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第一篇:《大学语文模拟试题及答案解析》
大学语文模拟试题及答案解析
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选或未选均无分。
1.辛弃疾《水龙吟》(登建康赏心亭)“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”所表述的思想情怀是( )
A。山河破碎，有家难归 B。时光易逝，年华虚度
C。不谋私利，国事为重 D。知音难觅，孤独寂寞
2.《谏逐客书》中，李斯用秦王所喜好的珍宝美色都出产于别的诸侯国，来证明驱逐客卿是错误的，这种论证方法是( )
A。演绎法 B。例证法
C。类比法 D。对比法
3.《谈时间》一文的主要论证方法是( )
A。演绎论证；B。比较论证；C。归纳论证；D。类比，对比，归纳论证
4.《论毅力》中，梁启超引用孔子的话说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也，”这里所包含的一个成语是( )
A。半途而废 B。功亏一篑
C。事倍功半 D。劳而无功
5.《选择与安排》中，作者在论证一件艺术品必须是一个有机整体时，所用的比喻是
( )
A。擒贼先擒王 B。浮雕突出于石面
C。常山蛇阵 D。自己打自己耳光
6.《张中丞传后叙》中，写南霁云抽刀断指时，“一座大惊，皆感激为云泣下”，对刻画南霁云形象来说，这种表现手法是( )
A。类比显现 B。对比反衬
C。象征暗示 D。侧面烘托
7.李密的《陈情表》一文属于( )
A。书信；B。小说；C。辞赋；D。奏疏；
8.《爱尔克的灯光》中，象征着对新生活的信念和对理想的追求的是( )
A。故居大门内亮起的昏暗灯光
B。哈里希岛上的爱尔克的灯光
C。“我常常看见的”“我的心灵的灯”
D。“傍晚，逐渐黯淡的最后的阳光”
9.《往事》中说，“海是神秘而有容”，这里的“有容”的寓意是( )
A。容貌美丽 B。胸怀宽广
C。从容自得 D。充实丰富
10.《背影》中，叙写父亲买桔子之前，先描述他是个胖子，穿铁路、爬月台困难，这种表现手法是( )
A。铺垫 B。侧写
C。对比 D。象征
11.杜甫诗歌的风格是( )
A。沉郁顿挫 B。飘逸奔放
C。清新淡雅 D。通俗易懂
12.孔子认为“大同”与“小康”之间最根本的区别是( )【我来了，我喊一声，迸着血泪,古诗词鉴赏】
A。人事制度；B。物质文明；C。所有制形式；D。精神文明建设
13.盛唐山水田园诗派中，与王维齐名并称的著名诗人是( )
A。王昌龄 B。岑参
C。孟浩然 D。高适
14.李煜《虞美人》中，“春花秋月何时了”的情感内涵是( )
A。赞春花秋月之美好 B。叹良辰美景之易逝
C。盼良辰美景之再来 D。发物是人非之伤痛
15.《陌上桑》同“脱帽著帩头”相同表现手法的是( )
A。采桑城南隅；B。缃綺为下裙；C。冉冉府中趋；D。但坐观罗敷
16.《前赤壁赋》中，苏轼用来解脱精神苦闷的哲理是( )【我来了，我喊一声，迸着血泪,古诗词鉴赏】
A。“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”
B。“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”
C。“变”与“不变”是相对的
D。“登仙”、“长终”是不可能的
17.马致远《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”的修辞手法是( )
A。流水对 B。鼎足对
C。反复 D。顶针
18.下列作品，通过副标题点明主题思想的是( )
A。郭沫若的《炉中煤》 B。高尔基的《鹰之歌》
C。屠格涅夫的《门槛》 D。契诃夫的《苦恼》
19.《断魂枪》描写的时代背景( )
A。戊戌变法；B。近代中国(辛亥革命前后)；C。清明时期；D。抗日战争时期
20.下列句子，翻译错误的一句是( )
A。起舞弄清影，何似在人间！对月起舞，清影随人，仿佛乘云御风，置身天上，还是留在人间！
B。想佳人妆楼长望，误几回天际识归舟，想起美女，正在华丽的楼上抬头凝望，多少次错把远处驶来的船当作心上人回家的船。
C。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中，小楼昨夜又刮起东风， 不忍回首啊，月下故国在我手中毁灭。
D。青青子衿，悠悠我心，青色的你的衣服，就在我的心里。
二、词语解释题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
1.狗彘食人食而不知检。
检：
2. 麦苗不秀多黄死。
秀：
3.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
泣孤舟之嫠妇：
4.故今具道所以，冀君实或见恕也。
冀：
5.庄公寤生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。
惊：
6.行十余里，广佯死。
佯：
7.当二公之初守也，宁能知人之卒不救，弃城而逆遁？
逆：
8.若甚怜焉，而卒以祸。
卒：
9.今人还用子女玉帛为作奴的贽敬。
贽敬：
10.旁观者徒艳羡其功之成，以为是殆幸运儿。
殆：
三、文言文阅读(共30分)
(一)阅读《五代史伶官传序》的一段文字：
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也，故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑，夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！
请回答：
A。这段文字的中心论点是什么？
B。这里主要运用了什么论证方法？
C。写出其中的两个对偶句。
(二)阅读《季氏将伐颛臾》中的一段话，然后回答问题。
孔子曰：“求，周任有言曰：陈力就列，不能者止，危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎兕出于匣，龟玉毁于椟中，是谁之过与，”
A。请回答这段话的主要论点是什么？
B。“虎兕出于匣，龟玉毁于椟中”双重寓意是什么？
C。此段话的论据是什么？
D。此段话的论证方法是什么？
(三)阅读王实甫《长亭送别》中的一段：
碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
请回答：
A。这段唱词表现了莺莺怎样的心情？
B。前四句与后两句抒情手法有何异同？
C。“霜林醉”中包含怎样的喻意？
第二篇:《初三语文下册练习题及答案》
适用人教版 义务教育课程标准实验教科书教学辅助用书 能力训练与素质培养 语文 九年级下册 编写者 唐爱梅 唐际清 目 录 1 诗两首 2 我用残损的手掌 3 祖国啊，我的祖国 4 外国诗两首 单元自我测评（一） 5 孔乙己 6 蒲柳人家 7 变色龙 8 热爱生命 单元自我测评（二） 9 谈生命 10 那树 11 地下森林断想 12 人生 单元自我测评（三） 13 威尼斯商人 14 变脸 15 枣儿 16 音乐之声 单元自我测评（四） 17 公输 18 《孟子》两章 19 鱼我所欲也 20 《庄子》故事两则 单元自我测评（五） 21 曹刿论战 22 邹忌讽齐王纳谏 23 愚公移山 24 《诗经》两首 单元自我测评（六） 期末自我测评 参考答案 xkb1.com 1 诗两首 我爱这土地 乡愁 「目标·兴趣」 一、我知道，艾青原名叫 ，成名的诗篇是《 》。《我爱这土地》寄予了诗人深沉而真挚的爱国之情。 二、古诗中写思乡之情的诗很多，我能列举的是： 三、我们以前积累了一些有关读诗的常识，我认为，读诗应该注意这几个方面： 「积累·运用」 四 朗读课文，给两首诗划分节奏，标出重音。 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明...... --然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉...... 乡愁 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 「感悟·探究」 五、小组同学大声朗读背诵两首诗，探讨以下问题。 1、用简洁的语言概括《我爱这土地》两节诗的内容。 我认为：第一节: 第二节:
。 2、诗人为何不用"珠圆玉润"之类的词而用"嘶哑"形容鸟儿的歌喉？ 我的理解： 3、在鸟儿歌唱的内容中，"土地""河流""风""黎明"等意象，有哪些象征意蕴？用线把它们的象征意义连接起来。【我来了，我喊一声，迸着血泪,古诗词鉴赏】土地 满腔的悲愤 河流 受蹂躏的国土 风 光明的未来 黎明 愤怒的反抗 4、对《我爱这土地》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A、诗人未用"珠圆玉润"之类的词，而用"嘶哑"来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、辛酸和执著的爱。 B、关于"土地""河流""风""黎明"的诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤、对光明的向往和希冀。 C、"然后我死了/连羽毛也腐烂在土地里面"。这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。 D、"为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉这两句诗中的"我"，指的是喻体"鸟"而不是指诗人自己。 5、在《乡愁》中，诗人所抒写的"乡愁"是怎样随着时间的推移而加深、升华的？ 我的理解： 6、找出《乡愁》中相同位置的字、词、句，进行归类、品析，仿照例句，用" 美，美在 "这一句式把品析的结果说出来。 例句："枚、张、方、湾"这些量词美，美在它们富于变化，准确形象地表示出邮票、船票、坟墓、海峡的形状。 我来试试： 7、"乡愁是......"这一句式体现了诗歌的音乐美，营造出一种回环反复、一唱三叹的旋律。请你仿造这一句式也来写写乡愁。 我这样写： 。 「拓展·升华」 六、欣赏下面两首诗，自由讨论发表意见。也可以抄在笔记本里，课后写些鉴赏性文字。 月之故乡 彭邦祯（台湾） 天上一个月亮 水里一个月亮 天上的月亮在水里 水里的月亮在天上 低头看水里 抬头看天上 看月亮 思故乡 一个在水里 一个在天上 乡色酒 舒兰（台湾） 三十年前 你从柳树梢头望我 我还
年少 你圆 人也圆 三十年后 我从椰树梢头望你 你是一杯乡色酒 你满 乡愁也满 七、想像一下：假如诗人艾青还健在，面对繁荣昌盛的祖国，还用《我爱这土地》抒情，他会怎样写？ 2 我用残损的手掌 「目标·兴趣」 一、提及戴望舒，我们就会想到彷徨在寂寥的雨巷，撑着油纸伞，"丁香一样地结着愁怨的姑娘"。但卢沟桥的炮火点燃了，戴望舒也收起了彷徨"雨巷"中的"油纸伞"，而在"狱中题壁"，并且"用残损的手掌，摸索这广大的土地"，放声歌唱"永恒的中国"。"残损的手掌"既是写实，又是诗人坚贞不屈意志的写照。 二、通过诵读，感悟诗歌的感情线索，理解诗中的艺术形象寄寓的诗人的情感。 三、读完这首诗后，人们心中都有想歌唱的欲望。 我想歌唱的是： 。 「积累·运用」 四、快速给带点的字注音。 锦幛（ ） 荇藻（ ） 蓬蒿（ ） 憔悴（ ） 蘸着（ ） 掠过（ ） 蝼蚁（ ） 五、解释下列词语。 荇藻： 。 锦幛： 。 蓬蒿： 。 蝼蚁： 。 憔悴： 。 「感悟·探究」 六、学生配乐诵读全诗，在课本上用笔标记节奏和重音，小组同学互相学习，解决下列问题。 1、诗歌从内容上可分为两部分。每部分抒发了诗人怎样的情感？ 我的理解： 2、这首诗前后两部分的感情色彩和描写手法明显不同，注意诗中起修饰作用的相关词语，看看哪些是积极的、暖色调的，哪些是消极的、冷色调的，说说诗人这样写有什么表达效果。 我认为积极的、暖色调的词语如： 消极、冷色调的词语如： 表达效果： 3、这首诗描写的对象很多，而我们读起来却不觉芜杂，这是为什么？ 我的理解： 「拓展·升华」 七、阅读闻一多的《发现》，理解文后问题。 发现 闻一多 我来了，我喊一声，迸
着血泪。 "这不是我的中华，不对不对！" 我来了，因为我听见你叫我； 鞭着时间的罡风，擎一把火， 我来了，不知道是一场空喜。 我会见的是噩梦，哪里是你？ 那是恐怖，是噩梦挂着悬崖， 那不是你，那不是我的心爱！ 我追问青天，逼迫八面的风， 我问：（拳头擂着大地的赤胸，） 总问不出消息，我哭着叫你， 呕出一颗心来，--在我心里！ 注：罡（gāng）风：道家语，高空的风。又作"刚风"。 朗读理解，对诗句赏析不恰当的一项是（ ） A、"我来了，我喊一声，迸着血泪/'这不是我的中华，不对不对'"--诗人怀着美好的希望自美国返回，但看到的却不是理想中的祖国，因此"迸着血泪"，痛心到了极点。 B、"我来了，因为我听见你叫我/鞭着时间的罡风，擎一把火"--前一句表达了诗人听到祖国召唤，要为祖国而奋斗的感情，"时间的罡风""火"都比喻返回祖国的急切心情。 C、"我追问青天，逼迫八面的风"--"追问"的内容是当时的祖国为什么会变得如此黑暗，"逼迫"表明诗人急于知道这原因的心情。 D、"呕出一颗心来--在我心里！"这句诗表达了诗人热爱祖国和把祖国建设得美好的希望和赤胆忠心。 八、抗战爆发，激发了民族郁愤，更激励了诗人创作。恰如胡风在《七月·代致辞》中所说："斗争养育了文学，从这斗争里面成长的文学又反转来养育了这个斗争。"请同学们阅读这一历史时期诞生的精美诗文，如卞之琳的《慰劳信集》、何其芳的《夜歌》、李金发的《亡国是可怕的》等，进一步了解抗战历史及当时的文学创作风貌。 3 祖国啊，我亲爱的祖国 「目标·兴趣」 一、爱国是个永恒的主题。从《诗经》发轫，《楚辞》登程，在中国历史上涌现出了以屈原为代表的众多的爱国诗人，他们在诗中抒发的爱国之情总是和忧虑国家的命运相联系的。试回顾我们印象最深刻的抒发爱国感情的诗句： 。 二、舒婷是朦胧诗的代表诗人之一。我们曾学过江河的一首朦胧诗《 》。成长于"文革"时期，备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人们，创作了一批朦胧诗。朦胧诗多强调主体的真实，追求象征和意象化，蕴含着伤感情调和反叛精神。代表人物有北岛、舒婷、顾城等。 「积累·运用」 三、为加点的字注音，并在横线上将该词语抄写一遍。 干瘪（ ） 驳船【我来了，我喊一声，迸着血泪,古诗词鉴赏】
（ ） 蜗行（ ） 胚芽（ ） 迷惘（ ） 隧洞（ ） 绯红（ ） 淤滩（ ） 纤绳（ ） 四、根据解释从课文中找出相对应的词语。 1、非常疲乏。 （ ） 2、极新（多指服装）。 （ ） 3、由于分辨不清而感到不知怎么办。 （ ） 4、鲜红。 （ ） 5、形容水或太阳涌起、上升的样子。 （ ） 「感悟·探究」 五、这首诗的朗读，应先抑后扬，体现出由舒缓到急促的节奏，由低沉到高亢的情感起伏。试朗读第一、三节诗，在老师的指导下完成下面练习。 我是你河边上破旧的老水车， 数百年来纺着疲惫的歌； 我是你额上熏黑的矿灯， 照你在历史的隧洞里蜗行摸索； 我是干瘪的稻穗，是失修的路基； 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膀， --祖国啊！ ...... 我是你簇新的理想， 刚从神话的蛛网里挣脱； 我是你雪被下古莲的胚芽； 我是你挂着眼泪的笑涡； 我是新刷出的雪白的起跑线； 是绯红的黎明 正在喷薄； --祖国啊！ 6、给这两节诗划分节奏，标出重音。 7、读第一节诗完成练习。 .⑴、本节诗出现的意象： 。 ⑵、作者修饰每个意象所用的定语： 。 ⑶、表达的效果： 。 ⑷、总结作者的写作手法： 。 ⑸、感情基调： 。 8、第三节诗的感情色彩发生了怎样的变化？诗人用哪些意象表达这种感情的？ 我的理解： 9、概括这两节诗的主要内容。 我认为：第一节： 。 第二节： 。 10、《祖国啊，我亲爱的祖国》以第一人称写的。诗中的"我"仅指作者一个人吗？"我"与祖国是一种什么关系？ 我的理解：
第三篇:《本科大学语文测试复习题及参考答案》
本科大学语文测试复习题及参考答案
试题1． 《李凭箜篌引》是中唐诗人李贺诗歌的代表作之一，是唐诗中描写（ A ）的名篇。诗人描写时
运用了大量丰富奇特的想象和比喻，充满浪漫主义色彩，令人惊叹。 A.音乐 B.绘画 C.
说书 D.舞蹈
试题2． 《诗经》分为（ B ）、雅、颂三部分。 A.骚 B.风 C.赋 D.诗
试题3． 根据“海内知识，零落殆尽，惟会稽盛孝章尚存”句中的上下文意，可以知道“知识”一词的意义是 （ C ） 。
A.学问 B.经验 C.相识 D.知识分子
试题4． 苏轼《前赤壁赋》的感情变化经历了（ B ） 。A.悲-悲-乐 B.乐-悲-乐 C.乐-乐-悲 D.悲-乐-悲
试题5． 《楚辞》直接导致后代的（ C ）文学的产生。 A.小说体 B.散文体 C.赋体 D.诗体 试题6． “衣带渐宽终不悔，（ B ）”出自柳永《蝶恋花》。
A.楼高不见章台路 B.为伊消得人憔悴 C.无言谁会凭阑意 D.草色烟光残照里
试题7． 王安石《桂枝香·金陵怀古》中，一个“（ D ）”字为全词奠定了悲凉的基调。 A.怀 B.古 C.送 D.肃
试题8． 《诗经·燕燕》：“燕燕于飞，差池其羽。”诗中“差池”的词义是（ B ）。
A.整齐的样子 B.不齐的样子 C.差不多 D.差很多
试题9． 《黄鹂》是一篇什么类型的作品？（ A ）
A.哲理性的抒情散文 B.介绍黄鹂的科普文章 C.以黄鹂命名的小说 D.托物言志的诗歌
试题10． 李白的《月下独酌》，这首诗突出写一个（ A ）字。A.独 B.月 C.举 D.邀
试题11． 孟子提倡的大丈夫的人格标准是（A ）。
A.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 B.富贵不能移，贫贱不能淫，威武不能屈
C.富贵不能淫，贫贱不能屈，威武不能移 D.富贵不能屈，贫贱不能移，威武不能淫
试题12． 《诗经》是我国（ A ）诗歌总集。 A.第一部 B.第二部 C.第三部 D.第四部
试题13． 《云游》的作者是（ D ） A.郭沫若 B.艾青 C.丰子恺 D.徐志摩
试题14． 《村姥姥是信口开合 情哥哥偏寻根究底》选自《红楼梦》，以（ C ）之眼看出贾府的奢侈豪华，反映出
世道的贫富不均。 A.王熙凤 B.贾宝玉 C.刘姥姥 D.平儿
试题15． 《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，共收入400多篇文言短篇小说，这些故事大多以（ D ）为题材。
A.民间寓言 B.人民生活 C.历史事实 D.民间神话
试题16． 《酬乐天扬州初逢席上见赠》乐天就是指唐代著名诗人（ B ）。A.李白 B. 白居易 C. 杜甫
D.杜牧
试题17． 昔我往矣，（ A ）。今我来思，（ A ）。
A.杨柳依依 雨雪霏霏 B.杨柳霏霏 雨雪依依 C.雨雪霏霏 杨柳依依 D.雨雪依依 杨柳霏霏
试题18． 曹操的《短歌行》开头四句是（ A ） 。
A.对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多 B.青青子衿，悠悠我心。但为君故，沈吟至今
C.月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依 D.山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心
试题19． 以下诗词中没有涉及与刘彻相关典故的作品是（ D ）：
A.王安石《明妃曲（其一）》 B.辛弃疾的《摸鱼儿》 C.白居易《长恨歌》D.陆游《诉衷情》
试题20． 《离骚》：“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。”诗句中的“美人”是指（ A ）。
A.楚怀王 B. 美女 C.母亲 D.姐姐
试题21．《孟子·天时地利人和》“寡助之至，亲戚畔之”中的“畔”是一个通假字，通（ B ）。A.伴 B.叛 C.攀 D.盼试题22． 东方朔辞赋的风格是（ C ）。
A.柔情抒怀，意味深长 B.刻薄冷峻，言辞犀利 C.言辞幽默，诙谐风趣 D.铺陈华丽，用词
典雅
试题23． “昨夜西风凋碧树，独上西楼，（ D）”出自晏殊《蝶恋花》。
A.眺望来时路 B.远望来时路 C.看尽天涯路 D.望尽天涯路
试题24． “只恐双溪舴艋舟，（ D ），许多愁”出自李清照《武陵春》。A.载得起 B.承载着 C.载不起 D.载不动试题25． 张衡是东汉时期著名的科学家，同时他还是一个以写作辞赋而著名的（ C ）。
A.历史学家 B.小说家 C.文学家 D.诗人
试题26． 山水田园诗派是盛唐时期的两大诗派之一这一诗派的诗人以擅长描绘（A ）而著称，其中成就
最高、影响最大的是王维和孟浩然，也成为“王孟”。 A.山水田园风光 B.边塞风光 C.社会现实 D.人民生活状况
试题27． 晚唐诗人（ D ）和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。A.李太白 B.李贺 C.李白 D.李商隐
试题28． “何以解忧？唯有杜康。”句中的“杜康”指的是（ A ）。A.酒 B.酿酒者 C.诗人 D.曹操 试题29． 《诗经》的句式结构特点是复沓叠唱、（ B ）。 A.曲折多变 B.一唱三叹 C.简单重复 D.回环往复
试题30． 《诗经·燕燕》：“焉得谖草？言树之背。” 诗中“谖草”指的是（ C ）。
A.车前子 B.车前草 C.忘忧草你 D.忧愁草
试题31． 一生仅留下两首诗的张若虚，也因这一首诗（ B ），被喻为“孤篇横绝全唐”。
A.《月下独酌》 B.《春江花月夜》 C.《咏怀》 D.《咏史》
试题32． 唐朝伟大的现实主义诗人杜甫在大历二年秋所写的《登高》，倾诉了诗人长年飘泊、老病孤愁的复杂感情，
慷慨激越，动人心弦。杨伦称赞此诗为（ C ）。
A.律诗第一 B.七言诗第一 C.杜集七言律诗第一 D. 杜诗第一
试题33． 属于王小波的小说作品是（ B ）
A.《黄金时代》 B.《思维的乐趣》 C.《工作与人生》 D.《我的精神家园》
试题34． 艾青的诗歌《北方》出色地描写了抗战初期的北方大地。另一部属于他的诗集是（ B ）。
A.《赞美》 B.《大堰河》 C.《土地》 D.《猛虎》
试题35． 柳永《八声甘州》中，苏轼称赞“此语于诗句不减唐人”的名句是（ A ）：
A.霜风凄紧，关河冷落，残照当楼 B.对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋
C.是处红衰翠减，苒苒物化休 D.争知我、倚阑干处，正恁凝愁
试题36． 《我的家在哪里》是哪位作家的散文作品？（ B ） A.张洁 B.冰心 C.杨绛 D.舒婷 试题37． 巴金的哪部作品被世人誉为是“一部说真话的大书”？（ C ）。
A.《寒夜》 B.《爱尔克的灯光》 C.《随想录》 D.《家》
试题38． 被誉为开创了“一代诗风”的诗集是郭沫若的（ D ）。A.《屈原》 B.《星空》 C.《野草》 D.《女神》试题39． “唐宋八大家”之一，“北宋诗文革新运动”的领袖，著有《欧阳文忠集》的文学家是（ B ）。
A.王安石 B.欧阳修 C.苏轼 D.李清照
试题40． 以下哪个是昌黎先生的作品（ A）：
A.《张中丞传后叙》 B.《捕蛇者说》 C.《小石潭记》 D.《永州八记》
试题41． 中国文学史上田园诗歌的创始人是东晋时期的（ D ）。
A.江淹 B.孔融 C.左思 D.陶渊明
试题42． “王利发”是哪部作品中的主要人物（ B ）。A.《金锁记》 B.《茶馆》 C.《日出》 D.《狂人日记》试题43． 小说《边城》的作者是（ C ）。 A.朱自清 B.鲁迅 C.沈从文 D.郁达夫 试题44． 贾平凹的《商州又录》描写了什么地区的农村生活？（ D ）
A.东部沿海 B.江南水乡 C.东北平原 D.西北黄土高原
试题45． 古人离别前有折柳相赠的习俗，是因为“柳”与（ D ）谐音。 A.榴 B.流 C.溜 D.留
判断题
试题46． 对 《五代史伶官传序》中的伶官是指宫廷中乐官和被授以其他官职的乐师、艺人。 试题47． 错 孟浩然是唐代山水田园诗派的著名代表，苏轼谓其“诗中有画”、“画中有诗”。
试题48． 对 陆游《钗头凤》是一首自诉爱情悲剧的词。
试题49． 错 杜甫的诗具有丰富的社会内容，强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向，真实深刻地反映了安史之乱前
后的社会现实，被称为一代“诗仙”。
试题50． 错 《离骚》：“指九天以为正兮，夫唯灵修之故也。”诗句中的“灵修”指的是楚国神灵。
试题51． 对 岑参之边塞诗意奇语奇，或清新隽逸，或雄浑壮美。其中《走马川行奉送封大夫出师西征》是写雄
奇豪壮的杰出作品。
试题52． 对 南宋词人陆游继承并发扬光大了苏轼词的豪放风格，其词风更为豪迈壮阔、雄奇奔放，引领了南宋
豪放词的创作。
试题53． 错 《史记》是我国第一部编年体通史。
试题54． 错 柳永是第一个专力于“倚声填词”的诗人。
试题55． 错 “吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内也。”句中的“萧墙”即指小墙。
试题56． 对 《桃花扇》张扬了“借离合之情，写兴亡之感”的戏剧创作传统。
试题57． 对 《关大王独赴单刀会》选取的是《单刀会》的最后一折，写了关羽赴会及其和鲁肃的正面斗争，突出
表现了关羽深沉的历史兴亡感和豪迈的英雄气概。
试题58． “是”为“斯”则正确 “天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”
试题59． 错 《过故人庄》作者是唐代诗人王维，写的是诗人应邀到一位农村老朋友家做客的经过。
在淳朴自然的田园 风光之中，举杯饮酒，闲谈家常，充满了乐趣，抒发了诗人和朋友之间真
挚的友情。
试题60． 对 南北朝在文艺理论上出现的一部“体大思精”的集大成之作是刘勰的《文心雕龙》。
阅读理解
试题61． 《吕氏春秋》记载：鲁哀公问于孔子曰：“乐正夔一足，信乎？”孔子曰：“昔者舜欲以乐传教于天
第四篇:《大学语文预测试卷及答案(四)》
专升本---大学语文预测试卷及答案(四)
一、选择题：1～20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.在《寡人之于国也》中，孟子认为达到“数口之家，可以无饥”这一目标的主要措施是（ ）
A.“五亩之宅，树之以桑”
B.“鸡豚狗彘之畜，无失其时”
C.“百亩之田，勿夺其时”
D.“谨庠序之教，申之以孝悌之义”
2.在《谏逐客书》中，李斯先说驱逐客卿是“藉寇兵而赍盗粮”，后说驱逐客卿是“损民以益仇”，这两者在论证方法上的不同是（ ）
A.前者是类比法，后者是归纳法
B.前者是类比法，后者是对比法
C.前者是对比法，后者是归纳法
D.前者是对比法，后者是演绎法
3. 《天净沙。秋思》的中心画面是 （ ）
A.枯藤老树 B.小桥流水
C.古道瘦马 D.夕阳西下
4.鲁迅在《灯下漫笔》中说：“轿夫如果能对坐轿的人不含笑，中国也早不是现在似的中国了。”这里运用的表现手法是（ ）
A.反语讽剌 B.对比反托
C.象征暗示 D.托物言志
5.朱光潜在《选择与安排》中，阐析“常山蛇阵”的特点是为了喻证（ ）
A.每件艺术品都必须突出一个中心旨意
B.每件艺术品都必须抓住几个典型细节
C.每件艺术品都必须是一个有生命的东西
D.每件艺术品都必须做到层次清楚
6.培根《论学问》中采用最多的两种修辞手法是（ ）
A.排比和对偶 B.排比和比喻
C.比喻和对偶 D.比喻和比拟
7，下列句子中翻译错误的一句是（ ）
A，东面而望，不见水端。 面向东看去，看不到水的尽头。
B，以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇。 用礼来规定君臣的名分，用礼来加深父子的亲情，用礼使兄弟和睦，用礼来使夫妻和睦。
C，生孩六月，慈父见背。 我生下来只有六个月，父亲就去世了。
D，盘庚不为怨者故改其度。 盘庚为了抱怨的人改变它的气度。
8.《门槛》主要运用了 （ ）
A.对比手法 B.欲扬先抑手法
C.比喻手法 D.象征手法
9.《声声慢》（寻寻觅觅）中自喻的词句是 （ ）
A.三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急
B.雁过也，正伤心，却是旧时相识
C.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘
D.梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴
10.与“古道西风瘦马”构成反衬关系的景象是 （ ）
A.枯藤老树昏鸦 B.夕阳西下
C.小桥流水人家 D.断肠人在天涯
11.《谈时间》的语言风格是 （ ）
A.典雅平和 B.清新秀丽 C.幽默机智 D.谨严犀利
12.找出下列比兴句（ ）
A，“淇则有岸，濕则有泮”。
B，来归相怨怒，但坐观罗敷。
C，周公吐哺，天下归心。
D，长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。
13.七斤的主要性格特征是 （ ）
A.见多识广 B.憎恶复辟
C.愚昧落后 D.伺机复辟
14.《断魂枪》中孙老者的基本性格定位是 （ ）
A.乐观爽朗 B.爱艺如命
C.积极进取 D.旧江湖艺人的积极面
15.《炉中煤》中，用煤的燃烧来抒写自己的无私奉献精神，这种表现方法是
A.托物言志 B.拟人手法 C.对比反衬 D.象征暗示
16.柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）中贯穿全词的句子是 （ ）
A.是处红衰翠减 B.惟有长江水，无语东流
C.不忍登高临远 D.叹年来踪迹，何事苦淹留
17.贯串《爱尔克的灯光》全文的线索是 （ ）
A.故居的变迁 B.亡姐的不幸遭遇 ） （
C.三种灯光的依次闪现 D.“我的心灵的灯”的引导
18.《苦恼》中，人与马的对比体现在 （ ）
A.人像“幽灵”，马像“蜜糖饼”
B.姚纳挨“脖儿拐”，马挨鞭子
C.姚纳死了儿子，马死了崽儿
D.没有人听姚纳诉说，马却听
19. 《长亭送别》中，体现莺莺执着爱情、鄙弃功名的语句是（ ）
A.虽然久后成佳配，奈时间怎不悲啼
B.眼底空留意，寻思起就里，险化做望夫石
C.青霄有路终须到，金榜无名誓不归
D.蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯在两下里
20.《麦琪的礼物》的故事结局是 （ ）
A. 皆大欢喜的大团圆、
B.留下许多未决的悬案【我来了，我喊一声，迸着血泪,古诗词鉴赏】
B. 出人意料而合情合理的巧合
D.因无悬念而淡然无味
二，词语翻译。（每题1分）
21.君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞。
疾：
22.谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
申：
23.遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。
施：
24.异道行，可数百里。
可：
25.原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
原：
26.遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集。
征：
27.以为是殆幸运儿，而天有以宠彼也。
殆：
28.女也不爽，士贰其行。
爽：
29.周公吐哺，天下归心。
吐哺：
30.山居秋暝。
暝：
三、分析题
（一）阅读闻一多的《发现》，然后回答
我来了，我喊一声，迸着血泪，
“这不是我的中华，不对不对！”
我来了，因为我听见你叫我，
鞭着时间的罡风，擎一把火；
我来了，不知道是一场空喜。
我会见的是噩梦，那里是你？
那是恐怖，是噩梦挂着悬崖，
那不是你，那不是我的心爱！
我追问青天，逼迫八面的风，
我问，（拳头擂着大地的赤胸）
总问不出消息，我哭着叫你，
呕出一颗心来，——在我心里！
1.分析诗中所表现出来的作者矛盾复杂的 思想 感情。
2.这首诗的艺术特色是什么？
（二）阅读《麦琪的礼物》中结尾的一段文字，然后回答
我的拙笔在这里告诉了诸位一个没有曲折、不足为奇的故事；那两个住在一间公寓里的笨孩子，极不聪明地为了对方牺牲了他们一家最宝贵的东西。但是，让我们对目前一般聪明人说最后一句话，在所有馈赠礼物的人当中，那两个人是最聪明的。在一切授受礼物的人当中，像他们这样的人也是最聪明的。无论在什么地方，他们都是最聪明的。他们就是麦琪。
1.文中所说的两个“笨孩子”指的是谁？
2，作者为什么说“在所有馈赠礼物的人当中，他们两个是最聪明的”？
3，从这里可以看出小说赞扬的主要是什么？
（三）阅读巴金《爱尔克的灯光》中的一段文字，然后回答
“长宜子孙”，我恨不能削去这四个字！许多可爱的年轻生命被摧残了，许多有为的年轻心灵被囚禁了。许多人在这个小圈子里面憔悴地捱着日子。这就是“家”！“甜蜜的家”！这不是我应该来的地方。爱尔克的灯光不会把我引到这里来的。
1.“长宜子孙”本来意味着什么？作者为什么恨不得要削去它？
2，从这里可以看出文章的中心思想是什么？
（四）阅读韩愈《张中丞传后叙》中的一段文字，然后回答38～40小题。（8分）
说者又谓远与巡分城而守，城之陷，自远所分始，以此诟远。此又与儿童之见无异。人之将死，其脏腑必有先受其病者；引绳而绝之，其绝必有处。观者见其然，从而尤之，其亦不达于理矣。 1，这段文字所驳斥的谬论是什么？
2.这里用的是什么驳论方法和论证方法？
3.概括文中的论据，说明其属于是什么论据。
（五）阅读《宝玉挨打》中的一段文字，然后回答
“早听人一句话，也不至今日。别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也疼。”刚说了半句又忙咽住，不觉的就红了脸，低下头来。
1.这段文字里是谁在对谁说话？【我来了，我喊一声，迸着血泪,古诗词鉴赏】
2.从这段话里可以看出说话者是怎样的一个人？
3.这段文字采用了怎样的人物描写方法？
（六）阅读《选择与安排》中的一段文字，然后回答
我们可以知道文章有一定的理，没有一定的法。所以我们只略谈 原理 ，不像一般文法修辞书籍，在义法上多加剖析。“大匠能诲人以规矩，不能使人巧。”知道文章作法，不一定就做出好文章。艺术的基本原则是寓变化于整齐，整齐易说，变化则全靠心灵的妙运，这是所谓“神而明之，存乎其人”了。
1.这一语段论说的中心问题是什么？
2.怎样理解“文章有一定的理，没有一定的法”所蕴涵的意思。
四、作文：46小题，50分。
以《我的珍藏》为题写作一篇800字的记叙文。
第五篇:《大学语文模拟试卷一》
大学语文模拟试卷一
一、选择题：1－－20小题 ，每小题 2分，共40分。
1、属先秦语录体散文集的是（ ）
A、《庄子》 B、《左传》 C、《论语》 D、《战国策》
2、在先秦诸子中，主张施仁政，行王道，倡导民本思想的是（）
A、孔子 B、孟子 C、庄子 D、老子
3、《谏逐客书》中的“客”指的是（ ）
A、客商 B、客卿 C、游客 D、说客
4、《陈情表》的行文特点为是（ ）
A、夹叙夹议 B、直抒胸怀 C、以情感人 D、文笔优美
5、孔子所说的小康社会指的是（ ）
A、五帝时代 B、“三代之英”的时代 C、夏商周三代 D、春秋战国朝时代
6、“饮冰室主人”指的是（ ）
A、康有为 B、梁启超 C、谭嗣同 D、黄遵宪
7、鲁迅先生的第一篇白话小说是 ( )
A、《狂人日记》 B、《药》 C、《孔乙已》 D、《祝福》
8、英国哲学家培根的文集是（）
A、《讲演集》 B、《论文集》 C、《治学论说》 D、《论说文集》
9、《谈时间》一文选自梁实秋著名的散文集（）
A、《槐园梦忆》 B、《雅舍小品》 C、《雅舍谈吃》 D、《实秋杂文》
10、我国第一部纪传体通史是（）
A、《春秋》 B、《左传》 C、《战国策》 D、《史记》
11、中国文学史上每一部诗歌总集是（）
A、《诗经》 B、《乐府诗辞》 C、《楚辞》 D、《离骚》
12、有“世界短篇小说之王”之称的著名作家是（）
A、欧·亨利 B、契诃夫 C、莫泊桑 D、福楼拜
13、元代被誉为“曲状元”的散曲作家是（）
A、关汉卿 B、马致远 C、白朴 D、郑光祖
14、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”出自于( )
A、《行路难》(其一) B、《蜀相》 C、《泊秦淮》 D、《关山月》
15、盛唐山水田园诗派的代表诗人是()
A、李白 B、杜牧 C、李商隐 D、王维
16、被誉为唐宋八大家之首的是()
A、欧阳修 B、苏轼 C、韩愈 D、王安石
17、冰心著名的散文集是()
A、《繁星》 B、《寄小读者》 C、《春水》 D、《虫子》
18、《箱子岩》一文重点描写了大端阳节什么场面()
A、狮子舞 B、社戏 C、灯会 D、赛龙舟
19、王维山水诗突出的艺术特点是（）
A、旷达飘逸 B、慷慨雄壮 C、沉郁顿挫 D、诗中有画
20、欧阳修的《五代史伶官传序》是篇 （ ）
A、史论 B、奏疏 C、小说 D、辞赋、
二、文言文阅读：21－29小题，共30分
（一）阅读侯方域《马伶传》片段，回答21—23小题
去后且三年而马伶归，遍告其故侣，请于新安贾曰：“今日幸为开宴，招前日宾客，愿与华林部更奏《鸣凤》，奉一日欢。”既奏，已而论河套，马伶复为严嵩相国以出。李伶忽失声，匍匐前称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。
21、解释这段文字中加点字的含义。
凌：
22、将这段文字中的下列句子译成现代汉语。
李伶忽失声，匍匐前称弟子：
23、这段选文中哪些地方属于侧面描写，起到什么作用？
（二）阅读《陌中桑》中的一段诗句，回答24－26小题：
使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。”“使君谢罗敷，宁可共载不？”罗敷前置辞：“使君．．．．
一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。”
24、解释这段诗句中加点字的含义。
颇： 谢： 宁可：
25、分析这段诗句中罗敷的性格特点。
26、将这段诗句中的下列诗句译成现代汉语。
使君一何愚：
（三）阅读李密《陈情表》片段，回答27－29小题：
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职
郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无．．
臣，无以终馀年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也，乌鸟私情，愿乞终养。
27、解释文中加点字的含义，并将“母孙二人，更相为命，是以区区不能废远”一句译成现代汉语。
但以：
28、作者采取什么办法来说服武帝？
29、简述这一段的主旨。
三、现代文阅读：30－38小题
（一）阅读闻一多《发现》全诗，然后回答30－32小题：
我来了，我喊一声，迸着血泪，
“这不是我的中华，不对，不对！”
我来了，因为我听见你叫我；
鞭着时间的罡风，擎一把火，
我来了，不知道是一场空喜。
我会见的是噩梦，哪里是你？
那是恐怖、是噩梦挂着悬崖，
那不是你，那不是我的心爱！
我追问青天，逼迫八面的风，
我问，拳头擂着大地的赤胸，
总问不出消息；我哭着叫你，
呕出一颗心来，――在我心里！
30、本诗抒发了诗人怎样的感情？
31、本诗综合运用了哪些艺术手法？
32、这首诗在抒发诗人的浓烈情感时采用了什么艺术技巧？
（二）、阅读钱钟书《论快乐》片段，回答33－35小题：
一切快乐的享受都属于精神的，尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激。小孩子初生下来，吃饭了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，虽然它身体感觉舒服。缘故是小孩子的精神和肉体还没有分化，只是混沌的星云状态。洗一个澡，看一朵花，吃一顿饭，假使你觉得快活，并非全因为澡洗得干净，花开得好，或者菜合你口味，主要因为你心上没有挂碍，轻松的灵魂可以专注肉体的感觉，来欣赏，来审定。要是你精神不痛快，像将离别时的筵席，随它怎样烹调得好，吃来只是土气息、泥滋味。那时刻的灵魂，仿佛害病的眼怕见阳光，撕去皮的伤口怕接触空气，虽然空气和阳光都是好东西。
33、在这一片段中作者提出了什么论点？
34、作者从什么角度来论证这一观点？
35、在这一片段中作者运用什么修辞方法来说理论事？其作用如何？
（三）阅读茅盾《香市》片段，然后回答36－38小题：
于是“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”。临时的茶棚，戏法场，弄缸弄甏，走绳索，三上吊的武技班、老虎，矮子，提线戏， 髦儿戏,西洋镜—将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的。庙里的主人公是百草梨膏糖，花纸，各式各样泥的纸的金属的玩具，灿如繁星的“烛山”，熏得眼睛流泪的檀香烟，木拜垫上成排的磕头者。庙里庙外，人声和锣鼓声，还有孩子们手里的小喇叭、哨子的声音，混合成一片骚音，三里路外也听得见。
我幼时所见的“香市”，就是这样热闹的。在这“香市”中，我不但赏鉴了所谓“国技”，我还认识了老虎、豹、猴子、穿山甲。所以“香市”也是儿童们的狂欢节。
36、这段文字所表达的中心思想是什么？
37、这段文字突出描写的场面是什么？它全全文中的作用又是什么？
38、这段文字表现了作者怎样的感情？
四、作文
39、题目：《论“拿来主义”》 要求：1、必须写成议论文
2、不能少于800字
3、字迹工整，卷面整洁
大学语文参考答案一
一、 选择题：
1—— 5： cbbcb
6——10：baddd
11——15：acbad
16——20：cbdda
二、文言文阅读
(一)21、凌：超过
第六篇:《这一个心跳的日子终于来临。 古诗词鉴赏》
这一个心跳的日子终于来临。
啊，你夜的叹息似的渐近的足音
我听得清不是林叶和夜风私语，
麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声！
告诉我，用你银铃的歌声告诉我
你是不是预言中的年轻的神？
你一定来自那温郁的南方！
告诉我那里的月色，那里的日光！
告诉我春风是怎样吹开百花，
燕子是怎样痴恋着绿杨！
我将合眼睡在你如梦的歌声里，
那温暖我似乎记得，又似乎遗忘。
请停下来你疲劳的奔波，
进来，这里有虎皮的褥你坐！
让我烧起每一个秋天拾来的落叶，
听我低低地唱起我自己的歌！
那歌声将火光一样沉郁又高扬，
火光一样将我的一生诉说。【这一个心跳的日子终于来临。 古诗词鉴赏】这一个心跳的日子终于来临。 古诗词鉴赏。
不要前行！前面是无边的森林，
古老的树现着野兽身上的斑纹，
半生半死的藤蟒一样交缠着，
密叶里漏不下一颗星。
你将怯怯地不敢放下第二步，
当你听见了第一步空寥的回声。
一定要走吗？请等我和你同行！
我的脚步知道每一条熟悉的路径，
我可以不停地唱着忘倦的歌，
再给你，再给你手的温存！
当夜的浓黑遮断了我们，
你可以不转眼地望着我的眼睛！
我激动的歌声你竟不听，
你的脚竟不为我的颤抖暂停！
像静穆的微风飘过这黄昏里，
消失了，消失了你骄傲的足音！
啊，你终于如预言中所说的无语而来
无语而去了吗，年轻的神？
(1)诗人对这“年轻的神”抱着怎样的情感态度？
____________________________________________________
_____________________________________________________
(2)为表现“年轻的神”的美好，以及诗人对她的期待，诗人采用了怎样的艺术手法？
_________________________________________________
答案收起 ︽(1)当梦中的爱人来临时，诗人带着渴望、期盼，缠绵地依恋、倾诉，当爱情弃他而去时，诗人充满了怅惘与无奈。【这一个心跳的日子终于来临。 古诗词鉴赏】文章这一个心跳的日子终于来临。 古诗词鉴赏出自http:// 第七篇:《我的寂寞是一条蛇， 古诗词鉴赏》 我的寂寞是一条蛇， 静静地没有言语。 你万一梦到它时， 千万啊，不要悚惧！ 它是我忠诚的侣伴， 心里害着热烈的乡思： 它想那茂密的草原—— 你头上的、浓郁的乌丝。 它月影一般轻轻地 从你那儿轻轻走过； 它把你的梦境衔了来， 像一只绯红的花朵。【我的寂寞是一条蛇， 古诗词鉴赏】我的寂寞是一条蛇， 古诗词鉴赏。 为什么说“你的梦”“像一只绯红的花朵”？(8分) 答：________________________________________________________________________ 鲜红的花瓣浸透着心血凝聚的真情，它开在缥缈的梦里，却依旧含泪绽放生命中最后一份美。此时的花儿，不再承受幸福甜蜜，在含泪的微笑中，它默默倾诉着无以复加的深深苦痛。【我的寂寞是一条蛇， 古诗词鉴赏】文章我的寂寞是一条蛇， 古诗词鉴赏出自
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