大学公司实践报告

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大学公司实践报告(共10篇)

大学公司实践报告（一）:

实习报告题目怎么写?

一、 实习报告题目的写法
　　标题可以有两种写法.
　　1.一种是规定的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的实践报告”、“关于××××的实践报告”、“××××实践”等.
　　2.另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种.陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区 无忧论文网 》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等.作为公文,最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题.
　　　　二、 实习报告题目参考　　　　《关于太平洋公司会计岗位的实践报告》、《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》、《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》、《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》　　　　更多有关实习报告的格式、内容及范文,可在本站搜寻,无忧论文网让你的论文、报告一切无忧

大学公司实践报告（二）:

急求一个大学寒假社会实践报告!
我是读的工程造价.今天晚上要把社会实践报告写好.我可以盖章的地方是：公安局的章.粮站的章.还有就是 汽车厂的章.跪求谁给我一个实践报告.注意!是报告.不是调查.帮我解决了追加50分.

有篇报社的,感觉还不错,行的话就发给你【大学公司实践报告】

大学公司实践报告（三）:

生活中的光的调查实践过程,及实践报告

推荐写关于LED（发光二极管）的东西
LED这几年很火,世博会上用的很多,你搜索关于它的新闻也不少,而且能写的东西也不少
最重要的是切合了“生活”和“光”.还有浓厚的“物理”气息!
给你关于LED的一点点资料和调查实践报告的写法
【LED】简要介绍
LED = Light Emitting Diode,发光二极管,是一种能够将电能转化为可见光的固态的半导体器件,它可以直接把电转化为光；
LED优点
　　LED的内在特征决定了它具有很多优点,诸如：
一、体积小
　　LED基本上是一块很小的晶片被封装在环氧树脂里面,所以它非常小,非常轻.
二、耗电量低
　　LED耗电相当低,直流驱动,超低功耗（单管0.03-0.06瓦）,电光功率转换接近30%.一般来说LED的工作电压是2-3.6V,工作电流是0.02-0.03A；这就是说,它消耗的电能不超过0.1W,相同照明效果比传统光源节能近80%.
三、使用寿命长
　　有人称LED光源为长寿灯.它为固体冷光源,环氧树脂封装,灯体内也没有松动的部分,不存在灯丝发光易烧、热沉积、光衰等缺点,在恰当的电流和电压下,使用寿命可达6万到10万小时,比传统光源寿命长10倍以上.
四、高亮度、低热量
　　LED使用冷发光技术,发热量比普通照明灯具低很多.
五、环保
　　LED是由无毒的材料作成,不像荧光灯含水银会造成污染,同时LED也可以回收再利用.光谱中没有紫外线和红外线,既没有热量,也没有辐射,眩光小,冷光源,可以安全触摸,属于典型的绿色照明光源
六、坚固耐用
　　LED被完全封装在环氧树脂里面,比灯泡和荧光灯管都坚固.灯体内也没有松动的部分,使得LED不易损坏. LED灯
七、多变幻
　　LED光源可利用红、绿、蓝三基色原理,在计算机技术控制下使三种颜色具有256级灰度并任意混合,即可产生256×256×256=16777216种颜色,形成不同光色的组合变化多端,实现丰富多彩的动态变化效果及各种图像.
八、技术先进
　　与传统光源单调的发光效果相比,LED光源是低压微电子产品.它成功融合了计算机技术、网络通信技术、图像处理技术、嵌入式控制技术等,所以亦是数字信息化产品,是半导体光电器件“高新尖”技术,具有在线编程、无限升级、灵活多变的特点.
LED应用
　　鉴于LED 的自身优势,目前主要应用于以下几大方面： 　　(1) 显示屏、交通讯号显示光源的应用LED 灯具有抗震耐冲击、光响应速度快、省电和寿命长等特点,广泛应用于各种室内、户外显示屏,分为全色、双色和单色显示屏,全国共有100 多个单位在开发生产.交通信号灯主要用超高亮度红、绿、黄色LED, 因为采用LED 信号灯既节能,可靠性又高,所以在全国范围内,交通信号灯正在逐步更新换代,而且推广速度快,市场需求量很大,是个很好的市场机会. 　　(2) 汽车工业上的应用汽车用灯包含汽车内部的仪表板、音响指示灯、开关的背光源、阅读灯和外部的刹车灯、尾灯、侧灯以及头灯等.汽车用白炽灯不耐震动撞击、易损坏、寿命短,需要经常更换.1987年,我国开始在汽车上安装高位刹车灯.由于LED响应速度快, 可以及早提醒司机刹车,减少汽车追尾事故,在发达国家,使用LED制造的中央后置高位刹车灯已成为汽车的标准件,美国HP公司在1996年 半导体照明
推出的LED汽车尾灯模组可以随意组合成各种汽车尾灯.此外,在汽车仪表板及其他各种照明部分的光源,都可用超高亮度发光灯来担当,所以均在逐步采用LED 显示.我国汽车工业正处于大发展时期,是推广超高亮度LED 的极好时机.近几年内会形成年产10亿元的产值,5 年内会形成每年30 亿元的产值. 　　(3) LED背光源以高效侧发光的背光源最为引人注目,LED作为LCD背光源应用,具有寿命长、发光效率高、无干扰和性价比高等特点, 已广泛应用于电子手表、手机、BP机、电子计算器和刷卡机上,随着便携电子产品日趋小型化,LED背光源更具优势,因此背光源制作技术将向更薄型、低功耗和均匀一致方面发展.LED是手机关键器件,一部普通手机或小灵通约需使用10 只LED器件,而一部彩屏和带有照相功能的手机则需要使用约20 只LED器件.现阶段手机背光源用量非常大,一年要用35 亿只LED芯片.目前我国手机生产量很大,而且大部分LED背光源还是进口的,对于国产LED产品来说,这是个极好的市场机会. 　　(4)LED照明光源早期的产品发光效率低,光强一般只能达到几个到几十个mcd,适用在室内场合,在家电、仪器仪表、通讯设备、微机及玩具等方面应用.目前直接目标是LED光源替代白炽灯和荧光灯,这种替代趋势已从局部应用领域开始发展.日本为节约能源,正在计划替代白炽灯的发光二极管项目( 称为" 照亮日本") ,头五年的预算为50 亿日元,如果LED替代半数的白炽灯和荧光灯,每年可节约相当于60 亿升原油的能源, 相当于五个1.35 ×106kW 核电站的发电量,并可减少二氧化碳和其它温室气体的产生,改善人们生活居住的环境.我国也于2004 年投资50 亿大力发展节能环保的半导体照明计划. 　　(5) 其它应用例如一种受到儿童欢迎的闪光鞋,走路时内置的LED会闪烁发光,仅温州地区一年要用5 亿只发光二极管；利用发光二极管作为电动牙刷的电量指示灯,据国内正在投产的制造商介绍, 该公司已有少量保健牙刷上市,预计批量生产时每年需要3 亿只发光灯；正在流行的LED圣诞灯,由于造型新颖、色彩丰富、不易碎破以及低压使用的安全性,近期在香港等东南亚地区销势强劲,受到人们普遍的欢迎,正在威胁和替代现有电泡的圣诞市场. 　　(6)家用室内照明的LED产品越来受人欢迎,LED筒灯,LED天花灯,LED日光灯,LED光纤灯已悄悄地进入家庭!
应用范围
照明
　　景观照明市场：包括建筑装饰、室内装饰、旅游景点装饰等,主要用于重要建筑、街道、商业中心、名胜古迹、桥梁、社区、庭院、草坪、家居、休闲娱乐场所的装饰照明,以及集装饰与广告为一体的商业照明. 　　汽车市场：车用市场是LED运用发展最快的市场,主要用于车内的仪表盘、空调、音响等指示灯及内部阅读灯,车外的第三刹车灯、尾灯、转向灯、侧灯等. 背光源市场：LED作为背光源已普遍运用于手机、电脑、手持掌上电子产品及汽车、飞机仪表盘等众多领域. 　　交通灯市场：由于红、黄、绿光LED有亮度高、寿命长、省电等优点, 　　特殊工作照明和军事运用：由于LED光源具有抗震性、耐候性、密封性好,以及热辐射低、体积小、便于携带等特点,可广泛应用于防爆、野外作业、矿山、军事行动等特殊工作场所或恶劣工作环境之中.
无线传输
　　上海世博会上,中科院展出了一盏外观普通,发着柔和灯光的LED台灯,这盏“神灯”虽然不会让你家财万贯,梦想成真,但是却可以在它灯光的照耀下通过一个小小的接收装置就可以让你的笔记本电脑轻松连入互联网,不需要网线,也不需要无线网卡. 　　那这种技术是怎样实现的呢? 　　我们都知道笔记本上高清晰的视频节目,超链接下一张张的网页,下载的各种应用程序其中都包括了海量的数据,为了使电磁波能够传递数据,就要让电磁波的强度随着时间不断变化,以代表不同的信息,这样的过程称为“调制”.无线电波可以通过一定的电路对它们进行快速的调制,可是对于以前的电灯来讲,却是不容易的.近些年来普遍使用的LED（发光二极管）灯就不同了,可以通过调节发光二极管两端的电压迅速调节灯的亮度,世博会上展示的LED灯每秒可以“闪烁”达200万次,提供的网速甚至足以超过现有的无线上网.在接受的一端,笔记本上的光电转换器会把变化的光线源源不断地转换成电信号,经过进一步处理变为一张张我们可以浏览的网页.电脑的数据也可以通过接收器上的红外LED灯发射出来,传送给控制器.[1]
【社会实践调查报告的写法】
不同类型的调查报告,具体内容有所不同.但基本写法是相通的.
调查报告的写作方法,一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序.
（一）调查报告的结构
一般来说,调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议,以及所附的材料等.由此形成的调查报告结构,就包括标题、导语、正文、结尾和落款.
1、标题
调查报告的标题有单标题和双标题两类.所谓单标题,就是一个标题.其中又有公文式标题和文章式标题两种.公文标题为“事由+文种”构成,如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》.文章式标题,如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题,如《调整教育政策,增加教育投入》.所谓双标题,就是两个标题,即一个正题、一个副题.如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》.
2、导语
导语又称引言.它是调查报告的前言,简洁明了地介绍有关调查的情况,或提出全文的引子,为正文写作做好铺垫.常见的导语有： ①简介式导语.对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； ②概括式导语.对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明； ③交代式导语.即对课题产生的由来作简明的介绍和说明.
3、正文
正文是调查报告的主体.它对调查得来的事实和有关材料进行叙述,对所做出的分析、综合进行议论,对调查研究的结果和结论进行说明.正文的结构有不同的框架. ①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构.这三种结构,以纵横式结构常为人们采用. ②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构,多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构,多用于揭示案件是非的调查报告.
4、结尾
结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议,这是分析问题和解决问题的必然结果.调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等.
导语范例：自从中共中央对关于“三农”问题的四个一号文件一一在三湘农村落实以来,农民的生活水平日益提高,三湘大地日新月异,全国上下都惊叹“三湘巨变”.在2005年“二会”中,“三农”问题再度成为人们关注的热点. 为了亲身体验一下如今的农村生活,发现和了解如今农村存在的一些问题,并竭尽我们的薄力,呼吁人们的关注进而找出解决问题的出口,2005年4月18日,中南大学化学化工学院马列学习研究分会为切实地关注和了解“三湘巨变”和当中存在的一些问题,我们开展了题为“关注三湘巨变,感受和谐社会”的问卷调查活动.我们——中南大学化学化工学院的十六名同学,组成一个调查组,分为三个小组,随着春风,来到宁乡＊,开始了为期两天的农村调查访问.
调查报告正文包括：
前言:(介绍社会调查的基本情况,包括社会调查的时间、地点、方式、内容、过程等.)
一、调查对象与方法
（一）调查对象
（二）调查方法
二、调查结果与分析
（一）问卷结果
（二）访谈结果
三、建议（或对策）
结尾
附录：
[1]问卷调查表及问卷结果统计
[2]访谈提纲及访谈过程
已经给你了思路,你再稍微下点功夫,比如调查一下你们市有没有LED生产厂家啦,设计个问卷调查一下市民对LED的了解程度啦,就能写出一篇很棒的实践报告来了~~

大学公司实践报告（四）:

求一份暑期社会实践调查报告.
附：2010年大学生暑期社会实践调查报告专题指南：
1、 当代大学生社会人格状况调查报告
2、 当地大学生学车调研报告
3、 结合低碳环保主题,调查当地环保工作进展与成效,开展低碳环保主题宣传；
4、 结合世博会主题,开展“科技创新、节能环保、开放文明”相关宣传调研；
5、 围绕大学生创业就业主题,走进当地劳动管理部门,调查了解相关情况；
6、 大学生村官相关问题调研
调查报告1000字左右即可.

　　系部名称： 专业： ______
　　年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号:____
　　实践单位： XXXX有限公司
　　实践时间： 2009 年--月--日 至 2009 年--月--日 共 --天
　　实践报告正文
　　一、实践目的：介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容.这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号.
　　二、实践内容：先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用.以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述.
　　三、实践结果：围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等.分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录.分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据.
　　四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报.总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向

大学公司实践报告（五）:

求一篇在自来水厂实践的暑期社会实践报告.（化验水方面的.2000字）如题

自从进入了大学时代,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题.在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我走进了海盐县自来水公司天仙河水厂,开始了我这个假期的社会实践.实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地.只学不实践,那么所学的就等于零.理论应该与实践相结合.另一方面,实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西.因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了.要学会从实践中学习,从学习中实践.我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已.第一天去水厂,我在水厂工程师的介绍下认识了整个工厂的工艺流程图,随后,水厂工程师给我们详细介绍了下中央控制室的操作流程,通过介绍,我们知道了水厂的工作原理以及自来水是怎么从水源进来,如何净化,最终又是如何输送到用户管网的.天仙河水厂是通过重力来输入和输出自来水的,仅仅这一项,每年就可以节约电费开始好几十万.通过中央控制室的讲解,我们知道了自来水厂现在都是自动化的管理,基本很多操作,只要鼠标点点都可以解决的,比如输水量,加氯量,阀门的开度等等.接下来我去实地进行了参观,先去了进水的地方,常规滤池,加氯间,加矾工艺,以及二期的过滤池,我们知道了自来水厂的基本原理就是：原水--→ 加明矾 --→ 沉淀 --→ 过滤 --→ 加氯气,首先要选好合适的水源水和取水口,用管道输送至一级泵房（取水泵房）并在一级泵房前加氯以杀灭藻类、植物和贝类动物.再通过一级泵房将水送至厂内处理系统中.通常经过混合（在水源水中加入适量的氯化铝,俗称矾）反应、沉淀、过滤、消毒等处理工艺,每一工艺配以相应的构筑物（如沉淀池、滤池、清水池等）,滤后消毒一般是加氯和氨,投加了消毒剂的水经清水池、并在池内停留一小时左右就成为合格的饮用水,再经过二级泵房（输水泵房）加压输送到城市管网中,供生活饮用和生产使用.海盐县自来水公司天仙河水厂是个很重要的地方,他担当起了海盐全县人民用水需求的重任,我们必须保证水质安全,以及充足的出水量,并且还要时时刻刻接收用户和110的报警电话,万一哪里有水管破裂,水质问题,我们都要通知工人师傅在第一时间赶到现场.在实习的这段时间内,我在海盐县自来水公司天仙河水厂的中心控制室里面帮忙记录水质的数据,接收抢修、关于水质的来电,帮忙清洗滤池,做好水厂安全的监控工作,感受着工作的氛围,这些都是在学校里无法感受到的,而且很多时候,我不时要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价.在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力.而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份.而走进海盐县自来水公司天仙河水厂,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切.在浙江林学院举行的2008届招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距.在这次实践中,这一点我感受很深.在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到；而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况.或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务.有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老

大学公司实践报告（六）:

写一篇关于道德修养的实践报告
要求写800~1000字,关于几件道德修养方面的事情,要求附带感想!

我谈“发展才是硬道理” 2000年我毕业于一所中专学校的公共关系专业,四年的学习生活,让我学到了很多专业及非专业的很多知识,并且满脸自信和骄傲的走出校门,然而,在这几年中,我在工作上却是波折不断. 最初我在一家小公司做打字员,虽然工作简单,工资微薄,但初次工作的我仍然很高兴,且在父母身边很是逍遥.大约过了一年,我就想到外地走走,因为总觉得该在自己年轻的时候做点儿什么,不能安于现状了.于是,我来到了长春,因为近几年各大高校每年都扩大招生,我市的人才市场被大专、大本甚至研究生等高学历的人冲击着,中专的学历显得微不足道,我独自一人在这里费尽周折,终于在一家房地产公司做接待兼打字及整理资料的工作,正当我干劲十足时,半年后的公司一次大裁员中,我离职了,原因就是我是我们办公室中资历最浅、工作时间最短的人,虽然我理解到了现实的残酷,可仍然很伤心.接着,由于我文笔还算可以,虽然学历不高的我依然应聘到了一家酒店人事部做了文员,虽然工作轻松,很顺心,但我仍意识到自己在这儿没有太大的发展,难道我将来的生活就只能是这样吗?有了这个想法当然比自己在学校中显得成熟了许多,可是,更重要的是我意识到了知识的贫乏才是阻碍我发展进步的最大障碍,这才是我最应该认识到的最大的危机. 几年的努力,我的工作可是说是一个比一个好,如今,我在一所艺术院校上班,是一名外聘的行政人员,但该充电的时候也到了,我觉得一个人要想有真正的发展,只有渊博的知识,诚实正直的品质以及得体大方的言谈举止这几点结合起来,才会使自己的路越走越宽,于是我走进了远程教育的课堂,第一学期的学习使我兴奋极了,久违了的感觉全找回来了,尤其是通过理论学习使我的思想有了很大进步,对待一些问题及社会现象有了新的理解,同时,也使自己去掉了原有的浮躁.一个国家要想不被别国欺负,要想使自己的人民过得更好,只有不断发展、富强,在科技、文化、军事等各个方面提高我们的综合国力,而一个人要想使自己的生活得有价值,有内容,也只有通过不间断的学习,只有学习才会使自己真正发展起来,安于现状对一个国家及一个人都是不可取的,我们都要为自己立下一个目标,并且朝着这个目标坚持到底的走下去. 相信我们的祖国将来会更美好! 相信我的将来也一定是灿烂的!【大学公司实践报告】

大学公司实践报告（七）:

社区调查报告怎么写 要范文
要1天之内就有答案

实践报告一般由标题和正文两部分组成.
（一）标题.标题可以有两种写法.一种是规定的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的实践报告”、“关于××××的实践报告”、“××××实践”等.另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种.陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等.作为公文,最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题.
（二）正文.正文一般分前言、主体、结尾三部分.
1．前言.有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等.前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题.
2．主体.这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论.
3．结尾.结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点,进一步深化主题；或提出问题,引发人们的进一步思考；或展望前景,发出鼓舞和号召.
社会实践报告
转眼间暑假又过了,又迎来了充满挑战新学期.本人在宏达器材厂的会计部进行了社会实践学习,以下是本人此次学习的一些心得和体会.
器材厂的会计部并没有太多人,设有一个财务部长,一个出纳,两个会计员,而教导我的是老会计霞姐.刚到会计部霞姐就叫我先看她们以往所制的会计凭证.由于以前的暑假有过类似的社会实践经验,所以对于凭证也就一扫而过,总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握.也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录,以至于后来霞姐让我尝试制单的良苦用心.于是只能晚上回家补课了,把公司日常较多使用的会计业务认真读透.毕竟会计分录在书本上可以学习,可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触,从而有了更深刻的印象.别以为光是认识就行了,还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为记帐做好准备.
制好凭证就进入记帐程序了.虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事,可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的.因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一个步骤会计制度都是有严格的要求的.例如写错数字就要用红笔划横线,再盖上责任人的章,才能作废.而写错摘要栏,则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要,平常我们写字总觉得写正中点好看,可摘要却不行,一定要靠左写起不能空格,这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改.对于数字的书写也有严格要求,字迹一定要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪的.并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称,不能乱写,否则总长的借贷的就不能结平了.如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎,这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已,这是关乎一个企业的帐务,是一个企业以后制定发展计划的依据.
所有的帐记好了,接下来就结帐,每一帐页要结一次,每个月也要结一次,所谓月清月结就是这个意思,结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了,按计算机都按到手酸,而且一不留神就会出错,要复查两三次才行.一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了,可就是因为粗心大意反而算错了不少数据,好在霞姐教我先用铅笔写数据,否则真不知道要把帐本涂改成什么样子.
从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后,就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事.霞姐很要耐心的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单,有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了.
除了做好会计的本职工作,其余时间有空的话我也会和出纳学学知识.别人一提起出纳就想到是跑银行的.其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作.在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事,除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神.想想寒冷的冬天或者是酷暑,谁不想呆在办公室舒舒服服的,可出纳就要每隔一两天就往银行跑,那就不是件容易的事了.除了跑银行出纳还负责日常的现金库,日常现金的保管与开支,以及开支票和操作税控机.说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果,什么都要电脑化了.税控机就是打印出发票联,金额和税额分开两栏,是要一起整理在原始凭证里的.其实它的操作也并不难,只要稍微懂OFFICE办公软件的操作就很容易掌握它了.可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了.于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用,学会了基本的操作,以后走上工作岗位也不会无所适从,因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器.
是的,课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变.如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢?经过这次实践,虽然时间很短.可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的.就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求教,不耻下问.要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的部门例如市场部的同事相处好,那工作起来的效率才高,人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的.而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经,而且可以学到不少工作以外的事情,尽管许多情况我们不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社会实践的目的了.

大学公司实践报告（八）:

大学《思想道德修养与法律基础》道德实践调查报告如何写啊?
主要内容是
做一件好事,写清做好事的时间地点人物,再对这件事做出评价或感悟,字数1500字~

去年我们老师也叫我们利用假期实践做社会实践报告,其实网上有很多直接拿过来,稍微改动一下就ok了,这只是平时成绩的一部分,不用担心的,随便写写就能达到几千字,但是要确保网上搜到的东西和其他同学的不一样,估计老师也不会去看的...同学祝你好运

大学公司实践报告（九）:

在成都读的电大，是建筑施工管理专业，现在要毕业论文，内容有以下
实践报告不少于3000字，应包括以下三方面内容：
　　（1）．所在实践项目的工程概况；
　　（2）．实践期间的主要业绩，（如编写的施工组织设计(或一部分)、工程预算或绘制的图表等），以及在实践阶段所作的事情；
（3）实践总结。总结本次实践活动的收获和体会。

你这个是实践报告，不是毕业论文。要求不严格，只要认真写了，都能过的。当然，也是有资料可参考的。
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大学公司实践报告（十）:

会计实验总结报告怎么写?

第一部分：实验概况 一、实验时间：2008年1月——2008年3月 二、实验地点：宜宾广播电视大学 三、实验目的： 1、通过本次模拟实验培养我们电大学生实际动手能力,缩短课本知识与实际工作的距离,为将理论知识运用到实践工作中作好准备. 2、通过本次模拟实验巩固我们在平时所学的理论知识,加深对书本知识的理解. 3、通过本实模拟实验培养我们分析问题和解决问题的能力,有助于培养我们成为高素质的会计专门人才. 4、通过本次模拟实验充分发挥我们的积极性,调动大家的学习热情,使大家的主观能动性、创造性在实验过程中得以充分发挥. 5、通过本次模拟实验为我们毕业走上工作岗位后,缩短“适应期”并胜任工作,打下扎实的基础. 四、实验对象： 以成都振中电子厂为背景,以典型的工业企业业务为主轴,要求建账到日常会计凭证处理、科目汇总、登记总账及明细账、计算产品成本、核算利润并进行利润分配、编制资产负债报表和损益表等. 第二部分：实验内容及具体操作的程序 一、实验内容： （一）模拟企业概况 成都振中电子厂（简称振中电子）,位于成都市金牛区沙湾路8号,中型企业规模,职工1000人.属一般纳税企业,纳税登记号：0386195888,开户银行为中国工商银行成都市三分理处,账号为 34213658.公司设有三个基本车间（加工车间）及一个辅助生产车间（动力车间）,目前已有厂部、规划发展室、生产科、供应科、销售科、财务科、团委、人事科、总务科（下设医务室、百货商店）等科室.主要生产调控管、变电管、调速器三种电子产品,大量多步骤生产. （二）会计业务处理的方法 1、成本计算方法：按实际成本综合逐步结转法,成本费用分车间进行核算,各车间分别设置“基本生产成本”、“制造费用”账户核算该车间发生的费用.“基本生产成本”总账下按车间分产品设置明细账. 2、辅助生产费用分配方法：一次直接分配,动力车间的制造费用直接进入辅助生产成本,不单独设置“制造费用”账户. 3、国定资产按直线法计提折旧,包装物、低值易耗品按一次摊销法进行摊销费用.坏账摊销采用应收账款百分比预提法,坏账提取比例0.5％. 4、完工产品与在产品费用按照约当产量比例分配法进行分摊,原材料在各车间均系一次投入,上工序完工的半成品直接交下工序加工,不通过半成品库收发. （三）本次实验过程 当指导我们实验的吴老师给我们点完70道题后,面对着自己拿回的实验资料和桌子上的凭证、账薄,我竟然不知从何下手的感觉,迟迟不能起笔,深怕做一步错一步.直到春节之后,我才开始一笔一笔地建账.一个科目、一个科目的增加,我实验之前问过吴老师,是否可以采用用友财务软件来做这套账,因为现在都要求实行会计电算化了,当今社会已经步入信息化时代,手工账的实习也难以达到满足未来工作的需要.因此我采用了我们电大的电算化考试时的用友通10.1版本来做这套成都振中电子厂的账务. 在建基本生产成本期初和处理日常会计业务、以及期末结转利润分配,提取公积金的过程中遇到了很多很多的问题,幸好能及时问吴老师,经过吴老师的精心仔细讲解,自己才知道如何下手.但还是马虎了好几次,记得有一次在处理制造费用时,摊销本月的天然气费时,我在填制记账凭证时,在借方的制造费用（精加工车间）少记了10000元,贷方的银行存款也少记了10000元,直到最后在粘贴原始凭证时才发现自己做的是无用功,面对厚厚一沓打印出来的记账凭证（72号至80号）和资产负债报表、损益表真是哭笑不得.从这件事上我明白了会计工作必须细心,不能将会计实验应付了事.永远记得“细心、细心、再细心”,这样比自己重新犯一次错误要经济很多. 在期初建账时,我的问题是在产品的成本资料如何登记到账户中去,在这里自己停留了大概2天的时间,因为我们单位是商业行业,工业企业我不是很了解,不知如何处理,最后还是鼓起勇气问吴老师,之后才晓得,人家实验要求上已经标明了：基本生产成本按照车间和产品来设明细账,还有就是在本次实验建账时没有仔细看完要求和核算方法,造成自己走了很多弯路,比方说很多科目都要设二级科目,我却不管三七二十一,急早的登记在一级总账科目中,直到后来期初建完,试算平衡时才发现,不得不再次重新做过.实验完后,总结自己在建账这里之所以出来这类低端错误,是在于自己平时没有多多加深理论知识,没有将书本知识和实践工作相结合. 之后就是填制记账凭证,我原本以为有关的会计知识我都基本掌握了,处理会计日常业务似乎只是纸上谈兵,当把这些理论性的东西搬上实际应用时,我却无从下手.特别是处理完工产品结转成本,需要利用综合结转法,起初我没有按照这种方法,而是利用平行结转法,这样造成计算出来的产品成本相差数百元,利润就减少了数千元,自己被吓得大汗（要是真是实际工作中这样,那还得了）.这时不得不慢慢回忆中级财务会计和成本会计知识.功夫不负有心人,经过我的会计知识恶补,终于让我在3月初完成了整个日常业务流程的操作.会计模拟实验的最后就是到装订凭证、账簿,在这个流程上由于中专时做个一套手工账,有一些印象,也就凭着记忆一步一步的装订起来,苦于我没有那么多会计工作,只是简单装订而已,这不过几天我就可以上交作业了. 第三部分：会计模拟实验实际操作的体会和收获 从建账、审核原始凭证到填制凭证,最后登记日记账,再到做完工产品成本结转核算,这特殊的一个多月时间在忙碌中匆匆过去了,留给我的都是丰富的经验和深深的体会. 经过这个月的会计实验记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,进一步深刻了我对会计的了解.并具备了一定的基本实际操作能力.经过实验使得我系统的对于老师讲的一些理论知识实践了一遍,加强了对理论知识的记忆,学到了许多书本上没有的知识,并且意识到只有把书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识,这也是这次实习的目的.在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足：１、比如自己不够心细,看错数字,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦（制造费用分摊）；２、虽然在这个月里,每笔业务的分录都是采用软件处理,但在操作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强业务题型练习,特别成本核算. 总而言之,1个多月的会计模拟实验让我对会计核算的建账、处理日常会计业务、登记账薄、编制资产负债表和损益表等会计工作有了比较清晰的认识,并在实际操作过程中找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标,对未来从事会计工作、成为高等会计应用的专门人才充满信心! 衷心感谢指导我们实验的吴老师,如果没有您的指导,我们的实验难以完成.在你的正确指导下,我们顺利完成了本次实验. 谢谢您,老师!

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