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第一篇:《我的中国梦征文老师我的梦》
我的中国梦征文老师我的梦
“大三下半学期，师范生是要顶岗实习的”，这是在迈入大学校门的第一天被告知的必经大学生活，一直很期待它的到来，想体验站在三尺讲台上的感觉，想做一个可以任命班干部的班主任。不过，人嘛，总是凡事得亲身经历才能感同身受，所以对实习的期待直到今年的寒假便演变为惶恐，紧张：怀疑自己的知识面，怀疑自己的能力，怀疑自己的思想，怀疑自己能不能在所谓的“艰苦坏境”下生存。但是，时间是不会给任何人单独准备的机会，它并没有因为我的担心而放慢行走脚步，所以该来的还是来了。20xx年2月26日，收拾好所有的行囊，准备迎接人生中第一份工作的到来。
来学校的那天天气很好，当大巴缓缓驶出校门的时候，实习就已经离得越来越近，不容有任何的质疑。我告诉自己：不论在实习的半年里遇到何种困难和不容易，都必须拼尽全力做到最好。来到这个学校之后，并没有预先所想的那样艰苦和难相处的工作环境，取而代之的是良好的住宿条件和校方热情的招待，欠缺的是自己的敬业精神和对学生的热爱。来学校的第一顿饭，吃得很开心，因为学校让我很舒服，还认识了即将一起奋斗半年的校友，也可以算是同事吧，不管怎么样，实习生活就这么慢慢腾腾的开始了。教师我的中国梦征文,我的梦,中国梦。
时间过得真快，现在已经来半个月了，值过班，也住过学生宿舍；听过课，也上过课；盯过学生自习，也监过考。算是比较完整的有了教师生活的初体验。刚开始，总是转换不好自己的身份，没想到，学生做了太久竟也会习惯。开始努力的使自己像个老师，从穿着上，从言谈举止上：即使有再着急的事也不能放肆奔跑，上课之前先整理着装，因为有学生在看着。老师似乎应该从各个方面都做学生的表率，为人师之初我觉得老师很束缚。
第二篇:《中国梦征文——我的教师梦》教师我的中国梦征文,我的梦,中国梦。
“中国梦，我的梦”征文大赛教师我的中国梦征文,我的梦,中国梦。
题目：我的教师梦
班级：长沙县双江中心小学六年级44班 姓名：汪晓漫 人人都有自己的梦想，而国家也有国家的梦想。“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有梦想成真的机会，共同享有祖国和时代一起成长和进步的机会。”这是习近平主席在全国两会上发表的一段关于“中国梦”的重要讲话。这雄壮有力的声音一经传出，立即凝聚了全中国人民的雄心，进一步鼓舞了他们实现自己梦想的信心和决心。
中国有梦，我也有梦。
我的梦想就是当一名优秀的人民教师。这平凡又普通的梦，在我小时候，是时常浮现在脑海中的。那天真的表情，灿烂的笑容，渴求的眼睛足以证明着我是一个有远大抱负的孩子。但是到了后来，我才明白：与其去想那长久之计，还不如一步一个脚印，踏踏实实地走好每一步。我要刻苦地学习，努力地读书，为我那平凡的梦而奋斗，虽然会很辛苦，也会有一些坎坷，但是我坚信——只要我一直坚持不懈，一直朝着这个梦想奋斗，我就一定会成功的！
虽然我的梦想是那么微不足道，但是我还是会尽自己的全部力量，去为这个社会，为这个大家庭做出一些贡献。教师我的中国梦征文,我的梦,中国梦。教师我的中国梦征文,我的梦,中国梦。
回首过去，中国只是一个弱小的、只会受别的国家欺凌的国家，但现在的中国人才济济，在迅猛飞速发展。加入WTO，香港、澳门回归，2008年成功举办奥运会，2010年上海世博会的空前成功……让
世界对中国刮目相看。那是因为什么？因为我们每个人心中都有建设祖国、发扬祖国的梦想，有一颗炽热的爱国之心，在这些人士的相互配合之下，中国终于成为了一个强国！
“中国梦”，用自己的发展，造就国家的富强，人民的幸福，“我的梦”愿用自己的智慧辛勤培育祖国的未来一代。“中国梦”需要一个个鲜活的“我的梦”来实现。让我们团结起来，坚持不懈、努力奋斗，将13亿人的梦想汇成一个伟大的梦，那就是宏伟壮丽的“中国梦”。
少年强，则国强；少年富，则国富！我的梦不是为金钱，也不是为名誉，而是为了中国，为了中国的未来！中国梦，我的梦！
第三篇:《我的梦中国梦征文》
我的梦中国梦征文：
我的教育梦
中国梦就是人民的梦，幸福之梦。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。作为一名小学教师，我同样也有自己的梦。 小时候，我就有一个梦想，那就是站在三尺讲台上，用手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣，让知识的幼苗在孩子的心中疯长。后来，梦想终于成真，我成了一名光荣的人民教师，我的心情如此激动。然而，我也感到了肩上的沉重，因为我是教师，是塑造灵魂的使者呀！多少责任，多少期望，都在我的身上。教育兴，国家兴，少年强，国家强。我深知，只有教育进步了，我们才能实现中华民族的伟大复兴，成就国家的腾飞与光荣，这就是我们教育者的“中国梦”。 我是自己选择教师这条道路的，二十几年前选择了，至今我不后悔。我愿意做一名教师。我希望我能做一名好教师。我希望我的学生能给我好的评价，至少不要说我耽误了他。我希望我能从教师的工作中获得快乐和乐趣，我希望，教师的岗位能给我以尊严和安心。我既然选择了做教师，不管有多少困难，我都会坚持下去，直到有一天，我不能站在讲台上。学生遇到我，我遇到学生，都是偶然的，但既然走到一起，我们就要彼此珍惜这个缘分，让大家都有美好的回忆，让大家都能在原来的基础上进步、成长、发展。
作为一名生活在现实环境里的教师，我首先要竭尽所能，传授知识、方法和技巧，让你的学业，在你的自学之外，因为有了老师的指点和引导，你少花了力气，少了烦恼，你的学业成绩有了很大的进步，甚至你的潜能和兴趣都激发起来，我觉得，这是一个老师最起码的基本功，也是对学生最负责的地方。可是，我不仅渴望做好一名“经师”，更希望做好一名“人师”。也就是说，在跳出学科、专业技能之外，我更希望，一个老师，从幼儿园到大学的，都应该是社会的良心和信心之所在，就是能够让学生筑起最起码的人生观、价值观和世界观。让我们的学生成人成才成熟。他将来走上工作岗位，步入社会，能够养活自己和家庭，能够为社会做力所能及的贡献，能够成就自己的事业和梦想，能够在这个世界有独一无二的价值。能够体会到生存的意义，或活着的快乐，人生的幸福。这是基本的标准，也是极高的标准。我不能看高教师的作用，但我也不会贬低教师的地位。我觉得，一个好的教师，对学生的影响应该是终身的，可能教师或学生本人都不会明确感悟到这一点，但事实应该如此。我们做教师，对自己要有基本的信心，对教育的价值要有基本的信心。作为一名教师，我感到光荣，我很坦然。
教师这个工作，在我看来，和农民最为相像：需要每日的勤劳，需要埋头苦干，需要慢工出细活。教育工作要遵循教育的规律。教师的工作，有时看起来极为容易，其实做好可以说是最难的，最不容易的，是最富有挑战性的，我甚至认为，是最有价值的工作的之一，而不能仅仅以金钱来衡量。教师的教育教学工作，需要一辈子认真探索，教师我的中国梦征文,我的梦,中国梦。
苦心经营，不到最后一刻，都不能说自己是一个好教师，会做教师。教师需要一辈子学习，只有一辈子在坚持学习的教师，才有可能在教育教学的工作中应付自如，如鱼得水，否则步履艰难。
我们的学生，就是我们的土地，我们的庄稼。只要辛勤耕耘，总有收获，总会进步。每个学生都是不一样的，都有他存在的价值，我们都要呵护他的成长，帮助他成长。我们不能轻易抛弃一个学生，因为他是独一无二的，他的价值只是暂时没有发现。教师的作用是人为的推动，增加学生人生的幸福感、体验感。我希望我的学生们不仅有一个聪明灵活的头脑，同时也有一个健健康康的身体，一年之计在于春，一日之计在于晨，早上我和学生们一起做早操，一起喊口号，一起升国旗、唱国歌；每周体育课上，我们一起打球、赛跑、踢毽子、做广播体操、做游戏„„ 慢慢地，我和他们的心已经连在一起密不可分，似乎自己也变成了一个十一二岁的孩子，跟他们嬉笑成一片。课下有时我心情不好时，他们甚至还会对我察言观色，一群人出谋划策，想出搞笑、好玩的游戏或言语逗我开心。每每音乐课上，当我和学生们一起唱起我的中国心，“„黄山、黄河、在我心中重千斤„”心中都会汹涌澎湃、热血沸腾。我希望我的学生从小就有一颗爱国之心，少年强则中国强，身为一名平凡的小学教师，我也有我的中国梦、我的人生观和价值观，我的梦想就是用我最大的精力去教我的每一位学生，希望他们能从山村里一批又一批的走出去，去看外面的世界，去学更多的知识，成为国家的栋梁之才，这将是我人生之中最最开心，最最欣慰、也最为之骄傲的事情。教育，青春常在；教师，终会老去，
但他的梦想，会被传承。教育事业就是这样越来越壮丽，人类就是这样越来越发展。
愿一生中的分分秒秒都在为教育事业，奉献着、准备着、快乐着。
东湾小学
马桂英
2013.11.8
第四篇:《教师我的中国梦主题征文 我的梦，做最好的教师》
教师我的中国梦主题征文 我的梦，做最好的教师
“中国梦”这三个字，让2013年的春天格外温暖。习总书记深情阐述的“中国梦”，令人感慨、催人奋进，深深激荡着每一个中国人的心灵。 第五篇:《教师我的中国梦主题征文 我的教师梦》 教师我的中国梦主题征文 我的教师梦 在人生的大舞台上，你我都是追梦者，你我都是梦的缔造者。梦是你我的前进动力，是你我的精神支柱。几乎每个人都知道，人总不能无所事事，人生必须有目标，必须采取行动！但是，聪明的人知道，目标必须切合实际，行动也必须积极有效。 本文来源：http://www.zhuodaoren.com/ziwo1917/
中国有梦，你我也有梦。十多年前，怀着对绿叶精神的追求，对教育的热爱，我义无反顾地选择了教师这一职业。
弹指一挥间，十多年的岁月悄然滑过。【教师我的中国梦主题征文 我的梦，做最好的教师】教师我的中国梦主题征文 我的梦，做最好的教师。回首耕耘之路，有喜有忧，有笑有泪，心中教育圣火历经锤炼而不息，因为我心中始终有一个梦想：做最好的自己，做最好的教师！
窦桂梅、李镇西，这些耳熟能详的名字，这些令人景仰的教育大师。他们的学识、能力让我敬佩，更让我叹服的是他们对学生、他们对教育事业执着的爱。从他们身上，我感受到了做最好的教师，需要激情、需要豪情，更需要扎扎实实的行动！
虽然和他们相比，我只是沧海一粟，只是一个默默地耕耘者，一个悄悄的播种人。但记得有位名人曾这样说过：“路是脚踏出来的。历史是人写出来的。【教师我的中国梦主题征文 我的梦，做最好的教师】文章教师我的中国梦主题征文 我的梦，做最好的教师出自当我送走了一届羽翼渐丰的学生，又迎来新的一批充满稚气的孩子时，我知道我应当做最好的教师！因为在实现自己梦想的同时，我也在塑造着孩子们的梦。我的梦想承载着孩子们的未来，承载着家长的期盼，更承载着国家的希望！看着一个又一个充满希望与梦想的花朵在我的细心呵护下嫣然绽放，我感受到了播撒希望，实现梦想的幸福！
现在我可以骄傲地说，作为老师，我已经行走在追梦之路上。【教师我的中国梦主题征文 我的梦，做最好的教师】征文
在我还在读小学初中时，便有了一个理想，好好学习，考上大学，掌握丰富的科学文化知识，将来做一名优秀的教师。在高考填志愿时，我毫不犹豫的选择了学前教育专业，做一名幼儿教师。进入大学，当老师讲着学前教育的发展历史及我国农村地区学前教育发展现状时，我就暗暗下定决心:毕业后我要回到家乡来教书，我要为农村学前教育贡献自己的力量。毕业后，正如我所愿，我成为了家乡的一名幼儿教师。在曾经养育过我的母校里从事教育工作，我感到很亲切也很自豪，同时也感到自己肩上的重担。
我满怀希望的投入到幼儿教育工作，梦想着让农村的孩子也能享受到城里孩子的快乐童年时，现实却给了我重重的一击。【教师我的中国梦主题征文 我的教师梦】教师我的中国梦主题征文 我的教师梦。因为家长们的思想和我教育观大相径庭。放学时家长接过孩子第一句话就问：今天老师布置作业没？当孩子回答“有”时，家长满意地离开，孩子说“没有”时，家长很失望地说“怎么又不布置作业”，或者转过来拿出孩子的笔和本让老师做个记号回家。周末遇到邻居熟人，他们会问我：幼儿园是不是就让孩子玩，不教孩子写字？你们老师不就是照顾孩子吃饭睡觉吗？也经常听到家长抱怨：我们家孩子上了这么久幼儿园，什么都没学到，连数数都不会，真是白上了。每当遇到这种情况，我感到很无奈。
我到底该怎么办才能让家长满意和信赖？我是要顺从家长的意愿教会他们很多知识来让家长觉得孩子没白上幼儿园，还是坚持自己的教育理念为了孩子长远的、潜在的发展？经过很长一段思想斗争，我下定决心:决不能让自己被家长牵着鼻子走，我要牵着家长的鼻子走。因为我受过专业的学前教育知识，我懂得幼儿的身心发展规律，更知道未来需要什么样的人才。家长们太过古板的思想会戕害孩子，会让孩子过早变成学习的机器，会剥夺孩子快乐的童年。
有了这份自信，我坚持着自己的教育梦。以“健康成长，快乐学习”为宗旨，以孩子的长远发展为目标，用专业知识武装自己，用专业知识说服家长。【教师我的中国梦主题征文 我的教师梦】文章教师我的中国梦主题征文 我的教师梦出自通过自己的用心，我发现有限的空间里蕴藏着无限的资源。农村地区有比城市更优越的教育资源，更能体会大自然的美妙。在教育活动中，我把本地区的特色设计成教育活动。如我们所处的地方有大片的茶树，“茶”在本地区家喻户晓，我就以“茶”为主题设计了一系列的教育活动。当茶树花开时，我们一起去欣赏茶花的美丽；当茶树发芽时节我们一起感受生命的活力；当茶树结果时我们一起去观看秋天的果实；当采茶时节我们去体验劳动的乐趣。为了满足孩子的好奇心，我们去参观茶叶加工厂。我们一起品茶，让孩子们亲身体验茶叶由湿变干再变湿的过程。我发现这一主题还可以开发出更多的课程来。【教师我的中国梦主题征文 我的教师梦】征文