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第一篇:《2011大学生暑期社会实践报告分类汇总,【打工篇,助教篇,下乡调研、、、、好全。】》
2011 大学生暑期社会实践报告分类汇总， 【打工篇,助教篇,下乡调研、、 、、好全。 】 社会实践范文一： 古人曰： “逝者如斯夫，不舍昼夜” 。短暂又难忘的实习旅程就像白驹 过隙般，飞速而逝，而 这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全， 在每日紧张充 实的工作环境中不觉间已 经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着 激动，也让我有着无限的感 慨。 就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和 压力，于是就有了像我一样的 在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短， 但是在这段时间里，我们却可以 体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些 社会经验和工作经验。这些经验是 一个大学生所拥有的“无形资产” ，真正到了关键时刻， 它们的作用就会显现出来。 大学生除了学习书本知识， 还需要参加社会实践。 因为很多 的大学生都清醒得知道 “两 耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人 才。 大学生要在社会实践中培 养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践 性活动巩固所学的理论，增 长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的 能力要依靠实践的经验和锻 炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学 生应该转变观念， 不要简单地 把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段， 更重要的 是借机培养自己的创业和社会实 践能力。 现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手 能力以及与他人的交际能力。 作为一名大学 生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有 的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便 进入社会后可以尽快走上轨道。 这次的认识 时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢 慢走向成 熟。 作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们在掌握 基本理 论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时，在大三学年，能对所学知 识有了更 进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们 在实习中成 长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有 老师、家长和 同学关爱， 生活可以说用无忧无虑来形容， 很少接触社会， 也很少吃苦。 在这次酒店实习中， 困难时刻严峻的考验着我们。 通过这次实习， 我比较全面地了解了 酒店的组织架构和经营业 务，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋 友，他
们让我更深刻地了解 了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融 入社会。 而作为一名还未走出校园的学生， 我深知自己要学的东西有很多很多， 对即将 踏入的工作岗 位又有着太多的陌生和神秘，在这种矛盾心理的促使下，我满怀着信心和期 待去迎接它。初 来酒店我就被它神秘的色彩、清新的空气、幽雅的环境所深深吸引，为能 有机会在这个地方 实习而感到庆幸。 来到酒店安排岗位， 我才发现自己并没有太多的优势， 学校所学的理论知 识和现实还有很大的差距，一切都需要重新开始学习摸索，为此当让我 选择岗位的时候，我 选择了收银员这一岗位，因为它接触客人比较多，工作时间也比较紧 凑，这对于我来说是一 个绝好的锻炼机会。在工作中，虽然我只是充当一名普通收银员的 角色，但我的工作也绝不 仅仅是收钱那么简单，其中也是一系列的复杂程序。在这一个月 的工作中，我发现要能自如 的做好一项工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极 的态度去完成我们的每一份工 作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为抱怨是没 有用的。我们更要做的是不要把 事情想的太糟糕， 而是要保持好的心态面队每一天。 因 为快乐的心态会使我们不觉的工作的 疲惫与乏味。 工作中我刻苦学习业务知识， 在领班的 培训指导下， 我很快的熟悉了酒店的基本情况 和收银的岗位流程，从理论知识到实际操作， 从前台到接待为客服务， 一点一滴的学习积累， 在很短的时间内我就掌握了收银员应具备 的各项业务技能。 实习占用了我们大学里的最后一个暑假的时间， 但是这和以往打的暑期工不同， 在工作过程 中，我们不是单纯 地出卖自己的劳动力去换取报酬， 而是当自己是酒店的一员， 和各部 门同事密切合作维护酒 店形象和创造最大的利益。实习过程中，我们不会因为还是本科在 读生而受到特别的礼遇， 和其他心员工一样，从酒店基本知识和本职工作开始了解，偶尔 做错事，也不会有人偏袒。 作为酒店的一员，穿上了制服，就要处处维护酒店的权益，要 把自己和酒店紧密联系起来， 要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利 益，时刻为酒店做宣传，提高酒 店和自己的形象。实习过程中，让我提前接触了社会，认 识到了当今的就业形势，并为自己 不久后的就业计划做了一次提前策划。通过这次实习， 我发现了自己与酒店的契合点，为我 的就业方向做了一个指引。另外，酒店的人才培养制 度为我们提供了大量的学习机会，为我 们提供了就业机会。实习实际上就是一次就业
的演 练，在实习中，我发现，其实学习不光充 满在课堂上，社会上给你提供的学习机会更多。 只不过，这个学习资源需要你的筛选。不象 我们课堂上，老师永远教给我们的都是实实在 在的真理性的知识。但是，社会上提供的学习 资料更及时，利用效率更高。学习的机会时 刻充实在生活中，学习中。 社会实践范文三： 因为我现在的专业是师范类的， 所以在平时我就比较注意教师素质的培 养。 为了让自己有一 个充实的假期生活， 并在实践中锻炼自己， 我在大三一名师哥的帮 助下一起开办了一个暑期 补习班，当我听到这个消息的时候，我的内心有着一种说不出的 兴奋之感， 因为自己得到了 一个锻炼自己能力的同时体现自身价值的机会。 于是假期补习 的经历为我的假期生活增添了 一道绚丽的风景。这道风景让我学会了许多，体味了许多， 思考了许多……何谓“师者，传 道授业解惑也” ，何谓“可怜天下父母心” ，何谓“十年寒窗 苦”…… 在我补习教学的这一段时间内我感触最深的就是老师应以何种心态对待的学生， 要 成为一名 合格的老师需要什么样的素质。 暑假让孩子上补习班的用心显而易见， 无疑是 希望自己孩子能更上一层楼。 其中家长绝大多 数不了解孩子们的真实想法， 其中有二点是 家长们普遍存在的想法：一是，上补习班总比没 有好，多少都能学到点；二是看到其他的 孩子在学习心里不平衡。就家长们存在的这种心理 可以看出，所有的家长都希望自己孩子 成绩可以取得进步， 这是他们对孩子最真实的爱。 请家教就是他们体现这种爱的表现，尽 而 管很多时候得不到孩子们的体谅。 而其实大半的学生， 与家长的沟通都不畅，学生不能理 解家长的苦心，家长也不理解自己的孩子的内心活动，这 也就是人们常说的代沟。而我们 作为教师，就应该扮演联通代沟的桥梁角色。 在假期补习的过程中， 我深刻理解了实践对 理论的重要性， 也深刻理解了在学习中我的不足。 下面我将从以下几个方面谈一下我的经 历。 一、招生工作。 我们在大三师哥的带领下几次到济南市里去作招生宣传，但都因为时 间上的误差而错失良 机，一次次的失利让我的自信心一次次下降，好像有点失望的感觉， 又一次我意识到自己的 实力是如此的薄弱。 最后无奈之下师哥在他的家乡组织了这次办 学， 家教团变身为英语补习 班。 二、开始上课。 1、 前期准备。根据最开始的安排，由 我来讲解小学的数学课，由于没有同时给多人上课的 经历，我是相当紧张的。加之本身数 学又不是我的强项， 极度的紧张让我差点放弃。 但最后 在【大学生暑假社会实践总结报告（义务助教）】
师哥的鼓励之下我决定奋力一搏， 试试又何妨！最后，由于种种原因，又做出变动由我讲 授英语，开始的紧张逐步转化为开 心， 毕竟英语是我喜欢的科目。可事实却出乎我的意料太 多。 2、 试讲。 2008 年 7 月 15 日第一次试讲，结果是我大失所望。简直糟糕透了！校长评价我 讲课为：没有逻辑性，跳跃性太大，有点照本宣科。而我的自我评价则是：语无伦次、乱七 八糟。自信心极度走下坡路，现在想来当时真怪自己太不了解自己，有太不了解学生了。试 讲过后，我充分意识到自己的不足，当天晚上，我进行了恶补，从头开始重新选择课题，重 新备课，重新组织讲课方式。 3、 正式开课。2009 年 7 月 16 号，补习班正式开课。当 天，我记忆最深刻的一天。从一开 始的稍有紧张逐渐进入状态，慢慢的一上午就这样过去 了。自我感觉也还可以，但总效果还 是没达到预期，即刻我就自己的教学方法做了总结与 思考。校长告诉我，上课过于死板，气 氛不太活跃。 他建议我多想一些比较娱乐的方式放 在教学过程中， 尽量让上课方式轻松而有 效，多元而活泼。 4、 教学方式。 （1）授课 原则：轻松快乐有效地学习。争取让每个孩子都有表现的机会。 （2）授课方法：游戏与教 学并行，寓教于乐。在玩中学。刚开始讲课只是干巴巴的老师在 讲，学生在听。上课期间 总有一两个学生想睡觉，这让我不得不绞尽脑汁想一些可以调动学 生学习兴趣的方法来吸 引他们的注意力和赶走总是来侵扰他们的瞌睡虫。 开始我想通过比较 好玩的方法来开展学 习， 当我试过一次后发现学生的心太难收回来。 还是比较轻松又不太凌 乱的方法比较好。 于是，在以后的教学中，我逐渐摸索出一些可以控制课堂秩序的方法。 （3）授课步骤: 1、 复习上次课的内容。 2、导入新课，新句子，新单词，新对话。 3、引入新句子。每天讲授 几个经典的语句。 4、布置并检查家庭作业。 （3）授课方式：1、分组练习，小组长领读。 2、 学得快、 记得准的学生领读。 争取让每一个孩子都有表现的机会。 3、通过画画、游 戏（诸如捉迷藏、藏东西等）来导入新课，并练习阅读。 4、通过比赛读、轮流读、角色扮 演、情景模拟、击鼓传花挑人读、娱乐游戏输者读等方式 来强化练习。 5、通过学习唱歌 来学习新知识。 6、定时放映励志、娱乐电影，并从中选出经典的句子，加入每日经典语句 中。 7、结合孩子们的天性学习李阳英语夸张的发音、口型、手势，充分调动课堂气氛。 8、 课上活跃课堂气氛，充分激发学生学习兴趣。课下，及时与同学们交流，纠正他们的错 误 和不
足。 给每一个孩子发现自己长处和优势的机会。 9、 两次小测试。 三、 思考与收获。 经 过暑期补习班的实践，我学到了许多在校园里学不到的理论之外的实践知识。 1、通过这次 的实践，我从另一个侧面也检验了自己的各方面的情况，培养了自己发现问题、 分析问题、 解决问题的能力和与人交往的能力。 特别是自己主动解决问题和与人沟通方面获 得了不菲 的进步。 2、通过这次实践，我的暑假生活变得快乐而多姿。我也认识了许多的朋友。 这 个暑假，我 们一起走过。 3、最重要的，不仅得到了学生的关怀与爱。 4、更得到了学生 家长的信任与帮助。 5、 还有， 通过小班教学锻炼了我的应变能力。 对于课堂上的突发状况， 可以由一开始的惊 慌失措逐渐变的应付比较自如。课堂上可以随时注意到学生的动态。从 控制学生情绪到帮助 学生提高学习兴趣方面都有了一定的方法和措施。 6、 通过与小朋友们的相处， 我学到了许多我们所欠缺的东西。 例如纯洁， 例如童真， 例如 勇 敢，例如坚强，例如乐观。 通过与们一个月的相处， 我逐渐学会了怎样控制自己的情绪， 在 课堂上尽量不要让自己的情绪影响到孩子们，尽自己最大的努力让失常的情绪远离课堂。 二、同时我也发现一些了自己的不足，特别是自己在专业知识上的欠缺与不足，以及自己在 专业上需要不足的地方， 这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。 这也引发了我 的 一系列思考。 1、大学生共有的特点，或者说是缺点：眼高手低。刚开始总觉得自己好 像什么都懂，什么 都会，但当真正走上讲台，走上岗位才发现原来自己是那么的脆弱和不 堪一击。一个多月的 实践，让我深刻意识到，亲手做一做真的很重要。 2、理论与实践的 脱离。作为师范专业的学生，我学习了很多激发学生学习兴趣，营造良好 学习环境、课堂 气氛的理论方法。但当真正用在教学上的却不多，理论的提出总结了大多数 的实践经验。 而面对不同的群体，单纯的依靠理论是不可行也是不现实的。通过这次实践， 我逐渐掌握 了一些方法，在教学上把学过的理论与实践结合起来，共同为课堂服务，为孩子 们撑起一 片蔚蓝的天空！ 3、如何引发并保持孩子们学习的兴趣和积极性、主动性？我尝试了一些方 法来引发他们的 兴趣。鉴于孩子们的天性我采用了诸如画画、唱歌等娱乐的方式来导入新 课，在开始阶段激 发起孩子们的学习兴趣。考虑到孩子们在学校很少有表现的机会和他们 渴望表现自己的心 理， 我采用了 one by one 的领读方式， 争取让每一个孩子都拥有机会来 展示自己。课上，师
第二篇:《大学生暑期社会实践报告—疯狂英语助教》
大学生暑期社会实践报告—疯狂英语助教
人生就是一个旅程，想让它变得精彩，只有自己捉住每一个瞬间，让经历填满它。为此，我让自己的这个暑假过得很充实。
今年暑假的疯狂英语助教之旅，是我人生的第二次。但也是这一次让我对“助教”这个名词有了更深刻的了解。
从助教培训时团队组建的沟通，对助教职责的了解，对学生问题的解析，做活动时的付出和相互配合，到开场舞的辛苦训练，再到开营前为学生们准备的糖果和礼的细心，这些准备都让我对第二次的助教旅程充满了信心与期待。
暑期社会实践在做助教时，虽然我平时对路的记忆能力差，但是在预备天给学生们安排寝室时，我就已经记熟了所有路线，只为在接下来的教学中，更好的配合主讲的工作。虽然我怕热怕晒，但是我还是会每天中午坚持查寝，即使有伞，也不会在学生列队时拿出来，因为我开始懂得融入学生。虽然每天都会有各种突发状况，但是我相信自己的能力可以应对。
渐渐地我开始明白，在集训营里做助教和在那里做学生是两个概念。不仅要关心自己的学生，配合主讲老师的上课进程，还有就是和其他助教老师一起协作。给予学生一个可以放心展示的舞台，让他们相信每一个人都可以创造奇迹。我想连我自己都没有想过，有一天我可以自如处理学生间打架的问题，让他们握手言和；可以解决助教之间的问题；可以当学生哭着想要回家时，转移他们的焦点，找到方法让他们继续在这里收获不一样的体验······只有付出、经历才能带给我这样的成长。
尽管每一天都很忙，还要抓紧时间给学生写小鱼，写卡片，但是每一次查寝听到他们说，老师你也累了，早点休息；看着他们怀着期待的眼神询问，我寒假还来不来当助教；下课时，听见学生们“老师”“老师”的叫声，让我觉得一切都是值得的。除此之外，离营后每一次手机响起，是学生的问候，都会让我欣喜不已······点点滴滴温暖着我，让我辛苦并快乐着，一切都是值得的。
从四年前，我刚认识kevin和steven，接触疯狂英语，他们为我打开了一个不一样的格局后，我就一直跟随着他们，践行着我所学到的一切:我可以一天都穿着不合脚的高跟鞋为他们演讲，凌晨三点就赶到侨鸿为去合肥宣传做准备；熬通宵给班上的孩子写卡片······我知道世界上最难的事情就是坚持，但同时我也知道你每一分私下的努力，终有一天会在公众被表扬出来。因为同样世界上没有人可以取代坚持。
每一次的付出都会让我得到不一样收获。我知道中国梦是每一个中国人的梦编织起来的，教师的工作让我意识到这一份工作的意义。就如梁启超所说，故今日之责任，不在他人，而全在我少年。对他们的负责也是对中国未来的负责，所以我始终充满着热情地对待我的工作，对待我的学生，对待我自己的心灵。我会一步一步实现我的梦，然后付出铸就他们的中国梦！
单位评价：XX年，我们相识，这一走就是四年。从学生到同事，这种角色的转变，你做的很完美。人生能有几个四年，我很开心能够对你的成长传递正能量，而你也一直在实践我们的思想，每次看到你查寝的身影，看到你的微笑，都让我很庆幸，能够教到你这样的学生是我们的福气；能够并肩作战，为他人的成长的贡献，是我们的幸运！我想说的是，某种层面上，你已经是我们的核心成员，无法想象一个没有这么认真负责的你的集训营会是什么样！期待在未来，在你的成长道路上，我们可以发挥更大的作用，深深地祝福！——孔亚平(kevin)
单位评价：首先，要感谢你对于我们的支持，对集训营的付出！感谢你和王雪莲清晨三点多在肯德基等着一起去合肥。无数次那么力挺我们，无数的感动，除了感谢还是感谢！其次，我们很兴奋看到了曾经的你，现在已经成为管理学生有模有样的、热爱付出的老师了。如果可以的话，希望你可以一直陪伴我们一直走下去！
第三篇:《大学生暑期社会实践报告—疯狂英语助教》
大学生暑期社会实践报告—疯狂英语助教
人生就是一个旅程，想让它变得精彩，只有自己捉住每一个瞬间，让经历填满它。为此，我让自己的这个暑假过得很充实。
今年暑假的疯狂英语助教之旅，是我人生的第二次。但也是这一次让我对“助教”这个名词有了更深刻的了解。
从助教培训时团队组建的沟通，对助教职责的了解，对学生问题的解析，做活动时的付出和相互配合，到开场舞的辛苦训练，再到开营前为学生们准备的糖果和礼的细心，这些准备都让我对第二次的助教旅程充满了信心与期待。【大学生暑假社会实践总结报告（义务助教）】
暑期社会实践在做助教时，虽然我平时对路的记忆能力差，但是在预备天给学生们安排寝室时，我就已经记熟了所有路线，只为在接下来的教学中，更好的配合主讲的工作。虽然我怕热怕晒，但是我还是会每天中午坚持查寝，即使有伞，也不会在学生列队时拿出来，因为我开始懂得融入学生。虽然每天都会有各种突发状况，但是我相信自己的能力可以应对。
渐渐地我开始明白，在集训营里做助教和在那里做学生是两个概念。不仅要关心自己的学生，配合主讲老师的上课进程，还有就是和其他助教老师一起协作。给予学生一个可以放心展示的舞台，让他们相信每一个人都可以创造奇迹。我想连我自己都没有想过，有一天我可以自如处理学生间打架的问题，让他们握手言和；可以解决助教之间的问题；可以当学生哭着想要回家时，转移他们的焦点，找到方法让他们继续在这里收获不一样的体验······只有付出、经历才能带给我这样的成长。【大学生暑假社会实践总结报告（义务助教）】
尽管每一天都很忙，还要抓紧时间给学生写小鱼，写卡片，但是每一次查寝听到他们说，老师你也累了，早点休息；看着他们怀着期待的眼神询问，我寒假还来不来当助教；下课时，听见学生们“老师”“老师”的叫声，让我觉得一切都是值得的。除此之外，离营后每一次手机响起，是学生的问候，都会让我欣喜不已······点点滴滴温暖着我，让我辛苦并快乐着，一切都是值得的。
从四年前，我刚认识kevin和steven，接触疯狂英语，他们为我打开了一个不一样的格局后，我就一直跟随着他们，践行着我所学到的一切:我可以一天都穿着不合脚的高跟鞋为他们演讲，凌晨三点就赶到侨鸿为去合肥宣传做准备；熬通宵给班上的孩子写卡片······我知道世界上最难的事情就是坚持，但同时我也知道你每一分私下的努力，终有一天会在公众被表扬出来。因为同样世界上没有人可以取代坚持。
每一次的付出都会让我得到不一样收获。我知道中国梦是每一个中国人的梦编织起来的，教师的工作让我意识到这一份工作的意义。就如梁启超所说，故今日之责任，不在他人，而全在我少年。对他们的负责也是对中国未来的负责，所以我始终充满着热情地对待我的工作，对待我的学生，对待我自己的心灵。我会一步一步实现我的梦，然后付出铸就他们的中国梦！
单位评价：XX年，我们相识，这一走就是四年。从学生到同事，这种角色的转变，你做的很完美。人生能有几个四年，我很开心能够对你的成长传递正能量，而你也一直在实践我们的思想，每次看到你查寝的身影，看到你的微笑，都让我很庆幸，能够教到你这样的学生是我们的福气；能够并肩作战，为他人的成长的贡献，是我们的幸运！我想说的是，某种层面上，你已经是我们的核心成员，无法想象一个没有这么认真负责的你的集训营会是什么样！期待在未来，在你的成长道路上，我们可以发挥更大的作用，深深地祝福！——孔亚平(kevin)
单位评价：首先，要感谢你对于我们的支持，对集训营的付出！感谢你和王雪莲清晨三点多在肯德基等着一起去合肥。无数次那么力挺我们，无数的感动，除了感谢还是感谢！其次，我们很兴奋看到了曾经的你，现在已经成为管理学生有模有样的、热爱付出的老师了。如果可以的话，希望你可以一直陪伴我们一直走下去！
第四篇:《大学生暑期社会实践报告分类汇总【打工篇_助教篇_下乡调研好全。】》
社会实践范文一： 古人曰： “逝者如斯夫，不舍昼夜” 。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而 这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全， 在每日紧张充实的工作环境中不觉间已 经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。 就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的 在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以 体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是 一个大学生所拥有的“无形资产” ，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。 大学生除了学习书本知识， 还需要参加社会实践。 因为很多的大学生都清醒得知道 “两 耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。【大学生暑假社会实践总结报告（义务助教）】
大学生要在社会实践中培 养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增 长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻 炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地 把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段， 更重要的是借机培养自己的创业和社会实 践能力。 现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。 作为一名大学 生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便 进入社会后可以尽快走上轨道。 这次的认识时间是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢 慢走向成熟。 作为一名在校学生，能在大一期间参加社会实习，是一次难得的机遇。使我们在掌握基本理 论知识后，迅速的加以实践运用。巩固学习成果。同时，在大三学年，能对所学知识有了更 进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。更为可贵的是，我们在实习中成 长的更加成熟，无论是思想还是心理上。由于我们一贯生活在校园中，时刻有老师、家长和 同学关爱， 生活可以说用无忧无虑来形容， 很少接触社会， 也很少吃苦。 在这次酒店实习中， 困难时刻严峻的考验着我们。 通过这次实习， 我比较全面地了解了酒店的组织架构和经营业 务，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解 了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。 而作为一名还未走出校园的学生， 我深知自己要学的东西有很多很多， 对即将踏入的工作岗 位又有着太多的陌生和神秘，在这种矛盾心理的促使下，我满怀着信心和期待去迎接它。初 来酒店我就被它神秘的色彩、清新的空气、幽雅的环境所深深吸引，为能有机会在这个地方 实习而感到庆幸。来到酒店安排岗位，我才发现自己并没有太多的优势，学校所学的理论知 识和现实还有很大的差距，一切都需要重新开始学习摸索，为此当让我选择岗位的时候，我 选择了收银员这一岗位，因为它接触客人比较多，工作时间也比较紧凑，这对于我来说是一 个绝好的锻炼机会。在工作中，虽然我只是充当一名普通收银员的角色，但我的工作也绝不 仅仅是收钱那么简单，其中也是一系列的复杂程序。在这一个月的工作中，我发现要能自如 的做好一项工作，无论工作是繁重、繁忙还是清闲，要用积极的态度去完成我们的每一份工 作，而不是因为工作量比例的大小而去抱怨，因为抱怨是没有用的。我们更要做的是不要把 事情想的太糟糕， 而是要保持好的心态面队每一天。 因为快乐的心态会使我们不觉的工作的 疲惫与乏味。 工作中我刻苦学习业务知识，在领班的培训指导下，我很快的熟悉了酒店的基本情况 和收银的岗位流程， 从理论知识到实际操作， 从前台到接待为客服务， 一点一滴的学习积累， 在很短的时间内我就掌握了收银员应具备的各项业务技能。
实习占用了我们大学里的最后一个暑假的时间，但是这和以往打的暑期工不同，在工作过程中，我们不是单纯 地出卖自己的劳动力去换取报酬， 而是当自己是酒店的一员，【大学生暑假社会实践总结报告（义务助教）】
和各部门同事密切合作维护酒 店形象和创造最大的利益。实习过程中，我们不会因为还是本科在读生而受到特别的礼遇， 和其他心员工一样，从酒店基本知识和本职工作开始了解，偶尔做错事，也不会有人偏袒。 作为酒店的一员，穿上了制服，就要处处维护酒店的权益，要把自己和酒店紧密联系起来， 要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，时刻为酒店做宣传，提高酒 店和自己的形象。实习过程中，让我提前接触了社会，认识到了当今的就业形势，并为自己 不久后的就业计划做了一次提前策划。通过这次实习，我发现了自己与酒店的契合点，为我 的就业方向做了一个指引。另外，酒店的人才培养制度为我们提供了大量的学习机会，为我 们提供了就业机会。实习实际上就是一次就业的演练，在实习中，我发现，其实学习不光充 满在课堂上，社会上给你提供的学习机会更多。只不过，这个学习资源需要你的筛选。不象 我们课堂上，老师永远教给我们的都是实实在在的真理性的知识。但是，社会上提供的学习 资料更及时，利用效率更高。学习的机会时刻充实在生活中，学习中。【大学生暑假社会实践总结报告（义务助教）】
社会实践范文二： 因为我现在的专业是师范类的， 所以在平时我就比较注意教师素质的培养。 为了让自己有一 个充实的假期生活， 并在实践中锻炼自己， 我在大三一名师哥的帮助下一起开办了一个暑期 补习班，当我听到这个消息的时候，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，因为自己得到了 一个锻炼自己能力的同时体现自身价值的机会。 于是假期补习的经历为我的假期生活增添了 一道绚丽的风景。这道风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多……何谓“师者，传 道授业解惑也” ，何谓“可怜天下父母心” ，何谓“十年寒窗苦”…… 在我补习教学的这一段时间内我感触最深的就是老师应以何种心态对待的学生， 要成为一名 合格的老师需要什么样的素质。 暑假让孩子上补习班的用心显而易见， 无疑是希望自己孩子能更上一层楼。 其中家长绝大多 数不了解孩子们的真实想法，其中有二点是家长们普遍存在的想法：一是，上补习班总比没 有好，多少都能学到点；二是看到其他的孩子在学习心里不平衡。就家长们存在的这种心理 可以看出，所有的家长都希望自己孩子成绩可以取得进步，这是他们对孩子最真实的爱。而 请家教就是他们体现这种爱的表现， 尽管很多时候得不到孩子们的体谅。 而其实大半的学生， 与家长的沟通都不畅，学生不能理解家长的苦心，家长也不理解自己的孩子的内心活动，这 也就是人们常说的代沟。而我们作为教师，就应该扮演联通代沟的桥梁角色。 在假期补习的过程中， 我深刻理解了实践对理论的重要性， 也深刻理解了在学习中我的不足。 下面我将从以下几个方面谈一下我的经历。 一、招生工作。 我们在大三师哥的带领下几次到济南市里去作招生宣传，但都因为时间上的误差而错失良 机，一次次的失利让我的自信心一次次下降，好像有点失望的感觉，又一次我意识到自己的 实力是如此的薄弱。 最后无奈之下师哥在他的家乡组织了这次办学， 家教团变身为英语补习 班。 二、开始上课。 1、 前期准备。根据最开始的安排，由我来讲解小学的数学课，由于没有同时给多人上课的 经历，我是相当紧张的。加之本身数学又不是我的强项，极度的紧张让我差点放弃。但最后 在师哥的鼓励之下我决定奋力一搏，试试又何妨！最后，由于种种原因，又做出变动由我讲 授英语，开始的紧张逐步转化为开心，毕竟英语是我喜欢的科目。可事实却出乎我的意料太 多。 2、 试讲。2008 年 7 月 15 日第一次试讲，结果是我大失所望。简直糟糕透了！校长评价我
讲课为：没有逻辑性，跳跃性太大，有点照本宣科。而我的自我评价则是：语无伦次、乱七 八糟。自信心极度走下坡路，现在想来当时真怪自己太不了解自己，有太不了解学生了。试 讲过后，我充分意识到自己的不足，当天晚上，我进行了恶补，从头开始重新选择课题，重 新备课，重新组织讲课方式。 3、 正式开课。2009 年 7 月 16 号，补习班正式开课。当天，我记忆最深刻的一天。从一开 始的稍有紧张逐渐进入状态，慢慢的一上午
就这样过去了。自我感觉也还可以，但总效果还 是没达到预期，即刻我就自己的教学方法做了总结与思考。校长告诉我，上课过于死板，气 氛不太活跃。 他建议我多想一些比较娱乐的方式放在教学过程中， 尽量让上课方式轻松而有 效，多元而活泼。 4、 教学方式。
（1）授课原则：轻松快乐有效地学习。争取让每个孩子都有表现的机会。 （2）授课方法：游戏与教学并行，寓教于乐。在玩中学。刚开始讲课只是干巴巴的老师在 讲，学生在听。上课期间总有一两个学生想睡觉，这让我不得不绞尽脑汁想一些可以调动学 生学习兴趣的方法来吸引他们的注意力和赶走总是来侵扰他们的瞌睡虫。 开始我想通过比较 好玩的方法来开展学习， 当我试过一次后发现学生的心太难收回来。 还是比较轻松又不太凌 乱的方法比较好。于是，在以后的教学中，我逐渐摸索出一些可以控制课堂秩序的方法。 （3）授课步骤: 1、复习上次课的内容。 2、导入新课，新句子，新单词，新对话。 3、引入新句子。每天讲授几个经典的语句。 4、布置并检查家庭作业。 （3）授课方式：1、分组练习，小组长领读。 2、 学得快、 记得准的学生领读。 争取让每一个孩子都有表现的机会。 3、通过画画、游戏（诸如捉迷藏、藏东西等）来导入新课，并练习阅读。 4、通过比赛读、轮流读、角色扮演、情景模拟、击鼓传花挑人读、娱乐游戏输者读等方式 来强化练习。 5、通过学习唱歌来学习新知识。 6、定时放映励志、娱乐电影，并从中选出经典的句子，加入每日经典语句中。 7、结合孩子们的天性学习李阳英语夸张的发音、口型、手势，充分调动课堂气氛。 8、课上活跃课堂气氛，充分激发学生学习兴趣。课下，及时与同学们交流，纠正他们的错 误和不足。给每一个孩子发现自己长处和优势的机会。 9、两次小测试。 三、思考与收获。 经过暑期补习班的实践，我学到了许多在校园里学不到的理论之外的实践知识。 1、通过这次的实践，我从另一个侧面也检验了自己的各方面的情况，培养了自己发现问题、 分析问题、 解决问题的能力和与人交往的能力。 特别是自己主动解决问题和与人沟通方面获 得了不菲的进步。 2、通过这次实践，我的暑假生活变得快乐而多姿。我也认识了许多的朋友。 这个暑假，我 们一起走过。 3、最重要的，不仅得到了学生的关怀与爱。
4、更得到了学生家长的信任与帮助。 5、还有，通过小班教学锻炼了我的应变能力。对于课堂上的突发状况，可以由一开始的惊 慌失措逐渐变的应付比较自如。 课堂上可以随时注意到学生的动态。 从控制学生情绪到帮助 学生提高学习兴趣方面都有了一定的方法和措施。
6、通过与小朋友们的相处，我学到了许多我们所欠缺的东西。例如纯洁，例如童真，例如 勇敢，例如坚强，例如乐观。通过与们一个月的相处，我逐渐学会了怎样控制自己的情绪， 在课堂上尽量不要让自己的情绪影响到孩子们，尽自己最大的努力让失常的情绪远离课堂。 二、同时我也发现一些了自己的不足，特别是自己在专业知识上的欠缺与不足，以及自己在 专业上需要不足的地方， 这也使我在以后的学习中仍需不断的弥补和提高。 这也引发了我的 一系列思考。 1、大学生共有的特点，或者说是缺点：眼高手低。刚开始总觉得自己好像什么都懂，什么 都会，但当真正走上讲台，走上岗位才发现原来自己是那么的脆弱和不堪一击。一个多月的 实践，让我深刻意识到，亲手做一做真的很重要。 2、理论与实践的脱离。作为师范专业的学生，我学习了很多激发学生学习兴趣，营造良好 学习环境、课堂气氛的理论方法。但当真正用在教学上的却不多，理论的提出总结了大多数 的实践经验。而面对不同的群体，单纯的依靠理论是不可行也是不现实的。通过这次实践， 我逐渐掌握了一些方法，在教学上把学过的理论与实践结合起来，共同为课堂服务，为孩子 们撑起一片蔚蓝的天空！ 3、如何引发并保持孩子们学习的兴趣和积极性、主动性？我尝试了一些方法来引发他们的 兴趣。鉴于孩子们的天性我采用了诸如画画、唱歌等娱乐的方式来导入新课，在开始阶段激 发起孩子们的学习兴趣。考虑到孩子们在学校很少有表现的机会和他们渴望表现自己的心 理，我采用了 one by one 的领读方式，争取让每一个孩子都拥有机会来展示自己。课上，师 生关系让我随时关注着孩子们的动态；课下，朋友关系让
我和孩子们打成一片。记得有一个 孩子总是亲切的喊我“老师姐姐” ，感觉真的很棒。 4、充分把握学生情况，全面掌握学生动态。初始，由于不了解学生的学习情况，课上的气 氛总是不够活跃、太呆板。慢慢的了解过后，课堂再也不是单调的讲课，有讲课有娱乐，有 老师的讲有学生的问，有师生的互动有同学的交流，课堂逐渐变得多姿多彩起来。做教育工 作者，就应该从孩子们的需要出发，充分理解孩子们的天性，做到一切真的是为了孩子。 这次的社会实践让我受益匪浅， 学到了很多， 也了解了很多， 从中我明白了一个基本的道理， 一份真心，加一份耐心，加一份专心，加一份动力，再加上自己扎实的专业知识是一个好的 老师必备的东西。 通过在假期的这段教学生活，让我得到了很多感触。让我实践了教师这个职业的工作，锻炼 了我的表达能力，交往能力以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的 工作产生积极影响， 我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的， 而且会让我受用一生！
社会实践范文三： 一、 新农村建设调研 2009 年 7 月 14 日，我们怀着无比激动的心情向位于陕西南部的汉中地区进发，途中我们在 隶属汉中市的勉县和宁强县开展暑期实践活动， 每到一个地方， 我们都通过发放传单和调查 问卷以及面对面和农民同志交流，认真了解当地人民的生活习惯、并拍摄照片，记录在新农 村建设下的农村人民的生活状态。 汉中民风淳朴， 环境优美， 号称西北小江南， 向来以发展旅游业为振兴汉中经济的主要来源。 但由于地理缘故，汉中交通不便，尤其是属于山区地带的宁强县，是 2008 年陕西省的地震 重灾区。因为人才资源稀缺，所以汉中市的科技，教育，文化等诸多方面都落后于与之毗邻 的安康，宝鸡等市或地区。 1、 扫盲工作仍需继续开展 在我们开展调查问卷的过程中， 我们发现部分农民朋友竟然不认识汉字， 当我们把调查问卷 发到他们手上时，有一位农民朋友说： “你们发这些，我不认识怎么办” 。这句话对于我们大 学生来说是很震撼的， 国家对新农村建设高度重视的， 新农村建设要求农村人民利用国家的
优惠政策积极开展农村生产， 不管是国家下达的重要文件， 还是国家给与农村的科技技术支 援， 都需要农民朋友们具备一定的文化素养， 如果部分农民不能识字必然对新农村建设的实 质内涵不了解， 对国家给与他们的新技术新思想不能接受， 从而影响到整个村子乃至整个乡 镇的新农村建设的进展。 2.农村也要加强思想教育 在我们调查问卷的过程中， 当我们问及是否了解国家近几年对新农村建设政策时， 许多人摇 头表示不知道，当我们举例说到关于农村房屋建设，以及国家免除农业税等方面得话题时， 他们才能意识到这些原来就属于新农村建设的政策，只是他们平时都没有系统的了解过国家的新农村政策。 通过这些事情也让我们意识到， 作为中华人民共和国公民了解国家政策是我们的权利， 也是 我们应尽的义务，生活在国家的政策之下，如果连国家的基本政策都不了解，我们很难在国 家框定的社会秩序下顺利的工作学习和生活。 3、 及时获得最新的农产品买卖渠道 这次新农村建设调研， 我们在宁强县高家坪村签订了大学生村镇挂职锻炼基地， 我们从宁强 县的多个村子了解到， 很多村子原本有自己的特色产业， 但是当人们怀揣热情投入到新型农 业生产并得到劳动果实之后， 却苦于找不到宽广的市场需求， 或者因为外界的收购价格过低 打消了再生产的积极性。 作为国家最先进的人才队伍， 我们大学生应当积极发挥自己的主观 能动性以及自己的特长， 把网络和计算机引入农业生产环节， 利用网络和计算机帮助农民群 众获得更多的市场需求以及更多的先进农业生产技术， 使他们发展新型农业的积极性得到增 长，为增产增收提供强有力的保障。 二、 大学生暑期教育调研 这次的暑期社会实践活动， 我们作为学院首支到达地震灾区签订支教基地的队伍， 签订大学 生暑期社会实践基地是我们有一项重要的任务。之所以签订社会实践基地的原因有三。 一是每年暑假大学生应当积极参加课外实践活动， 认真了解当前社会形态， 了解国家的基本 国情，这对于我们今后进入社会工作，能更好更快的了解社会打下一定得基础；二是在许多 大学生眼里， 他们并没有真正认识到社会实践的重要性， 对于学院每年下发的暑期
社会实践 表格仅仅盖上签收单位的公章就算完事儿，当然也有的同学凭自己的努力找到了实践单位， 但是对于大多数同学来说找到一个合适的实践单位， 他们很难迈出这一步， 针对这样的情况， 学院应当提供社会实践基地， 为以后的社会实践活动提供便利条件。 让更多的学生更好的进 行课外实践活动；三，就以往所开展的社会实践活动的效果来看，很多队伍到了当地后才联 系实践单位， 在实践的过程中由于没有了解当地的实际情况， 因此他们的实践活动是在探索 中进行的，但是大学生实践活动的时间很短暂，往往等到大家适应了环境，摸清情况准备好 好锻炼的时候，活动的时间已经所剩无几了。为了有目的的开展实践活动，也为了使我们的 支教活动准备的更充分一些，在我们签订实践活动的同时，我们积极与当地的学校沟通，比 如在宁强县高寨子镇中心小学，我们与小学总务老师聊了很长时间，从谈话中我们了解到， 该学校的硬件设施在整个宁强县来说是比较先进的，学校的每间教室里都配备了多媒体设 施，这在小学教育来说是非常先进的设备，但是该小学懂得电脑技术的人员不多，很多老师 宁可在黑板上多用粉笔画图也不愿意利用电脑授课， 这样一来造成了资源利用率降低。 我们 学院对于学生计算机的要求很高， 一些常用的办公自动化软件我们都能用到得心应手， 因此 结合高寨子镇中心小学的实际情况以及我们学院学生的特长， 在明年的寒暑假支教活动中我 们会尽可能选派电脑技术水平高的学生到这里实习， 一来给学生讲述课外知识， 二来帮助该 学校的老师更好的掌握电脑知识， 为他们今后的工作带来便利， 也让学生的学习变得更加生 动活泼。 不论是农村大人还是农村的孩子， 他们都向往美好的生活， 身处山区他们接受先进知识的机会很少，与生活在大城市的人们相比，在诸多方面他们都有很多需要改善和学习。农村人民 需要先进的技术和迅捷的信息通道才能更好的发展生产， 把自己的家园建设的更加美好。 农 村的孩子非常渴望新知识， 除了在课本上学到的知识， 他们更需要从不同的渠道获得不同的 信息， 开阔学生视野应当引起当地教育机构的高度重视， 也是每个支教志愿者应当给山区孩 子们培养的。作为一个山区孩子，上大学是他们毕生的梦想，在大学校园里，来自山区的孩 子和来自大城市的孩子有很大差别，虽然都考上了大学，但是二者的见解思想，个人修养， 思想素质有很大的差别，我认为原因就在于教育机会的不均等，二者接受教育的平台不同： 大城市的孩子能够接触到更多的信息， 虽然有的东西并没有深入学习， 但其影响却是深渊的， 这应当算是人生阅历的一部分。而山区的孩子没有便利的条件，弹钢琴、学画画，学电脑对 他们来说都是一种奢求，有的孩子甚至没有学过英语。 我希望山区的孩子通过大学生支教能够获得更多知识， 从科学文化素养等各方面全面提高自 己，尽可能缩小自己与城市孩子的差距，也希望所有灾区的孩子都能够考上大学，将来把自 己的家乡建设的更加美好。
社会实践范文四： 2009 年 7 月 10 号下午 3：30，去往内蒙古乌兰浩特的火车缓缓启动，从那一刻起我的心也 被带动了，第一次去那么远的地方，心情是十分激动的，很难想象那地方是什么样子，总是 在听别人说起大草原如何秀美，这次终于可以一睹它的芳容了。。 。 内蒙古乌兰浩特是这次学院组织社会实践的基地， 早在出发前团委的刘老师就给包括我在内 的 17 名同学开了动员大会，说了很多的注意事项，往返的路程很长，要 19 个小时的火车才 可以到达那里，我们听了之后很是惊讶，毕竟我们中的大部分人都是北京人，很少有机会去 坐火车，而且这次几乎是一天一夜的路程，对于我们的体力和耐力是一个强大的挑战。但我 们没有人退缩，因为我们知道这次的机会来之不易，学院在众多的报名学生中选了我们，我 们就知道其中的责任，我们是学院的精英，是学院的象征，我们不可以辜负学院领导对我们 的寄托。 10 号那天我们整装出发，坐校车集体前往北京站。我们队伍中有 14 名学生，3 名老师，刘 老师带头，李老师负责到实践基地的拍照工作，王
第五篇:《2012暑期社会实践报告(英语助教)》
希望与挫折同在
2012暑期社会实践报告（英语助教）
外国语学院09英语师范4班 唐锦美 0951301416
摘要 作为即将参加工作前的最后一个暑假，社会实践不仅是学会如何将已掌握的专业知识运用于实践，更是对即将踏入社会的一次热身准备。通过暑假两个月的实践，分析自身经历以及不断的自我反省，我认识到：只有拥有坚实的专业知识基础以及面对困难时迎难而上的勇气，才能在社会的舞台完美地演绎自我。
关键字 失意 坚持 收获
转眼大三的学习结束，作为学生生涯的最后一个暑假，是欣喜亦是一份轻微的焦虑。欣喜的是悠闲的暑假即将开始，焦虑的是明年的暑假将要真枪实战的加入求职的队伍。为了让最后一个暑假充实有意义，将他的作用发挥到最大值，我列了一张计划表，可惜计划赶不上变化，接二连三的意外将我的计划粉碎的一败涂地。但是，想到自己作为一名即将踏入社会的大学生，遇到困难，迎难而上不正是自己的个性吗？希望与挫折同在，机遇与奋斗并存，上帝在无情地关闭一扇门时必定会善意地留下一扇窗。两个月下来整个暑假还是收获很大，甚至是一些出乎意料的无形的收获。现将整个暑假做三个阶段报告如下。
第一阶段 想到一个充满激情与活力暑假即将到来，内心总是感到欣喜。看到周围的同学都在四处打听暑假工作，自己相对比较轻松，因为已经在宜春一家英语学校带了一个春季班，且暑期班的安排也算
是定下来了。恰逢期末考试结束后是萍乡武功山免费对外开放的最后两天，而且英语学校刚好这两天没课，机不可失，赶紧背上背包踏上了去萍乡的火车，也算是对自己最后一个暑假的开场仪式。在这里不得不稍微说一下武功山，虽然算不上什么名山大川，却也是江西省最高海拔。出发之前听很多去过的朋友说最好与男生结伴而行，因为骨子里天生不服输，我们最后选择五个女生组队。因为是免费开放，我们没有得到相关的游览地图，且武功山目前还处于不完全开发阶段，沿途的路标亦不是特别明确。我们只能向途中的游客打听路线。低海拔的山景大致相同，高处的风光却各有其神奇之处。大概到了下午4点，大家的体力都消耗的差不多，对于接下来的路况以及多久才能到顶峰，游客的说法各不相同。此时，疲倦与迷茫难免让人产生消极的想法。但是，如果放弃，中途返回，所有之前的努力都将付诸东流。我们决定继续启程。无限风光在险峰，当我们精疲力尽的爬完最后一段陡坡时，眼前视野顿时开阔，我们到达了著名的高山草甸，放眼望去，一片绿茫茫。这是我们从未见过的神奇景象，整个世界都是绿色的，天空湛蓝，云朵洁白，没有丝毫的杂质。就在我们享受着这人间仙境，一阵风吹过草甸，我们顿时被卷入一个迷茫的世界，高山上的白雾席卷了我们的视野，我们陷入了一片混沌。恐惧像恶魔一样盘踞在我们的心头，因为当时已经下午六点，路上游人也不多。如果此时返回，天黑之前肯定到不了山下，但是，继续往前，我们根本不知道什么时候才能到达山顶住宿区。天公不做美，山顶本就风云莫测，时不时的雷声仿佛督促我们尽快做出决定。我们坚信天无绝人之路，更
何况距离成功或许只有一步之遥。我们继续前行，雷声让我加快了步伐。如果我们不逼自己一把，我们永远都不知道自己的生命力到底有多顽强。很庆幸，我们在天黑之前赶到了山顶住宿区。接下来就是好好休息迎接第二天黎明的神奇天像。
之所以花这么多篇幅介绍此次的武功山游历，是因为接下来整个暑假发生的事情仿佛是上天的刻意安排，而武功山之旅却是整个事情的一个铺垫，甚至可以说是困难来临前一次思想上的洗礼。
回学校的第二天，安排春季班同学的期末考试，准备进入暑期班的教学时，校长告诉我们，因为一些原因暑期班取消了，全校停课。当时的我完全懵了，看着周围的同学陆陆续续投入暑期工作，而我的暑期工作却被告知搁浅。暑期工作时间本来就短，如果不尽快找到工作就意味着整个暑假都要耽误了。我开始冷静分析整个事件的前因后果，然后在各个招聘网站找招聘信息。
第二阶段 我相信只要坚持，不放弃，机遇一定会亲睐自己的。后来在网上找到一份丰城市昂立红太阳英语学校招生的工作，虽然待遇不是很乐观，但是想到每一次的实践或许都是自身成长的良师益友，我决定尝试一下。每天奔跑于各个人流量较多的公共场所，发传单，做宣传，宣传培训学校的教学理念，为每位前来咨询的家长解疑答惑。虽然这期间没少遭遇别人冷漠的眼光，但是当遇到一些热心的家长时，心里的不痛快还是烟消云散了。或许每次我们看到别人站在路边发传单觉得接不接无所谓，但是，直到自己站到那个位臵的时候你才会发现，伸手一接这么一个小小的举动亦是对别人最好的尊重。
毕竟招生工作是短暂的，且天气状况不是很乐观，有几次想放弃，可是想到之前的武功山之旅，只要坚持下去一定会有意想不到的收获。
第三阶段 转眼就到了7月10号，培训学校也开始上课了，招生也就随之结束了。领工资的那天又开始迷茫了，但是，我的坚持换回了应有的回报，我被校长留下来担任他们的英语助教。这是我所意料不到了，同时我也特别珍惜这次机会，毕竟与自己的专业对口，并且昂立英语学校也算的上是国内知名度较高的学校。平时在帮老师们处理教学事务的同时负责家长的接待，以及学生的补课。我很庆幸可以得到各位教师前辈门的指点以及教学经验的传授。
总结 经过暑假的各种波折以及种种的机遇，我很感激可以经历一个与众不同的暑假，虽然很辛苦，却让自己成长了许多。同时，感激生活给予的种种经历，感谢丰城市昂立红太阳英语学校提供给我一个学习成长的平台。经历一个多彩的暑假让我想起英国小说家A.J.克朗宁的一段话：生活并不是笔直通畅的走廊，让我们轻松自在地在其中旅行，生活是一座迷宫，我们必须从中找到自己的出路。我们时常会陷入迷茫，在死胡同中搜寻。但只要我们始终深信不疑，有一扇门就会向我们打开。她或许不是我们曾经想到的那一扇门，但我们最终将会发现，她是一扇有益之门。
当周围的世界发生变化时，你可以迎接挑战，享受变化，你会找到最新鲜的奶酪！
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