幼儿园爱国诗歌

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篇一:[幼儿园爱国诗歌]幼儿园大班《我最爱祖国》教案【三篇】

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爱祖国教育是一个常教常新的内容。小编整理了幼儿园大班《我最爱祖国》教案【三篇】，希望对你有帮助! 《我最爱祖国》1 　活动目标：　　1、理解诗歌的内容，能有感情的朗诵诗歌。　　2、能用完整的语句表达自己对祖国的认识。　　3、增强爱家乡，爱祖国的情感，体验成长的快乐。　　活动重点：理解诗歌的内容，能有感情的朗诵诗歌，体验成长的快乐。　　活动难点：理解诗歌的内容。　　活动准备： 课件 图谱 音乐活动过程：　　一、 谈话导入活动1、师："小朋友们，你们现在上什么班？"2、师:"从小到大，你最爱谁？"3、师："你最喜欢什么？"二、 听诗歌初步了解诗歌内容。　　1、"我也认识一个和你们一样大的小朋友，让我们来听听这个小朋友他最爱谁？最喜欢什么？"2、师："你们听到了什么？"3、请个别幼儿说一说，并学习他们说出的诗句。　　三、看图谱学念诗歌1、师提问："小班的时候，妈妈问了我什么 ？我是怎么说的？妈妈听到我的回答是什么反应？　　2、师："中班的时候爸爸问了我什么？我是怎么说的？爸爸的反应有是什么？"3、师："现在，我上大班了，我又是怎么说的呢？老师听到后是怎么说我的？ "4、看图谱，引导幼儿个别学习或合作学习。　　5、引导幼儿有感情的朗诵诗歌。　　四、欣赏图片五、幼儿进行律动表演六、艺术创作，展示作品宝贝们，这首诗歌叫什么名字？（我最爱祖国）你们爱祖国吗？爱幼儿园吗？爱我们老师吗？如果宝贝们爱老师，就跟客人老师说再见。 《我最爱祖国》2 活动目标：　　1.能理解诗歌内容，看图标有感情地朗诵诗歌。　　2.能完整的语句表达自己对祖国的认识。　　3. 热爱家乡，热爱祖国，体验成长的快乐。
活动重点：　　能理解诗歌内容，看图标有感情地朗诵诗歌。
活动难点：　　能完整的语句表达自己对祖国的认识。
活动准备：　　1.物质准备图标："我最爱祖国"的配套挂图。　　2. 经验准备知道自己先上的小班，再升入中班，最后是大班;知道祖国的国旗和国歌。
活动过程：一、以谈话的形式导入活　　1.师："你们现在上什么班?"教师出示图标"大"同样出示图标"中""小"　　2.师：从小到大，你最爱谁?　　3.师：你喜欢什么?
二、初步了解诗歌内容。　　第一遍师：老师还认识一个和你们一样大的小朋友，让我们来看看这个小朋友他最爱谁?最喜欢什么?　　你们觉得他最爱谁?最喜欢什么?　　师：他想的是不是和你猜的一样呢?我们来听听他是怎么说的.(师讲述儿歌) 问：你听到了什么?　　第二遍师：那爸爸妈妈还有老师问了我什么?我又是怎么回答的?我们再来听一遍。　　问：小班的时候，妈妈问了www.qinzibuy.com我什么?我又是怎么说的? 中班的时候，爸爸问了我什么?我又是怎么说的? 现在我上大班了，又是怎么回答的?　　小结：把这些好听动话连在一起就成了一首好听的儿歌。名字叫《我最爱祖国》　　"你们听到了什么?"
三、教师有感情地朗诵诗歌分段出示图标。　　第一段，妈妈问了我什么?　　第二段，爸爸问了我什么?　　第三段，现在我上大班了，是怎么回答的?
四、边看图标边有感情地朗诵诗歌。
五、幼儿分角色朗诵。　　师：这首诗歌可以分成几段?你是用什么方法分的?　　你最喜欢哪段?为什么? 《我最爱祖国》3 一、活动背景爱祖国教育是一个常教常新的内容。随着年龄的增长，幼儿知识面的扩展 他们对祖国的认识越来越多，对祖国的情感也日益加强。为此，我设计了此活动，旨在通过诗歌帮助幼儿进一步增强对祖国的热爱之情，培养幼儿的语言表达能力，增强自己已经长大的自豪感情。二、活动目标1. 能理解诗歌内容，看图标有感情地朗诵诗歌。 2. 能用完整的语句表达自己对祖国的认识。 3．热爱家乡，热爱祖国，体验成长的快乐。活动重点 能理解诗歌内容，学会朗诵活动难点 看图标有感情地朗诵诗歌三、活动挂图四、活动过程一、以谈话方式，引导活动1．师：小朋友，你们现在上什么班？（大班 指大图标）去年呢？（中班），你们刚刚进幼儿园的时候呢？（小班 指小图标）2．师：从小长这么大，你最喜欢谁？你最喜欢什么？3．师小结：哦，我们每个人都有自己最喜爱的人和喜欢的东西。二、初步理解诗歌1．教师有感情朗读第一遍。 师：老师还认识一个和你们一样大的小朋友，让我们来看看这个小朋友他最爱谁？最喜欢什么？2．引导幼儿观察图片，你们觉得他最爱谁？最喜欢什么？3．师：他想的是不是和你猜的一样呢？我们来听听他是怎么说的。(师讲述儿歌)提问：你听到了什么？4．教师有感情朗读第二遍。 师：那爸爸妈妈还有老师问了我什么？我又是怎么回答的？我们再来听一遍。提问：小班的时候，妈妈问了我什么？我又是怎么说的？中班的时候，爸爸问了我什么？我又是怎么说的？现在我上大班了，又是怎么回答的？5．师小结：把这些好听动话连在一起就成了一首好听的儿歌。名字叫《我最爱祖国》三、边看图标，变朗诵1．师：下面我们就完整地来讲一讲（师边指图边朗诵）。2．分角色朗诵。

篇二:[幼儿园爱国诗歌]幼儿爱国故事大全：民族尊严不可辱

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【编辑寄语】以下是为大家整理的《幼儿爱国故事大全：民族尊严不可辱》，供大家参考！
　　犹太人没有自己的国家，他们分布在世界的各个角落，主要是在欧洲和美洲，虽然并没有自己的祖国，但是犹太人是一个凝聚力非常强的民族。　　德国大诗人海涅就是个犹太人。他写的诗充满爱国激情，但是有些人因为他是犹太人而对他抱有成见。有一段时间，他在公共场合常遭到一些无耻之徒的侮辱和攻击。
　　有一天，在一个晚会上，有个不怀好意的家伙对他说：“告诉你一件奇怪的事情，我发出了一个小岛，这个岛上竟然没有犹太人和驴子!”
　　海涅看了他一眼，不动声色地说：“看来，只有你我一起去那个岛上，才能弥补这个缺陷!”

篇三:[幼儿园爱国诗歌]幼儿经典爱国故事精选简析

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【编辑寄语】以下是幼儿经典爱国故事精选简析！

幼儿经典爱国故事精选简析

经典寓言故事：猴子烤火

经典童话故事：小红帽

经典童话故事：叔叔和月亮

经典寓言故事：磨磐与磨心

经典成语故事：以邻为壑

经典寓言故事：愚人积乳

经典寓言故事：下金蛋的鸭子

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