社会现象调查

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一：[社会现象调查]自考“社会调查原理与方法”简答题

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　一、社会调查研究的3个目的（与意义相同）： 　　1、建立科学的社会理论，指导社会实践。
　　2、制定有效的政策和措施，解决社会问题。
　　3、在实践中检验政策、计划和理论。
　　二、调查研究的3个工作准则：
　　1、实际出发，解决中国社会的实际困难。2、坚持事实求是的态度。3、采取认真、严谨的科学态度。
　　三、在现实工作中，作为一名调查研究人员应努力做到（6点）：
　　1、从群众中来，到群众中去。2、不畏艰苦，勤奋工作。 3、尊重被调查者的权益、利益和名誉。
　　4、主动与被调查者建立关系。5、具备专业知识和调研能力。6、努力扩充自己的知识结构和层次。
　　四、西方社会研究方法论4个不同的观点：——
　　1、关于社会规律性对立：
　　实证主义者强调社会现象有规律；人为主义者强调社会现象不具有规律。
　　2、社会现象的三大对立：
　　实证主义强调宏观研究，强调整体认识和客观检验（代表人物：孔德），主张在宏观层次通过对大量样本的调查和统计来研究社会现象。
　　人文主义强调微观研究，强调个体认识和主观判断（代表人物：狄尔德），主张在微观层次上通过实地调查来直接了解具体的社会生活状况。
　　3、如何分析和解释社会现象的对立：
　　客观解释；静态分析及定量分析；实证主义者主张对社会现象进行客观的解释，这种解释是象自然科学那样客观说明现象产生和变化的外部原因。
　　主观解释；动态分析及定性分析；人文主义者则认为影响社会现象的因素除外部原因外，还有内在原因。
　　4、在分析方法上的对立：
　　实证主义者强调静态分析和数量分析；人文主义者强调动态分析和定性分析。
　　五、马克思方法论4个的基本观点：
　　1、普遍联系的观点，是马克思主义的活的灵魂，即“具体情况具体分析”。
　　2、历史的、发展的观点，即“静态和动态相结合”。
　　3、对立统一的观点，即对任何事物及现象分析都要“一分为二”。
　　4、质与量相结合的观点，即要求“定量和定性、整体与局部相结合”
　　六、社会调查分类3个的目的：
　　1、从具体调查中归纳类型，通过各种类型优、缺点的分析，对调查经验进行总结。
　　2、依据各种类型特点和适用范围的认识，指导今后调查研究。
　　3、通过对各种类型的认识，系统地学习和掌握社会调查研究方法。
　　七、理论研究与社会研究的比较
　　1、区别：与应用性调查研究相比，理论性调查研究更注重分析社会现象的一般性和普遍性。
　　2、应用性研究与理论研究是相互促进、相互补充的（联系）：
　　应用性研究能够为理论研究提供大量的感性材料，理论研究的成果又有助于应用性研究。
　　在具体的社会调查中，理论性与应用性很难截然分开，因为一项调查研究的任务有可能是双重的。
　　八、个案调查与抽样调查的区别：
　　1、个案调查是通过深入“解剖麻雀”来描述各个“点”的情况。（典型调查的作用也在于此）
　　2、抽样调查则是要了解“面”上的情况，它试图详尽地分析各个“点”之间的相互联系，以便从总体上把握社会现象的规律性。
　　九、调查研究的总结阶段的4个主要任务：
　　1、撰写调查研究报告；
　　2、将调查报告中的研究成果应用到实践或理论领域。
　　3、总结调研工作中的优缺点，为今后的社会调研提供正反两面的经验。
　　4、对调查研究报告及其成果进行评估。
　　十、调查研究方案8个的内容： 　　1、明确调查任务目的、意义和研究课题。 2、调查研究范围和分析单位。
　　3、确定研究类型和调查方式、方法。 4、制定抽样方案，确定抽样方法。
　　5、确定调查内容，设计调查表格或调查提纲。6、确定调查的场所、时间和进度按排。
　　7、调查经费和物质手段的计划与按排。 8、调查人员的选择、培训和组织。
　　十一、社会指标与调查指标的关系：——>>>重点
　　1、区别：
　　社会指标，具有衡量、监测社会经济发展数量关系

二：[社会现象调查]社会文明现象调查报告范文

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社会文明现象调查报告范文
　随着社会的飞速发展，在生活中不文明的现象随处可见，并日益严重。春节去公园逛了一圈，就发现不少游客的行为就足以引人深思。比如一些中年妇女未注意禁止遛狗的牌子，在公共场合遛狗。一些青年情侣坐在湖边边聊随地吐甘蔗皮。还有的游客在湖边随地乱扔零食包装带，随意把私家车停放在站台前或人行道上。垃圾箱满了，垃圾扔得满地都是。无人管理。　　对于这些情况，我陷入了沉思，使不文明现象产生的原因到底是什么呢?就我个人的观点来看，首先是市民没有良好的素质，不遵守一些警告标志。其次是一些市民的环保意识不够高，没有虑及是否给其他人带来麻烦。其他市民没有劝阻那些市民的不文明行为，使得这些不文明的市民还不知道自己是否做了不文明的行为，下一次还会这样做。另外管理部门没有管理使更多的人做了不文明是行为。　　针对这些原因，我在此提出以下建议：　　(一)加强宣传和舆论监督。我觉得新闻媒体除了报道不文明行为以外，还要大力宣扬那些主动维护环境的行为。　　(二)采取奖罚措施。对于主动维护环境的人给予一定的奖励，对于做出不文明行为的人进行惩罚。　　(三)加强基础设施建设。在公共场所增设一些垃圾箱，增贴一些提示性标语等等，在优美的环境中，让不讲文明的人改掉坏习惯。　　在我们的学习生活中，随时随地都能发现不文明的现象，如果不消除这些不文明行为，肯定会有损锦州市的形象，还会对我们的生活环境造成很大的破坏。让我们都行动起来，希望在我们的努力下，这些不良现象能渐渐消失，远离我们，远离我们的生活环境。

三：[社会现象调查]社会调查报告格式模板

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社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题，进行深入细致地调查研究，然后把调查研究得来的情况真实地表述出来，以反映问题，揭露矛盾，揭示事物发展的规律，向人们提供经验教训和改进办法，为有关部门提供决策依据，为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。
　　社会调查报告的基本结构
　　(一)标题：写明调查对象的名称及内容，如《关于下岗工人再就业问题调查》、《关于重庆市社会治安问题的调查》。
　　(二)导语：此为社会调查的开头部分，也称前言、导言。此部分需写明社会调查的意图、性质、时间、地点、对象，以及调查的范围和采用的调查方法。
　　(三)主体：这是社会调查报告的核心部分，也称正文
　　1、情况部分：介绍调查所得到的基本情况，应注重具体事实、统计数据、文字应简明、准确，条理分明，也可兼用数字、表格、图示说明。
　　2、分析部分：重点分析所调查事情或现象的产生背景、原因、实质，条分析缕，有事件有依据，抓住问题的实质、规律，揭示出其重要意义或危害性，给人印象深刻，提醒世人或领导注意。
　　3、建议部分：在有力的分析下，根据实际情况，提出解决问题的建议，为有关部门恰当处理提供参考。 (四)结语：总结全文、深化主体、警策世人，也可在建议部分结束
　　社会调查报告的结构方式
　　(一)纵式结构：按照事情发生、发展的先后顺序安排材料，即根据事件发展过程的先后次序或按调查的顺序安排结构层次。有些反映新生事物的调查报告即采用此种结构。有些揭露问题的调查报告，有时也要按调查的经过或事件本身演变的顺序反映。 如果是针对某一件事情，通常可采用这种结构方式，如《某某贩卖毒品的犯罪调查》、《某某公司不正当广告炒作的调查》。
　　(二)横式结构：即把调查得来的情况、经验、问题等，分成几个部分并列结构，分别冠以小标题或序号，从不同的方面围绕全文中心叙述说明。这种结构多适应于反映情况、介绍经验或研究问题的调查报告。 根据材料的内容、特点、性质的不同，进行分类处理，如果是针对某类社会现象，通常采用此种结构方式，如《关于中、小学实行强行补课的调查》、《关于独生子女问题的调查》，社会调查报告一般立足于某类社会现象，故这是常见的一种结构方法。
　　(三)纵横式结构：将上述两种方法结合起来，但应确定以某一种结构方式为主，另一种为辅的写作要求。
　　(四)对比式结构
　　(五)逻辑结构：即按各部分内容之间内在的逻辑联系来安排结构。这种结构多适用于总结典型经验，并进行一定的理论剖析的调查报告。
　　(六)逐点结构：即按调查的几个点或几个方面，分成几个相对独立的部分来结构。

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