【www.zhuodaoren.com--励志故事】
第一篇:《关于学习励志的句子》
1、学习也是快乐的，因为你学习了许多知识，当你学到了他人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候„„你会感到无比的快乐，因为这些都是通过你的努力所取得的。
2、学习犹如登山，有的人则注重最终目标，有的人则注重前进的过程，不论哪种，都有其各自丰富的内涵，无孰优劣孰之分，只要你觉得适合即可。
3、有智慧的人未必先天就很聪明，反而更多的是通过后天毕生的努力。现在，我们这些正在求学的学生，当中，有很多人是认为自己先天不足，没办法学好，因此悲观泄气，无心向学。其实，这是大可不必的，只要勤奋努力，希望就在面前。
4、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
5、每一日所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
6、习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。
7、学习是把知识能力思维方法等转化为你的私有产权的重要手段，是“公有转私”的重要途径。你的一生，无法离开学习，学习是你最忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。
8、事实上，成功仅代表了你工作的1％，成功是99％失败的结果。
9、学习是件苦恼的事，每天两点一线，从学校到家里，日子过得平淡无奇，每天面临着大量的习题和作业，日久天长，学生对学习失去了兴趣，使我对学习产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学习，古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有付出了努力，才会有成功！不经历风雨，怎么见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。
10、不要等待机会，而要创造机会。
11、学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生，让自己的青春写满无悔
12、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
13、一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍"。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的有计划积极主动不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好问，虚心学习，永不满足。
14、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
15、学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！只有勤奋学习，才能成就美好人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。
16、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
17、“学习”二字出自我国的思想家教育家孔子的“学而时习之”这句话。“学”就是效仿，即从别人或书本环境媒体等处获得知识增长智慧等；“习”的原义是小鸟频频起飞，这里指从自身实践经验中获得知识技能等，如幼儿在挨烫后才知道热火炉不能摸，这是他习得的知识，而如果他从大人口中得知热火炉不能摸，这是学得的知识。上面是孔子所认为的学习，你心目中的学习是什么呢？
18、每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义，而最终我们会提出这样一个问题：什么才是快乐？从古至今，每个人都有他自己的快乐：李白的快乐是写诗；易安的快乐是写词；屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国；姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么？是放风筝？踢足球？还是玩蹴鞠？而我要告诉你，我的快乐就是：学习。
19、书本把语文丰富的知识都挥散出来，那些美丽的修辞方法，标点，符号，把语言的魅力，都挥放出来，让文章变得更加生动，豪迈。读《三国》体验到了诸葛亮的机智，智慧，刘，关，张的友谊，亲情。阅《水浒传》感受到了一百单八将的勇猛，宋江的谦逊，鲁智深的义气和武松的勇敢。赏《西游记》品到了孙悟空的神通广大，变化莫测，领略到了猪八戒的大智若愚，感受到了沙师弟的憨厚老实。
20、虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好--吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训；多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。
21、学习，是每个学生每天都在做的事情，学生们从学习中获得大量的知识，但是，如果问起他们为什么要学习？为谁而学习？估计大多数学生都不知怎么回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起；当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望；当你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以得到父母的奖励„„
22、学习会使你获得许多你成长所必需的“能源”，学习会给你带来更多的希望，学习会让你拥有更多的“资本”。但同时，学习也使你付出许多，其中包括你的努力你的钻研你的时光你的心血和汗水等。
23、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
24、学习就是一种会使你更快乐生活质量更好更有自尊对社会贡献更大的一种素质提高过程。
25、一个人若想拥有聪明才智，便需要不断地学习积累。华罗庚有句名言：“天才在于积累，聪明出于勤奋。”这是有道理的。就像古代大学者凌曙，小时候他家里穷，无钱上学。后来，他勤俭节约，省下了一笔钱买了很多书回来学习，终于成为一个大学者。还有宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正义的人，反应相当迟钝，读书每次只读50个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。
26、学习是个人生存和发展的基本手段。人既是自然人，又是社会人，而人的本质在于人的社会性。自然人是婚姻的产物，社会人则是学习的产物。在学校里学习学科知识，你所获得的不单是学科知识，你还会获得做人的原则知识运用的技巧分析问题与解决问题的思维方式等。
关于学习励志的句子
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
陆游《冬夜读书示子聿》
问渠那得清如许，为有源头活水来
朱熹《观书有感》
昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。
朱熹《观书有感》
少壮不努力，老大徒伤悲
《长歌行》
富家不用买良田，书中自有千钟粟；
安居不用架高堂，书中自有黄金屋 ；
出门莫恨无人随，书中车马多如簇；
娶妻莫恨无良媒，书中有女颜如玉。
男儿欲遂平生志 ，六经勤向窗前读！
真宗《劝学文》
读书不破费，读书利万倍。
窗前读古书，灯下寻书义，
贫者因书富，富者因书贵。
王安石《劝学文》
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。最新关于励志的古风句子--,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
颜真卿《劝学》
木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。
坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。
地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。
读书之乐何处寻？数点梅花天地心。
翁森《四时读书乐》
关于学习励志的句子
努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你
不问收获，只问耕耘。（如同种树，先有根茎，再有枝叶，尔后花实，好好劳动，不要想太多，那样只会使人胆小懒惰，因为不实践，甚至不接触社会，难道你是野人？
不要心平气和，不要容你自己昏睡！趁你还年轻，强壮灵活，要永不疲倦地做好事。——契诃夫
财富是一时的朋友，而朋友才是永久的财富；荣誉是一时的荣耀，做人才是永久的根本；学历是一时的知识，学习才是永久的智慧！
成功的名字叫奋斗，创新的名字叫探索，上进的名字就攀登，勇敢的名字叫攀登，勤奋的名字叫耕耘，谦虚的名字叫倾听，幸福的名字叫满足。
吃亏是福”不但是一种人生策略，更是一种生活智慧。吃小亏不但可以赢得人们的景仰，还可学到人生大智慧。
春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 ——吴玉章 春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。——海德
都是路边树上的山果是酸的，其实是我们不懂得如何攀缘才能摘到山果；都说金钱不能买到快乐，其实是我们不知道从哪里能买到快乐；都说梦想难以化为现实，其实是我们不明白怎样奋斗才能梦想成真
都说人生道路是九弯十八曲，其实是我们不懂得选择。
高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
给自己找茬是诊断，给自己找事是磨练，给自己剖析是知己，给自己嘲笑是激励！
第二篇:《关于学习励志的句子》
1、学习也是快乐的，因为你学习了许多知识，当你学到了他人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候„„你会感到无比的快乐，因为这些都是通过你的努力所取得的。
2、学习犹如登山，有的人则注重最终目标，有的人则注重前进的过程，不论哪种，都有其各自丰富的内涵，无孰优劣孰之分，只要你觉得适合即可。
3、有智慧的人未必先天就很聪明，反而更多的是通过后天毕生的努力。现在，我们这些正在求学的学生，当中，有很多人是认为自己先天不足，没办法学好，因此悲观泄气，无心向学。其实，这是大可不必的，只要勤奋努力，希望就在面前。
4、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
5、每一日所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
6、习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。
7、学习是把知识能力思维方法等转化为你的私有产权的重要手段，是“公有转私”的重要途径。你的一生，无法离开学习，学习是你最忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。
8、事实上，成功仅代表了你工作的1％，成功是99％失败的结果。最新关于励志的古风句子--,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
9、学习是件苦恼的事，每天两点一线，从学校到家里，日子过得平淡无奇，每天面临着大量的习题和作业，日久天长，学生对学习失去了兴趣，使我对学习产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学习，古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有付出了努力，才会有成功！不经历风雨，怎么见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。
10、不要等待机会，而要创造机会。
11、学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生，让自己的青春写满无悔
12、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
13、一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍"。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的有计划积极主动不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好问，虚心学习，永不满足。
14、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
15、学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！只有勤奋学习，才能成就美好人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。
16、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
17、“学习”二字出自我国的思想家教育家孔子的“学而时习之”这句话。“学”就是效仿，即从别人或书本环境媒体等处获得知识增长智慧等；“习”的原义是小鸟频频起飞，这里指从自身实践经验中获得知识技能等，如幼儿在挨烫后才知道热火炉不能摸，这是他习得的知识，而如果他从大人口中得知热火炉不能摸，这是学得的知识。上面是孔子所认为的学习，你心目中的学习是什么呢？
18、每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义，而最终我们会提出这样一个问题：什么才是快乐？从古至今，每个人都有他自己的快乐：李白的快乐是写诗；易安的快乐是写词；屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国；姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么？是放风筝？踢足球？还是玩蹴鞠？而我要告诉你，我的快乐就是：学习。
19、书本把语文丰富的知识都挥散出来，那些美丽的修辞方法，标点，符号，把语言的魅力，都挥放出来，让文章变得更加生动，豪迈。读《三国》体验到了诸葛亮的机智，智慧，刘，关，张的友谊，亲情。阅《水浒传》感受到了一百单八将的勇猛，宋江的谦逊，鲁智深的义气和武松的勇敢。赏《西游记》品到了孙悟空的神通广大，变化莫测，领略到了猪八戒的大智若愚，感受到了沙师弟的憨厚老实。
20、虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好--吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训；多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。最新关于励志的古风句子--,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
21、学习，是每个学生每天都在做的事情，学生们从学习中获得大量的知识，但是，如果问起他们为什么要学习？为谁而学习？估计大多数学生都不知怎么回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起；当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望；当你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以得到父母的奖励„„
22、学习会使你获得许多你成长所必需的“能源”，学习会给你带来更多的希望，学习会让你拥有更多的“资本”。但同时，学习也使你付出许多，其中包括你的努力你的钻研你的时光你的心血和汗水等。
23、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
24、学习就是一种会使你更快乐生活质量更好更有自尊对社会贡献更大的一种素质提高过程。
25、一个人若想拥有聪明才智，便需要不断地学习积累。华罗庚有句名言：“天才在于积累，聪明出于勤奋。”这是有道理的。就像古代大学者凌曙，小时候他家里穷，无钱上学。后来，他勤俭节约，省下了一笔钱买了很多书回来学习，终于成为一个大学者。还有宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正义的人，反应相当迟钝，读书每次只读50个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。
26、学习是个人生存和发展的基本手段。人既是自然人，又是社会人，而人的本质在于人的社会性。自然人是婚姻的产物，社会人则是学习的产物。在学校里学习学科知识，你所获得的不单是学科知识，你还会获得做人的原则知识运用的技巧分析问题与解决问题的思维方式等。
关于学习励志的句子
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
陆游《冬夜读书示子聿》
问渠那得清如许，为有源头活水来
朱熹《观书有感》
昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。
朱熹《观书有感》
少壮不努力，老大徒伤悲
《长歌行》
富家不用买良田，书中自有千钟粟；
安居不用架高堂，书中自有黄金屋 ；
出门莫恨无人随，书中车马多如簇；
娶妻莫恨无良媒，书中有女颜如玉。
男儿欲遂平生志 ，六经勤向窗前读！
真宗《劝学文》
读书不破费，读书利万倍。
窗前读古书，灯下寻书义，
贫者因书富，富者因书贵。
王安石《劝学文》
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
颜真卿《劝学》
木落水尽千崖枯，迥然吾亦见真吾。
坐对韦编灯动壁，高歌夜半雪压庐。
地炉茶鼎烹活火，一清足称读书者。
读书之乐何处寻？数点梅花天地心。
翁森《四时读书乐》
关于学习励志的句子
努力吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你
不问收获，只问耕耘。（如同种树，先有根茎，再有枝叶，尔后花实，好好劳动，不要想太多，那样只会使人胆小懒惰，因为不实践，甚至不接触社会，难道你是野人？
不要心平气和，不要容你自己昏睡！趁你还年轻，强壮灵活，要永不疲倦地做好事。——契诃夫
财富是一时的朋友，而朋友才是永久的财富；荣誉是一时的荣耀，做人才是永久的根本；学历是一时的知识，学习才是永久的智慧！
成功的名字叫奋斗，创新的名字叫探索，上进的名字就攀登，勇敢的名字叫攀登，勤奋的名字叫耕耘，谦虚的名字叫倾听，幸福的名字叫满足。
吃亏是福”不但是一种人生策略，更是一种生活智慧。吃小亏不但可以赢得人们的景仰，还可学到人生大智慧。
春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 ——吴玉章 春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。——海德
都是路边树上的山果是酸的，其实是我们不懂得如何攀缘才能摘到山果；都说金钱不能买到快乐，其实是我们不知道从哪里能买到快乐；都说梦想难以化为现实，其实是我们不明白怎样奋斗才能梦想成真
都说人生道路是九弯十八曲，其实是我们不懂得选择。
高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
给自己找茬是诊断，给自己找事是磨练，给自己剖析是知己，给自己嘲笑是激励！
第三篇:《【红对勾 讲与练】(新课标)2016届高考政治二轮复习 专题检测评估十一 唯物辩证法》
专题检测评估十一
时间：90分钟 分值：100分
一、选择题(只有一个最符合题意的选项，每小题2分，共50分)
1．物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来，实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互换、共享。近年来，物联网技术发展迅速，越来越广泛地应用于经济和社会生活。这进一步佐证了( )
①人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系
②人们能够根据事物固有的联系建立新的具体的联系
③人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性
④联系具有普遍性，万事万物之间的联系多种多样
A．①③
C．②④ B．②③ D．③④
解析：联系是客观的，但人们能够改变事物联系的状态，建立新的具体的联系，②观点正确且符合题意；建立新的具体联系，必须以坚持事物的客观性为前提，不能凭主观愿望创造事物之间的联系，①观点错误；人为事物的联系也是不以人的意志为转移的，是客观的，③观点错误；材料中物联网将各种物品和互联网连接起来，体现了联系的多样性，④符合题意。
答案：C
2．(2015·武汉模拟)“丝绸之路经济带”以综合交通通道为展开空间，依托沿线交通基础设施和中心城市，把丝绸之路从传统线形的“商贸路”变成产业和人口集聚的“经济带”，逐步建设一个连接南亚、中亚和西亚的交通运输与经济发展网络，为各国发展提供广阔空间和持久动力。这表明( )
①人为事物的联系只能在实践活动中形成
②有机整合各个要素，可以发挥整体的最佳功能
③人为事物的联系以自在事物的联系为基础
④要把握事物的多样联系，创造事物间的自在联系
A．①③
C．②④ B．①② D．③④
解析：“丝绸之路经济带”是人为事物的联系，是人利用事物之间的联系，整合各个要素形成的新的联系，这有利于发挥整体的最佳功能，①②说法正确；③④与题意不符。 答案：B
3．(2015·四川外国语学校模拟)“与邪佞人交，如雪入墨池，虽融为水，其色愈污；与
端方人处，如炭入薰炉，虽化为灰，其香不灭。”(宋·许榧)这段名言给我们的哲学启示与下列成语蕴含的哲理相一致的是( )
A．愚公移山 B．庖丁解牛
C．孟母三迁 D．韦编三绝
解析：本段名言的意思是，和奸邪谗佞之人交往，就像白雪落入墨池，虽融化成水，它的颜色更脏；跟正直不阿的人相处，好比黑炭放入薰炉，虽化为灰烬，它的香气仍在。此名言形象地说明了与不同的人交朋友就会受到不同的感染与熏陶，择友应当慎之又慎。本段名言告诉我们要利用有利的联系，避开不利的联系，C项符合题意。A项说明发挥主观能动性，要有坚强的意志。B项说明尊重客观规律。D项比喻勤奋读书，要重视意识的指导作用。
答案：C
4．(2015·江西赣州3月质检)“973生物β细胞重组激活技术”是我国“973计划”糖尿病专项科研工作研发的世界首例攻克糖尿病及其并发症的最新技术。β细胞正常分泌胰岛素是治疗糖尿病的关键，这一技术将大量完全分化的成年细胞以受控方式变成能分泌胰岛素的β细胞，开创了彻底治愈糖尿病的新篇章。这说明( )
①充分发挥主观能动性是取得成功的关键
②善于发现事物之间的联系是事物存在和发展的基础
③世界上不缺乏联系，缺乏的是发现联系的意识
④自在事物的联系和人为事物的联系都不以人的意志为转移
A．①②
C．①③ B．②④ D．③④
解析：事物固有的联系是其存在和发展的基础，排除②。发挥能动性，认识和利用规律是取得成功的关键，不选①。β细胞的正常分泌能治疗糖尿病，通过技术将β细胞激活治疗糖尿病，说明了D项。
答案：D
5．(2015·广东佛山二模)西方管理学中有一条著名的苛希纳定律：如果实际管理人员比最佳人员多2倍，工作时间就要多2倍，工作成本就要多4倍；如果实际管理人员比最佳人员多3倍，工作时间就要多3倍，工作成本就要多6倍。这告诉我们( )
A．要注重系统内部结构的优化趋向
B．上层建筑必须适应经济基础状况
C．真理是具体的有条件的，具有客观性
D．量变是质变的基础，要重视量的积累
解析：苛希纳定律说明，如果实际管理人员超过最佳人员，则工作成本是实际管理人员的2倍，这告诉我们，要降低工作成本，必须注重系统内部结构优化，提高人力资源利用率，故选A项。B、C、D三项与苛希纳定律旨意不符。
答案：A
6．(2015·四川外国语学校模拟)集聚效应是一种常见的经济现象，如产业的集聚效应，最典型的例子是美国硅谷，聚集了几十家全球IT巨头和数不清的中小型高科技公司；在我国，小家电、制鞋、制衣等行业各自聚集在特定的地区，形成一种地区集中化的制造业布局。集聚效应能增加群体竞争优势。这体现的哲学道理是( )
①系统具有内部结构优化趋向的特征
②量的积累达到一定程度必然引起质变最新关于励志的古风句子--,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
③事物的普遍联系推动事物变化发展
④整体功能总是大于各部分功能之和
A．①③ B．②③
C．①④ D．②④
解析：当各部分有序排列时，整体功能大于部分功能之和，排除④。集聚效应有利于形成地区集中化的制造业布局，增强群体竞争优势，体现了A项。集聚效应没有体现量变和质变的关系，②不选。
答案：A
7．(2015·广东深圳二模)假如现有的学习水平为“1”，如果每天在这个基础上多努力1%，获得的就是“1＋1%”，一年365天，如果每天坚持这样做，也就是“1＋1%”的365次方，一年下来就是原来“1”的37.783 4倍，即(1＋1%)＝37.783 4。这则励志公式告诉我们( )
①矛盾同一性和斗争性相互转化
②量变是质变的前提和必要准备
③想问题、办事情必须发挥主观能动性
④辩证的否定是事物发展和联系的环节
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
解析：励志公式告诉我们，要提高学习水平，必须充分发挥主观能动性，重视量的积累，故选B项。同一性和斗争性是矛盾的基本属性，统一中有对立，对立中有统一，排除①。④与题意不符。
答案：B
8．(2015·福建4月质检)高中生张明为了提高自己的定点投篮命中率，科学设置了如下图的训练目标。这一目标的制定体现了他( ) 365
①重视量的积累，逐步提高水平
②发挥主观能动性，主动参加训练
③坚持从实际出发，发挥自身优势
④遵循认识上升性，不断超越自己
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：高中生张明的目标阶梯，是量的积累的过程，是根据自身特点发挥优势，提高水平的需要，故B项符合题意。张明的训练目标，不是认识的上升，排除④。目标阶梯的制定旨在通过科学训练提高投篮命中率，排除②。
答案：B
9．(2015·江西景德镇一模)下列诗句中，与漫画所体现哲理相一致的是(最新关于励志的古风句子--,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
)
①轻者重之端，小者大之源
②寄言持重者，微物莫全轻
③欲穷千里目，更上一层楼
④会当凌绝顶，一览众山小
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
解析：漫画寓意体现了量变与质变的关系，应选①②，③体现的哲理是要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥主观能动性，想要取得更大的成功，就要付出更多的努力。登高，才能望远；望远，必须登高。追求真理是一个永无止境的过程；④体现了一种敢于进取、积极向上的人生态度，表明意识能够指导人们能动地认识世界和改造世界。
答案：A
10．(2015·山东潍坊二模)当前，“互联网＋”概念引发了各方关注。随着移动互联网的加速发展，云计算、大数据、物联网等新技术将更快地与传统产业相融相生，PC互联网时代将升级到移动互联网时代，互联网技术与传统产业的结合必将迎来更大的发展空间。这表明( )
①事物之间的联系推动事物的变化和发展
②事物的发展是前进性与曲折性的统一最新关于励志的古风句子--,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
③人们可以根据事物固有的联系建立新的联系
④矛盾的普遍性和特殊性相互联结
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：云计算、大数据、物联网等新技术与传统产业相融而生，PC互联网时代将升级到移动互联网时代，说明联系推动事物的变化和发展，故应选①。互联网技术与传统产业相结合，说明人们可以根据事物固有的联系建立新的具体的联系，应选③。②④与题旨不符。
答案：B
11．(2015·山东潍坊二模)古典名句是中华文化长河中历经砥砺的智慧结晶，是传承中华民族优秀传统文化的经典载体。下列选项与“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”蕴含哲理一致的是( )
A．扬汤止沸，不如釜底抽薪
B．豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双
C．一趾之疾，丧七尺之躯
D．宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王
解析：A项扬汤止沸，不如釜底抽薪，说明要从根本上解决问题，体现集中力量解决主要矛盾。B项蕴含矛盾双方对立统一的观点。D项蕴含要善于抓住机遇促成质变的哲理。祸患常积于忽微，体现了重视量的变化，C项与题干要求相符合。
答案：C
12．(2015·江西八所重点高中二模)河流为什么不走直路？一位禅师说：“最根本的原因就是，走弯路是自然界的一种常态，走直路是一种非常态，因为河流在前进的过程中，会
第四篇:《2015中考语文 课后强化训练 3 诗词默写(含解析)》
课后强化训练3 诗词默写
基础训练
1．(2015·温州)古诗文名句默写。
(1)鸟向檐上飞，云从窗里出。(吴均《山中杂诗》)
(2)一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。(贺铸《青玉案》)
(3)子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”(《论语·述而》)
(4)一鼓作气，再而衰，三而竭。(《曹刿论战》)
(5)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借舟抒怀，发出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的感慨。
(6)《武陵春》中李清照因人事变故，无限悲苦，以泪代语的句子是“物是人非事事休，欲语泪先流”。
(7)今年5月的亚锦赛上，中国女排姑娘不畏困难，以杜甫“会当临绝顶，一览众山小”那样的雄心，奋力拼搏，终获冠军，重登亚洲之巅。
解析 本题是对名句默写能力的考查。第(1)～(4)句是直接默写，只要根据上下句的提示，不难写出相对应的名句；第(5)～
(7)句是理解类默写，解答时一定要根据题干中的相关提示回答。如第(5)句中的“借舟抒怀”；第(6)句中的“以泪代语”；第(7)句中的“杜甫那样的雄心”等，都是重点提示语。注意不能出现错字。
2．(2015·绍兴)古诗文名句填空。
(1)采菊东篱下，悠然见南山。[陶渊明《饮酒(其五)》]
(2)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)
(3)月上柳梢头，人约黄昏后。(欧阳修《生查子·元夕》)
(4)池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》)
(5)出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)
(6)登高望远，美景尽收，胸襟开阔，心灵敞亮。杜甫说得好：“会当凌绝顶，一览众山小。”
(7)五月，梅子黄了，江南的雨季来了，田野的歌声也响起来了，赵师秀将这种美丽诗化成这样的句子：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”
解析 本题考查课内古诗文名句的背诵积累。前五题为识记类默写，根据平时记忆，补出空缺的部分即可，注意“悠、莺、梢、鹂、清涟”等字易错，(6)(7)题为理解类默写，要注意题目相关的要求，第(6)题中的关键词是“登高望远”；第(7)题中的关键词是“梅子黄了”“田野的歌声”。
3．(2015·湖州)古诗文名句默写。
(1)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。(《诗经·秦风·蒹葭》)
(2)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
(3)只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。(李清照《武陵春》)
(4)士不可以不弘毅，任重而道远。(《论语·泰伯》)
(5)我们热爱和平，我们不喜欢战争。纪念世界反法西斯战争胜利七十周年系列活动提醒我们要铭记历史，不要让“烽火连三月，家书抵万金”这样兵火断乡信的悲剧重演。(填写杜甫《春望》中连续的两句)
(6)三年的初中时光已悄然过去，分别在即，请你用励志的古诗名句与同学共勉。(填写连续的两句) 示例：①少壮不努力，老大徒伤悲。②会当凌绝顶，一览众山小。③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。④不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
解析 本题考查课内古诗文名句的记忆积累。前四句为识记类默写，注意“蜡炬、溪、舴艋、弘毅”等易错字的写法；第(5)题为理解类默写，注意关键的信息——“兵火断乡信”；第(6)题为开放性默写，只要体现“励志”的古诗词名句均可。
4．(2015·德州)默写。
(1)采菊东篱下，悠然见南山。[陶渊明《饮酒(其五)》]
(2)春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)
(3)苏轼在《江城子·密州出猎》结尾直抒胸臆，抒发杀敌报国豪情的句子是：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”
(4)学习和思考必须紧密结合，正如《论语》中所说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
(5)人有品，花亦有德。请写出一句赞颂花的品德的古诗文名句：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”
解析 (1)(2)两题都是直接默写，难度不大。第(3)题要抓住“结尾”“直抒胸臆，抒发杀敌报国豪情”思考。第(4)题根据“学习和思考必须紧密结合”去选择有关句子。第(5)题是开放性试题，扣住“花的品德”选择适当的古诗文名句即可。
5．(2015·绥化)古诗文默写及赏析。
(1)求之不得，寤寐思服。(《关雎》)
(2)清荣峻茂，良多趣味。(郦道元《三峡》)
(3)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)
(4)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，词约意丰，概括诗人长期以来贫困生活的句子是：“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。”
(5)花虽无语，但人有情。请写出于花中领略人性的连续的两句古诗文。 示例：①感时花溅泪，恨别鸟惊心。②落红不是无情物，化作春泥更护花。
解析 本题考查古诗文名句的积累。(1)～(3)题是直接默写，根据上下文提示即可得出答案。第(4)题根据“长期以来贫困生活”分析。第(5)题为开放性默写，只要写出与体现花与人性的关系的句子即可。
6．(2015·宁波)古诗文名句默写。
诗文世界，丰富多彩。有四季之景：“乱花渐欲迷人眼，(1)浅草才能没马蹄”，“黄梅时节家家雨，(2)青草池塘处处蛙”，“塞下秋来风景异，(3)衡阳雁去无留意”，“忽如一夜春风来，(4)千树万树梨花开。”有悠然心境：“(5)采菊东篱下，悠然见南山。”有高洁情操：“出淤泥而不染，(6)濯清涟而不妖。”有朦胧憧憬：“蒹葭苍苍，白露为霜。(7)所谓伊人，在水一方。”有爱国情怀：“(8)僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”
解析 本题考查古诗文名句的默写。前七题为识记类默写，平时积累是做好此类题目的关键，注意“蹄、塘、蛙、衡、雁、篱、濯、清涟、伊”等易错字的写法。第(8)题为开放性默写题，只要符合“爱国情怀”的古诗名句均可。
7．(2015·嘉兴)古诗文名句默写。
(1)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。(《诗经·关雎》)
(2)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(3)在古代文人眼中，莲花高洁质朴，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；梅花坚贞无私，“零落成泥碾作尘，只有香如故”。
(4)2015年，我国“一带一路”战略实质推进，沿线许多国家和地区积极参与，呈现出“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”(岑参《白雪歌送武判官归京》)的景象；展望蓝图，我们信心满怀，豪情万丈，正如诗云“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
解析 本题考查古诗文名句的积累。平时注意背诵，并多做相关的习题是做好此类题的关键。前两题为识记类默写；(3)(4)两题为理解类默写，回答时应注意题目要求的关键信息。第(3)题抓住“人事兴衰，时光流转的无奈”“莲花高洁质朴”“梅花坚贞无私”思考；第(4)题前两空抓住“沿线许多国家和地区积极参与”思考，后两空为开放性题目，只要是写“信心满怀，豪情万丈”的诗句均可。
8．(2015·江西)古诗文积累。
(1)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
(2)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(3)马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
(4)会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
(5)《陋室铭》中描写陋室环境幽美的句子是：“苔痕上阶绿，草色入帘青。”
(6)《〈论语〉十则》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
解析 本题主要考查学生对古诗文名句的背诵与填写能力。注意“畏”“沧海”“的卢”“雕弓”等重点字词的书写。
9．(2015·河南)古诗文默写。
(1)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(《生于忧患，死于安乐》)
(2)山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)
(3)周敦颐在《爱莲说》中用“(予独爱莲之)出淤泥而不染，濯清涟而不妖”赞美了莲花不同流合污的高洁品质。
(4)明月千里寄相思。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂；“但愿人长久，千里共婵娟”(《水调歌头》)，明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝愿。
解析 本题考查古诗文名句的积累。第(1)(2)题是直接默写，注意不要写错字。第(3)(4)题都是理解类默写，要按题目提示的意思默写对应的古诗文名句。
10．(2015·连云港)在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。
(1)蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。(《诗经·蒹葭》)
(2)学而不思则罔，思而不学则殆。(《论语》)
(3)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(孟子《生于忧患，死于安乐》)
(4)河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。(《迢迢牵牛星》)
(5)泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。(吴均《与朱元思书》)
(6)落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)
(7)惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。(李商隐《赠荷花》)
(8)零落成泥碾作尘，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
(9)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)
解析 本题考查古诗文名句的积累。根据上句或下句填写即可，注意不要写错别字，不要多字、漏自。第(9)题还要求写出《记承天寺夜游》的作者，答题时不要漏答。
拓展提高
1．(2014·武汉)填空。
(1)烈士暮年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
(2)所以动心忍性， 增益其所不能。(孟子《生于忧患，死于安乐》)
(3)抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
(4)苏轼的《水调歌头·明月几时有》中有云：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”句中“此事古难全”的意思是这样的事情自古以来难以圆满。这句话体现的诗人的人生态度是豁达 。
解析 前三题是直接默写题，第(4)题考查课内所学诗文中的重点词句和作者的感情态度。
2．(2014·温州)古诗文名句默写。[(1)～(5)小题选做四小题，(6)～(8)小题必做]
(1)深林人不知，明月来相照。(王维《竹里馆》)
(2)无限河山泪，谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)
(3)我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(4)子曰：“智者乐水，仁者乐山。”(《论语·雍也》)
(5)子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”(《论语·述而》)
(6)温庭筠《望江南》中，表现主人公在夕阳降落时仍不见归人而怅然若失的句子是：“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。”
(7)刘禹锡《陋室铭》中，表现主人所交往之人博学高雅的句子是：“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”
(8)温州籍作家林斤谰一生坎坷，但始终坚持文学创作，留下了丰厚的作品。现在，他虽然已离世，但“林斤谰短篇小说奖”的设立，仍给后人以文学精神的激励和滋养，这正如清代诗人龚自珍所说：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
解析 本题考查课内古诗文名句的积累。前五题为识记类默写，注意易错字“寄、与、坦荡”。后三题为理解型默写，注意题目关键要求：(6)“夕阳降落时仍不见归人”；(7)“交往之人博学高雅”；(8)“离世„„仍给后人以文学精神的激励和滋养”。
3．(2014·宁波)古诗文名句默写。
(1)朔气传金柝，寒光照铁衣。(《木兰诗》)
(2)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)
(3)剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。(李煜《相见欢》)
(4)《论语》中阐述学习和思考辩证关系的句子是：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
(5)《渔家傲·秋思》中揭示将士既思念亲人又向往功名的矛盾心理的句子是：“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”
(6)古诗词中有不少揭示人生哲理的句子，请写出连续的两句。
示例：①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。②不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。③会当凌绝顶，一览众山小。④谁道人生无再少？门前流水尚能西！⑤问渠那得清如许？为有源头活水来。⑥纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。⑦欲穷千里目，更上一层楼。⑧山重水复疑无路，柳暗花明又一村。⑨不识庐山真面目，只缘身在此山中。
解析 浙江省中考试卷中，默写占分较重，但大部分均为课内重点诗文中的名句，平时多加积累，注意易错字的写法便可，如本题中的“柝、牍、罔”等字。(4)(5)(6)句是理解型默写，注意题目要求的关键信息：(4)“学习和思考辩证关系”；(5)“揭示将士既思念亲人又向往功名的矛盾心理”；(6)“揭示人生哲理”“连续”等。
4．(2014·湖州)古诗文名句默写。
(1)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。(《诗经·周南·关雎》)
(2)谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)
(3)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(4)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(5)在《红楼梦》第四十八回，曹雪芹借香菱之口评述王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，指出其描绘大漠壮观景象，似不合事理而实妙、似俗而实巧，可谓一语中的。
(6)2014年2月，李克强总理在给陕西初中生江欣桐的回信中写道：“希望你和你的小伙伴们都能成为绿色发展的‘小喇叭’。我们一起努力，让人人过上好日子的同时，处处能看到‘绿树村边合，青山郭外斜’的怡人风光。”(填孟浩然《过故人庄》的两句诗)
解析 前四题是单纯记忆型默写，注意“逑、笛、燕、勒”等易错字的写法；后两题为理解型默写，注意提示的信息：(5)“描绘大漠壮观景象”；(6)“绿色发展的‘小喇叭’”“怡人风光”，并注意“孤、圆、合、郭”等易错字的写法。
5．(2014·嘉兴)古诗文名句填空。[要求：(1)～(3)必答，(4)(5)选做一题]
(1)海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(2)受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)
(3)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，借明月寄托对好友的思念；苏轼《水调歌头·明月几时有》中“但愿人长久，千里共婵娟”，借明月表达美好祝愿。
(4)静默的山会说话，只要我们用心聆听，细心品味，就会悟到许多生活的道理，如古诗文中的“正如万山圈子里，一山放过一山拦”。(写出连续两句)
(5)“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了”，马年春晚，一首《时间都去哪儿了》的歌，催发了人们对珍惜时间的思考，让人不禁联想起古诗文中“少壮不努力，老大徒伤悲”的名句。
解析 前两题为单纯的识记型默写，注意“涯、邻、败军”等字容易写错。后三题为理解型默写，注意题目中的提示信息：(3)“借明月寄托对好友的思念”“借明月表达美好祝愿”；(4)“山”“悟到许多生活的哲理”；(5)“珍惜时间”。其中(4)(5)两题为开放性默写，答案不唯一。
第五篇:《15届广州市海珠区高三八月文综政治》
15届广州市海珠区高三八月文综政治
24.某旅行网站在2014年世界杯期间，上线了高端美食频道，使球迷在旅途中不仅可以订酒店订机票，在想看球的时候还可以查找美食场所一边看球一边享受美食，满足了他们的多样需求。这一新举措也为网站带来了可观的经济效益。材料体现的经济生活的道理有：
①生产决定消费 ②消费决定生产的质量和水平
③满足消费需求是企业经营的直接目的 ④勇于创新是企业营销成功的重要因素
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
25.根据图11可以推断出：
①2009年后，劳动力供过于求 ②今年将会继续存在招工难的现象
③我国就业问题已经充分解决 ④目前存在的就业问题主要是劳动力供求结构失衡
A.②④ B.①② C.①③ D.③④
26.在《广东省2013年预算执行情况和2014年预算草案的报告》中，“实施环境空气质量新标准监测能力建设省级配套资金”省级公共财政投入为1000万元,“污染减排专项资金”投入为58830万元,“重金属污染防治专项资金”5000万元等。省级公共财政对于环保专项资金的总投入是：
A.全部来源于广东省的税收收入 B.财政发挥促进资源合理配置的作用
C.财政发挥改善人民生活的作用 D.财政发挥促进国民经济平稳运行的作用
27.中德建交42周年之际，两国总理在北京举行了会谈。中方表示愿与德方更好发挥两国政府磋商机制的引领和指导作用，加快制定中德中长期合作行动纲要；深化两国创新合作，并共同办好“2015中德创新合作年”。中国重视与德国的合作，原因在于：
①经济全球化深入发展，各国之间经济联系越来越密切
②德国是我国的最大贸易国家
③中国与德国积极合作有利于发展互利共赢伙伴关系
④“引进来”和“走出去”是我国对外开放的基本原则
A.①④ B.②④ C.②③ D.①③
28.党的十八届三中全会指出，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。与“国家管理”主体单一不同，“国家治理”强调多元主体对社会的管理，包括了国家管理者、人民、社会组织在内的民主、参与式、互动式管理。这就意味着：
A.公民享有对国家管理的质询权与监督权
B.基层群众性自治组织具有监督执法权力
C.必须简政放权，不断弱化政府行政管理职权
D.必须加强法制建设，规范公民与社会组织的权利与义务
29.近日，全国政协主席俞正声在内蒙古调研，与各族干部群众共商改革发展大计。他强调，要全面贯彻落实党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。这一材料说明：
①民族区域自治制度是我国的根本政治制度
②政协是我国发挥社会主义民主的重要形式
③平等、团结、共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则
④政协作为我国的决策机关积极听取民意，目的是决策利民
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
30.金砖国家领导人第六次会晤在巴西举行。各成员国领导人围绕“实现包容性增长的可持续解决方案”主题，就当前世界经济形势、国际政治安全问题交换意见，达成广泛共识，取得重要成果。这表明：
A.国家利益是国家生存和发展的权益 B.国家间的共同利益是国家合作的基础
C.每个国家都尊重其他国家的正当利益
D.和平共处五项原则是各国处理对外关系的基本准则
31.国家珍贵古籍名录是由文化部拟定，报国务院批准后公布，均为稀世之珍。广东317部古籍入选“中华古籍保护计划”。广东省馆入选的《国家珍贵古籍名录》善本特展于6月14日在广东省立中山图书馆开幕。中华古籍：
A.是中华文化源远流长、博大精深的重要原因 B.是中华文化的基本载体
C.是中华文化一脉相传的重要见证 D.标志人类进入文明时代
32.2014年足球世界杯吉祥物是一只卡通造型犰狳（音qiú yú，俗称“披甲猪”，生活在巴西，濒临灭绝），它身穿带有“巴西2014”字样的白色T恤以及一条绿色运动短裤，让人联想到巴西国旗的颜色搭配，深受球迷喜爱，在世界各地热卖。这体现了：
A.文化与经济相互交融 B.文化创新决定社会实践的发展
C.文化能够增强人的精神力量 D.通俗化是文化发展的方向
33.美国宇航局的钱德拉X射线天文台探测到来自英仙座星系团的神秘X射线信号。虽然
仍需进一步探究，但该信号有可能标志着我们发现了暗物质的其中一种形态。这一事例
蕴含的哲理是：
A.思维和存在具有同一性 B.具体科学的发展促进了哲学的发展
C.暗物质就是哲学上说的物质 D.科学家的价值体现在不断发现新的物质形态
34.2014年6月下旬，国台办主任张志军首度访台。此行极大地提升了两岸政治互信，坚
定了两岸双方和平发展的决心、信心及意志，不必因一时的挫折困扰而气馁，更不能因为少数偏颇、非理性势力的干扰而动摇。材料体现的辩证法道理是：
①前进性与曲折性的统一 ②两点论与重点论的统一
③一切从实际出发 ④量变与质变的统一
A.①② B.③④ C.①④ D.②④
35.下列诗句蕴涵的寓意与图12漫画相同是：
A.仁者见仁，智者见智 B.不见高山，不显平川
C.砍柴不照纹，累死砍柴人 D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
36.（24分）阅读材料，回答以下问题。
材料一：近年来，我国信息产业发展迅猛，不断出现的新产品和新服务正在改变着我们的生活。2012年，我国已是全球最大的通信和互联网用户市场，网民数量高达5.64亿。2013年，我国信息消费总额为2.2万亿元，较上年(下称“同比”)增长28%。同期，全国智能手机销售4.23亿部，同比增长99%；智能电视机销售2113万台，同比增长31%。QQ、微博、微信的注册用户数和相应的移动互联网业务数据流量大幅增长。信息产业成为拉动就业的大平台，据测算，2012年仅信息消费及其上下游产业就带动新增就业超过1000万人。
材料二：随着微时代的到来，信息传播速度不断加快，但非法泄露甚至倒卖公民个人信息事件频发，对国家信息安全和群众人身财产安全造成了巨大危害。
请回答：
（1）（12分）结合材料一，运用《经济生活》知识，分析我国信息产业发展的经济意义。
（2）（12分）结合材料二，运用《政治生活》知识，说明人大和政府应在保护公民个人信息中发挥怎样的作用。
37.（28分）阅读材料，回答以下问题。
材料一：2014年7月30日，国务院发布《关于进一步推进户籍制度改革的意见》（下称《意见》），其中规定取消农业与非农业户口区分，实现城乡自由流动，深化户籍改革。为了落实《意见》，国务院各部委要求，必须立足基本国情，积极稳妥推进，规范有序，坚持统筹配套，要不断扩大教育、就业、医疗、养老、住房保障等城镇基本公共服务覆盖面，加快实现基本公共服务均等化；坚持以人为本，充分尊重城乡居民自主定居意愿，坚决防止把农民“拉进城”、“被落户”；要充分考虑当地经济社会发展水平和综合承载能力，以及提供基本公共服务的能力，因地制宜实施差别化落户政策。
材料二：某地政府在推进城镇化进程中重视文化建设，针对在文化生活中出现的“娱乐化”、“低俗化”等现象，坚持以建设共有精神家园为目标，积极培育和践行社会主义核心价值观；设立学习讲堂、民风廊、励志廊等，开展各种文化活动，促进了当地文化向更高精神层面的跃升；加大文化惠民工程的投入力度，让群众享有更多免费或优惠的基本公共文化服务；挖掘红色文化、民族风情等资源，发展特色文化产业。
请回答：
（1）（16分）根据材料一，请从“思想方法与创新意识”和“认识社会与价值选择”的角度分析其蕴含的哲理。
（2）（8分）从文化生活的角度谈谈材料二对建设共有精神家园的启示。
（3）（4分）试举你所在的地区文化惠民工程的一个实例，并用《文化生活》中扶持公益性事业的相关知识加以简要说明。
参考答案：
36. （1）①有利于拉动消费；②有利于扩大就业；③有利于带动相关产业发展；④有利于优化资源配置；有利于促进社会主义市场经济发展⑤有利于促进经济结构调整。(答四点，每点3分若考生从其他角度作答，言之有理，可酌情给分)
【解析】本题考查生产与消费的关系、资源配置、转变经济发展方式等知识。本题要求运用经济生活分析我国发展信息产业的经济意义。结合材料，从拉动消费、扩大就业、带动相关产业发展、优化资源配置、经济结构调整等角度分析即可。
（2）①人大要依法行使立法权，制定和完善相关法律，为公民个人信息的保护提供法律保障；认真行使监督权，严格监督相关法律的实施。（6分）②政府要坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则，保护公民个人信息；切实履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能，健全保护机制，依法行政，严厉打击损害公民个人人信息的行为。（6分）
37.（1）①世界是普遍联系的。用联系的观点看问题，掌握系统优化的方法，统筹规划，优化配置公共服务资源。②矛盾具有特殊性，坚持具体问题具体分析。不同地区实际情况不同，要因地制宜地实施差别化落户政策。③社会存在决定社会意识。随着我国国情的变化，原有的户籍制度已不适应社会发展的需要，必须进行改革。④树立正确的价值观，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。实施户籍制度改革，要坚持以人为本，充分尊重城乡居民自主定居意愿。(或：人民群众是历史的创造者，坚持群众观点和群众路线)
（2）①提高辨别不同性质文化的眼力，提升文化审美品位。②以社会主义核心价值观引领文化建设，培育良好文化环境。③大力发展文化事业，丰富文化生活。④发展文化产业，为人民提供丰富多样的文化产品。
（3）实例（略）。发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，加强文化设施建设。
第六篇:《“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的意思及全诗赏析》
诗词名句“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”
出自
《冬夜读书示子聿》
（南宋） 陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
注释：
示：训示、指示。
子聿（yù ）：陆游的小儿子。
学问：指读书学习，有做学问的意思。
遗：保留
无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。
少壮：青少年时代。
工夫：（做事）所耗费的时间。
始：才。
纸：书本。
终：毕竟。
觉：感觉，觉得。
浅：肤浅，浅薄。
绝：完全 绝知：深入、透彻的理解。
行：实践。
躬（gōng）行：亲自实践。【“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的意思及全诗赏析】“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的意思及全诗赏析。
翻译：
古人做学问总是不遗余力的，即使这样，也是从年轻开始就下苦功夫且不断努力，直至老年方才有所成就。
从书本上得到的知识终归是浅薄的，最终要想认识事物或事理的本质，还必须自己亲身的实践。
译文1：
古人做学问总是竭尽全力的，青少年时肯下工夫到老才能有所成就。
书本上得来的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲身实践。
译文2：
古人做学问是都是全力以赴的，青少年时代花的工夫，往往要到年老时才取得成就、从书本上得到的知识终究还是不完善的，要深切地了解必须亲自通过实践才行。
蕴含道理：
特别强调了做学问的功夫要下在“哪里”，这也是做学问的诀窍，那就是不能满足于字面上的明白，而要躬行实践，在实践中古人做学问总是竭尽全力的，即使这样，也是从年轻开始就下苦功夫，直至老年方才有所成就。 从书本上得到的知识终归是浅薄（bó）的，最终要想认识事物或事理的本质，还必须依靠亲身的实践。深理解。只有这样才能把书本上的知识变成自己的实际本领。
赏析：
这首哲理诗，意境深远，余味无穷。诗的前两句，讲古人做学问总是竭尽全力。只有少年时加倍努力，将来才能成就一番事业。“无遗力”，形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度，既生动又形象。“老始成”阐明做学问应当持之以恒的道理，强调“少壮工夫”的重要性。学子要趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。
诗的后两句，谈从书本得来的知识比较浅薄，只有经过亲身实践，才能变成自己的东西。“终觉浅”，是说仅有书本知识远远不够，那只是学习的很小、很浅的层次。【“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的意思及全诗赏析】文章“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的意思及全诗赏析出自
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/ziwo62036/