套路别人的话

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套路别人的话(共8篇)

套路别人的话（一）:

一句关切的问候一朵花,一个亲切的微笑是一朵花.（后面就这种套路）生活中你每天都有可能收到花,也可能送给别人这样的话,以花为题写一篇作文 请问可以写哪方面的,帮我举个一到二个例子,要好写能撤蛋的,作文功底要求不高的,

1.写友情的 1.2者要举实例
2.写亲情的
3.不举实例,议论的方式
4.举实例,用语言表达说明
我给你1篇：
一句关切的问候是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花.生活中有多少这样的花朵,只是我们没有认真的观察,没有认真的了解,用心去看.
那时是冬天,天冷得不得了,我穿的有些少了,坐在教室里直哆嗦,同学看见了,就问我：xxx你怎么了,是不是很冷?我今天穿的厚,脱一件个你穿吧.啊.那个不用了,我当时心中感到无比温暖,也许,不,那就是一朵盛开的花.
我还记得一次（你自己在想一个吧是关于微笑的）
这些才是世界上最美的花!

套路别人的话（二）:

语文阅读题怎么规范答题啊
老师给的那些套路太长了,单单一个比喻就给了几句话,要是一个句子有多种修辞怎么办?还有,说句子的含义用不用说修辞?我看练习的答案都很简单

楼上说得很好了.我只说下你说的“要是一个句子有多种修辞怎么办?还有,说句子的含义用不用说修辞?我看练习的答案都很简单”.
不管他用多少种修辞方法,在一句中一般都有一个共同的目的.因些你围绕这个中心来说,因为修辞只是技巧,目的才是根本.
老师告诉你的是能应付各种情况的通用办法,只果进行一定的删减,遇到不同的阅卷老师,可能会不同程度的扣分.

套路别人的话（三）:

求画线句的作用的答题套路

一、语句在文章篇章结构上的作用： 总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展 二、语句在表情达意方面的作用（内容上的作用）： 渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心） 这就要看所给你的句子是出现在文章的什么位置,如果出现在开头 记叙文开头句子的作用：1、开篇点题2、总领下文或统领下文3、引起下文,为下文作铺垫 4、设置悬念,引起读者的兴趣或思考. 记叙文中间句子的作用：1、单独成段起承上启下的过渡作用2、段末起总结作用（总结上文,引出下文） 记叙文结尾句子的作用 1、篇末点题2、总结全文,深化中心3、首尾呼应,照应开头或照应题目4、点明中心,升华中心5、另人深思,给人惊醒（启示）或留有思考的余地 自然环境描写（景物描写）句的主要作用： 1、表现地域风光,提示时间、季节和环境特点；2、推动情节发展；3、渲染气氛； 4、烘托人物形象（或人物心情、感情）；5、突出、深化主题. 句子在文章结构上的作用分析： 1、对上文（或全文）：照应上文、首尾呼应、总结上文（或全文）； 2、对下文：引起下文,打下伏笔、作铺垫； 3、对上下文：承上启下（过渡）

套路别人的话（四）:

英语讨论中如何打断人家
英语讨论中怎样打断人家,插入自己的观点?
有没有什么惯用的套路句型?
讨论中还可以怎么样?

先客气一下,再发表自己意见
如,You made a good point,but i think...

套路别人的话（五）:

说一个人的心计深的可怕的句子【套路别人的话】

胸有城府,深不可测!

套路别人的话（六）:

适合写应用文的词语
经常要写应用文,每次写小标题和一些词语就好困难.比如立足现实,面向未来；等等.只要适合写公文的套路词语都可以,【套路别人的话】

应用文是人们日常生活和工作中广泛使用的文体.考试中的应用文写作,除了遵守一般作
文的要求外,还应注意以下几个问题：
（1）选材要切题,选最能说明主题的材料,做到有话可说,要充分利用自己的生活经验.
（2）一定要看清题目要求,把题目要求全部渗透到文章中去.
（3）要用自己熟悉的句型结构和词语.
（4）遇到一时想不起来的词语要用同义或近义词语代替.做到一路有阻另僻它径.
（5）因时间所限,因此要快速列出提纲.条理要清楚,文章要一气呵成.
（6）最后复查全文,检查格式是否正确,修改病句和错词,看是否满足了题目的各项要求.
】
(一)要重视应用文的写作
应用文是人们在工作、学习、生活中经常遇到的实用文体,但由于它格式简单、有些枯燥无味、而又种类繁多,所以有很多人对应用文写作并无多大兴趣,认为实在必要的话,临时凑合着写不会有问题,在思想上根本不重视.而实际上,由于应用文写作要求简洁明了,一事一写,往往对文字的要求是极高的,要在较少的字里表达多层意思(比如电报)也决非是轻而易举的.同时,若不重视应用文写作,在格式上闹了笑话不仅贻笑大方,而且有时会伤害 了他人的情感或双方已建立起的友谊.出了问题才后悔,不如提前重视.
(二)要不断加强自己的写作基本功
应用文写作的好坏是一个人语文水平的体现.只有一个人的写作基本功提高了,才会写出好的应用文来.因此平时要注意学习一些汉语的基本知识,如语法、修辞、逻辑知识等；还要注意阅读一些文学作品,并在生活中提高自己观察分析、综合表达的能力.
(三)要在实践中提高自己的写作水平
应用文写作有其本身的特点,写作上有一定的要求和格式,所以只要多看、多想,并不断地加强练习,是完全可以掌握好应用文写作的.

套路别人的话（七）:

1.揣摩下面句中加点的词,说说它的表达效果.
2.说说XX在文中有什么象征意义
3.阅读文章概括文中写了哪几件事
回答这些题目有什么套路?

你问的好像是记叙类文章的阅读问题,我暂且按记叙类文章说几句：
1、表达效果嘛,先说一下这句话表达的意思是什么或解释一下词意,再正面说这个词怎样加强了这个意思的表达,什么生动、贴切、传神,化静为动,赋予它人的动态、感情、性格,增强感染力,可能这个词还能与前、后哪个词能呼应上呢；最再从反面说,没有它或把它换成别的词就没有这样好的表达效果了什么的.
2、象征意义要从全文看.一般为读者考虑的作者会在文章中用议论或抒情的表达方式点明自己的所要表达的象征意义的.如果没有现成的,那就就着作者的描写、比喻、拟人中所写的意思往上贴.至于朦胧诗一类的东西,有写作背景最好,没有的话,你也可以含蓄点答,不要答得太确切.比如,你可以说它象征人的某种精神品质、象征某一群体或阶层什么的.
3、一般说来,记叙文要注意过渡句、段首句,段尾句,它们都有可能提示你要的东西.如果没有,那就或长或短地说一下什么人在什么时候做了什么事吧.
这些东西都没有一定之规,好好听老师的讲解,长期积累,活学活用,你会有进步的.若指望着听一句“秘籍”就能突飞猛进,那是不现实的.
祝你学有进步.

套路别人的话（八）:

以"凡人小事"为主题的作文该怎么写?可以写哪些内容?
可以围绕这段话写吗?前面在编一个故事,用这段话做结尾.
“有些幻想了很久的东西,到最后你会发现,并非像预想中的那样,既不美好,也不可怕.就像这个门后的世界,只是一个——被遗忘的扫帚间,但是却依然无法阻挡年轻的心,为之憧憬,为之疯狂.跳过眼前的那道坎,红色的念想,也许只剩下,蓝色的冲动.”
就是讲经过一件小事,知道了一个道理,这算不算“凡人小事”啊?

你那段话是爱四的吧,用在凡人小事上不太切题.像这篇作文题目要求宽泛,只要按照套路详述事件,之后明理即可.切记不要用太老套的题材,也不要选比较轰动的事,像老人倒地,一群人围观最后一人出手相救；扶老奶奶过马路这种千万不要!最好选真正的小事,像看到一个人为了追一毛钱硬币而摔倒,捡到后无比欣喜；别人去购物都自己带购物袋,而自己却老花钱买,很浪费,不环保等.在写作时时最好夹叙夹议,与当今社会大多人做对比,或与自己对比,发现不足,如何改正.而且凡人,最好是陌生人.整篇文章要围绕生活中处处都有我的老师,他们的所做的那些小事都在让我明白一个个大道理来写,突出小事、凡人与大道理的联系.

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