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第一篇:《西沿村小学校长岗位职责》
校 长 岗 位 职 责
1.贯彻党和国家的教育方针、政策，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。
2.制定学校发展规划和年度工作计划，执行上级主管机关下达的指令和任务；
3.全面主持学校工作：领导和组织德育工作、领导和组织教学工作、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动、领导和组织总务工作、配合党组织，支持和指导群众组织开展工作。
4.组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，培养班主任、中青年教师和业务骨干。
5.发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。
6.主持校务会议，外事接待，讨论决定教育教学、行政、总务工作中重大问题及研究安排学校工作，充分发挥各个机构职能，提高工作效率。
7.负责聘任和安排学校人事，尽力做到“知人善用”，提名各部门的主任人选，经校党支部讨论，报上级审核任命，每学年工作需要时也可随时改聘或调动。
8.认真听取各方面办学经验，发现教职工的先进思想，发扬成绩，交流经验，重视考核，做好教职工的提职、晋级工作及师生员工的奖
惩工作，不断总结经验。
9.加强自身的素质修养，努力学习政治和教育理论，尊纪守法，以身作则，做群众的贴心人，秉公办事，不谋私利，发扬民主，工作中增强透明度，积极改革，勇于创新，团结进取，为学校的发展做出具体安排。
10.全面规划统一安排，组织实施学校工作计划，布置检查副校长及各部门的工作，定期总结，向教代会和上级报告工作。
11.全面管理学校财产、校舍的修建、教学设备的增添等，贯彻勤俭办学的方针，合理使用学校的财物。【农村小学校长岗位职责】
12.关心群众生活，集思广益，提高教职工的福利。
13.完成上级交办的各种工作。
第二篇:《当下,农村中小学校长的责任与担当》
当下，农村中小学校长的责任与担当
当下，农村中小学校长的责任与担当【农村小学校长岗位职责】
农村中小学校长要当好弱势儿童的保护神、青年教师专业成长的引领者、中年教师持续发展的铺路石、老年教师不良情绪的疏导员和校园文化的设计师。
农村中小学校长应当加强自身建设，做一名先进办学理念的领航员、教育教学改革的先行者、教师专业成长的规划师和学生课外阅读的推广人。
针对农村学校留守儿童多、特困学生多、外流教师多、不懂教育家长多、交通安全隐患多等问题，农村中小学校长要着力关爱留守儿童和特困生，着力稳定教师队伍，着力保障交通安全，着力引领家长教育。
农村中小学校长的责任应当是保证农村孩子的身体健康，保证农村孩子的精神舒展；校长的责任不是“被”出来的，而是校长自觉的担当；要去浮求真，把根扎在课堂。
农村中小学校长应当用理念办学，努力打造鲜明的学校特色；用文化治校，着力建设高水平的教师队伍；用课程育人，全力满足每个学生的成长需要。
第三篇:《西沿村小学校长岗位职责》
1.贯彻党和国家的教育方针、政策，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。【农村小学校长岗位职责】
2.制定学校发展规划和年度工作计划，执行上级主管机关下达的指令和任务；
3.全面主持学校工作：领导和组织德育工作、领导和组织教学工作、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动、领导和组织总务工作、配合党组织，支持和指导群众组织开展工作。
4.组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，培养班主任、中青年教师和业务骨干。
5.发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。
6.主持校务会议，外事接待，讨论决定教育教学、行政、总务工作中重大问题及研究安排学校工作，充分发挥各个机构职能，提高工作效率。
7.负责聘任和安排学校人事，尽力做到“知人善用”，提名各部门的主任人选，经校党支部讨论，报上级审核任命，每学年工作需要时也可随时改聘或调动。
8.认真听取各方面办学经验，发现教职工的先进思想，发扬成绩，交流经验，重视考核，做好教职工的提职、晋级工作及师生员工的奖惩工作，不断总结经验。
9.加强自身的素质修养，努力学习政治和教育理论，尊纪守法，以身作则，做群众的贴心人，秉公办事，不谋私利，发扬民主，工作中增强透明度，积极改革，勇于创新，团结进取，为学校的发展做出具体安排。
10.全面规划统一安排，组织实施学校工作计划，布置检查副校长及各部门的工作，定期总结，向教代会和上级报告工作。
11.全面管理学校财产、校舍的修建、教学设备的增添等，贯彻勤俭办学的方针，合理使用学校的财物。
12.关心群众生活，集思广益，提高教职工的福利。
13.完成上级交办的各种工作。
第四篇:《农村小学制度大全》【农村小学校长岗位职责】
小学校长工作职责
（一）、校长工作职责
（１）全面贯彻执行党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
（２）制定学校各项管理制度，人人有章可循，确保学校各项工作有秩序地进行，实现学校制度管理与人文管理的最佳结合。 （３）全面主持管理学校的教育、教学等各方面工作。并统一协调和推动各部门的工作的开展。
（4）组织制定学校的发展规划，学年、学期工作计划，定期检查工作计划的执行情况，认真总结学期、学年工作，提出改进学校工作的意见。
（5）领导和组织德育工作，把德育放在首位，坚持教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的工作方针，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。
（6）坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、课程标准，开齐各门功课。遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。
（7）领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保学校体育、卫生、美育劳动教育及课外活动生动活泼、有成效地开展。【农村小学校长岗位职责】
（8）发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。
（二）、党支部书记职责
1、负责召集支委会和支部党员大会，结合本单位的具体情况，认真传达，贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示；执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向。研究安排支部工作。
2、了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做经常性的思想政治工作。
3、检查支部的工作计划、决议的执行情况，对出现的问题，及时向支部委员会、党员大会和上级党组织报告，以便做出相应决策和对策。
4、经常与支部委员和同级行政负责人保持密切联系，交流情况，支持他们工作，协调学校内部党、政、工、青、妇、队的关系，充分调动各方面的积极性。
5、抓好支委会学习，按时召开支委民主生活会，加强团结，搞好一班人的自身建设，充分发挥支委会的集体领导作用和战斗堡垒作用。
（三）、副校长职责
1、协助校长全面贯彻党的教育方针，执行党的方针政策，不断提高教学质量。
2、从学校实际出发，按照教学工作计划，布置各阶段的教学任务，全面落实教学工作的各项指标。
3、坚持以教学为主的原则，集中精力抓教学。指导制订、检查教务处、教研组的教学计划，年级组工作；征求对教育教学的意见；分析教学情况，发现、解决教育教学中出现的问题。
4、抓好教师业务及技能训练，实现教学良性循环；鼓励教师进 行继续教育；培养教育教学骨干带头人。
5、搞好教育理论指导下的教改实验，及时引进外地教改信息，提出教改方案和总结教改成果。
6、抓好信息技术、科技、艺术、体育、综合实践和卫生保健工作。
（四）、少先队大队辅导员职责
少先队大队辅导员应按照《纲要》的要求，组织好本大队的各项教育工作。具体的工作职责有以下几个方面：
1、指导大队委员会制订远期发展规划，近期工作计划，督促和帮助全大队圆满完成计划。
2、通过中队辅导员经常了解少先队员的思想、学习、工作、健康、生活情况，对日常的少先队的教育工作提出建设性意见。
3、做好队干部的培养工作，帮助队干部提高各方面能力。
4、指导中队辅导员的工作，定期召开中队辅导员会议，传达上一级队组织的工作精神和部署全大队工作。组织中队辅导员开展经验交流、理论研究等活动，帮助各中队建设出主意、想办法。
5、自觉地接受总局、分局、农场少工委和学校党支部领导。
（五）政教主任职责
1、政教主任在书记直接领导下，认真贯彻党的各项方针、政策，实事求是，坚持原则，办事公正，严守机密，关心群众生活。
2、负责学生的思想政治教育工作，经常与有关人员研究思想政治工作的要求、内容、方法等。积极指导与帮助共青团、少先队、学生会开展工作。【农村小学校长岗位职责】
3、抓好班主任工作，审查、批准班主任工作计划，定期召开班主任工作会议；加强对学生思想、学习、劳动、生活的管理；帮助班主任总结经验，改进工作，提高班主任管理班级水平。
4、组织和安排全校性的德育活动，如：主题班会、思想教育报告会、家长会、评选“三好学生”，表扬奖励优秀学生，批评和处分犯错误的学生。
5、做好学生的“两操”要求及检查工作。
6、兼管部分保卫工作。
7、负责完成学校交给的各项临时性工作。
（六）、教务主任职责
教务主任在校长领导下，具体负责学校的教导工作。具体职责如下：
1、主持教务处的日常行政工作，组织学生入学(报导、注册)、编班、排课、调课、安排代课、制定教学工作计划、教学制度，协助校长安排校历和作息时间，管理学生学籍，积累教学资料，检查教育教学工作。
2、领导教研组工作。定期召开教研组长会议，组织教师学习教
学计划和教学大纲，审查批准各组的教研工作计划，建立并执行教学责任制，深入教学第一线，通过听课、评课、检查教案，了解教学实施情况，沟通师生间对于教与学的意见，帮助教师认真抓好“双基”教学，努力提高教学质量，建立教师业务档案，组织教师业务进修，提高教学水平。并协助校长安排教师教学工作。
3、定期召开班主任及各科代表会议。及时了解学生学习状况及任课教师状况。
4、组织和安排全校性的教学教研活动，如公开课、教改实验、课外科技。
5、组织安排考试和学生升学毕业工作。做好命题、监考、阅卷、评分、总结等工作。
6、完成好校长临时性的指定任务。
（七）、班主任职责
1、负责落实小学生《守则》、《规范》和学校规章制度，制定本班工作计划，搞好总结，定期向组长、主任汇报工作。
2、加强班委会、少先队组织的建设，培养一支强有力的学生干部，协助班主任完成一定的工作任务。
3、抓好班风建设，教育学生讲文明，有礼貌，尊敬师长，团结同学，爱护公物，热爱劳动，遵守校规和社会秩序，形成一个遵守纪律，团结向上，勤奋学习，朝气蓬勃的班集体。
4、树立良好的学风，教育学生明确学习目的，注重学习方法，勤奋好学，无旷课、迟到、早退，课堂和自习均能认真学习，按
第五篇:《成人教育学校校长岗位职责》
校长岗位职责
1.全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向，在镇政府和上级教育行政部门的领导下，全面负责学校的办学和教学管理。
2.结合本地实际，将学校办成适应经济和社会发展需要具有地方特色的成人教育中心。注重调查研究、勇于开拓创新。发挥学校多功能的作用，使学校成为当地农村成人教育培训、教改试验示范、科技推广、服务咨询、人才信息的阵地。
3.根据经济发展和成人教育规律，熟悉本地经济教育现状，结合社会经济发展规划，当好政府的参谋，制定学校发展规划和年度工作计划，并认真组织实施。
4.按照实际、实用、实效的原则，积极开展以岗位培训为重点的多层次、多规格、多形式的教育培训，提高劳动者素质，不断提高教师队伍素质。改革教学方法，坚持理论联系实际。组织、指导、检查、评估村、企业开展教育培训。积极开展科技实验，推广当地实用新技术。
5.争取地方政府和社会各界对学校工作的支持，积极筹集办学经费，不断改善办学条件。坚持民主理财、勤俭办学。
桃园镇成人教育中心学校
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