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【一】:“三严三实”专题学习研讨方案
党组字„2015‟4号
“三严三实”专题学习研讨方案
根据学校《关于在全校处级以上干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》（**党字„2015‟20号）的通知要求，现就“三严三实”专题学习研讨提出如下方案：
一、总体安排
专题学习研讨从6月开始至11月结束，分3个专题进行，每两个月安排1个专题。校党委和各级党组织每个专题集中学习、研讨、交流不少于1次，交流时间不少于半天。研讨和交流要围绕主题、突出重点，把“不严不实”问题摆准、摆实、摆具体，深刻剖析产生问题的根源。
二、学习研讨专题
（一）学习研讨专题一（6月—7月）
1.研讨主题
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严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。
2.研讨重点
（1）如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；
（2）如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；
（3）如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。
3.需要解决的重点问题
（1）理想信念不坚定。对共产主义理想和中国特色社会主义信念不坚定，缺乏对中国特色社会主义的“三个自信”。
（2）旗帜立场不鲜明。在大是大非问题上，立场不坚定、旗帜不鲜明；面对错误言论，不敢抵制、不敢作斗争，甚至随声附和、以讹传讹。
（3）思想境界不高尚。追求物质享受，情趣低俗，玩风盛行；思想解放不够，观念陈旧；眼界胸襟不宽，喜好攀比；目光短浅，缺乏对工作的长远谋划和系统考量。
4.集中研讨时间：6月30日下午。
（二）学习研讨专题二（8月—9月）
1.研讨主题www.fz173.com_明确研讨主题，确保学习研讨。
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严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。
2.研讨重点
（1）如何严格遵守党章，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下做到在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致；
（2）如何维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；
（3）如何做到以身作则，管好家属，不搞以权谋私。
3.需要解决的重点问题
（1）组织观念淡薄，心无敬畏、行无底线，心无党纪、眼无国法等方面的问题表现和思想根源。
（2）目无组织、我行我素。不执行请示报告制度，个人重大问题不向组织如实报告，对组织内部决策跑风漏气。
（3）不顾大局，搞上有政策、下有对策等。
4.集中研讨时间：9月底。
（三）学习研讨专题三（10月—11月）
1.研讨主题
严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。www.fz173.com_明确研讨主题，确保学习研讨。
2.研讨重点
（1）如何坚持用权为民，自觉遵守宪法、法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权，不以权谋私；
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（2）如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；
（3）如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作，敢于担责、“为官有为”，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
3.需要解决的重点问题
（1）以权谋私、用权不公、专权独断、与民争利和形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，执行民主集中制不力，廉洁意识淡薄，用权制度不完善，“党政联席会”等决策机制不健全。
（2）工作漂浮、不想干事，缺乏对师生的深厚感情，缺乏主动为师生员工服务的意识；为官不为、为官不勤，对实际情况不了解、不关注、不深入一线、不倾听师生呼声、不解决师生诉求；心浮气躁、干事不实，回避困难、缺乏担当，工作方法简单，作风粗暴。
（3）工作创业不讲大局、不讲规矩、不讲实际，所表现出的“虚”症、“闲”症；工作创业不讲创新所表现出的“满”症；工作创业不讲效率所表现出的“慢”症、“推”症；做人表现出的“阴阳人”、“两面人”、“出头人”等问题。
4.集中研讨时间：11月底。
三、学习内容
（一）系统学习习近平总书记系列重要讲话精神
习近平总书记在中央政治局十六次集体学习时的讲话、在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话、同中央党校第- 4 -
一期县委书记研修班学员座谈时的讲话、在十八届中央纪委五次全会上的讲话、在省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班开班式上的讲话、在中央政治局第二十一次集体学习时的讲话精神等。
（二）重点书目
《中国共产党章程》、《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平关于全面依法治国论述摘编》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《全面建成小康社会与中国梦》、《坚持和发展中国特色社会主义》、《永葆清正廉洁的政治本色》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》等。
四、有关要求
（一）思想上高度重视。学习研讨是开展好“三严三实”专题教育的重要步骤，是对各二级单位党组织及其主要负责同志管党治党意识、管党治党责任的直接考验，标准高、要求严、群众期盼大。各二级单位党组书记要高度重视，把第一责任扛在肩上，率先垂范，亲自谋划，靠前指挥，抓好学习研讨，确保实效。
（二）把学习贯穿始终。要坚持集中学习与个人自学相结合，正面教育与反面警示相结合；要将学习教育贯穿于专题教育全过程，真读、真学，坚持原原本本学、原汁原味学，精读深读、学深悟透；要深入领会贯穿其中的立场、观点、方法，做到学而信、学而用、学而行；要充分利用业余时间和暑假期间抓好个人自学。
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【二】:主题研讨七：研讨学习环境
学习环境在数学教学中的应用
学习环境是教师进行课堂教学时所关注的要素之一，不同的学习环境需要不同的教学组织策略。常见的数学课堂学习环境包括多媒体教室环境、语言实验室环境、多媒体计算机网络教室环境，以及传统课堂学习环境和多媒体环境教学有机融合形成的带有电子交互白板的互动课堂学习环境。如在学习《人民币的认识》这一单元内容时，需要先进的信息技术为学生提供不同面值的人民币，从而帮助学生更好地去进行认识人民币，掌握人民币的简单计算，同时又要创设生活情境，把新知与学生的生活实际相结合，通过学生对人民币实物的探究过程加深理解，更好地利用知识去解决生活中的实际问题，达到学以致用的目的，由此可见学习环境对于数学教学的重要性。
【三】:主题七：研讨学习环境
所谓的学习环境不仅仅是指学校的学习环境，还包括家庭学习环境和社会学习环境。学校学习环境是指学校的校舍、师资、教学条件、教学手段、校风、学风等，这些都是影响学生学习的因素；家庭学习环境是指家庭为学生学习而提供的物质条件，如安静舒适的房间，和睦的家庭关系，能够辅导学生学习的家庭成员。社会学习环境是指影响学生树立正确的人生观、世界观和学习目的的社会氛围。
我们要有先进的教育理念，要学会充分运用现代教育技术，为学生创设良好的学习情景，能以各种信息方式呈现信息，如图像、声音、气味、质感等，争取调动学生的多种感官进行参与，并使用交互性强的教学软件，强化学生的“协作”与“会话”，多让学生动手。为学生提供尽可能多的学习背景材料和各类感性材料，注重知识点的讲解，思维方法的引导，提示帮助学生寻求新旧知识的联系。运用先进教学方法进行教学，如循序渐进的支架式教学、目标明确的抛锚式教学、引导启发性的随机进入教学法等。
【四】:严以修身研讨主题发言
www.fz173.com_明确研讨主题，确保学习研讨。各位领导、各位同志：
按照学习计划安排，围绕“严以修身”这一研讨主题，我结合自身工作实际，作交流发言如下。不当之处，请批评指正。
“修身”向来是做事做人的起点、基础和关键。儒家经典《大学》中说：“自天子以至于庶人，一是皆以修身为本。”意思是说，从国家元首到平民百姓，全都把“修身”作为根本。习总书记把“严以修身”放在“三严三实”的第一位，可见“修身”的极端重要性。
第一，“严以修身”就要自觉培养高尚的品德。
如果一个人没有良好的品德，那么他可以说是一个“危险品”；而且本事越大越危险。已经下台的周永康、徐才厚和苏荣等一批“大老虎”，没有一个不是智商高、能力强的。但终因不注重品德修炼，偏离了正确的人生轨迹，误国殃民的同时最终还害了自己。习近平早在2011年12月18日全国组织部长会议上强调，要坚持德才兼备、以德为先用人标准，坚持五湖四海、任人唯贤，切实把政治坚定、实绩突出、作风过硬、群众公认的干部选拔上来。我们必须坚持德才兼备、以德为先的原则，着力培养高尚的品德，做到“心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒”， 做到“百毒不侵”，练成“金刚不坏之躯”。
首先要加强学习，要把学习作为一种政治责任、一种精神追求来认识、来对待，用人类创造的优秀文明成果不断充实自己、提高自己，完善自己，特别要强化学习交通行业法律法规和工程建设的各类规范性文件，努力成为行家里手。其次要培养高尚的道德品质。中国有句古话“上有所好，下必甚焉”。毛泽东说过：“只要我们党的作风完全正派了，全国人民就会跟着我们学”，作为局领导干部，必须不断提高道德认识，陶冶道德情感，锻炼道德意志，确立道德信念，培养道德习惯。确保以自身优良的道德品质，作为凝聚群众力量、团结群众前进的精神纽带。
第二，“严以修身”就要坚持提升务实的能力。
能力是胜任工作的基本条件。“打铁还需自身硬”，我们要“干一行，爱一行，钻一行，精一行”，“练出一身真本领，掌握一手好技术”。在这方面，焦裕禄同志在兰考县的务实态度、钻研精神、奋斗情怀非常值得学习。
我市公路管理工作面广量大，在全市2400平方公里范围内，现有5条省道，里程达300公里。到2015年底，全市建成的省道将达到7条，里程近400公里。另有县道28条，计480公里，乡道约1500公里。今年以来，我们密切联系工作实际，积极探索新思路，突破机制瓶颈，整合执法资源，创新农村公路路政管理新模式，试行由乡镇交管所履行农村公路路政管理职能。下一步还要继续深入基层调研，汇集群众智慧，加强考察学习，借鉴外部成果，进一步优化完善路政管理新模式，确保“有路必养，管必到位”，全面提升我市公路管养实效。 第三，“严以修身”就要始终秉承勤奋的态度。
生物学上有一个“用进废退”的学说，是指生物的器官经常使用就会变得发达，而不经常使用就会逐渐退化。我们要学习杨善洲同志连续22年义务植树造林的勤奋精神，用自己的辛苦指数换来交通事业的发展指数和人民群众的幸福指数。由于历史欠账多和客观条件限制，我市目前交通总量不足、路网不全、密度不够、等级不高的问题依然突出。一些居住点的交通条件还很落后，农村公路县道仍有91公里未达到三级公路标准。2324公里的农村公路中，乡村道公路总里程为1905公里，90%的乡村道均为3.5米的单车道，且65%的道路为圩路结合，存在较大的行车通行隐患。
我将带领所属团队，深入基层一线，着力调查研究，全面尽职履责，致力提升领导力、创造力和执行力。要把农村公路管养护进一步制度化、常态化、长效化，打造新亮点、形成新规范，绝不热一阵、冷一阵，而将扭住不放、久久为功。要严格按照习近平总书记提出的进一步把农村公路“建好、管好、护好、运营好”的“四好”新要求，因地制宜、以人为本，与优化村镇布局、农村经济发展和广大农民安全便捷出行相适应，进一步加大新一轮农村公路
提档改善工程推进力度，着力提高农村公路的发展质量和通畅水平，更好地服务城乡统筹发展。
第四，“严以修身”就要严格保持清廉的作风。
“贪如水，不遏则滔天；欲如火，不止则燎原。”我们要自觉抵制形形色色的诱惑，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。当前，由于农村公路建管养运点多、线长、面广、量大，既使管理的难度增大，也使廉政工作面临前所未有的新形势。
要强化农村公路管理养护，就必须注重使管养队伍加强对道德信仰、理想信念、法规法纪的学习，从心灵上构筑拒腐防变的“防火墙”，增强抵御腐败的能力；就必须抓早抓小抓预防，引导整个队伍筑牢防线，坚守底线，不越红线，更不碰高压线。在农村公路建管养实践中，我将以上率下，严格要求自己，严格约束自己，做好样子，树好标杆，“常在河边走，就是不湿鞋”。同时扎紧制度的笼子，严格执行农村公路建设“七公开、七统一、四同步”。【“七公开”为年度建设计划公开、建设资金补助政策公开、招投标公开、施工管理公开、质量监督公开、竣(交)工验收公开、工程决算公开; “七统一”为统一宣贯培训，统一开展设计，统一时间备土，是统一组织审查，统一打包招标，统一组织监管，统一规章制度；“四同步”为：工程建设任务与廉政建设任务同步部署、工程建设责任与廉政建设责任同步落实、工程建设合同与廉政建设合同同步签订、工程建设考核与廉政建设考核同步实施。】用“公开”的方法将权力在阳光下公开运行、公正运作，用“统一”的办法科学组织、规范管理，用“同步”的做法使业务工作和廉政工作同步推进、融为一体，我将模范执行各类规章制度，全面加强对农村公路建设的监督管理，确保农村公路建设廉洁优质高效。
【五】:两学一做研讨交流方案
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两学一做研讨交流方案
各乡镇党委，各党组，县委各部门，县属各单位党组织：
为深化“两学一做”学习教育，固化学习成果，促进学用转化，现就做好学习教育专题研讨工作有关事宜安排如下：
一、研讨形式
“两学一做”学习教育专题研讨以党支部为单位开展，采取召开支部党员大会，集中组织党员交流发言的形式进行，党员人数较多的党支部可以党小组为单位组织研讨。党委(党组)以中心组学习形式进行研讨。研讨交流要做到全员参与、人人发言，党员县级领导干部以普通党员身份参加所在支部的学习研讨交流活动。
二、时间安排
专题研讨从现在开始，以争做“四讲四有”党员为专题，每季度组织开展一次，第一个专题于4月底前结束，第二个专题于7月底前结束，第三个专题于9月底前结束，第四个专题于12月底前结束。各党(工)委要以先党委班子成员集中研讨，后支部党员集中研讨的顺序，统筹安排部署好研讨交流活动，做到不抢先、不拖后。
三、研讨主题
为了保证学习研讨的质量，每个专题的研讨内容应各有侧重。
专题一：围绕讲政治、有信念，做“心中有党”的党员，教育引导党员树牢“信念关”，把“两学一做”落实到学好理论上，铸造党员铁一般信仰;
专题二：围绕讲规矩、有纪律，做“心中有戒”的党员，教育引导党员树牢“敬畏关”，把“两学一做”落实到遵崇规矩上，严明党员铁一般纪律;
专题三：围绕讲道德、有品行，做“心中有责”的党员，教育引导党员树牢“担当关”，把“两学一做”落实到谋求发展上，激励党员铁一般担当;
专题四：围绕讲奉献、有作为，做“心中有民”的党员，教育引导党员树牢“情怀关”，把“两学一做”落实到纯洁党性上，坚定党员铁一般信念。
四、相关要求
(一)坚持问题导向，做到剖析精准深刻。各级党组织要坚持把强化学习作为提升研讨交流质量的有力措施，始终围绕党章党规、系列讲话等规定学习内容，组织广大党员系统读原文、深刻悟原理，提高党员剖析自我的思想认识和行动自觉，为研讨交流活动开展打牢思想根基。要坚持把问题意识、问题导向贯穿研讨交流全过程，所有参与研讨的党员都要紧密结合个人思想和工作生活实际，围绕确定的每个专题认真撰写高质量的研讨材料;研讨材料要做到把自己摆进去、把实际思想和工作摆进去，对照党章和党的纪律规定逐条梳理分析，认真查摆理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、道德行为不端、精神不振等突出问题，真正达到触及思想、触动灵魂的目的。研讨交流过程中，要用好批评和自我批评这个思想武器，党员领导干部要对每个党员进行点评，党员要向党员领导干部提意见建议，党员之间要相互点问题、找不足。通过自己找、党员点、组织评，真正把每个党员身上的问题查实找准。
(二)坚持从严从实，做到整改务求实效。开展学习研讨不能搞空对空，要坚持边查边改、立说立行，党员领导干部要率先带头，每次研讨都要对照“四讲四有”标准，列出问题清单和整改清单，一项一项找原因、定措施，一项一项进行整改;要建立整改销号台账，党员领导干部的问题整改情况要接受所在支部党员的评议，评议满意率低于60%的要责令限期重新整改。普通党员查摆的问题也要分专题列出问题清单和整改承诺，自觉践行党章党规要求，以实际行动抓好整改，积极争做合格党员;各党支部要对党员问题整改情况定期进行评议，对整改不合格的要制定帮教措施，认真进行帮教整改;对屡教不改的要采取组织处理措施进行处置，确保每一名党员在严守政治规矩、严守党纪国法、严守职业操守、严守道德底线上都有大提升，永葆共产党人政治本色。
(三)坚持督导到位，做到责任层层落实。各级党组织要坚持把专题研讨作为深化学习教育效果的有效手段，出实招、抓到位、见成效。各党(工)委要结合实际，制定详细的专题研讨方案，对研讨内容、组织方式等要提出具体明确的要求。各级党员领导干部要全程指导包抓联系党支部开展专题研讨，在每个专题研讨前，县委常委和县四大班子主要领导要深入包抓乡镇、包挂单位上一次党课，其他县级领导要深入分管联系单位(部门)和村级党组织上一次党课，各级党组织书记要为支部党员上一次党课，各党(工)委领导班子成员要到“双联”联系点、精准扶贫包挂村上一次党课。各级党组织书记要切实担负起“两学一做”学习教育的主体责任，加强对专题研讨的督促指导，每次研讨都要认真部署、规范组织，做到研讨有方案，交流有记录，研讨材料和影像资料齐备;要严格审核把关每个党员的研讨交流材料，做到认识不深刻不研讨、问题查摆不到位不研讨;要持续跟踪问效整改情况，对问题清单和整改清单逐项审核，整改措施逐项把关，以严实要求推进问题整改落实到位。各级党组织要规范整理每次研讨的相关资料，研讨材料、问题清单、整改清单等要分类归档，规范管理。县委组织部将对每次专题研讨情况进行督查检查，对研讨走形式、敷衍了事的，将在全县范围内进行通报，并追究主要领导的责任。
贸促会“两学一做”学习安排具体方案
为推进全面从严治党，根据中共中央办公厅印发的“两学一做”学习教育方案、中央组织部印发的“两学一做”学习安排的具体方案和党组印发的贸促会“两学一做”学习教育方案，按照区分层次、有针对性解决问题的要求，确保我会学习教育取得实效，促进全会党员自觉尊崇党章、遵守党规，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，做合格共产党员，现将贸促会“两学一做”学习教育4-5月的学习安排提出如下具体方案。
一、个人自学
党员领导干部要读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学。各基层党组织要根据实际情况，对党员提出自学要求，可运用下发学习资料、网络学习平台、本单位报刊媒体等，满足党员学习需求。
全体党员重点学习书目：《中国共产党章程》、《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》。
处级以上党员领导干部重点学习书目：《中国共产党章程》、《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》、《习近平谈治国理政》、《习近平总书记重要讲话文章选编(领导干部读本)》、毛泽东同志《党委会的工作方法》。
二、工作部署暨首场辅导报告会
4月7日，召开党组中心组扩大会议，党组书记、会长姜增伟对贸促会“两学一做”学习教育进行工作部署，并主持以学习党章为主题的首场辅导报告会，启动我会“两学一做”学习教育。
4月19日，召开党组中心组扩大会议，对贸促会4-5月的“两学一做”学习安排进行具体部署，从而确保我会学习教育落到实处、取得实效。
三、集中学习讨论
(一)党组中心组交流研讨。4月，以“从我做起、释放潜能、追求卓越”专题讨论大会的形式，召开“两学一做”党组中心组交流研讨会，重点围绕《党委会的工作方法》和我会专题讨论的内容，开展一次学习讨论。
(二)党支部学习讨论。4月，党支部组织召开
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