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【一】:2015年西安音乐学院硕士研究生招生简章
一、培养目标
培养热爱祖国,拥护中国共产党领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科研、教学、管理等工作能力的高层次学术型艺术学理论研究、音乐、舞蹈艺术专门人才,以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担创作、实践等专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型音乐、舞蹈专门人才。
学术型硕士研究生:掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业技术,具有独立从事艺术学理论研究、音乐、舞蹈艺术研究、创作、表演与高等音乐院校教学能力,及创新精神的高级学术研究型专门人才。
专业学位研究生:具有系统的专业知识和高水平的音乐创作与表演技能;具有较强的音乐、舞蹈理解力与表现力;能够胜任音乐、舞蹈创作与表演实践工作的高级应用型专业人才。
二、学制三年。
三、招生名额
我院面向全国招生。2015年预计招收139名,包括学术型71名、专业学位68名两种类别(以教育部正式下达指标为准)。
注:为保证我院硕士研究生培养质量,学院结合实际情况及专业限额,每位导师当年招生人数不得超过3人。
四、报考条件
(一)中华人民共和国公民。
(二)拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。
(三)身体健康状况符合国家与招生单位规定的体检要求。
(四)考生的学历必须符合下列条件之一:
1、国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员(自考本科生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期[2014年11月14日]前,取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考)。
3、获得国家承认的高职高专学历后,满2年或2年以上(从高职高专毕业到2015年9月1日,下同),达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。同等学力报考者须提交报考专业领域的两位副高级以上职称的专家推荐信,并进行加试。艺术学理论学科不招收同等学力考生。
4、成人教育应届本科毕业生、复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生及国家承认学历的本科结业生按本科毕业生同等学力身份报考,并进行加试。
5、非音乐专业毕业的考生须提交报考专业领域副高级以上职称的专家推荐信,并参加音乐专业科目加试。
(五)已获硕士学位或博士学位的人员。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意,出具相关证明方可报名。
五、报名
报名包括网上报名和现场确认两个阶段。
网上报名:报考2015年硕士研究生一律采取网上报名方式。
1、网上报名日期:2014年10月10日—31日,每天9:00—22:00时(逾期不再补报,也不得再修改报名信息)。应届本科毕业生网上预报名时间为:2014年9月25日—28日,每天9:00—22:00时。
2、考生自行登录“中国研究生招生信息网”
网址:http://yz.chsi.com.cn http://yz.chsi.cn/
浏览报考须知,按教育部、本人所在地省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名,凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的,后果由考生本人承担。在上述报名日期内,考生可自行修改网报信息(须牢记报名号,逾期不再补报,也不得再修改报名信息)。应届本科毕业生网上预报名成功后信息有效,无需重报。以同等学力身份报考的人员,应按照招生单位要求如实填写学习情况和提供真实材料。我院不在外地设置报名点,因此,务请考生在网报时选定西安音乐学院为报考点(报考点代码:6128)。
3、报名期间将对考生学历(学籍)信息进行网上校验,并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生可随时上网查看学历(学籍)校验结果。考生也
可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网(网址:
)查询本人学历(学籍)信息。
未通过学历(学籍)校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证,在现场确认时将认证报告交报考点核验。
4、2014年11月10日—14日,考生凭有效身份证原件(须为本人第二代居民身份证)、学历证书、学位证书原件与复印件、网上报名编号以及网报信息表(应届本科毕业生应提供本人在校学生证)等相关材料到西安音乐学院4号教学楼109室进行现场确认与资格审查,并进行缴费、照相。逾期不再补办。 所有考生均要对本人网上报名信息进行认真核对并确认。经考生确认的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改,因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。
报名信息经考生本人确认后一律不作修改,不再退还报名考试费。对不符合规定者,不予考试。
2014年12月15日—12月29日,考生凭网报用户名和密码登录研招网查询考试信息,下载打印本人《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改。
六、考试
(一)入学考试分初试和复试。初试合格者凭《复试通知书》参加复试。
(二)初试日期:2014年12月27日至12月28日。
考试时间以北京时间为准,上午8:30-11:30,下午14:00-17:00
(三)初试科目:12月27日上午思想政治理论
12月27日下午外国语
12月28日上午业务课一
12月28日下午业务课二
(四)复试日期:见《复试通知书》。
(五)初、复试地点:西安音乐学院。
(六)招生专业方向及研究生导师名单见附件一。
(七)各方向初、复试科目见附件一。
(八)各方向专业考试具体要求见附件一。
(九)参考书目见附件二。
七、录取
(一)根据国家下达的招生计划,依据考生入学考试成绩(含初试和复试),兼顾专业平衡,德、智、体、美全面衡量,择优录取。
(二)定向培养的硕士研究生须在录取前提交本单位人事部门提供的同意报考介绍信。
八、学费
1、学术型硕士研究生学费按照国家文件及相关标准执行;
2、专业学位硕士研究生学费按照国家文件及陕西省物价部门规定的标准执行。
九、奖助办法按国家教育部有关规定执行。
十、联系方式 招生办公室电话:029—85237451;传真:029—85222914; 联系人:史老师、路老师;电子邮箱:xy_yanjiushengbu@163.com
【二】:西安音乐学院本科生毕业论文
西安音乐学院本科生毕业论文(设计)写作规范
为规范我院本科各专业毕业论文(设计)写作,现对毕业论文(设计)写作格式作如下要求:
一、本科生毕业论文(设计)写作格式
本科生毕业论文(设计)的写作由封面、目录、正文(含内容摘要、关键词、正文内容、注释)、参考文献等项目构成。其中“目录”与“注释”可根据需要使用,其余各项内容均为必备项目。
(一)封面
1、封面左上角有“西安音乐学院本科毕业论文”字样,并用方框加以突出,方框内字体为五号楷体。
2、标题及作者情况。封面的“毕业论文(设计)标题名称”字体为二号黑体加粗;作者情况包括系别、专业、专业方向、学生姓名、学号、指导教师、完稿日期,均使用三号宋体。
(二)目录(根据需要)
另起一页。“目录” 项目名称用小二号黑体加粗,顶部居中;内容另起一行用小4号宋体。目录中要标明文章各部分内容的所对应的页码。
(三)正文
另起一页。正文包括标题、内容摘要及关键词、正文内容、注释 (根据需要)。
1、标题:毕业论文标题用小二号黑体加粗,顶部居中排列,上下各空一行;
2、内容摘要和关键词:内容摘要是对文章内容的简要概述,一般字数为150至300字;关键词应是文章的关键概念、词组,一般在3至5个,最多不超过8个。中文“内容摘要”起首空两格,项目名称用4号楷体加粗,内容用小4号楷体,1.5倍行距;“关键词”另起一行,起首空两格,项目名称用4号楷体加粗,内容用小4号楷体,词间空一格;部分专业需要英文内容摘要和关键词的,可自行制定相应格式要求。
3、正文内容:除一、二、三级标题外,文字统一用小4号宋体,每段起首空两格,回行顶格,1.5倍行距;
正文文中标题:
一级标题:标题序号为“一”,用4号黑体加粗,独占行,末尾不加标点;
二级标题:标题序号为“(一)”,用小4号黑体加粗,独占行,末尾不加标点;
三级标题:标题序号为“1、”,用小4号黑体加粗,若独占行,则末尾不加标点,若不独占行,标题后面须加句号;
四级标题:标题序号为“(1)”,用小4号宋体,其余要求与三级标题相同;
五级标题:标题序号为“①”,用小4号宋体,其余要求与三级标题相同。
注意:每级标题的下一级标题应各自连续编号。
4、注释 (根据需要)
正文中需注释的地方可在加注之处右上角加数码,形式为“①、②??”(即插入脚注)。“注文”项目名称用4号楷体加粗,在正文或注释后面空两行空两格排列;注文内容另起一行空两格用小4号楷体排列,序号用“①、②??”的形式编排。
引用著作时,注文的顺序为:序号、作者、书名、出版单位、出版时间、页码,中间用逗号分隔;引用文章时,注文的顺序为:序号、作者、文章标题、刊物名、期数、页码,中间用逗号分隔(注:引用网上参考资料的还应注明具体网址,位置放在注文顺序的最后)。
(四)参考文献
所引用参考文献如果是著作,应包括编者(或著作人)、著作名称、出版社、出版日期;如果是期刊文章则应包括所引用的文章作者、文章名、期刊名、期刊日期;如果是网上资料,则应包括作者、文章名、网址、日期。
“参考文献”项目名称用4号楷体加粗,在正文或注释后面空两行顶格排列;参考文献内容另起一行空两格用小4号楷体排列,序号用“1、2??”的形式编排,引用著作和引用文章时的注文顺序同注释。
二、学士学位论文写作的总体要求
1.立论客观,具有独创性。文章的基本观点必须来自具体材料的分析和研究中,所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义,并通过独立研究,提出了自己一定的认知和看法。
2.论据翔实,富有确证性。论文能够做到旁征博引,多方佐证,所用论据自己持何看法,有主证和旁证。论文中所用的材料应做到言必有据,准确可靠,精确无误。
3.论证严密,富有逻辑性。作者提出问题、分析问题和解决问题,要符合客观事物的发展规律,全篇论文形成一个有机的整体,使判断与推理言之有序,天衣无缝。
4.体式明确,标注规范。论文必须以论点的形成构成全文的结构格局,以多方论证的内容组成文章丰满的整体,以较深的理论分析辉映全篇。此外,论文的整体结构和标注要求规范得体。
5.语言精炼,表达准确。论文最基本的要求是让别人能看懂。因此因此,要求文章想的清,说的明;想的深,说的透,做到深入浅出,言简意赅。
三、关于毕业论文中时间和数字的使用规范
总的原则是:“凡是可以使用阿拉伯数字而且又很得体的地方,均应使用阿拉伯数字。如遇特殊情形,可以灵活变通,但应力求保持相对统一。”国务院办公厅发布的《国家行政机关公文处理办法》规定:“公文中的数字,除发文字号、统计表、计划表、序号、百分比、专用术语和其他必须用阿拉伯数码者外,一般用汉字书写。在同一公文中,数字的使用应前后一致。”上述对数字用法的规定也适用于毕业论文。
四、打印与装订
毕业论文(设计)统一用A4纸打印(毕业论文全文应连续页码,从目录开始编写页码)及左侧装订。页面设置时,上白边为27㎜,下白边为25㎜;左白边为28㎜,右白边为22㎜。每页排22行,每行28个字。论文装订的基本要求是:1.规范。即按一定的顺序装订。一般的顺序是:论文题目、作者姓名、目录、内容提要、正文、参考文献。最后加上封面、封底。2.整齐。即稿纸的大小、格式在同一篇论文中要统一,不可混杂。3.美观。即装订的设计要尽可能舒展,封面要有清新感。装订线要缝直。
附:本科毕业论文写作格式范例
西安音乐学院教务处
二○○六年六月
(五号、楷体)
后殖民批评语境中的音乐发现
(二号、黑体加粗)
系 别:音乐学系
专 业:音乐学
学生姓名:X X X
学 号:XXXXXXXX
指导教师:X X X (职称)
完稿日期:2006年 月 日
(宋体、三号字)
目 录
内容摘要??????????????????????????????(1) 关键词???????????????????????????????(1) 正 文???????????????????????????????(1)
一、 绪论??????????????????????????????(1)
二、 本论??????????????????????????????(1)
(一) 后殖民问题的源流?????????????????????(2)
(二) 东方主义批判与音乐划分??????????????????(4)
(三) 文化身份认同与音乐人类学?????????????????(6)
(四) 全球化与音乐的民族和个性?????????????????(8)
(五) 对“音乐”及音乐发展问题的一些看法????????????(10)
三、结论??????????????????????????????(12)
四、注释??????????????????????????????(12)
五、参考文献????????????????????????????(12)
(五号、楷体)
后殖民批评语境中的音乐发现
(二号、黑体加粗)
系 别:作曲系
专 业:作曲与作曲技术理论
学生姓名:X X X
学 号:XXXXXXXX
指导教师:X X X (职称)
完稿日期:2006年 月 日
(宋体、三号字)
【三】:西安音乐学院2014年研究生招生简章1
附件一:西安音乐学院2014年硕士研究生招生专业、研究方向、导师、考试科目及要求等一览表
【艺术学理论】 130100艺术学理论(学术型)www.fz173.com_西安音乐学院要理科生吗。
1
特别提示:艺术学理论学科各研究方向不招收同等学力考生。
2
【音乐学】 130200音乐与舞蹈学(学术型)
3www.fz173.com_西安音乐学院要理科生吗。
合能力考察。
4
【作曲及作曲技术理论】 130200音乐与舞蹈学(学术型)
5
【四】:西安音乐学院硕士研究生招生简章
西安音乐学院硕士研究生招生简章
一、 培养目标
培养热爱祖国,拥护中国共产党领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科研、教学、管理等工作能力的高层次学术型艺术学理论研究、音乐、舞蹈艺术专门人才,以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担创作、实践等专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型音乐、舞蹈专门人才。
学术型硕士研究生:掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业技术,具有独立从事艺术学理论研究、音乐、舞蹈艺术研究、创作、表演与高等音乐院校教学能力,及创新精神的高级学术研究型专门人才。
专业学位研
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