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民主生活会谈心内容(共9篇)
民主生活会谈心内容(一)
某市市委常委领导班子召开民主生活会,分析在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题,开展批评与自我批评。民主生活会有利于 ①各民主党派参政议政,健全社会主义协商民主制度 . ②通过党内民主带动人民民主,推进民主政治发展 ③发扬人民民主,完善我国的行政监督体系 ④完善党的领导方式和执政方式
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C |
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民主生活会谈心内容(二)
积极参与政治生活,是公民民主意识提升的一种表现,也是公民参与政治生活和民主生活的重要途径。公民参与政治生活的基本内容是 |
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A.行使政治性权利,履行政治性义务 B.参与社会公共管理活动 C.参加社会主义民主政治建设 D.关注我国在国际社会中的地位和作用 |
A |
民主生活会谈心内容(三)
在我国,实现全体人民当家作主、管理国家的根本途径是
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C |
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民主生活会谈心内容(四)
近年来,凉山州不断完善村民自治机制,进一步规范农村民主决策、民主议事、民主管理、民主监督制度。从政治生活角度看,下列古语中最能反映这一做法依据的是A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
B.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层
C.知屋漏者在宇下,知政失者在草野
D.横看成岭侧成峰,远近高低各不同
C
民主生活会谈心内容(五)
民主管理:共创幸福生活 (1)最广泛的民主实践 |
(2)实行基层民主自治的意义:实行基层民主自治可以扩大____________,是社会主义民主最为广泛而深刻的实践,是发展社会主义民主政治的_______________。公民参与民主自治能够逐步增强和提高自己政治参与的___________和实际本领。 |
(1)群众性自治 (2)基层民主;基础性工作;责任意识 |
【民主生活会谈心内容】
民主生活会谈心内容(六)
发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,其主要内容是 ①坚持和完善人民代表大会制度 ②坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ③坚持和完善的族区域自治制度 ④贯彻落实党的宗教信仰自由政策
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C |
本题考查发展社会主义民主政治的主要内容,比较简单。题目是问主要内容,所以④不选,故选C。 |
民主生活会谈心内容(七)
结合漫画,回答问题。 民主选举、民主决策、民主管理和民主监督是公民参与政 治生活的主要方式。请问,我国公民可以通过哪些渠道和方式进行民主监督?(10分) |
我国公民可以通过哪些渠道和方式进行民主监督?(10分) (1)行使监督权,对国家机关及其工作人员的工作行使批评、建议、检举、申诉、控告的权利。(2分) (2)通过多种合法渠道进行民主监督:①通过信访举报制度行使监督权(2分) ②通过人大代表联系群众制度行使监督权(2分) ③通过舆论监督制度行使监督权(2分) ④通过创造新形式如监督听证会制度、民主评议会、网上评议政府等行使监督权(2分) |
本题以公民参与政治生活为背景。考查学生对民主监督知识的理解。我国公民可以通过六种渠道和方式进行民主监督。 |
民主生活会谈心内容(八)
希腊是古代民主思想与实践的摇篮,雅典的民主制更是影响深远。回答: |
(1)假如你是生活在民主制全盛时期会看到哪些现象? |
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(2)“国家的最高权力机关,负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人从30岁以上的公民中选举产生,各机构内部实行集体制和少数服从多数的原则。”这些描述,反映了雅典民主制的什么特点?有什么积极作用? |
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(3)“是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组轮流执政,处理一些日常事务。”此段描述,反映了雅典民主制的什么特点?有什么弊端? |
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(4)雅典民主制创造出了一系列民主的运作方式,请列举两项。 |
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(5)在民主政治发展的过程中,雅典曾经实行“陶片放逐法”。在公民大会上,凡公民认为某个人的行为有损公民利益,就把他的名字写在陶片上。如写名的人数超过六千。就意味着多数通过,那个人就要被流放国外十年。概括该材料反映的雅典民主政治的基本原则,并指出它对我们的社会主义民主政治建设有何意义? |
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(1)公民大会、陪审法庭、五百人会议、法官审理案件。 (2)特点:人民主权; 积极作用:多数人参政;运用集体智慧的力量(多数人的决策)会使问题考虑的更全面。 (3)特点:轮番而至; 弊端:抽签选举和轮番坐庄的参政方式,意味着素养不同的人享有同等的国家管理权,这很可能导致国家权力的滥用和误用。(水平不同的享有同等的国家管理权,不利于国家管理。) (4)运作方式:选举制、任期制、比例代表制和议会制等。 (5)原则:少数服从多数的原则,维护公民的利益。 意义:应坚持民主集中制,坚持执政为民;同时也应加强人民群众对政府的监督。 |
民主生活会谈心内容(九)
生活在雅典城邦民主制下的思想家亚里士多德说:“有些人生来就注定应该服从,另有些人生来就注定要统治”;“男子生来就属上等,女子则属下等,前者治人,后者治于人。”此材料反映了
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C |
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