2016年中小学党风廉政自查报告3篇

来源:各类报告 时间:2016-06-17 10:14:13 阅读:

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第一篇:《2015年党风廉政建设的自查报告》

党风廉政建设的自查报告

今年以来,我XX党风廉政建设工作在XX党组的正确领导下,结合自身工作实际,按照XX的要求,按照《2015年省局党组党风廉政建设工作要点》要求,不断加强党员干部的党风廉政学习,始终保持清醒的头脑,与时俱进,恪尽职守,廉洁自律,领导干部充分发挥表率作用,影响和带动全处人员共同营造勤政廉洁、奋发向上的工作环境,制定完善了XXX党风廉政建责任目标和各项规章制度,确保了党风廉政建工作的落实。现将我XX第一季度党风廉政建设自查情况汇报如下:

一、强化干部一岗双责意识,严格落实党风廉政责任制。 始终把贯彻执行党风廉政建设责任制作为加强党风廉政建设和反腐败工作的龙头工程,坚持把党风廉政建设和反腐败工作作为加强和改进部门建设、树立XXX良好形象的大事摆上重要议事日程,坚持了“三个狠抓”。一是狠抓思想建设。通过XX会反复强调新形势下反腐倡廉工作的重要性和必要性,把反腐倡廉建设摆在更加突出的位置,抓党风、促政风、转作风,切实把XXX建设成为政策法律实务高、服务能力强、工作作风实、公仆形象好的群众满意单位。二是狠抓组织领导。通过XX会专门强调主要负责人亲自抓党风廉政建设,分管领导靠上抓,确保了党风廉政建设建设有人抓、有人管、有人落实。三是狠抓责任落实。认真学习了局党组印发的《2015年XX党组党风廉政建设工作要点》,层层分解了2015年度党风廉政建设工作任务,明确了责任领导。一把手作为第一责任人,其他人员人人有责,做到把

党风廉政建设工作纳入全局工作一同部署、一同落实。

二、加强廉洁性教育,强化干部廉洁自律意识

积极探索党风廉政教育的形式和方法,开展丰富多彩、形式多样的教育活动,分类分层次抓好党员干部政治学习和廉洁性教育,促进了干部廉政勤政。一是加强政治理论学习。学习十八大和十八届三中、四中全会精神,以及中央、省委、市委关于党风廉政相关会议精神,统一认识,增强贯彻落实党风廉政建设责任制自觉性;坚持参加全局组织的党风廉政建设学习,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,筑牢思想道德防线;强化节前反腐倡廉教育,不断增强干部的政治意识、大局意识、纪律意识、廉洁意识。二是加强领导干部作风建设。深入学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和中央新修订的《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,以层层签订《党风廉政建设责任书》的形式,要求单位人员做到认真贯彻落实党风廉政建设责任制,做好“五个坚持”。即:坚持贯彻落实党风廉政建设责任制;坚持参加反腐倡廉教育,筑牢思想道德的防线、坚守廉洁从政的底线、远离党纪国法的红线;坚持抓好各项工作制度的落实,以程序化和公开透明确保正确行使权力;坚持带头遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,在学习落实上作表率、在接受监督上作表率;坚持带头提高履职水平,进一步提高调查研究的能力、创新的能力。

三、完善监督制约机制,提高廉政风险防控能力。党风廉政建设要要标本兼治,注重从源头上解决问题,不断提高预警能力和防控能力,要提高源头治理建设水平。一是以工

作注重经常性检查监督和谈话提醒。结合XXX工作,定期对复议的案件进行评查,确保工作不漏项,减少法律风险;对我局机关所发文件进行合规性审核,确保局机关工作没有法律风险法制工作,定期对局工作调度,促进党风廉政建设责任制等情况进行专项检查。落实经常性廉政谈话提醒制度,处长与科长、部门工作人员定期进行谈话提醒。对于违纪违规苗头和倾向性问题,通过开展廉政谈话,及早提醒、及早消除,防范于未然。二是认真履行加强惩防体系建设的相关职责。按照中共中央《2008—2012年惩治和预防腐败体系工作规划》、局党组要求,结合本部门的工作任务特点和工作职能,积极履行牵头与配合协调的职责,进一步细化工作方案,将任务分解落实到个人,做好经常性工作,严格按照规定的时限和标准抓好工作落实,确保惩防体系建设各项任务全面完成。

四、不断改进机关作风,推进廉政制度建设。一是深化治庸问责工作。认真做好治理庸懒散软等方面的问题,坚决纠正工作中存在的不正之风,切实解决“中间梗阻”现象,确保政令畅通,令行禁止,加大治庸问责的力度,敢治、狠治、大治、真治,增强“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感。加强督促检查,提高制度执行力,坚决维护纪律的严肃性和权威性。二是坚持政务公开。继续深化行政审批制度改革,在行政审批是项目清单公布之后,继续规范行政审批行为,不断完善服务指南和办事手册的标准化,提供高效便捷便民的服务为原则,进一步拓展政务公开事项,实行清单之外无审批,加强社会监督。三是建章立制,把好

的作风固化为制度。认真落实部门的党风廉政建设学习制度,三会一课必须要保质保量的开,部门议事规则,行政责任追究等相关的廉政责任制度,明确XXX人员的具体职责,划定责任。严格遵守局机关的相关制度和纪律,把好的作风转化为工作的成果。

五、存在问题和下一步工作打算

今年以来,我处党风廉政建设各项任务顺利推进,各项工作按期推进,整体服务水平进一步提高,促进了法制工作的全面健康发展。但离上级的要求仍有一定差距,一是党性党风党纪教育的针对性和实效性还需进一步探索;二是制度建设还需进一步完善;三是受理大厅作风建设方面还需进一步加强。

下一步打算:一是进一步完善党风廉政教育的长效机制,着力在营造环保廉政文化上下功夫,不断丰富廉政文化建设的内涵,尤其是搬入新办公大楼后更体现我处工作特点,把廉政与法治相结合,在法治的轨道下谈廉政,在法的范畴下关注廉政文化、参与廉政文化,增强法制廉政文化的亲和力、吸引力、感染力。三是以争创共产党员示范岗活动为依托,引导和推动部门廉政工作落实,不断提升执行力、公信力和服务水平。

XXX

2015年4月14日

第二篇:《2015年学校党风廉政建设自查报告》

化子坪镇初级中学2015年党风

廉政建设自查报告

化子坪镇初级中学

2015年5月25日

化子坪镇初级中学2015年党风

廉政建设自查报告

我校现有在岗教职工59人,学生人数504人。我校党风廉政建设工作按照安塞县教育系统党风廉政建设工作的安排和部署,始终高举中国特色社会主义理论伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思 想 和 科 学 发 展 观 为 指 导,以 实 现 好 、维 护 好、发 展 好 广 大 群 众 的 利 益,办人民满意教育为出发点和落脚点,加强学校党组织的思想建设、作风建设和制度建设,认真落实《 安 塞 县 教 育 系 统 2015年 党 风 廉 政 建 设 目 标 责 任 书 》 中 的 有 关 要 求,深 入 细 致 的 做 了 大 量 工 作 ,取 得 了 明 显 的 成 效 。 2015年 5 月 底 ,根据塞教法【2015】37号《关于开展教育系统党风廉政建设责任制主体责任贯彻执行情况专项检查的通知》要求,对照具体目标任务,我校对落实执行情况开展了自查,现将自查情况报告如下:

一、经验和做法

(一)狠抓廉洁自律,认真落实党员领导干部“一岗双责”

1、学校党支部高度重视把党风廉政建设的各项工作摆上学校重要议事日程。成立以校长为组长的党风廉政建设工作领导小组,专题研究、专门开会、多次听取各分管领导的工作汇报,并自觉地把学校各项工作置于学校党风廉政建设领导小组的监督之下。进一步加强校风、学风和教风建设,提

高工作效率。积极查处党员干部利用婚丧嫁娶收敛钱财、违规建房、违规发放津贴补贴以及违规收送礼金、有价证券、支付凭证和私设“小金库”等问题。

2、党员领导干部以身作则,起模范带头作用,确保“一岗双责”落到实处。 在党风廉政建设责任制执行过程中,学校始终坚持“一把手负责制,统一领导,统一管理,统一部署,分工合作,责任到人。分管部门各负其责,依靠群众支持和参与”的工作机制,把党风廉政建设作为党风廉政建设工作的重要组成部分,纳入党政领导班子、教师的各项考核中,与工作过程、工作作风、工作业绩等相结合,一起部署,一起落实,一起检查,一起考核。

(二)狠抓党风廉政建设责任制的落实,为圆满完成各项任务提供有力保障

1、认真研究部署学校党风廉政建设工作。按照美兰区教育局党委的部署和要求,结合我校实际,明确2015年学校党风廉政建设各项工作要继续贯穿学校各项工作的始终,全方位渗透到工作主线当中,特别是以干部队伍建设、作风建设、执行力建设为抓手,加大宣传、教育、预防、监督、制度等各个环节的工作力度,为学校各项工作的顺利开展保驾护航。

2、开展系列教育活动。坚持以正面教育为主,充分发挥先进典型的示范引导作用,宣传先进人物的先进事迹,使党

员干部学有榜样、赶有目标。通过开展警示教育,用身边的事教育身边的人,使党员干部 切实转变思想作风、工作作风、生活作风,自觉做到知利害、明得失、转作风。

(三)加大制度建设和加大监督检查工作力度

1、加大对原有规章制度的梳理、修订及汇编工作,制定完善学校内部管理制度。

2、大力推行党务公开,设置校务党务公开栏,不断发展党内民主、加强党内监督、密切党群关系;结合校务公开等工作,健全办事制度,细化评议内容,制定党组织和党员考核办法,开展民主评议工作。2015年度,与党员教师诫勉谈话2次(一是在有偿辅导上的谈话;二是收取资料费上的谈话);组织党员教师述职述廉1次;组织全体党员教师报告个人有关事项1次。

3、坚决纠正“四风”,即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。严禁党员教师接受学生家长宴请或赠送的礼物。

二、自查情况 1. 在我校党务(校务)方面做到公开透明,在校园 内树立政务校务公开栏,加强权力公开透明运行工作的力度。

2.我校绝无教育乱收费情况和出现私设小金库的现象。无截留、挤 占、挪 用 教 育 经 费 现 象 ,无 贪 污、行 贿、受 贿、私 分 资 金 和财 务 行为。

【2016年中小学党风廉政自查报告3篇】

3. 由于学校领导班子成员严格自律自强,班子内成员未发生任何案件。同时,广大教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》,遵纪守法,无违纪违法事故发生。学校及教师在教育教学活动中没有失职渎职行为。

4. 学校没有教师为自己教的学生进行有偿补课,没有向学生征订教辅资料。 学校杜绝通过教辅资料征订谋取私利的行为出现,并严禁书商进入校园从事经营活动。 三、存在的主要问题

全面加强党风廉政建设与推动学校各项工作有效开展密不可分。通过自查,我校在党风廉政建设责任制的贯彻落实方面还存在着一些不足,主要表现在:

一是党风廉政建设宣传教育力度还需进一步加强,策略还需更加灵活多样。

二是在党风廉政建设责任制的制度建设、工作机制、运行机制等方面还需进一步丰富、发展、完善。

四、今后工作打算

2015年是我校努力实现义务教育均衡发展和迎接“双高双普”评估验收的关键之年,我们任重而道远。在今后的工作中,我们将针对不足,进一步改进,勤于学习,勇于实践,不断提高贯彻落实党风廉政建设工作的能力,重点做好以下工作:

第三篇:《2015年党风廉政建设自查报告5篇精编》

2015年党风廉政建设自查

报告5篇精编

2015年党风廉政建设自查报告

2015年党风廉政建设工作在县委、县政府的正确领导下,在县纪委的指导下,以十八精神为指导,以党的群众路线教育实践活动为主线,以抓教育、抓制度、抓监督为重点,狠抓党风廉政建设责任制落实,进一步加强机关作风和效能建设,提升了干部队伍素质,转变工作作风,强化服务,务求实效,进一步把反腐倡廉工作提高到一个新水平。现将全年的党风廉政建设工作总结如下。

一、认真落实党风廉政建设责任制

今年以来,我局始终把党风廉政建设工作列入党组班子重要议事日程,结合本年度工作实际制定了工作计划,及时召开党风廉政建设专题会议,传达学习有关领导讲话和上级文件精神,对党风廉政建设工作进行全面安排部署。制定下发了《2015年党风廉政建设工作实施意见》,与局属各科室签定了2015年党风廉政建设目标责任书,做到任务明确,责任到人,形成了主要领导亲自抓,上下合力共同抓,一级抓一级,层层抓落实的工作格局,并把目标责任书的考核结果与年终评优评先挂钩,增强了局属各科室抓好党风廉政建设的责任性,进一步健全和完善了党风廉政建设工作责任机

制。

二、加强教育,提高党员干部廉洁自律意识【2016年中小学党风廉政自查报告3篇】

今年以来,我局始终把加强学习,增强党员党性意识放在首位,结合党的群众路线教育实践活动学习教育环节,突出抓好了党员干部的职业道德教育和全心全意为人民服务的宗旨教育,增强公仆意识,树立起勤政廉洁,反腐倡廉的良好形象。制定了《中心组学习计划》、《党小组学习计划》,狠抓学习“三结合”。一是集中学习与个人自学相结合。由党员领导分别集中领学了“中国特色社会主义理论体系”、习总书记系列重要讲话精神等。挤出空余时间抓紧自学,促进全员学习质量。二是文字学习与事迹讲座相结合。积极参与全县的讲座交流等活动,在局内部传达学习精神。局支部组织学习以“先进典型引路、争做优秀干部”为主题的学习课题。通过这样立体的学习深化了学习内容,提高了全体党员干部的学习动力,激发了学习积极性。三是定期开展廉政约谈。班子成员定期深入基层,与各科室负责人、干部职工进行面对面的约谈,倾听基层声音,掌握思想动态,加强廉政教育。在全局形成学廉、倡廉、履廉的氛围。

三、践行群众路线,转作风,深入推进机关作风和效能建设

为践行群众路线,突出“为民务实清廉”主题,我局认真执行中央八项规定、省市县委相关规定,进一步加强机关

作风和效能建设,提高工作效率和服务质量。

(一)完善和健全各项制度,切实加强作风建设。

一是认真执行各项管理制度。严格请假、考勤、签到等日常工作制度,规定上班期间不做与工作无关的事情;加强单位车辆管理,严格执行公务车辆管理及配备的制度。实行办公室统一派车制,提高用车效率,公务车辆定点存放、保养维修,杜绝公车私驾等违规行为;规定各项公务接待须经集体研究决定,杜绝铺张浪费,按程序上报备要客来访报告单。

二是进一步深化首问负责制、限时办结制、服务承诺制、责任追究制。始终做到热情接待,耐心听讲,认真受理,服务周到,彻底杜绝门难进、脸难看、话难听、事难办的问题,建立作风建设长效机制。

三是强化教育监督管理,从源头上预防、杜绝不廉洁行为的发生。严格控制单位公务接待、出差、用车等公用经费支出,管理使用好项目经费,健全完善财、物管理制度,强化厉行节约,全面推进廉政建设,把思想和精力用在为民服务上,践行群众路线,突出为民务实清廉主题。

四是严格财务手续,严格执行财务制度和财经纪律。严把政策关,杜绝了工作中出现违纪审批、把关失控现象的发生。截至目前无违纪违法事件发生。

(二)纠建并举,狠抓行风建设。【2016年中小学党风廉政自查报告3篇】

在纠正行业不正之风工作中,狠抓党风廉政纠风责任制,与局属各科室负责人签订了纠风目标责任书,做到了纠风工作与业务工作同安排、同检查、同落实;扎实做好“工程建设领域专项治理工作”,树立建设系统良好形象;积极听取群众对城市规划管理方面的意见建议,进一步加强了政风行风建设工作;深入开展了规范服务专项治理、整治“形象工程”和“政绩工程”、侵害群众利益行为等专项行动的自查自纠,进一步规范了工作行为,转变工作作风,提高了办事效率。

四、加强督查,促进工作成效

制定了《2013—2017年惩治和预防腐败体系实施方案》,并进行责任分解,开展经常性的督查和检查,促进建设工作成效。

(一)加强局领导班子的监督。【2016年中小学党风廉政自查报告3篇】

严格执行《廉政准则》及领导干部个人有关事项报告的规定,认真开展自查自纠;坚持定期召开班子会议,全局重大活动、重大事件、重点项目实施、干部任免及调配等集体决策,都做到充分听取班子成员的意见和建议;加强对一把手权力的制约和监督。纪检部门对全过程进行监督。

(二)加强对效能工作的监督检查。

把效能考核同党风廉政责任制考核及干部年终考核紧密结合,将效能建设工作的落实情况作为个人工作绩效和评先选优的重要依据。一是加强作风纪律督查。按照“在岗、在位、在状态”的要求,由局办公室不定期对各科室人员的在岗情况、业务办理情况、日常的规范执法、及廉洁自律等情况进行检查,及时纠正了各种不良行为,对违反工作纪律的5名工作人员给予告诫处分,提高工作效能。二是加强重点工作的监督。严格执行督查通报制,全面了解工程进展情况和存在的问题,总结好的经验和做法,督促整改存在的问题,确保项目顺利推进。

(三)加强执法监督,严格依法行政。

坚持把依法行政作为推动城乡建设工作上台阶、上水平的重要措施,并切实贯穿于各项工作之中。依法加强规划管理、房地产管理、建筑市场管理,不断规范建筑市场管理。依法开展城市管理执法工作,城市管理逐步走向法制化轨道。

(四)深入推进党务公开,确保权力阳光运行。

今年我局主动围绕群众最关心、最需要了解的事项及其办理过程予以公开,在“一书两证”办理、干部提拔任用等方面的内容予以全面公开。重点在领导班子及成员落实党风廉政建设责任制、述职述廉,领导干部重大事项报告等廉洁

第四篇:《2016年党风廉政学习心得体会3篇》

2016年党风廉政学习心得体会3篇

加强党风廉政宣传教育 ,是从严治党和反腐败斗争的一项治本措施。下面是2016年党风廉政学习心得体会,希望可以帮到大家。

篇一:2016年党风廉政学习心得体会

近段时间,本人自学了《论党风廉政建设和反腐败斗争》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》等党内法规、文件,集体观看了反腐倡廉警示片,又一次受到了深刻的教育,提高了思想认识,再次敲响了警钟,增强了更自觉地贯彻执行有关规定的信心和决心。现就从反腐倡廉,加强党风廉正建设方面,谈谈自己的心得体会:【2016年中小学党风廉政自查报告3篇】

一、牢固树立为民掌好权的思想

党员干部特别是掌握权力的领导干部,要正确对待权力、行使权力;时刻牢记手中的权力是人民赋予的,权力的大小与为人民服务的责任是密切相联的,这个权力只能用来为人民服务,为人民谋利益,绝不能用来作为谋取个人和小团体私利的资本,以权谋私,搞权钱交易;要坚定不移地维护人民群众的合法权益,无私无畏地同一切损害群众权益的现象作斗争。这是做人、为官的起码要求,也是代表人民群众根本利益的起码要求。党员干部要忠心耿耿地为国家、为民族、为人民努力工作,尽职尽责,秉公行事,自觉地做到一切以人民利益为重,经受住名、利、权、位的考验,面对物质利益的强烈诱惑,不沾不染,保持一个共产党员的公仆本色。

二、发扬密切联系群众的工作作风

"得民心者得天下"。政权的得与失全在人民群众的拥护与否。人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。我们所进行的改革、发展等各项事业是一项极其艰巨复杂的任务,需要广大人民群众广泛地参与和实践。失去了人民群众的拥护和支持,党的事业和一切工作就无从谈起。世界上一些长期执政的共产党之所以丧失政权,一个重要原因就是其领导集团内部出现了严重的腐败现象,脱离了群众,继而形成了与广大人民群众根本对

立的既得利益集团,最终被人民群众所抛弃。因此,加强和改进党的作风建设,是共产党执政规律的必然要求。党要紧紧的依靠群众,才能永远保持其先进性。我们机关的党员干部,要想群众所想,急群众所急,办群众所需;端正对群众的态度,增进对群众的感情;涉及群众切身利益的决策,要充分听取群众的意见;坚持政务公开,提高行政管理的透明度,虚心接受群众的监督,杜绝腐败现象的滋生。【2016年中小学党风廉政自查报告3篇】

三、狠刹官僚主义、形式主义和自由主义的歪风

官僚主义、形式主义和自由主义影响党的作风、破坏干群关系,我们必须坚决地反对。当前我们干部作风上存在的严重问题,官僚主义、形式主义、自由主义在一些人身上表现得十分突出。克服官僚主义、形式主义和自由主义作风,要从加强教育、提高觉悟入手,从领导机关和领导干部做起。我们党员干部要深入基层,进行调查研究和指导工作及解决问题,充分调动每个党员的积极性和创造性,发挥先锋模范作用。

四、养成洁身自好和谨言慎行的生活作风

领导干部要自觉置身于组织和群众的监督之下、置于法制的约束之下。领导干部的生活作风往往被虎视眈眈的犯罪分子作为拉拢腐蚀干部的突破口,汉源事件沉痛的教训表明,腐化堕落往往是从八小时外的毫无节制的吃喝应酬、沉湎于灯红酒绿之中不能自拔而开始的。我们通过健全、完善和强化权力制约机制,使每个党员干部树立监督意识,明确人人都是监督者和被监督者,防范出现"个人逃避监督"的现象。党员干部要自重、自警、自省、自律。管好自己的眼,不该看的不看;管好自己的嘴,不该吃的不吃;管好自己的手,不该拿的不拿;管好自己的腿,不该去的不去。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住诱惑、管得住小节,做防腐拒变的典范。

五、做到静心和尽心

党员是党的细胞,党的先进性要靠党员的先进性来体现。一名党员一面旗,党员要保先,只有加强学习,树立终身学习的观念;只有加强修养,自觉利用科学理论武装自己,坚定共产主义理想、社会主义道路不动摇;只有创新思维,确立把发展作为开展实际工作的第一要务,全心全意为人民服务,诚心诚意为人民谋利益;只有严格自律,坚持清正廉洁,树立良好作风,在本职岗位上争创一流业绩。做到这些,我认为关键是一

名共产党员要有一个静心平和的心态,有一双净心干事的手脚,有一股子敬心敬业的精神。

篇二:2016年党风廉政学习心得体会

市人大常委会机关召开全体党员、干部大会,学习省委"两个意见"精神,按照落实党风廉政建设"两个责任"的要求,现场签订党风廉政建设责任书。市人大常委会主任陆振华参加会议并作重要讲话。市人大常委会副主任张乃富、刘虹、范崇宁、赖青、黄洪浪,秘书长聂文学及机关全体党员、干部参加会议。聂文学主持会议。

与会人员学习了市委办公室《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施办法(试行)》及市人大常委会机关党委《关于学习贯彻省委"两个意见"精神、加强党员教育管理推进作风建设的实施意见》。陆振华与领导班子成员,领导班子成员分别与所分管办事工作机构主要负责人现场签订了党风廉政建设责任书。

陆振华在讲话中指出,习近平总书记关于"两个责任"的一系列重要论述,是新的历史时期加强党风廉政建设和反****斗争的强大思想武器,对深入推入党风廉政建设和反****斗争具有重要意见;省委"两个意见",是推进全省作风建设规范化、常态化、长效化的关键措施,对当前和今后一段时期加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设,巩固提升党的群众路线教育实践活动的成果,构建全省作风建设长效机制意义重大。对于落实"两个责任"、贯彻"两个意见"下一步工作,陆振华提出五句话、十个字的要求,即:学习、领会、重视、抓好、推进。

【2016年中小学党风廉政自查报告3篇】

一是认真学习文件和领导讲话。

习近平总书记就落实党风廉政建设"两个责任"先后发表的一列重要讲话,深刻论述了"两个责任"的基本内涵和基本要求。省委继出台《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的意见(试行)》后,又制定出台了"两个意见",对推进全省作风建设规范化、常态化、长效化和加强党员干部队伍建设作出安排,提出了要求;市委对此高度重视,先后专门三次召开会议进行安排部署和贯彻落实。对于相关文件和领导讲话,机关全体党员、干部要认真学习,务求学懂、学深、学透。【2016年中小学党风廉政自查报告3篇】

二是深刻领会文件和讲话精神。

习近平总书记关于"两个责任"的重要论述,丰富了党的建设理论宝库,是党的建设重大理论创新和实践创新,为我们落实党风廉政建设责任制提供了重要遵循。省委《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的意见(试行)》和"两个意见",顺应了当前党风廉政建设和反****斗争的形势,体现了省委贯彻落实中央决策部署的政治自觉,彰显了全力推入党风廉政建设和反****斗争的责任担当。这些内容和领导讲话精神,要认真研读,深刻领会,弄清要求。

三是高度重视党风廉政建设工作。

人大常委会作为人民代表大会的常设机构,代表人民行使国家权力,加强人大机关的党风廉政建设意义尤为重要:有利于发挥地方人大服务大局、保障民生、促进和谐的职能作用;有利于牢固建立同人民群众的深厚感情,更密切同人民群众的联系;有利于人大机关适应新形势新任务的发展需要,更好地加强人大机关自身建设,开创人大工作新局面,为此,要将党风廉政建设贯穿人大工作的始终,做到警钟长鸣,常抓不懈。

四是切实抓好任务责任分解落实。

党风廉政建设是一项需要长期坚持的工作,一定要硬化举措,狠抓落实,做到思想清醒、政治坚定、作风务实。人大及其常委会处于社会主义民主法治建设"第一线",人大机关的干部、职工一定要增强坚持党的领导、走中国特色社会主义道路的坚定性,深入学习党章、廉洁从政规定、中央和省市反腐倡廉会议精神,树立正确的世界观、人生观、价值观和政绩观,要认真分解落实党风廉政建设责任制,强化对领导干部的监督制约机制,要严格执行中央八项规定和省委省政府、市委市政府十项规定,进一步完善机关财务管理制度、接待制度、公务车辆使用制度等相关制度,加强机关作风建设,树立人大良好形象。

五是全力推进今年人大各项工作。

落实"两个责任",贯彻"两个意见",最终的目的是推动工作,促进发展,惠及民生。根据市人大常委会年初的工作安排,在今年仅剩的三个月时间里,我们还要听取和审议保障性住房建设管理、公立医院改革等专项工作报告;集中视察法院、检察院工作;筹备市四届人大五次会议;联系慰问基层人大代表,开展"挂、包、帮"等工作,机关干部、职工要以更加奋发有为的精神状态、更加扎实有效的工作举措、更加勤勉务实的工作作风,一项一项地抓好落实,推动今年各项工作任务的圆满完成。

篇三:2016年党风廉政学习心得体会

观看了党风廉政教育专题片,作为这次警示教育的参与者,听到一组组触目惊心的数字,看到少数党员干部放松了对世界观、人生观的改造,抵御不住诱惑,走向了犯罪的深渊,以致身陷囹圄,结果令人痛心,我对此感受颇深,进一步加深了对开展警示教育活动重要性、必要性的认识,收获不小,获益匪浅。此次开展的警示教育活动,是区委"未雨绸缪,防患于未然"的重大举措,体现了党中央领导对党员领导干部的关心和爱护。尤为及时,尤为必要,对于广大党员干部特别是领导干部廉洁从政,严守党纪国法,推动党风廉政建设和反腐败斗争,都具有重要的意义。现就参加警示教育活动以及结合本处的实际工作,浅谈几点体会。

一、反腐倡廉,必须警钟常鸣

警示教育活动是我们党推进反腐倡廉、加强党风廉政建设的重大举措。反腐倡廉关系执政党的命运,是永葆执政党青春常在、充满活力和长治久安的重要基础。在社会主义初级阶段,在市场经济浪潮的荡涤下,一些党员领导干部理想、信念扭曲,放松主观世界观的改造,面对滚滚而来的市场经济浪潮,失去了本该保持的警惕、冷静、操守,忘记自己本身来自于劳动人民、忘记了党多年的培养教育、更忘记了人民提供衣食住;贪图享受,不甘清贫,崇尚拜金,私欲膨胀,最后走上犯罪的道路。反腐倡廉是执政党重点研究的重要课题,关系到党的事业巩固和发展,关系党和国家兴衰存亡的大事。

这次警示教育活动,充分体现我们党坚定不移抓反腐倡廉、抓党风廉政建设工作的决心,使我们每个党员在参加学习活动中,灵魂受到洗涤,思想受到了震憾。通过警示教育片上现身说法的罪犯,用他们痛悔莫及的警醒,用他们对自由和生活的渴望,给我们实实在在地敲响了警钟。

第五篇:《2016学校四风问题自查报告》

我校认真学习了《第二批教育实践活动单位在“四风”方面存在的突出问题》(简报第188期),并按要求认真贯彻落实。紧密联系实际,结合已印发的有关对照材料,始终坚持问题导向,聚焦“四风”,认真查找和大力解决师生、群众反映强烈的突出问题,确保教育实践活动真正取得实效、取信于民。我校在“四风”方面主要存在以下突出问题:

一、存在不足:

1、在形式主义方面。

我校领导班子及成员在理论思想学习上,虽能自觉学习党的政治理论和先进教育思想,但存在着思考问题浮于表面的毛病,理论和实践不能深入的结合。上有政策、下有对策,文山会海、不求实效,只重文件形式和数量,工作不实、落实不力。有的作风漂浮,唱功好、做功差,不抓落实、不想落实。只注重活动的形式,不追求活动的真正效果,对工作中的问题避重就轻,出现事故多强调客观原因不讲自身问题等。

2、在官僚主义方面。

个别班子及成员办事不稳重,目光短浅,工作计划不明确,犯了迷失方向的官僚主义错误。不敢担当、不愿负责,有的不敢抓、不敢管,回避矛盾和问题,致使小事拖大、大事拖炸。有的怕得罪人,上捧下拉、左右逢源,搞无原则的一团和气。部门利益至上,有的考虑问题不从学校大局出发,只强调部门利益,有利的事情争着干,没利的事情相互推。方法简单粗暴,有的做事不听师生、家长、群众意见,拍自己脑袋、凭个人好恶做群众的主。个人本位主义思想严重,缺乏大局观念,只扫自家门前雪,不管他人瓦上霜,工作中沟通协调少,协作共事难,遇事不敢担当。

3、享乐主义方面

4、奢靡之风方面

有的安于现状,不思进取,工作平庸,纪律涣散;有的工作责任心不够强,积极性不够,不能认真负责地把关,领导没有要求、没有唆使的事不主动想、不主动办;有的缺少创新精神和忧患意识,局限于过往的模式、习惯的做法,墨守成规,不敢突破、不愿改革;有的党员干部勤俭意识淡薄,浪费现象时有发生;极个别干部工作纪律松驰,上班时间办私事、玩游戏,等等。

二、分析原因

1、理论学习不够深入。没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,这是政治理论不成熟的具体表现。理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。

2、理想信念不够坚定。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界,不断增强党性锻炼。这些年来,口头上也讲在改造客观世界的同时,要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者,以事务工作代替政治和党性锻炼,使自己的党性修养减弱了,对自己要求放松了,考虑个人的荣辱进退多了,考虑群众利益和全局利益少了。

3、宗旨观念不够强化。对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄,看不到群众的首创精神,指导工作主观意志成份多,为群众想的少、做的少,服务群众,缺乏真功夫。

三、整改措施

1、进一步加强理论学习。坚定理想信念,坚决反对“四风”,自觉改正自身在“四风”方面存在的问题。要进一步加强学习,要以教育实践活动为契机,学政治理论、学业务知识、学工作方法,把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段,加强自身理论修养,提高对

党的党章、党规、党纪、党性认识,从思想上改变自己,从行动上改变自己,做一名优秀的共产党员,做一名优秀的教育工作者。

2、进一步树立群众观点。坚持把群众工作理念贯穿工作全过程,用群众工作统揽工作。充分发挥工作联系人民群众重要渠道的作用,把坚持以人为本、执政为民的理念贯穿于 全部工作中,始终站在最广大人民群众的立场上说话办事,把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点,做到思路上向惠民富民汇集,工作上向为民利民凝聚,作风上向亲民爱民转变,实实在在帮助师生、群众解决生活、学习困难,打开工作局面。

3、进一步转变工作作风。认真贯彻落实中央八项规定的要求,对文山会海、办事效率低下、损害群众利益等具体问题,逐一提出整改措施,切实转变工作作风。要围绕贯彻落实中央八项规定,进一步解放思想,求真务实,开拓进取,曾强自身的社会责任感和爱岗敬业的精神,牢固树立大局意识,想细想全,变被动为主动,做到“有的放矢”在全面改变自身工作方式方法的同时,还要时刻记住群众,做群众的贴心人,真正做到群众问题无小事,群众利益最大事,切实让群众感受到政府的温暖和党的关怀,真心实意的做人们的好公仆。切实做到从群众中来、到群众中去,善于求智于民、问计于民、取德于民,深入基层、深入一线、深入群众,广泛听取群众的意见和建议,关心群众疾苦,用情、用心、用力去解决群众的困难和问题,以实际行动取信于民。篇二:学校2015年度落实党风廉政建设责任制情况自查报告

××学校2015年度落实党风廉政建设

责任制情况自查报告

2015年,在上级党委和纪检监察组的正确领导下,我校党委深入贯彻落实党的十八届四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,紧贴学校中心工作,认真落实党风廉政建设责任制,较好地完成了党风、政风、行风建设和反腐倡廉各项工作,为推动学校事业持续健康发展提供了政治和纪律保障。现对照《2015年直属单位党风廉政建设责任制检查考核标准》,将自查情况报告如下:

一、党委履行党风廉政建设主体责任情况

(一)加强组织领导,确保责任落实

学校党委高度重视党风廉政工作,强化领导,及时部署,切实做到与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。 一是强化组织领导。学校党委按照上级党委部署,认真落实主体责任,进一步完善“一把手负总责,分管领导各负其责,班子成员齐抓共管,纪委组织协调”的领导体制和工作机制,制定了《2015年学校党风廉政建设组织领导和责任分工》,对重点任务和工作责任分解细化、责任到人,推动党风廉政建设工作有效落实。

二是落实“一岗双责”。狠抓领导干部“一岗双责”,组织召开了党风廉政建设工作会议,总结2014年工作和部署2015年工作,并层层签订了年度党风廉政建设责任书和廉政承诺书,将责任目标与推进党风廉政建设紧密结合起来,进一步完善了“横向到边、纵向到底、覆盖完整、责任落实”

的党风廉政建设工作体系。党委班子成员定期听取分管部门党风廉政建设工作情况汇报,通过会议、汇报、督查通报等方式,督促各部门负责人抓好责任落实。

三是加强自身建设。坚持民主生活会制度,年初组织召开了2014年度领导班子民主生活会,征求到意见建议16条,并制定了整改方案,目前已基本整改到位。坚持党委中心组理论学习制度,深入推进习近平总书记系列重要讲话精神学习贯彻活动,班子成员在坚持自学的基础上进行了11次中心组集体学习。

(二)深化作风建设,持续反对“四风”

学校党委以“三严三实”专题教育为契机,加强作风效能建设,维护党章,严肃党纪,

不断改进学校党风政风行风。

一是践行“三严三实”。学校党委书记带头上专题党课,班子其他成员分别在所在支部上党课,组织召开专题学习研讨会3次,班子成员在自学的前提下集中学习了《领导干部违纪违法典型案例警示录》等原著或教材,撰写发言材料3万余字,并作了交流发言。同时以专题教育为抓手,把正风肃纪、边学边改、严格整改、立规执纪贯穿始终。

二是严控“六公”经费。学校党委严格按照相关制度规定,加强“六公”经费的使用和管理,修订出台了《公务车使用管理办法》,明确违反公务用车管理规定的行为,对直接责任者和领导责任者给予党纪处分。截至11月底,我校公务接待支出10.04万元,执行率43.65%;公务用车运行维护支出33.04万元,执行率68.83%;因公出国(境)费用支

出1.85万元,执行率30.76%;差旅费支出27.99万元,执行率99.98%;会议费支出5.29万元,执行率26.47%;培训费支出13.49万元,执行率67.46%。未发现违规违纪和经费使用超支情况。

三是查纠违规兼职。按照上级有关政策要求,对领导干部、职工、退(离)休人员在企业和社会团体违规兼职取酬问题进行了摸底排查,未发现此类情况。但为了避免今后出现该类问题,学校党委对所有领导干部、职工传达了上级精神,要求引起高度重视,严格规范,防范未然。

四是清查因私证照。根据上级精神,开展处级干部违规办理和持有因私出国(境)证件专项治理工作,经查,我校5名处级干部中有2名曾持有因私出国(境)证件,但均已上交上级组织集中保管,其余3名未办理过因私出国(境)证件。

五是改进调查研究。年初学校主要领导带队到各部门调研,听取教职工意见建议,为开展年度工作做好前期论证。同时,以“三严三实”专题教育为契机,持续深化“为民办实事”活动,采取“走下去”与“请上来”相结合的办法,根据师生员工的诉求,开展了2015年学校为师生员工做实事活动,目前已全部完成。还开展了“校长书记请你来喝茶”活动,领导班子成员与学生进行面对面交流、心贴心谈话,尽最大努力解决实际问题。当前,2016年学校为师生办实事工作已面向广大师生公开征集意见、建议,以期把实事办实、好事办好。 六是精简会议文件。精简了各类大小型会议,大大压缩会议时间,如将“七一”表彰大会与教职工大会合并召开等,同时在不影响会议效果的前提下,压缩各类工作报告和材料。发文也精简文件数量,严格控制文件篇幅,文件、简报等全部实行在oa办公系统上传阅和批示,尽量减少纸质文件和简报资料。

(三)强化制度改革,严格选任干部

学校党委严格按照规定选拔任用干部,进一步健全干部选拔任用考核激励机制,防止和纠正选人用人上的不正之风和腐败问题。

一是依规选任干部。修订完善了学校干部管理办法,在征得上级党委同意后严格按照规定提拔了2名中层正职,并在任用前征求了学校纪委意见,无违反有关规定的情况。 二是推动轮岗交流。加强对干部成长的培养,继续选派干部到任务繁重的部门或重要岗位进行锻炼提高,全年跨部门交流干部4名。

三是加强干部考核。重新制定了《中层干部民主测评实施办法》,以此为据对24名中层干部开展了民主考评,结果作为诫勉、考核、任用的依据。同时,对2014年提任的4名中层副职开展了试用期满考察。

(四)落实责任追究,制约权力运行

学校党委高度重视关键环节、重点岗位廉政风险的动态管理,坚持惩防并举,不断推进风险防控长效机制建设。

一是推进惩防体系建设。依据中央《建立健全惩治和预

防腐败体系2013-2017年工作规划》和上级《完善惩防体系建设廉洁交通2014-2017年

实施办法》,按照《完善惩防体系建设廉洁学校2014-2017年工作规划》(××学校党委?2014?22号),认真开展具体工作,落实责任,从严监督。

三是严查违纪违法案件。高度重视案件查处工作,多渠道收集案件线索,有案必查,有腐必惩,有针对性地强化对党员干部的教育、管理和监督,针对暴露出来的问题和漏洞,完善相关体制机制制度。2015年,我校未发生违纪违法案件。

四是加强信访维稳工作。进一步落实领导接待日制度,支持和保证群众监督,健全信访举报工作机制,强化对12345、96666等信访投诉案件办理工作的监督检查,提高办理满意率。2015年,我校共受理12345交办单1件,党委领导高度重视,责成分管领导和相关部门,严格查处,及时反馈,处理结果基本令当事人满意,没有二次投诉发生。开展篇三:2016年学校党委三严三实对照检查材料

2016年学校党委三严三实对照检查材料

继“十八大”党中央提出要对全党的领导干部要开展党的群众路线教育实践活动,认真践行中央的“八项规定”和整肃四风活动之后,今年党中央又在党员干部中开展了“三严三实”教育民主生活会活动。即要求党的各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。现根据上级党委的要求和布署,结合本人的工作、生活的实际情况,主要围绕践行“三严三实”等方面存在的“不严与不实”等问题进行深刻的自查与自纠,具体情况汇报如下。

一、“不严”与“不实”的具体表现。

1、严以修身,就是要求党员干部要加强党性修养,坚定理想信念,自觉提升道德境界,自觉抵制歪风邪气。对照自己的工作与生活存在的主要问题是,党的理想信念不够坚定,党性修养有待提高。主要表现在对党的大政方针理解的不够全面与深刻,对各级党委的会议精神与工作部署的学习与落实也不够主动和到位,在思想和行动上与上级党委的要求还有不少的距离。在平时的工作中虽能自觉抵制各种的歪风邪气,但在带领团队、加强师德建设等方面做的还很不够。比如在校园里也曾存在有及个别的“带彩打牌”和私自收费补课现象。

2、严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。本人履职近4年来始终牢记自己手中的权为民所赋,权为民所用警示。一方面在规则、制度许可的范围内充分发挥有效的管理权限努力为学校谋发展,为师生谋福利;另一方面又谨慎用权,严防权力被滥用、被私用。基本上做到了凡属学校的大事、要事、敏感事一律提交校教代会、行政会讨论决定。时至今日,本人可以向组织保证从未搞过特权,从未以权谋私。但个人在行使权力的作风可能会略显霸道,多年来学校财务管理一直坚持实行校长“一把笔”;对学校的行政领导班子成员的工作要求是多奉献,少索取;在教学方面“放”的多,在行政、后勤方面“管”严;遇事不善与人商量,不善发挥集体的智慧与力量。

3、严以律己,就是要求我们的党员干部对于党纪国法要心存敬畏、勤于自省,自觉做到为政清廉。十八大以来,党中央相继出台了许多政策与措施不断地加强对党员干部的教育与整肃,旨在纯洁党的肌体,凝聚党的力量,提高党的战斗力。但是,本人对这个问题认识不很到位,在行动上也没有积极主动地跟上党组织的要求与部署,在平时的工作中只顾埋头拉车,不常抬头看路。没有经常性地进行自我反省,更没有从政治的高度来认识党风廉政工作的必要性和重要性。以致对党纪国法的敬畏心不足,党的宗旨意识也淡薄,没有发挥党员干部的带头模范作用。

4、谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合科学精神,既不好高骛远,也不脱离实际。几年来的工作实践表明,本人的谋事与工作基本上还是做到了从实际出发,不患好高骛远之毛病。到目前为止,凡是学校提出的工作目标和发展计划基本上也都能如期实现。但值得反思与反省的有两个方面:其一是自己给学校

发展的目标定位和谋事的思维方法是否太过务实而缺乏前瞻性?比如:我校新的五年发展规划,前三年的目标是加大投入,夯实基础,恢复和提升办学质量和影

响力;后三年是注重学校内涵发展,培植办学特色,为争取创建示范高中而努力。再比如,在学校的管理方面,创新意识也不够强,没有真正做到与时俱进。如:在本次的“三严三实”专题征求意见会上就有不少的同志提出“学校管理创新不足,建议要大胆探索创新思路,增强创新意识”。还有,平时虽然比较重视学校管理的建章立制工作,但在制度的具体落实以及落实过程中的检查与督促方面也做的不够到位。以至学校的有些工作不能按时保质保量地完成,或仅停留在表面上完成任务,但实际落实的效果不太好。

5、创业要实:就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。求真务实,敢于担当是我的履职承诺,敢于直面矛盾,努力破解问题是我开展工作的基本思路与要求。但在实际工作中或因办事急于求成或因工作方法欠妥,不善于通过表杨和鼓励的手段来保护和激发教师的工作热情和积极性。面对学校的一些棘手困难与问题,虽从不有意回避,但解决问题的思想不够解放,思路不够开阔,办法不够多,工作尚不够大胆,措施还不够得力,有些工作本该做的更好而没有做好。同时,“脚踏实地”还做的很不够,表现在平时深入一线调研不够,与群众打成一片不够,倾听群众意见不够,了解群众疾苦不够,践行服务理念行动还不够。

6、做人要实:就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。要发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,不断取得作风建设新成效。“做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派”这是我为人做事一贯追求与践行的风格,也是我一个农家弟子家风传承的本色。在工作中,要求自己少说多做,不唱高调,认真践行承诺有度,承诺有效的务实作风,坚决克服和反对说假话、空话和大话的不良风气。但本人在工作上要求要保持力度,保持韧劲,不断进取方面离组织的要求还有很大的差距。一来是因为自己年岁偏大,身体不好,已有力不从心之感;二来是自己的能力水平有限,思想观念有滞后,研究新校情、发现新问题的能力不足,化解新矛盾、解决新问题的魄力不够,这都将在一定的程度上制约着学校的发展与进步。

二、产生问题的原因分析

1、谈化理论学习,思想觉悟不高。

首先表现在对政治理论学习热情不高、重视不够。平时没有充分地意识到加强政治理论学习的重要性和必要性,时常以工作忙,腾不出为借口,淡化对党的重大理论方针和政策的系统学习与深刻的思考。总认为自己抱定“堂堂正正做人,勤勤恳恳工作”的为人处世原则,无需再为政治理论的学习而耗费太多的时间与精力。因此,自己在每次的政治学习中,更多的只是关注过程性的形式,而没有真正做到自觉认真、积极主动地学,联系自己的实际工作带着问题去学,更不善于从政治的理论学习中汲取科学的营养与政治的智慧,来指导自己的实际工作,从中充分地发挥和体验科学理论重大作用和生命力。

2、党性修养不足,严于律己不够。

作为一名共产党员就应该自觉地遵守《党章》规定,严格执行中央“八项规定”等廉政纪律,自觉以焦裕禄、谷文昌同志为榜样,脚踏实地为百姓服务。并自觉不断地改造自 己的主观世界,不断加强自身的党性修养和道德品行修养,严守党的政治纪律、组织纪律和财经纪律,树立正确的世界观、价值观、人生观,努力做一名名副其实的共产党员。认真地反思、对照检查自己的思想与工作,离党组织的要求还有不少的差距与不足。自己在平时的工作中服务意识还很不够,没有真正做到对教职工施以有效的人文关怀,特别是对教师在情感方面的沟通与交流做的很差劲。平时经常坐在办公室里,很少深入各处室和教学第一线,不能经常性地参与师生活动,没有主动与师生打成一片,融为一体。这虽与本人的性格偏内向,不善于与人沟通有关系,但这是不对的。另外,由于本人个性较强,工作方法简单,

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