工业发展经验交流发言稿

来源:作文 时间:2018-12-02 18:00:05 阅读:

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工业发展经验交流发言稿(共9篇)

工业发展经验交流发言稿(一):

学习经验交流发言稿 作文

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

今天我要和大家分享我学习的经验。刚接到这个任务时,我很吃惊,因为在座的各位有许多同学学习比我优异,是我的榜样,我觉得,他们更有资格站在这,谈他们学习经验。所以我只能和大家聊聊自己对学习的一点儿看法。

我觉得,学习应该有“三心”即决心、恒心、信心。

古云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。又云:学习如逆水行舟,不进则退。咱们的祖先们把学习比作攀爬高峰,比作汪洋行舟,足以证明学习是件苦差事,不肯吃苦,是不会有收获的。一旦下了决心,你还要有毅力,排除万难,抵制各种诱惑,不能三天打鱼,两天晒网,做那只愚蠢、懒惰的寒号鸟。

伟大领袖毛泽东说过:“活到老,学到老。”说明学习不仅是学生时期的任务,更是终身事业。最近,最火的两档节目相信大家都爱看《疯狂的麦咭》、《一站到底》。那些闯关成功的选手都是博学多识。他们的“信息库”都很大、很全。当我看到他们怀抱大奖,满载而归时,才真正感受到知识力量的强悍。所以学习要有恒心,不仅要学习课堂内的,还要学习课外的,不仅学习自己感兴趣的,还要学习自己陌生的。

有些同学认为,自己学习不好,是因为先天的智力因素造成的。但是大家要知道“世上无难事,只要肯登攀。”我坚信:天生我材必有用,勤能补拙,只要你相信自己,又愿意吃苦付出,就一定能成功!

让我们一起,向“三心”前进!祝大家学习进步!我的发言完毕了,谢谢大家。

五年级:0园智惠理0(童芯)

工业发展经验交流发言稿(二):

鲁尔工业区通过产业转型,实现了经济再繁荣,其发展经验对泸宁杭工业区的可持续发展有哪些启示

二战后,欧洲重建和经济振兴带动了鲁尔区再度繁荣.煤炭、钢铁和能源工业使...使鲁尔区的可持续发展受到严峻挑战.对此,德国政府采取因地制宜的经济政策,...

工业发展经验交流发言稿(三):

求:小学数学经验交流文章或演讲稿
由于教学成绩好,打算作一次教学经验交流演讲,请为我推荐或写一篇 交流文章或演讲稿,要求:1.小学一年级上学期末的教育教学经验交流; 2.用于开校交流、演讲; 3.大约5--10分钟的内容最佳.【工业发展经验交流发言稿】

鲁迅先生有一句名言:“我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自己.”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度,正是本阶段——自我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神.
  从教以来,在各级领导的关心和同事们的支持帮助下,在教学技能、教学观念等各方面都有所提高,能较好地完成本职工作.
  我不是诗人,不能用漂亮的诗句赞美我的职业;我不是学者,不能用高深的理论诠释我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌唱我的岗位.我只是一名再也普通不过的的乡村教师,但是,我深深地爱着我的职业.
  有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣的.”用“神圣”两个字来形容可能有点夸张,但是我深爱着我的每一个学生.
  由于工作原因,我被安排担任六年级的班主任.这对我来说是个巨大的挑战,因为本班是全校闻名的“问题生”最多的班级.我暗暗给自己打气:虽然从未涉足过“被难为”领域,但这也是一个提高自己的机遇呀.说起来容易做起来难呀.
  古语有云:“师者,所以传道授业解惑者也.”踏上讲台身为人师已经十几年了,可以说有泪水,也有欢笑,但更多的是收获.我也由起初手忙脚乱地应付学生随时发生的问题到后来的得心应手,慢慢地我觉得我不再是师长,而是他们的知心朋友.我对师德的含义也有了更深一层的体会.在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展.陶行知先生说过:“学高为师,德高为范.”说的都是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德.优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂.
   尤其是在当前社会,教师的理想信念、道德情操、行为规范,甚至一言一行,对学生都会起典范作用,将直接影响到学生的健康成长.教育工作不应是为教书而教书,更要以人为本、教书育人.作为教师要树立正确的学生观,尊重和信任学生,真诚关心学生的进步和成长,要做学生的良师益友.要注意“身教”的作用.应该以自己的实际行动教育学生,学生从教师行为中辨别是非之道,由于教师与学生长期相处,处于教育者的地位,在学生的心目中,教师应该是做人的表率,因而教师的思想、感情、言语、行动对学生影响巨大,处处起着耳濡目染,潜移默化的作用.另一方面由于学生的年龄特点,他们喜欢模仿、而认识和判断又不完全成熟,所以,教师应处处以身作则,要求学生做到的,自己一定要做到,要求学生不做的,自己一定要自觉不做,在言语、仪表、作风、品格、情操等方面,为学生树立一个良好的榜样.

工业发展经验交流发言稿(四):

某市产业园区的建设和发展经历了两个阶段。第一阶段:兴建产业园吸引企业入驻;第二阶段:原有产业逐步置换为高端产业。读图判断问题。

小题1:第一代产业园区利用的主要区位条件是(  )
A.管理经验 B.资金 C.科技 D.廉价劳动力
小题2:第二代产业园区相关产业集聚的主要目的是(  )
A.共用基础设施
B.便于取得工序上的工业联系
C.加强协作,促进交流
D.靠近原料产地


小题1:D
小题2:C


小题1:根据图中信息可知,第一代的工业属于劳动力密集型。选择D项。
小题2:本题考查工业集聚的优势。①大规模和联合企业生产具有较高的经济效益;②可共同利用基础设施,缩短交通运输线和工程管网,节省基建投资和降低生产成本;③能综合利用原料、能源和“三废”资源,生产更多的廉价产品和减少污染;④有利于专业化和协作化,便于生产经营管理;⑤便于组织各种服务性与辅助性企业统一服务,减少社会消耗;选择C项。

工业发展经验交流发言稿(五):

邓小平提出“科学技术是第一生产力”,江泽民提出“创新是一个民族的灵魂”,胡锦涛提出“坚持科学发展观”。这些论断都是对世界历史发展经验的总结,请回答:
(1)在第二次工业革命中,科学技术应用于工业的成就主要表现在哪几个方面?各举一例加以说明。
(2)简要阐述17世纪至20世纪初自然科学发展与社会发展的关系。

(1)①电力的广泛应用。发电机、电灯、电车、电影放映。②内燃机和新交通工具的创制。柴油机、汽车、远洋轮船、飞机。③新通讯手段的发明。电话、无线电报。
④化学工业的建立。炸药。
(2)①近代自然科学是在资本主义创造的物质文明的基础上发展的 ②经济上的需要是科学发展的主要动力 ③科学又反作用于生产,指导技术改革、开发自然资源 ④科学为社会创造出大量的物质财富 ⑤科学在生产中的应用表明:科学是一种潜在的、巨大的社会生产力 ⑥科学在反对封建迷信的斗争中,也是一支不可忽视的重在力量。

本题以邓小平、江泽民、胡锦涛党的三代领导人关于科学技术的讲话为中心来命题,通过工业革命的具体史实说明、论证上述观点,旨在培养学生牢固树立科学发展观、科教兴国的思想,同时考查学生对历史问题的分析、理解、归纳、概括、及再认再现能力。此题极具时代气息和现实意义。第一问比较简单,主要考查学生对第二次工业革命表现方面的再认再现能力。第二问教材上对这个问题有专门的阐述,但如果不理解,难度仍较大,学生可以从两个方面去思考,一是自然科学与社会发展是一种相互促进的关系。即社会的发展为自然科学的研究创造条件,社会的需要推动自然科学的发展,另科学是一种潜在的、巨大的社会生产力,它是社会发展的主要动力,同时自然科学的发展,可以解放人们思想。二是从具体史实来分析,联想文艺复兴中天文学革命对解放人们思想,推动社会发展的作用,二次工业革命条件、作用,再分析、概括也可以得出正确的答案。

工业发展经验交流发言稿(六):

新中国成立后在现代化道路上曾制定过哪些正确的经济建设方针和政策?【工业发展经验交流发言稿】

  1.既反保守又反冒进,在综合平衡中稳步前进的方针
  1956年5月中央提出,我国经济发展要既反保守又反冒进,在综合平衡中稳步前进.中共八大把它确定为今后我国经济建设的指导方针,强调既要反对保守主义,又要反对冒险主义.这一方针的执行虽然经历了曲折反复,但在实践中取得了成果和经验.1961年1月中共八届九中全会决定对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针,同样体现了这样的精神.
  2.适合中国国情的工业化道路
  1957年2月,毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话中说,这里所讲的工业化道路的问题,主要是指重工业、轻工业和农业的发展关系的问题;我国是一个大农业国,农村人口占全国人口的百分之八十以上,发展工业必须和发展农业同时并举,工业才有原料和市场,才有可能为建立强大的重工业积累较多的资金.到1962年,中共中央形成了以工业为主导、以农业为基础的思想.
  3.经济体制和管理体制改革的初步探索
  第一,关于经济体制改革.陈云在中共八大的发言中提出了关于我国社会主义经济三个“主体”和三个“补充”的重要思想,即在工商业经营方面,以国家经营和集体经营为主体,一定数量的个体经营为补充;在生产计划方面,以国家的计划生产为主体,国家计划许可范围内的自由生产为补充;在市场方面,以国家市场为主体,一定范围内国家市场领导的自由市场为补充.
  第二,关于管理体制改革.如前所述,毛泽东在《论十大关系》中谈到了扩大地方和企业自主权的问题.中共八大后,在周恩来、陈云的主持下,完成了关于工业、商业和财政管理体制改革的文件的起草任务.其基本方针是:分级管理,逐步下放,重视综合平衡,处理好下放后的人、财、物和产、供、销等各个环节的协调关系,破除和修订某些不合理的规章制度,更好地促进经济和各项事业的发展.中心内容和总的精神是:适当调整中央同地方、国家同企业之间的关系,把一部分工业管理、商业管理、财政管理的权力下放给地方行政机关和工矿企业,以更好地调动和发挥地方和企业的积极性.

工业发展经验交流发言稿(七):

(11分)【中外历史人物评说】阅读下列材料:
【材料一】 由于最近二十五年来大工业已有很大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来,由于首先有了二月革命的实际经验而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经验,所以这个纲领现在有些地方已经过时了。特别是公社已经证明:“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器,并运用它来达到自己的目的。”其次,很明显,对于社会主义文献所做的批判在今天看来是不完全的,因为这一批判只包括到1847年为止……。
——马克思、恩格斯《<共产党宣言>1872年德文版序言》
【材料二】 正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以,直接的物质的生活资料的生产,从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成基础,人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念,就是从这个基础上发展起来的,因而,也必须由这个基础来解释,而不是像过去那样做得相反。
——恩格斯《在马克思墓前的讲话》
【材料三】 不仅如此,马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。
——恩格斯《在马克思墓前的讲话》
请回答:
(1)材料一中的“纲领”指什么?(2分)作者认为导致“纲领有些地方过时”的主要原因有哪些?(2分)
(2)材料二中所说的“达尔文发现有机界的发展规律”指的是什么?马克思提出了哪一著名的历史唯物主义观点?(3分)
(3)材料三中所说“马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律”指的是什么?马克思详细论述这一观点的著作是什么?(2分)
(4)结合材料和所学知识,谈谈你对马克思主义应持怎样的科学态度?(2分)

(1)《共产党宣言》;(2分)资本主义经济发展;工人阶级政党组织发展;工人阶级斗争经验的积累。(任意2点2分)
(2)生物进化论。(1分)物质资料的生产是社会发展的基础(或社会存在决定社会意识;经济基础决定上层建筑)。(2分)
(3)剩余价值论。《资本论》。(2分)
(4)坚持马克思主义不动摇;在实践中丰富和发展马克思主义。(2分)

工业发展经验交流发言稿(八):

一篇学习心得的演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们好!
今天,我很荣幸能和大家在一起交流一下我的学习心得.
在我看来,学习是一个不断求知、不断探索、不断完善自己的过程,而兴趣则是最好的老师.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,有了学习的兴趣,就有了学习的动力,就有信心学好一切.
其次对学习要有一个正确的态度和认识.学习是成长的一部分,我们在学习中成长,同时也在成长中学习,因此我们不仅要学习文化知识,跟要学习如何做人,因为人的道德品行高于一切,人的高贵在于灵魂.只有态度端正了,目标明确了,才有前进的方向.
最重要的是要掌握科学的学习方法.我们在校的过程是预习——听课——复习——总结,因此,我的学习方法就是从这四个环节下手,对症下药,有的放矢.
课前预习是对学习新知识做的准备,是学习知识的开始过程.“良好的开端是成功的一半”,做好预习工作,我们对第二天的学习内容就有了一个初步的印象,就能更好地接受新知识.如果在预习中发现了问题,先自己尝试着解答,若能解出来,那最好;若实在解不出来,那也没关系,毕竟是在独立预习嘛!这是把问题记下来,等待老师明天的讲解!
课堂学习是我们学习最重要的途径,因此,抓住了课堂学习,就等于抓住了学习的关键所在.听课时要全神贯注地听,聚精会神地想,跟着老师的思路走.对于昨天预习时所发现的问题,更要仔细听,认真想;如果课上还没弄懂,那么下课时就及时去问.带着问题听课,一心一意地听课,将全副精力集中起来,上课效率也就大大提高了.
复习也是必不可少的一个环节.“温故而知新”,在复习中,巩固当天所学内容,把知识梳理一遍,加强记忆的同时,最好还能发现新问题,找到新答案,也就学到了新知识.复习时,要有针对性,对于自己还未掌握、尚未弄懂或已生疏的知识要多花点功夫,通过朗读、背诵.做作业来加强巩固.
课后总结是对学习的自我总结,它类似于复习,却又胜于复习,更具有概括力,能明确学习的重难点,从而调整自己的学习方向.
好的学习方法离不开好的学习习惯.我根据自己的学习情况,总结出如下四个学习习惯:
1.良好的生活习惯 生活是学习的根源,身体是学习的本钱,有了良好的生活习惯,才有健壮的身体,才能更好地去学习.我们还要注意劳逸结合,有时多听听新闻、看看报纸,关注国家大事,对于我们的成长也有好处.
2.勤于思考的习惯 对于这一点,我深有体会,往往自己想出来的记得是最牢固的.勤于思考,勤于动脑,才能不断发现问题、解决问题.
3.好问、善问的习惯 “学问学问,不懂就要问”,问,要问的准、问得深.再问之前,先要自己思考,实在解决不了,再去请教他人;在问之时,要认真听讲,学习他人解题的思路和方法.
4.做笔记的习惯 “好记忆不如烂笔头”,记号笔记,可以理出知识的线索和要点,使之有条理化,便于复习和记忆.记好笔记,要有选择性,记重点、难点、要点,切不可听到什么就记什么,那样就太费时间和精力了.
总之,我的学习方法可以总结为“主动、认真、刻苦”这六个字.
以上只是我的一点学习体会,肯定有许多不足之处,恳请各位老师、同学们多多指教,让我能够改正缺点,不断学习.
谢谢大家!

工业发展经验交流发言稿(九):

(2011•上海二模)上海某区政府召集5家企业的负责人开年终总结经验交流会,其中甲企业有2人到会,其余4家企业各有1人到会,会上推选3人发言,则这3人来自3家不同企业的可能情况的种数为______.

由题意知本题是一个分类计数问题,
由于甲有两个人参加会议需要分两类:
①含有甲的选法有C21C42种,
②不含有甲的选法有C43种,
共有C21C42+C43=16(种),
故选B.

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