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第一篇:《《陈情表》原文与翻译》
《陈情表》原文及翻译陈情表 [晋]李密 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年，祖孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。 臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴，愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 《陈情表》译文： 臣李密陈述：臣由于命运不好，幼年就遭遇不幸。出生六个月，父亲就去世了。年方四岁，舅父就不让母亲守节，强迫她改嫁了。祖母刘氏哀怜臣孤苦弱小，便亲身抚养。臣从小多病，九岁时还不能行走，孤苦零丁，直到长大成人。既没有叔伯，也没有兄弟，门第衰微，福份浅薄，很晚才有儿子。外无关系较近的亲族，内无照应门户的孩童，孤孤单单，独立无依，只有身体和影子自相安慰。而祖母刘氏很早就疾病缠身，长期病卧在床，臣侍奉她喝汤吃药，从未废止离弃。 到了侍奉圣朝，蒙受清明的政治教化。前任太守名医，选拔臣作孝廉，后任刺史名荣，推荐臣为秀才。臣皆由于供养祖母没有入主持，辞让而没有奉旨赴任。皇上又特下诏书，封臣郎中的官职，不久又蒙受国家的恩典，授臣太子洗马的职位。想我以微贱的
身份，充当太子的侍从官，这是臣杀身所难以报答的。臣皆上表奏明皇上，辞谢而没有就职。现诏书又下，征召急切，辞语严峻，责备臣有意规避，轻慢皇上；郡县派人逼迫，催促臣下赶快起程上道；州官也亲临家门，急急如流星社火。然而臣下若想奉诏为皇上奔走效劳，则顾念祖母刘氏的病情一天天加重；若苟且曲从奉养私情，则反复申诉告求也难以获得许可。究竟赴命与否，臣眼下实在是进退两难啊。 臣诚心诚意地想，圣朝是以孝道治理天下的，凡属故臣遗老，向皆蒙受怜悯养育，何况像臣这样特别孤苦、尤其可怜之人呢。况且臣年轻时在伪朝蜀汉做官，在郎官的衙署内历任官职，本来就希望做官显达，不敢自夸清高，讲求名节。现今臣下是亡国贱俘，极微贱，极鄙陋，过分蒙受提拔升迁，受皇上的恩宠任命，待遇优异丰厚，臣哪里还敢徘徊观望，另有别的什么非分之想呢。只是由于祖母刘氏已经像太阳迫近西山，气息微弱将绝，生命危在旦夕，早上不知晚上死活。臣若没有祖母，就不能活到今日，祖母若没有臣，就不能安度余年，祖孙二人，交替着相依为命，所以拳拳奉养之心意始终不能因远离而废弃。臣李密今年四十四岁，祖母刘氏今年九十六岁，这就是说，臣向陛下效忠尽节的时间还很长，而报答祖母刘之恩的时间却很短了。幼小的乌鸦长大后能反哺其母，我则请求皇上准许我在家为祖母刘氏养老送终。 臣多年来的辛酸苦辣，不仅仅是蜀地的人士 及梁、益二州的刺史亲眼所见，知道得很明了，天地神明实在也都看得清清楚楚。希望陛下能怜惜我愚拙的诚心，听从臣下这小小的志意，或许祖母刘氏有幸，能平平安安地过完她的余年。我活着要以死效劳，死了也要结草以报。臣怀着像犬马一样诚惶诚恐的心情，特恭恭敬敬地拜呈此表，向皇上陈述以上实情。
第二篇:《陈情表原文及翻译》
原文：
【陈情表】（李密）
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。 祖母刘，愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至於成立。 既无叔伯，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺 之童，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐。臣侍汤药，未尝废离。 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉。后刺史臣荣，举臣秀才。臣 以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱， 当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢， 郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急於星火。臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃，欲 苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少 事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢， 宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不 虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终馀年。母孙二人，更相为命， 是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节於陛下 之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛 下矜愍愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，卒保馀年，臣生当陨首，死当结草。臣不胜 犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
【译文】
臣子李密陈言：臣子因命运不好，小时候就遭遇到了不幸，刚出生六个月，我慈爱的父亲就不幸去世了。经过了四年，舅父强行改变了母亲原想守节的志向。我的奶奶刘氏，怜悯我从小丧父又多病消瘦，便亲自对我加以抚养。臣子小的时候经常有病，九岁时还不会走路。孤独无靠，一直到成人自立。既没有叔叔伯伯，也没有哥哥弟弟，门庭衰微福气少，直到很晚才有了儿子。在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照管门户的僮仆。孤孤单单地自己生活，每天只有自己的身体和影子相互安慰。而祖母刘氏很早就疾病缠身，常年卧床不起，我侍奉她吃饭喝药，从来就没有停止侍奉离开过她。
到了晋朝建立，我蒙受着清明的政治教化。前些时候太守逵，推举臣下为孝廉，后来刺史荣又推举臣下为秀才。臣下因为没有人照顾我祖母，就都推辞掉了，没有遵命。朝廷又特地下了诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国家恩命，任命我为洗马。像我这样出身微贱地位卑下的人，担当服待太子的职务，这实在不是我杀身捐躯所能报答朝廷的。我将以上苦衷上表报告，加以推辞不去就职。但是诏书急切严峻，责备我逃避命令，有意怠慢。郡县长官催促我立刻上路；州官登门督促，十万火急，刻不容缓。我很想遵从皇上的旨意立刻为国奔走效劳，但祖母刘氏的病却一天比一天重；想要姑且顺从自己的私情，但报告申诉又不见准许。我是进退维谷，处境十分狼狈。
我想圣朝是以孝道来治理天下的，凡是故旧老人，尚且还受到怜惜养育，何况我的孤苦程度更为严重呢？而且我年轻的时候曾经做过蜀汉的官，历任郎中和尚书郎，本来图的就是仕途通达，无意以名誉节操来炫耀。现在我是一个低贱的亡
国俘虏，实在卑微到不值一提，承蒙得到提拔，而且恩命十分优厚，怎敢犹豫不决另有所图呢？但是只因为祖母刘氏已是西山落日的样子，气息微弱，生命垂危，朝不保夕。臣下我如果没有祖母，是活不到今天的；祖母如果没有我的照料，也无法度过她的余生。我们祖孙二人，互相依靠，相濡以沫，正是因为这些我的内心实在是不忍离开祖母而远行。
臣下我今年四十四岁了，祖母今年九十六岁了，臣下我在陛下面前尽忠尽节的日子还长着呢，而在祖母刘氏面前尽孝尽心的日子已经不多了。我怀着乌鸦反哺的私情，企求能够准许我完成对祖母养老送终的心愿。我的辛酸苦楚，并不仅仅是蜀地的百姓及益州、梁州的长官所亲眼目睹、内心明白，连天地神明也都看得清清楚楚。希望陛下能怜悯我愚昧至诚的心，满足臣下我一点小小的心愿，使祖母刘氏能够侥幸地保全她的余生。我活着当以牺牲生命，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。臣下我怀着牛马一样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上此表以求闻达。
第三篇:《高二语文期末试卷附答案》
高二下学期语文期末试卷
班级 ；姓名
一，选择题 （15分）
1、下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（ ）
A、颓圮（pǐ ） 裨益（bì ） 韶光（sháo ） 整饬（chì ） ．．．．
B、谄媚（xiàn ） 煤屑（xuâ ） 唆使（suō ） 沟壑（hâ ） ．．．．
C、迄今（qì ） 狙击（zǔ ） 造谣中伤（zhîng ） 藩篱（pān ） ．．．．
D、给予（jí ） 百舸（gě ） 毁家纾难（yǔ ） 解剖（pōu ） ．．．．
2、下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）（3分）
A、贤惠 菲薄 谛造 沧茫大地
B、凄惋 磬石 瞭望 肆无忌惮
C、贻误 精悍 葱茏 九霄云外
D、秋婵 气概 寥廓 白浪滔天
3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）（3分）
①这本书在世界文学史上并没有什么地位，但经林琴南那 的古文译出来，却增加
了不少的光彩。
②公检法机关应当严肃执法，使受害人的权利得到充分的 。
③衰老是一个自然过程，是无法 的；所谓“抗衰老”，实质上当然只是延缓衰老胡
过程，使它进展得慢一些。
A 简洁 保障 遏止
B 简洁 保证 遏止
C 简捷 保证 遏制
D 简捷 保障 遏制
4、下列句子中，没有语病的一句是（ ）（3分）
A、甘家口派出所接到报案后，迅速赶到案发现场，将王、方两个犯罪嫌疑人抓获。
B、这封人民来信提出的问题很重要，很及时，应当引起有关部门的重视。
C、这本党史读物，是根据革命历史博物馆展出的中共党史资料，采用通俗的形式编撰而
成，并配民大量的珍贵文物图片，内容形象而感人。
D、我们必须注意研究各种刑事犯罪的特点，以便稳、准、狠地识别和打击他们。
5、下面一段话选自《读好书文库-名著的选择》，其中画线处应填的恰当的语句是 （ ） 我国北宋时期的文学家苏东坡认为：“书富如海，百货皆有。”既然“百货皆有”，那
么， （3分）【“臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶”阅读答案及原文翻译】
A、读书之初，必先要下一番选书的工夫
B、读书之时，当广为涉猎以求兼收并蓄。
C、读书之后，定能有所收获而满载而归。
D、读书前后，应学会云粗取精，去伪存真。
二、阅读下面文段，完成6—9题。(12分)
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形
影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，
辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州
司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，
实为狼狈。
（节选自李密《陈情表》）
6、下列加点字含义解说错误的一项是（ ）（2分）
A、臣以险衅，夙遭闵凶 夙：早、很小 ．
B、生孩六月，慈父见背 见：我 ．
C、行年四岁，舅夺母志 夺：改变 ．
D、茕茕孑立，形影相吊 吊：吊唁 ．
7、下列不属于李密直接向皇帝陈情的一项是（ ）（2分）
A、逮奉圣朝，沐浴清化
B、既无伯叔，终鲜兄弟
C、而刘夙婴疾病，常在床蓐
D、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃
8、下列对原文的分析概况不正确的一项是（ ）（2分）
A、李密少孤，母亲改嫁，是祖母刘氏亲自抚养成人。
B、李密父子两代单传，自己孩子又小，却是无人照顾祖母伺候汤药。
C、之所以要说前太守逵后刺史荣推举自己为孝廉秀才，意在说明自己确实有困难不能离
家赴任，而非仅仅是拒绝朝廷的任命。
D、李密认为自己地位卑贱，不足以让朝廷重用。
9、将下面文言文选段中画线句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮
（2）臣具以表闻，辞不就职【“臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶”阅读答案及原文翻译】
三、10、名句默写。（两题任选一题）（5分）
（1）风急天高猿啸哀， 。 ，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓， 。
（杜甫《登高》）
转轴拨弦三两声， 。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。移船相近邀
相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来， 。
（白居易《琵琶行》）
（2）积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故
不积跬步， ;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功不
不舍。锲而舍之， ;锲而不舍， .
(荀子《劝学》)
然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，，何也？ 。 （贾谊《过秦论》
四、阅读下面的文字，完成11--14题。（18分）
寒冷的高纬度
——我的梦开始的地方
迟子建
从中国的版图上看,我的出生地——漠河居于最北端,大约在北纬53度左右的地理位置
上。那是一个小村子,依山傍水,风景优美,每年有多半的时间白雪飘飘。我记忆最深刻的,就
是那里漫长的寒冷。冬天似乎总也过不完。
我小的时候住在外婆家,那是一座高大的木刻楞房子,房前屋后是广阔的菜园。短暂的夏
季来临的时候,菜园就被种上了各色庄稼和花草,有的是让人吃的东西,如黄瓜、茄子、倭瓜、
豆角、苞米等；有的则纯粹是供人观赏的,如矢车菊、爬山虎等等；当然,也有半是观赏半是
入口的植物,如向日葵。一到昼长夜短的夏天,这形形色色的植物就几近疯狂地生长着,它们似
乎知道属于它们的日子是微乎其微的。我经常看见的一种情形就是,当某一种植物还在旺盛的
生命期的时候,秋霜却不期而至,所有的植物在一夜之间就憔悴了,这种大自然的风云变幻所
带来的植物的被迫凋零令人痛心和震撼。我对人生最初的认识,完全是从自然界的一些变化而
感悟来的。比如我从早衰的植物身上看到了生命的脆弱,同时我也从另一个侧面看到了生命的
从容。因为许多死亡了的植物，在转年的春天又会焕发出勃勃生机，看上去比前一年似乎更
有朝气。
童年围绕着我的,除了那些可爱的植物,还有亲人和动物。请原谅我把他们并列放在一起
来谈。因为在我看来,他们都是我的朋友。我的亲人,也许是由于身处民风淳朴的边塞的缘故,
他们是那么的善良、隐忍、宽厚,爱意总是那么不经意地写在他们的脸上,让人觉得生活里到
处是融融暖意。当然,他们也有自己的痛苦和烦恼,比如年景不好的时候他们会为没有成熟的
庄稼而惆怅,亲人们故去的时候,他们会抑制住自己的悲哀情绪。我从他们身上,领略最多的就
是那种随遇而安的平和与超然,这几乎决定了我成年以后的人生观。至于那些令人难忘的小动
物，我与它们之间也是有着难以理解的情缘。我养过猫和狗，它们都是公认的富有灵性的动
物，我可以和它们交谈，可以和它们恶作剧，有时它们与我像是朋友一样亲密，有时候则因
这我对他们的捉弄，而好几天对我不理不睬。在喧哗而浮躁的人世间，能够时常回忆起它们，内心会有一种异常温暖的感觉。
在这样一片充满了灵性的土地上,神话和传说几乎到处都是。我喜欢神话和传说,因为它
们就是艺术的温床。相反,那些事实性的事物和一成定论的自然法则却因为其冰冷的面孔而令
人望而生畏。神话和传说喜欢以两种方式存在,一种类似地下的矿藏,我们看不见摸不着,但能
嗅到它的气息,这样的传说有待挖掘。还有一种类似于空中的浮云,能望得见,而它行踪飘忽,
你只能仰望而无法将其捺入掌中。神话和传说是最绚丽的艺术灵光,它闪闪烁烁地游荡在漫无
边际的时空中。而且,她喜欢寻找妖娆的自然景观作为诞生地,所以人世间流传最多的是关于
大海和森林的童话。也许是因为神话的滋养，我记忆中的房屋、牛栏、猪舍、菜园，山川河
流、日月星辰等等，它们无一不沾染了申花的色彩和气韵，我笔下的人物也无法逃脱它们的
笼罩，我所理解的活生生的人，不是庸常所指的按现实规律生活的人，而是被神灵之光包围
的人，那是一群有个性和光彩的人，他们也许会有种种缺陷，但他们忠实于自己的内心生活，从人性的意义来讲，只有他们才值得永久的抒写。
还有梦境。也许是我童年生活的环境与大自然紧紧相拥的缘故吧。我特别喜欢做一些色
彩斑斓的梦。有时我想,梦境也是一种现实,这种现实以风景人物为依托,是一种拟人化的现实,人世间所有的哲理其实都应该产生自它们之中。我们没有理由轻视它们,把它们视为虚无。要
知道,在梦境中,梦境的情、景、事是现实,而孕育梦境的我们则是一具躯壳,是真正的虚无。
而且,梦境的语言具有永恒性,只要你有呼吸、有思维,它就无休止地出现,给人带来无穷无尽
的联想。
我对文学和人生的思考,与我的故乡,与我的童年,与我所热爱的大自然是紧密相连的。对这些
所知所识的事物的认识,有的时候是忧伤的,有的时候则是快乐的。我希望能够从一些简单的
事物中看出深刻来,同时又能够把一些貌似深刻的事物给看破,这样的话,无论是生活还是文
学,我都能够保持一股率真之气、自由之气。
当我童年在故乡北极村生活的时候，因为不知道“山外有山，天外有天”，我认定世界就北极村这么大，当我成年以后到过了许多地方，见到了更多的人和更绚丽的风景之后，我回
过头来一想，世界其实还是那么大，它只是一个小小的北极村。
——选自《小说评论》2002年第2期，有
删节
11、概括说明文章第２自然段中，作者故乡植物的生命具有哪些特点？描写这些植物时作者
主要运用了什么修辞手法？（３分）
12、除了植物外，文章中出现了哪些影响作者“对文学和人生的思考”的元素？这些元素分
别给予作者怎样的影响？（8分）
13、文章结尾说“我回过头来一想，世界其实还是那么大，它只是一个小小的北极村”，
这句话有那几种含义？请概括回答。（5分）
14、下列对本文的理解和赏析，不正确的一项是（2分）（ ） ．．．
A.在这篇散文中，作者对自己童年生活做了诗意的回顾，语言清新，情趣盎然。
B.第3自然段中“爱总是那么不经意的写在他们的脸上”一句，凸显了故乡亲人的淳朴善良。
C.第4自然段中所谓“活生生的人”，是指有种种缺陷但忠于自己内心生活的人。
D.文章主、副标题相配，既点明故乡地理位置及气候特点，又为全文笼罩上梦幻色彩，别具
韵味。
四、阅读下面的文字，根据要求作文。（50分）
15、下面的文字，根据要求作文。
“走”与“停”是生活中常见的现象，其内涵十分丰富，可以引起我们对自然、社会、
历史和人生的种种感受、联想和思考。
请以“走与停”话题写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内。②题目自拟。③立意自定。④除诗歌外，文体
不限。⑤不少于600字。⑥不得抄袭。
附答案
高二下学期语文期末试卷答案
1、A 2、C 3、A 4、C 5、A （1—5题每题3分）
6、C 7、A 8、D （6---8题每题2分）
9、（1
（2）我将以上苦衷在奏表中上告，并推辞不去就职。 （3分）
10、名句默写。（两题任选一题）（5分）
（1
（2 。
11、答案：答案 生命短暂 生命力顽强 拟人
解析：本题考查筛选文中信息和分析表达技巧，能力层级为C级。这个段落的主体在中间部分，抓住这部分中议论性的句子，并确定关键词，就可以组织答案。回答第二问时，最好答出修辞效果。
12、答案：亲人，是作者领悟到随意而安的平和与超然；动物，使作者带来异常温暖的感觉；生活与传说，使作品染上了神话色领略神灵之光；梦境，是作者感悟人生道理，从而产生的联想。
解析：本题考查筛选、概括文中信息。本题的答题区间是第3至5段。做题需要分析文章结构，找到每一段中心句和关键句，进行组织。
13、答案：（1）故乡是世界的缩影；
（2）作者对故乡的爱是永恒的；
（3）童年在北极村学到的一切，奠定了作者人生基础；
（4）故乡是作者人生思考与创作精神之源；【“臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶”阅读答案及原文翻译】
（5）故乡使作者对人生的理解得以升华。
解析：本题考查理解文章内容，把握文章主题。要联系全文，以写作目的为引子，以文章线索为牵引，多角度思考作者写每一个对象的意图是什么，综合组织答案。
14、作文（50分）
第四篇:《陈情表翻译》
陈情表
李密
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
臣李密陈言：臣因命运不好，很早就遭遇到了不幸的事情，
生孩六月，慈父见背。
我刚出生六个月，我慈爱的父亲就不幸离我而去。
行年四岁，舅夺母志。
到四岁的时候，舅父强行改变了母亲守节的志向。
祖母刘，愍臣孤弱， 躬亲抚养。
的奶奶刘氏，怜悯我从小丧父又身体虚弱，便亲自对我加 以抚养。【“臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶”阅读答案及原文翻译】
臣少多疾病， 九岁不行。
臣小的时候经常生病，九岁时还不会走路。
零丁孤苦， 至於成立。
孤独无靠， 直到成人自立。【“臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶”阅读答案及原文翻译】
既无叔伯，终鲜兄弟。 门衰祚薄，
既没有叔叔伯伯，也没有哥哥弟弟， 门庭衰微福气少， 晚有儿息。 外无期功强近之亲， 直到很晚才有了儿子。 在外面没有比较亲近的亲戚， 内无应门五尺之童。 茕茕孑立，
在家里又没有照管门户的僮仆。孤孤单单地自己生活，
形影相吊。
每天只有自己的身体和影子相互安慰。
而刘夙婴疾病，常在床蓐。
而祖母刘氏很早就疾病缠身，常年卧床不起，
臣侍汤药， 未尝废离。
我侍奉她吃饭喝药，从来就没有停止侍奉离开过她。
我
逮奉圣朝， 沐浴清化。
等到侍奉圣朝，我蒙受着清明的政治教化。
前太守臣逵，察臣孝廉。
前任太守逵， 推举臣做“孝廉”，
后刺史臣荣，举臣秀才。
后任刺史荣又推举臣为“秀才”。
臣以供养无主， 辞不赴命。 臣因为没有人照顾我祖母， 就推辞不接受任命。 诏书特下， 拜臣郎中，
朝廷特地下了诏书，任命我为郎中，
寻蒙国恩， 除臣洗马。
不久又蒙受国家恩宠， 任命我为太子洗马。
猥以微贱， 当侍东宫， （又让）像我这样出身微贱地位卑下的人，担当服待太子的职务， 非臣陨首所能上报。
这实在不是我杀身捐躯能够报答朝廷的。
臣具以表闻， 辞不就职。 我把苦衷全部通过奏章上报（给皇上），推辞（任命）不去就职。
诏书切 峻，责 臣 逋 慢，
（但是）诏书急切严峻，责备我懈怠拖延，有意怠慢。
郡县逼迫， 催臣 上道。【“臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶”阅读答案及原文翻译】
郡县长官逼迫我，催促我（立刻）上路；
州司临门， 急于星火。
州官 登门督促，十万火急，刻不容缓。
臣欲奉 诏 奔驰， 则以刘 我很想遵从皇上的旨意立刻为国奔走效劳，但因为祖母 病 日 笃，
刘氏的病却一天比一天重；
欲 苟 顺 私 情，则告诉 不 许。 想要姑且顺从自己的私情， 但报告申诉又不见准许。 臣之进退，实为狼狈。
我进退维谷，处境十分狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下， 凡在故老， 我想 圣明的朝代是以孝道来治理天下的，凡是健在的 故旧老人， 犹蒙矜育， 况臣孤苦，特为尤甚。 尚且还受到怜惜养育，何况我的孤苦程度更为严重呢？ 且臣少事伪朝， 历职郎署， 而且我年轻的时候曾经做过蜀汉的官，历任郎中和尚书郎， 本图宦达， 不矜名节。
本来图的就是仕途通达，无意以名誉节操来炫耀。 今臣亡国贱俘，至微至陋，
现在我是一个低贱的亡国俘虏，实在卑微到不值一提，
过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？ 承蒙得到提拔，而且恩命十分优厚，怎敢犹豫不决另有所图呢？ 但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
只因为祖母刘氏已是西山落日的样子，气息微弱，生命垂危，朝不保夕。
臣无祖母，无以至今日，
臣下我如果没有祖母，是活不到今天的；
祖母无臣，无以终馀年。
祖母如果没有我的照料，也无法度过她的余生。
母孙二人，更相为命， 是以区区不能废远。 我们祖孙二人，相依为命，因此我的内心实在是不忍离开祖母而
远行。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，
臣下我今年四十四岁了，祖母今年九十六岁了，
是臣尽节於陛下之日长，
这（说明）臣下我在陛下面前尽忠尽节的日子还长着呢， 报刘之日短也。
而回报祖母刘氏的日子已经不多了。
乌鸟私情， 愿乞终养。
我怀着乌鸦反哺的私情，企求能够准许我完成对祖母养老送终的
心愿。
臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知， 我的辛酸苦楚，并不仅仅是蜀地的百姓及益州、梁州的长官亲眼
目睹、内心明白，
皇天后土，实所共鉴。
连天地神明也都看得清清楚楚。
愿陛下矜愍愚诚， 听臣微志。
希望陛下能怜悯我愚昧至诚的心，准许臣下满足我一点小小的心
愿，
庶刘侥幸，卒保馀年。
或许祖母刘氏能够侥幸地保全她的余生。
臣生当陨首，死当结草。
我活着当以牺牲生命，死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。 臣不胜犬马怖惧之情， 谨拜表以闻。
我怀着牛马一样不胜恐惧的心情， 恭敬地呈上此表以求让皇上
了解（我的苦衷。）
第五篇:《2013年高中语文会考文言文测试(文+题)》
会考古诗文阅读测试(一)姓名
（一）阅读《劝学》（节选），完成1—4题。
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，车柔以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，车柔使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
1.解释下列语句中加点词的意思。
①其曲中规 中： 合乎 ②而闻者彰 彰： 清楚 ．．
③声非加疾也 疾： 强 ④而绝江河 绝： 横渡 ．．
2.下列语句中加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A．①青，取之于蓝 ②而寒于水 ．．
B．①车柔使之然也 ②不如须臾之所学也 ．．
C．①故木受绳则直 ②则知明而行无过矣 ．．
D．①登高而招 ②君子博学而日参省乎己 ．．
3.将下面的句子翻译成现代汉语。
君子生非异也，善假于物也。
译文： 君子的版型同一般人没有差别，（只是）善于借助各种客观条件罢了
4.荀子认为人生下来就是恶的，但“性恶”又是可以改变的。在《劝学》中他运用一
系列类比，论证了这个观点。请根据原文填空，将作者的论证补充完整。
（二）阅读《逍遥游》（节选），完成1—5题。
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，——南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟。置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！
小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，以八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里。
绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。
故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。
1.下列语句中加点的字的解释，不正确的一项是（ ） ．．．
A. 怒而飞 怒：奋发 B. 志怪者也 志：记载 ．．
C. 适千里者 适：往 D. 小年不及大年 年：年月 ．．
2.下列各组语句中加点的词的意义和用法，相同的一组是（ ） 天之苍苍，其正色邪风之积也不厚 ．．
其视下也，亦若是则已矣 之二虫又何知 ．．
抟扶摇而上者九万里 D 以六月息者也 ．．
水浅而舟大也 彭祖乃今以久特闻 ．．
3.下列语句中，加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（ ）
A.海运则将徙于南冥 B.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也 ．．．．
C.三餐而反，腹犹果然 D.蟪蛄不知春秋 ．．．．
4.选文在写法上有什么突出特点？请选择你印象最深的一点，试作赏析。
答： 答案示例一、《逍遥游》运用了大量的寓言把“无所待”的思想寄托于生动的形象中。例如，本篇中作者借鲲、鹏、学鸠、斥鹌形象展开讨论，是人不知不觉进入他所创造的意境，受到感染。
答案示例二、文章想象力，意境开阔。如选文开头写鲲的神奇变化，鹏的遨游太空，想象十分奇特。写鹏的南徙，一“击”，“三千里“，”九万里“，”扶摇“之上的已经极其壮阔。
答案示例三、文章运用比喻、夸张、拟人等多种修辞手法。如写积水负舟是以水比风，以大舟比鹏鸟；写鹏鸟南飞“水击三千里，扶摇而上者九万里”是夸张；将学鸠赋予人的情性是拟人„„这些手法都增强了文章的表达意思。
（三）阅读《鸿门宴》（节选），完成1—5题。
沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
1．下列语句中，没有通假字的一项是（ ）
A.距关，毋内诸侯 B.张良出，要项伯
C.沛公奉卮酒为寿 D. 愿伯具言臣之不敢倍德也
2．下列语句中，加点词语在文中的意义在现代汉语里已不再使用的一项是（ ）
A. 为之奈何 B. 约为婚姻 C. 秋毫不敢有所近 D. 项伯许诺 ．．．．．．．．
3．下列两组句子中，对加点字的意义和用法相同的一项是（ ）
A 为之奈何 君为我呼入 ．．
B 吾得兄事之 愿伯具言臣之不敢倍德也 ．
C. 君安与项伯有故 备他盗之出入与非常也 ．．
D. 谁为大王此计者 所以遣将守关者 ．．
4．对下面两句话的意思，理解全都正确的一项是（ ）
①今事有急，故幸来告良。 ②旦日不可不蚤自来谢项王。
A.①现在事情危急，所以幸亏他来告诉我。 ②明天早晨不可不早些亲自来感谢项王。
B.①今天有急事，因为是旧交特意来告诉我。②明天早晨不可不早些亲自来感谢项王。
C.①今天有急事，因为是旧交特意来告诉我。②明天早晨不可不早些亲自来向项王道歉。
D．①现在事情危急，所以幸亏他来告诉我。 ②明天早晨不可不早些亲自来向项王道歉。
5．《鸿门宴》中的刘邦这一人物形象，有人认为他是英雄，有人认为他是无赖。请结合节选部分的内容加以评判，并谈谈你的看法。
答：节选部分里，刘邦表现得坚决果断，狡黠善变，善于伪装，能屈能伸，善于拉拢人，能相机而动„„刘邦复杂的性格特点可以从“英雄”、“无赖”两方面来理解和认识，要求能够结合具体内容作鉴赏评价，言之成理即可。
阅读《陈情表》完成1-5题。
①臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
②逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
③伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
第六篇:《杜甫，字子美，本襄阳人，后徙河南巩县 阅读答案》
杜甫，字子美，本襄阳人，后徙河南巩县。曾祖依艺，位终巩令。祖审言，位终膳部员外郎，自有传。父闲，终奉天令。
甫天宝初应进士不第。天宝末，献《三大礼赋》。玄宗奇之，召试文章，授京兆府兵曹参军。十五载，禄山陷京师，肃宗征兵灵武。甫自京师宵遁赴河西，谒肃宗于彭原郡，拜右拾遗。房琯布衣时与甫善，时琯为宰相，请自帅师讨贼，帝许之。其年十月，琯兵败于陈涛斜。明年春，琯罢相。甫上疏言琯有才，不宜罢免。肃宗怒，贬琯为刺史，出甫为华州司功参军。时关畿乱离，谷食踊贵，甫寓居成州同谷县，自负薪采梠，儿女饿殍者数人。久之，召补京兆府功曹。
上元二年冬，黄门侍郎、郑国公严武镇成都，奏为节度参谋、检校尚书工部员外郎，赐绯鱼袋。武与甫世旧，待遇甚隆。甫性褊躁，无器度，恃恩放恣。尝凭醉登武之床，瞪视武曰：“严挺之乃有此儿！”武虽急暴，不以为忤。甫于成都浣花里种竹植树，结庐枕江，纵酒啸咏，与田畯野老相狎荡，无拘检。【杜甫，字子美，本襄阳人，后徙河南巩县 阅读答案】杜甫，字子美，本襄阳人，后徙河南巩县 阅读答案。严武过之，有时不冠，其傲诞如此。永泰元年夏，武卒，甫无所依。及郭英乂代武镇成都，英乂武人粗暴，无能刺谒，乃游东蜀依高适。既至而适卒。是岁，崔宁杀英乂，杨子琳攻西川，蜀中大乱。甫以其家避乱荆、楚，扁舟下峡，未维舟而江陵乱，乃溯沿湘流，游衡山，寓居耒阳。甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食。耒阳聂令知之，自棹舟迎甫而还。永泰二年，啖牛肉白酒，一夕而卒于耒阳，时年五十九。
子宗武，流落湖、湘而卒。元和中，宗武子嗣业，自来阳迁甫之柩，归葬于偃师县西北首阳山之前。
（节选自《旧唐书·杜甫传》）
20、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．玄宗奇之，召试文章 奇：认为……奇妙
B．甫自京师宵遁赴河西 宵：在夜里
C．严武过之，有时不冠 过：指出过错
D．自棹舟迎甫而还 棹：用桨划
21、下列句子中，全部表现杜甫凄苦人生的一项是（ ）
①授京兆府兵曹参军 ②甫自京师宵遁赴河西
③贬琯为刺史，出甫为华州司功参军 ④自负薪采梠，儿女饿殍者数人
⑤瞪视武曰：“严挺之乃有此儿！” ⑥甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑥ D．②③⑤
22、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
A．杜甫出生于官宦之家，虽然没有考中进士，但因为文章写得好，仍然在天宝末年受到皇上的赏识。
B．杜甫因为自幼同房琯就有深交，所以在房琯讨伐叛军，兵败陈涛斜被免去宰相职务时，极力上疏救助，终因此招祸，也被免职。
C．严武和杜甫是世交，所以严武对待杜甫很优厚，在很多时候也能原谅杜甫的放肆行为。
D．由于郭英乂对待杜甫不好，高适也已经死去，杜甫只好携家出川，生活颠沛流离，最后死在耒阳。
23、把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
①甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食。（2分）
②木直中绳，輮以为轮，其曲中规。（3分）
③位卑则足羞，官盛则近谀。（2分）
答案
20、C 过”应解释为“拜访”
21、B ①句表现杜甫文章打动玄宗，玄宗授给他官职。【杜甫，字子美，本襄阳人，后徙河南巩县 阅读答案】文章杜甫，字子美，本襄阳人，后徙河南巩县 阅读答案出自杜甫在成都的浣花村种竹子，枕靠着长江建造房屋，尽情喝酒，长啸咏唱，和一些田地里的粗野伧夫一起亲昵地游逛，没什么拘束检点。严武拜访他，他有时也不戴好官帽，他就是这样傲慢胡乱。永泰元年夏，严武去世，杜甫就没有依靠的人了。到了郭英乂代替严武镇守成都，英乂是武夫，又很粗暴，杜甫不能探望拜见，就游历东蜀去依附高适。【杜甫，字子美，本襄阳人，后徙河南巩县 阅读答案】阅读答案 第七篇:《苏明允哀辞并序（节选） 阅读答案》 苏明允哀辞并序（节选） 曾巩 明允姓苏氏，讳洵，眉州眉山人也。始举进士，又举茂才异等（宋代制举的一种科目），皆不中。归，焚其所为文，闭户读书，居五六年，所有既富矣，乃始复为文。盖少或百字，多或千言，其指事析理，引物托喻，侈能尽之约，远能见之近，大能使之微，小能使之著，烦能不乱，肆能不流（浮滑）。其雄壮俊伟，若决江河而下也；其辉光明白，若引星辰而上也。其略如是，以余之所言，于余之所不言，可推而知也。明允每于其穷达得丧、忧叹哀乐，念有所属，必发之于此。于古今治乱兴坏、是非可否之际，意有所择，亦必发之于此。于应接酬酢、万事之变者，虽错出于外而用心于内者，未尝不在此也。 嘉祐初，始与其二子轼、辙复去蜀，游京师。今参知政事欧阳公修为翰林学士，得其文而异之，以献于上。既而欧阳公为礼部，又得其二子之文，擢之高等。于是，三人之文章盛传于世，得而读者皆惊，或叹不可及，或慕而效之，自京师至于海隅障徼，学士大夫莫不人知其名，家有其书。既而明允召试舍人，不至，特用为试秘书省校书郎。顷之，以为霸州文安县主簿，编纂太常礼书。而轼、辙又以贤良方正（宋代最重要的制科之一，全称“贤良方正能直言极谏课”）策入等（进入等级，即被录取）。于是三人者尤见于时，而其名益重于天下。 治平三年春，明允上其礼书，未报。四月戊申以疾卒，享年五十有八。自天子辅臣至闾巷之士，皆闻而哀之。 明允所为文集有二十卷行于世，所集《太常因革礼》一百卷，更定《谥法》三卷，藏于有司，又为《易传》未成。读其书者，则其人之所存可知也。【苏明允哀辞并序（节选） 阅读答案】苏明允哀辞并序（节选） 阅读答案。明允为人聪明，辨智过人，气和而色温，而好为策谋，务一出己见，不肯蹑故迹。颇喜言兵，慨然有志于功名者也。 17．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是： A．侈能尽之约 侈：奢侈，浪费 B．念有所属，必发之于此 属：倾注，专注 C．自京师至于海隅障徼 徼：边界，边境 D．读其书者，则其人之所存可知也 存：思念，思考 18．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是： A．所有既富矣，乃始复为文 尔其无忘乃父之志 B．慨然有志于功名者也 使负栋之柱，多于南亩之农夫 C．得其文而异之，以献于上 又以贤良方正策入等 D．又为《易传》未成 因为长句，歌以赠之 19．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A．苏洵在进士选拔考试后，又参加茂材异等制科考试却没有考中。回家后，他烧掉原所作的文章，发愤苦读。 B．苏洵和他的两个儿子游历京都，得到欧阳修的举荐，没有再经过考试，苏洵就被征召到舍人院试用，可他没有就任。后又被特别选用为试秘书省校书郎。 C．苏洵因为参加贤良方正制科策问考试时很出色，他的名声在天下越越响。 D．苏洵做霸州文安县主簿时，编纂大常礼书。礼书编纂完后，尚未得及报告皇上，便因病去世，享年58岁。 20．翻译下列句子（每句3分，共9分） （1）三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 （2）亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。 （3）安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？ 答案 17．A 18．D 19．C 20．（1）十五的夜晚，明亮的月光照着半个墙面，桂树的影子纷杂错落，微风吹拂，桂影移动，舒缓轻盈，十分可爱。（关键词：三五、明月各1分，句意1分）（2）也是想以此弄清自然和人事之间的关系，通晓从古到今的变化，而成为一家之言。（关键词：究、变各1分，句意1分）（3）怎么能让干干净净的身体，去沾染污污浊浊的外物呢？（关键词：安、蒙各1分，句意1分） 17． 试题分析：解答此题，可用代入法，即将各选项解释代入原文语境，考察其是否与上下文合乎。题中，A项错误在于， 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 18． 试题分析：本题中，A项的“乃”，前者作连词，相当于“于是，就”；后者作代词，指代“你，你的”。B项的“于”，前者作介词，相当于“对于”；后者也作介词，表比较，相当于“比”。C项的“以”，前者作介词，相当于“拿，把”；后者作介词，表原因，相当用户“因为”。D项的“为”都作动词，都是“写作”之意。 考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。 19． 试题分析：解答本题，可将各选项表述同文本相关内容进行比较，以发现异同，确定正误。【苏明允哀辞并序（节选） 阅读答案】文章苏明允哀辞并序（节选） 阅读答案出自
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