就连咱们平时用于烧热水的热得快也不能用.
学校现在的网络还是去年我们的上届学长帮学校连上的,大家可以想象一下在大山里联网络是多么困难的一件事啊!
而且现在已经是冬季了,在寨圪塔温度比较低,中午的时候,室温是6摄氏度,晚上由于电压的原因,电热毯不能长时间使用,而且也不能在屋子里生火烧炉子,那样太危险.面对这些困难,队员们都一一克服,因为大家有这样一种信念,那就是尽自己最大的努力去帮助那些渴望知识的孩子们!
就在今年的中考中,我们听到了好消息,那就是寨圪塔中学取得了前所未有的佳绩,成功考入县级高中浮山中学的人数达到了13人之多.也许大家会认为13并不是很多,但在寨圪塔那里已经是高不可攀了.回想以前,每年的中考中寨圪塔中学考入浮山中学的只有2到3人.并且要告诉大家的是,今年毕业的这届学生正是我们陈苏队长当年带出来的,并经过了我们第三届,第四届和第五届三届队员的不懈努力,才有了今年的喜人成绩.当年陈苏队长在生活中与学生相处融洽,甚至是称兄道弟,这样就拉近了我们与学生们间的距离,再加上年龄上的接近,这就更加便于我们与孩子们的交流,为我们能够更多的帮助那里的孩子提供了空间.
俗话说“天下没有不散的筵席”.我们再服务地工作一年,最后还是要离开的.每年的离开总是那么的难受,每年县里和学校里为我们举行的欢送会都是泪洒全场.一年的相处,让我们和那里的孩子们有了非常深厚的感情,现在我们前几届的学长们还经常来电话问问那些学生的情况.就在我们刚到浮山的时候,就听说了上届队员离开时的情形.就是在今年的7月初,我们上一届的学长们圆满的完成了他们一年的工作,离开时按惯例是乡里学校的校长把服务当地的队员送到县城,然后县里再把所有队员送到临汾火车站,可就在他们到达火车站时,他们发现了一个熟悉的身影,那就是东张乡初级中学的柏校长.原来柏校长把队员送到县城回到乡下学校后,那种依依不舍的感情再次涌上心头,于是又驱车来到火车站为他们送行,当时队员与校长又禁感慨不已,热泪夺眶而出,泪洒车站.每年的离开都会让我们对于“奉献,友爱,互助,进步”的志愿者精神有了更加深刻的理解.
奉献对任何人都不苛刻,关键在于是否有一颗甘于奉献的心!不能长成参天大树做栋梁之才,不妨是一棵小草为春天献上一丝新绿；不能成为高山昭示一种雄壮,何不当一块路碑,为迷途的旅人拂去心头的阴云；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川,又怎么不可以是一条小溪为久旱的土地捧上甘露!
现在,尽己所能,爱心奉献,服务社会的志愿者精神已经在我们哈尔滨工业大学深入人心,并结出了累累硕果.如果说,奥运志愿者的微笑是北京最好的名片,那么,我们哈工大研究生支教团就是大学生的一面旗帜.吸收更多的有志青年加入到研究生支教团的队伍中来,把志愿者的精神不断发扬光大,让青年在奉献中实现自身价值,是我们的责任,哈工大人的青春将在“奉献,友爱,互助,进步”的志愿者精神中永远闪光!
最后,我代表我们哈尔滨工业大学第六届研究生支教团全体队员再次向关心帮助我们的各位领导表示感谢,对各位志愿者同仁们的支持表示谢意!
谢谢大家!
基层国土所经验交流发言稿（十）:
有的就说一声，没有的交流交流心得
物理的话 我还是心得 试卷不在于多 而在于精 多方法.
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