小学寄宿制学校情况的自查报告

来源:各类报告 时间:2016-08-05 09:43:53 阅读:

【www.zhuodaoren.com--各类报告】

第一篇:《小学寄宿生生活补助自查报告》

云县栗树乡教育办公室关于贫困家庭寄宿生

生活补助费发放自查报告

根据《云县教育局关于开展寄宿生生活补助专项检查的通知》的通知要求,我乡根据上级文件精神,认真的完成了寄宿生生活补助的发放工作。并在每年度发放后及时的对我乡寄宿生补助发放工作进行自查,现将我校近年来发放工作自查汇报如下:

一、 成立领导小组

组 长: 李发文 乡教办主任

副组长: 李仕文 栗树片区校长

陶明发 沙坝片区校长

严世贤 满富片区校长

王家有 曼郎片区校长

成员: 左光辉 乡教办会计

胡发勇 乡教办支部书记

阮仕锦 乡教办工会主席

罗青成 乡教办师训员

李文海 乡教办土建员

施富群 乡教办业务员

领导小组下设办公室在乡教办,由左光辉兼任办公室主任,全

面负责开展寄宿生生活补助专项检查的相关业务。

二、资金管理和使用情况

(一)财政资金——寄宿生生活补助费及营养餐费的管理和使用

1、领导重视,严格进行资格认定与审查。

根据文件要求,我乡每年度都成立了以教办主任为组长、片区校长为副组长的寄宿生生活补助发放工作领导小组,结合学校实际,采取了教办与片区联手的形式成立了寄宿生评审委员会。学校严格对寄宿生进行资格检查监督与核实,按照先自己申报、然后审查、再公示7天,最后上报。

2、认真落实,坚决将补助及时发放到位。

我乡在发放的过程中都是由学生家长领取资金,并有学生亲笔签名,任何人不得代办,严格按审定后的人数与金额进行发放,一律不准截留或占用资金。

(二)、学生伙食费收缴

实行各寄宿制学校自收自支,各片区学校实行专帐核算,专人管理,坚决做到专款专用。学期末进行一次内部审计。

三、资金来源状况

(一)、 财政补助

1、各学期困难家庭寄宿生生活补助费发放情况如下(小学):

(1)、2011年秋季我乡寄宿生 1106人,上级下达指标922人,每人补助 375元,合计345750元,我乡于2011年10月全部及时发放到位。2011年度我想特困少数民族寄宿生71人,上级下达指标71人,每人补助250元,合计17750元,我乡于2011年10月全部及时发放到位。

(2)、2012春季学期我乡寄宿生1059人,上级下达指标1030人,每人补助375元,合计386250元,我乡于2012年5月全部及时发放到位。

2、营养餐费补助——含中学

【小学寄宿制学校情况的自查报告】

2011年秋季学期收入172443.36元,支出172443.36远;2012年春季收入671877.95元,支出671877.95元。

3、学生伙食费收缴情况

我乡实行各寄宿制学校自收自支,全乡没有实行统一标准,最高每学

期每人500元。

四、管理费——食堂从业人员经费

(一)财政补助

2012年我乡食堂从业员30人,每人按720元计发,共计金额64800元。

(二)自收自支

我乡寄宿制学校实行在财政补助的基础上提高标准,但不超过一定的比例,比例为1:100计算。

五、学生食堂基本设施状况

我乡共有11所寄宿制学校,其中3所为永久性食堂,分别为:栗树完小、曼郎完小、白水完小,3所有固定的食堂和就餐地点;8所为非永久性食堂。有食堂但没有固定的就餐地点。并且就餐面积不符合标准。

六、食堂安全卫生及管理水平状况

(一)、高度重视学校食堂食品安全工作。

学校食堂食品安全工作自实施营养餐改善计划以来,是个很有压力重中之重的问题,这块工作在社会中得到了极其的关注,我乡学校结合实际高度的重视好学校食堂食品安全工作,避免发生群体性食物中毒事件及导致的不良后果。我乡学校进一步提高认识,增强政治意识、大局意识和责任意识,采取更加坚决有效的措施,加强领导,落实责任,严格监管,严肃纪律,有效防范群体性食物中毒事故和群体性食源性疾病发生,坚决防止重大食品安全事件发生,切实保障广大学生身体健康和生命安全。切实把食堂食品安全工作作为学生营养改善工程重中之重的内容认真抓好。

(二)、构建学校食堂食品安全责任体系。

学校负责人是第一责任人,学校建立健全食堂食品安全责任体系。以各校长为第一责任人的食品安全责任制,配备专职或者兼职食品安全管理人员,明确各类人员食品安全工作责任,形成责任到 人、层层抓落实的学校食堂食品安全工作格局。抓好食品原料采购环节,建立采购索证索票制度,

粮、油和盐等食品采购签订协议;严格按要求抓好食品储藏环节;抓好食品加工供应环节,按相关法规要求,生熟分开,严禁供应凉拌、隔夜和变质食品;强化食物监测制度,学校在发现问题时做到及时汇报,把食物中毒的风险降到最低。

(三)、学校食堂基础设施建设。

我乡进一步加大完善学校食堂基础建设力度,在学校规划、建设(包括改建、扩建)过程中统筹考虑食堂设施和条件的改善,把学校食堂建设纳入学校校舍安全工程等相关教育工程,严格按照食品安全管理有关要求,设置好食品原料处理、食品加工、贮存等场所,配备相应的冷藏、清洗消毒、防蝇防鼠、洗手等设备设施,改善了食堂卫生条件,最大限度地消除食品安全隐患。

(四)、食品安全事故应急处置工作。

学校结合各校实际完善食品安全事故处置方案,每月定期对学校各项食品安全防范工作进行落实,做好食物中毒事故的防范工作。各校对学校二次供水蓄水池、设施实行加锁并定期清洗,确保饮用水符合卫生标准;对食品、原料、餐具及厨房、仓库实行加锁保管,落实专人看管,学校一律禁止无关人员进入食品贮存和加工场所,严防不法分子投毒。同时积极采取有力措施保障学校师生用水和保证消防安全。

(五)、各校加大食品安全宣传力度。

积极推进食品安全进校园宣传活动,普及餐饮服务食品安全法律法规和假冒伪劣食品识辨知识,增强师生员工的食品安全防范意识;学校建立和完善报告制度,有专人及时将学校食堂日常监督检查、食品安全隐患情况等向教育办公室报告,重要情况会同当地人民政府向上级监管部门报告。栗树乡教育办公室将于每月28日前有专人报送营养改善计划信息不少于2条。

四、存在的问题及建议。

1、困难家庭寄宿生生活补助费未能及时到位。建议上级部门能否在

开学初(春季:3月;秋季:9月)即把补助指标下达到学校,学校及时开展工作,在学期初将补助费发放到贫困寄宿生手中。【小学寄宿制学校情况的自查报告】

2、贫困寄宿生生活补助面小。我乡寄宿学生主要来自农村,位置偏远,道路崎岖,经济极为落后,家庭经济来源主要靠父母外出打工。由于补助指标有限,同村学生有的得到补助,有的没有得补助,造成学生闹意见,不利于学校管理。建议上级部门能否根据学校实际情况加大补助面。

3、建议上级部门在补助费的发放上根据本县情况出台文件:(1)孤儿、父母有残疾的学生按国家规定的标准足额发放;(2)其他贫困寄宿学生按上级下拨的补助费减去孤儿、父母有残疾的学生补助款后余下的补助费平均发放给贫困寄宿生。(此建议妥否?)

总之,三年来我校寄宿生生活补助发放工作严格按政策、按文件做到了专款专用,及时发放,认真自查并总结备档,不存在任何问题。

云乡栗树乡教育办公室

2011年10月28日

第二篇:《九中学寄宿制学校情况自查报告》

兴仁县第九中学寄宿制学校情况

自查报告

一、学校基本情况

兴仁县第九中学(原巴铃镇卡子学校)位于巴铃镇卡子村,省道309线北侧,是一所九年制学校,共有 29个教学班,学生1586人,其中初中23个班1340人,小学6个班246人。住校生1305人,学生宿舍7015平方米,其中在建面积4260平方米;我校现有教职工114人(其中92年在册教师2人、工勤人员1人,校聘临时人员14人,专任教师97人。为适应教育发展的需要,近年来学校多方筹措资金,设有多媒体室11个(含班班通10个)、图书室1个、生物化学实验室各1个。

二、学生宿舍建设情况

我校已建宿舍3栋82间,324个床位。与学生实际需求有差距,不能做到按需就住,一人一床。

三、学生宿舍安全管理人员情况

我校有宿舍管理人员4人,临时聘用人员3人,保卫人员3人,校临时聘用人员3人,食堂临时聘用后勤人员9人,这些临时聘用人员的工资由学校经费付给。学校的相关安全设备设施基本完备,但与规定标准有一定差距。

四、日常管理

1、学校严格按照《贵州省寄宿制学校一日作息常规》规范学生作息,对学生未实行“半军事化管理”。

2、加强卫生工作,实行“一日三扫”,保持教室、寝室和环境的清洁卫生。

3、加强学生体育锻炼,学校体育设施设备齐全,利用课间操、体育课和课外活动等时间让学生每日锻炼达到1小时。学校经常利用“一二九”,“五一”和“六一”等节日举行各种运动会。

4、加强上课、备课、批改作业等日常教学常规管理。【小学寄宿制学校情况的自查报告】

五、学校在寄宿制学生管理中的成功经验

1、我校实行半封闭式管理模式,即每周周日下午学生到校,周五下午放学后学生才能离校回家,途中不能离校,这样有效的保证学生学习和安全。

【小学寄宿制学校情况的自查报告】

2、食堂实行自办自管,坚持公益性、零利润原则,最大限度降低了学生生活费,使学生每日的最低生活费降至6元。一日四餐,不但保证学生能吃饱,而且让学生能尽量吃好。学校采取领导监管,专人直管的办法保证了食堂食品的安全。

3、我校大部分教师都住在学校,对学生辅导、帮助的时间较多,学生成绩普遍提高。对学生的品德、良好行为习惯的养成方面采取大家齐抓共管的办法,使学生逐步养成良好的品德、行

为习惯。

4、我校拥有30亩实验基地,有利于培养学生实际动手操作的能力。

5、师生饮用符合《生活饮用水卫生标准》的免费矿泉水。减少师生因饮水而患上疾病的可能性。

6、学校充分利用少年宫,组织形式多样、丰富多彩文艺活动,丰富了学生的生活。

六、存在的突出问题

1、学生宿舍少,住宿拥挤,几乎是二人一床。

2、学校未设立医务室,无专职医务人员和急救器材药品。

3、学校没有校车,部分学生回家、返校乘车安全得不到保障。

4、学校未建立“留守儿童之家”,无语音或视频聊天室。

5、除国家发放的贫困寄宿生补助外,贫困寄宿生无其他受助方式。

6、学校未设立心理咨询室,未定期对寄宿生进行心理辅导。

7、由于水源太差,学校师生的生活用水非常困难。

8、学校无热水设备和洗澡房,学生个人卫生较差。

9、厕所蹲位少,上厕所难。

七、解决问题的措施

针对以上困难,学校采取如下措施:

1、 学校领导到处筹集资金,从2012年底开始启动学生宿舍、学生洗澡房、厕所的建造。解决学生住宿紧张、上厕所难和个人卫生较差等问题。

2、 学校联系医疗附近机构,解决师生的治病难。

3、 学校尽力联系具有营运资格的客车运送学生回家、返校。

4、 学校力争在下学期完善设备,组织人员级建立“留守儿童之家”、心理咨询室和语音或视频聊天室。矫正留守儿童心理发育畸形,解决留守儿童思念父母和亲人的痛苦,为他们搭起传递爱的桥梁。为学生的健康成长创造良好的环境。

5、 学校领导多方联系部分企业资助特困生。【小学寄宿制学校情况的自查报告】

6、 学校多次与县供水公司联系,解决学校师生的生活用水困难问题,去年已在校园打了一口井,但由于学校资金困难,现在还未起用。学校正积极筹措经费解决师生的生活用水困难。

总之,我校正处于发展壮大中的学校,在各方面都存在问题和困难,但我坚信,在上级各部门支持下,通过全体师生的共同努力,一定能把兴仁县第九中学建设成为校园美丽、社会放心、人民满意的学校。

兴仁县第九中学

2013年4月9日

第三篇:《AA级寄宿制学校自查报告》

申请发文人: 校长批示:

申请时间: 年 月 日 份数:6

高一中字[2011] 号

高坝店镇第一初级中学

关于创建“AA级标准化寄宿制学校”的请验报告

山阳县教育体育局:

2009年底,教育局对我校标准化寄宿制学校的创建工作进行了评估验收。二0一0年二月三日我校被县教育局授予“A级标准化寄宿制学校”称号。一年多来,我校高度重视标准化寄宿制学校创建工作,加强组织领导,制定创建方案,加大经费投入,强化管理措施,提高创建水平,达到了《实施方案》规定的八条标准。现就创建《AA级标准化寄宿制学校》情况汇报如下:

一、学校基本情况

高坝店镇第一初级中学位于县城东20公里处高坝店镇鱼塘村,依山傍水,环境幽雅,历史悠久,文化底蕴浓厚。学校始建于1942年,60余年来,学校历经岁月的磨砺,几经改制,数易其名。学区覆盖9个行政村,人口1.6万余人,服务半径15公

222里。校园总面积29680m;建筑面积7580 m;绿化面积5100 m。

2食堂(含餐厅)12间380 m,设餐位120个。现在校学生543

人,其中住宿生453人。

二、创建“AA级标准化寄宿制学校”情况:

2010年至2011年两年期间,我校在“A级标准化寄宿制学校”的基础上,先后投入资金肆拾余万元,争创“AA级标准化寄宿制学校”,我校的具体做到了以下几个方面:

1、学生宿舍设施:

学生宿舍更换了新的钢管架子床,统一购置配发了纯棉床单、被罩、枕巾,配备统一规格的美观耐用的储物柜、脸盆架,制作统一的窗帘、门帘、镜子,购置统一的小书桌,建有统一的学生晒被、凉衣设施,学生宿舍达到了一人一床、一柜、一盆、一巾、一壶、一杯的标准,学生宿舍安装有空调,宿舍配有灭火器。

2、学生食堂设施:

学生食堂配有钢架餐桌、餐椅,整洁、坚固、够用;学生食堂配有消毒柜、电饼铛、打浆机、食品架、不锈钢灶具及消防设施,确保了学生就餐安全;学生食堂餐厅安装有34cm的彩色电视机2台,食堂餐厅全部铺设地板砖。

3、饮水、洗澡设施:

为了提高学生生活质量,改善学生生活条件,学校投资贰拾余万元,拉通了自来水,解决了师生用水问题,学校建有专门锅炉房,有开水间、洗澡间,面向全体学生开放,每天向学生供应开水,保证每位住宿生每天有一大壶开水,洗澡间设施齐备,保证每位住宿生每周能洗一次热水澡。

4、文娱设施:

配备有羽毛球50付,乒乓球台10付,蓝球场3个,网球场2个,排球场2个,阅报栏3个,并安装有单杠、双杠、六部联合器等健身器材10多件,建有中心花园,并建有学生户外休息桌橙4套,建有文化走廓30余米,建有文化墙300余平方米,学校有丰富的校园文化内涵。学校建有5000余平方米的塑胶操场,建有标准的200米环形跑道,满足全校学生的体育锻炼需求。

5、医疗卫生设施:

学校配有医疗卫生室,有校医1人,配有常用的医疗器械,配有足够的常用药品,使学生有突发小病能及时就地治疗,且能有效控制传染病。同时学校建有心理咨询室,并配有专职心理咨询教师。

6、寄宿管理:

学校全面提高服务意识,保证学生“进得来、留得住”,真正做到了家长放心,学生舒心:

(1)、学校有专职管理员和炊事员,职责明确,并签有安全责任书;

(2)、建立有门卫、巡逻、值班制度;

(3)、建立校舍管理制度、食堂管理制度、食堂卫生制度、学生宿舍管理制度、安全检查制度、住宿生安全卫生管理制度、教学楼安全管理制度、宿舍有安全日志、有宿管室、有宿舍管理人员;

(4)、学生食堂严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,食堂环境通风、清洁卫生;

(5)、加强学校周边环境治理,实行食品定点采购,杜绝了“三无”食品进入校园;

(6)、学生宿舍、食堂无鼠、无蚊、无蝇、无尘、无安全隐患、无异味、无脏乱、无吵闹;【小学寄宿制学校情况的自查报告】

(7)、学生宿舍、食堂应急预案齐全,并多次组织实施演练;

(8)、学校成立有寄宿生安全管理处,有高素质的宿舍管理教师。

请上级组织对我校创建“AA级标准化寄宿制学校”进行评估验收。

高坝店镇第一初级中学

2011年11月29日

第四篇:《小学关于寄宿制学校情况的自查报告》

小学关于寄宿制学校情况的自查报告

小学关于寄宿制学校情况的>自查报告

我校根据《省关工委、省教育厅、省文明办关于对全省农村寄宿制学校进行调研的通知》(黔教基发【2013】95号)文件精神,结合我校工作实际,我校于2013年4月中旬进行了全面自查,现将自查情况汇报如下:【小学寄宿制学校情况的自查报告】

一、基本情况

本文来源:http://www.zhuodaoren.com/fanwen313045/

推荐访问:小学学校安全自查报告 小学学校财务自查报告
扩展阅读文章
热门阅读文章