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第3课 影音素材添精彩
教学目标
1. 知识与技能
(1) 学会使用插入“幻灯片副本”的方法来复制幻灯片。
(2) 掌握在幻灯片中插入视频、插入声音的方法。
(3) 理解演示文稿和素材文件之间的关系。
2. 过程与方法
运用学习迁移,学会插入视频和声音文件,并体会在演示文稿中插入的图片与音频、视频的不同,图片是保存到演示文稿中,而音频和视频只是在演示文稿中保存了存有这些素材的文件链接。
3. 情感态度与价值观
(1) 通过插入视频和声音,体会电子期刊的神奇魅力,激发学生探索信息技术奥秘的兴趣。
(2) 培养学生审美情趣,为增强作品的表现力而选择不同类型的素材进行表达,发挥各自的优势。
课时:1课时
教学重点与难点
1. 教学重点
(1) 快速制作幻灯片的方法
(2) 在幻灯片中插入视频和声音
2. 教学难点
演示文稿中各种素材的保存要求不一样,为了有序地管理,插入的声音和视频文件最好和演示文稿保存在同一个文件夹中。
教学过程
1. 对比欣赏,激趣导入
(1) 对比欣赏传统杂志和电子杂志各自的特点
展示两种杂志
教师:“电子杂志和传统杂志相比,最大的优势是什么?”
除了使用静态的文字和图片外,还有视频和声音。为了使我们制作的电子期刊有声有色,更加精彩,我们可以通过添加声音和视频来丰富多媒体作品。
(2) 揭示课题:“今天我们学习《3.影音素材添精彩》。”
2. 自主探究,学习新知
(一) 快速制作幻灯片
1. 教师引导:“幻灯片只有封面和目录两张,如何快速插入一张与目录页相似的幻灯片来播放我们的视频呢?”
2. 学生上台示范插入新幻灯片或复制方法,发现了什么问题呢?
教师演示插入幻灯片副本的方法
3. 布置任务:快速插入四张幻灯片
小结:可以用插入幻灯片副本的方式快速制作后面的幻灯片
(二) 插入影片
1. 旧知迁移:“还记得图片如何插入的吗?”
2. 教师演示插入视频的位置
3. 布置任务:插入视频文件,并调整到合适的大小
4. 作品展示:
教师提问:“为什么有的同学的作品,放映时必须单击才出现视频的内容呢?”
5. 布置小组分工探究任务:插入视频,体会“在单击时播放”与“自动播放”的区别。巡视指导,发现问题
反馈:小组汇报,在单击时播放与自动播放的区别
(三) 插入声音
1. 教师:“如果想在电子期刊的第一页加上优美的背景音乐,应该如何设置呢?”
2. 布置自主探究任务:插入合适的声音文件,选择合适的播放方式
反馈:学生成果展示。教师:“你为什么选择自动播放音乐?”
3.小结,可拖动声音图标位置,声音图标双击后预览声音。
(四)拓展提高
1.展示“班级精彩瞬间展.ppt”文件,教师:“你觉得班级里有哪些精彩的活动你最喜欢?你想展示班级的哪一方面?如何展示?” 小组竞赛:教师:“请你用今天所学的知识展现咱们班最精彩的一面!”(准备“我们班的运动会”、“我们愉快春游”、“班级六一儿童节表演”的视频短片与音乐素材文件夹)
2.学生自由创作、练习。插入符合主题的视频与音乐。
3. 反馈:教师:“你想展示班级哪些活动?你为什么插入这段视频与音乐?”
4. 学生提交作品文件,展示学生作品并提问:”为什么有的同学提交的文件里面的视频与声音文件在教师机播放不出来呢?”
小结:幻灯片里插入的视频与声音文件一定放在一起,如果没有拷贝视频音乐文件,幻灯片就不能播放。
(五)教学评价与总结
1.组织:学生自评、互评。
2.展示:本节课的优秀学习小组(任务完成度)
3.表扬:最有合作精神、有团队意识的学习小组
4.回顾本课所学知识。
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芜湖县湾沚一小2016-2017学年第二学期信息技术电子备课
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第1课 影音世界很精彩
教学内容:
六年级信息技术第1课主要是学习使用计算机播放音乐和观看视频,这些音乐有本机的,还有网络上的,主要是引导学生树立正确的娱乐观。
学情分析:
随着网络的普及,多数学生会使用计算机在线听音乐、看动画片,本课要引导这些学习了解除了网络,在自己的电脑上也可以播放和视频。让会进行操作的同学帮助刚接触在电脑上播放音乐和视频的同学。
教学目标:
知识与能力
1、了解声音与视频播放软件的基本功能。
2、会播放音乐CD和影碟。
3、会上网欣赏音乐和影片。
过程与方法
本节课主要让学生通过文本阅读,了解学习内容,通过欣赏音乐和喜爱的视频,吸引学生的学习兴趣,完成课文的任务驱动,在遇到困难时与同学合作学习,让学生观察、实际操作、交流、讨论,培养学生动手自学的能力。
情感态度与价值观
1、感受计算机娱乐的特点。
2、树立正确的网络娱乐行为。
教学重点:
1、了解声音与视频播放软件的基本功能。
2、会播放音乐CD和影碟。
3、会上网欣赏音乐和影片。
教学难点:
1、会播放音乐CD和影碟。
2、会上网欣赏音乐和影片。
教学准备:
1.计算机教室的每台计算机是否正常使用,能否上网。
2.本课所需音乐播放软件和视频播放软件提前安装好。
3.音乐课的CD光盘。
教学过程:
一.文本阅读、导入新课。
1.三分钟快速浏览“第1课 影音世界很精彩”课文内容。
2.思考两个问题:一是本课共讲了几个内容?二是每个内容分别是什么?
3.学生汇报问题答案。(师板书:第1课 影音世界很精彩)
二.学习新课
1.欣赏音乐和视频
首先,使用电脑中的千千静听播放CD光盘,欣赏音乐课的配乐。
接着,使用百度在线音乐欣赏热门儿童歌曲。
使用网页直播央视在线的少儿频道。
2.提供任务驱动的准备知识
百度音乐网址:
央视少儿频道
本课素材位置:桌面\素材\六年级上册素材\第1课
3.学生完成任务
任务一:在百度音乐网站收听音乐
生:练习,访问教师提供或看书本中的网址
师:检查学生完成情况,指导未打开网页的学生。
任务二:启动暴风影音软件,播放素材中的视频
生:练习
师:检查学生完成情况,指导学生打开视频。
任务三:在央视少儿频道网站中收看节目
学生:练习,访问指定的网站观看视频(网络带宽有限,此项操作不一定所有学生能打开观看,学生了解方法就可以)
师:检查学生完成情况。
3.互动环节
你知道吗:在影视娱乐网站中收看节目要遵循以下两条原则(P46)
(1)要在老师或家长的帮助下,选择适合小学生的电影和电视节目来观看。
(2)为了保护眼睛,每次观看时间不要超过半个小时。
5.思考与练习
想一想:网上欣赏音乐和影视节目要注意哪些事情?展开讨论。
三.本课小结:
生:不明白问题提出。
师:解答。
四.板书设计
反思:
第1课 影音世界很精彩 音乐——播放CD 在线收听 在线——观看影片
点击进入精彩内容影音【四】:2015年秋季现代远程教育概论(本)网上作业1-2答案
点击进入精彩内容影音【五】:2015提升工程答案1
《“提升工程”(2015)-远程培训项目》测试题
考生姓名: 黄祖军 交卷时间: 2015-11-11 08:54 考试成绩: 52 考试结果: 不合格 判断题 (大题总分19分,每题1分,共19小题)
1.只要不改变当前应试制度,任何新技术在教育中都是昙花一现,不能长久
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:反例:PPT
2.非对称密码算法与对称密码算法,加密和解密使用的都是两个不同的 密钥。
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
3.巧用文档处理软件不能激活语文写作教学()
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
4.可以用信息技术来模拟无法用肉眼观察的微观化学反应的化学实验。
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
5.将主题发送到新链接的图表中,原主题可以成为新图表的任意主题。
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
6.网络学习平台的核心价值是为不同层次的学生提供了个性化学习的机会
A. 对
B. 错
答案:A
解析:
7.电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理,还能记录学生的成长过程。
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
8.信息技术应用能力标准,是各地开展信息技术应用能力培训、应用和测评等工作的基本依据。
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
9.在网上开设本学科论坛的目的是主要为了解决课堂遗留问题、师生之间共享资源、增加师生之间讨论问题的机会
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
10.课堂导入使用信息技术会限制学生的想象空间。
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
11.教学情境具有生动性、形象性,但是不用考虑审美性。
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
12.不论是手机、笔记本电脑还是平板电脑、电子阅读器,只要能满足随时可以上网、便捷应用这样的特点都有可能成为电子书包的硬件选择
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
13.智能手机是一种可以用于支持教学的移动设备
A. 对
B. 错
答案:A
解析:
14.学生进行电脑操作时,可以模仿教师的示范,也可以尝试其他方式、其他步骤。基本学会后,还允许他们按自己的意愿进行选择。如选择统计表的格式、线型、字体,选择统计图的形式、色彩搭配,等等。遵循这一原则的目的,就是让学生在电脑上能够比较自由地得到发挥,以促进学生的个性化发展。
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
15.维果斯基将学生的实际发展水平与潜在发展水平相交叠的区域称为“最近发展区”。
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
16.设备操作复杂,对学生而言也容易造成干扰,不应该应用到课堂教学中
A. 正确
B. 错误
答案:B
解析:
17.建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义。
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
18.教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的。
A. 正确
B. 错误
答案:A
解析:
19.在利用网络空间进行个人教学资源管理时,要选择可靠性较高的软件平台,避免因软件平台的一些较大故障而带来的损失。
A. 正确
点击进入精彩内容影音【六】:中农大网络学习指导在线作业满分答案
网络学习指导(第4版)_在线作业_1
交卷时间:2016-01-22 10:15:27
一、单选题
1. (5分) 中农大网院的( )是:以质量为中心,改革创新、规范管理、适度发展、办出特色。
本文来源:http://www.zhuodaoren.com/ziwo583025/
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