监所科整改报告

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监所科整改报告(共9篇)

监所科整改报告（一）

楼上说的不太准确,CAR应该说是针对管理体系,比如管理活动中发生的重大问题,容易重复发生的,发出CAR后整改对象应进行根本原因分析,然后整改.
NCR针对具体的对象,发现不符合要求的物项或服务后发出NCR要求立即对其进行整改.
QOR是施工质量观察报告,主要针对施工质量上较轻问题,属于个案,监督人提出观察到的情况和整改意见,然后责任单位进行整改.
OBN是观察意见单,一般是QA监查后开出,主要针对管理上的较轻问题.

监所科整改报告（二）

　　1、三公、三孤：
　　三公：太师、太傅、太保（正一品）
　　三孤：少师、少傅、少保（从一品）
　　令有太子太师、太子太傅、太子太保（从一品）；太子少师、太子少傅、太子少保（正二品）
　　这些均为加官,用来表明受官者的功绩与崇高身份,没有实际管辖范围.
　　2、六部：
　　吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部（按顺序）
　　六部各设尚书一人,直接对皇帝负责,尚书之下有左右侍郎（副部长）、郎中（司长）、主事
　　等.
　　吏部：负责官吏的管理,考核,升迁等
　　户部：有十三个司,分别管理各地的收支与报销
　　礼部：主管国家凶吉大典,教育与考试,招待外宾,宴劳功臣等
　　兵部：管理天下军政（军令由五军都督府管理）
　　刑部：管理天下刑名.
　　工部：管理建筑、后勤、水利、制造等
　　3、督察院：
　　直属于皇帝的监察部门
　　下设左右督御史（正二品）、左右副督御史（正三品）、左右佥督御史（正四品）
　　再往下设十三道监察御史,分管每个省的检查工作（当时中国分十三个省）十三道监察御史与直
　　属于皇帝的六科给事中统称‘科道‘属于言官范畴.
　　4、六科：
　　分为吏户礼兵刑工六科,每科设督给事中（正七品）、左右给事中与给事中（从七品）.
　　给事中品级虽低,权利很大,皇帝交给各个衙门办理的工作由六科每五天注销一次,如果有脱拉
　　或者办事不力的,六科可以向皇帝报告.六科还可以参与官员的选拔,皇帝御前会议,审理有罪
　　的官员.最为重要的是六科有封还皇帝敕书的权利,皇帝的旨意如果六科认为不妥可以封还,不
　　予执行.
　　5、五寺：
　　五寺是五衙门的简称,包括大理寺、太常寺、光禄寺、太仆寺、鸿胪寺
　　大理寺：相当于今天的法院,是全国最高上诉机关.与督察院、刑部构成了三法司.
　　太常寺：主管祭祀
　　光禄寺：主管宴享
　　太仆寺：管马
　　鸿胪寺：管招待外宾
　　6、詹士府：
　　詹士府是负责辅助太子的机构设正三品詹士一人,正四品少詹士一人,正六品府丞一人
　　詹士府设左右春坊,司经局,主簿厅
　　7、太医院：
　　太医院是管理宫廷及贵族诊断,制药的,设正五品院使一人,正六品院判二人,正八品御医四
　　人,从九品吏目若干人.
　　8、翰林院：
　　相当于现在国立大学,干部学院等的综合,翰林院的首长称为翰林学士（正五品）,侍读学士两
　　人,侍讲学士两人（从五品）,侍读、侍讲各两人（正六品）,修撰（从六品）考中状元后就会
　　被授予此职位.编修（正七品）榜眼、探花考中后就会被授予此职位.
　　[编辑本段]明朝（地方官员品级）
　　县：
　　助手有县丞、主簿.县丞协助知县管理县政,主簿管全县粮税、户籍.水浒中宋江上山前好像就是县丞一职.
　　州：
　　最早出现在西汉.汉武帝把全国划分成了13个监察区,称为州,州的长官叫刺史,负责监察郡,县的官吏.东汉后,刺史又称州牧.隋取消郡的建制,只存州、县.
　　宋朝州的行政长官才称知州.明清两代的州有两级别：直隶州和散州.
　　直隶州属省,级别与府相同；散州隶属府,同县级.
　　知州属官有同知（智能ABC中叫同志）、通判,分别掌财政、刑法、治安等.清朝时,直隶州（76个）散州（48个）
　　府（京兆府、河南府、太原府）府的长官称府尹,宋朝的府属“路”（介于中央和州之间）
　　明清两代除首都、陪都所在地府长官仍称尹外,一般都称知府.没办法谁叫人家是京官呢.
　　明代府按纳税粮分三等：纳粮20万以上为上府,20万以下十万以上为中府,十万以下为下府,无粮的叫地府,全国150多个府.
　　[编辑本段]明朝官员品级和俸禄(以万历年间为准)
　　正一品(月俸八十七石)
　　太师 太傅 太保 宗人令 左右宗正 左右都督 左右宗人
　　从一品(月俸七十二石)
　　少师 少傅 少保 太子太师 太子太傅 太子太保 都督同知
　　正二品(月俸六十一石)
　　太子少师 太子少傅 太子少保 尚书 左右都御使
　　都督俭事 正留守 都指挥使 袭封衍行公
　　从二品(月俸四十八石)
　　布政使 都指挥同知
　　正三品(月俸三十五石)
　　太子宾客 侍郎 副都御使 通政使 大理寺卿
　　太常寺卿 詹事 府尹 按察使 副留守
　　都指挥佥事使 指挥事
　　从三品(月俸二十六石)
　　光禄寺卿 太仆寺卿 行太仆寺卿 苑马寺卿 参政
　　都转运盐使 留守司指挥同知 宣慰使
　　正四品(月俸二十四石)
　　佥都御史 通政 大理寺少卿 太常寺少卿 太仆少卿
　　少詹事 鸿胪寺卿 京府丞 按察司副使 行太仆寺少卿
　　苑马寺少卿 知府 卫指挥佥事 宣慰司同知 提督四夷馆少卿
　　从四品(月俸二十石)
　　国子监祭酒 布政司参议 盐运司同知 宣慰司副使 宣抚司宣抚
　　正五品(月俸十六石)
　　华盖殿大学士 谨身殿大学士 武英殿大学士 文渊阁大学士 东阁大学士
　　春坊大学士 翰林院学士 庶子 通政司参议 大理寺丞
　　尚宝寺卿 光禄寺少卿 六部郎中 钦天监正 太医院使
　　京府治中 宗人府经历 上林院监正 按察使佥事 府同知
　　王府长史 仪卫 正千户 宣抚使同知
　　从五品(月俸十四石)
　　侍读侍讲学士 谕德 洗马 尚宝少卿 鸿胪少卿
　　部员外郎 五府经历 知州盐运司副使 盐课提举 卫镇抚
　　副千户 仪卫 副招讨 宣抚司副使 安抚使安抚 团练指挥使
　　正六品(月俸十石)
　　大理寺正 詹事 丞 中允 侍读
　　侍讲 司业 太常寺丞 尚宝司丞 太仆寺丞
　　行太仆寺丞 主事 太医院判 都督院经历 京县知县
　　府通判 上林苑监副 钦天监副 五官正 兵马指挥
　　留守司经历 都司经历 断事 百户 典仗正
　　神乐观提点 长官司副诏讨 宣抚俭事 安抚同知 善世正
　　从六品(月俸八石)
　　赞善 司直郎 修撰 光禄寺丞 光禄寺署正
　　鸿胪寺丞 大理寺副 京府推官 布政司经历 布政司理问
　　盐运同判官 州同知 盐课司提举 市舶司提举 河梁副提举
　　安抚司副使
　　正七品(月俸七石五斗)
　　都给事中 监察御使编修 大理寺评事 行人司正 五府都事
　　都察院都事 通政司经历 太常寺傅士 大常寺典簿 兵马副指挥
　　营膳司所正 京县丞 府推官 知县 按察司经历
　　留守司,都司都事,副断事 审理 安抚司俭事 蛮夷长官
　　从七品(月俸七石)
　　翰林院检讨 左右给事中 中书舍人 行人司副 光禄寺典簿
　　光禄寺署丞 詹事府主薄 詹事府主簿 京府经历 灵台郎
　　祠祭署奉祀 州判官 盐课司副提举 布政司都事 副理问
　　盐运司经历 卫经历 宣慰经历 招讨司经历 蛮夷副长官
　　正八品(月俸六石六斗)
　　国子监丞 五经博士 行人 部照磨 通政司佑事
　　京主簿 保章正 御医 协律郎 典牧所提领
　　营缮司所副 卫知事 府经历 县丞 煎盐司提举
　　按察司知事 宣慰都事 王府典簿正 王府典宝正 王府奉祀正
　　王府良医正 王府典膳正 讲经 大通关宝钞,龙江司提举
　　至灵元府崇真宫灵官
　　从八品(月俸六石)
　　清纪郎翰林院典藉 国子监助教 国子监典簿 国子监博士
　　光禄彔事 光禄监事 鸿胪寺主簿 京府知事 运司知事
　　挈壸正 祠祭署祀丞 布政司照磨 王府典膳副 王府奉祀副
　　王府典宝副 王府良医副 宣慰司经历 神乐观知观 崇真宫副灵官
　　左右觉义 左右玄义
　　正九品(月俸五石五斗)
　　校书 侍书 国子监学正 部检校 鸿胪寺署丞
　　五官监候 五官司历 营缮所丞 府知事 龙江宝钞副提举
　　县主簿 长史司主簿 长史司典仪正 长史司典乐 牧监正
　　茶马大使 赞礼郎 奉銮知事 宣抚知事 安抚知事
　　颜料局大使 皮作局大使 鞍辔局大使 宝源局大使 织染所大使
　　承运库大使 宝钞广惠大使 广积库大使 赃罚库大使 京府织染局大使
　　十字库大使 典牧所大使 会同馆大使 文思院大使 杂造局大使
　　从九品(月俸五石)
　　待诏 司谏 通事舍人 正字 詹事府彔事
　　司务 学彔 典籍 鸣赞 序班
　　司晨 漏刻博士 司牧局大使 牧监副 圉长
　　大医院吏目 提举司吏目 盐课司吏目 州所吏目 副教授
　　染造大使 织染局大使 府仓大使 司库司大使 司狱副使
　　巡检副使 茶马副使 教坊司韶舞 司乐 按察司检校
　　府照磨 宣抚司照磨 典仪 副教授 草场大使
　　军储大使 御马大使 都督府大使 门仓大使 军器局大使
　　典牧所副使 会同馆副使 文思院副使 伴读 颜料局副使
　　承运库副使 宝钞广惠副使 广积库副使 赃罚库副使 十字库副使
　　广盈库大使 太仓银库大使 大仆寺大使 京府库大使 都税大使
　　宣课大使 柴炭司大使 京府织染局副使 皮作局副使 鞍辔局副使
　　宝源局副使 织染所副使 正术 正科 都纲
　　都纪 太常寺同乐 都司、运司、府学、京卫、宣抚、宣慰司学教授
　　司牲司大使 杂造局副使 节慎库大使 营膳所丞

监所科整改报告（三）

哪一科的.
高一语文必修2 试题参考答案
1．袅 衍 涸 磐 沧 膺 夙 辄（每空半分,共4分）
2．颂 风 离骚 孔雀东南飞（每空半分,共2分）
3．（1）鸣凤 投湖自杀（2）爱斯梅拉达 给加西莫多送水（每空1分,共4分）
4．亦已焉哉 绕树三匝 羁鸟恋旧林 放浪形骸之外 纵一苇之所如 其孰能讥之乎
（每空1分,共6分）
5．示例：“一触即发” 势态十分紧张,突显紧迫和危险.
“一蹴而就” 事情很容易做,没有困难与悬念. （每空1分,共4分）
6．①将：请.②章：通“彰”,明显.③相：帮助.④方：当.⑤信：实在.⑥适：刚才.（每空1分,共6分）
7．①人与人相交往,很快便度过一生.（要点：与、俯仰.共2分）
②这就是学习的人不可以不深入思考与谨慎取得它的原因.（要点：所以 、学者.共2分）
8．（1）① (2) ②③⑤ (3)④（每项1分,共5分）
9． B（2分）
10．那么,我与你们即使想在这座亭子中悠闲自得地享乐,难道做得到么?（要点：优游、状语后置句、其.共3分）
11．庄稼丰收在望,百姓能够足食安居,社会稳定.（意思对即可,共3分.学生若答“关心民生”或“与民同乐”,可得2分）
参考译文：
我到扶风的第二年,才开始修建官舍.在厅堂的北面建了一座亭子,在南面开凿了一口池塘,引来流水,种上树木,把它作为休息的场所.这一年的春天,在岐山的南面下了麦雨,占卜这件事,预示为丰收年.后来整整一个月没有下雨,老百姓才因此担忧（或把它当作忧愁）,过了三月份,到了四月初二才下雨.四月十一日又下雨,老百姓还认为不满足.四月十四日又下了大雨,一连下了三天才停住.于是官吏们在厅堂中一起庆贺,商人们在市场上一起歌唱,农夫们在田野里一起欢欣,忧愁的人因此快乐,生病的人因此痊愈,而我的亭子恰好建成.
于是我在亭子里举杯劝客饮酒,并且问他们说：“再过五天不下雨可以吗?你们会说：‘再过五天不下雨就没有麦子了.’再过十天不下雨可以吗?你们会说：‘再过十天不下雨就没有禾苗了.’没有麦子,没有禾苗,年景将要频频发生饥荒,诉讼案件繁多而且盗贼更加猖獗.那么,我和诸位即使想在这个亭子上悠闲游乐,难道可能吗?现在上天不遗弃这里的百姓,刚开始旱就赐给他们的雨,使我和诸位能够在这个亭子上悠闲游乐的原因,都是雨的恩赐啊,难道又可以忘记吗?”
12．①敝：破损.②假：借.③ 莫：通“暮”,傍晚.（每空1分,共3分）
13．B（其：人称代词,他的；补入“中”字,是误读.A“以”是介词,据文意补入介词宾语“之”.C．“间”是方位名词,一般与介词结合为介宾短语,故可补入“于”.D．是省略句,据文意,补入主语.）（3分）
14．我到达（筠州）后,其中两人正好都被免职离开了,所有事务全托付给我一人了.（3分,要点：适、罢、委）
15．忙于事务对治学有所妨碍（做官有害于学）.（3分）
参考译文：
我因乌台诗案牵连罪被贬任筠州监盐酒税职.还未到达住所,天就下起大雨.筠河泛滥,毁坏了州的南城,河水爬上了北岸,刺史府门也被冲坏.盐酒税机关房舍正好俯临锦江之滨,洪水灾害更为严重.我一到达住所,只见房舍破旧不堪,无法安身.为此,我向州府呈上报告,想借部使者府宅居住.郡守同情我无家可归,答应借给我住.当年十二月,就撑起倾斜的墙体,把塌了的地方补好,还将听事堂东面的一线长廊辟成房舍,种上二株杉树和上百棵竹子,用作闲休的地方.
可是,监盐酒税的工作过去有三名小吏一起做事,我到达筠州后,其中两人正好都被免职离开了,所有事务全托付给我一人了.白天,我就在市场上处理买卖盐酒猪肉征收税务一类的事务,同市人一道评论细小事物,为他人出点力；晚上归来,我已精疲力竭,常常昏昏沉沉地入睡,不知不觉黎明已经到来.到了白天,再去市场履行本职工作,一天到晚不能在所谓“东轩”安闲度过时光.每天早出晚归在东轩身旁穿来穿去,回首望它,我未尝不发出“哑然”的笑声.
我年少读书时,曾暗暗奇怪：颜回箪食瓢饮,住在陋巷,连旁人都忍受不了那样一种愁苦,而颜回始终不改变他认为快乐的生活方式.我暗自认为,即使不想当官,但做个守门打更的小吏,至少可以自给自养生活,也不致于对治学有所妨碍,何必弄到这样贫穷、这样自苦的地步呢.等到我来了筠州,在管理盐米事务之间勤来苦去,没有一天的休息.虽然想抛弃世俗,解脱束缚,自由放任于道佛修炼的地方,但是,办一件事,每每遭受阻碍而滞留任上.这样以后,我才懂得颜回为什么甘心贫贱,不肯做一名追求斗米薪俸而糊口的人,确实是因为他害怕对治学有所妨碍啊!
16．A清闲;B落寞（2分）
17．悠闲、惬意.（2分.答“清闲”、“恬静”、“平静”、“淡泊”等也可得1分）
18．“蓝色或白色”是冷色调（颜色素淡）,与周围的景色相协调,与作者追求的“清”“静”相符.（写出蓝色白色的特点,联系周围环境,联系作者心态,各1分,共3分）
19．嗅觉 触觉 静 （各1分,共3分）
20．听雨时的喜悦感受 联想古人听雨有不同的境界 点出听雨喜悦的原因,表现自己的人生境界（或由现实 联想 现实）（3点,每点2分.共6分.层次写清楚,言之成理即可,不必拘泥于答案）
21．因为作者研究学问、写作文章需要安静的环境,按常理雨敲铁皮的声音应该是讨厌的；（2分）为下文写作者听雨不烦反乐作铺垫,突出作者听雨的快乐.（2分,只写为下文作铺垫得1分.写对比、衬托、反衬、欲扬先抑也可）
22．（1）印证“在中国,听雨本来是雅人的事”；（2）用古人听雨的境界反衬自己听雨的境界；（3）增加作品的文化内涵和文学色彩.（6分,每点2分,意合即可）
23． 作者听雨并不是像古代文人那样追求雅致（或借雨抒发个人情感）,（2分）而是为麦田久旱后喜逢甘霖感到高兴,他想到的是“俗事”.（2分）（意合即可）
24．（对学问）生命不息,求知不止；（对人生）热爱自然（生活）,对景物之美和人生之美有着细腻的感受（写老当益壮,有激情、活力也可）；（对社会）关注民生.
（答对1点得2分,答对3点得5分,意合即可,不必拘泥于答案）
25．略

监所科整改报告（四）

考察报告
一、考察报告的概念及作用
考察报告的概念有广义与狭义之分.广义的考察报告是指作者为了了解某地区的基本情况,或者为了获取某项科研任务的科学数据或证据,根据一定的科学标准,亲自进行考察活动,并在此基础上写成文章,如考察散记、考察札记、考察日记,以及一些学术性的报告等,统称为考察报告.
马克思主义的认识论表明：认识的唯一源泉是物质世界.认识依赖于实践,人们的认识过程必须经过感性认识阶段,然后上升到理性认识阶段.到社会实践中去考察,就是马克思主义的认识论的具体运用.
重要领导人的职责是发现问题,制定政策,解决问题.要发现问题,就必须考察客观事物的历史和现状,考察它的内部、外部的各种联系.至于作出决策,解决问题,那就更需要通过系统、周密的考察,探寻客观事物的本质及其发展变化的规律,然后才能提出解决问题的政策.重要领导人亲自进行考察是十分重要的,当然不可能事必躬亲,他们需要借助别人的考察结果来协助他们制定有关政策.这样,考察活动就日趋社会化,群众化.在以信息为基础,讲究决策科学化,工作高效率的新时期,考察报告就具有更大的意义与作用了.
科研人员要为某项科研任务获取科学数据,也需要亲自进行实地考察——对事物的内部的活动规律进行考察,对有关资料进行考察,否则无法得出科学的结论.
我国社会科学的考察工作有良好的传统,但对自然科学的考察,由于种种原因,受到很大限制.新中国成立后,根据国民经济有计划、按比例发展规律的客观要求和大规模区域经济开发的需要,才开展了多学科的综合考察工作.建国四十年来,综合考察范围遍及全国三分之二以上的省区,特别是对许多边远地区,进行过数次综合考察.以自然资源的综合考察为例,1956年国务院制定了十二年科学技术发展规划,为完成其中规定的有关国家边远地区自然条件、自然资源的考察任务,中国科学院成立了综合考察委员会,统一领导和组织各项综合考察,先后组成十个大型综合考察队,每年有上千人同时考察.这一时期的自然资源综合考察活动,取得了明显的成就,为国家开发利用自然资源,制定国民经济发展计划和地区开发方案提供了大量的科学资料和依据；促进了资源研究和考察事业的发展.在综合考察活动开展的基础上,还建立了许多科研机构.有的考察队还系统地编写了地貌、气候、土壤、植物等科学考察报告,成为学科专著.
十一届三中全会以后,随着科学研究面向经济建设任务的增加,科学考察活动,尤其是以自然资源开发、利用为中心的考察活动,为振兴中华肩负着光荣任务.它将为我国国民经济,社会文化的发展,为各类学科的科学研究.发挥更大的作用.
二、考察报告的分类及特点
考察报告可以从不同的角度去分类.以报告的对象为依据,可分为地质地貌考察报告,古生物考察报告,考古考察报告,卫生防疫考察报告,生产力发展考察报告等等,每门学科都可以成为考察对象,写出考察报告.
以写作特点为基准,可分为概貌介绍型考察,考证型专察,论证型考察,学术型考察等.
人们习惯上常把单门学科的考察报告称为考题性考察,把二门以上学科联合考察写成的报告称为综合性考察.报刊上常见的是专题性考察报告和综合性考察报告.
我们这里着重从写作特点的角度分类,讨论各类不同考察报告的特点及其写作.
1.概貌介绍型考察报告
这类考察报告常用于自然资源与社会文化的综合考察.作者经过实地考察后将被考察地区的各方面的基本情况介绍出来.它的作用是,让人们对该地区的概貌有清楚的了解,同时也为上级领导开发利用自然资源,制定有关政策或措施,提供科学依据.
这类考察报告的特点是具有普查性、综合性.考察对象广泛.考察地区的面积、地形、气候、河湖、工农业、交通运输、文教卫生等都是考察对象,有必要时还需要考察该地区的民俗人情.
比如像杨勤业写的《片马行——横断山科学考察散记》①就是一篇概貌介绍型的考察报告.这篇考察报告考察了“位于横断山脉西侧高黎贡山主脊线以西,隶属云南省怒江僳僳族自冶州沪水县”的片马的各种情况.如地理地形特点,“片马,包括上片马和下片马等自然村,海拔都在两千米以下”,“是脑昌卡河源头的一个山间小盆地”.人口、农业耕种的历史状况和现实状况是：“历史上早在明朝就是中国版图的一部分,属六库登格土司所管辖”,现在“总人口只有500多,耕地也只有千多亩,这里至今仍然广种薄收,虽然也进行最低限度的松土耕作,可是没有施肥的习惯.玉米、水稻一年一熟,农业单位面积产量维持在三百斤以下的低水平,与优越的自然条件很不相称.”片马的气候特点：“片马年降水量估计在1400毫米左右.每年雨季从六月开始至十月结束,长达五个月之久,其中七月最多,估计占全年的一半左右.所以,尽管片马海拔较低,气温并不比东坡地沪水高”,“夏季最热月平均气温低于25℃,晚上睡觉还离不开棉被.”片马的森林资源情况：“片马的沟从里生长着常绿阔叶林.山坡上的常绿阔叶林受到不同程度的破坏,有一部分成为云南松林”,“进入林子,藤蔓缭绕,草类茂密.到处是几人合抱的人树”,“乔木的上层树冠就可以分五六层之多,组成极复杂,在250平方米的样方内,竟有22种高大的乔木,占优势的科属是壳属以及樟科的一些种属.上层乔木冠幅直径3.5米,茂密的枝叶使林下不见阳光,湿生草木特别发育,盖度可达90％以上”.“片马经济林非常丰富.只要在老乡古老的木屋周围走一圈,就会看到家家用茶树作篱笆,户户用桃李和苹果作遮阴,用核桃和梨树作围墙.”片马地区居民的特点是：“片马居民以景颇族和僳僳族为主.他们热情好客”,对于“远方来客,更是招待殷勤、周到.”
概貌介绍型考察报告的考察对象众多,考察面广泛.上面举出的这篇考察报告,把片马地区的各种优势及其不足之处,考察得清清楚楚,从而为提高该地区人民的文化素质,开发该地区的水利、经济、林木资源制定合理的发展规划,提供了充分的科学依据.
这类考察报告的第二个特点是“记游性”.所谓“记游性”是指游记的一些特点.具体说,首先是指介绍概况要有鲜明的真实性.如介绍地质地貌、政治经济文化状况,山川古迹,物产资源、建筑特征、民俗风情等,必须有鲜明的真实性,绝不允许“合理”想象或夸大.考察报告以其真实性,使读者对该地区有一个正确的认识.
其次,是指有优美的形象性.概貌介绍的记叙状貌时既可以用说明、记述的方法,也可以用描写的方法,灵活地运用多种表达方法将概貌考察写得清晰明了,又优美形象,从而使读者在得到知识的同时获得美感.《片马行》有些山川景物的描写就非常生动形象：“藤曼缭绕,草类茂密,到处是几人合抱的人树,树身上披满了绿苔,树干悬挂着绿纱般的松萝,藤蔓从一棵树绕到另一棵树,从上层乔木绕到下层灌木,好像一条条巨蟒来往穿织.”这种描写能激发读者的美好想象,有身临其境之感.
“记游性”的一另一个特点是指清晰的踪迹.概貌介绍型考察报告,往往是以作者的考察足迹来组成全文的结构,层次井然有序.
这种类型的考察报告的文体特点更接近散文文体,而不是严格意义上的应用文体.诸如“考察散记”,“考察札记”,“考察日记”等都是接近散文体的考察报告.有些到国外访问考察的同志写成的考察报告,如李国山等人写的《考察归来——少数民族畜牧业考察团记问新西兰》,又如陈有为、安建国写的《青山翠竹行思——康塞普西翁林区考察记》,则更明显地具有“游记”的一些特点,所以往往被误认为是游记.事实上概貌介绍型考察报告,只具有“记游性”,但并不是游记.它们的最大区别是写作宗旨不同.概貌介绍型考察报告,是为有关决策部门开发各种资源,制定有关发展计划提供科学资料与依据,实用性极强,而游记的主要目的,则是通过作者对游览地各类情况的特点的记叙,来抒发作者个人的情怀,折射时代的特征.抒情性浓郁.
2.考证型考察报告
这类报告的任务：作者通过有目的有计划的科学考察,对一般说法提出异议并予以纠正,确立新的科学结论；或对有争议的考察结果,表述自己的考察结论.
前人由于各种条件的限制,考察研究成果用今天的科学尺度去重新评议,难免有不准确或不精确之处.在科学技术蓬勃发展的今天,对前人研究成果已成定论的一般说法,即“通说”,或至今仍有争议的科学项目重新进行考察,以获得更精确的数据,得出符合事物本质规律的给沦,是考察工作义不容辞的责任,是考察报告的重要内容.
黄效文先生①写的《江源考》②就是一篇考证型的考察报告.
长江的源头在何处?《辞海》这样注释：“长江,我国第一大河,上源沱沱河出青海西南边境唐古拉山脉丹冬雪山.纳当曲后称通天河……全长6300公里.”这是前人考察研究的成果,已成“通说”.我国曾在1976年、1978年两次派出江源考察队至长江源头考察.这两次考察,把源头的水文地理等情况弄得清清楚楚,确认沱沱河上游唐古拉山主峰格拉丹冬雪山西南侧的姜根迪如冰川为长江正源.这样,长江长达6395公里.新的长度把我国第一大河长江列为世界上第三位.但也有一些考察队认为长江上游地段的另一主流当曲,也不失为长江主源之一.此说目前有争议,为此黄效文先生于1985年夏季亲自到沱沱河及当曲源头考察.通过实地考察,作者在报告中写道：可以进一步证明,“姜根迪如南侧冰川实为沱沱河（玛尔曲）的主源”,当曲亦是长江的源头,“当曲正源发自卡史贡东北的扎日山贯麓的马鞍形山脊中,北为拖喇山,南为沙亚山（皆藏语译音）,有溪从山沟中流出,哪个最长.”作者的考察结论是：“若以此地为算,当曲源应更比沱沱河长得多,长江长度亦应有新的计算.”
这类考察报告的特点是：以事实说话,由事实本身引出结论.黄效文先生在《江源考》中全部是用事实来证实自己的正确结论,纠正一些错误的考察结果.这篇报告这样写道：“查实这里的当曲源头与有关书本所说的当曲源头出入颇大.霞舍目阿巴山于此当曲源之西南3天马程,那里的东西两条小河名为绕德曲和查敦曲,并非有关书中所说的多朝能或达姆曲等.霞舍日阿巴山当地名阿日西诺.另书谓源头山名扎拉荣,更不对了,因当地各藏民皆肯定扎拉荣为扎曲（即澜沧江）的源头,在当曲之北,莫云公社之西.”作者在考证当曲的正源为何处时,也是以其考察的事实来说话：“查实当曲正源的霞舍日阿巴山之东北约120至150公里（按藏族说3天马程）”,“我们骑马考察最上源为沼泽蓄水聚流而成,主流两旁各有较短的同样小溪来会.当曲水下流约10公里至卡史贡坝子（约4900米）,乃沿北往南过一小山丘（藏名左米当）,再折西流至错尼家小地区,折西北流向.往西流前另一小溪从东来会,此也可算当曲另一源流,约可溯10公里至卡史贡坝子东南一山名我勒山,沟名沙扎,源头发自小水潭,长约1.5米,阔0.5米,潭中小石带黄色斑纹,水从地下出,间流间断而成小溪.”
作者的考察极为认真仔细,由此得出的结论令人坚信无疑.
潘裕生写的《三上打加拉》①也是一篇考证型考察报告.作者通过三天周密细致的考察,“确定了代表大洋地壳的蛇绿岩套的存在”,“查清了打加拉蛇绿岩套的②是由偏上部的辉绿岩墙群到下部的堆积岩层组成,进而可以恢复地质历史上这个海洋的发生、发展与消亡的过程和当初的自然环境.
由考察的事实中引出正确的结论,来纠正“通说”,或消除争议,或证实久而未决的考察结果,是“考证型考察报告”的主要特点.这类考察报告,是人们习惯中所认为的“正宗”型应用考察报告.
3.论证型考察报告
这类考察报告的任务是：作者通过考察对错误的结论或言论予以驳斥,给人们以正确的引导.毛泽东的《湖南农民运动考察报告》就是这类考察报告的典范.
这篇考察报告,主要是针对当时党内外对于农民革命斗争的错误言论而写的.为了有力地批驳错误的言论,毛泽东亲自到湖南进行了三十二天的考察工作,通过对已经起来和正在起来的农民运动进行深入考察,总结了农民协会领导下所作的十四件大事,从中得了符合农民运动本质规律的科学结论：农民运动,“好得很”.“孙中山先生致力国民革命凡上四十年,所要做而没有做到的事,农民在几个月内做到了.这是四十年乃至几千年未曾成就过的奇勋.”考察报告用铁的事实驳斥了“糟得很”的错误论断和所谓“过分”,所谓“痞子运动”等错误言论.这篇考察报告在当时给党内以陈独秀为首的右倾势力以有力的回击,同时为党内外正确认识农民运动,为共产党领导农民运动制定正确的方针、政策,提供了充分的科学论据,也为当时的革命当局正确处理农民运动,提供了非常有说服力的资料.
这篇考察报告的特点是；鲜明的论证性,具有议论文的基本特点.具体说就是：鲜明的观点,有力的论证,严密地逻辑性.
这篇考察报告,用分析的手段加强对事实的分析论证,通过严密的分析论证,将事实原本质特性揭示出来.比如在批驳所谓“过分”的错误论调时写道：“……所谓‘过分’,所谓‘矫枉过正’,所谓‘未免太不成话’.这派议论貌似有理,其实也是错的.第一,上述那些事,都是土豪劣绅、不法地主,……历来凭借势力称霸,践踏农民,农民才有这种很大的反抗.凡是反抗最力、乱子闹得最大的地方,都是土豪劣绅、不法地主为恶最甚的地方.农民的眼睛,全然没有错的……”“所谓‘过分’的举动,都是农民在乡村中由大的革命热潮鼓动出来的力量所造成的.这些举动,在农民运动第二时期（革命时期）是非常之需要的.……”作者通过分析论证,使人们清醒地看到农民的某些举动的意义所在,对农民的“过分举动”的本质有了透彻的理解.
论证型考察报告的论证语言除要求严密、精炼、准确外,也重视形象性.这样可以增强论证的说服力与感染力.这篇考察报告在语言表达上也是范例.
4.学术型考察报告
这类考察报告往往是在专题考察的基础上深入开展探讨、研究,从中揭示事物发展的规律,探求客观真理,或形成某种理论体系,有很强的理论性和学术性.
熊映梧写的《“横向经济联合”的生产力经济学考察》①是一篇学术型考察报告.
这篇考察报告对新时期出现的“新的企业组织形式——‘横向经济联合’”作了专题考察,并在此基础上,对这一新事物进行了较深入的理论探讨.
这篇报告探讨了“横向经济联合”,新型企业组织形式产生的客观原因及理论根据.报告认为“横向经济联合是生产要素合理地组合的要求,即适应发展生产力的客观需要而产生的”.这种新型组织形式的出现,是以生产力系统论的理论为根据的.作者认为“社会生产力不是劳动者、劳动对象,工具（机器）、设备、动力系统、运输系统、管理系统等等生产要素的机械相加,而是由它们有机组合的经济系统.生产要素的组合,不是一劳永逸的,而需要不断地调整.因为,各种生产要素的消耗期长短不一,资源条件、技术条件和社会需求经常发生变化,以及生产过程中其他一些变动的因素”,这些都能“引起生产要素的重新组合”.作者还认为“进入发达的商品经济时代,生产要素的组合是通过商品交换的形式实现的”.我国目前出现的横向经济联合,“这就是商品生产者之间的联合”,“发展商品经济,理所当然包括发展横向经济联合的内容”.
这篇考察报告的正文部分,着重探讨了如何依据生产力震动规律来发展横向经济联合的问题,作者认为“发展横向经济联合,首先要符合生产力社会化的规律；此时,还要符合产业结构优化、生产力布局合理化、技术进步”,“工农业现代化”等等规律.只有依据生产力运动规律去发展横向经济联合,才能真正推动社会主义商品经济的发展.
这篇学术性考察报告,无论是揭示规律,还是提出措施,都为决策部门提供了可靠的资料和科学的理论依据,是一篇有价值的考察研究成果.
这类考察报告的特点是：有突出的科学性和创造性注意社会价值、学术价值.
像庞公、韩纲写的《党和国家领导体制的历史考察与改革展望》①,姚诚等人写的《社会主义经济运行模式的前提性考察》②都属于这类考察报告.
三、考察报告的写作
1.实地考察是基础专业知识是指导
考察与调查的关系极为密切,考察离不开调查,调查也离不开考察.但两者还是有区别的.考察侧重在观察、考核基础上的研究,调查侧重在采访、了解基础上的研究.因此,考察工作者必须亲自对考察对象进行实地的细致深刻的甚至是长期的观察,进而搜集考察对象的标本、资料、数据以供自己研究,必要时也可通过采访了解有关情况,以促进考察活动的开展.而调查工作者往往在接受任务进行调查对,调查的第一对象已消失,即事件、问题等已成往事,他们必须向目睹、或亲自参预某事、某问题、某工作的第二对象进行采访了解,收集有关资料、数据供自己研究,必须时也可以“蹲点调查”.“蹲点调查”,实质上就是考察.
简括地说,考察报告是在作者亲自参加实地观察考核的基础上完成的,而调查报告是在作者进行采访了解情况的基础上完成的.文章以《湖南农民运动考察报告》为题,而不以“湖南农民运动调查报告”为题.理由就在于此.
实地考察,是考察报告写作的重要基础.
考察重亲自观察,目的就是要抓观察对象的特征,但没有专业知识作指导,观察就是两眼一抹黑了.结果一无所获,或者得出错误的结论.比如一个没有地质地貌知识的人站在西藏打加拉山坡上,看到一个高于一个的平台会无动于衷,但对搞地质地貌的考察队员来说,他们面对这种地貌马上就能判断：“所有这些平台的存在,都表明高原在上升过程中是间歇性的,运动时快时慢,交替更进,每个平台代表着或长或短一个相对稳定的时期.”（见《地理知识》 1984年第6期）对一个没有林业知识的人来说,面对卡马沟谷里茂密整齐的林子只能发出“真美呀”的感叹,却说不出各类树木的名称,更不懂它们的价值,但对有专业知识的考察队员来说,他就能马上发现：“在250平方米的样方内,竟有22种高大的乔木,占优势的科属是壳斗科的栲属、石株属、青冈属,槭科的槭属……”（《片马行》）（见《地理知识》1983年第1期.可见,有了丰富的专业知识作指导,考察队员才能耳聪目明,迅速捕获到考察对象的种种特征,发现考察对象发展变化的规律.从这个意义上说,考察报告是专家们的写作.像综合考察就必须由各门科学的专家们联合组成考察团,容不得“南郭先生”滥竽充数,只有这样,才能完成综合考察任务,最终完成考察报告的写作.
丰富深厚的专业知识,既是考察活动的必备条件,也是写出有分量的考察报告的必备条件.
2.定体则无 大体须有
考察报告的写作没有一成不变的“定法”、模式,但需要遵循它的基本格局.
不同类型的考察报告,可以有不同的结构样式,概貌介绍型的考察报告,常常采用散文体或日记体的结构样式.《片马行——横断山科学考察散记》、《瀚海腹地考察记》、①《青山翠林行思——康塞普西翁林区考察记》等都采用散文体的结构样式.《内蒙古野外考察札记》②采用的日记体结构样式.
考证型考察报告采用的是“正宗”的应用体结构样式,既“三段式”：开头、正文、结尾.
论证型考察报告则采用应用体与议论体相结合的结构样式.即报告的“前言”部分是应用体样式,扼要交代基本情况,而正文部分又是议论体样式,或并列式、或递进式、或分总、或总分等.
学术型考察报告,由于注重规律性的探讨,内容丰富,篇幅较长,所以结构样式也复杂些,或结论→本论,或本论→结论,或绪论→本论→结论等等.
不同类型的考察报告有不同的结构样式,就上述所言,也不是某种类型的考察报告一定要采用某种模式的结构样式.
《湖南农民运动考察报告》的结构布局,从整体上看,就很难将它套在上述哪种样式中,它别具一格,自成一体.
考察报告的结构样式应与考察报告的宗旨相谐调,同时要考虑读者的思维习惯,即要依循它自身的一些规律.
第二,前言要明确交代考察主体,考察地点、时间、对象、任务等.如《湖南农民运动考察报告》的前言：“我这回到湖南实地考察了湘潭、湘乡、衡山、醴陵、长沙五县的情况.从一月四日起至二月五日止,共三十二天,在乡下,在县城,召集有经验的农民和农运工作同志开调查会,仔细听他们的报告,所得材料不少.……所有各种反对农民运动的议论,都必须迅速矫正.革命当局对农民运动的各种错误处置,必须迅速变更.这样,才于革命前途有所补益.”这段“前言”将考察主体、地点、时间、对象,以及要达到的目的都简明扼要地交代清楚了,让读者阅读后一目了然.
第三,正文部分要将考察经过,考察得来的事实、数据和考察结果叙写清楚.论证型考察报告与学术型考察报告在这部分则要加强论证分析,阐明正确的观点或揭示事物内部的规律.
考察报告的结尾很灵活,既可以单独有结尾段,又可以将正文部分的结尾作全文的结尾.
考察报告表达方式的选择和语言的运用也很灵活.不同类型的考察报告,由于偏向于某种文体,因此,表达方式的选择和语言的运用也往往各有侧重.有的侧重于叙述说明,语言简洁准确；有的既可以叙述,也可以描写,语言简洁而又生动形象；有的则偏重于议论,语言要清晰准确.表达方式的选择及语言的运用,如同结构样式的选择一样,都要注意与考察报告的写作宗旨相谐调.
四、考察报告阅读提示
考察报告同调查一样,实用性很强,因此,适合采用记忆阅读法.通过记忆阅读,吸收其中于自己有用的信息,以推动自己工作的开展.由于考察报告各类型之间有不同的写作特点,因而除采用记忆阅读方法外,还应该根据不同的写作特点,采用其他不同的阅读方法.
像概貌介绍型的考察报告,由于它具有很鲜明的散文体特点,表现出许多优美质朴的自然美,因此读者还应该采用赏析式阅读法来阅读,充分享受报告奉献给读者的散文美.
考证型考察报告、学术型考察报告的专业性、针对性很强,因此,在采用记忆阅读方法的同时,还应采用评判式阅读方法.如果读者的目的就是评判它们的价值,那么评判式阅读则应该是主要的阅读方法.
论证型考察报告,因为旨在对错误的结论或言论予以驳斥,给人们以正确的引导,作者在论证时往往通过多角度、多侧面的论证来阐述自己的观点,因此,这类报告应采用“多侧面”阅读法.“多侧面”阅读法也被称为“八面受敌”读书法.
“八面受敌”读书法是北宋大文学家苏轼在实践中总结出来的阅读法.苏轼说：“但卑意欲少年为学者,每一书皆作数次读之.……如欲求古今兴亡治乱、圣贤作用,且只此意求之,勿生余念.又别作一次,求事迹故实,典章文物之类.亦如之.他皆仿此,此虽似迂钝,而他日学成,八面受敌,与涉猎者不可同日而语也.”①
毛泽东曾对这种力法表示赞许,并将其推广到研究中国社会这一部活的巨著之中去.他说：“古人说‘文章之道,有开有合’,这个说法是对的,苏东坡用‘八面受敌’法研究历史.用‘八面受敌’法研究宋朝,也是对的.今天我们研究中国社会,也要用‘八面受敌’法,把它分成政治的、经济的、文化的、军事的四个部分来研究,得出中国革命的结论.”①
“八面受敌”（或曰“多侧面”）阅读法的特点是：对一本书或一篇文章、一篇报告,从不同的角度、不同的侧面去阅读,“各个击破”,从而达到读懂弄通全文的目的.这种阅读方法的好处是有利思考研究问题,增加知识,提高认识.
论证型考察报告正文部分,议论文体的特色非常突出,作者从不同角度去批驳错误论点,论证自己观点,因此,采用“八面受敌”（“多侧面”）阅读法最为适宜.
当然阅读任何文章,总不可能只单纯地采用一种方法,正确的读书法,往往是以一种或两种阅读方法为主,兼用别的阅读方法.

监所科整改报告（五）

逆水速度=静水速度-水速
顺水速度=静水速度+水速
顺水速度与逆水速度的差,等于水流速度的2倍
又已知顺水速度是逆水速度的2倍
所以逆水速度就等于水流速度的2倍
静水速度=逆水速度+水速
所以静水速度就等于水速的2+1=3倍
1.
水流速度为每小时40÷3=40/3千米
2.
接到报告时,竹筏与巡逻艇的距离为：
40/3×1/2=20/3千米
巡逻艇追上需要：
20/3÷40=1/6小时
问能否完成任务?是不是还有其他条件?
如果没有其他条件,那么用1/6小时就能追上竹筏【监所科整改报告】

监所科整改报告（六）

环境保护部近日发布了《2013年京津冀、长三角、珠三角等重点区域及直辖市和省会城市空气质量报告》(以下简称《报告》).《报告》首次对我国自
2013年实施环境空气质量新标准的74个城市进行评价,同时将PM2.5、CO和O3纳入空气质量评价指标,对说清我国空气质量现状、明确大气污染治理
重点具有重要意义.为了全面认识和正确理解《报告》的内容,环境保护部环境监测司相关负责人回答了记者提问.
　　问:从74个城市空气质量监测结果看,能得出哪些结论?
　　答: 2013年74个城市空气质量监测结果,有以下3个特点:
　
　一是京津冀、长三角、珠三角区域是空气污染相对较重的区域.尤以京津冀区域污染最重,有7个城市排在空气质量相对较差的前10位.京津冀区域城市
PM2.5超标倍数在0.14～3.6倍之间,长三角区域城市PM2.5超标倍数在0.4～1.3倍之间(舟山市不超标),珠三角区域城市PM2.5超标
倍数在0.09～0.54倍之间.说明国家将京津冀、长三角、珠三角区域作为大气污染防治重点区域的决策是正确的.从监测结果来看,京津冀区域空气质量与
达标目标尚有较大差距,长三角区域空气质量达标有相当的难度,珠三角区域空气质量达标具有较大希望.通过《大气污染防治行动计划》的实施和全国人民的共同
努力,力争使“三区”早日成为空气质量达标的区域.
　　二是空气污染呈现复合型特征.74个城市首要污染物是PM2.5,其次是
PM10,O3和NO2也有不同程度超标情况.京津冀、长三角、珠三角区域5~9月O3超标情况较多,已不容忽视.74个城市空气质量呈现传统煤烟型污
染、汽车尾气污染与二次污染物相互叠加的复合型污染特征,说明燃煤、机动车对空气污染贡献较大.《大气污染防治行动计划》中采取控制煤炭消费总量、调整产
业结构、加强机动车管理的措施是正确、得当的.
　　三是空气污染呈现明显的季节性特征.城市空气重污染主要集中在第一、四季度,74个城市
PM2.5季均浓度分别为96微克/立方米、93微克/立方米.第二、三季度PM2.5季均浓度分别为56.7微克/立方米、44.7微克/立方米.
2013年1月和12月,京津冀、长三角、中东部地区发生了两次大范围空气重污染过程,污染程度重、持续时间长,重污染天数占全年重污染总天数的
53.4%.
　　问:从74个城市空气质量状况看,我国大气污染形势非常严峻,主要原因是什么?
　　答:分析城市环境空气污染严重的原因,主要有以下4个方面:
　　一是产业结构转型升级步伐缓慢,发展模式依然粗放.高耗能、高污染的重工业发展过快、比重过大、集中度高,给环境空气质量带来巨大压力.
　
　二是污染物排放强度高、污染物排放量大,产业结构转型升级步伐缓慢,发展模式依然粗放,大气污染物长期超环境容量排放是城市环境空气质量下降的根本原
因.74个城市包括直辖市、省会城市、计划单列市和“三区”城市,具有人口密集、产业密集、消费密集和污染物排放量大等特点,如2012年河北省第二产业
生产总值占地区生产总值比例为52.7%,粗钢产量超全国总量的1/4.京津冀、长三角、珠三角区域占全国面积的8%,消费了全国43%的煤炭,生产了
55%的钢铁、40%的水泥、52%的汽柴油,二氧化硫、氮氧化物、工业粉尘排放量占全国的30%,单位面积主要大气污染物排放量远远高于全国平均水平.
　　三是城市化加快带来空气污染压力.城市汽车保有量逐年提升,交通拥堵期间汽车长时间处于怠速状态,加大了尾气排放量.市政建设和道路、施工扬尘等污染源也加剧了空气污染.
　
　四是不利的气象条件是诱发重污染发生的外部环境条件.2013年,华北平原和山东半岛的大部分区域年均风速同比普遍减少0.1m/s～0.3m/s.静
风、逆温现象增多,空气流动性差,不利于污染物的扩散.华北平原大部、山东半岛北部地区、长江中下游和西南地区降水较常年同期偏少,其中河南、天津分别较
2012年偏少24%、21%,弱化了对空气污染物的清除,进一步加剧空气污染程度.
　　问:2012年初空气质量新标准正式颁布,并在74个城市率先实施,目前,新空气质量标准已实施一年多,如何评价空气质量新标准?
　　答:新《环境空气质量标准》和《环境空气质量指数(AQI)技术规定》的发布,在中国环境保护历史上具有里程碑意义,标志着环境保护工作的重点开始从污染物控制管理阶段向环境质量管理和风险防范阶段转变,这对我国环境管理思想和理念将带来积极影响.
　
　从新标准监测结果分析,空气质量新标准符合我国环境空气污染分布特征、经济发展水平和环境管理需求,主要表现在以下几个方面:一是新标准的出台使我国由
世界最宽松空气质量标准的国家之一,成为与发达国家和部分发展中国家同步开展PM10、PM2.5监测的国家,特别是将PM2.5纳入新标准,对于我国环
境空气质量逐步与国际接轨、落实环保为民、保护人体健康具有重要意义.二是74城市监测结果表明,引用世界卫生组织(WHO)推荐值的新标准,监测的主要
污染物与我国经济发展水平相适应,基本反映了当前我国大气污染的客观实际,为引导有关区域的各级政府和社会各界积极开展相应的大气环境保护工作,防控灰霾
等重点大气污染问题,具有较大的作用.三是提高了环境空气质量评价工作的科学水平,空气质量评价结果,特别是在重污染天气下与人民群众的切身感受基本一
致,为公众健康出行提供科学指引,得到了广大人民群众的普遍认同.
　　问:《大气污染防治行动计划》规定要开展空气质量考核和排名,如何确保监测数据真实准确?
　　答:环境保护部将从技术、运行、管理等方面强化措施,确保空气质量监测数据真实可靠.
　
　一是实现城市站数据点对点传输,实时向国家传输监测数据,并实时对外发布,接受公众监督;二是通过国控网远程质控平台对国控站运行和维护、校零校标、监
测设备参数进行无缝隙监督,实现远程质控;三是制定和出台了《空气质量监测站运行和质控技术规范》等一系列技术规范,强化空气质量监测的质量保证和质量控
制;四是建立监测数据质量督查机制.2013年,环境保护部开展了环境空气监测质量大检查,采取网络检查、飞行检查、交叉检查、比对核查的方式,组织近百
名专家对29个省、76个城市的部分国控空气监测站进行了现场检查,并将检查发现的问题通报各省要求整改,有力提高了空气监测数据质量.
　　问:空气质量新标准实施以来,总体上说监测数据与人民群众感受是一致的,但也确实存在一些不一致的现象,如何解决?
　
　答:目前对外实时发布的AQI指数,是根据最近24小时污染物浓度的滑动平均值计算出来的,实际上反映的是最近24小时污染物浓度的平均水平,而不是当
前小时污染物的污染情况.因此,当气象条件突然变化,如冷空气到达或逆温、静风条件时,造成空气质量在几小时内突然好转或突然恶化,会出现我们公布的
AQI指数与公众感受不一致的情况.环境保护部已对发布内容进行了改进,用污染物主要是颗粒物当前小时浓度值计算城市及点位空气污染指数,实时反映颗粒物
的污染情况,让发布的颗粒物污染状况与公众的感受相一致.
　　问:在2014年空气质量监测方面有什么打算?
　　答:2014年,我们将按照《大气污染防治行动计划》对监测提出的要求,狠抓落实,重点做好以下工作:
　
　一是全力推进实施空气质量新标准的监测工作.全力巩固第一、二阶段监测工作成果,努力解决出现的新问题,确保已实施空气质量新标准的城市监测点位稳定运
行、数据可靠.推动第三阶段空气质量新标准监测能力建设,力争早日完成全国地级以上城市新标准监测能力全覆盖.实施第三阶段空气质量新标准监测的城市要积
极落实地方配套资金,开展空气质量自动监测设备安装、调试和试运行,力争早日向社会发布包括PM2.5在内的6项指标监测数据.
　　二是抓
好空气质量预报和重污染天气预警体系建设.环境保护部已要求相关地区建立重污染天气监测预警体系.京津冀、长三角、珠三角区域完成区域、省、市级重污染天
气监测预警系统建设.加强与气象部门的合作,做好重污染天气过程的趋势分析,完善会商研判机制,提高监测预警的准确度.及时为地方政府及有关部门提供连续
重度以上空气污染过程的监测预警信息,为启动有关应急措施、最大程度减轻重污染天气影响,提供决策参考.
　　三是开展大气污染物来源解析研
究工作.客观地分析空气中污染物的来源,将有助于制定有针对性的治理措施,也是落实《大气污染防治行动计划》的一项工作内容.2014年,全国各直辖市、
省会城市和计划单列市要启动源解析研究工作.其中北京、天津和石家庄要在上半年前提交初步成果;其他直辖市、省会城市和计划单列市于2014年底前提交源
解析阶段性研究成果.
　　四是加强监测数据质量监督.充分运用2012~2013年环境监测工作质量大检查的成功经验和有效做法,重点选择
京津冀、长三角、珠三角等重点地区,对环境空气自动监测质量开展回头看“飞行检查”和“交叉检查”,进一步创新检查技术手段,不断完善检查的方式方法,积
极构建常态化监测数据质量监督检查工作机制,有效促进环境空气自动监测站的规范化运行.对检查中发现的数据质量问题及时督促整改,对存在行政干预、数据造
假等严重问题的单位约谈负责人和相关责任人并给予严肃处理,进一步提高自动监测数据质量,不断增强自动监测数据的公信力和权威性.
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监所科整改报告（七）

上面的翻译略有问题：
1、流离翻译成,“流离失所”比较好,是说天旱造成饥荒,百姓离开家乡出来逃荒流浪.历代统治者最怕的就是流民,那是滋生民变的温床.
2、忧形于色,直接翻译成“面带忧愁”比较好,不然“形”、“色”的意思表达不出来.
3、“知江宁府”是“江宁知府”,不是“江宁府知县”.宋代府官的官职叫做“知xx府事”,简称知府.
王安石原来的职务是宰相.
（熙宁）七年春,全国一直干旱,饥民流离失所,皇帝面带忧愁...于是罢免（他）为观文殿大学士、江宁府知府.
《宋史 王安石列传》
七年春,天下久旱,饥民流离,帝忧形于色,对朝嗟叹,欲尽罢法度之不善者.安石曰：““水旱常数,尧、汤所不免,此不足招圣虑,但当修人事以应之.”帝曰：“此岂细事,朕所以恐惧者,正为人事之未修尔.今取免行钱太重,人情咨怨,至出不逊语.自近臣以至后族,无不言其害.两宫泣下,忧京师乱起,以为天旱,更失人心.”安石曰：“近臣不知为谁,若两宫有言,乃向经、曹佾所为尔.”冯京曰：“臣亦闻之.”安石曰：“士大夫不逞者以京为归,故京独闻其言,臣未之闻也.”监安上门郑侠上疏,绘所见流民扶老携幼困苦之状,为图以献,曰：“旱由安石所致.去安石,天必雨.”侠又坐窜岭南.慈圣、宣仁二太后流涕谓帝曰：“安石乱天下.”帝亦疑之,遂罢为观文殿大学士、知江宁府,自礼部侍郎超九转为吏部尚书.
（熙宁）七年春,全国一直干旱,饥民流离失所,皇帝面带忧愁,在朝堂上对大臣叹息,要罢免所有执法行政不善的官员.王安石说：“洪水和旱灾是正常的自然现象,即使是尧、商汤的时代也不能避免,皇帝不应该为此担忧,但应该整顿政务来对应.”皇帝说：“这怎么是小事?我所以恐惧的东西,正是政务未完善啊.现在征收的‘免行钱"太重了,民怨很大,以至（民间）出现了怨恨朝廷的话.从近臣到外戚,没有不说其害的.两宫太后哭泣,京师民乱纷扰,又逢天旱,更加丧失民心.”王安石说：“近臣不知是谁（对陛下说）的,如果两宫太后说话,那应该是向经、曹佾这两个人干的（打小报告）.”冯京说：“我也听到了民间的怨言.”安石说：“不得志的士大夫都去找冯京,以他为归宿,所以只有冯京听说了那些话,我没有听到.”监安上门（一个官名）郑侠上奏疏,其中有一副画,画得是他看到的流民,扶老携幼的困苦情况,并把图献给了皇帝,说：“干旱是由于王安石造成的.罢免王安石,上天必然降雨.”,这时有豪侠在岭南造反.慈圣、宣仁二太后流着眼泪对皇帝说：“王安石使得天下大乱.”皇帝也对王安石心存疑虑,于是罢免（他）为观文殿大学士、江宁府知府,并从礼部侍郎超九,转为吏部尚书.（这里是说王安石挂着观文殿大学士、吏部尚书的头衔去做江宁知府,实职只是江宁知府,另外两个是挂衔而已）
里面的“侠又坐窜岭南”,有点莫名其妙,搞不清除,哪位高人指点一下吧.

监所科整改报告（八）

自己根据你的需要加以改编.或者是删减..
暑假实践调查报告
这个暑假,我随本系社会实践团在安徽进行了为期五天的社会实践活动,主要活动地点有中国科大.中科院合肥分院,凤阳县小岗村等,通过这次社会实践活动,我了解到了兄弟学校,兄弟院系的教学科研情况,看到了本专业的相关高科技的研究和开发活动,也接触到了曾作为农村改革先锋的小岗村.
我们主要活动地点应该算是中科大,它是我国内陆省份里少有的几所中国顶尖大学之一.经过前往合肥后30年的建设,科大现在已拥有东西两个校区,校内环境十分幽雅,尤其是其新建成的西校区,以十几层高的图书馆为中心,周围绿草如茵,绿树池塘错落有致,中间掩映这各个实验室,教学楼,学生公寓,颇具一流大学风范.
科大致属于中国科学院,虽说学校历史无法和一些百年老校相比,但她和中国科学技术的渊源却是其他学校无法比拟的.中国科学院的许多院士都曾在科大进行过领导和教学工作.与我们系一道,科大为我国的两弹一星事业贡献了巨大的力量.现在,科大承担着科学院许多基础项目和子项目,同时每年还为中科院输送大批研究生和博士生.
以上回答你满意么?

监所科整改报告（九）

人员安排就已经包含了科室人员的配置,只需要去掉科室人员的配置就可以了.

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