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园长篇(1):幼儿园园长的简历表格：幼儿园园长个人简历

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基本信息姓 名谢XX性 别女照片出生日期1983-01-22民 族汉族户籍地内蒙古包头市现居住地北京海淀区教育程度本科婚姻状况已婚血 型AB型政治面貌群众电子邮箱[email protected]联系方式移动电话：136xxxx6789 家庭电话：010-12345678求职意向工作年限十二年以上期望工作性质全职期望从事职业招生主管 招生主任 教育机构管理/教务/教辅工作经历2007年05月?至今 XXXX幼儿教育咨询有限公司 市场部/培训讲师兼幼教网主编【职责描述】：1、负责公司的亲子园加盟项目的运营和指导，并担任幼儿教师特色课程培训讲师；3、编写运营指导手册、幼儿园和亲子园的各项管理制度、幼儿园环境创设书面方案、4、安排开店（园）的各项准备工作；4、制定本公司各种规章制度表格、价格表等；5、制作、排版XXXX幼儿教育网等工作。2006年09月?2007年04月 XXXX部队幼儿园 园长【职责描述】：1、 负责主持制定全园工作计划，主持各种会议，检查全园各项工作实施情况；2、协调园内外关系，总结园内各个环节的工作经验和教训，表彰先进，推广经验； 3、负责制定招生方案，组织实施和审批； 4、负责财产管理的领导工作，审查，预、决算、合理使用经费； 5、负责园舍、设备、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办园条件； 6、重点抓好教学工作、卫生保健及膳食管理工作； 2003年07月?2006年09月 XXXX幼儿园 幼儿教师兼园长助理【职责描述】：1、制定学期教学计划，编写教案；2、组织并策划全园幼儿的幼儿测评工作；3、教授全园美术课、舞蹈课、手工制作等课程，进行有序的班级管理。教育背景2006年03月?2008年03月 北京师范大学 教育技术学 本科【主要课程】教育评价学、教育管理学、政策法规、教育学原理等。2001年09月?2003年06月 中华女子学院 学前教育 大专【主要课程】学前教育学、学前心理学、幼儿卫生学、幼儿管理学、普通心理学、教育管理学等。培训经历2006年02月?2006年08月：浙江省教育局 幼儿园园长岗位培训【所获证书】幼儿园园长岗位证书2003年08月?2003年10月：北京舞蹈学院 舞蹈培训技能特长语言能力英语 熟练计算机能力熟练使用办公软件Office Word 、Excel、Outlook 、PowerPoint自我评价1、有6年的幼儿教育经验，2年以上的管理经验，一年的市场管理销售经验；2、一年的亲子园加盟项目的运营和指导经验，曾在一个月谈成三家加盟，创收入30万；3、有幼儿教育编辑工作经验，以及对幼儿教师特色课程的培训经验；5、热爱幼儿教育事业，有良好的语言表达能力和组织能力；6、曾担任幼儿陶艺、手工制作、幼儿美术、幼儿舞蹈、珠心算等课程的教学工作。

园长篇(2):幼儿园园长心得：如何做一个可亲可敬的园长

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★亲子教育频道为网友整理的《幼儿园园长心得：如何做一个可亲可敬的园长》，希望对大家有所帮助！幼儿园是实施保育与教育相结合的教育机构，它与其它教育机构有着截然不同的教育模式。园长是幼儿园的最高领导者和策划者，她把握着幼儿园的教育教学方向的准确性及科学性。人们常说：“火车跑得快，全靠火车头带，有什么样的园长就有什么样的幼儿园。在我们接触的众多幼儿园中，看到的许多例子，也都印证了这种说法。可敬可亲的园长是成功幼儿园的象征，体现了园长历尽艰难沧桑创造了令人叫好的教育教学业绩，让人敬佩。更体现了园长在管理中以人为本，建立和谐社会的亲和力及凝聚力。如何做一个可敬的园长 一个“敬字，使人不禁联想到与之密切相关的词语：美德、勤奋、创新、成功等，这也是成功的园长们所共同具有的品质。　　（一）具有良好的美德 　　在《论语》里孔子关于做事做人的伦理准则有“仁、义、道、德之说，平常人们也常说“以德服人，“德才兼备这都说明道德在人们的生活、事业中的重要性，作为一位园长更需要有良好的做人道德和职业道德。　　1、热爱幼儿教育事业 　　孔子说“知之者不如善之者，善之者不如好之者，好之者不如乐之者。把为幼儿教育事业而努力奋斗作为自己最快乐的事情，这就是热爱幼儿教育事业的最高境界。在我们身边也有许多的园长凭着一颗对幼教事业炽热的爱心，她们决心为幼教事业的发展添砖加瓦。因此离乡背井，单枪匹马，走南闯北，经历了一番番的挫折，终于把一间间的幼儿园创办起来。由无到有，由萧条到兴旺，创造了一番事业。其中她们跨过了一个个的坎，冲出了一个个困境，是什么力量支撑着她们呢？就是对幼教事业由衷的爱。 　　上世纪90年代是我国经济飞跃，金光闪闪的年代，一座座大厦拔地而起，各个城市各条战线迅速繁荣昌盛。而我们的幼教事业依然是繁琐，经济效益单薄的事业。但我们的许多园长都坚定信心，成就了教育家陶行知先生的名言：“捧着一颗心来，不带半根草去，为幼教事业鞠躬尽瘁。园长们对幼儿教育事业的这种爱，深刻感染和影响着广大的幼教工作者，带动她们在幼教岗位上默默工作，努力奋斗，推动着我国近代幼教事业的改革和发展。　　2、以身作则 　　常言道：自身正，不令而行；自身不正，令而不行。所以就要求园长要具有一身的正气，不但是执行党纪国法和幼儿园各项规章制度的典范，更需要园长具备坚韧、自信、进取、公平、公正、合理、先人后己、艰苦奋斗等等的良好个人风格。因为，园长的风格久而久之会在教职员工的心中根深蒂固，开花结果，同时也影响着整个教师队伍的教风。我们常说“幼儿是教师的影子和镜子。那么教师也是园长的影子和镜子。例如：如果园长欠缺艰苦朴素的精神，她就会花大量的钱去购买幼儿操作材料，但尽管花了大量的钱，而幼儿的操作材料还是远远不能满足，但如果园长是具有艰苦奋斗的作风，她就会像一个心灵手巧、持家有道的巧妇，带领教师充分挖掘幼儿园周边及社区的有利资源服务于教育教学，想尽办法把日常生活废弃但可以再利用的东西，变成大量教育教学中幼儿的操作材料，使幼儿的操作材料既丰富，幼儿操作兴趣又高。这样，园长艰苦朴素、勤俭节约的作风，在教师中耳濡目染，渐渐良好的作风就在教师中形成。总之，园长的一言一行都在潜移默化地影响着教职工。　　（二）具有勤奋的精神 　　“勤实在是难能可贵，是人的崇高品质。勤学习、勤思考、勤工作、勤做事，人生具有“它就像具有点石成金的本领。关于勤奋的名人名言有很多，如勤奋是成功之母；天才在于勤奋；业精于勤，荒于嬉；人生在勤，不索何获？勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟……我们的园长又该如何在自己的幼教事业中巧用“勤这个良好品质，令我们的人生熠熠生辉呢？1、勤学习 　　学习是我们园长管理工作的营养品，只有不断学习才能准确把握好教育教学的方向，促进幼儿园的兴旺发展。第一，认真学习、探讨、体会教育名家：孔子、陶行知、陈鹤琴、蒙台梭利等的教育思想和独特的思想体系，从而形成各个园长的办园特色及理念，避免目前幼儿教育中存在的人云亦云、照搬照套、囫囵吞枣的现象。第二，学习国家教育部颁发的《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等等，以及当地省市颁发的有关教育教学法律法规，使幼儿园的教育及管理既科学又合法。第三，从网络、教育刊物、不同区域的幼教动态中吸取幼教信息，不要做自以为是的井底之蛙。这样有利于准确判断自己幼儿园的

园长篇(3):幼儿园园长年度工作计划

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【导语:】这篇关于幼儿园园长年度工作计划的文章，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
　　一、指导思想：
　　学园工作将以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指针，全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，坚持"以德治校、以法治教"。以幼教"两个法规"和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以《省各级实验园评定标准》、《省幼儿园教育指南》为准绳，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把学园办成有特色的学园。
　　二、主要工作任务和内容：
　　(一)政治思想工作：
　　1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习领会邓小平理论、江总书记重要讲话、"三个代表"重要思想、"十六大"精神，学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，提高思想政治素质。
　　2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过评选"我最喜爱的老师"活动，激励教师自觉塑造良好的教师形象，形成良好的园风。
　　(二)保教工作：
　　1、保育工作：
　　(1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。
　　(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。
　　2、教育教学：
　　(1)进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《省幼儿园教育指南》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。
　　(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
　　(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。
　　(4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：
　　①通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行"五爱教育，讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。
　　②创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。
　　③鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。
　　④培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。
　　⑤培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
　　⑥保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的管理并充分发挥其作用，培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质。
　　⑦创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。
　　⑧加强对"创游"活动的探索，进一步提高"创游"质量。
　　⑨丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。
　　⑩加强对区域活动的组织指导。
　　⑾加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。
　　⑿各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。
　　⒀各班每月组织一次"散游"参观活动，各段组织"春游"、"秋游"活动。
　　⒁节日举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。
　　(5)保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展。
　　3、卫生保健：
　　(1)把好晨检关，做好全日观察及记录。
　　(2)严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。
　　(3)做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。
　　(4)定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出版卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。
　　(5)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。
　　(三)培训工作：
　　1、组织教师走出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息，并在实践中不断探索科学管理的方式方法，提高管理水平。
　　2、组织教师业务学习，通过学习幼教理论知识，探究保教问题，不断提高教师的业务素质、教研能力。
　　3、继续鼓励教师苦练技能技巧基本功，培养"全面加特长"的教师。
　　4、继续鼓励支持教师参加"电大"学习，本学年力争有3名教师取得"电大"毕业证书。
　　(四)教研工作：
　　1、加大教研力度。认真组织教师制定符合本段幼儿的月保教目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。
　　2、教师可根据各班的特点拟定课题，做到教师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。
　　3、本学年园教研重点将是"绘画、音乐教育"、"语言教育"，各段要针对教研重点组织教师人人参与的教育教学推优观摩活动，通过听课、评课，提高教师教研能力，促保教质量提高。
　　4、教师要根据目标，选择符合幼儿兴趣的内容，设计形式较丰富的教育教学活动计划。
　　(五)家长工作：
　　1、每学期召开2次"家长会"，共同商讨学园大事、要事，反馈家长对学园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。
　　2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。
　　(1)与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致。
　　(2)举行专题讲座活动。通过听专题讲座，提高家长科学育儿知识。
　　(3)每学期组织一次"半日家长开放日"活动，通过听课、评课让家长进一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的能力。
　　3、搞好家园联系，促学园工作全面发展。
　　(1)一学年全面家访不少于一次，幼儿2天没入园，班主任或科任老师要打电话家访，必要时应登门家访。
　　(2)每月设立一次园长、班主任接待日，让家长来园了解幼儿情况。
　　(3)每月分发幼儿在园发展评估手册。
　　(4)节日举行"家园同乐"活动等，进一步密切家园联系。

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