渴望被人需要的作文

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渴望被人需要的作文(共10篇)

渴望被人需要的作文（一）

我渴望得到理解
打开记忆之锁,翻开记忆的一页,我曾几何时被人理解过?一切都如此的无奈.
我渴望得到理解,我背负着学习的压力,我承受着成绩的波动,为何没有人来理解我?为何父母总觉得我在“游荡”每一天?我在努力,谁不想自己有出息,只是时间上的问题,与情绪上的波动.
我渴望得到理解,我希望自己有一片蓝天,我希望我是一只无忧无虑的小鸟,我活在被爱与不被爱的矛盾体中,我不求一切,只好希望你们能放手,让我去飞翔,让我去追足,但是又有谁理解过我的无奈?
我渴望得到理解,一篇篇妙笔生花的作文,是我自己写的,大量的好词好句,是我自己积累的成果,为何将其写成一篇篇大作文时,周围的人怎么都用奇异的目光向我投来,怀疑着我,嘲讽着我.
我渴望得到理解,跑道场上总有我撒下的汗水,一张张荣誉证书都凝聚了我的血泪,哭过之后,我总是勇敢的面对,为何换来长辈的莫不关心,而且去斥责我?不支持我?我的心一次次凉了,你们问过吗?
我渴望得到理解,每每与你们聊天时,你们有在倾听我的诉言,你们有理解我深层的含义么?我想找到知心朋友,但是为何每一个朋友都如此不讲信用?都如此的不尊重,而我却被忽略了,我不理解,谁能给我答复?
我渴望得到温暖,渴望得到爱护,渴望得到幸福,但是我更渴望得到父母的理解,老师的理解,同学的理解,我想说：“不是每一个人都不需要理解,不是每一个人都不渴望理解,但是没有一个人比我更渴望得到理解.”
一个人能被他人理解是一种幸福,当在绝望时想起理解你的人,相信你会机遇拯救那更是一种幸福!

渴望被人需要的作文（二）

对生活充满渴望的人
内蒙古乌兰浩特市胜利一小五年七班包文凤在我的眼里，残疾人有很多，但有一位残疾人却一直在我的脑海中回荡。
记得那是今年的六一儿童节，我和妈妈在去书店的路上，不知是什么热闹的场面，围了那么多的观众，我挤到前面一看，原来是一位残疾叔叔在地面上写字，他和其他人残疾人不同，他趴在一个带轮子的板车上，从膝盖往下全都没有了，衣衫不整，满脸沧桑，但双手还好，右手就剩下两个手指了，耳朵上带着一个助听器，那双眼睛充满了对生活的渴望，嘴在不停的张着，皮肤很黑，用两个手指夹着一根粉笔，他以一块瓷砖为一个田字格，写了许许多多的字，大意是介绍他的身世，那些字是那么整齐、漂亮、苍劲有力，这怎么让从相信，一个残疾人仅仅用两个手指就把那些字写得那么美，胜过了我们这些健全人。通过读那些字，我了解到，他是吉林省农安县的一位普通农民，在他来到乌兰浩特将要返乡的时候，不幸的是一次车祸，使他永远失去了双腿，8个手指，耳聋，父母常年患病，无法照顾他，妻子和孩子都离开了他。他知道各位大哥大姐大爷大娘的钱都是血汗钱，来之不易，但他愿意写字供大家欣赏，但只要给他一毛钱他也高兴，他要为生病的父母买药治病，看到这里我被感动了，于是，我拿出自己的零花钱放在一个刷漆的盒子里，很显然，那个盒子也是他捡来的，当我把钱放在那个盒子里的时候，他说道：“谢谢！谢谢！祝大人们事业有成！祝孩子气学业有成！考上好大学！”这时周围的人也被他感动了，纷纷伸出援助之手。我又一次地看见了他的脸，那眼神，充满了对生活的渴望，对美好生活的向往。
当我离开时，我的心久久不能平静，一个连自理能力都没有的人，还在想着尽孝道，还能对生活充满了渴望，多么令人感动、令人肃然起敬啊！他深深地印在了我的心里。
（指导老师：王晶琼）

渴望被人需要的作文（三）

你给我回一下,等下【渴望被人需要的作文】

渴望被人需要的作文（四）

鲁迅曾经说过：“ 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明 。”是啊，人活着不能没有希望，否则会像失去控制的小船，随波浮沉。若有了希望，便有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量。希望是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命，它使濒临死亡的人看到了生存；使屡遭挫折的人看到了成功；使身处绝境的人看到了力挽狂澜的可能。总之，人活着绝对不可以没有希望。

每个人都要向着希望去努力去奋斗。如果人没了自己的希望人会变成什么样子？

有一次。在新闻上报到了一个事实，四川地震写一个人在危难在即的时候一直坚信着自己的那份希望，希望自己可以活下去。不被地震夺去他的生命，他心里反复的重复着自己的希望也但愿有搜救队可以及时的发现他和及时的医治他。最后他获救了。

后来他说自己就是靠着自己的那份希望才活了下来如果没有了那一点的信念在心中。他恐怕早就死掉了。

这则事迹说明了 希望的重要以及它的强大作用。人一定要有希望。

渴望被人需要的作文（五）

我渴望回到童年
现在的孩子不再唱“我在马路边,捡到一分钱”了,也不再在草地里玩过家佳了.再也见不到自己童年时的缩影,回忆起童年的感觉,就由甜变成了苦中略带一丝甜.这倒对上了一首诗“童年呵/是梦中的真/是真中的梦/是回忆时含泪的微笑”.
童年真美,美在童心的真和洁.我们可以毫无遮掩地表达出自己内心的感受,不用在痛苦时强装欢笑；我们可以随心所欲地做自己想做的事,不必在意别人的看法.我们不用顾虑怎样在人与人之间周旋,甚至为了让自己多得利益,而恶言中伤别人.这些都是岁月在人的心灵上留下的怎么也抹不去的污迹.
因此,我渴望回到童年,完完全全摆脱那些会给心灵背上沉重包袱的是是非非.但是,这是不可能的,好比一粒红透了的苹果,不能再变绿一样,但是红透了的苹果却有权利望着青苹果微笑,可我们却不能在现在的孩子们身上获得微笑,因为在他们身上,我们这一代的许多东西已经消失.我们只能在记忆中去搜索那一片真、一丝洁……
也许在多少年后的一个儿时朋友的聚会上,大家会笑着谈起童年的趣事,微笑之下,是一颗为不能回到童年而酸楚的心.
还有初中的
我渴望回到童年 河北省唐山市唐海县九农场中学八年级一班 李雪峰2008-03-11 11:15看,一位小孩子双手举向空中,抬头望着前面那飞舞的蝴蝶,她欢快的跑着,笑着,爸爸妈妈紧紧的跟在后面,生怕自己的小宝贝跌倒……这就是我们的童年,也是人们渴望的童年.童年那份天真,那份活泼,使我更加渴望回到童年.
我现在一十八年级的学生了,这两年的初中生活让我快忘记了以前有一个美丽而又快乐的童年,是我快忘记了她的美好.
小时候,我是天真的,活泼的,也正因为那过分的“活泼”是我小小的身体伤痕累累.有时,甚至因为踩死一只蚂蚁而伤心大半天；有时甚至为了得到一张卡片而在街道上到处寻觅；有时甚至为了看一部喜爱的动画片而顾不上吃饭……可现在,一只小小的吗以我可能无视他们的存在；一张小小的卡片对我来说根本不予理睬；一部动画片在我看来只是一些幼稚的木偶剧.我变了,变得不爱说话,变得冷漠,变得高傲,随着童年的失去,我的天真与活泼也随之消逝.我多么渴望在蓝天下奔跑,在大街上玩耍.可现如今的生活迫使我不得不在家中看书.无聊时,也只有听听音乐,看看那些枯燥、乏味的青春偶像剧.
每一个人都有过童年,也都度过像我一样的时期,可他们难道就没有想过美好的童年吗?他们就没有感觉到现在生活的乏味吗?也许他们想过,但随着岁月的流逝而又都随之远去了吧.难道我也会想他们一样吗?难道我也会在生活的迫使下忘记美好的童年吗?难道我童年的烙印会被岁月的冲刷而消去吗?
正如铁凝所说：所有的大人不都是从孩童时代走来的么?我想他们都不会忘记在田野里追蝴蝶的画面,谁都渴望过回到童年,我喜欢童年的天真,童年的活泼,童年的点点滴滴.我渴望回到童年,回到过去那美好、快乐的童年!

渴望被人需要的作文（六）

我的理想 雏鹰的理想是投入蓝天的怀抱,于是它努力着,终有一天它会实现理想；树的联系是成为参天栋梁,于是它努力着,终有一天它会实现理想.而我呢?我的理想又是什么?很小的时候,想当一名教师,当一名和学生交朋友的老师,当一名亲切和蔼,善解人意的老师.后来,又想当一名医生,做无私奉献,光荣高尚的白衣天使.再长大些,想做一名记者,可以采访社会各界人士,再后来,想做科学家,为中国科学技术处一份力.随着年龄的增长,我的理想也在不时变化着,就像奥斯特洛夫斯基曾说过：理想对我来说,具有一种非凡的魅力,我的理想,既是最缥缈的,又总是充满生活和泥土的气息.理想是没有止境的.随着中国加入WTO,成功举办29届奥运会,嫦娥一号成功升天,神舟7号顺利返回.这一系列可喜可贺的大事,使我有了一个新的理想,做一名推广传播中国文化的志愿者.作为志愿者,我要学好汉语,多了解中国的历史和传统文化,我也要学好英语,和外国朋友交谈.我要骄傲的向他们介绍中国日新月异的变化,我要教他们学习汉字,让他们感受中

渴望被人需要的作文（七）

上幼儿园的时候,我渴望成为孙悟空.有七十二般变化,可以随心所欲.有火眼金睛,可以识别真伪.可以翻身入九重霄,偷吃仙丹,偷吃蟠桃；还可以眨眼之间下黄泉,捣毁生死簿,让自己长生不老.天上众位神仙是我的好友,四海龙宫里的宝贝,任我取拿.一个跟头十万八千里,可以周游世界了!如果我是孙悟空,既没有人敢欺负我,也不用被谁管束着,多逍遥快活呀!大了一点,上学了.我渴望成为一名光荣的人民教师.如果说“妈妈”是我们步入人生的第一声呼唤,那么“老师”便是我们开始成长时的第一个台阶.是老师把我们从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长；也是老师,带领我们感悟到了天有多高,地有多深,路有多长,梦想就可以有多大.老师在我的心中是神圣的,伟大的.所以,我渴望成为一个神圣伟大的形象.再大一点的时候,我渴望成为一个伟人,不管从事什么工作.因为伟人受到万人的景仰.还渴望成为神仙,有着无边无际的法力.渴望有万事如意的本领,以为那样就可以是最伟大的.有时想法太过嘈杂了,便不知道自己到底渴望怎样的生活.随着知识的增长,我便有了自己的想法.那时,我渴望长大.如果长成了大人,就可以干自己想干的事情.不用再听父母唠叨“快写作业!”“别看电视了!”“再不学习,成绩该下降了!”也不用每天都背着很沉重的书包,去上这个补习班,去上那个补习班,可以有真正的自由,可以开创一片属于自己的天空.有时,还可以拿出家长的作风,去命令子女,多么清闲自在呀!小学快毕业的时候,便渴望时光能够停住脚步.让我们来享受曾经的美好,让我们来改正当年的错误.让我们继续来感受那种无法用言语来表述的师生情份.六年啊!这是一个说长不长,说短不短的时间.可是有多少人的成功,就是源自这六年的时光.有多少美好的回忆,也是这六年的时光.这样想来,便不愿意上初中,便不希望时钟依然在转动.转眼间,初中生活已经过去一个学期了.在这段时间里,也在不断的走向成熟,在不知不觉中,对身边的人、事、物,有不同的看法.可是在成长的道路中,却有一种迷失了自我的感觉.现在,我渴望能够找回真正的自我.那个无忧无虑的我,天真浪漫的我,多愁善感的我,温柔大方的我.是啊,从小到大,我渴望的东西太多太多了,有时却忘却了事物本身最闪光,最美好的一面,忘却了最自然的美.可是现在我却觉得,自己已经没有什么好渴望的了.因为我很幸福,我有爸爸妈妈的关爱,有同学们的友爱,有老师的喜爱,还有我自己永远不会丢掉的纯真.我会感谢身边的一切的,包括我曾经的渴望,因为它一直是我勇敢向前的原动力.其实,我所有的渴望归根结底都是人世间最美好,最朴实,也最不被人注意的东西――快乐.我祝愿全天下的人都能够永远健康快乐!愿天下所有的人都能得到自己渴望的真、善、美.这个世界才会变得越来越精彩! (这是一篇初中作文,很符合你,没有多少人知道,希望你满意)

渴望被人需要的作文（八）

因为有了渴望，才让我们产生了对梦想的追求。
因为有了追求，才让我们努力地为梦想而奋斗。因为有了奋斗，才让我们在其中学到了新知识。记得小时候，我非常喜欢吃杨桃。杨桃酸酸的，甜甜的，味道好极了，这是我永远也忘不了的味道！
记得有一次，我嘴巴又开始不听话了，虽然自己家有杨桃树，但我还是不敢在还没得到大人的同意之下就擅自去摘那上面的杨桃，因为即使摘到了，这样吃着也会不开心，即使开心了到了最后还不是要受大人的责罚，结果还不是不开心，如果是这样那还不如去跟大人说一声呢！想着就走到了奶奶面前低着头不敢看她地说了一声:“我想吃杨桃。”奶奶看到了我这么想吃就用着慈祥的话语说:“去摘吧，尽情地吃，不过要小心吃坏肚子哦！”我听到了奶奶的话，高兴地跳起了。迫不及待地跑到院子里……“我跳，我跳，我跳跳，”我一边跳一边把手伸得高高地，想要够到远在上面的杨桃。“可惜人太矮了摘不到，怎么办？怎么办？”我走来走去地说。“人虽矮，但我可以用力嘛!哈哈，我真是很聪明！”我恍然大悟地说。说着就鼓起劲用力地摇动着眼前这一棵似乎很弱小但在我眼中却是高耸入云的苍树。“唉！可惜力气太小了，怎么办？怎么办？”我焦急地说。“力虽小，但我可以用脑嘛!可以用竹竿来代替我的身高嘛！用竹竿把杨桃打下来不是很简单的事吗？太好了，我终于可以吃到杨桃了”我兴奋地说。我从家里拿来了竹竿，打呀，打呀。好多美味可口的杨桃从天而降，那时候的我心里别提有多高兴了。我把杨桃洗了洗，咬一口，“哇！真的，这是我从古到今吃过最好吃的一次杨桃了”那是当然的，因为这些杨桃都是我绞尽脑汁所得到的嘛!
经过了这一次的努力所得到的成功，让我知道了:渴望使人有了进步感，使人有了成功感，正因为有了渴望，人才可以不断地有所发展。渴望使人有了竞争心，渴望使人有了上进心。正因为有了渴望，人才不断地走向成功之路……渴望是人生命的一部分，是人类不可缺少的一部分，因为有了渴望，才有了我们这完美的生命，才有了这繁华而和平的世界!
指导老师：刘英

渴望被人需要的作文（九）

在一个黑暗的角落里，有一个人在偷偷地哭泣，那个人就是——我。
测验成绩出来了，望着试卷上一滩滩血红的痕迹，我的心里像是被谁重重地一击，顿时觉得天昏地暗。老师把我叫到了办公室。她说：“这段时间你的状况不是很好，成绩一直走下坡路，你是不是有什么心事。” “老师，我没……”
“没有就好，成绩可是你自己的，这关系着你的未来。”
“老师，我没有心事，我也很努力了，不是努力就好了嘛，为什么你那么注重分数呢？”
回到家里，爸爸说：“成绩这么差，你是怎么学习的，开家长会别叫我去！”妈妈说：“你在家里什么活都不用干，整天只知道玩，现在知道错了吧。”
爸爸妈妈，我没有整天玩，我没有。
我在黑暗里哭泣……
为什么？在学习上，我花的时间并不比别人少，我那么努力，可成绩却这么糟糕？
为什么？老师和家长只注重分数，为什么他们都不理解我？为什么老天爷会这么不公平?
黑暗对我说：“尽情的哭吧！哭过之后要重新站起来。”
风儿对我说：“把眼泪摖干了吧！你要学会理解自己。”
花儿对我说：“微笑吧！你要学会理解他人。”
谢谢你们，我会微笑的，我要学会微笑面对生活，即使不被别人所理解，我也会一直走下去，我会用实际行动证明给他们看，让他们理解我现在的心情。

渴望被人需要的作文（十）

雨淅淅沥沥地下着，不时传来阵阵打落在窗上的“咚咚”声。而我，坐在窗前，看着窗外一片白雾笼罩的世界，思绪早已经飞到了九霄云外。

我承认，我有时像男孩一样顽皮，但有时也像女孩子那样沉着。升入初中的我，依旧是那么轻松。上课有时说说话，是家常便饭。为此，老师也找过我几次，她语重心长地说：“你其实也是个好孩子。玩是孩子的天性，可以。但是要把握度。”老师的话语深入我心，我痛下决心，要做一个好孩子。

从那天开始，在英语课上，我积极地回答问题，认真完成老师的作业，顽皮的我真的有些女孩子的感觉了。有一次，班上评定“优秀小组成员”时，我的名字就光荣地出现在榜上，心中有一股莫名的激动。原来，我也渴望得到别人的欣赏！

老师看到我的改变，对我的眼神完全不一样了，那种眼神是鼓励，是高兴，是满足。顷刻间，我明白了好学生与差学生的区别。好学生，老师欣赏；差学生，老师厌烦。

有一次，英语第六单元测试，我考了满分。发试卷时，老师说我了句：“很好，继续加油！”听了这话，我犹如冬天里喝了一杯浓香四溢的奶茶，心里暖洋洋的。拿到试卷后，同组的人员都羡慕不已，我只呵呵地笑了笑，谁可知道，这背后我付出了多少汗水啊！一份耕耘，一份收获。在老师心目中，我终于有了地位。

是的，也许我只是如沙粒尘埃一般，卑微和渺小，然而我始终怀着一份渴望和期待，在班级中亮出一道风景！有渴望，就有希望；有希望，就有充实。我明白阳光总在风雨后，我渴望被人欣赏。

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