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第一篇:《高一下学期语文期末》
绝密★启用前
2014-2015学年度???学校11月月考卷
试卷副标题
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明 一、选择题（题型注释）
1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是 （ ▲ ） A．虎兕．（sì） 孝悌．（dì） 枷．锁（jiā） 逸兴遄．飞（chuái） B．汗涔涔．．（cãn） 墓碣．（jiã） 勖．勉（xù） 薄．利可图（bó） C．镂．刻（lòu） 缄．默（jiān） 彩笺．（qiān） 丰草绿褥．（rǔ） D．崔嵬．(wãi) 缴械．(jiâ) 镣．铐(liào) 不屈不挠．
(ráo) 【答案】B 【解析】无
2．下列句子中没有错别字的一项是（ ▲ ）
A．从今年起，北京市将对义务教育教学质量监控体系进行升级，测试年级逐步覆盖 全市三、五、八年级所有学生，测试范围从部分区县起动，最终含盖全市所有区 县和学校。
B．听善于表达的人说话，常常在不知不觉中时间飞逝，生动活泼的语言能让人获得 精神的享受；反之，枯躁干瘪的语言使人感到无味而生厌，官腔套话更是在糟塌 语言。
C．古往今来，仁人志士们以雄才大略行富国强民之道，圆民主自由之梦；他们先天 下之忧而忧，后天下之乐而乐，鞠躬尽瘁，死而后已。
D．本月17日凌晨，江北宁慈公路上邵村附近发生一起恶性交通肇事逃佚案，事故场 面之惨烈甚至让一些久经事故处理的交警倍感震憾。 【答案】C 【解析】无
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是 （ ▲ ）
A．这些意象分明有某种象征意义，而究竟要象征什么又难以猜测，它们构成诗后， 略去其中的逻辑关系的明确表述，遂形成如雾里看花．．．．般的朦胧诗境。 B．西方人也有琳琅满目．．．．的艺术精品，但在很大程度上，西方式的艺术常常被科学化 或体育化了。
C．但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样 的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止．．．．
。 试卷第1页，总8页
D．你多年来一直战战兢兢地为航天事业工作，如果首飞时没有选中你，而是选择了 ．．．． 其他同志，你会为你的选择后悔吗？ 【答案】D 【解析】无
4．下列句子没有语病的一项是（ ▲ ）
A．事实上，很多老年人虽然还没有听说过“精神赡养”这个词，但生活中他们对精 神赡养的需求却是明确而实在的。
B．中国古典诗歌中的许多物象，经过历代诗人的反复发展、运用和继承，积淀了丰 富的象征意蕴。
C．不少中国顾客指出，麦当劳吸引他们来就餐是因为就餐环境和优良服务的原因。 D．鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。 【答案】A 【解析】无
试卷第2页，总8页
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明 二、现代文阅读（题型注释）
阅读下文，完成文后各题。
周朴园 梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩，有一天夜里，忽然地投水死了，后来，后来，——你知道么？ 鲁侍萍 不敢说。 周朴园 哦。
鲁侍萍 我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。 周朴园 哦？你说说看。
鲁侍萍 可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。 周朴园 也许，也许你弄错了，不过你不妨说说看。
鲁侍萍 这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个，她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。 周朴园 （痛苦）哦！ 周朴园 她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要了她，大孩子就放在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。 周朴园 （汗涔涔地）哦。
鲁侍萍 她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。 周朴园 （抬起头来）你姓什么？ 鲁待萍 我姓鲁，老爷。
周朴园 （喘出一口气，沉思地）侍萍，侍萍，对了。这个女孩子的尸首，说是有一个穷人见着埋了。你可以打听得她的坟在哪儿么？ 鲁侍萍：老爷问这些闲事干什么? 周朴园：这个人跟我们有点亲戚。 鲁侍萍：亲戚?
周朴园：嗯，——我们想把她的坟墓修一修。 鲁侍萍：哦，——那用不着了。 周朴园：怎么?
鲁侍萍：这个人现在还活着。 周朴园：（惊愕）什么? „„
鲁侍萍 不是有一件，在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线绣成一朵梅花补上的？还有一件——
周朴园 （惊愕）梅花？
鲁侍萍 还有一件绸衬衣，左袖襟也绣着一朵梅花，旁边还绣着一个萍字。还有一件，——
周朴园 （徐徐立起）哦，你，你，你是—— 鲁侍萍 我是从前伺候过老爷的下人。 周朴园 哦，侍萍！（低声）怎么，是你？
鲁侍萍 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。 周朴园 你——侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望鲁妈） 鲁侍萍 朴园，你找侍萍么？侍萍在这儿。 周朴园 （忽然严厉地）你来干什么？
试卷第3页，总8页
鲁侍萍 不是我要来的。 周朴园 谁指使你来的？
鲁侍萍 （悲愤）命，不公平的命指使我来的。
周朴园 （冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。 5．请用三个词语概括选段中周朴园情感变化的过程：
6．周朴园向人打听鲁侍萍的下落，对这种怀念理解错误的一项是（ ▲ ） A．是人之常情，不管鲁侍萍是生是死，周朴园对她的感情始终是一致的。 B．是做给他人看的，目的是借以维护他在家庭及社会上的地位、声望。
C．有真实的一面，因为他与昔日的侍萍确实有过一段美好的日子，而现在的家庭很不如意。 D．有虚伪的一面，因为他确信侍萍已经死去三十年了，不会对自己造成任何威胁。 7．对下列句子的朗读重音处理错误的一项是（ ▲ ） A．三十年的工夫你还是找到这儿来了。
B．可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。 C．这个人现在还活着。
D．你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
8．体会下面一段对话，指出括号中对人物心理活动的分析有误的一项（ ▲ ） A．鲁侍萍：老爷问这些闲事〔关于无锡的人和事〕干什么?
周朴园：这个人跟我们有点亲戚。〔掩盖，用‚我们‛而不用‚我‛〕
B．鲁侍萍：亲戚?〔哪里是什么亲戚，全是鬼话〕
周朴园：嗯，——我们想把她的坟墓修一修。〔掩盖自己的罪行，也带有一丝忏 悔〕
C．鲁侍萍：哦，——那用不着了。〔人还活着，修什么墓呢〕 周朴园：怎么? 〔不解〕
D．鲁侍萍：这个人现在还活着。〔你想和她叙旧吗〕 周朴园：（惊愕）什么?〔那太好了〕
【答案】
5．痛苦 惊愕（或怀疑） 冷酷 6．A 7．C 8．D 【解析】 5．无 6．无 7．无 8．无 三、文言文阅读（题型注释）
阅读下面的文章，完成各题。
季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰：‚季氏将有事于颛臾。‛孔子曰：‚求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？‛ 冉有曰：‚夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。‛孔子曰：‚求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？‛ 冉有曰：‚今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。‛孔子曰：‚求！君子疾
试卷第4页，总8页【关于伤心的说说__无眠的夜里，我多想要能抱着你入睡】
夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服，而不能来也；邦分崩离析，而不能守也；而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。‛（《论语》） 9．下列句子中加点词的解释不正确的一项是：（ ▲ ）（3分） A．相夫子 相：辅佐 B．无乃尔是过与 过：过错 ．．
C．陈力就列 就：担任
．
D．不患寡而患不均 患：忧虑，担忧 ．
10．下列句子中加点词的意义和用法的解释都正确的一项是:( ▲ )（3分） A．何以伐为 为：呢，助词 B．危而不持
而：而且，连词 ．．
C．既来之，则安之 则：就，连词 ．
D．是谁之过与 之：的，助词 ．
11．请写出本文中出现的两个．．成语．．
。（4分） 12．翻译文中划线的句子。（3分）
13．本文体现了孔子怎样的政治主张？（3分）
【答案】 9．B 10．C 11．既来之，则安之 分崩离析 祸起萧墙 大动干戈（写出其中的两个即可得4分） 12．君子厌恶那些不肯说（自己）想要那样而偏要找借口的人。（3分） 13．反对武力征伐，提倡以德服人的政治主张。（3分） 【解析】 9．无 10．无 11．无 12．无 13．无 四、默写（题型注释）
五、诗歌鉴赏（题型注释）
14．阅读晏殊的《蝶恋花》，回答13—15题。 蝶恋花 晏殊
槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。
13．请写出本词在写法上和“转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆”（ 苏轼《水调歌头》）相类似的句子。（2分）
14．请从“景”和“情”两个角度，赏析“凋”字的妙处。（4分）
15．这首词不仅具有情致深婉的特点，而且具有一般婉约词少见的寥阔高远的特色。请结合全词，举例说明这两个特点。（4分）
▲
试卷第5页，总8页
第二篇:《2016届第四学期第一学月语文考试题(有答案)》
) )
C．正是他那双明亮的眼睛
D．仿佛是天上闪烁的星星
7． 填入下面一段文字中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（2分） ．．．
相声的关键在于创作。现在专门进行相声创作的人越来越少，这是市场变化造成的。随着文艺的多元化发展，其他艺术门类规模逐渐变大，相声创作人员却在分流，__________
A．因为看电视剧和小品的人远远多于看相声的，相声创作的酬金也低于电视剧和小品，所以有的改行写小品了，有的写电视剧了。
B．因为相声创作的酬金低于电视剧和小品，看电视剧和小品的人又远远多于看相声的，所以有的改行写电视剧了，有的写小品了。
C．有的改行写电视剧了，有的写小品了，因为看电视剧和小品的人远远多于看相声的，相声创作的酬金也低于电视剧和小品。
D．有的改行写小品了，有的写电视剧了，因为相声创作的酬金低于电视剧和小品，看电视剧和小品的人又远远多于看相声的。 8．诗歌默写（6分）
①《满江红》中反映一个革命者刚踏上革命征途的思想状况的句子是：
②《南乡子·登京口北固亭有怀》中借古喻今，颂扬孙权的句子是：
③《十五从军征》中表现老翁孤独凄凉的处境和撕心裂肺心情的句子是 ， 。 ④《南乡子·登京口北固亭怀古》中抒发词人对被金兵占领的广大中原地区的怀念之情的诗句是 ？ 。 ⑤《朝天子·咏喇叭》中，描写官吏横冲直撞的骄横神态以及“吹”的功用的句子 ， 。 ⑥写出一句古代诗人描写“春天”的诗句 ， 。 9．文学名著阅读。（2分） （1）“她手中提着的圆圆的纸盒啪地落在地上，纸盒裂开了，那里面是一块精致的生日蛋糕！今天是阴历六月初五，是女儿的生日，她记着呢，是女儿的生日，她记着呢，才赶在这一天来到，万万没有想到，生日已是‘名祭’！”选文出自于长篇小说 。
（2）祥子和虎妞是老舍先生著名长篇小说 中的主要人物。
10．好的文章，总是景中有情，字里行间处处透出作者的思想感情，试仿照下面的示例写一句话，要求话中含情。（2分）
示例： 高兴时，你笔下的月———深蓝的天幕上挂着一轮金黄的圆月。
不快时，你笔下的月——— 一弯冷月照无眠，月光冷冷清清地照着大地。
心情愉快时，你笔下的雨—— 内心痛苦时，你笔下的雨—— 11．2008年国务院出台了新的节假日具体休假办法，把清明节、端午节、中秋节等列为法定假日。（4分）
（1）你们班开展以“介绍传统节日，弘扬文化习俗”为主题的综合实践活动，
1
儿子点点头，怀着一腔惋惜，不再说话。黄昏时分马车终于返回小村。儿子请你从春节、元宵、清明、端午、中秋等节日中选取一个，说说你们当地过节的
跳下车，跑去看那三只小刺猬。
习俗，或介绍节日的来历及有关传说故事。（60字以内）（2分）
“爸爸!”儿子惊叫道，“大刺猬回来了!”
“是吗 ?”父亲慢慢走近，“哪儿呢?真是它吗?” “是!是它。”
“像!”父亲伸手捧起刺猬，“咦?它怎么回来的?百十里山路啊!了得!” 。
（2）作为此次活动的尾声，要求用一句话谈谈此次活动的收获和感受，你会说： “血 ! 爸爸你看它肚子上有血。 ”
“对，它是爬回来的，磨破了。也不知道回来多久了。百十里地，翻山越岭，
（2分） 连滚带爬啊!这家伙真厉害。” 二、阅读理解（共42分） “它怎么认得路呢?这么远，还在麻袋里。”
“就是呀，怎么认路呢?奇怪，就是人，也没这种好记性。它牵挂着几个孩子（一）爱的旅程（13分）
——小刺猬啊。想它们，想着想着，就回来了。”父亲边寻思边解释。 黄昏时分，马车抵达这座百里外的小镇。
“再远它也能认得路吗?” “要在这里住一夜了。”父亲看着儿子，拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子
“嗯。当娘的就这样，真不孬。”父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波病故，除了十二岁的儿子，这匹马是他生命中的一份儿珍宝。
光粼粼。 “行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚【关于伤心的说说__无眠的夜里，我多想要能抱着你入睡】
儿，锻炼锻炼。西望行程，落日在群山之间驾起独轮车，如炭火中烧着的铁块，12．这篇文章交织着两条线索，一条是关于 的故事；大片的红与大片的黑辉映一体，透射出苍茫和沉重。 一条是关于 的故事。（2分） “拿些料喂喂它。”父亲吩咐。儿子拖下条麻袋。里面沙沙作响，是寸步不离的麦
13．文章题目“爱的旅程”有哪些含义?请你写出来。（2分） 糠。就在他向外掏麦糠的时候，一只大刺猬滚了出来，扎疼了他的小手。“哎哟!
爸爸你看——”
“什么啊?”父亲走过来，发现地上花白的刺猬，“哎，怎么连它也带来了?” 家中有堆麦糠，里面住着一窝刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是
（3分） 那只母刺猬。一定是装麦糠时没注意，将它装了来。“怎么办啊?”儿子停下手。 14．联系上下文，品味下面句子中加点的词，说说你的理解。
父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。 能怎么办呢?父亲摇摇头：“不好，家里还有三只小刺猬哩。一天了，那么小。” ．．．．
“我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转，叹了口气。 “最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。
15．文章最后“父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。”儿子为何流“它们会饿死吧?”
“一天一夜。很有可能，也不一定。先把它装进去，明天咱早点回家。” 泪?谈谈你的看法。（2分） 月出东南，像墨绿的麻地钻出个光脊梁，呈现铜的色泽和质感。“粟子皮”静 静地嚼吃麦糠，有时也打响鼻。那迷人的沙沙声，散发出一股幽幽的气息。
16．人们说母爱是伟大的，读完此文，我们感到父爱同样伟大。请你对天下的父父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。妻子临走，抓住他的手
亲写一段赞美的话(不超过50字)。（4分） 说：“你要照看好孩子。”这还用说吗？我的儿子!可他当时什么也没说出，只一个
劲儿地掉泪。现在想想，多遗憾。“放心吧!我，你还不放心吗？”他时常这样自 言自语，似面对暗中的她。让儿子跟着出来，并不是叫他干活，主要是怕孤单、 省牵挂。看到儿子，他就浑身是劲，仿佛看到了美丽的妻子。 儿子也没睡着。他仰卧席上，盯着父亲的背出神。母亲去世后，父亲胡子长恩师过世。其子邀我去拿些物品，留作永久的纪念。于是，我去他家搬回一了，话少了，但对他却温柔百倍，有时“柔”得让他不习惯，受不了。“多好的爸株昙花。 爸啊!这么累，这么疼我。我要听话，多帮他干活。”他默默地想，跟父亲出门，也许是对老师的感情难以割舍吧，总觉得世间万物，包括花魂鸟魄，冥冥中是他乐意的。一来能帮父亲，二来呢，他觉得父亲在哪里，家就在哪里。“你饿了可以沉默交流。人离开了，见不到了，但他在我心中，于是便存在。 吗?”父亲问。 昙花搬回来，静静紧靠屋檐下数月。自春入夏，人花无语，岁月无声，只有“不饿，你呢?” 偶然翠绿，显示出它对环境的适应。新叶缓慢自旧叶中长出．黑斑渐褪，花树重“我也不饿。” 新有着雍容气度，一如恩师的寡言性格，在低调行事风格中，始终带着浓郁而清“那就睡觉吧，翻山越岭跑了一天，挺累，睡吧，明天还得早起。”疲倦如同晰的自信。我对花树没有期待，它存在，我已心满意足。 烈性白干，使他们沉睡了过去。 就在寻常一天，竟意外发觉昙花已垂首含苞了。
第二天清晨醒来，儿子想起麻袋里的刺猬，打开一看，刺猬没了。“刺猬呢? 何等蓦然而来的惊喜!不是花开花落，而是花的讯息。像久别的人，传来心花爸爸，刺猬呢?” 怒放的约会，直教人朝夕亟待。 “跑了吗?找找。” 久闻县花只开一夕，是最初一夜，也是最后一夜．充满生命奋发与无常的哲车上车下没有，四下里找找还是没有。“跑哪儿去了?这个家伙。”父亲不打算理，便决心迎接它来临的启迪。 再找了，“耽误事儿吧?你看!小刺猬是白搭了。” 那几乎是即时降临，一且发觉满蕾的翌夜，便有如忍俊不禁的笑容，迫不及 “胡乱跑!”儿子有些愤恨，对那只刺猬骂。停了一会儿，他问“小刺猬好吧?” 待地绽开。黑暗夜晚，洁白花朵，如冬天雪夜，没有月光，星星也暗淡。它的来
“问那个干什么?也可能没事儿。”
2
犹如一张昂首的险，花容就是一世青春。然而此花与众不同，它的才情志业
它极端美丽。尤其在孤独时，要在众芳国里遗世独居，又是何等勇毅果决?
它的性格极其刚烈。它幽雅绝俗．不只有意逃避四周繁华，甚至鄙弃热闹，
它一夜尽情绽开无悔。花期虽短，绽放姿态却极为狂放，有一种壮士舍身之
我随即发觉，即使在短暂漆黑夜里，它的笑容已日渐难以为继，并带着英雄这一张脸，我想我最熟悉，最会为之伤心垂泪。
生命的确如此！许多灿烂时光，有如昙花一现。花开刹那，如幻如梦，花不
辞世恩师如此幻过，今日我也如此梦过，将来我的学生还会如此幻梦下去， ．“我对花树没有期待，它存在，我已心满意足”，继而又写到“何等蓦然而2分）
________________________________ _____________________________________
．作者说“它的事临使人震撼，也使人惊惶”，请根据文意谈谈这句话的含意。2分） ．这篇散文中，①作者认为昙花与众不同之处是什么？②最后一段的作用是什4分） ．这篇文章给了你什么启示？（3分）
（三）文言文对比阅读（14分）
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；
【乙】景公好弋，使烛邹主鸟而亡之，公怒，诏吏欲杀之。晏子曰：“烛邹有”公曰：“可。”于是召而数之公前。曰：“烛邹!汝为”公曰：“勿杀，寡人闻命” （《晏子春秋•晏子谏杀烛邹》）
21．查《古汉语词典》，“数”有三种读音，并有若干不同义项。一读“shǔ”义项
有：①作动词，计算。②作动词，列举。二读“ shù ”，义项有：①表事物的数目。 ②作名词 ，规律，气数。三读“ shuò ”，义项有：①多次。根据以上义项，请写出“请数之以其罪而杀之”中“数”的读音与词义。（2分） 读音：
22．下面几组句子中加点的词语意思完全相同的一项是（ ） （2分） A、（1）时时而间进 （2）中间力拉崩倒之声 ．．B、（1）臣诚知不如徐公美 （2）大王诚能命将出师。 ．．C、（1）荆国有余于地而不足于民。（2）此所谓战胜于朝廷 ．．D、（1）使烛邹主鸟而亡之 （2）已而之细柳军。 ．．
23．把下面句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
（2）使诸侯闻之，以吾君重鸟而轻士。
24．两段选文都表现了进谏者的机智善辩，但各又有不同。甲文劝谏的目的是为了使齐威王 _________________________________ ，以富国强民；乙文晏子劝谏的目的是为了让景公______________________________ ，以免落下“爱鸟轻人”的罪名。甲文邹忌进谏时采用了_______________________ 的方法说服齐王，乙文晏子进谏时采用_______________________ 的方法，使景公明确了事情的荒谬以及后果的严重。（4分） 25．通过甲段对邹忌行为的叙写，可以看出邹忌具有怎样的性格特点？ （2分） ____________________________________________________________________ 三、诗歌赏析（4分）
诉衷情 陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州，关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 26．根据诗意，下列理解不正确的一项是（ ）（2分）
A、上片开头以“当年”二字楔入往日豪放军旅生活的回忆，声调高亢，“梦断”一转，形成一个强烈的情感落差，慷慨化为悲凉。
B、首句借用典故，词人再现了其往日壮志凌云，奔赴抗敌前线的勃勃英姿，表达了能像班超一样被皇帝重用而封侯的强烈愿望。
C、词中对比尖锐。有过去和现在两个不同生活场景的对比，有理想和现实的矛盾对比，把自己心理、感情的变化细腻地表现出来，使自己的形象跃然纸上。
D、“胡未灭，鬓先秋，泪空流”。这三句步步紧逼，声调短促，说尽平生不得志一个“空”字，增添了他的悲痛的分量。 27．“此生谁料，心在天山，身老沧洲”，表现了词人怎样的思想感情？（2分） 3
四、作文（50分）
阅读下面的材料，按要求作文。
幸福指数，是当前很热门的一个词，它反映的是我们每个人的幸福程度。如今，全国各地也在开展与“幸福”有关的活动：北京在开展“幸福现身说法”，广州在追求“幸福广东”，重庆在打造“中国最具幸福感城市”。我们只是一个普通的中学生，不可能做太大的事，但我们可以为自己定一个小小的目标，做一个小小的规划，比如努力做一个幸福的人、学会体会真正的幸福，等等。
请以“做一个幸福的中学生”为题，写一篇作文。 要求：（1））不少于600字
（2）除诗歌外，文体不限；
4
语文答案
1—7 A A D A C B C
8、略9、（1）《穆斯林的葬礼》（2）《骆驼祥子》10略11略
12.一条是关于父与子的故事；一条是关于母刺猬和小刺猬的故事。（2分） 13.（2分）
24．广开言路（纳谏） 不杀烛邹 借事说理（以事喻理、类比法、推己及人，均可） 正话反说（以退为进、归谬法，皆可）
25.有自知之明(知道自己不如徐公美),善于思考，善于辞令(以自己的日常小事入手),勇于进谏(有个人所受的蒙蔽联想到一国之君的情况),有远，爱国。
B 27、国仇未报，壮志难酬的悲愤之情，以及对于统治者的不满之情。 26 、
①父与子经历了一次爱的旅程②母刺猬经历了一次爱的旅程③儿子的生长过程是爱的旅程 14.（3分）
父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。
①表面为烟味的苦与香 ②暗含失去妻子的痛苦和看到儿子的欣慰 15.（3分）
①儿子被母刺猬的行为深深感动了 ②儿子想到逝去的母亲
16.人们说母爱是伟大的，读完此文，我们感到父爱同样伟大。请你对天下的父亲写一段赞美的话(不超过50字)。（4分）
参考：父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。
17、（1）昙花如恩师一样性格寡言，“我”能够与之沉默交流。 （2）本来对花树没有期待的“我”意外发觉昙花已经垂首含苞了。
18、因迸发出生命的全部活力而无比灿烂，同时也因步入生命终点而转瞬即逝。 19. ①要点有：它的才情志业极端隐蔽；它极端美丽；它的性格极其刚烈；它一夜尽情绽开无悔。②表达作者对人生价值的独特感悟和理解（答成“恩师的精神品质将一代代传下去”也可以）。
21．shǔ 列举 （读音、词义各0.5分） 22．C（2分）
23．翻译：（1）所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。（“面刺”，“当面指责”，1分；整体流畅1分）
（2）让各位诸侯听说这件事情后，认为我们的国君把鸟看得很重而把人看得很轻。（“以”字1分，“重”“轻”意动用法共1分）
5
第三篇:《人教版八年级下册语文期末试卷及答案》
人教版八年级（下册）语文学科期末试题及答案
考生注意：本试卷共8页，时间120分钟，满分120分。
第一部分语言积累与运用（1-6题）（23分）
1、选择下列没有错别字的一项（ ）（2分）
A.安详 合辙压韵 烂熳 即物起兴
B.松驰 龙吟凤哕 招徕 莫衷一是
C.狼藉 相形见绌 蓬篙 不可名状
D.器宇 无可置疑 缄默 粗制滥造
2、下列加点的字注音完全正确的一项（ ）（2分）
A.绯红（fēi） 不逊（xùn） 繁衍（yǎn） 抑扬顿挫（yì） ．．．．
B.描摹（mó） 侮辱（wū） 发愣（lâng） 广袤无垠（mào） ．．．．
C.禁锢（gù） 犀利（xī） 闪烁（shuò）深恶痛疾（â） ．．．．
D.彷徨（páng） 鞭挞（tà） 胆怯（quâ） 长吁短叹（xū） ．．．．
3、下列各句中标点符号使用不正确的一项是（ ）（2分）
A．有些家长只知道给孩子钱，却不知道怎样教孩子合理地花钱。
B．学校就像一个温馨的家，让我们感到安全、亲切、温暖、快乐。
C．“为什么这儿有一棵树呢？”一个孩子喊道。“而且是这么老这么大的树。”
D．不是每道江流都能入海，不流动便成了死湖；不是每粒种子都能成树，不生长便成了空壳！
4. 下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A、各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，防止校园安全事故不再发生。
B、每当站在祖国地图前，使我产生无尽的感慨。
C、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
D、人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。
5.古诗默写。（11分）
（1） ，自将磨洗认前朝。
（2）人生自古谁无死， 。
（3） ,夜吟应觉月光寒。
（4）运用比喻，将个人和国家命运联系在一起，沉痛述说国破家亡，动荡不安的痛苦的诗句_________________________，
_____________________________。（《过零丁洋》）
（5）概括历代帝业盛衰兴亡沧桑变化的句子是________________，________________。（《山坡羊•潼关怀古》）
（6）《登飞来峰》中与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”两句有异曲同工之妙的两句诗： __________________，________________。
（7）运用典故表达诗人内心无比心酸、流露出老友四散、恍如隔世之情的诗句是____________________________，_____________________________。（《酬乐天扬州处逢席上见赠》）
6.综合性学习题阅读下面的材料，按要求回答（1）、（2）小题。
有关部门对儿童接触和使用电子科技产品的现状进行了一次调查，数据显示：【关于伤心的说说__无眠的夜里，我多想要能抱着你入睡】
67. 28% 的孩子接触过类似Pad的平板电脑；84. 14%的孩子每天都会使用QQ; 80. 08%的孩子每天都会上网看视频；71. 21%的孩子每天都会玩网游；
42. 02%的孩子每天都会使用腾讯微博；50. 41%的孩子拥有属于自己的手机， 或与父母争夺手机玩网络游戏。
（1）请你用一句话概括上述材料所反映的主要内容（不超过40个字） （2分）【关于伤心的说说__无眠的夜里，我多想要能抱着你入睡】
（2）针对上述材料所反映的内容，请你给家长或孩子提两条建议。 （2分）
第二部分古诗文阅读（7-12题）（21分）
（一）古诗赏析 （4分） 水调歌头·苏轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
7、词的上片诗人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间 显示诗人感情起伏的词语一个是“我欲”，一个是______、一个是______。（2分）
8、指出下面词语或句子所表达的情感。（2分）
①“何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感：________________________ ②“但愿人长久，千里共婵娟”表达的情感：________________________ 。
（二）古文阅读（17分）
【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （《小石潭记》）
【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！ （元结《右溪记》）
9．解释下列加点的词。（6分）
（1）以其境过清 （2）不可名状 ．．
（3）俶尔远逝 （4）悉皆怪石 ．．．
（5）潭中鱼可百许头 （6）以其境过清 ．．
10．翻译下列句子。（4分）
①斗折蛇行，明灭可见。【关于伤心的说说__无眠的夜里，我多想要能抱着你入睡】
②佳木异竹，垂阴相荫。
11．甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点？（4分）
甲文：【关于伤心的说说__无眠的夜里，我多想要能抱着你入睡】
乙文：
12．甲乙两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。（3分）
第三部分现代文阅读（13-22题）（26分）
（一）阅读《超级网银》回答（13-16题）（9分）
①“网上银行”又称网络银行、在线银行，是指银行通过互联网向客户提供查询、对账、转账、信贷、网上证券、投资理财等传统服务项目，使客户足不出户就能够安全便捷地管理存款、支票、信用卡及个人投资等。可以说，网上银行是在互联网上的虚拟银行柜台。
②如果你已开通网上银行，你会发现里面新增了一个“超级网银”功能。 ③“超级网银”全称是“网上支付跨行清算系统”，通过构建“一点接入、多点对接”的系统架构，实现“一站式”网上跨银行财务管理，是2009年研发的标准化跨银行网上金融服务产品，2010年8月30日正式上线。“超级网银”不仅能使用当前的网上银行服务，还可以跨行查询别的银行账户，甚至能跨行将其他银行账户内的钱汇入当前账户。“超级网银”具有统一身份验证、跨行
账户管理、跨行资金汇划、跨行资金归集、统一直联平台、统一财务管理流程、统一数据格式等七种功能。
④一般来说，在使用“超级网银”前，用户首先需要成为签约客户。登录各家银行的网上银行系统主页，在“我的账户”→“账户管理”→“他行（互联）账户查询/签约”下面，一般都可以找到相关的操作选项。
⑤使用传统网上银行系统时，如果想了解自己在各家银行的账户情况，需进行多次登录、查询操作。而“超级网银”通过统一的操作界面，可直接向各家银行发送交易指令并完成操作，查询管理在多家银行开立的账户余额和交易明细，一个U盾可以完成多家银行的网银登录。
⑥对个人转账服务而言，“超级网银”比普通网银更为高效、快捷，甚至可以做到实时到账。对于公司而言，“超级网银”强大的资金归集功能，可在母公司的结算账户与子公司的结算账户之间建立上划下拨关系。 ⑦目前“超级网银”的收费标准与普通商业银行网上业务的收费标准相差不大，只有部分银行宣布暂时不收取跨行转账手续费，而大部分银行公布的收费水平均不低于现有普通网银。
⑧“超级网银”实现了实时跨行转账和跨行账户实时管理，将引领整个
银行业进入一个更加高效和便捷的时代。 (选自《半月谈》2012年第6期)
13、本文采用的说明顺序是。（1分）
14．文段③主要从哪两个方面介绍了“超级网银”？（2分）
① ②
15、．文段⑤运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
16、．文段⑦加点词语“暂时”能否去掉？请说明理由。（3分）
（二） 阅读《梦是夜的花朵》回答（17-22题）（17分）
（1）最近孩子睡觉特别早，而且总是说梦话，像是在和一个人聊天的样子。
（2）自从孩子的妈妈去世后，我明显的感觉到她变得不愿说话了，从前那个好动的女孩子一下子变得文文静静。我多么希望她还像以前那么淘气啊，到处翻弄她收藏的“破烂”，自己玩“过家家”，把自己的屋子弄得像个猪窝。现在，她的屋子干干净净的，却少了一份孩子该有的活泼。
（3）在妻子离去的日子里，我的心常常被思念撕咬着。但我尽力不让女儿看到我的悲伤，总是趁洗脸的时候，把泪水偷偷地运送出去。但孩子似乎一下子懂事了，她怕我伤感，很少和我提起她的妈妈，甚至，连书桌上那张她妈妈的照片也被她放到了相框背面，正面依然是阳光灿烂的她自己，在花丛中翩然如一只欲飞的蝴蝶。
（4）我给她租各种动画片光碟，在电脑上下载游戏，想尽办法让她玩。可她好像突然对这些都没了兴趣，每天回来就埋头写作业，然后就嚷嚷着要睡觉。
（5）对于女儿的这些变化，我有些不安，担心长此以往孩子会生病。周末，我领她去吃肯德基，她一个劲的问我几点了。我对她说，今天是周末，作业可以明天写，今天多玩一会儿。她却用不容商量的口气对我说，八点半必须到家。到家后，她看了看表，连澡部没洗就迫不及待地钻进了被窝。我有些疑惑，女儿小小的心里似乎藏着什么秘密。
（6）我想孩子的心理一定出了问题。我带她去看了心理医生。医生说这是典型的忧郁症，是失去了最亲近的人导致的。医生建议我多陪陪孩子。那样有利于她早日从伤心的泥沼中爬上岸来。
（7）她生日那天，我领她去滑旱冰，难得看到她那样高兴。看着女儿像一只羽翼渐丰的雏燕，学着飞翔，我的眼里蓄满了泪。孩子，这才是你应该过的生活。那些生活的苦难，不应是你这样一颗幼小的心灵该承受的啊！
（8）可是她并没有忘记她的睡觉时间，滑了一会儿，她就问我几点了。我故意骗她说刚刚七点。她玩得很开心，笑容灿烂，如圣诞的烟花。
（9）回到家的时候，她看到闹钟显示已经十点多了，马上问我是不是她的闹钟出了毛病。我点着她的小脑袋。笑着说：“小傻瓜，爸爸骗你的。今天是你的生日，又是周末，就是想让你多玩一会儿„„”没想到还没等我说完，她就“哇”的一声大哭起来，令我手足无措。
（10）“今天是我的生日，妈妈看不到我。会很伤心的„„”她伤心的哭着说，“在医院最后一次看妈妈的时候，妈妈对我说，每天晚上九点都会到我梦里来看我，我们还拉了钩呢。”
（11）原来，这就是孩子的秘密！
（12）我眼前浮现出妻子临终前那张苍白虚弱的脸上尽力露出的微笑，看到她艰难的伸出她的小指，和女儿拉钩，许下她们相约的诺言：每天晚上九点，在梦中，不见不散。
（13）为了这个约定，女儿始终坚持晚上九点之前睡觉。
（14）我为女儿铺床的时候，一眼便看到了她的妈妈。原来，女儿把妈妈的照片放到了相框的背面，是为了能在睡觉的时候更近地看到她啊！梦真是一件神奇的宝贝！白天丢掉的，可以在梦里捡回来；现实中没有的，可以用梦补上。
第四篇:《包利民阅读专项(一)》
人生小暖
——包利民阅读专项（一）
①行走在人生的长路上，总会有许多的梦想生生灭灭，一如身后的履痕，或浅或深，盈
盈盛满着无悔的心绪。并不是所有的梦想都能开花结果，可是那些梦想毕竟曾葱茏过我们的
心境，所以都是生命中最美的存在。
②有一年去外地出差，想起那个城市有一个同学，便顺便去拜访她。她住在郊区的一所
平房里，当时正是冬天，呼啸的北风从窗子的缝隙间灌进来，一室冰冷。听她讲述在这里的
工作生活，都是那么艰辛，可她一直坚持下来，从没想过放弃。即使在这还要穿着棉衣的房
子里，她的笑脸依然是那么灿烂。她的目光中闪着希冀：“我要继续努力，我要在这个城市
里拥有自己的房子，有着大大的玻璃窗，冬天的时候，就坐在窗下晒太阳！”
③有梦总是好的，无论那梦是不是一种虚幻，都能给人一种勇气和力量，就像在这样寒
冷的冬天里，零下三十度的气温也没能冻结她脸上的笑容。梦想更像一床被子，被子本身并
不发热，可是却能聚集我们身体散发出的所有的暖，从而使寒冷无法入侵。若是没有梦想，
就算再麻木的身心也无法阻挡生命的苍凉。
④我一个同学的姐姐，读高中时心灵遭受重创，在不言不语几日之后，精神崩溃而失常。
这很是让家人意外而伤心，本来大家都担心她会想不开而寻短见，却没想到是这样一个结果。
那时我常去她家里玩儿，她就躲在自己的小屋里，嘴里叨叨咕咕地不知念着什么。去各大医
院治疗，都没有什么效果，最后，一个专家说，要想恢复过来只能靠她自己，在她内心深处
是有意地想封闭自己忘掉这个世界，建议家里人仔细想想她以前最在意的是什么，有意地去
刺激她，或许会有奇迹发生。那时大家都认为她最在意的，可能就是那个早恋的男友了，都
已刺激成这样，还刺激？后来有一天，家人在她房中发现了一张写着字的纸。
⑤至今我仍记得那纸上写的几句话：“我对这个世界失望透顶，我不说绝望，因为我放
心不下爸爸，妈妈去世得早，是爸爸把我抚养长大，我不能死，我还要报答爸爸……”寥寥
几句，可以想象她当初的那种挣扎，只是很可惜，她只差一点点就战胜了自己。有一天在她
家里，我终于听清了她念的是什么，原来她每天反复说着的，竟是朱自清的那篇《背影》！
于是那以后，父亲就常出现在她面前，以期奇迹出现。自她出事以后，父亲骤然就苍老了许
多，专家的那番话，成了他生活中唯一的愿望和支撑。可是，女儿却不再认识父亲，任父亲
在她面前深情地呼唤，她都充耳不闻。父亲却一直坚持着，这一坚持就是三年！
⑥有一个秋天的下午，同学的父亲在工地上干活时，被一截钢筋将脸戳破。他的受伤，
立刻引起了全家人的慌乱，他安抚好三个围前围后担心万分的孩子后，便去了大女儿的房间。
同学的姐姐仍在那里背诵《背影》，许是父亲脸上染血的纱布引起了她的注意，她停止了背
诵，怔怔地看着父亲的脸。父亲像安慰另几个孩子一样安慰着她，虽然知道她根本听不进去。
就在这时，父亲便听见女儿喊了一声“爸”，他一下子呆在那里，直到女儿又喊了一声，才
回过神来，泪水洇湿了纱布。他知道，一直苦盼着的奇迹终于到来了！
⑦后来，同学的姐姐说，她就像从很长很长的一个梦里醒过来。父亲心疼地问：“三年
那么长的梦，你一定受了很多苦吧？”她却笑着说：“没有，我在梦里经常听见爸爸和我说
话，所以一点没害怕！”我很难想象，那样的三年，她到底是一种什么状态，或许，就是有
关父亲的梦支撑着她醒来。而同学的父亲又何尝不是如此？他所依靠的梦想，就是女儿有一
天会像以前一样叫他一声爸爸。这两个人的梦三年来一直衔接在一起，拼凑出一个人间的奇
迹。
⑧梦想有着一种神奇的力量，不仅可以焐热生活中的种种艰辛清贫，驱散所有的悲痛伤
感，还能把我们的心引领向最丰盈美好的去处。那里或许不是梦想的所在，却是因为梦想才
会抵达。有梦的人生永远不寂寞，有梦的人生寒冷永远无法侵蚀。梦想更如一件心灵的外衣，呵护着生命中每一点每一滴的暖，为我们带来一个明媚的春天。
——选自《做人与处世》2013年3月上
1． 请简要概括同学姐姐的故事。（3分）
2.第③段主要运用了 的表达方式，在文中有什么作用？（3分）
3.结合会上下文，理解下面句中的加点词。（4分）
①并不是所有的梦想都能开花结果，可是那些梦想毕竟曾葱茏过我们的心境，所以都是生命
中最美的存在。 ②自她出事以后，父亲骤然苍老了许多，专家的那番话，成了他生活中唯一的愿望和支撑。
4.说说第⑧段中画线句子的含义。（3分）
5.请为本文选择一个恰当的题目，并简述理由。（3分）
A．梦想创造奇迹 B.有梦常暖
夜归人
包利民
①无边无际的夜，心里却暖暖，连脚步声都同心跳一样急促，因为前方有一所亮灯的房
子。在夜里回家，有着一种特别的感受。也许是暗夜与家灯的对比，便将心底久泊无依的思
绪与那一窗的温暖相融，仿佛一直黯淡的际遇，此刻全被回家的心绪点亮。
②遥远的少年时光里，有一次深夜回家的经历。那时还在县里住校读高中，很少回家。
一个周末的晚上，便有一种强烈的回家冲动。于是便走出校门，此时已是夜里九点多，早没
有了通往乡下的车，便步行走上四十里的路。正是盛夏，星光满天，出了县城，便是土路，
两旁是茂盛的庄稼。空气中流动着清香的气息，便一直向前走。离家乡的村子很近的时候，
要穿过一大片荒甸，阴森无比，还有乱坟无数。走到纵深处，恐惧便紧紧围绕在身前身后。
向前望去，看见村里的点点灯火，便觉心中一暖，周围的荒凉也似乎充满了情趣。
③当村子近在眼前，看着家里的草房，那在黑暗中的影子，就如山一般给我无尽的安全
感。推门进屋，扑面而来的灯光，还有父母惊喜中带着担忧的脸，却深刻在那一瞬的心底，
在无数个未来的日子，那个情景都会在无眠的夜里潮起。
④后来，在一个陌生的城市，在一个房子里，等待自己的父母到来。也是一个夜里，却
是自己成了屋里的守候者，父母成了夜归人。那时，父母只是之前打了个电话，说这一天要
到，并告诉不要接，来过好几次，能找到。通讯的不便，使得我竟不知他们坐什么车，几点
到。只好守在家里等，直到夜幕长垂。此刻，终于知道那一种滋味，想想以前的多次回家，
父母该是等得怎样辛苦，交织着盼望与担心。
⑤曾有个同学，少年时，有一次和父母负气离家出走。在外游荡了几日，终于还是回来。
他特意选在一个夜晚向家里走去，怕看见那些熟悉的人。也是一个小小的村庄，他一路心情
忐忑，不知将要面对的是怎样的情景。他和我说：“我一到家门口，听见院子里的狗叫声，
眼泪一下子就流下来!”而他的父母，并没有责怪打骂，有的只是一种欣喜和心疼。原来，
不管我们犯了怎样的错，那个叫家的房子永远敞开着温暖的门，等着我们的归来。
⑥在晚上回家，就像从长长的夜里走向光明和温暖，家永远是等着我们憩息的巢。就像
有人所说，因为喜欢回家，所以才要常离家在外。喜欢在夜里归来，踏着一地的思念，任这
条路风雨起落，可在路的尽头，却有着一所房子，亮着一盏灯，和灯下牵念着我们也被我们
牵念着的白头人。
6.本文写了与“我”有关的两次“夜归”，请分别加以概括。(4分)
7.文章在②③④三段已经写了两种“夜归人”，第⑤段是否多余?请说说你的理解。(4分)
8.请根据括号内的要求，赏析下面的句子。(6分)
(1)离家乡的村子很近的时候，要穿过一大片荒甸，阴森无比，还有乱坟无数。(环境描写在
这里具有什么作用？)
(2)在晚上回家，就像从长长的夜里走向光明和温暖，家永远是等着我们憩息的巢。(从修辞
手法的角度赏析该句的表达效果。)
9.本文结尾主要运用了什么表达方式?这样写有什么好处?(4分)
10.请联系实际，谈谈你读完这篇文章后对家的感受。(4分)
参考答案：
6.第一次写“我”读高中时，一个周末的晚上，步行四十里的路回家;第二次写“我”在一个陌生城市的房子里，作为守候者，在夜里等待父母的到来。(4分)
7．不多余。(1分)第⑤段写的是一个少年负气离家后，选择一个夜里回家的事，从父母对犯错孩子宽容的角度表现家的温暖，使读者对家的感受更加丰富。(3分，意思答到即可)
8.(1)用一大片阴森无比的荒草甸和令人恐惧的无数乱坟，衬托村庄的灯火让人感到温暖，突出了家的安全感。(3分)
(2)运用比喻的修辞手法，形象生动地表现了家光明、温暖和安全的特点。(3分)
9.结尾主要运用了抒情的表达方式，抒发了作者对“夜归人”回家的感受，点明了题意，揭示了文章的中心。(4分，意思答到即可得分)
10.示例：家给我的感受是温暖、轻松和愉快的，当我拖着沉重的脚步，疲惫地回到家中，面对可口的饭菜和父母亲切的关怀时，感受到家的温馨，浑身的疲惫瞬时消失得无影无踪。(4分，意思对即可)
类文选读：
怀念火炉，一如怀念一生中最温暖的际遇。或许人心便如火炉，有多少人的关爱点燃了我们生命的火热。那许多的人，终免不了风流云散，亲人，朋友，还有那些爱过的人。寥落如晨星，虽遥远，仍闪烁，留在心底永远的暖意。似乎说过，明月千里，回望成灰，现在想来，成灰的，只是自己的心绪。
（一）围炉
火炉已经渐渐成了传说，而在我记忆中，它就像一个温暖的太阳，焐热了太多朴素的岁月，让那许多个冬天，都眷恋成心底感动的海，潮起潮落间，便不再觉得世事风寒，所有的希望都春暖花开。
冬季漫长，火炉便成了村庄的心脏，它不停歇地工作着，让所有的人热血沸腾。最初的火炉是用砖垒成，炉膛分上下两部分，上面是炉室，下面是灰室，中间用带条隙的厚铁板隔开。炉盖是一个个逐渐缩小的环形铁板组成，相互叠加，一根长长的铁皮烟筒在屋里几个转折，穿墙而出，是主要的散热部件。后来有人家用破了的铁皮水桶改造成火炉，效果更好，于是纷纷效仿，炉身散热便更多了。
没事的时候，都喜欢围炉而坐，我和姐姐们或看书或说笑，母亲则做着针线活，外面飘着大雪，室内却盈盈如春。特别是在晚上，天黑得早，那时经常停电，便点一根蜡烛，全家人坐在炉畔闲聊。父亲常给我们讲故事，我们沉浸在故事的情节里，烛影摇动，将每一个人的影子都放大，投射到墙上，有一种厚重的亲切感。有时蜡烛燃尽，也不去理会，红红的火光透过炉盖的缝隙，映亮了每一张脸。随着火光的闪烁，四下里明暗变幻，那光亮直映入窗外呼啸的北风声中。
对于我们小孩子来说，最高兴的事，莫过于在滚热的炉盖上烙一些吃的东西。最常见的便是土豆片，切得薄薄的土豆片在炉盖上几个翻转，便已熟透，别有一种风味。或者将一些黄豆粒儿放在炉盖上，一会儿工夫便外皮迸裂，便不顾烫地扔进嘴里，酥脆无比。有时，姐姐们会将整只土豆埋进火炉下层的灰烬里，过得一些时刻，掏出，扒去焦黑的外皮，里面松软无比，满屋子都是淡甜的香气。童年中的我们，总能于火炉之畔找到许多的乐趣。 有一年去一个偏远的山村探亲，那时我已经在城里生活了二十年，有火炉的冬季再不曾来过。当我于风雪中推开房门，热气扑面而来，地当中一个火炉正红红火火地燃烧着，一下子击中我心底最柔软的角落，仿佛时光重叠，我于风雪之中回到家，炉火以不变的温暖迎接着我。火炉上烧着一壶水，正滋滋作响，一只黑猫蜷卧在不远处，眼前的种种，都是那么遥远的熟悉，心底濡湿，涌动着丰盈的感动。
那个晚上，我和亲戚一家人围坐在炉旁，说着多年前的旧事。红红的火苗伸缩着，将炉盖舔得红了脸，我的心也仿佛被轻轻地抚摸，无形的手指拨去岁月的沉冗，看到了童年的幸福。外面的风吹动着门板，窗玻璃上，美丽的霜花在与火炉的纠缠中慢慢成型。当年围坐在炉旁的亲人们，已星散各方，祖父早已故去，父母也垂垂老矣，只有这一炉红火，依然如过去般，那些流走的岁月，就如火光中闪烁的光阴，永远亮在心底最温暖处。
记起在上小学时，冬天，教室中间便搭起一个大火炉，同学们从各家带来豆榨，整齐地码在后面的墙下。每天的清晨，男生们轮流早起来引燃炉火。课间时，我们就团团围在炉边，大声说笑，或从豆榨堆里捡拾一些遗留的黄豆，放在炉盖上烘烤。温馨而无忧的时光，随着火炉而消散。火炉是我们独有的记忆，独有的幸福，感谢那段贫穷而充实的时光，给了我一生的温暖。
多想再次与那些亲爱的人围炉而坐，说着温暖的话语，那样的时刻，心中的所有块垒都会消融，化作生命里最暖的感动，流淌着永远的幸福。
第五篇:《检讨书》
检讨书
尊敬的老师：
不知何时，忽而记起，自己已经来到桂林理工大学一年半了，自己的大学生涯已经走了差不多一半。曾几何时，自己信誓旦旦，满怀信心，想要在大学里当一个好学生，哪怕是普普通通，平平凡凡，也对得起自己，对得起家人。可是，天不如人愿，或许这是上天注定的，命里安排的，我们宿舍出了一件损害公物的“热水表”事件，震惊全校。我作为8B505的一员，至始至终，自己也是有错的。
记得那时候，我正在专心地对着我的电脑全神贯注地码字打小说，根本没有注意到其他的任何事情。对于舍长弄那个水表，我只是在洗澡的时候才看到怪怪的，后来又听他们谈起，就知道是这样。那时候我就担忧，把那个热水表弄得满目疮痍，要是被查出来，以后不就惨死了。可是后来，时间一点一点的过去，也就不了了之。但是，预感还是成为了现实，而且是一个后果极为严重的现实问题。正如辅导员所说，现在罚款的钱都够热水一年了，为什么当初他还要搞那个热水表，真是不明白。或许，他们解释那样吧。
作为同一个宿舍的成员，我没有否认自己没有过错，而是觉得自己也有很多错误。比如没有提醒和监督，没有事后举报等等。但是，如果举报，那么会不会也是一样的结果。再者，一个集体，有时候说好听一点就是有福同享有难同当，上刀山下火海在所不辞。现在的社会纷繁杂乱，很多都是靠人际关系生存的。一旦在同学之间把关系闹僵，那么以后你将在他们之间何以立足？这可以说是一个现实问题。但是这又牵涉到法制方面，毁坏水表，这就是毁坏学校的公物，就会受到惩罚，这是不容置疑的。我们是人，有时候会冲昏了头脑，有时候会考虑很多事情。考虑得过多，我们就会面临着太多的选择。没有做，不代表着你不知道，知道了也没有报告，这就是我反省之后的错误。
我在空间上发表了关于水表事件的说说，他们都觉得我们几个没有做的太过冤枉。甚至于，当我想我爸妈说起这件事的时候，向他们要钱赔偿，他们居然大骂学校，„„，断然拒绝给钱我。还好我手头上还有一些稿费。我对此事默然无语，不想抱着太多的抱怨和怨恨，那样只会伤了大家的感情；也不想抱着太多的期望和挽救，那样也没有多大的意义。一切平常对待，或许才是最好的心情。一个人一生中，没有一直的风平浪静，也没有永远的汹涌波涛，严于律己，做好自己，就已经足够了。
我就当做一次天大的教训了，吸取的错误我会牢牢记住，会记得很牢，直到我出了学校，到了社会，我也会记住，其中暗含的深刻人生道理。一个人即使你走路很小心，别人也会从旁边撞到你，这就是飞来横祸，让你满身是伤。如果有一天，你亲眼见到了一个人做坏事，你是该举报吗？如果那个人是你的亲人呢？如果不举报，那么看到的那个人会受到法律制裁吗？这一些，我不知道答案。 古人有云：“人非圣贤，孰能无错？”又有古语曰：“知错能改，善莫大焉！”这些都是古时候的暗含大道理的名言。一个人做错了事情，知道了错误，能够用心去体会错在哪里，认真的改过，那么，他也将是一个好人，一个获得思想重生的好人。这样的人，不应该当初一票否定。
也许，有时候人权就是这样；也许，有时候利益需要杀一儆百；也许，有时候，没有谁不是为自己，为整个运行程序考虑。风过无痕，泪洒伤颜。曾经，你
会不会想到过跳楼，以示自己呢？曾经，你是否会想过以死证明，那不是自己的错？这些，浮现过在梦里，头脑清醒的，有着远大梦想的，绝不会去做。因为，那是幼稚的表现，是一种无用的举措。世界是大的，大得我们看不清楚，其中的残酷，没有经历过，一个青少年会凭白无故懂得？人又是渺小的，渺小得我们连自己都看不清楚，看不明白。以至于有时候不知道自己在干什么。但是，人虽然渺小，只要有着一颗执着永恒的心，不畏惧困难险阻，做到如古人所云的“知错能改善莫大焉”的大无畏精神，就已经很了不起，已经足够了。
老师在教育着我们，学生手册也在教育着我们，连我们自己，只要有着一颗成真的心，也会在不经意之间，无时无刻教育着我们自己。这一次的水表事件犯的错误，自己想了很多，反省了很多很多，自己也有些恼怒，生气自己，深刻地认识到自己作为宿舍的一员，犯的错误严重性。我为此感到羞愧，捂脸面对众人。虽然不是自己干的，但是那已是学校三令五申，一直强调的校规校纪。这一次事件发生后，冷下下来，想了很多，这个错误，不仅给自己带来了多大的麻烦，耽误了学习。而且这个事件也给学校造成了极其严重的影响，破坏了学校的有关制度，在同学们之中也造成了巨大的影响。由于我们宿舍中，有人搞坏水表，这个错误，可能也会造成别的同学的模仿，于是大力打击，杀一儆百。影响的是学校纪律，破坏地也是学校的公物。对学校，对老师，对家长，对自己都是一种极大地伤害。我们自己，都希望有一个良好的学习环境，一个良好的学习环境需要靠大家共同来维护的，而我们这一次犯了错，破坏了学校的良好环境，是很不应该的。
不论是谁，都无法容忍这样的事情发生。也许，不同的人，会有不同的意见。有的心生怜悯，有的爱打不平，有的默默祈祷，有的哭天喊地，有的火上浇油，有的恨之入骨„„但这些，没有什么实际意义，只不过是人的情感的一种表现。严惩是要的，但我不愿意成为一个代罪羔羊。如今的学校，如今的我，都有了新的面貌，我只会认真反思这一次严重的违纪事件，把他当做人生的一个巨大的转折点。老师是希望我们成为国家的栋梁，成为社会的有用之人，而不是其他的其他。这一次的违纪事件，我会把他当做一面镜子，时时刻刻印在脑海里，就连上课走路也印在脑海里，时时刻刻检点自己，批评自己，教育自己，做到监督。人生难免荣辱共存。亡羊补牢，为时已晚，不可而知。
一失足成千古恨，梦里看淡花落，经转已是一个春秋，今夜的无眠，注定为昨天而哭泣，事以已，不是肩头湿痕觅，只是，一壶清酒醉被里。斜看九霄，谁舞轻衫落人间。
残酷的现实总喜欢折磨人，让你痛不欲生，感觉以为是美好的，却正是它在点点削剥你的心，刺激你的神经。大丈夫在世，当顶天立地，可是，谁又能躲得过苍天的戏弄和玩耍呢？
人的一生，缺点诸多，优点无数。每一个人，并非完美。错误铸成，无眠之夜，夙兴夜寐，想起此事，悔之晚矣。此次教训，定将永记，借此著书，载于小说，流传万世，警醒世人。教育根本，以此为鉴，以绝后患。
错了，就已经错了。太过于回忆，太过于执着，到头来，影响的只是自己向前走的信心。如果一个人失去了信心，那么他就会没有了动力，整天沉醉在回忆之中，一阕不振，萎萎靡靡，那如行尸走肉有何分别？改过自新，知道反省自己，努力向前走好，做好自己的以后的每一步，这不就是一个充满新生生命力的人么？我只是一个普通人，只是一个学子，不是一个家财万贯之人，更不是一个圣人。面对着这件事情，有时候真想找一个无人安静的地方，嚎啕大哭一场。事已
矣，伤心难过亦无用。虽然我自己没有参与，只是作为宿舍一员，从不知道到知道，也是一种天大的错误。希望老师可以原谅我们的错误，我也保证自己以后绝不会再犯这样的错误（除了不可抗拒的原因之外），也不会有第二次发生。对于这一切，进一步深入总结，深刻反省，扪心自问，恳求老师相信我能够吸取教训，改正错误。同时，希望老师能够继续支持我们莘莘学子，给我们更多的关怀和帮助，并对这个问题酌情处理。
2011-12-27
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