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第一篇:《教育局工作计划5》
一、总体要求 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实县委十二届七次全委会和省、市教育工作会议精神，围绕县委提出的“两年大跨越，再创新辉煌”的战略目标，不断向国内教育现代化一流水平迈进，以“推进全面优质化，实现教育现代化”为发展主题，扎实开展“全面提升素质年”,继续推进“六大建设”，进一步解放思想、凝心聚力、攻坚克难、团结奋进，进一步提高均衡水平，进一步落实素质教育，进一步实现优质教育，进一步彰显和谐教育，努力办好每一所学校，让每一个适龄学生都能接受优质的教育，着力打响“学在长兴”品牌，全面提升教育事业优质化、现代化水平。 二、工作目标 1.达到的水平性指标。 提高教育普及水平，小学、初中教育入学率分别达到100%和99.98%，三类残疾儿童入学率达到100%，幼儿学前三年入园率达98%，小学、初中、高中在校生巩固率分别达到100%、99.98%、99%，初中毕业生升高中段比例达到97%以上，普职比继续保持1:1；农村劳动力受训率和城镇职工全员培训率分别达到35%和10%以上。提升学校管理水平，平安校园创建达标率100%，全年无重特大安全事故发生，学生非正常死亡率控制万分之0.6以下，学生违法犯罪率控制在0.03%以下。 2.完成的重点任务。 一是优化办学条件。完成县重点基础设施建设任务；扎实推进“省标准化学校创建工程”，创建省标准化学校12所;认真实施“省新一轮教育四项工程”和“市三进工程”，完成中小学校安工程改造总量的90%以上，完成16所中小学塑胶跑道改造工程；加快标准化图书馆、标准化实验室建设和现代教育装备设备的配备,全县多媒体班套比达到1∶0.8，计算机生机比达到7.5∶1；完成农村幼儿园标准化教学点12个。 二是提升队伍素质。完善选人用人机制，提高教育管理者队伍素质；合理补充教师数量，改善教师队伍结构；完善教师培训机制，提升教师整体专业化水平；开展主题教育活动，提高师德水平；规范幼儿在编教师招聘工作，吸收优秀人才服务幼儿教育；建立教师有序流动机制，优化教师资源配置。 三是深化教育改革。深化基础教育、中职教育的课程改革；完善中考制度，示范高中招生指标向初中分配的比重提高到50%；有计划地开展岗位设置管理改革；积极稳步推进“国有民办”学校体制调整；多形式推进教育开放。 四是提高教育质量。素质教育全面深化，学生综合素质全面提高，高考上线率和本科上线率继续保持全市领先水平；优化教学过程管理
，全面实施“轻负担、高质量”教学，加强学校文化建设，丰富教育发展内涵。 五是壮大发展实力。加强教育督导，创建市示范性教育强镇1－2个，创建学前教育先进和达标镇1-2个；创建省等级幼儿园2－3所。职教中心争创国家级重点教育改革示范中等职业学校，长兴技工学校力争通过技师学院评估验收；加快培智学校建设。 六是提高服务能力。职业教育主动对接乡镇、企业，提高服务经济社会发展的能力；拓展合作办学领域，加强与企业的合作；加强对职业类学生的创业思想、敬业精神、职业道德的培养与技能培训，提高就业档次，鼓励创业积极性。职业、成人教育主动服务“三农”，继续实施农民学历提升工程，加强农村高技能人才培养、农村实用技术培训与推广工作的力度。 三、重点工作及措施 （一）促进教育发展均衡，进一步提高科学发展水平 加强调研，认真规划，加强教育均衡化建设，缩小各类教育之间、城乡之间、校际之间、学科之间、班级之间、教师之间的差距，促进教育均衡发展。 1.认真总结规划，科学协调发展。认真总结“十一五”期间长兴教育改革和发展的经验，以高水平实现区域教育基本现代化为总体目标，科学制定 “十二五”时期长兴教育事业发展规划，巩固提升义务教育水平，加快推进学前教育发展，全面优化普通高中教育，做优做精职业教育，拓展成人教育，推进社区教育，规范民办教育，实现长兴教育齐头并进的态势。 2.落实科学发展，促进和谐发展。进一步完善“以县为主”的教育管理体制，依法落实教育经费“三个增长”，不断提高生均公用经费标准，公共教育资源更多地向薄弱学校倾斜；全面落实教育“两免一补”政策，健全爱心助学机制，规范职业学校奖学助学制度；认真做好进城务工人员子女和农村留守儿童的教育工作。 3.优化资源配置，改善办学条件。制定学校建设规划和实施方案，合理调整学校布局。教育经费更加注重向农村学校和教育装备的投入；扎实完成县教育重点基础设施建设任务，改善办学条件；以实施省“新一轮教育四项工程”和市“三进工程”为抓手，开展标准化学校创建，完成16所中小学塑胶跑道改造工程；落实新一轮职业教育“六项行动计划”配套经费；扎实推进“校安工程”；完善学校资产管理机制；实施标准化图书馆、标准化计算机室、标准化实验室建设，加快条件装备和信息化建设。 4.加强建设管理，提高工程质量。严格执行工程招投标制、工程质量监理制和责任终身制，完善基
建项目工序验收和定期检查制度，规范施工行为，提高基建质量；建立和完善校舍隐患分级制度和隐患排查治理的分级监管网络，完善学校安全管理工作台帐、日常检查记录台帐和隐患整改治理台帐；推进中小学校安工程，细化落实三年校安工程实施计划。 本文分页：[1][2][3][4] 以下内容与本文2011年教育局教育工作计划相关，可查阅参考：·县教育局工作要点 ·2011年教育局工作计划 ·2011年信访工作计划 ·教育局2011年工作计划 ·2011年政府工作安排 ·2011年全市旅游工作计划 ·2010年财政监督工作总结及明年工作计划 ·2011年全省旅游工作要点 【返回 机关单位工作计划 栏目列表】 5. 开展合作交流，共享教育资源。通过调研“会诊”、选派学校管理人才、下派学科带头人、骨干教师上挂、建立名师工作室等形式，对薄弱学校进行针对性扶持，提升薄弱学校教育能力。继续推进城乡之间学校对口合作交流，引导城乡之间学校通过教育共同体、结对考核等方式，推进相对薄弱学校教育质量的提升与办学水平的提高。促进教育开放，加大国内外教育交流与合作力度，鼓励中小学校开展多种对外交流项目。 （二）全面落实素质教育，进一步提升教育质量水平 以德育为重点，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，转变育人方式，提高德育实效；树立正确的质量观，关注整体，关注全面，关注过程，关注能力，全面深化素质教育，提升整体教育质量，促进学生全面发展。 6.强化育人为本，提升德育实效。进一步加强和改进中小学德育教育模式，坚持以社会主义核心价值体系引领校园思潮，大力弘扬社会主义荣辱观，倡导文明礼仪。进一步深化中小学生行为规范养成教育；大力开展文明创建活动；以德育导师制为抓手，实施“温馨校园”、“幸福班级”建设，努力构建和谐细胞，增强师生对班级集体的归属感，对校园文化的认同感；注重德育的有效性，精心打造一批体现德育功能的学科示范课；大力推进校外教育，举办德育论坛，开设学生发展论坛，召开生命教育与心理健康教育论坛；加强班主任和德育队伍建设，开展“百名优秀班主任”评选和“十佳教书育人优秀奖” 评选活动。 7.深化课程改革，加强评价研究。进一步巩固义务教育新课程改革成果，继续大力推进高中新课程改革，进一步加强对新课程改革高考方案的研究；切实提高课程标准对学科教学、评价等的指导作用，继续加强学生过程性评价及综合素质评价研究，探索基于信息化平台的课堂教学评价研究，开展评价指
标体系研究，积极探索符合素质教育要求的质量监测管理体系；丰富学校课程文化内涵，突出实践和创新主题，提高学生解决实际问题的能力；推动中小学开展校本化实施新课程的研究和实践。 8.优化教育管理，促进全面发展。继续实施普通高中定向招生制度改革；认真落实中考体育测试及特长生加分政策等相关工作；倡导启发式教学和体验式教学，激发学生的学习主动性和创造性；全面开展与学科课程相衔接的丰富多彩的各类素质教育实践活动和社团活动，全面提高学生的综合素质；广泛开展全县“文学节”、“科技节”、“艺术节”、“体育节”、“职教技能节”等活动，促进学生综合素质全面提升；加强学生原创艺术作品的创编，加强艺术团队的管理；积极做好中小学语言文字工作。 9.实行减负提质，发展学生个性。重视课堂教学有效性研究，促使学生在宽松愉快的环境中发展个性；切实加强学科规范建设，加强研究性学习，强化学习方法培养，有效转变教师教学方式和学生学习方式，切实减轻学生课业负担；积极开展创新人才培养的研究与实践，建立多渠道、多样化的青少年课内外创新教育研究实践基地，鼓励学生开展各种形式的探究和创新活动，探索创新素养培养的多种模式和途径。 10.丰富发展内涵，推进特色发展。深入推进素质教育，针对发展中的热点与难点问题，积极寻找新对策，总结推广新经验，引导学校轻负担、有特色、高质量发展；组织交流学校特色发展的经验，推进学校特色发展。围绕校长课程领导力、教师教学有效性，分别举办初中、小学教学展示活动，提升义务教育学校教育质量。 11．以教育信息化推进教育现代化。推进信息技术与课程整合水平，探索利用“电纸书”开展教学，并研究学生的适应性；研究制定学校教育教学管理、学籍管理的信息化标准，推进省教育资源网教学资源的使用；探索学校食堂等级量化管理、学校卫生网络化管理建设。 （三）推动教育协调发展，进一步提高整体发展水平 协调发展各类教育，使各类教育形成合理的比例结构关系，与经济、社会发展对人才的多样化需求相适应，合理分配教育资源，提高教育的整体质量与效益。 12.提升义务教育，保持领先水平。认真学习、宣传、贯彻新修订的《浙江省义务教育条例》；提高教育普及水平，巩固小学、初中教育、“三残”、学前三年入学率入园率，提高小学、初中、高中在校生巩固率，不断提高初中毕业生升高中段比例；加快建设培智学校。 13.推进学前教育，
满足群众需求。贯彻落实《长兴县人民政府关于加快学前教育改革与发展全面提升学前教育质量的实施意见》，科学规划、合理布局学前教育资源，加快乡镇中心幼儿园和农村幼儿园标准化教学点的建设，努力改善办园条件；进一步规范幼儿园招生工作，充分重视农民工子女学前教育需求；建立早教指导站，积极探索3岁以下儿童早期教育，开展科学的育儿指导服务；认真做好等级幼儿园的申报评定工作，加大督查力度，规范幼儿园办园行为；加强保教队伍专业化建设，提升保教专业化水平。 14.做强高中教育，培育办学特色。增强重点培养和整体提升能力，高考成绩继续保持市领先水平；加强对高中教育的分类指导；通过学校自我反思、同行交流、社会评议和专家评估等方式，引导省一级重点高中结合学校办学实际，找准内涵发展定位，提炼办学个性，培育办学特色；深化新课程改革，促进学生个性化发展。 以下内容与本文2011年教育局教育工作计划相关，可查阅参考：·县教育局工作要点 ·2011年教育局工作计划 ·2011年信访工作计划 ·教育局2011年工作计划 ·2011年政府工作安排 ·2011年全市旅游工作计划 ·2010年财政监督工作总结及明年工作计划 ·2011年全省旅游工作要点 【返回 机关单位工作计划 栏目列表】 15.做优职业教育，拓展成人教育。全面深化职业教育改革，继续实施新一轮职业教育“六项行动计划”，加强职业教育和成人教育基础能力建设，科学调整专业设置，做强做精专业；大力推进校企合作、工学结合，加快长兴各类急需人才的培训与培养，不断适应企业用工需求；实施新的中等职业教育德育课程改革方案，着力加强以敬业、创业和诚信为重点的职业道德教育。加大成人“双证制”教育、预备劳动力培训力度，培育新型农民；围绕区域特色优势产业和社会主义新农村建设，确立一批新农村农民培训示范基地、校企合作职工培训基地及示范性项目，积极构建切合区域经济社会发展实际、办学特色优势鲜明、服务经济社会功能较强的成人教育体系。 16.推进社区教育，提升人口素质。加强乡镇社区教育中心的规划和建设，充分发挥县、乡镇两级社区教育中心、成人文化技术学校功能，积极开展城乡居民文化教育、技能培训以及法制科普等各类教育培训，满足广大居民多元化的学习需求。 17.规范民办教育，促进健康发展。进一步研究和落实支持民办教育发展的政策措施，创新民办教育管理和服务新机制，规范民办学校的招生工作，完善财务、会计和资产管理制度，引导民办学
第二篇:《教育局年度工作计划》
教育局年度工作计划 一、指导思想
以邓小平理论重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，办好学前教育和特殊教育，巩固提高义务教育，稳步发展高中教育，大力发展职业教育，全面推行素质教育，切实提高教育质量，着力维护教育公平，促进教育均衡发展，努力办好人民满意教育。
二、工作目标
2014年我县教育工作以实施“八大工程”为抓手，巩固教育强县和义务教育均衡县成果，启动教育创现工作，为实现教育现代化奠定坚实基础。
（一）实施教育强县巩固提升工程。积极为石咀、赤坑两个创强镇争取资金，做好跟踪督导工作，确保上半年顺利通过省的验收；12月底之前完成新创建古水、坑口两个教育强镇任务，实现教育强镇覆盖率达100%。
（二）启动教育现代化创建工程。全面启动教育现代化创建工程，统筹规划，分区推进，高水平普及各级各类教育，高规格提升办学基础条件，高层次建设教师专业队伍，高质量提高教育教学水平，初步形成学前教育普及化、义务教育均衡化、普通高中教育优质化、职业教育品牌化的发展格局，为2016年实现教育现代化奠定基础。【教育局工作计划】
（三）实施教育质量提升工程。以感恩教育、传统文化教育为核心，加强学校德育工作；以“百校帮扶”、“走出去，请进来”活动为平台，加强校长、教师队伍培训；以校际帮扶交流和片区教研活动为载体，加强校本教研；促进学校管理水平、教师业务素质和教育质量不断提高。
（四）实施传统文化教育工程。全面深入开展优秀中华传统文化教育，创新思路，创新活动载体，促进校风、学风建设，培育青少年良好习惯和健康人格品质。【教育局工作计划】
（五）实施扶贫助学工程。继续争取社会力量资金和政策性资金进行扶贫助学，确保家庭经济困难的学生顺利完成学业。
（六）实施廉洁平安校园创建工程。加强师生的法制教育、廉洁教育和安全防范教育，进一步完善学校安全设施，加强安保队伍建设，落实安全工作责任，确保校园一方平安，构建和谐校园。
（七）加强机关作风建设工程。以党的群众路线教育实践活动为契机，对局干部职工、中小学校长加强党纪、法制教育，强化教育收费、计划生育、学校安全等重点工作管理。促进教育局干部廉洁自律，增加办事的透明度和效率，营造气正风清的教育环境。
（八）完善财务管理工程。完善局机关和各学校的财务管理制度；加强对学校预算执行情况的管理，加强教育内审工作；认真落实中央规定，切实控制“三公”经费。坚持依法理财、制度理财，确保财务管理做到收有据、支有度、购有章、建有规、拨有法。
三、工作措施
（一）稳步推进“创强”工作。县教育局将全体局班子成员及相关股室站负责人挂点系校，对四个创强镇的主体工程建设、教育设备安装、资料收集整理、教育教学管理、校园文化建设等工作进行及时的督促和指导。向社会各界广泛宣传创建教育强镇（县）的目的和意义，与上级有关部门沟通，积极为创强镇争取资金。石咀、赤坑两个镇要在4月份完成所有申报材料及工程建设工作，5月份做好强镇验收准备工作；古水、坑口两个镇开始收集申报材料和佐证材料，6月份完成并上送申报材料；抓紧完成规划、报建、招（投）标等工作，要在5月份动工兴建基础工程，10月份完成督前检查，12月份通过强镇评估验收，实现我县今年教育强镇全覆盖的目标。
（二）及早谋划“创现”工作。全面启动教育现代化创建工程，统筹规划，分区推进，高水平普及各级各类教育，高规格提升办学基础条件，高层次建设教师专业队伍，高质量提高教育教学水平，初步形成学前教育普及化、义务教育均衡化、普通高中教育优质化、职业教育品牌化的发展格局。一是按照《XX县中小学教师学历提升工作方案》，积极实施教师学历提升计划，分批提升教师的学历水平，加强师资队伍建设。教育局通过多种渠道宣传，鼓励教师到华南师范大学网络学院、湛江师范学院、韩山学院、福建师范大学、广宁广播电
视大学等院校，采取自学、函授等方式提升学历。二是提高教育信息化水平：以“学校自筹、财政补助、社会捐助、多方集资、政府采购”的原则，多渠道筹措经费，各学校均达到“三通两平台”的目标，即光纤（宽带）网络校校通，优质资源班班通，网络学习空间人人通，教育资源公共服务平台，教育管理公共服务平台。加强师资培训，提高信息化应用水平，使全体教师都适应现代化教育信息化要求。
（三）提升教育教学质量。以提高学校管理水平和教育质量为核心，全面加强教学过程、质量评估、教师绩效考核等制度建设，使学校管理走上制度化、规范化轨道；认真抓好校长、教师队伍建设，加强师德师风建设，开展“百校帮扶”、“校际交流”、“走出去，请进来”、“片区教研”等活动，促进师德水平和业务素质同步提升；邀请省内外名校名师、高考备考专家到我县讲学，派出骨干教师、校长到省内外名校跟岗学习、提升备考水平和教育质量；以南街二小为教研学习交流平台，加强课标学习研究，构建“主导——主体相结合”的课堂教学模式，优化课堂教学，减轻学生负担，确保教育质量大幅提升。【教育局工作计划】【教育局工作计划】
（四）抓好学校德育工作。以感恩教育、传统文化教育为核心，加强学校德育工作。开设“中华优秀传统文化教育”、“诚信教育”课程，“中华优秀传统文化教育”及“诚信教育”要与社会主义核心价值观（富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善）教育相结合，“中华优秀传统文化教育”及“诚信教育”要纳入学校教学计划，各学科教学要适时渗透。创新思路，创新活动载体，用优秀传统文化培育青少年良好行为习惯和健康人格品质。通过传承和弘扬中华传统文化精髓，提升校园文化内涵，深化传统文化教育工作。同时，对学生进行廉洁教育、法制教育、安全教育、诚信教育、感恩教育等，增强学生法制、廉洁、安全、环保等意识。要把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。【教育局工作计划】
（五）落实扶贫助学工作。努力争取社会资金和省、市政策性资金扶贫助学。与澳门实业家、XX县政协常委阮玉荣博士和澳门（广宁）同乡会加强沟通，实施好阮玉荣博士投入500万元设立的“优秀大学生帮扶计划”，跟踪好首批15位受助大学生教育，做好第二批优秀大学生的选拨工作，确保公平、公正、公开，令资助人和受助人满意。加强与广西XX市政协常委、年轻企业家冯远东先生、广东狮子会等大力支持山区教育事业的热心人士和社会团体多沟通联系，争取他们的大力支持，确保经济困难的学生顺利完成学业。
（六）加强平安校园建设。加强师生的法制教育和安全防范教育，进一步完善学校安全设施，加强安保队伍建设，落实安全工作责任。节假日要用“校讯通”发短信以及“给家长一封信”的形式提醒家长、学生各项安全注意事项，特别要做好h7n9人感染禽流感疫情防控工作、加强预防传染病、交通事故、防火、防溺水、防雷电、防地质灾害等安全教育，要家长、学生签名存档。加大学校安全设施的投入，加大对安全隐患的排查工作力度，对校内的校舍、围墙等附属设施进行拉网式大排查，采取有效措施，及时发现和消除安全隐患。学校要普及心理健康教育，定期或不定期地对学生进行心理辅导，为学生的安全健康成长铺平道路，确保校园一方平安，构建和谐校园。
（七）加强机关作风建设。深化机关作风廉政建设，严格遵守中央的“八项规定”和局的“五个不准”，纠正“庸、懒、散、奢”四风。教育局继续实施“阳光”政务，集体决策，做到公平、公正、透明，实施政务及重大问题定期通报制度，使廉政政务、廉洁自律贯穿于教育管理工作及实践始终，确保教育系统风清气正。局机关要健全请假报告制度、考勤考核制度、局干部年度考核制度、机关作风重点工作岗位考核制度；进一步规范全体干部职工的从政行为，激发全体干部职工的活力和斗志，把握好“九个关”（①招生录取关、②工程建设关、③物资采购关、④教育收费关、⑤教辅征订关、⑥教师招聘关、⑦财物管理关、⑧校服订购关、⑨后勤管理关），加强党纪、法制教育，强化教育收费、计划生育、学校安全、廉洁学校创建等重点工作；严格执行厉行节约有关规定，加强对干部职工、校长的廉洁教育及职业道德教育，加强学校师德师风建设；落实省、市暂停部分教育收费项目的规定，不能有与升学挂钩的捐资助学行为，杜绝一切乱收费行为；禁止在职教师举办或参与举办各类培训班、补习班以及各种形式的有偿家教活动；教辅资料征订坚持以自愿为原则，严格按照市、县文件进行操作。完善干部人事管理考核制度、招生制度、评先评优制度和教师职称评聘制度。认真做好群众来信、来电、来访的回复解答和接待工作，构建和谐的教育环境。
（八）加强财务管理工作。严格执行《中小学校会计制度》（修订本），按规定运用会计科目和编报财务报表，严格执行《广东省中小学校预算管理办法》，不断规范预算编制的程序、原则、办法，加强预算执行监管，提高约束力，做好年终预算执行情况分析；严格执行《广东省义务教育学校公用经费支出管理实施细则》，认真落实经费开支比例，规范经费支出程序，突出把好“收、支、购、建、拨”五个环节，充分发挥审计监督作用，强化时时审计、事事审计、全程审计，堵塞漏洞、防范风险。加强校产管理、学校食堂核算管理、教辅资料征订的管理。县人民政府督学及局派出的督导员按照所划分的责任片区和学校，定期
不定期地对幼儿园、中小学进行收费检查。对乱收费行为坚持“零容忍”，对乱收费所属校（园）长先免职再处理。切实管理好财务，为广宁教育均衡发展提供有力保障。
第三篇:《2015年度工作计划精选(县教育局)》
2015年度工作计划精选（县教育局）
2015年是深入贯彻十八届三中、四中全会精神，深入推进教育领域综合改革，深入推进依法治教的重要一年。全市教育工作的总体要求是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，认真落实党的十八届三中全会、四中全会精神，围绕市委、市政府的工作部署，改革创新，扎实工作，为我市实施“五五战略”、建设“宜学”城市提供坚实的人才保障。
一、认真学习落实习近平总书记和省委王儒林书记重要讲话精神 进一步深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神特别是在党的群众路线教育实践活动总结大会和党的十八届四中全会上的重要讲话精神，切实把握好讲话的重大意义、科学内涵、精神实质和实践要求，认真落实新形势下坚持从严治党的八项要求。利用四个月的时间，认真学习、讨论、落实省委书记王儒林和市委书记马天荣同志的讲话要求，运用法治思维和法治方式，更好地指导我市经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设的实践，切实做好净化政治生态、实现弊革风清、重塑山西形象、促进我市各项工作顺利开展。
二、进一步加快学前教育发展
加快公办幼儿园发展，以建设农村幼儿园为重点，继续实施新建、改扩建公办幼儿园工程，不断提高公办幼儿园的覆盖面。确保主城区3所幼儿园建设工程顺利完成并投入使用。积极扶持普惠性民办幼儿
园，落实用地、减免税费等优惠政策，多种方面吸引社会力量办园，通过政府购买服务、减免租金、派驻公办教师、培训教师等方式，支持民办幼儿园提供普惠性服务，积极争取部分财政资金对普惠性民办园给予适当补贴。健全幼儿园监管体系，落实幼儿园年检制度，及时发布幼儿园信息，接受社会监督。加强幼儿园保育指导，坚持小学一年级“零起点”教学，严禁幼儿园提前教授小学教育内容。按照幼儿园保教设施配备的有关标准，进一步充实和改善幼儿园保教设施设备。
三、均衡发展九年义务教育【教育局工作计划】
（一）全力创建义务教育发展基本均衡县。统筹城乡义务教育资源均衡配置，实施公办学校标准化建设工程，确保全市义务教育学校校舍、师资、教学仪器设备、图书、体育场地基本达标。实施新一轮农村义务教育薄弱学校改造工程，加大对农村义务教育学校的扶持力度，改善农村义务教育学校办学条件，提高农村义务教育学校办学水平。以县为主推进义务教育均衡发展，积极创建义务教育发展基本均衡县，2015年力争城区、沁源县、襄垣县达到验收标准。
（二）完善推广义务教育学校“联盟校”制度。总结主城区部分学校实施“联盟校”制度的成功经验，梳理并解决工作过程中出现的问题，进一步完善组建“联盟校”的相关制度，鼓励更多的学校根据本校情况，因校制宜，互相联盟，推动这一行之有效的措施在全市更多的学校中实施，以此促进优质教育资源的共享，推进义务教育的均衡发展。同时，努力构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有
效机制，逐步缩小城乡之间、校际之间的差距。
（三）进一步规范学校招生工作。在义务教育学校进一步落实“划片、就近、免试”入学的原则，普通高中招收择校生严格落实“三限”政策，严格控制班容量，严禁超计划招生、跨施教区招生。在义务教育学校起始年级完善均衡分班的程序、办法、制度，增加均衡分班的公开度、透明度、公信度，严格进行分班后学生入班情况的检查，对不执行均衡分班规定、分班之后学校再进行私下调整等行为坚决予以查处，彻底消除“择班热”、“择师热”，遏制“择校热”。
四、不断提高基础教育质量
（一）进一步深化基础教育课程改革和课堂改革。严格执行义务教育课程标准，不断创新教育理念、教学模式、教学方法、评价方式等，努力减轻中小学生过重的课业负担，坚决遏制课外作业、家庭作业数量过多的现象。加强课程管理，加强学校音体美教学，开齐开足开好各门课程，并规范课时。加强教育科研工作和信息化工作，完善和推广新教学模式，构建高效课堂。
（二）积极推动普通高中多样化发展。鼓励高中学校积极探索文体艺术、职业技
术、科技发明等办学特色，满足不同潜质学生的发展需要。努力构建可供学生多样化选择的课程体系，提高课程的选择性，满足学生多
元学习需求。不断丰富普通高中学校的类型，着力建设特色高中，有效发展综合高中，为学生提供更多选择机会。
（三）继续实施中小学教育质量提升工程。进一步完善提升教育质量的各项措施，健全中小学校教育质量评价办法，建立提升教育质量的长效机制，力争在影响和制约教育质量提升的关键领域和薄弱环节取得突破，更好地满足经济社会发展对人才需要和广大人民群众对公平优质教育需求。
五、推动职业教育又好又快发展
（一）进一步做好校企合作工作。加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作。与有关部门、有关单位密切合作，搭建更便捷、更高效的校企合作平台，促进校企双方互通互融、信息共享，共同制定人才培养计划和设置适应企业需求的专业，切实提高人才培养的针对性和质量，努力保障全市企业的用工需要。引导各中等职业学校强化校企合作意识，通过“订单班”、“冠名班”等形式，为企业培养人才。与当地企业签订合作办学协议，开展实质性合作，共建专业对口、相对稳定的校外合作基地，实现学校与企业互相支持、优势互补、利益共享、合作双赢。
（二）推进好职业教育园区建设工作。长治市职业教育园区是我市确定的重点建设工程，要按照市委、市政府的安排部署，认真做好设计、规划等各项相关工作，抓紧完成各项审批手续，推动工程尽快开始实质性建设。同时，对各市区职业学校做好摸底工作，做好进驻园区的准备工作。
（三）巩固和扩大中等职业教育招生规模。加强职业教育招生宣传，落实中职贫困生助学制度，深化招生制度改革，统筹协调高中教育招生工作，促进初中毕业生合理分流。加强对中职学校学生的职业指导和就业服务工作，提高毕业生的就业率。实现中等职业教育和普通高中在校生人数之比为1：1的工作目标。
六、扎实抓好教师队伍建设
（一）实行校长教师交流轮岗制度。根据上级有关精神，制定和完善校长、教师交流轮岗的制度、办法，推动校长、教师交流轮岗工作落实到位。积极采取学区一体化管理、学校联盟、名校办分校、教育集团、对口支援等办学模式和手段，扩大智力交流的覆盖范围。继续开展城镇教师支援农村教育工作，加强对支教教师的绩效考核，确保支教工作收到实效。深化学校人事制度改革，探索建立“局管校用”的教师管理制度，以便于教师交流。
（二）进一步加强师德师风建设。把教师职业道德建设作为教师队伍管理工作的重中之重，健全教师管理制度、教师岗位责任制、教师道德行为规范和师德奖惩制度。实施新一轮师德师风建设工程，落实“十要”、“十禁止”、“十不准”要求，切实提升全市教师的师德水准。广泛开展正师风、树师德、培师魂主题实践活动和师德标兵评选活动，切实提升全市教师的师德水准。
（三）加强教师培训工作。强化教师的职后培训，以实施“国培计划”、“省培计划”为引领，推动全市中小学教师分类、分层、分岗全员培训。重视新教师职前培训，对新聘教师进行任职前的政治理论
第四篇:《教育局工作计划》
铁肩担道义，妙手著文章。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。古人学问无遗力，少壮功夫老始成。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。黄钟毁弃，瓦釜雷鸣。2011年教育工作的指导思想是：认真学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观；紧紧围绕建设教育强区的总体部署，进一步落实教育优先发展战略；优化教育结构，深化教育改革，提升教育质量，促进教育公平，努力办好人民满意的教育，为推进新型工业化、加快富民强区提供人才和人力资源保证。 一、认真学习贯彻党的十七大精神，加强教育系统自身建设 1、把学习宣传贯彻党的十七大精神作为首要政治任务来抓。要着眼于领会精神、武装头脑、指导实践、推动工作，在全区教育系统形成学习宣传热潮。认真落实好党的十七大对教育提出的重大任务和方针政策，以科学发展观统领教育改革发展全局，推动教育事业科学发展。围绕学习贯彻党的十七大精神，加大教育宣传工作力度，营造优先发展教育事业和推进教育科学发展的良好氛围。 2、进一步加强学校党的建设。进一步加强学校党组织建设，充分发挥学校党组织的凝聚力和战斗力，促进学校民主政治建设。进一步完善保持共产党员先进性长效机制，强化学校基层党组织建设,促进学校健康发展。 3、深入推进教育行风建设。充分发挥教育纪检监察职能，加强教育系统党风廉政建设，建立和完善教育、制度、监督并重的惩防体系，进一步增强教育行政领导干部廉洁自律的能力。坚持标本兼治，从严治理教育乱收费，切实维护教育良好形象。认真开展教育审计工作，健全经济责任审计和专项资金审计制度，有效防范教育经济风险，不断提高教育经费使用效益。抓好教育信访工作和纠风专项治理工作，严肃查处违纪违法案件，为教育事业的健康发展保驾护航。 4、切实加强机关效能建设。不断改进思想作风和工作作风，积极建设学习型机关、文明机关、和谐机关。重视教育信息平台建设，提高教育管理信息化水平；重点加快电子政务建设，推进政务公开，提高行政管理效率。进一步转变职能、规范程序，完善教育公共服务体系。进一步做好教育信访工作；自觉接受人大代表和政协委员的监督，切实提高决策水平和行政能力。做好离退休干部和教师管理服务工作。规范机关内部事务管理，着力提高服务质量。 二、以义务教育均衡发展为重点，进一步提高基础教育发展水平 5、大力推进区域义务教育均衡发
展。制订与实施义务教育学校办学标准和义务教育均衡发展标准，加强学校配套设施建设，组织启动学校改水改厕改厨工程和农村学校教职工工作用房建设工程，建设一批农村中小学合格学校，并争取区政府将此项工作列入2011年为民办八件实事之一。推进现代教育技术实验县区和中小学实验室标准化建设实验区建设，管好、用好农村中小学现代远程教育工程，加紧开发义务教育学科资源。加大城区教育布局调整力度，整合教育资源，保障城市适龄儿童少年和进城务工人员子女接受义务教育的权利。切实做好农村留守儿童接受义务教育工作。做好扶持与对口支援工作，加快发展农村贫困地区义务教育。以随班就读为重点，推动特殊教育事业发展。 6、积极发展幼儿教育和高中阶段教育。坚持发展与规范并重，进一步加强对全区幼儿园的规范管理，进一步加大省级示范性幼儿园创建力度，加强幼儿教师队伍建设，推进学前教育快速健康发展。切实做好高中阶段教育发展规划与指导工作，科学合理布局高中阶段学校。认真做好娄底三中争创省示范性高中工作。鼓励与引导普通高中注重质量、办出特色。 7、深化义务教育经费保障机制改革。依法争取各级政府将义务教育全面纳入公共财政保障范围，深入推进农村义务教育经费保障机制改革，建立健全农村中小学危房改造长效机制，提高农村中小学经费保障水平。同时，加大城市义务教育投入，全面免除城市义务教育阶段学生学杂费。 8、有效化解农村“普九”负债。全面准确做好农村义务教育债务清理核实工作，按照“先本后息、分段计息、息不转本”原则审计锁定“普九”债务；积极配合有关部门筹措化债专项资金，力争全面化解农村“普九”负债；健全农村中小学预算制度，强化财务管理，坚决杜绝“边还旧债、边负新债”现象，确保农村义务教育健康发展。 三、大力发展成人教育，着重提高劳动力就业与创业能力 9、积极开展职业教育培训。鼓励各乡镇农校以行业和区域经济需求为重点，加强现代制造业和服务急需人才的培养，培养新型农民。积极配合国家和省相关培训项目，广泛开展农村进城务工人员、农村实用人才和未升学高中毕业生的职业教育和培训。 四、努力提高教师队伍素质，进一步加强师资建设 10、深入推进师德师风建设。认真贯彻落实xx在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，广泛开展师德教育活动，表彰一批师德先进个人，积极倡导广大教师自觉践行xx提出的“四点希望”。建立健全师德考评与激励机制，
引导与鼓励广大教师加强师德修养，争当学生的良师益友，赢得社会的认可与敬重。 11、切实提高中小学教师队伍素质。完善中小学教师培养体系，提高教师教育质量，鼓励和支持优秀师范本科生到农村中学任教。坚持校本培训为主，依托全国教师教育网络联盟，加强区级中小学教师远程教育平台建设，构建以区教师进修学校为支撑的教师终身学习体系。组织中小学教师开展非学历远程培训。选拔优秀中小学骨干教师参加省级培训。加强信息技术培训和薄弱学科教师培训。落实中小学校长培养和持证上岗制度。完善城镇与农村教师对口支援和交流制度。 （1） （2） 五、坚持以立德树人为重点，切实推进素质教育 12、切实加强青少年思想道德建设。进一步推进新形势下中小学德育整体建设工程，把学校德育工作落实到教学、管理、后勤服务等各个环节。加强校园文化建设，建好、管好、用好青少年校外活动场所，积极开发学校和社区德育资源。完善学校、家庭、社会相结合的德育网络，充分发挥关心下一代工作机构的作用，办好家长学校。 13、深入推进基础教育课程改革。指导学校认真落实国家、地方、学校三级课程，积极开展校本教研。深化义务教育考试与评价制度改革，努力做好初中毕业学生考试、综合素质评价与高中招生制度改革。积极稳步实施普通高中课程改革，研究制订有关普通高中新课程实验配套政策，推动高中课改与高考改革的有机衔接。 14、加强学校体育卫生和艺术工作。贯彻落实《加强青少年体育，增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》，全面实施国家学生体质健康标准。以2011年北京奥运会为契机，深入开展学生阳光体育运动和体育比赛活动，上好体育课，确保学生“每天锻炼一小时”。贯彻落实《学校卫生工作条例》，做好学校食品卫生安全和传染病防治工作，抓好包括预防艾滋病和血吸虫病的学校健康教育。组织开展好全区中小学田劲运动会和各类艺术比赛，努力提高农村中小学艺术课程开课率，确保教学质量。加强国防教育和学生军训工作。 15、进一步规范办学行为。加强教育教学专项督查，引导学校端正办学思想，按要求开齐开好各门课程，从严控制学生在校时间和作业总量，减轻学生学业负担。深入贯彻落实义务教育法律法规，依法查处举办或变相举办重点校、重点班现象。督促落实教育教学管理常规，严禁中小学重复教育，严禁违规乱办班、乱补课、乱发资料。 16、着力提高教育科研水平。坚持科研兴教、科研兴校，紧紧围绕
当前建设教育强区中带有全局性、战略性和前瞻性的问题开展应用性、对策性研究，努力为教育科学决策服务。加强教育教学研究和指导，大力推进课程改革和教材建设，全面提高教学效率和教育质量。抓好教育科学规划课题的研究与管理，大力推广应用优秀教育科研成果，增强教育科研效益。 六、着力推进教育改革开放，深入落实依法治教 17、深化教育人事管理制度改革。完善与落实教师管理体制，依法确保农村中小学教师工资不低于当地公务员的平均水平。争取统一城乡中小学编制标准，并配合有关部门研究制订其它层次教育的教师编制标准。指导学校按要求科学设置岗位，认真开展以岗位设置为基础的教师聘任制改革。建立健全各级各类学校绩效工资分配制度。完善中小学教师定期交流制度，鼓励城镇教师到乡村任教服务，在全区范围内实行“校对校任职交流”，新任教师先安排到农村学校任教6年以上。 18、鼓励和规范社会力量兴办教育。加大民办教育宣传力度，贯彻落实有关促进民办教育健康发展的规定和优惠政策，引导社会力量积极发展民办学前教育。修订完善民办学校设置标准，积极支持民办学校（幼儿园）创建市级示范性学校和幼儿园。组织开展民办学校年度办学情况检查，建立民办教育教学质量和教学水平评估体系。加强对独立学院的管理，规范民办学校招生行为和办学秩序，督促民办学校依法办学。 19、充分发挥教育督导职能作用。研究制订建设教育强区督导评估指标体系，推进教育强区建设。组织对各乡镇办事处中心学校开展“两项督导评估考核”，依法督促基层政府落实办学责任。抓好区级示范性学校的督导评估工作。加强教育督导机构和队伍建设。 20、全面推进依法治教、依法治校。加强教育法规宣传，推进我区教育法制建设。组织做好第二批依法治校示范性学校评选工作，切实提高依法治校水平。继续完善行政执法责任制，进一步规范行政许可项目及非行政许可项目。建立健全学校教职工代表大会制度，进一步规范校务公开，推动各级各类学校管理民主化进程。依法加强学校语言文字应用与规范化工作，积极抓好城市语言文字工作评估。 七、研究解决教育热点与难点问题，促进教育公平与和谐发展 21、切实保障建设教育强区投入。坚持教育公益性质，按“三个优先”依法落实财政性教育投入，争取区本级财政预算内教育经费支出占财政支出的比例比上年同口径提高1至2个百分点，并坚持公共教育经费重点向农村贫困地区倾斜。按要求筹措家庭
经济困难学生资助经费，落实城市义务教育设施配套建设资金。积极争取社会力量捐资或投资办学，鼓励学校依法多渠道增加教育投入。 22、做好家庭经济困难学生资助工作。认真落实“两免一补”政策，实行城乡义务教育学杂费全免，并为农村义务教育阶段所有学生提供免费教科书。启动普通高中家庭经济困难学生资助工作。鼓励社会捐资助学，确保家庭经济困难学生顺利完成学业。 23、着力维护校园安全和稳定。以“迎奥运、保稳定”为主题，督促与指导学校健全稳定工作责任制，严密防范和严厉打击敌对势力的渗透破坏活动，深化与xx组织的斗争；加强校园治安防控体系建设，及时排查化解矛盾纠纷和安全隐患，完善与落实安全稳定应急预案，积极预防和妥善处置各种突发事件和群体性事件；指导学校配合有关部门加大学校及周边环境综合治理力度，加强对学生的安全教育，深入开展平安校园创建活动，确保学校安全稳定。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。近朱者赤，近墨者黑。桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。一日不见，如三秋兮。
第五篇:《教育局2016年工作计划》
教育局2016年工作计划
教育局2016年工作计划
一、指导思想
以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，全面落实县委县政府和市教育局工作目标要求，以推进省教育现代化县创建工作为主线，以立德树人为根本，坚持以问题为导向，推进依法治教，提升队伍素质，强化保障措施，提升教育质量和发展水平，为加快发展蓝色海洋经济和精心打造特色美丽海岛，全面建成更高质量惠及全县人民的小康社会奠定基础。
二、主要工作
（一）以教育现代化为目标，提升教育发展新高度
1.完成“十三五”规划编制。做好“十二五”教育事业发展规划的终期评估工作，完成“十三五”教育事业发展规划编制，推进全县学校（幼儿园）布局、教师队伍建设、教育信息化建设等专项规划编制。
2.推进教育现代化县建设。制订教育现代化县创建方案，认真做好相关整改工作，巩固创建基础，强化问题管理，全面推进教育现代化县创建工作。继续推进书香校园建设。加快教育信息化建设步伐，全面实施中小学教师信息应用能力提升工程，提升教师信息化素养，创建省数字化示范学校，建设数字化校园一期工程，开展移动终端学习班级试点工作，完成教育门户网站整改并通过安全等级测试。继续开展“千校结好”活动，多形式开展教育国际交流活动。
3.提升教育保障水平。完成教师进修学校修缮、海星中学室内乒乓球场地及配套工程和xx中学校舍维修工程，做好义务教育阶段学校饮水质量提升工程后续工作，积极实施中小学幼儿园标准化食堂和“阳光厨房”建设工程，升级改造校园安保管理系统。完善资助方式，提高家庭经济困难学生资助标准。
4.推动学前教育普惠化发展。学前教育是短板。采取堵疏结合的办法，谋划扩增城区优质学前教育资源，完成学前教育普惠化发展三年行动计划，加大薄弱幼儿园改造和普惠性民办幼儿园扶持力度，提升省等级园比例，规范办园行为，做好幼儿园升等提质工作，全面提高保教质量。
5.推进义务教育均衡发展。优化城区小学布局，制订前期方案，实施相关学校改造工程，谋划城区小学招生学区调整。全面加强特殊教育，适龄“三残”儿童义务教育入学率达到95%以上，实施以职业教育为主的残疾人高中段教育，建立“医教结合”实施和保障机制。
6.推进普通高中特色发展。落实《舟山市人民政府关于进一步推进普通高中教育改革与发展的意见》精神，抓好科技创新教育和海岛文化教育，全面提升学生学力，巩固省二级普通高中特色示范学校创建成果。
7.推进职业教育借力发展。按照全市职业教育统筹的要求，创新职业教育办学模式，深化与上海、市内学校的合作办学，加强旅游专业建设，调整实训基地建设方案。
8.推进成人教育持续发展。继续做好成人双证制、预备劳动力培训等工作，巩固三年扫盲工作成果，确保完成省教育现代化县扫盲指标任务和2016年度家政人才培训工作。加强社区教育，促进成人教育与社区教育的融合，提升社区教育基础能力，积极推进社区教育特色品牌建设。
（二）以立德树人为根本，提升育人质量新水平
9.落实立德树人根本任务。立德树人是教育的核心任务，贯彻落实立德树人三年行动计划，进一步强化和落实全员德育。加强社会主义核心价值观教育，切实增强学生社会责任感、创新精神和实践能力。以传统节日教育为重点，加强中华优秀传统文化教育和革命传统教育。发挥课程主渠道作用，充分利用国家统编德育教材和省级地方德育教材，挖掘地方德育资源，切实加强现代海洋价值教育、法治教育、安全教育和时政教育。
10.深化课程改革。深化以选择性教育思想为指导的中小学课程改革。整体提升小班化教育质量，深化义务教育课程改革，积极开设拓展性、研究型课程。全面实施初中分层递进教学策略与限制性分层走班教学改革，扎实做好新一轮初中学生综合素质评价工作。深入推进高中课程改革，统筹学科教学，完善新高考方案背景下的选课走班教学，强化学生生涯规划教育。深入推进中职教育课程改革，全面提升学生的综合素质。
11.实施青少年素养提升工程。突出以生为本，为学生全面而有个性的发展奠基。根据《xx县青少年体艺素养提升工程实施方案》，依托“与沪同城”教育合作平台，利用上海优质教育资源和县域内体育、艺术特长人才，拓展学生体育、艺术等方面特长。提高义务教育阶段中小学“六个严格、六项制度”的落实质量，贯彻落实省厅《关于改进和加强中小学作业管理的指导意见》。强化责任意识，加强学生体质健康检测、结果公告和分析评估，采取有效措施提高学生体质健康水平。完善课程体系，开展学生文明礼仪教育，加强学生社团建设，推进高雅艺术进校园活动。加强心理健康教育，完善学校心理辅导室建设，重视心理健康教育研究，提高教师心理健康教育持证率，2016年C级及以上证书持有率达到50%以上。
12.推进“美丽学校”建设。按照《开展xx县“美丽学校”建设工作的实施方案》要求，更加注重内涵与管理，强化主体意识，继续推进“美丽学校”建设，完成xx中学、县职教中心、县初级中学、海星中学、菜园二小五所学校的创建任务。
（三）以章程运用为重点，提升教育治理新能力
13.加强依法治教。制订并实施教育系统“七五”普法教育规划，完善法律顾问制度。围绕重点、难点问题，加强督政督学工作，强化责任督学的日常督查，建立并实施责任督学工作定期报告制度。
14.推进多元共治。继续完善中小学章程，重点是维护章程权威，自觉运用章程处理学校事务。建立和完善校务委员会、家长委员会等学校各类自治组织建设，进一步加强工会、女职委、团委、退协等群团建设。组织开展“万名家长进学校（幼儿园）”活动，实施“家校联动，同频共振”工程，引导家长参与学校管理，重视家庭教育的极端重要性，加强对家长的教育理念引领，调动家长和社会资源参与学校改革和发展。
（四）以夯实基础为抓手，提升教师队伍新素质
15.加强师德师风建设。开展弘扬“爱心、责任、奉献”的海岛教师职业精神专项活动，组织学习《舟山市教育局致全市学生家长书》，全面杜绝在职教师有偿补课，强化师德考核“一票否决”，努力培养一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍。
16.优化教师队伍结构。完善教师岗位聘任办法，提升绩效工资的绩效。建立稳定的教师补充机制，完善定向培养政策，积极向上争取小学全科教师培养计划和乡村教师支持计划；开拓新教师招聘渠道，加强与外地师范类院校的对接，合理确定招聘计划和条件。推进义务教育阶段校长教师交流工作。
17.促进教师专业成长。加强干部队伍建设，组织全县教育系统校级领导（后备干部）培训班。加强教师梯队建设，组织第五届县骨干教师评选和优秀专业技术后备人才选拔活动，评选80名第五届县骨干教师，选拔20名优秀专业技术后备人才，完善骨干教师、
高级教师考核和奖励办法。加大新一轮教师培训力度，实施新教师和青年教师素质提升工程。
18.营造尊师重教氛围。重视公办幼儿园非在编专任教师待遇，引导和监督民办幼儿园依法保障教师工资待遇。继续实施教师幸福工程，全面落实教师疗休养制度。要关心教师职业成就感和幸福感，大力营造尊师重教氛围，提升教师职业声望，加大宣传力度，积极参加全省优秀教师、最美教师等省级先进评选。
（五）以党建工作为统领，提升教育保障新成效
19.切实推进党建工作和党风廉政建设。完善基层党组织党建工作述职制度和“三会一课”制度，开展党员先锋指数考评。夯实基层党建工作，创新工作载体，充分发挥党员教师的示范作用，积极培育党建品牌。认真落实党风廉政建设“两个责任”，坚持“党政同责”“一岗双责”和责任追究。推动正风肃纪工作常态化，严守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律。
20.切实维护校园安全稳定。强化“党政同责、一岗双责，齐抓共管”。深入贯彻落实教育部《中小学校岗位安全工作指南》，切实做好预防青少年违法犯罪工作。完善校园综治警务室建设，提升校园安保水平。大力开展校园安全隐患排查和综合治理工作，重视消防安全管理和防范学生溺水工作，适时修订和完善各类预案，强化应急演练和安全教育，进一步规范学生接送车管理。完善矛盾纠纷排查机制，有效化解矛盾。
21.切实转变工作作风。强化“精兵简政”，实施“阳光政务”。落实局长任期内经济责任审计整改意见，加强教育内部审计，进一步规范财务管理，出台《关于进一步加强教育系统学校及相关教育单位财务管理工作的意见》和《xx县中小学校食堂管理办法》。完成校（园）志编篡工作，规范公务接待，实施公车改革，完善机关工作人员岗位目标考核办法。重视信访工作，坚持并完善局长星期日接待制度，实行各学校（单位）“一把手”定期接访约访。切实增强大局观念，关注网络舆情，提高舆情引导和应对能力。研究计生政策与教育的关联度及应对策略，改进双拥工作，规范档案管理，有计划推进数字化档案室建设，加强各类信息报送，提升信息工作质量。
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