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【一】:晋升小学副高级职称述职报告
述职报告
1988年8月，我怀着对教育事业的热爱，走进和溪镇米粮学校，正式成为一名光荣的人民教师。在这26个春秋里，我始终坚持拥护党的领导，爱岗敬业，认真贯彻执行党的教育方针，在自己的岗位上，处处严格要求自己，积极参加各种培训，努力提高自己的知识水平和业务能力。教学过程中，理论联系实际，不断探索所任学科教学上的困惑，近年来，教学中取得了较好成绩，受到家长和学生好评，具体体现在以下几方面。
一、加强学习，虚心请教，不断提高思想认识和业务水平。
我深知要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，利用业余时间不断学习。从1994年春季开始，我就参加了正安电大工作站主办的函授学习，并于1997年12月毕业；先后参加市级、县级骨干教师培训和国家级教师培训，通过培训，不仅更新了教育理念，而且提升了驾驭课堂能力，改变了陈旧的教学方法。同时，还增强了教育工作的紧迫感和责任感。如：撰写的论文《中学数学教学中加强情感教育探究》，2007年在《贵州大学学报》增刊上发表，撰写的论文《如何在数学课堂教学中教学生“说”数学》，在《新校园》2008年第102期发表。
二、用细心、耐心、爱心、童心做实做好做好班主任工作。
在从事班主任工作期间，坚持做到两个字： “爱” 和“严”，爱就是要走进学生心灵，用真心善待学生，细心观察了解学生，期待学生的改变要有耐心，人们常说：没有爱就没有教育，正说明了这一道理。严就是爱要分清是非，爱要有度，不能盲目的爱，不能偏爱。这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
教育是教师的本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作，教书育人，是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。当素质教育逐步替代应试教育的时候，教师必须在教给学生知识的同时，也要教会学生做人的道理。去年我带的六（1）班，班上的梅知柿同学，成绩较差，也爱打架，同学们都不喜欢他，在家访中我了解到，他的父母经常在外打工，和奶奶一起生活的他，常常不回家吃饭。为此，我经常找他谈心，教育同学们学会原谅他的过错，不要做一个斤斤计较的人，也不要做一个专门指责别人的人。好几次打架过后，我和同学们都没有过分的指责他，而是给他机会希望他能改正，他望着我流下了眼泪。在后来的日子里，从未打过一次架。学习上也有了稍微的进步。。我的付出也得
到了回报，一次，我的钥匙不见了，学生们比我还紧张，一次又一次的帮我寻找，终于在一个拾破烂的阿姨手里找到，这事让我倍受感动。
“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。在班级管理中，措施得当，奖惩分明，学生们劳动的积极性大大提高，一个学期下来，几乎每次都评上了卫生班。
三、以课堂为主阵地，全面发展学生，让学生学到应该学到的知识。
在教学中，上过初中数学，也上过小学数学，但我坚持课外刻苦钻研、虚心求教、认真备课，课内不断改进自己的教学方式，调动学生积极性，激发学生求知欲，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习成绩，培养学生自学和独立思考的能力，在数学教学中渗透思想品德教育。因此，所任的初三数学科在2003年中考超市平均分，2013年所任的六年级综合科获县级教学质量优秀奖，其他年度也先后获镇级优秀教学质量奖，2007年、2013年被评为镇级优秀教师、先进教育工作者。
陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，在26年来，在教育、教学、自身素养等各方面都有很大的提高。但成绩属于过去，未来才属于自己，在实施、探究素质教育的今天，我不会骄傲，只有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
述职人：陈发贵
2014年10月2日
【二】:幼儿园教师职称评定述职报告
幼儿园教师职称评定述职报告
怀揣着学生时代的热情，1995年8月我来到了梦想中的舞台——机关二幼。在这里，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长，度过了青春岁月中的九年。
这九年的历练，让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”。这九年的工作经历，让我逐渐的走向成熟。
一、政治思想方面www.fz173.com_幼儿园教师晋升副高述职报告。
热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想，并通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业， 忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。找范文
二、工作表现，教育教学方面
“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。
对于班级各项工作，我是积极主动地承担，在教学中刻苦钻研业务，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过大、中、小、托班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。
人们都说“孩子是父母的作品”，作为我们老师，幼儿又何尝不是我们的作品呢？让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。也因此，我深刻的体会到家
长工作的重要性。工作中，我通过家访，家园联系本，面谈，电话„„各种形式，及时和家长交流，及时反馈信息。得到了家长的认可和信任。
为了适应提高基础教育质量的需要，跟上时代的步伐，我利用休息时间参加自学考试。选修了学前教育，已达到大专水平。现在我正在参加本科段的学习。我还参加了各种技能技巧的考试，经常去图书馆，新华书店，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力，和世界接轨。
三、工作实绩
付出的同时，也收获希望。1996年取得了外语补习学校幼儿师资合格结业证书，获幼儿园“幼儿教师风采”演讲比赛优秀奖。1997年取得市教委举办的幼师舞蹈培训证书。1998年荣获“中国?新加坡少儿美术书法比赛”优秀辅导老师奖，通过全国书画四级专业证书，上海音乐家协会古筝七级证书。1999年取得江苏省中小学教师考试学前教育的大专毕业证书，通过了计算机考核与普通话测试。2000年取得江苏省教师培训中心的多媒体课件制作培训证书。2001年获得扬州市幼儿园墙饰评比一等奖。2002年被评为局先进个人。 九年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，因为它——托着明天的太阳。
【三】:申报幼儿园高级教师述职报告
申报幼儿园高级教师述职报告
番禺区市桥东城幼儿园
曾 晓 霞
申报幼儿园高级老师述职报告
自1996年参加幼教工作至今已有十四年了，十四年幼教生涯中在园领导的鼓励、同事们支持和帮助、加上不懈努力、顽强进取，使自己从一位稚拙青年变成一名合格的幼儿园教师。十四年来，我对孩子们付出了爱心，对工作献出了热情，我深深地热爱这平凡而光荣职业。这十四年的工作经历，也让我逐渐的走向成熟。
一、德
我热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想，并通过网络、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时事政治。与时俱进。忠诚党的事业， 忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。工作以集体利益为重，从不强调个人客观、不拈轻怕重，服从分配，吃苦耐劳，从不体罚和变相体罚幼儿，遵循幼儿园一日保教规范，尽自己最大努力做好本职工作。
二、能
十四年来我带过大、中、小、小小班，在不同岗位中我都以教书育人为己任，对幼儿实施素质教育，转变教育观念，使所教班级幼儿在德、智、体、美、劳等各方面和谐的发展，在工作中刻苦钻研，努力提高自己的专业知识和能力，曾参加多个全国、市、区、园的课题研究，并承担观摩现场。
1、班主任工作。幼儿园班主任工作不是一维的，而是多维的，一方面要承担教学任务，另一方面又是班集体的组织者、管理者、教育者和指导者，为孩子的发展提供良好的环境。所以我在担任班主任工作的三年里，除了贯彻国家的教育方针，深入领悟幼儿园的办园宗旨、任务、计划和课题，给予孩子正确的教育外，我还积极协调好自己和科任老师、保育老师以及家长之间的关系，将这几股教育力量进行整合，形成一股方向一致的教育合力。方法是与科任老师、保育老师多沟通、多了解、多探讨，带领大家一起做好本班的各项工作，对出现的问题及时协调解决，使大家一直保持工作积极热情、团结一致，工作分工不分家；与家长多家访、多交流，经常交换意见和看法，形成共识，赢得家长们的信任和认可。
2、教学工作。自新《纲要》颁布以来，我采取自学、与同事交流探讨学习心得、自行实践等相结合的方法，切实领悟新《纲要》精神，从而更新自己的教育理念，紧跟教改的新潮流，并以此来指导自己的工作实践，从注重传授知识、经验为主到注重培养幼儿良好的态www.fz173.com_幼儿园教师晋升副高述职报告。
度情感，及探索发现新事物的兴趣能力为主，从“以教师为中心”到“以幼儿为中心”，始终以“以人为本”的教育理念来实施自己的教育教学工作。在教学中刻苦钻研业务，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作的十几年，我带过大、中、小、托班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，再立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝”“马路上”、“有趣的水"等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩中学”，“学中玩”。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，开展分小组活动、区域活动，使教师可以顾及到每个幼儿，根据每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。
3、家长工作。人们都说“孩子是父母的作品”，作为我们老师，幼儿又何尝不是我们的作品呢？让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。所以我通过各种形式来做好家长工作。一是开辟家园专栏集中指导。家园专栏从内容上讲究实际化，与本班教学活动，幼儿发展现状相联系，增强指导性。二是建立家园联系手册，因人而异，个别交流。这样不断能与家长之
间增强了沟通性，交流了感情，而且能增强了指导性，解答了家长的疑虑，提高了家长的正确认识与教育能力，真正做到家园共育。三是每学期在召开的家长会中，与家长统一认识。四是开展家长开放日活动，使家长能更好地了解幼儿在园的活动情况，感悟到教师与孩子之间的快乐与真诚。五是家访、电话、不定期的“小通知”，对家长宣传一些教育观念、教育方法、教育技能，以此提高家长认识与能力，从而有效地配合教育。通过努力，我的各项工作得到了家长的认可，赢得了家长的信任。
4、积极学习。每当夜幕降临，我总是认真总结工作中的所感所悟，并把它记录下来。在平时的教育教学中，我总是做个有心人，仔细观察、认真思考，广泛搜集资料，博览群书，加强理论知识的学习与积累。我每年都自订一些对工作有帮助的幼教杂志，如：《教育导刊》、《早期教育》、《学前教育》、《幼教园地》等，我认真阅读各类有关科学教育的书籍、杂志，精心组织好每一次的教育教学活动，不断地总结教育教学中所获得的经验，提高专业技能。为了适应提高基础教育质量的需要，跟上时代的步伐，我还利用休息时间通过了大专幼儿教育考试，现在我正在参加广州华南师范大学本科的学习，并选修了教育管理。
5、培养青年教师情况。高素质的教育以高素质的教师队伍为基本条件，加强教师队伍建设是深入进行教育改革、全面贯彻教育方针、深化素质教育的关键。重视对青年教师的培养，可加快教师队伍的建
【四】:幼儿园教师晋级述职报告优秀范文
幼儿园教师晋级述职报告优秀范文
我叫－－，2000年7月毕业于四川绵阳中等专业学校幼师专业，现大专学历，
本科学前教育专业在读，任教于第33试验训练基地幼儿园，幼儿园二级教师。我
自从事幼儿教育工作以来，时刻以党的教育事业为重，坚持贯彻党的教育方针，
在本职岗位上辛勤工作，从不计较个人得失，把自己真挚的爱献给了每一个孩子。
工作中坚持贯彻以人为本的教育理念，体现我园“勤”“诚”“严”“爱”的园风，勤奋学
习，刻苦钻研业务，分别带过大班、中班、小班、托班，以及美术、双语、早期
阅读、亲子等特长班。所撰写的教研论文分别获全国论文大赛一、二等奖，省、
市三等奖。辅导幼儿的绘画分别获全国金、银、铜、优秀奖和国际铜奖等，同时
我也获得全国优秀辅导教师的光荣称号。
现从四个方面将我工作以来的情况汇报如下：
一、严格要求自己，努力提高政治思想觉悟。
思想上我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江主席“三个代表”的重
要思想，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护党的教育方针，积极参加园里组织的各
项政治活动，时刻不忘树立正确的世界观、人生观、价值观，始终以党中央保持
一致，积极向党组织靠拢。
实际工作中，我处处讲付出，时时讲奉献，从不计较个人得失，教育目的明
确，态度端正，关心幼儿，爱护幼儿，工作认真负责，有奉献精神。主要体现在：
2000年园里搞创建我加班到夜里2点多才回家休息；2004年我临产的最后一天还
坚持在工作岗位上；孩子出生后，幼儿园教师紧缺，我在孩子刚满月就来园里帮
忙；2006年新生入园后，我发现一名幼儿口齿不清，凭经验我推测孩子的舌系带
可能较短，及时提醒幼儿的家长带孩子去医院检查，并得到确诊，孩子没有失去
最好的治疗时间，我也得到了家长的信任与表扬。
二、积极努力投身教育改革，发挥自己的特长，不断提高教育教学质量。
在这几年的工作实践中，我在组织教学上严格要求自己，充分发挥自己的特
长，在园领导和同事们的帮助下，我积极探索、大胆尝试，参加了我园《小、中、
大班幼儿参与环境创设》的课题研究，作为教研组成员我与大家共同探讨、研究。
通过两年多的摸索，我取得了一些成绩，相关论文《如何与小、托班幼儿进行情
感交流》一文获全国教师教育教学论文大赛一等奖，《环境创设与幼儿的生活》
一文获全国教师教育教学论文大赛二等奖，《小班幼儿的生活 与幼儿园环境创设》
一文获《中华教育教学论坛》一等奖，《浅谈小班幼儿的环境创设与生活》一文
获《华夏教育论文大系》一等奖，《如何与托班幼儿进行情感交流》一文获河南
省教育厅第四次素质教育理论与实践征文三等奖，《幼儿生活环境创设》一文获
洛阳市教育局三等奖，参与的课题研究《小、中、大班幼儿参与环境创设》也获
得河南省一等奖、总装二等奖。
在辅导幼儿绘画方面：2004年获得全国第二届幼儿创意大赛“优秀指导
教师”的光荣称号，2名幼儿的作品均获全国优秀奖；2005年获第9届全国幼儿书
画大赛组织辅导铜奖，5名幼儿的作品分别获全国金、银、铜及优秀奖；2005年www.fz173.com_幼儿园教师晋升副高述职报告。
底辅导1名1岁多幼儿绘画获世界华人艺术
大会“首届国际少儿书画大赛”国际铜奖；2006年9月在第二届中国（南京）
国际书画艺术博览会――《全国少儿书画大赛》中获艺术指导优秀奖，8名幼儿的
作品分别获全国铜奖和优秀奖。
另外，在涧西区赞颂十六大儿歌、诗歌比赛中辅导幼儿儿歌获三等奖。
玩教具比赛分别获涧西区一等奖1次、优秀奖2次。
参加工作以来，在幼儿园多次被评为文明标兵、优秀党团员，所在班级多次被评
为文明班级。 今年9月我又被基地政治部光荣的评为优秀教师。
三、刻苦学习，不断追求，努力提高自己的专业知识水平。
我在取得大专学历以后，并没有满足现状，而是发现自己的能力还需要继续提
高。为了使自己的理论知识更加丰富、扎实，我现在又在攻读学前教育专业本科
的课程。工作以来，我还分别取得了普通话合格证书、教师资格证书、蒙氏数学
教学法合格证书等，还能充分利用课余时间积极学习先进、科学的教学理论，并
结合自身实践写下了大量的教育教学心得，同时给自己积累了大量宝贵的经验。
四、展望未来，不断探索，勇攀教育高峰。
教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，在讲
究素质教育的今天，孩子的特点和问题也在发生着变化，作为有责任感的教师，
我决心以高度的敏锐性和自觉性，及时发现、研究和解决幼儿教育和管理工作中
的新情况、新问题，尽职尽责的做好工作，完成自己肩负的神圣使命。
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