小学二年级写话水上乐园

来源:作文时间：2018-11-06 08:00:09 阅读：

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小学二年级写话水上乐园(共9篇)

小学二年级写话水上乐园（一）:

水上乐园作文

“哒哒哒”汽车到达时，一个水上乐园呈现在我面前。我飞快地跑进更衣室，穿好泳衣，便去玩了。这是我第一次去水上乐园，也是第一次看到那么大的乐园，虽然没有我想象的那么好，但对我来说，这已经是非常好的了。

我首先去那又宽又长的正方形泳池游泳，游了一会儿，看另外游的人都戴着游泳镜，就连跟我们一起来的两个姐姐都戴着，加上如果不小心摔进水里的话，眼睛就像被什么东西刺了一样，很痛，所以我叫爸爸给我去游泳池旁的“游泳小店”去给我买个游泳镜，买来了，还没有戴上去我心就想：哈哈！我再也不怕被水刺了！哈哈！可能是因为太骄傲了吧，又一个摔跤，害我不但眼睛很痛，也喝了一大口水！

我看他们都喜欢玩冲刺，就上去了（是和那两个姐姐一起去的哦！），一上去，我们因为太害怕，都不敢下去就在我们纠缠不解的时候，我说：“还是我去吧！”我下去时，感觉很刺激，最底下还有一个小游泳池接住我们。当我下来时，两个姐姐还是不敢，我叫她们下来，她们有其中一个大胆一点，下去了，而另一个姐姐看我们没有事，也就下来了。

我们还看到一个儿童池，那里都是小孩在玩，我们进去了只见两个小山洞，一个是进去的，一个是出来的，我们进去了，“哇塞，还有一个游泳池！！”我不禁地叫到，再进去一个山洞，又是一个游泳池，不过这个不一样了，是有一个小通道，我们去小通道，是一个小冲刺，“哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇！！！”我们滑下来，虽然没有那个大冲刺长，但比那个更刺激。

时间过得真快，转眼间就到回家的时间了，我大声叫唤：“不要，我还没有玩够！”爸爸在我耳边说：”要是回家就给你吃棒冰，下次再带你来玩！“我被吃的东西给吸引住了，就同意了，换回原来的衣服，便回家了！

五年级:顾耀辉

小学二年级写话水上乐园（二）:

（1）参观1小时的水族馆，再去游泳1小时，
（2）参观1小时的水族馆，再到水上射击1小时，打水球1小时，
（3）游泳1小时，再到水上射击1小时，打水球1小时，
（4）两人合乘快艇1小时，打水球1小时，参观1小时的水族馆，
（5）两人合乘快艇1小时，打水球1小时，游泳1小时，
（6）四人合划船1小时，水上射击1小时，参观1小时的水族馆，
总之，还有很多的方案，可以根据自己的爱好选择．

小学二年级写话水上乐园（三）:

二年级上册语文优化设计p54写话乐园堆雪人怎么写

冬天到了,下了一天的雪,大地铺上了一层雪毯,房屋大树都披上了银妆,到处一片雪白,好像让人们来到雪的世界.小明小红和小丽一起去公园玩雪.他们穿上了羽绒服,戴上了帽子,带上棋子围巾和萝卜出发了.来到公园里,小明和小红一起滚大雪球,小红滚了一个小雪球,然后小红把小雪球放在大雪球的上面,又在小雪球上按上棋子当眼睛,还在小雪球的上面带上可爱的小帽子,围上围巾,用萝卜当雪人的鼻子.他们看着他们的雪人,高兴的围着雪人跳起舞来,小鸟落在雪人的上面说：“多好看呀!”

小学二年级写话水上乐园（四）:

去淹城水上乐园玩作文

今天中午，我和爸爸妈妈一起去淹城水上乐园玩。

火辣辣的太阳光反射到水面上，金光灿灿的，特别耀眼。我们换好泳装，全副武装，带上游泳眼镜，光线看起来暗淡了许多。

我们先去玩水上翻斗乐，它看上去像一个大树屋，又像一个巨大的水车，轮子不停地滚动，当顶端的大桶里的水装满时，水就会倒下来，像下起了一阵暴雨，被淋到的人可能会有点疼，但非常凉爽。我到管道滑梯玩，工作人员把我抱到滑梯口，教我双手抱头、两脚伸直、并且靠拢。在管道中，我还闭了一会儿眼睛，下滑的速度非常快，感觉很刺激，突然，一股水往我身上灌，原来已经滑到底了。之后我们再去造浪区玩，随着音乐声地响起，平静的水面立刻波澜起伏，像在海边一样。浪打在我身上的时候，爸爸举起我，把我当成冲浪板，拿去“撞”浪，弄得我满脸是水。

虽然今天很炎热，但还是吸引了很多游客。遗憾的是，少了我的玩伴，不然会玩得更过瘾。

江苏常州武进区湖塘实小御城校区二年级:汪靖霖

小学二年级写话水上乐园（五）:

苏州水上乐园游玩记作文【小学二年级写话水上乐园】

苏州水上乐园游玩记
南京市南化实验小学三年级（1）班顾毅铮我们一家到苏州水上乐园玩
我们一进水上乐园的在门，就听到‘哗哗“的响声；走进了，看见乐园的正中间有个巨大的喷水池，喷水池里有许多喷头在喷水，喷水的形状各种各样，有的直着向上，像水柱一样往上伸，，然后从空中落下，落在水面上，水面上开出一朵朵白色的水花；有的像一把大伞，溅出的水珠落到地上，发出“呯呯”的响声；有的喷头喷出的水在旋转，有的像小鸟的翅膀一样在上下摆动………我靠近了喷水池，仿佛走进濛濛细雨之中，一种凉爽扑面而来，我跳着喊：“啊，好凉爽呀”。
我们来到了游泳区。那里分为水上热区和水上冷区。我迫不及待跑到女生换衣区，穿上游泳衣，戴上游泳圈，“扑通”跳进了水池。“哎呀，这水怎么那么热呀？”我自言自语道。
“姐姐，这是热水区，不要跳不要跳”。我连忙阻止姐姐。
“快爬上来，快爬上来”姐姐大喊。
我爬上去，见皮肤红了，姐姐大笑，对我说“你变成红猴子了。”
我们跳进了冷水池，我连声大叫：“好舒服呀！好舒服呀！”我把腿伸平，在水上扑打，水溅起浪花，两只手像鱼鳍一样向前划动。突然，姐姐向我泼水，呛得我直咳，我躲开她，也向她泼水。爸爸、妈妈看到我们在泼水，也哈哈笑起来。
我来到了滑滑梯，突然“哗哗”一声，像下瓢泼大雨，抬头一看，原来是滑滑梯上面在喷水，我眼睛变得模糊，有的害怕，我赶紧走下滑滑梯。看到许多小朋友都在滑，我心想：他们都敢滑我也能做到。我把手一松，人就像断了线的珠子向下直滚，“咚”掉进了池子里，溅起的浪花很高很高，“哈哈，我敢滑啦”我高兴得直拍手。
今天到水上乐园玩得真痛快。【小学二年级写话水上乐园】

小学二年级写话水上乐园（六）:

四年级的120个同学去水上乐园玩．

游乐项目及定价
项目	价钱
划船	每小时8元（每条船限乘4人）
乘快艇	每次6元（每条船限乘2人）
打水球	每小时2元
水上射击	每10发子弹3元
参观水族馆	每人5元
游泳	每小时5元

（1）如果租一辆车的价格是200元，每个同学要交多少元钱？
（2）张华用10元钱最多可以玩哪几个项目，最少可以玩哪几个项目？（每个项目只玩一次或1个小时）

（1）120÷45=2.

•

≈3（辆），
200×3÷120，
=600÷120，
=5（元）．
答：每个同学要交5元．

（2）因打水球每小时2元，水上射击3元，参观水族馆要5元，可游泳5元，
所以它最多可玩的项目是打水球，水上射击，参观水族馆或打水球，水上射击，游泳．
最少可以玩的项目是划船和打水球．

小学二年级写话水上乐园（七）:

二年级日记100字怎么写

今天,妈妈带我去逛街,我开心极了.
　　我们上了一辆2路公共汽车,车上很空,人很少,我和妈妈一人坐了一个座位,车慢慢的经过了一站又一站,人也越来越多,不知道是哪一站上来了一位头发白白的老爷爷,手上还提着一大袋子的菜,我一看车上已经没有座位了,我马上站起来把位子让给了老爷爷,老爷爷连忙说：“谢谢你”.妈妈也夸我是个好孩子.
　　我以后还会继续做好人好事.
今天是我外公的生日,妈妈、爸爸和我一起去株洲为外公庆祝生日.
　　快到外公家的时候,我和妈妈走进一家蛋糕店去买蛋糕.妈妈说要我去挑一个漂亮的蛋糕,我一听高兴极了,马上跟到了柜台前,一看,哇!里面的每个都非常漂亮诱人,而且都是我喜欢吃的水果生日蛋糕,我马上点了一个叫五彩缤纷的蛋糕,叫妈妈买了下来,高高兴兴的来到了外公家.
　　吃过多晚饭后,马上摆好生日蛋糕为外公唱起了生日快乐歌.唱完后,我还对外公说：“我祝外公身体健康、长命百岁”,外公一听高兴极了,直夸我真乖.
　　今天真是开心的一天.
今天,我终于来到了我梦想的长隆水上.
　　我们一起走进大门,老远就听见了欢笑声,尖叫声,我的心情特别激动,迫不及待的换好泳衣和姐姐往水里跑,啊!水上乐园真大!大大的泳池,水蓝蓝的,泳池的中间有许多各种各样、五颜六色的,口里还喷着水的动物们,它们的样子可爱极了,我和姐姐们玩的可开心了.
　　爸爸还带我们玩了非常好玩的水上漂流,还看见了小小的特别可爱的小企鹅.
　　水上乐园里还有许多特别惊险、刺激的游乐项目也都很好玩,但我和姐姐们最喜欢玩的还是冲浪,我们玩了一遍又一遍,时间已经很晚,我们都还舍不得上来.
　　广州长隆水上乐园真好玩呀!我真希望爸爸妈妈每年都带我来玩.
　今天,爸爸带我们全家一起去长隆水上乐园玩.
　　我们坐上爸爸的车子出发了,一路上我和两个姐姐说说笑笑、打打闹闹,还一边吃零食,一边玩游戏,开心极了.
　　晚上,我们终于到了广州,我们住进了珠江边的一个五星级的大酒店——华夏大酒店.
　　我们一走进酒店大厅,啊!里面金碧辉煌,真漂亮呀!我和姐姐们东看看、西瞧瞧,高兴的不得了.
　　不一会儿,爸爸就把房间开好了,29楼真高啊!我和姐姐迫不及待的路向电梯.
　　一走进房间,我就被窗外美丽的珠江夜景吸引住了,五光十色的霓虹灯照亮了整个珠江.
　　我今天真开心呀!
今天,我们社区在球场举行了中小学生暑假安全知识教育讲坐,还有开展文明社区的实践活动.
　　听完了讲坐,我和丁丁、文文姐姐,马上回家拿来一双筷子和一个袋子立刻跑向球场.
　　我们开始捡垃圾了,我和丁丁、文文姐姐在草坪里、车道里、打球的地方,捡到了很多垃圾.
　　我真希望我们小区是最干净的小区.
　　今天,真是一个有意义的一天.

小学二年级写话水上乐园（八）:

怎样才能让二年级的小孩写好看图写话.

首先要训练孩子“说”,说的时候要主要有条理的说；其次是要孩子将说的内容写下来；第三是训练孩子展开想象.

小学二年级写话水上乐园（九）:

小学二年级看图写话怎样写

一、指导看图,培养观察力
看图写话,看图是基础,但是一年级学生还缺乏观察能力,特别是刚入学的孩子,观察事物无目的、无顺序.这就要求我们要在指导看图上下功夫,让学生掌握看图的方法,通过仔细看图,判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容.指导学生看图时先从整体入手,初步感知图画的主要内容,即弄清时间、地点、什么人在干什么,
1、仔细观察,判定时间.时间的判定需要学生把图片内容提示与生活经验相结合,综合分析.要想判定图片的时间,需要让学生首先明确什么图像能代表时间,这要有一个生活的积累.举例说明：图片上的孩子躺在床上睡着了,孩子们自然想到时间是晚上；遍地的积雪,打雪仗的孩子可以反馈给我们冬日的信息.特殊的时间可以从图片的提示加以具体判断.
2、地点和人物的观察.地点的发现一般来讲比较直观甚至一目了然,地点判断也得建立在社会生活基础上,特殊的地点判断也要求孩子多方考虑,再下定论.在时间地点基本得到明确后就要观察人物了,这是观察重点.人物身份的观察可从年龄、衣着、动作、行为等方面统一考虑,喜、怒、哀、乐的表现能一目了然,人物的外在表现与周围环境只要结合起来统一考虑.
3、事情的观察分析.图上的人物动作,表情一般能比较直观反映出画面人物在做什么?在怎样做?在事情的观察上需要孩子们有极大想像空间,叙事要完整有连续性和必然性,从最初的训练出发要培养学生写完整话的习惯.这对他们表达能力的提高有着重要意义.在比较准确地全面地观察画面以后,要进一步培养他们有步骤地、按一定顺序来观察画面的能力.就顺序来说：在低年级指的是主次顺序和方位顺序.方位顺序指的就是高低、左右、前后、里外四组.注意从画面中人物的形体、相貌、服饰等,从人物的表情、动作,推测人物的思想,以及他在干什么,想什么.

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