小学二年级作文《我的妈妈》60个字

【www.zhuodaoren.com--作文】

小学二年级作文《我的妈妈》60个字(共8篇)

小学二年级作文《我的妈妈》60个字（一）:

小学二年级作文《我的妈妈》60个字

我的妈妈
我的妈妈个子不是很高,但是很苗条.一头披肩长发,眼睛炯炯有神.脸上的酒窝一笑起来就格外好看.
　　妈妈对我要求严格,看见我没完成作业就在玩时,她的脸马上“由晴转阴”,我只得赶紧去写作业.她看到我作业写得很认真时,就会夸我.有一次,我放学回家,为了玩电脑,我就马马虎虎地写了一遍.妈妈下班回来检查了我的作业,发现我的字很潦草,就让我重写一遍,我不想写,妈妈就语重心长地对我说：“你现在的主要任务是学习,先把作业完成再去做其它的.”我赶忙去做,马马虎虎地写一遍,又去玩电脑了.妈妈检查了还是不满意,喝道：“你给我过来,重写!”我很不乐意,但妈妈坚持要我重写.过了一会儿,妈妈走过来一看,见我写的字比原来的好多了,高兴地说：“你认真起来,还是写得挺好的呀!”我听了心里像喝了蜜一样甜.
这就是我的妈妈,一个严格的好妈妈!

小学二年级作文《我的妈妈》60个字（二）:

我的妈妈 作文

我有一个严厉的妈妈，也许她是世界上最普通的一个妈妈，但是，她对我的付出，是我这辈子或下辈子，永远也还不清的。

我的妈妈个子不高，她有一头长发，一双大大的眼睛，放射出的是一位母亲的睿智。高挺的鼻梁上架着一副眼镜，让她更显智慧。红红的嘴唇每天都合不拢，因为妈妈爱笑。

妈妈有一个神圣的职业---她是一位白衣天使。白色的护士服，胸前鲜艳的红十字，是她最引以为豪的。不论是晴天雨天，不论狂风暴雨，妈妈都坚定不移的工作着，忙碌着。也许，正是因为这样，才让妈妈的医道逐步上升，才让她赢得了同事和患者的称赞。我说妈妈傻，每天都是医院、家庭，两点一线。可是，妈妈总是淡淡一笑，嘴角一扬，仿佛什么事都没有发生，又继续着她神圣而特殊的职业。

一天晚上，妈妈正在值夜班。微风从窗外吹进来，吹到妈妈的脸上，吹动了她的长发。街道上人山人海，灯火辉煌。妈妈伸了伸懒腰，准备去散散步，缓解一下一天的劳累。可是，谁也没有想到，就在这时，一阵急促的电话声响起，妈妈接起电话，另一头传来了断断续续的说话声：“是医院吗？这……这里有一位病人，需要急……急救。我们正在去医院的路上……”这时，电话断了，妈妈的耳边只有一串单调的“滴--滴--”声。她的脸上显出一丝严峻，随即和一起值班的同事简单的交谈了几秒钟，便一路小跑到院门口，等待病人。

当救护车开来，妈妈早已准备就绪，把病人推进了急救室。她像一位训练有素的士兵，为病人打上点滴，又配合医生检查病人。十分钟……二十分钟……一个小时……妈妈还没有出来。又过了半个小时，妈妈才缓缓地走了出来，说：“已经脱离了危险，请放心吧！”就这样，一场有惊无险的抢救结束了，而妈妈也荣获“个人一等奖”的荣誉称号。从此，我再也不敢小瞧这个职业了。而妈妈，也通过她的行为，为我上了一节别具特色的课。

瞧，我的妈妈是多么的伟大，多么平易近人。但是，妈妈也有生气的时候。且每一次生气，都是因为我。

妈妈是一位大学生，知识丰富，阅历很深。所以，我从一出生，就遗传了妈妈的优良“传统”。在这样一个书香门第的家庭里，我从小就受到了知识的熏陶。因此，我的学习成绩一直也不差。那么，妈妈为什么会生气呢？最令我记忆犹新的，还是在我刚刚上小学三年级的时候发生的事。

那天，我在结束了一天的学习之后，背上书包缓缓走出教室。回到家后，我拿出作业，提起笔，又放下，似乎没有专注。这时，妈妈走了过来，见状，问我：“为什么不写作业呢？”我摇摇头，毫不在乎的说：“这么简单的作业，我不想写了。”“你为什么不想写作业呢？和我说说。”“我这么聪明，这么简单的题，就算我写了也没什么用。”

“啪！”一记响亮的耳光打在了我的脸上。火辣辣的疼直钻到心里。这是妈妈第一次对我动手，而且是这么直接。我“哇”的一声哭了。因为我不能想象妈妈会因为一句话而打我。这时，妈妈又开口了：

“怎么样，疼不疼？”我反驳道：“当然疼啦！”“哼，疼就是让你记住：没有人可以不学习，只有那些不想成才的人才会对学习产生厌恶。你不是说自己学习好吗？我告诉你，在我眼里，你只是学到了芝麻般大小的知识。没有人可以不学习就变聪明。我打你，是为了你能记住，只有热爱学习，才能做一个有知识、有学问的人。像你这样骄傲，只会一事无成。”妈妈严肃地说。这下，我终于认识到了自己的无知与任性。如果不是妈妈，也许就会被无知和任性而蒙蔽，成绩一落千丈。

我爱我的妈妈，因为她不仅从学习上教育了我，也从生活上改变了我。正是因为妈妈的言传身教，使我从一个无知的少年，变成了一个有思想，有智慧的人。是妈妈奉献了自己，却教育了我。尽管她有时温和，有时严厉，但是，她做到了一个母亲的责任。在我眼里，她是最伟大的母亲，是最无私的母亲。我为有这样的妈妈，感到自豪和骄傲！

山西大同南郊区口泉六校六年级:1227035113

小学二年级作文《我的妈妈》60个字（三）:

写一篇作文,题目《我的母亲》字数600以上,

我有一个勤劳善良的妈妈.
他个子不高,一双不大不小小的眼睛里充满了对我的期盼,两道八字眉,再加上一个少扁的鼻子,两片薄嘴唇,凑成了妈妈那张和蔼的脸.
在我的心目中,妈妈永远都是那麽坚强.那张饱经风霜的脸上,永远都挂着那种自信、坚强的微笑.自从妈妈下岗以后,她没有就此呆在家里,而是又找了另外一份新的工作,每天早出晚归,不论严寒酷暑,他从不叫苦叫累,就是节假日也照常上班.有时感冒了,她也应听着,从来都不休息.在我看来,她就仿佛是一个机器人,从不知疲倦.
有一天,半夜我起床上厕所,看见厨房的灯还亮着,于是我便争着朦胧的睡眼,走了过去.原来是妈妈,她还在那里洗衣服,不断地重复着那几个看似简单但却十分费力的动作：搓、拧、甩,不时地还用胳膊擦一下闪着泪珠光亮的额头.我呆住了,这是第一次看见妈妈这样的辛苦,暗道每天晚上他都是这样辛苦的吗?想到这里心里有些不是滋味:劳累了一天的妈妈,回到家里还要给我洗衣服到半夜.如果妈妈要是早点休息那该多好啊,我下定决心以后一定要把衣服穿得干净一些,那样就可以减轻妈妈的负担.想到这里,我走了过去,“妈,快去睡吧,明天还要上班呢,以后我一定把衣服穿得干净些.”妈妈回头看了看我：“孩子,折磨晚了,你也快去睡吧.”然后,她笑了,笑得那样和蔼,仿佛她一点也不累.也仿佛塔再为我的成长而感到欣慰.
后来,我考上了省级重点高中--沈阳二中.当我在为自己庆祝的时候,我又看到了妈妈的笑,他笑得那样开心、那样爽朗.在中考后的那个暑假,妈妈陪我去了世博园参观.在以前,我春游的时候或多或少的也参观过几个地方,可是妈妈呢,她哪也没去过,总是忙个不停.这是她第一次出来游玩.在那一刻他把多年来的压力和委屈犬多释放出来了,她玩的是那样开心,笑得是那样爽朗.
这就是我的妈妈,她那张饱经风霜的脸上总是挂着那样和蔼坚强的笑.从小到现在,一直都是妈妈在鼓舞着我,他让我敢打世界上没有神模式是不可能的,也是她的笑积聚了我自信,让我勇往直前.
这就是我的妈妈,一个坚强、伟大的妈妈.
我爱我的妈妈.

小学二年级作文《我的妈妈》60个字（四）:

求一篇《我的母亲》小学四年级作文
400字以上,母亲是一位白衣天使.

我的妈妈高高身材,不胖不瘦,额头上有几丝浅浅的皱纹,脸上常常挂着微笑.
妈妈为人善良,她从小就教导我做人要诚实,待人要宽厚,从小就来培养我好的品德.
记得有件事我总是忘不了.那是一个炎热的下午,太阳像个大火球烤着大地.我做在房间里,不停地扇着扇子,但汗珠还是不停地滚落下来.我对妈妈说：“妈!天气太热了,热得要命!我想吃冰棍.”妈妈说：“走,我带你去买些冰棍.”说着便拿起钱包.
到了买冰棍的地方,我挑选了冰棍,妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔,叔叔找完钱,我和妈妈便匆匆回家去了.
回到家,妈妈把找回来数了数,自言自语地说：“咦?不对呀,一共是7元钱,怎么找回45元?”我一听,高兴地说：“太好了!买冰棍的人真糊涂了,找多了3元.妈妈,那2元给我行吗?”妈妈瞪了我一眼,生气地说：“多找了2元,我们应该送回去,不能贪图那些小便宜!再说,人家卖冰棍多不容易呀!”说完,妈妈冒着火辣辣的太阳,把3元钱给人家送去了.
晚上睡觉的时候,我躺在床上睡不着,想起白天的事情,忽然明白了,做人要从一点一滴的事情做起,不能因为眼前的一点小便宜,做出一些对不起人的事.这件事对我有了很大的教育,我爱我的妈妈,我打心里佩她.

小学二年级作文《我的妈妈》60个字（五）:

作文《我的母親》600字左右

我是怀着怎样的心情写下这两个字啊----这人世间最圣洁最伟大的字眼.其实,我是不敢写这篇文章的,我怕我粗浅的文字,会亵渎了这份无以言表的深情,但我又不能不写,因为那挚烈的感情在我胸口燃烧,就要喷薄而出,还有,那就是因为,妈妈最喜欢读我写的作文.母亲常说我是上天赐给她的最好的礼物,也正是因为我的存在,这么多年来她任劳任怨,毫无怨言,我的家庭有一点特殊,十几年来,我们一直和爷爷奶奶住在一起.从农村的小破屋到城里的小平房,从城里的小平房到如今的三室楼房,风风雨雨从未分开过,姑姑也由于待业在我们家里住了很久了,有人说：“最难相处是婆媳”现在又加一个“姑姑”我们家能太平吗?然而,这许多年来,妈妈从来未与公婆小姑有过不合,二位老人逢人便夸他家的好儿媳,比亲女儿还亲,我却深知母亲的艰辛,繁重的家务和工作刻画了她脸上的皱纹,染白了她的青丝,使她由一个白皙健壮的姑娘变成了如今面容憔悴,身体嬴弱的儿媳,妻子和母亲,我有时见她捧着旧相册发呆,凑过去便见那上面印载着的是她美好的青春,我想劝慰母亲几句,母亲却总是笑着对我说,“人总是要老的,妈不后悔,至少我曾经拥有过,至少上天还让我拥有了你”于是我懂得了,自我出生那日,我就是母亲所有希望,所有动力,她能几十年如一日的默默操劳,是因为她爱我,她爱这个家,不错,爱是无悔的付出与投入.母亲博大的爱令我动容,我没有理由也根本不可能不回报我所有的爱,小的时候,每当母亲节到来,我总会买上一件小礼物送给妈妈,而且每当我神神秘秘地从背后捧出礼物时,母亲便是那样的开心,她也会向同事兴奋的炫耀,“这是女儿给我买的”!当同事投来羡慕的目光时,母亲的笑更灿烂了,在我看来,那是天底下最幸福,最美丽的表情,长大以后,学习紧了,我便不再买礼物送给妈妈,我将会用优异的成绩和实际行动来证明我的爱,这时,我同样可以见到母亲灿烂的笑脸.母亲的心和我紧紧相连,在她面前,我从没有任何秘密,母亲知道我的一切一切,她从不反对我和男孩子交往,因为她充分地信任我,而且她知道我从不做令她失望的事,我常为有这样一个开朗的母亲而深感自豪.住校以后,便很少能见到妈妈了,对家里人和同学我总是坚强地说“我不想家!”但每次妈妈的到来都会令我兴奋好几天,那是个深秋的早晨,妈妈很早到学校来看我,身上穿的十分单薄,在寒风中有些发抖,但眼神中的关怀却仍是那么热切那么温暖,母亲为我带来了热乎乎的煮鸡蛋和新出锅的豆沙包,而她自己为了赶早却连饭也没顾得吃,看着我呆呆的发愣,母亲急切地说“别发愣了,快回去趁热吃!另外天凉了,添件衣服,自己照顾好自己---”不记得是怎样与母亲挥手作别的,只看见母亲的身影透过我满眼的泪水渐行渐远---我伫立在秋风中无助地哭了,我好想把母亲留下来,哪怕多停留一秒!我那坚强的“谎言”原来只是自己骗自己,原来我对母亲的思念竟一刻也不曾停止过!母亲是首永远写不完的诗,母亲是支永远唱不完的歌,这深似海洋的母爱,终我一生报答不尽!【小学二年级作文《我的妈妈》60个字】

小学二年级作文《我的妈妈》60个字（六）:

秋天的山村（二年级作文）

[秋天的山村（二年级作文）]
秋天到了,小草黄了,树叶也黄了,一阵阵凉风吹过,树叶纷纷扬扬飘落下来,秋天的山村（二年级作文）.
国庆节的一天,我和妈妈去老家玩,一到村口我看见一座座破旧的房子,我还看见一棵棵柿子树,柿子黄澄澄的,小学生作文《秋天的山村（二年级作文）》.
然后,二老爷领着我和妈妈去果园里摘苹果,到了苹果园,我看见一个个苹果的脸涨得通红,红彤彤的枣、红艳艳的山楂、黄通通的南瓜,到处都是一片丰收的景象.我和妈妈一个一个地摘又大又红和又大又青的苹果,然后我们把这些苹果一个一个地装进袋子里.
接着,我和妈妈又去三老爷的红薯地里挖红薯,三老爷给我们挖了九个红薯,我们来到四老爷的家里,把红薯放进火里烤,过了很久很久,红薯终于烤熟了,我们拨了皮,狼吞虎咽地吃了起来.
秋天是成熟的季节,秋天是希望的季节,秋天是丰收的季节,我爱秋天,更爱山村的秋天.
　　〔秋天的山村（二年级作文）〕随文赠言：【失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步；成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路.】【小学二年级作文《我的妈妈》60个字】

小学二年级作文《我的妈妈》60个字（七）:

2年级我给妈妈穿衣服的日记怎么写

一篇就够了,要二年级的.20到28个字.妈妈教我煎鸡蛋 今天是周末今日,微风,妈妈去上班了想每天一样,我也开始写我的日记,我喜欢这项作业

小学二年级作文《我的妈妈》60个字（八）:

《我的母亲》作者老舍
简略概括《我的母亲》这篇文章,但不要太简略
再找一个最精典的段落.
这是讲读
最后再点评一下刚才讲的文章,说讲的怎么样,一说讲读的人讲的怎么样,再点评文章
万谢,麻烦速回,谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢谢 这是我所有分了!

好多人都写过的,邹韬奋,胡适,老舍,好像朱德也写过
吧
本文采用口语与书面语相结合的形式,既流畅朴素生动,又凝练含蓄隽永,抒发了对母亲的敬仰感念追怀和永世不忘的深情.叙述语言流畅、朴素、亲切,极富表现力.这也是老舍文学语言的基本特点.如“史不到十岁……一直到半夜”这一段记述就把父亲死后,母亲为了养活一家人,含辛茹苦,日夜劳作的经历与精神写得很充分了.而所用语言则是唠家常式的朴素、流畅、亲切的语言.议论语言凝练、深情、隽永,蕴有哲理意味.在文章中,老舍经常在叙述到一定的时候,便适时地插进议论文字,这对于深休全文题旨,抒发浓郁的感情,都发挥了如点睛般的作用.例如“人,即使活到八九十岁……心里是安定的”,这段话是作者在抗战时期被迫躲到四川成才见不到滞留在北平的母亲,无比思念又担心年迈的老母遭遇不测所表达的忧惧、思念交织的复杂感情的一段话,是人处在特定的环境中时才会有的感觉和想法,作者以其凝练的文字表达出来,其隽永意味是颇具启发性的,足以引发很多人的共鸣.
鉴赏语言特色
1、作者善于通过人物的语言和行动,表现人物丰富的内心世界.
例：上文提到的"她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐的走去"这一句中,"挣扎""咬""扶""看"一系列的动作隐含着母亲送女儿出嫁时依依不舍的内心活动.而"去吧,小子!"这句话中又蕴含着非常丰富的潜台词.
2、作者善于运用白描的手法刻画人物形象.
☆作者描写人物形象时也采用了这种方法.如"在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的."这句精彩的白描具体而生动地写出了母亲的辛苦."终年"二字突出了母亲一年到头的劳累,"鲜红微肿"则将母亲辛劳的程度逼真地展示了出来,再如"桌椅都是旧的,柜门的铜活久已残缺不全,可是她的手老使破桌面上没有尘土,残破的铜活发着光."这一处白描从一个侧面表现母亲的勤劳,平实的语言中透出几分鲜明和生动.
3、以无华的语言表达淳厚的情感.
老舍的语言浅显通俗,自然流畅,他善于将那些大白话、大实话调动得千变万化,意蕴丰厚而富有韵味.如"每逢接到家信,我总不敢马上拆看,我怕,怕,怕,怕有那不祥的消息."这一句连用四个"怕"字,表现内心的恐惧,写出了对母亲的挚爱深情,语言表达则十分朴素.再如"我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的辛劳困苦."句中"找饭吃"写得通俗极了."可是慈母不会再候盼着我了,她已入了土!"这一句充满了感情,但语言却是大白话.
课文总结
在这篇散文里,老舍是从母亲的身世谈起的.这样追本溯源,使文章富于情节的发
展变化,虽是散文笔法,却像小说一样能引人入胜.
作者沿着母亲"活到老、穷到老、辛苦到老"的线索,形象地写出了母亲的种
种优秀品质.同时作者在结尾用近乎排比的句式写下了母亲对于他的根本意义,这样就是人们自然地将对老舍的热爱转化为对母亲的崇仰和缅怀.
全文从平静的语调开始,感情愈来愈浓厚,情调愈来愈激动,句势愈来愈紧促,直至捶胸顿足的大声呼唤,"心痛!心痛!"赤子之心,溢于篇外；戛然而止,余味无穷.

本文来源：http://www.zhuodaoren.com/yuwen940166/