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【一】:安卓实习报告
太原科技大学
TAIYUAN University of Science and Technology 毕 业 实 习 报 告
学生姓名：郭锦涛
学 号：201120010106
指导教师： 刘静
所属系部：计算机科学与技术
专业班级：计算机112001班
实习单位：西安软件服务外包学员
2014 年 9 月 19 日
目录
一、实习的目的意义 ........................................................... 1
1.1目的： ................................................................. 1
1.2意义： ................................................................. 1
二、实习单位计算机应用简介 ................................................... 2
三、实习的内容 ............................................................... 3
3.1实习课题 ............................................................... 3
3.2课题背景和意义 ......................................................... 3
3.3技术架构 ............................................................... 4
3.4系统功能模块图（基础功能） ............................................. 4
3.5项目截图 ............................................................... 5
3.6 概要设计和数据库设计 ................................................... 5
四、实习感受 ................................................................ 10
一、实习的目的意义
毕业实习是学生大学本科教学实践的主要环节，对学生的实践能力的培养具有十分重要的意义。学生通过本次实习，能够了解计算机专业的相关新技术，了解理论知识在实际应用中的作用，了解计算机技术的新发展，体验计算机专业的工作内容和工作特点，拓宽知识面，增强人际沟通能力，加强团队协作精神，为走向社会打下基础。
Android以Linux为核心的Android行动平台，使用Java作为编程语言。本实训是在学习java语言程序设计的基础上进行的一次综合实践。通过综合训练，要求学生掌握java语言程序设计的基本技能和Android编程的应用，并较系统地掌握JAVA语言程序设计开发方法以及帮助文件的使用等，使学生通过本次实训，能够进行独立的Android应用程序开发，能够在实际操作中得到进一步的提高，为以后的学习和工作打下良好的基础。
1.1目的：
1.培养学生运用所学课程Java语言程序设计的理论知识和技能，分析解决计算机实际应用中的问题的能力。
2.培养学生在Java语言程序设计的基础上，开发Android应用程序的思想和方法。
3.培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。 通过课程设计，要求学生在指导教师的指导下，独立完成课程设计的全部内容，包括：
1.确定开发的程序，收集和调查有关技术资料。
2.按软件工程步骤进行程序设计。
3 .对完成的程序进行测试和完善。
4.完成课程设计报告。
1.2意义：
1.锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本
上理论的正确性。将自己的理论知识与实践融合，进一步巩固、深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力，加强对市场营销过程的认识；
2.更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础；
3.了解公司部门的构成和职能，整个工作流程，从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。
二、实习单位计算机应用简介 西安软件服务外包学院（CISSST）是由市政府主导，产业主管部门及教育主管部门出资，共同组建的一所非营利性质的民办教育机构；是依托陕西（西安）科教优势、软件服务外包产业基础，创建的新型IT人才培养基地。学院旨在促进西安软件服务外包产业发展，合理利用西安高校资源的优势、为企业提供人才解决方案服务、拓宽大学生就业通道、打造百万产业队伍，从而推动西安区域经济稳步增长。
西安软件服务外包学院是陕西省软件服务外包人才实训基地、西安市高校大学生就业见习基地、高新区软件服务外包人才实习实训基地，已经成为高等教育的有益补充，成为大学生实习实践的最佳选择。
学院以市场为导向，内部实行企业化管理模式。从企业聘请具有十年以上开发和项目管理经验，并具备授课能力的软件开发工程师担任专职教师，从企业聘请在职工程师担任项目实训师；建立了OJT-S（On Job Training for Student“面向就业的培训”）教学模式；开展对日软件开发、对欧美软件开发、嵌入式技术、数字艺术、软件测试、3G手机应用、KPO等八大专业人才培养方向；与Oracle、Microsoft、HITACHI、SAP等国际知名IT企业合作，建设对日软件开发实训平台、对欧美软件开发实训平台、嵌入式开发实训平台、数字艺术实训平台；与阿里巴巴、英国伦敦工商会考试局合作，培养KPO（知识流程外包）人才，推动产业结构升级；从企业实际项目转化的项目案例库涵盖有制造、流通、医疗、金融、政府、零售等行业的IT项目和最新的IT技术；自主开发出40个针对应届
毕业生毕业设计的项目及方案， 12个关于软件工程等相关专业的实习方案，50个应届毕业生实习项目案例。
学院立足西安、面向全国，培养“实用化、国际化、个性化”应用型技术人才，以建设有特色、高水平IT应用型职业培训机构为发展目标。用3－5年左右时间建成西北地区较高水平的知名IT培训机构。用5－10年左右时间，办成国内高水平的一流IT应用型人才培养基地。
三、实习的内容
3.1实习课题
《Android移动互联网订餐系统》是基于移动互联网开发的应用项目，项目涉及JAVA、数据库、Android等技术领，并在平台领上集成了打印系统，符合餐饮行业的工作流程与业务需求,极大地提高了现有外卖行业的工作效率与经济效益。
3.2课题背景和意义
随着生活水平的提高，学生对饮食的要求越来越高，生活节奏的加快，企业员工订餐人数不断增加，由于大量的学生与企业员工订餐比例不断提高，对订餐行为的信息化需求十分迫切。急需一个适合用户需求的全新便捷订餐平台。这是社会发展不可逆转的趋势。
Android移动互联网订餐系统提供全部餐厅信息，订餐方便快捷。订餐用户无须保留订餐传单，全部餐厅信息收入手机中，随身携带方便快捷。不再为吃什么而烦恼。对于喜欢的商家与菜品可进行收藏，以后可直接完成订餐。本系统能够有效地完成用户分享美食、搜索美食、进入该美食所在餐厅进行订餐、餐厅导航等一系列方便用户享 用美食的服务，为Android移动互联网服务在餐饮业上的应用提供了一个可能。系统采用Android平台开发，可应用在规模庞大的Android手机用户当中，界面 友好，操作简单。同时，Web端基于B/S结构，餐厅管理员和网站管理员通过Web浏览器便可访问Web管理端，具有较好的扩展性、可维护性和移植性。
【二】:Android实习报告
武汉工程大学
计算机科学与工程学院
专业实习报告
专 业 班 级 学 号 学 生 姓 名 指 导 教 师
实 习 时 间
计算机科学与技术 2012信息技术02 1205110207 方成钢
邬少飞（副教授）陈艳（讲师）
刘军（副教授） 2015~2016学年第1学期 2015.7.13至2015.7.31
实 习 成 绩
武汉工程大学计算机科学与工程学院 制
说明：
1、 实习指导教师由学院校内教师担任，负责组织实习、学生管理、参加实
习答辩、实习成绩评定、给出实习评语等工作。
2、 实习报告由武汉工程大学计算机科学与工程学院提供基本格式（适用于
学院各专业），各教研室和指导教师可根据本专业特点及实习内容做适当的调整，学生须按指导教师下达的实习报告格式认真进行填写。 3、 实习成绩由指导教师根据学生的实习情况给出各项分值及总评成绩。 4、 指导教师评语一栏由实习指导教师（校内教师）就学生在整个实习期间
的表现给出客观、全面的评价，包括实习期间的表现、实习报告的质量、实习答辩的情况等。
5、 学生必须参加实习答辩，凡不参加实习答辩者，实习成绩一律按不及格
处理。实习答辩小组应由2人及以上教师组成，其中校内指导教师必须参加，否则视作无效答辩。
6、 实习报告正文字数应不少于5000字，实习日记字数不少于500字/天。 7、 实习报告正文中实习目的与任务、实习地点、实习内容和要求等项，可
由指导教师统一给出（自主实习除外）。学生自主实习的，可根据实习的情况自行填写以上内容。
8、 自主实习的学生还应提供由实习单位出具的实习鉴定表（复印件），与实
习报告一起装订，作为参加实习答辩和评定成绩的依据。
学生姓名： 方成钢 学号： 1205110207 班级： 2012信息技术02
武汉工程大学计算机科学与工程学院 专业实习报告
一、实习目的与任务
实习目的：
1. 体验和适应企业中型团队项目开发全过程。 2. 熟练掌握当前业界主流的软件技术。
3. 具备对前沿信息技术的独立研究和应用能力。 4. 具备对多种企业平台、软件、框架的集成和整合能力。
5. 培养和提高学生对岗位的适应能力，使学生更多的了解软件企业的研发流程、项目配置管理和软件开发技术。
实习任务：
实习任务为开发 Android 手机办公管理系统，它的核心是以公文管理,行政财务审批为核心，对公司人员提供简便快捷的日常工作支持，对董事长，总经理和决策者提供公司内部资源数据支持。从而使公司的整体优势得以提升，办公自动化系统可最大限度地减少内部信息交流瓶颈，增加公司的内部办公效率，减轻公司事务性工作的压力，降低成本，不限时间地点的跨域支持金领 office automation 协同办公系统也是公司的内部网，系统及时反映内部公告、通知、公司文化、学习讨论园地等。整合协同管理公司内部办公流程，从而使整个公司的内部管理可以跟上市场的变化，真正做到与时俱进，采用目前最成熟的Web开发技术，以统一平台、协同管理为基本特征，操作简便、成熟稳定、安全、功能实用，且便于快速部署，具有强大的应用扩展能力，易用于各层次的工作人员。
二、实习地点
北京千锋互联科技有限公司上海培训基地
三、实习内容和要求
本次实习在千锋上海培训基地进行，由专业培训教师讲授Android APP开发知识，通过案例指导学生应用开发的方法和技术。
要求学生认真参加实习培训，归纳和灵活应用课内外的知识，掌握Android 小应用程序的开发技术；自由组队，自主选题，完成一个APP项目的开发，并公开演示介绍自己的项目。
按实习规范每天完成不少于500字的笔记，撰写一份实习报告，参加实习答辩。
四、实习总结及分析
为期两个星期的专业实习在北京千锋互联科技有限公司上海培训基地圆满结束。此次实习的内容是Android系统的设计与开发，开发环境为eclipse。回顾这两周来的学习，虽说时间很短，但是觉得很充实，收获也不小。在这短短的的实习时间里，在老师的指导下，我熟悉了Java Android的开发平台，掌握了APP开发的基本方法和技巧，并在老师的带领下完成了一些小型APP的设计和开发。 1、Android平台介绍
【三】:安卓实习报告
通信与电子信息专业实训报告 项目名称：基于android的游戏开发 班 级 10通信1班 姓 名
学 号
指导教师
成 绩 实训时间：年月日— 目录
一、实训目的及其意义 ............................................ 3
1.1、目的及意义.............................................. 3
1.2、研究现状................................................ 3
二、实训主要任务、重点及难点 .................................... 4
2.1、任务.................................................... 4
2.2、重点内容及实现途径...................................... 4
三、实训具体内容及完成的主要工作 ................................ 5
3.1、认识基础开发............................................ 6
3.2、了解数据存储............................................ 6www.fz173.com_安卓专业实习报告3000字。
3.3、总体实训过程............................................ 7
四、实际遇到的困难，解决问题的方法和措施 ........................ 8
（一）、所遇问题 ................................................. 8
（二）、解决方法与措施 ........................................... 9
五、心得体会 .................................................... 9
一、实训目的及其意义
1.1、目的及意义 了解现阶段互联网发展主流，了解移动互联网，认识移动互联网
的发展与展望，认识android，了解基于android的应用软件开发方法及其商业流程。把理
论与实际结合，通过对理论知识的理解，领悟从而运用到生活实际巩固所学的知识，提高对
实际生活的认识，积累经验。使学生在此期间能够初次体会到实际生产中的种种技能与经验，
完成一项项目锻炼独立思考及团队合作能力。使学生们进一步加深对所学知识的理解，理论
联系实际，巩固所学有关计算机基础理论知识和基本技能，学习有关计算机最新技术方面的
应用，增强学生对计算机在社会生活，社会生产中应用的感性认识，深入了解计算机在各个
领域中的应用状况。生产实习是学校教学的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显
著特征，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与
今后的职业生活最直接联系的，学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此生产
实习是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内www.fz173.com_安卓专业实习报告3000字。
教学的总结。生产实习一方面巩固了书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不
易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使我们在实践中得到提高实训环节对于提高学生
的综合能力和全面素质具有重要意义。
1.2、研究现状
android 是google开发的基于linux平台的开源手机操作系统。它包括操作系统、用户
界面和应用程序 —— 移动电话工作所需的全部软件，而且不存在任何以往阻碍移动产业创
新的专有权障碍。google与开放手机联盟合作开发了 android，这个联盟由包括中国移动、
摩托罗拉、高通、宏达电和 t-mobile 在内的 30 多家技术和无线应用的领军企业组成。
google通过与运营商、设备制造商、开发商和其他有关各方结成深层次的合作伙伴关系，希
望借助建立标准化、开放式的移动电话软件平台，在移动产业内形成一个开放式的生态系统。 android主要使用于移动设备，如智能手机和平板电脑，由google公司和开放手机联盟
领导及开发。尚未有统一中文名称，中国大陆地区较多人使用“安卓”或“安致”。android
操作系统最初由andy rubin开发，主要支持手机。2005年8月由google收购注资。2007
年11月，google与84家硬件制造商、软件开发商及电信营运商组建开放手机联盟共同研发
改良android系统。随后google以apache开源许可证的授权方式，发布了android的源代
码。第一部android智能手机发布于2008年10月。android逐渐扩展到平板电脑及其他领
域上，如电视、数码相机、游戏机等。2011年第一季度，android在全球的市场份额首次超
过塞班系统，跃居全球第一。 2012年11月数据显示，android占据全球智能手机操作系统
市场76%的份额，中国市场占有率为90%。目前基于android的移动终端上的软件应用开发很
火热，android平台的开发已越来越强大。 android是一种以linux为基础的开放源码操作
系统，主要使用于便携设备。android操作系统最初由andy rubin创办，最初只支持手机。
2005年由google收购注资，并拉拢多家制造商组成开放手机联盟（open handset alliance）
开发改良，逐渐扩展到到平板电脑及其他领域上。
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