大学生弹性就业与灵活就业问题的研究

来源:各类报告 时间:2018-09-13 18:00:37 阅读:

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大学生弹性就业与灵活就业问题的研究(共8篇)

大学生弹性就业与灵活就业问题的研究(一):

(13分)根据以下材料回答问题。

1,3,5

 
                      表1:A市劳动力在各类企业中的就业状况

企业类别
国有企业
集体
私营
外资
个体及灵活就业
比重
20%
8%
37%
12%
23%
 
表2:A市三大产业就业状况
表3:不同受教育程度的人的平均年收入(美国)
 
1987年
2007年
高中,未上大学
38713美元
38331美元
大学毕业
55781美元
68813美元
大学毕业生高出的百分点
44%
82%
图15
(1)以上3个图表各反映什么经济现象?(6分)
(2)就业是民生之本。结合材料,运用经济常识分析政府在促进就业问题上应该采取的措施。(7分)

(1)①图1反映了多种经济的发展拓宽了就业渠道,非公有经济已成为解决就业的主力军。(2分)②图2反映了第三产业是该市扩大就业的主要力量。(2分)③图3反映了个人收入的高低与受教育程度的密切关系,而且收入差距有明显扩大趋势。(2分)
(2)大力发展第三产业(服务业),鼓励和支持个体、私营经济发展,创造更多的就业岗位。促进教育发展和教育公平,完善技能培训体系,提高劳动者素质。完善就业市场,多方提供就业信息。

大学生弹性就业与灵活就业问题的研究(二):

解决就业问题的措施:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

①党和政府的做法:国家大力发展经济,这是根本之策。从人民群众的根本利益出发,把扩大就业放在经济社会发展的突出位置,实施积极的就业政策,加强引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构;努力改善劳动就业和自主创业的环境; ②劳动者的做法:靠自己的双手开拓新的生活;要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神。破除与社会主义市场经济不相适应的旧思想、旧习惯,树立正确的择业观念(树立自主择业观;树立竞争就业观;树立职业平等观;树立多种方式就业观。)

大学生弹性就业与灵活就业问题的研究(三):

某中学高三(9)班学生对“就业”这一课题开展研究性学习,他们在调查中了解到如下信息:材料一: 三位即将毕业的大学生对择业问题发表了自己的看法:
同学甲:我要根据自身专业特长、兴趣、爱好和能力,自主规划自己的职场生涯。
同学乙:我要找一份很体面的工作,最好是国家公务员,不能让别人瞧不起。
同学丙:只要能给我安排一个比较固定的工作,没有失业之忧,我就心满意足了。
材料二: “十一五”国民经济和社会发展目标指出,要坚持把促进就业放在优先位置,实施积极的就业政策,千方百计扩大就业。据有关部门预测,随着尝试进程的加快和国有企业改革的深入,从2006年至2015年,全国城镇每年总共需要提供2400万个就业岗位。
(1)简要评析材料一中三位同学的择业就业观?并为正在找工作的高校毕业生提出合理化建议。(10分)
(2)根据材料二,分析说明该班同学为什么要选择“就业”这一课题来开展研究性学习?(8分)
【大学生弹性就业与灵活就业问题的研究】

(1)①甲根据个人兴趣、专长和条件,自主规划职业,符合自主择业观;
乙认为职业有高低贵贱之分,不符合职业平等观;
丙满足于给他安排一个比较固定的工作,这种说法不符合自主择业观、竞争就业观和多种方式就业观。(6分)
建议可围绕树立正确的就业观,根据市场需求寻找就业岗位,积极参加职业技能培训以增强就业能力,坚持自力更生,自主创业等。
(2)①劳动是人类文明进步和发展的源泉。
②实现和维护劳动者权益,是社会主义制度的本质要求。劳动者享有的各项权利是保障劳动者主人翁地位的前提,是充分调动和发挥劳动者积极性、创造性的保证。
③就业是民生之本,是劳动者谋生的重要手段。对整个社会生产和发展都具有重要意义。只有解决就业问题,提高人们生活水平,实现共同富裕,才能构建和谐社会。
④我国就业面临严峻形势:人口多、劳动力总量大;但劳动力素质低;劳动力就业市场不完善、就业信息传递不畅通。

大学生弹性就业与灵活就业问题的研究(四):

1.有人认为:“解决大学生就业问题,就在于政府提供政策支持和就业指导.”
1.有人认为:“解决大学生就业问题,就在于政府提供政策支持和就业指导.”
(请运用经济生活有关知识评析该观点.)
2.有人说:“中小企业的生存和发展就在于自身的良好经营.”
(请运用社会主义市场经济的有关知识对该观点进行评析.)

都是片面的 1.大学生就要问题关键在于树立正确的就业观(各职业平等之类的,书上都有的),加强个人就业技能的培训,国家和社会只能起辅导作用(这么个思路答就行,集体血肉用书中的政治术语添加)
2 .不能只是归咎于中小企业自身,政府应该加强宏观调控,因为强有力宏观调控是特色社会主义的特色(具体答案同上,书上都有的,记住一定要用政治术语,不要经济生活跑到政治生活了)

大学生弹性就业与灵活就业问题的研究(五):

就业是民生之本。阅读下列材料回答问题。
材料一 近年来我国大学毕业生就业情况对比

材料二 据统计,在企业招聘时有的大学生专业知识不扎实、动手能力差等因素造成签约失败。另外,据调查,85%以上的大学毕业生希望在城市和沿海地区工作,65%以上的大学毕业生希望到国家机关、外企和高新技术企业工作,只有22.6%的大学毕业生愿意到农村就业。
(1)材料一、二反映了什么经济现象?
(2)请从人生价值观角度谈谈材料二给我们的启示。

(1)材料一反映了近年来我国大学毕业生人数逐年增加,而毕业生就业率却逐年下降,说
明我国大学生就业形势十分严峻。
(4 分)材料二反映了由于不少大学生专业知识不扎实,没有形成正确的就业观、职业观,造
成签约失败。(4 分)
(2)①应树立正确的人生观和价值观,切实转变就业观念,树立维护广大人民利益的价值取
向。②人生的真正价值在于对社会的贡献,要实现人生价值就应该在实践中多为社会创造物
质或精神财富。③人生价值的实现离不开一定的主客观条件,要实现人生价值,必须积极发
挥主观能动性,努力提高个人素质。④实现人生价值必须发扬艰苦奋斗的精神。(每点3 分,
共12 分)

大学生弹性就业与灵活就业问题的研究(六):

基层工作经历起始时间如何界定?  

您好,很高兴为您解答!在基层党政机关、事业单位、国有企业工作的人员,基层工作经历时间自报到之日算起。   
参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等中央和地方服务基层项目人员,基层工作经历时间自报到之日算起。到基层特定公益岗位(社会管理和公共服务)初次就业的人员,基层工作经历时间从工作协议约定的起始时间算起。  
离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地(该基地为基层单位)参加见习或者到企事业单位参与项目研究的,视同具有基层工作经历,自报到之日算起。
到其他经济组织、社会组织等单位工作的人员,基层工作经历时间以劳动合同约定的起始时间算起。  
自主创业并办理工商注册手续的人员,其基层工作经历时间自营业执照颁发之日算起。以灵活就业形式初次就业人员,其基层工作经历时间从登记灵活就业并经审批确认的起始时间算起。

大学生弹性就业与灵活就业问题的研究(七):

材料一:就业问题是我国最大的民生问题。国家实行促进就业的长期战略和政策。对提供新就业岗位和吸纳下岗失业人员再就业的企业给予政策支持。引导全社会转变就业观念,推行灵活多样的就业形式,鼓励自谋职业和自主创业。
材料二:国家把鼓励创业摆到就业工作的突出位置,这是科学分析我们就业形势,并依据创业带动就业的倍增效应提出来的。实践证明,在我国目前的经济结构下,一人创业可以带动五人实现就业。
(1)结合材料一,从物质和意识辩证关系的角度,谈谈国家实施的政策和措施给我们什么哲学启示?(12分)
(2)材料二中,“创业的倍增效应”是如何体现量变与质变辩证关系的?(8分)
【大学生弹性就业与灵活就业问题的研究】


(1)①物质决定意识,要求我们想问题、办事情要做到从实际出发、实事求是。(4分)针对我国下岗失业人员较多,创业环境不佳,而下岗人员的科学文化素质又较低的现状,国家提出了有关的就业政策。(2分)
②意识具有反作用,正确意识促进客观事物的发展,树立正确的思想意识。(4分)引导全社会转变就业观念,是实现再就业的一个重要措施。2分
(2)①量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的结果(4分)要重视量的积累。(2分)
②通过创业带动更多人就业,产生倍增效应,有利于就业问题的解决。(2分)

大学生弹性就业与灵活就业问题的研究(八):

急,急需要一篇《幼师职业生涯规划》,要3000字左右,希望各位朋友help!300
我需要一篇幼师的职业生涯规划.

幼师职业生涯规划书
岁月匆匆,时光转瞬即逝,从我踏入,回首过去,在这一年多的时光里,有苦也有乐,学到的东西无论是学习上的还是生活上,工作上的都十分丰富.想想这一年前那个十分稚嫩的我,到现在将踏入社会的我,两者发生了巨大的变化.大学是职业生涯的起点,知识已经成为学习的一个很小的组成部分.人际交往能力、口头表达能力、协调组织能力、人格的完善、体魄的锻炼等都要上升到重要的位置.因为走入社会后,这些都和专业知识同样重要,甚至更重要.
在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器.对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费.作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?为了更加充实自己余下的大学时光,为以后更长的路打算,将自己的未来好好的设计一下.有了目标,才会有动力.在充分认识与深刻总结自我的前提下,拟定出自己的职业生涯设计书.
一、自我评价
我是一个办事认真负责,既能坚持原则,又有一定灵活性.性格活泼开朗,为人坦率直爽,乐于助人,沟通方面有些欠缺.在工作上、学习上都能够团结同事同学.我有较强的上进心和学习能力,心理素质良好,具备一定的组织协调能力和分析判断能力,有较强的团队合作精神和服务精神,能适应不同的工作和生活环境.喜欢面对挑战,善于总结自我,不断创新.
我是一个不是很善于交际的人,经过不断的学习与磨练,现在的我在性格上有了很大的改变,会与同学交往,结识更多的新朋友.在人际关系上也有了很大的进步.在平时生活中兴趣爱好广泛.作为学前教育专业的我,有着一颗对学前教育的喜爱,总之,经过这一年的学习,我在学习,工作和思想上都取得了较大的进展.,但和一般的人也相处的非常好.对自己的性格是这样定义的:乐观、热情.开朗.我认为心态决定一切,做一切的事情都需要一个好的心态,赞同古人说的:好知者不如乐知者,喜欢辩证的分析事情.当面对一个突发事件时,首先想到的不是为什么会发生这样的事情,而是用什么办法解决这件事./e4Y&MJ0xD!a0
二、目标确立
虽然我对自己的将来还不确定,但是我觉得每个阶段的前进都要有一定的目标,有了目标就有了方向,才能更好的发展自我.只要自己尽心尽力了,能力都到了发挥,每个阶段有了切实的提高,即使目标没有实现,我也不会觉得失败,至少目标引导我如何走好人生的每一步.目标的确立对于人生来说有着至关重要的作用,因此,我根据自身的不同阶段把目标确立如下:
1. 短期目标:千里之行,始于足下.我觉得现在首要的是认真学好各门学科,扎实专业知识,严格完成每科考试,并不断锻炼自己.同时,积极参加学校组织的各项活动,丰富自己的学习和生活.
2. 中期目标:在余下的大学生活里,积极参加各项社会实践活动,为毕业后走入社会打下扎实的基础.
3. 长期目标:尽自己最大的努力获取更高的学历.通过实践学习,不断完善自我,在社会的大舞台充分展示自我.在今后工作中,重视与他人的交往,有良好的人际关系,拥有广泛的社交范围,能迅速适应周围环境,保持积极的人生态度.
4. 人生目标:我的人生目标就是充分实现自身的人生价值,那就是个人事务,职业生涯,家庭生活协调发展.
社会环境分析:
中国的人才日益增多,多半大学生毕业后面临着择业难的问题.严峻的社会竞争现象是对大学毕业生提出的一种巨大挑战,尤其像在北京,上海这样的大城市,找到一份合适的工作并非易事.只有拥有扎实的专业技能和出色的实践能力,具备良好的语言沟通与交际能力,并能快速适应新环境,才能在社会工作竞争中找到一席之位.从就业方面来看,我国经济增长对就业的拉动作用逐年减弱.GDP增长的就业弹性从1980年~1989年期间的0.323降低到2004年0.1左右.也就是说,目前我国经济每增长1个百分点,仅仅拉动就业增长0.1个百分点.
由于实现经济平稳较快增长并不面临着很大压力,而过高的失业率和过大的收入差距已经成为影响社会稳定的潜在威胁,同时粗放式的经济增长方式所带来的严重的资源浪费和环境污染已经成为制约我国今后经济发展的重要
家庭因素分析
三、职业定位
鉴于上述职业市场环境分析,根据自身所学的英语专业,我的首选职业是进入外企,做一名企业管理人员.其次可选择与英语专业有关的职业,正如翻译,导游等.当然,在选择不同职业时还要随时进行自我培训,报考各类职业资格证书.最后,我也许会选择当一个英语教师.我觉得教师是一个神圣的职业,如果我选择了教师,那我将把它作为我一生的职业,并努力做一个优秀的骨干教师.
实施策略
要成为一个有一定经验的企业管理人员,需要缩小自己和有一定经验的管理人员的差距,同时需要在工作与实践中不断进行改进,这就需要一套完整的实施策略.这些差距及想对应的实施策略包括:
1.思想观念上的差距.刚从事管理的人一般会认为管理只是很容易的一件事,其实不然,真正有管理水平的人才都有自己一套独特的企业管理方案.为了缩小这种差距,需向有经验的人员请教,并在实践中去体会这一点.
2.知识上的差距.书本知识的欠缺只是一个方面,更重要的是应当是实践的差距.为了缩小这种差距,需要在学习书本知识的同时,多参与真正的企业管理,在实践中体会书本知识.
3.心理素质的差距:企业管理需要百折不挠的精神,而作为一个刚毕业的大学生,缺少的恰恰是这一点,往往遇到一点挫折和失败就会退缩.这种差距,需要在实践中逐步消除.
4.能力的差距.这一点可能是最重要的.为了缩小这种差距,除了在实践中逐步学习外,还要和七八名企业管理高手保持密切的联系,以便随时请教和学习,并多与上司进行沟通与商量.
反馈与评估
若在向企业管理高手请教的过程中,发现自己需要学习的书本知识很不够,特别是外语方面能力需要提高,否则,就无法适应现在的外资企业管理要求.所以,要加强英语的学习,提高自己的口语水平,能与外国人正常交流.在企业管理过程中还发现,管理中有很多时候除了一些事务性的活动,还要正确处理人际关系,所以要多参加社交活动的,正确处理好与上司和同事的关系.当然,作为一名企业管理人员,要不断推陈出新,根据公司出现的不同情况采取不同的管理方法,这就要求不断学习新的企业管理方面的知识.
当然,不管将来从事什么职业,学习和实践是将来工作的两大要点.同时要不断开展批评与自我批评,广泛听取他人意见,不断在生活和工作中总结自我,完善自我.
结束语
以上就是我的职业生涯设计书,然而我觉得职业规划不可能现在定下来就不再变化了,周围的环境随时在变,而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西也会变,更何况是在校大学生,没有任何社会阅历.我会尽可能听取一些别人成功的案例,和为什么别人能取得成功,虽然每个人走的路不同,但是我想有些成功的共同点是相同的,那我作为一个大学生,就可以从中学到一辈子受益的美德和优点.虽然可能没有成型的职业规划,但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有,比如这段时间我要练好英语听力到什么水平,我要朝着什么方向努力,没有努力的方向和短期的目标,那容易虚度光阴,这也就是我此次制定这份职业生涯计划书的原因和意义所在.
仅供参考:

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