【www.zhuodaoren.com--爱情语录】
第一篇:《描写蓝天白云的句子 表现了生命的博大深沉》
1、好像一幅巨大的油画，以不同的色彩，丰富的层次，揭示出大自然难能诉诸文字的深刻内涵。那绯红，以牧歌般的轻快，写出青春的壮丽；那乳白，则象征着爱情、友谊的纯洁和美好；那铅灰，暗示的是沉甸甸的命运基调，向人们宣告，只有抗争才能进取；那墨黑和青紫，则以震撼人心的力量，表现了生命的博大深沉。 2、昆明的云是很有特色的。有时候，连绵不断的镶着金边或银边的云层在翻动；有时候，长空万里，只浮现一朵一尘不染的白莲；有时候，像一座巨大建筑物的圆顶，上面全是精雕细刻，飞禽走兽，应有尽有。有时云轻如棉，有时又重如水晶巨石。由于云状变幻的奇特，色彩的丰富，五百里滇池的湖光山色，也随着变幻无穷。 3、满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。 4、青山，白云，还有那追逐嬉戏的林间小鸟，构成了一幅绝好的水墨丹青。 5、晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把面烤得滚烫滚烫。 6、他登上飞机的时候，机场上空布满了乌云，天气显得阴沉沉的，并向人们头上肆意地甩着灰色的大雨点，而现在，阳光已在飞机的金属躯体内耀眼地照射着。云层低低地停留在机舱的下方，好像无数石灰小丘组成了一片白茫茫的荒原。高空则是另一番景象——它是那样的明净而清澈，仿佛使人觉得蓝色苍穹之上只有无边无际的空虚。 7、天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。 8、天空的云从西边一直烧到东边，红堂堂的，好像是天空着了火。这地方的火烧云变化极多，一会儿金彤彤的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出，见也没见过的颜色。天空里出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在等着人骑到它背上，它才站起来似的。过了一秒钟，没有什么变化，再过两三秒钟，那匹马大起来了，马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。 9、天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。 10、天上，燃烧起火烧云，云块越来越大。红色，赭色，紫色，青色，黑色，各种各样，不可调和地形成一条奔涌的河流。 11、晚霞满天，一片又一片的火烧云，把天空织成美丽的锦缎，真是一幅绮丽的奇景，晚霞有多少种颜色？红色，黄色，金色，紫色，蓝色，或许还有别的颜色。 12、须得是无风的
夜晚，袅袅的雾儿在松林里升出来，丝丝缕缕，挂在松针上；抹在青岩间，像玉女臂上的轻纱，似蚕儿口吐的细丝。这时，月儿从山口升出来了，像个桔黄色的漆盘。那光线，在银白中透出几分杏黄，借着月色朝松林里一看 13、许多云絮低低地降落，把几个最高的山巅笼罩起来，似乎给它们披上了几片白色的轻沙。 14、仰望蓝天大多有白云陪衬，那些变幻莫测的云，或流动，或停驻，有意无意地为蓝天添了装饰；平视蓝天则是一望无际的素面，满眼都湛蓝或者蔚蓝的颜色。在这样的时刻，除了纯净和安祥，你几乎再找不到合适的词语来描绘。 15、只见碧空衬着淡蓝，一会儿，淡蓝变成橙黄，边上镶着绯红，这红光越来越多，从空中直射海面，先是一点，接着一片，飞快地向四面扩散。
第二篇:《语文答案》
（一）
1.安装2.甘拜下风3.自暴自弃4.针砭5.舶来品6.一筹莫展7.松弛8.脉搏9.川流不息10.精粹11.重叠12.天翻地覆13.妨碍14.辐射15.一副对联16.度假村17.气概18.言简意赅19.粗犷20.炫目21.一鼓作气22.凑合23.震撼24.食不果腹25.即使26.候车室27.迫不及待28.一如既往
29.寒暄30.矫揉造作31.挖墙脚32.造型33.不胫而走34.竣工35.不落窠臼36.脍炙人口37.打蜡38.死皮赖脸39.蓝天白云40.鼎力相助41.再接再厉42.老俩口43.黄粱美梦44.瞭望45.水龙头46.杀戮47.痉挛
48.美轮美奂49.啰嗦50.蛛丝马迹51.萎靡不振52.沉湎53.明信片54.墨守成规55.大拇指56.平添57.呕心沥血58.出其不意59.修葺60.青睐
61.罄竹难书62.入场券63.声名鹊起64.发轫67.谈笑风生68.人情世故
69.有恃无恐70.额手称庆71.追溯72.金榜题名74.走投无路75.趋之若鹜76.迁徙77.洁白无瑕78.九霄79.宣泄80.一诺千金82.记忆犹新83.赝品84.不能自己85.竭泽而渔86.滥竽充数87.世外桃源88.赃款89.蘸水90.蛰伏91.装帧92. 饮鸩止渴93.坐镇94.旁征博引95.炙手可热
96.九州98.恣意妄为99.编篡100.头晕目眩
（二）
1.B2.C3.D4.
【参考答案】（一）做好鸟笼，拒卖鸟笼给老大夫，送鸟笼给彼贝，台球房醉酒。(事件发展脉络）
【参考答案】（二）期待好价格，信守与彼贝的约定，不忍孩子失望决定送鸟笼，送鸟笼后兴奋与失落交织。（主人公心理变化脉络）
【解题思路】小说的脉络实则是小说故事情节的发展，因此解答这类题首先要把握好小说的故事情节。
5.【参考答案】当地的财主，粗暴，专制，冷酷，吝啬。
【解题思路】人物形象一般可以从以下几个方面概括归纳：（1）小说中的人物的身份、地位、经历、教养、气质等。（2）人物的外貌、语言、行动和心里描写所揭示的人物性格特征；（3）小说人物的所生活的社会历史背景；（4）文中作者或其他人物的介绍和评价。
6.【参考答案】（1）运用了夸张、比拟的手法，写出了鸟笼的精美，表达了老大夫对鸟笼的赞赏之意。（2）神态描写、动作描写；推动情节发展，是下文巴尔塔萨送鸟笼的直接原因。
【解题思路】对划线句子的赏析一般可从这样几个方面：运用的修辞手法，表达技巧，对人物形象的作用。
7.【参考答案】角度一：使人物形象更加丰满。醉酒的行为使读者对勤劳、淳朴、善良的巴尔塔萨有了更深的认识，发现他有爱面子、冲动等性格特点，认识到他性格的复杂性。
角度二：使情节更为曲折，做好鸟笼期待出手却拒绝卖出，想卖高价却无偿送出鸟笼，这样的情节本已曲折生动；
角度三：使主题更加丰富。为满足一个孩子的快乐送出鸟笼，体现了主人公的善良本性，弘扬了善与爱的主题；
角度四：使环境更具典型性：小说中的三个场景，集中展示了社会下层百姓真实的生活状态和心理状态。
【解题思路】应从小说的有机组成部分来选择角度。
8. ①造成悬念，激发读者阅读的兴趣。
②“谜团”的埋藏与解开构成全篇的线索。
9．（1）该句运用比喻手法，形象地呈现了对往事的追忆，突出了记忆的清晰，表达了怀旧的意味。（2）一是对“我”精神的影响，如进取精神等；二是对“我”能力的培养，如教会“我”木工手艺等。
10．示例：
我需要与我的妻子和儿子共享一些时间。 另外，珍妮丝，谢谢你的时间。
表达出“准备与家人共处”之意，给2分；表达出“感谢珍妮丝付出时间”之意，给1分。
11．①“纯金手表”象征杰克陪伴贝尔瑟先生的那段纯洁、珍贵的时光。②一是贝尔瑟先生不愿张扬对杰克的情感，体现的是“父爱”的含蓄；二是贝尔瑟先生宁愿将爱藏在心底，也不希望它成为杰克事业的羁绊，体现的是“父爱”的博大；三是贝尔瑟先生希望给杰克留下一份具有人生启示意义的“遗嘱”，体现了“父爱”的深沉。
12．①与追求事业成功、实现个人价值相比，和亲人之间的情感联系、时光共享也许更加弥足珍贵。②在人生岁月中，爱的施与受是相互的：向所爱之人施予的同时，也许正领受对方爱的反馈。
13.①用作铺垫，引出主要故事②强化（衬托）主要故事的叙述效果③突出这类现象的普遍性
14.示例：您的遭遇与我和我妻子上次坐火车的遭遇比起来简直不值一提。请您来一趟，肯定不会让您白跑的。
15.第三人称叙述。①突破开篇以第一人称写“我”的所见所闻的局限，较为自由地展现事件过程、人物心理，以及不同地点发生的事情。②拉开了叙述者与故事之间的距离，更具有客观性。【描写蓝天白云的句子,60句】
16.①光秃秃的大草原、冷冷的圆月渲染了凄清、空旷、荒芜的氛围。②烘托了人物的无助感③以月之圆显人物心情、事情结局之残，与结尾点明的已成泡影的旅游构成了对照。
17.示例：①疏于管理、不负责任的工作作风会给他人带来麻烦和伤害。乘务员、列车长、摘车厢的人似乎都在纠正差错，可差错却越变越大，个中原因正是工作作风的问题。②判断问题机械武断，解决问题勿依赖惯性思维。错挂两节车厢造成的差错之所以迟迟未能得到纠正，和列车长、摘车厢的人思想僵化、缺乏独立思考精神是分不开的。
18.D19.C
20. 【答案】（1）长兄突然听到他这样说，感到很吃惊，说：“既然这样，那么我要考考你。”（2）有个押运粮饷的官员因为放弃押运逃跑，在路上死了，这个官员的孙子通过行贿请求把祖父列在因公事而死的人物中，先生训斥并且赶走了他。
21.B22.C23.C24.D
25. 1）但是到了沉溺（书画）而不能舍弃（的地步），那么这祸害将难以说尽。（2）别人拥有的（书画），只担心他们不肯给我啊。
16.D17.B18.D
19.诸司奏议/悉心纠驳/故帝委之/或时移疾/他宰相奏事/帝必问/
与文瓘议未/若不者/曰往共筹之。
20. 至于你的才华，没有什么不能干好的，哪里需用赠物(的方式来警策)?
我愿意去安抚他们，不要使（他们）因劳累而产生怨愤。隋朝的教训离今天不远，（我们）不能不省察。
21.A22.D23.B
24. （1）参考答案：我为你新修那座亭子，并重新题名为“一柱”，可以吗？（2）参考答案：（我）体察李雌肃给新亭命名的用意，也能据（此）约略看出他的为人。
25.B26.C27.A
28. 答案：因为严祺先的文章：①命意立论，卓尔不群，不被世间平庸的人所理解而受到讥笑；②说理叙事，明白晓畅，严峻犀利。（只答“恂恂儒者而笔能杀人”或“文辞之工如此”也可）
29. （1）译文：韩文公的文章，振起了八个朝代以来的衰颓（文风）。（2）译文：所以我曾经说写文章的事情，不说别的，必须首先去除它的俗气才行。（3）译文：那么我也迂腐得厉害啦！
30.这首诗描写了雪消溪涨、游客渡溪、山花随溪水流出等画面。表现了作者对琅琊溪美景的喜爱之情，体现了作者寄情山水的悠然情怀。
31.实写山花随溪水流出的景象；虚写山中的春意。以及溪源之远、溪流的曲折。虚实结合，激发了读者的想象，丰富了画面的内涵。
32. ①梅花与雪花 ②大自然
第三篇:《答案》
9、按照前半句形式，发挥想象仿写句子。
绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；
______________________________________（要求填写至少两个句子）
11、在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。
友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言；是跌倒时的一把真诚的搀扶，_______________________________________
14、生活就是一块调色板，它让我们感受着其中的五彩缤纷；社会__________ ____________________________________________________________________
21、仿照下列句子，再把“人生”比喻成“大海”、“天空”，造两个句子。（不超过60字）如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。
____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
23、在下面的划线处填写合适的句子。
如果你是大河，___________________________________________________ 如果你是峰峦，何心在乎别人把你当作平地。
如果你是春色，___________________________________________________ 如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。
如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。
26、根据例句的内容和形式，仿写一个句子
例句：语文学科像大海一样神秘，你可以在潮起时领略海的壮美，也可以在潮落时体会海的静谧。
____________________________________________________________________
29、仿照例句，完成一个描写句
例句：早晨，我爱在清气怡人的林中读书。月下，___________________
31、参考下面“不是”和“如同”的句子，各造一个句子，表达你对“承诺”的理解。 承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥、飘逸。
承诺不是_________________________________________________________ 承诺如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀。
承诺如同_________________________________________________________
32、依照上半句的句式，把整个句子写完
走进图书馆，看到几百架图书，我觉得我面对的是滚滚的长河、浩瀚的大海、苍茫的宇宙；独自坐下来，读着一本好书，我觉得我面对的是___________________
____________________________________________________________________
36、在下面横线上紧接上文，再举一个例子，句式大致相同心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切、壮怀激烈的《满江红》？_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
37、参照画线的句子，补写出一个相反的句子来（不得再重复“诗人”身份）
我应当怎样地来形容印度卡玛拉姐妹的舞蹈？假如我是个诗人，我就要用一首长诗，来描绘她们变化的舞姿和旋转的美丽。
____________________________________________________________________
38、在下面文字的横线外各续写一个句子
要求：①续写的句子要合乎文意，使各段文字街接顺畅，文意贯通；②续写句子的句式与该段画线句句式相同. 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，①_______________________________________________________________________珠光宝气，浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众，追逐时髦不是潇洒，②__________________________ _________________________________________________________
39、在横线处填写恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同：
没有想象，思维就像花儿失去了营养；没有想象，思维___________________；没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀。
10、而是会喷射的火焰山、而是会闪光的水母群、而是会升降的潜水艇
11、是痛苦时抹去泪水的一缕春风（要求结构类似，语义符合，比喻得当）
12、① 友谊是温暖怡人的阳光，让人倍感温暖。②友谊是涓涓的细流，可以滋润荒漠的心田；友谊是激昂的号角，可以鼓舞奋进的斗志。……
13、如果你是一盏明灯，就照亮一片黑暗，如果你是一朵鲜花，就散发一阵清香
14、就是一个大课堂，它让我们领略到其中的甜酸苦辣。
15、① 书是良药，能医治愚昧之症；②书是乳汁，哺育人们成长；③书是伴侣，伴我们度过美好人生
16、①人的一生像木，要充实，内涵须深刻（或：人的一生像木，要正直，立场须坚定）；②人的一生像火，要耀眼，事业须旺盛（或：人的一生像火，要蓬勃，体力须充沛；人的一生像火，要热情，态度须诚挚；人的一生像火，要燃烧，性格须热情 。
17、时间好比一艘航船，它能载着我们抵达理想的彼岸；时间如同一面镜子，它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。
18、以先进的榜样激励人，以光荣的传统教育人（以伟大的思想启迪人）等。
19、一股撞开水闸的春水，使铁石心肠的人受到震憾；一座亮在黑暗中的灯塔，使迷失方向的航船找到港湾。
20、醉翁亭下、借景抒怀。
21、如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花 如果说人生是变幻莫测的天空，那么失败则是其中一阵突如其来的暴雨
22、啊，长城，它就是我们中华民族苦难历史的兄弟，它本身就是一个坚强不屈英勇无畏的钢铁战士。
23、何必在乎别人把你当成小溪、何必为一朵花的凋零而叹怨。
24、如同无能的航船，飘飘荡荡，没有方向、如同漫漫的长夜，昏昏暗暗，没有光明。
25、大地无语，却展示出广博；小草无语，却奉献一片绿色。
26、语文学科像苍穹一样广袤（mào），你可以在阳光下欣赏蓝天白云，也可以在谷堆边享受收获时的喜悦。
27、连绵巍峨的群山，才能创造出森林的葱笼和茂密；而低平的小山，只能让杂草丛生。
28、金钱可以买来美味的佳肴，但买不来好的胃口；金钱可以买来名贵的补品，但买不来健康的身体。
29、我爱在清凉爽快的溪边散步。
30、我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大陆流淌甘泉。
31、山林间的一条清流，自由、洒脱（或：沙漠中的海市蜃楼，虚无、飘渺） 宝剑，它的锋利是钢铁磨砺的结晶，也是钢铁的企求。
32、亲密的战友、真挚的朋友、和蔼的导师。
33、 如果你是一棵小草，就增添一分春色；如果你是一只雄鹰，就博击万里长空；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；让我们共同创造辉煌。
34、清清的溪流变得浊臭污秽，绿绿的山峦变得陆离斑驳，如同面对一幅沾满污迹的画卷，令人不胜痛惜。
35、诸葛亮知己知彼，周瑜充满自信，不都利国利民吗？
36、宋末的文天祥，富贵不淫，威武不屈，大义凛然，视死如归，不是写下了气贯长虹的《正气歌》？
37、假如我是个画家，我就要用各种色彩，来渲染她们秀丽的面庞和美丽的服装。
38、①一览众山小，是一种成功的潇洒。②玩世不恭，目空一切不是潇洒。
39、就像庄稼离开了土壤
第四篇:《浙江省杭州市2014年中考语文模拟试卷【14】及答案》
浙江省杭州市2014年中考语文模拟试卷14
考生须知：
1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间120分钟。
2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和准考证号。
3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
4．考试结束后，上交试题卷和答题卷。选择题按要求用2B铅笔填涂。
一、语言积累与运用（30分）
1．下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）（原创）
A. 酬和(hâ) 挑衅(tiāo) 哂笑(shěn) 即物起兴（xīng） ．．．．
B. 媲美(pì) 牟取(móu) 笃信(dǔ) 相形见绌(chù) ．．．．
C. 狩猎(shòu) 酷肖(xiāo) 蓬蒿(gāo) 哄堂大笑(hōng) ．．．．
D. 咫尺(zhǐ) 譬喻(pì) 挑剔(tì) 如法炮制(páo) ．．．．
【目标要求】正确认读汉字。
【考查内容】辨别课本中有注释的生字、难字，特别是某些声旁现在不再表示字音的形
声字、常见的多音字、形近字、同音字和某些易误读字的读音。
2．下列词语中没有别字的一项是（3分）（原创）
A．炫耀 逢场作戏 决别 苦心孤诣
B．荣膺 人情炼达 诓骗 一泻千里
C．奥秘 转弯抹角 凌驾 进退围谷
D．驻足 恪尽职守 屏障 闲情逸致
【目标要求】正确使用汉字。
【考查内容】辨别同音字或近音字，根据词语的确切意义区分常用字里容易把偏旁混淆
及书写时常误用的汉字。特别要注意同音字误用、近义字混淆、形似字错用
和乱改成语。
3．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（3分）（原创）
A．作者多年积聚着的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端流淌出来。 ．．
B．各国代表经过充分商榷，选出了本次大会的主席团成员。 ．．
C．在“2014春节联欢晚会”的舞台上，台湾歌手庾澄庆的服装精致得体，天衣无缝。 ．．．．
D．诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。 ．．．．
【目标要求】正确使用词语（包括成语）。
【考查内容】明确词义、词性、词的色彩、词义的轻重、词义的范围、用法的差别、语体的差别、短语的结构、意义等。能根据语境辨析多义词的意义。能根据
语境，恰当地使用同义词、近义词和反义词。能根据语境，准确理解词语的
特定意义和临时意义。
4．列关于文学常识的说法，有错误的一项是（3分）（原创）
A．《隆中对》中诸葛亮为刘备勾画了一幅战略蓝图，《出师表》中又为后主刘禅提出了
以“亲贤远小”为核心的三条建议。
B．鲁迅先生的文学作品塑造了一系列的知识分子形象，又如《藤野先生》中的藤野先
生、《故乡》中的闰土以及《孔乙己》中的孔乙己等，这些人物都来自他的小说《呐喊》。
C．在《我用残损的手掌》一诗中，诗人戴望舒用残损的手掌，抚摸着被日本侵略者蹂
躏的国土，抒发了内心深处的爱与恨，怜与悲，愁苦与希望。
D．《威尼斯商人》是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家、诗人莎士比亚的早期作品，
是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。 【目标要求】识记课文所涉及的重要作家、主要作品及课文主要信息。
【考查内容】掌握中外各个朝代、各个时期重要作家及作品，文体知识及文化常识，文
学典型形象的主要特征，掌握相关课文及其主要代表作所涉及的相关重要
信息。
5．下列句子中没有语病的一项是（3分）（原创）
A. 纪录片《舌尖上的中国》，以其令人垂涎欲滴的地方美食、饱含异域特色的风土人情，拨动着每个中国人。
B. 《春风颂》电视直播文艺晚会在杭州电视台演播厅里庄重举行，市四套班子领导观看并出席电视直播文艺晚会。
C. 萧山有着八千年跨湖桥文化，曾经演绎过越王勾践“卧薪尝胆”的故事，更有宋代以来保管下来的“城山怀古、览亭远眺、光照晨曦、跨湖夜月、湖心云影”等湘湖八景。
D.目前，美素奶粉造假事件曝光后，宝宝们的口粮安全问题再次成为公众关注的焦点，妈妈为宝宝们挑选奶粉成了难上加难的事情。
【目标要求】辨析和修改常见的语病。 【考查内容】以对症下药、保留原意、多就少改、不出新病原则准确修改常见的六种语
病：成分残缺，搭配不当，语序颠倒，重复累赘，句式杂糅，介词不当。
6．补写出下列名句的上句或下句。（只选做三小题）（3分）（原创）
①相随饷田去， 。 ，背灼炎天光。(白居易《观刈麦》)
② ，在乎山水之间也。山水之乐， 。（欧阳修《醉翁亭记》)
③荡胸生层云，决眦入归鸟。 ， 。(杜甫《望岳》) ④ ， ，尔来二十有一年矣。(诸葛亮《出师表》)
【目标要求】正确默写名篇名句。【描写蓝天白云的句子,60句】
【考查内容】识记中国古代各个时期的重要作家及作品，完整背诵《新课程标准》附录
中要求的50篇优秀古诗文。
7．将下列句子重新排列，填入横线中与前后句组成一段语意连贯的文字。（只填写序号）（原
创）
工业化国家通过大量使用化石能源提高了自身的福利水平，而广大发展中国家则需
们所期待的。
①随着各种高效储能技术的成熟和智能电 网的兴起，太阳能携手海浪和海风，向我们输送源源不断的电力。
②同时，化石能源的燃烧导致了大量二氧化碳的排放，加剧了全球气候变化，这已经是公认的全球性头号环境问题。
③说不定人们会用墙体太阳能发电系统为自己的电动汽车充电，我们的住宅和办公楼更为节能、舒适。
④而新能源在不远的将来会大踏步走进我们的生活。
【目标要求】语言准确、简明、连贯、得体。
【考查内容】指能前后文的相关信息及语言环境，补充出相应的语句，使语段前后照应
和衔接，并做到文气流畅，音调和谐，紧凑严密，逻辑性强，中心统一。
8. 将下则消息概括成一句话新闻，不超过25字。（3分）（原创）
商报讯（记者张玎 通讯员 臧燕）日前，中国工业设计协会发布了首批“中国工业设计示范基地”名单，之江文化创意园的企业杭州飞鱼工业设计公司入选，也是浙江省唯一入选的设计企业。“中国工业设计示范基地”评选是中国工业设计协会为推动工业设计产业发展，在设计园区、企业、设计机构和院校中开展的评选，经过材料初筛、专家初评、终评答辩、情况核实和名单公示等一系列程序产生，首批一共15家。在之江创意园，还有很多飞鱼这样的优秀设计企业。
据了解，现代设计服务业包括工业设计、建筑景观设计、平面设计等，是之江创意园重点发展的产业，目前园区已聚集了100余家企业。今年，之江创意园将打造园区企业共享的工业设计展示的交流中心、专业成果转化中心和专业人才培训中心，进一步强化产业服务功能。
（《每日商报》2014年3月10
日）
【目标要求】准确、简明、得体的概括语段内容。
【考查内容】压缩新闻， 提取有关信息，通过信息整合，去粗取精，归纳事物的特征、
过程、成因或效果，拟写标题性句子。
9．下面这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当，请加以修改。（3分）（原创）
绍兴是一个与鲁迅、蔡元培、秋瑾„„等人物密不可分的地方。独特的台门建筑、
绍兴黄酒的悠久、精致的乌篷船、小小的毡帽，构成了独具特色的景致。另外，关于大禹、王羲之、陆游与唐婉的故事，让这个城市充满了传统文化的风韵和浪漫的气息。
【目标要求】语言综合运用。
【考查内容】考查学生的语言运用能力，通过一段中心明确的文字材料，综合而全面地
考查学生多方面的语文运用能力，比如标点运用、连贯表达、用词得体、
语言结构等，着眼于考查学生的基本能力。
10．根据下面这幅图片的内容，写一段描写性文字。要求语言生动，至少运用一种修辞方法，
60字左右。（3分）（原创）
【目标要求】语文综合实践题。
【考查内容】通过创设活动情境，动态地考查学生运用语文知识解决实际问题的能力。
学生首先要能够用敏锐的眼光抓住图片的主题以及图片主要的形象，其次是
图文转换能力，用文字通顺地表达出画面的内容，并且能表现一个主题，最
后就是生动的表达能力。这分别涉及学生的理解、分析、概括、表达等各方
面的综合实践能力。
二、现代文阅读（30分） 阅读下面的文章，完成11—18题。（原创）
（一）怒放的生命
杨凌
①顶着天下第一漂的名头，我们兴致勃勃地来到猛洞河漂流。船在峡谷里穿行，滩多浪急，惊险刺激，尖叫阵阵，嬉笑声声。漂至中流，沿岸怪石林立，绝壁灌木层叠错落，掩映在蓝天白云间，仰头望去恰如散落在碧空中的盆景，精美绝伦。
②突然，石崖缝里零星的一抹抹红色和黄色的野花，惊鸿一瞥般映入我的眼帘。
③这种花很独特，远远看去，像一把把小伞迎风招展。没有绿叶的陪伴，只有一只长长的花柄在努力伸展。每个花簇有五六朵花，在花瓣中心喷泉似地向周围迸射出七条长长的花丝，向外翻卷，向上翘起，好似节日里燃放的烟花，又如少女长长的睫毛，令人心驰神往。那娇艳的花儿随风摇曳，似有几分孤寂，却更有几分昂扬。【描写蓝天白云的句子,60句】【描写蓝天白云的句子,60句】
④我的心一下子就被这怒放的生命抓住了，仿佛相约了千万年。什么花呢？熟悉而又陌生。一向爱花的我竟一时疑惑了。
⑤“这是石蒜，我们当地人把它叫做龙爪花。”一旁的艄公帮了我的忙。哦，我一下子明白了。石蒜！是的，它的别名很多，其中有个大名鼎鼎的称谓就是彼岸花。彼岸花，花开彼岸，开花时看不到叶子，有叶子时看不到花，花叶两不相见，生生相错。因而，也被赋予了许多离愁别绪，被视为不祥之花。
⑥可猛洞河石崖间的龙爪花，却是如此的生机勃勃，美艳动人，让人一见难忘。其实，黄色的石蒜还有个极美的名字叫“忽地笑”。我爱极了这个名字，这令人想起临崖眺望回眸抿笑的少女。同样是执著的守候，同样也许没有结果，却一扫悲凉，令人心生温暖。
⑦龙爪花大多生长期在临水不高处的石崖上，上面怪石嶙峋，下面波涛翻腾，独独这些龙爪花，貌似柔弱，却极其坚韧，从石缝中抽出的细细的根茎像爪子样紧紧抓住石壁，在刀斧般劈开的石壁上超然怒放，凌波起舞，让人惊讶于这力与美，刚与柔的画面。
⑧石壁上隐隐约约能看见水的痕迹，像一根丝线，有的龙爪花离水线仅有半寸之远，只需要一场小雨，水一涨，就会将它们完全淹没于波浪中。最为震撼的是，大多石蒜的种子随
波而逝，永远无法发芽开花，有机会开花的却是寥寥无几。也许，为了能和你我的一次不期而遇，一朵花已经从种子到花朵，再从花朵到种子，轮回等待了几十年甚至上百年。为了这不确定的相逢，龙爪花一直在默默承受，在尽一粒种子的使命。给点雨水就发芽，给点阳光就灿烂，这是一颗燃烧的种子，带着激情上路，绝无随波逐流，恰是清醒坚定；绝少患得患失，更多泰然淡定；绝不怨天尤人，常是笑口常开。
⑨“我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔的天空，就像穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量，拥有超越平凡的力量。”不知怎地，我耳畔不由激荡起汪峰《怒放的生命》的旋律来。这唱词不就是龙爪花的写照吗？贫瘠石缝中，努力汲取养分，遵循内心最真实的渴望，盛开出最绚烂的色彩，展示一种力量、一种精神、一种风骨。
⑩“哎，过滩喽。”潮涨潮落中，我的身心激荡不已：啊，好一个怒放着的生命！
（《湖南日报·湘江副刊 〈龙爪花〉》有删改）
11．第④段中为什么说“我的心一下子就被这怒放的生命抓住了”？请根据文意分点回答。（4分）（原创）
【目标要求】筛选并整合文中重要信息和材料。
【考查内容】能准确的把握文章的主要内容，从文中找出相关语句，归纳内容要点。
12．下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（4分）（原创）
①沿岸怪石林立，绝壁灌木层叠错落，掩映在蓝天白云间，仰头望去恰如散落在碧空中的盆景，精美绝伦。
②为了这不确定的相逢，龙爪花一直在默默承受，在尽一粒种子的使命。
【目标要求】借助修辞体会重要句子的表达效果。
【考查内容】从词语特点、句式结构、修辞方法、表达方式等方面分析语言的魅力，体
味包含其中的思想感情和人生哲理。
13．作者为什么在第⑤段和第⑥段具体介绍龙爪花的多个别名？请结合前后文意简要分析。（4分）（原创）
【目标要求】理解不同表达方式、写作手法及其作用
【考查内容】领悟文学作品基本的表达方式，弄清作品的基本结构方式，通过分析文章
关键性语句，理解散文材料多样而主题集中的特点，理解作品所蕴含的深
刻内容，形成对作品内容的评价。
14．文末说：“‘哎，过滩喽。’潮涨潮落中，我的身心激荡不已：啊，好一个怒放着的生命！”
有怎样深厚的含义和作用？请结合生活感悟简要分析。（4分）（原创）
【目标要求】分析文章的写作方法，赏析文学作品的思想感情。
【考查内容】领悟文学作品基本的表达方式，弄清作品的基本结构方式，通过分析文章
关键性语句，理解散文材料多样而主题集中的特点，理解作品所蕴含的深
刻内容，形成对作品内容的评价。
（二）读书如远行
杨泽文
①有人说阅读是一种心灵的旅行，有人说阅读是一种心灵的探险，有人说阅读是一种心灵的飞翔，有人说阅读是一种心灵的美容，有人说阅读是一种心灵的滋养，有人说阅读是一种心灵的呼吸„„这些关于阅读的诸多“有人说”，从某种角度上很形象地表达了阅读对于心灵的裨益与不可或缺。
第五篇:《广州市南沙珠江中学2013学年初三月考语文试题(含答案)》
广州市南沙珠江中学2013学年初三月考语文试题【描写蓝天白云的句子,60句】
本试卷共8页，分三部分，共22小题。全卷150分，考试用时120分钟。
第一部分 积累与运用 （ 共34 分）
一、（6小题，19分）
1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ） （3分）
A． 连亘哑yīn 吹毛求疵．gèng 喑．．chī 见风使舵．duî
B． 祈祷qí 吞噬思遐想mín 更胜一筹．．shì 冥．．chú
C． 污秽西山bï 藏污纳垢．huì 脚踝．huái 日薄．．gîu
D． 骈进pián 鞭挞数xiè 戛然而止gá ．．dá 浑身解．．【描写蓝天白云的句子,60句】
2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）（3分）
A． 锐不可挡 踉跄 正经危坐 荇藻 B. 德高望重 尴尬 吹毛求疵 讪笑
C． 怒不可遏 狼籍 妇儒皆知 归咎 D. 锋芒必露 羸弱 一杯黄土 默契
3．下列句中画线部分选填的成语或俗语正确的一项是（ ）（3分）
① 我们做事情不能只顾眼前利益，要做到 ，从长远利益出发。
② 老人刚一上车，几位乘客便 地站起来给他让座。
③ ，这个实验不是一个人能完成的，我们还需要别人的帮助。
④ 要学好英语必须坚持经常练习，反复练习,所谓 嘛！
A． ①高瞻远瞩 ②不约而同 ③独木不成林 ④拳不离手，曲不离口
B． ①高瞻远瞩 ②不期而遇 ③独木不成林 ④拳不离手，曲不离口
C． ①高屋建瓴 ②不约而同 ③众人拾柴火焰高 ④磨刀不误砍柴工
D． ①高屋建瓴 ②不期而遇 ③众人拾柴火焰高 ④磨刀不误砍柴工
4．下列句子中，没有语病的一项是（ ） （3分）
A．随着整个社会浮躁心态的改变，使传统阅读的方式将会受到大众的钟爱。
B．南昆山旅游项目不仅可以带动镇、村其它产业的发展，还可以扩大就业岗位和农民收入。
C．五一小长假昨日落下了帷幕，晴朗暖和的天气使我市的公园和风景区大热，市郊景区的自驾游也持续升温。
D．技术革新后，这个厂生产每台机器的原料消耗量减少了两倍，产值上升了20%。
5．依次填入下面两句中横线处的语句，与上下文语意连贯的一组是（ ）（3分）
（1）有时,外面下着雨心却晴着;又有时,外面晴着心却下着雨。世界上有许多东西在对比中让你品味。 。
（2）我的眼前,一片镶着露珠的绿茵茵的草滩, ,在这绿色和黄色的背后,又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。
①心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。②心雨的时候，晴也是雨；心晴的时候，雨也是晴。 ③ 草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花。④ 一垄垄黄灿灿的油菜花生长在草滩上。
A．①④ B． ①③ C．②③ D．②④
6．下面是某社区中的文明对句，请在横线上填出对应的词语，并选择最佳配对地名。（4分）
（1） 美化家园，绿茵红花盛放 ； ，蓝天白云长伴梅花村。
（2） 越王台传承历史，喜迎四方客； 汇聚商贸， 。
（提供选择的地名：兰竹苑 状元坊 集贤苑 桂花岗 白云路）
二、（2小题，15分）
7.古诗文默写（10分）
（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ）（ ） (4分)
A． 日月之行，若出其里；星汉灿烂，若出其中。幸甚至哉，歌以咏志。
B． 故人俱鸡黍，邀我至田家。绿树村边和，青山郭外斜。
C． 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，香远益清，亭亭静植。
D． 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？
E． 处江湖之远则忧其君，居庙堂之高则忧其民。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？
F． 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答。）(4分)
① 今日听君歌一曲， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
② 春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》）
③ 见贤思齐焉， 。（《<论语>十则》）
④ 天时不如地利， 。（《得道多助，失道寡助》）
⑤ ？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
⑥ ，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）
（3）根据语境，在横线上填入古诗词名句。（①为必答题；②为加分题，2分。加分后第7题不超过10分。）
① 唐朝诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》里有一以春花喻雪的名句，常被现实生活中的人们误以为描写的是春天的美景。这个诗句是： ， 。
② 当今大城市的房价高涨，忧国忧民的有志之士常常感叹：怎样才能让众多生活拮据的“蚁族”、“蜗居”一族解决住房问题，使他们不再忧心忡忡。这正如杜甫在《茅屋为秋风所破歌》里所说的那样，“ ， ”。
8．解释下面文言句子中加点字的意义。（5分）
（1） 肉食者鄙，未能远谋（《曹刿论战》） ．
（2） 一狼洞其中，意将隧入以攻其后也（《狼》） ．
（3） 便要还家，设酒杀鸡作食（《桃花源记》） ．
（4） 又间令吴广之次所旁丛词中（《陈涉世家》） ．
（5） 策之不以其道，食之不能尽其材（《马说》） ．
第二部分 阅读与鉴赏 （共56 分）
三、（4小题，共16分）
阅读下面的文段,完成 9～11题。 (共10分) 【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (节选自《小石潭记》) 【乙】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (节选自《与朱元思书》)
9.下列句子中加点的词的意义相同的一组是 （ ）（3 分）
A． 以其境过清 水尤清洌 B． 潭中鱼可百许头 珠可历历数也 ．．．．
C． 负势竞上 命夸娥氏二子负二山 D． 猛浪若奔 虽乘奔御风 ．．．．
10.下列对选文内容的理解和写法的分析,不正确的一项是 （ ）（3 分）
A. 甲文和乙文的划线句都描写了水，前者写出了水的清澈；后者写出了水的清澈和湍急的特点。
B. 文中的划线句虽然都表现了水的清澈，但是不同的是甲文运用的是侧面描写，而乙文则是正面描写。
C. 甲文作者将自己的情感融于山水的描绘之中，表达了被贬流放的内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情；乙文则流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。
D. 甲文中的“乐”是“忧”的另一种表现形式，作者寄情山水正是为了摆脱抑郁的心情；乙文以偶句为主，讲究对仗和声律，在夸张比喻中尽显水之异，在动态比拟中尽显山之奇。
11.用现代汉语翻译下面的句子。 (4 分)
（1） 佁然不动，俶尔远逝。
（2） 经纶世务者，窥谷忘反。
12.阅读下面的诗歌，然后回答问题：（6分）
野 望 王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。
（1） 诗句中的“薄暮”和“落晖”是什么意思？请选择其中一个回答。（2分）
（2） 作者在这首诗中表达了怎样的情感？请结合诗句简要分析。（4分）
四、（9小题，共40分）阅读下面的文章，完成13～15题。（10分）
人猿之间 缪克成
①自从达尔文提出了人类起源于古猿的革命性思想以来，生活于距今2500万年的新第三纪的森林古猿被认为是人和猿的共同祖先，但究竟是哪一种森林古猿，在新第三纪的哪一时期人猿分野，则不很明确。 ②在20世纪60年代，分子遗传学领域里出现了“生物分子钟”理论。这个理论认为：两种生物如果起源于同一祖先，在这两种生物体内应能找到源于共同祖先的同源分子。这一分子的结构基本上相同，因为它们起源于同一分子。但不同物种的这一分子又有差异，因为它们从同一祖先分化后，在进化历程中分子的结构会发生变异。假如这种分子结构的变异速率是恒定的，那么这个分子就成为一个生物进化的生物钟。只要比较两种生物的这种分子的结构差异的比率，就可以推算出这两种生物分化的时间。
③在20世纪70年代初期，科学家们确认了脱氧核糖核酸(DNA)是可能作为“生物分子钟”的理想材料，并解决了快速测定来自不同物种的脱氧核糖核酸的分子结构差异的比率的方法。但要证实脱氧核糖核酸在进化过程中结构变化速度是恒定的，而且要确定它的变化速率则是不容易的。
④美国耶鲁大学鸟类学家西伯雷经过整整10年的努力，比较了一千多种鸟类的脱氧核糖核酸分子，作了18000个对照测定，终于得出了结论：脱氧核糖核酸分子进化的速度在所有动物物种中是普遍恒定的，它的变化速率约为每450万年变化1％。
⑤当西伯雷将“生物分子钟”这一理论运用于比较灵长目的动物与人的时候，却使他获得了令人惊讶的结论，导致了一个新的人猿分野理论。
⑥西伯雷比较了人类、黑猩猩、大猩猩、长臂猿和几种旧大陆的猴类的脱氧核糖核酸的分子，研究了它们之间的亲缘关系，发现猴类与人类、猿类的脱氧核糖核酸分子的差异很大，说明猴类与人类、猿类的关系较远，符合于传统的动物分类学结论。但比较人类与几种猿类的脱氧核糖核酸的分子结构差异时却发现，人类与黑猩猩的脱氧核糖核酸之间的差异只有1．9％，由此推算出人类与黑猩猩大致在850万年前左右的时间由共同的祖先分化而成；人类与大猩猩的脱氧核糖核酸分子的差异为2．1％，两者分化的时间大致在950万年前；而大猩猩与黑猩猩之间的差异竞达2．4％，表明两者之间大致是在1000万年前分化开的。这个结论表明，黑猩猩与大猩猩之间的亲缘关系反不如它与人类之间的关系近，这个结论实在令人惊奇!西伯雷的这一人猿分野新理论必将在人类学、动物分类学等领域中引起争鸣。
13．对第②段中“生物分子钟”理论的解说，与原文内容不一致的一项是（ ）（3分）
A．起源于同一祖先的两种生物体内有源于该祖先的同源分子。
B．从同源分子结构差异比率中可以推算出生物分化的时间。
C．从同一祖先分化出的不同物种的同源分子也有差异。
D．起源于同一祖先的两种生物体内的同源分子的结构完全相同。
14．不属于鸟类学家西伯雷的研究成果的一项是（ ）（3分）
A．证实了脱氧核糖核酸分子进化的速度在所有动物物种中是普遍恒定的。
B. 测定了脱氧核糖核酸分子在进化中的变化速率约为每450万年变化1％。
C．提出了快速测定来自不同物种的脱氧核糖核酸的分子结构差异的比率的方法。
D. 得出了黑猩猩与大猩猩之间的亲缘关系反不如它与人类之间的关系近的结论。
15．第⑥段中西伯雷的研究得出了怎样的结论？请分点概述。（4分）
阅读下面的文章，完成16～17题。(9分)
读永恒的书 周国平
①人类所创造的精神财富是通过各种物质形式保存的,其中最重要的一种形式就是文字。因而,在我们日常的精神活动中,读书便占据着很大的比重。一般而言,我们很难想像一个关注精神生活的人会对书籍毫无兴趣。“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”高尔基说的这句话,非常贴切地表明了这一点。 ②然而，古今中外的书不计其数，该读哪些书呢?从精神生活的角度出发，我们也许可以极粗略地把天下的书分为三大类。一是完全不可读的书，这种书只是外表像书罢了，实际上是毫无价值的印刷垃圾，不能提供任何精神的启示、艺术的欣赏或有用的知识。在今日的市场上，这种以书的面目出现的假冒伪劣产品比比皆是。二是可读可不读的书，这种书读了也许不无益处，但不读却肯定不会造成重大损失和遗憾。世上的书大多属于此类。我把那些专业书籍也列入此类，因为它们只对有关专业人员才可能是必读书，对于其他人却是不必读的书，至多是可读可不读的书。三是必读的书。这类书每一个关心人类精神历程和自身生命意义的人都应该读，不读便会是一种欠缺和遗撼。
③应该说，这第三类书在书籍的总量中只占极少数，但绝对量仍然非常大。它们实际上是指人类文化宝库中的那些不朽之作，即所谓经典名著。这些伟大作品不可按学科归类，不论它们是文学作品还是理论著作，都必定表现了人类精神某些永恒的内涵，因而具有永恒的价值。在此意义上，我称它们为永恒的书。要确定这类书的范围是一件难事，事实上不同的人就此开出的书单一定有相当的出入。不过只要开书单的人确实有眼光，就必定都会选中一些最基本的好书。例如，他们决不会遗漏掉《论语》、《史记》、《红楼梦》这样的书，柏拉图、莎士比亚、托尔斯泰这类作家的著作。
④在我看来，真正重要的倒不在于你读了多少名著，古今中外的名著是否全读了，而在于要有一个信念，那便是非最好的书不读。有了这样的信念，即使你读了许多并非最好的书，你仍然会逐渐找到那些真正属于你自己的最好的书，并且成为它们的知音。事实上，对于一个具有独特个性的追求的人来说，他的必读书的书单绝非照抄别人的，而是在他自己阅读的过程中形成的，这个书单本身也体现着他的个性。正像罗曼•罗兰在谈到他所喜欢的音乐大师时说的：“现在我有我的贝多芬了，犹如已经有了我的莫扎特一样。一个人对他所喜爱的历史人物都应该这样做。”
⑤费尔巴哈说：“人就是他所吃的东西。”至少就精神食物而言，这句话是对的。从一个人的读物大致可以判断他的精神品位。一个在阅读和深思中与古今哲人文豪倾心交谈的人，与一个只读明星轶闻和凶杀故事的人，他们当然有着完全不同的内心世界。天下好书之多，一辈子也读不完，我们岂能把只有一次的生命浪费在读无聊的东西上。
16、下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（ ）（3分）
A．第①段作者引用高尔基的话意在说明一个关注精神生活的人必定会对书籍有兴趣。
B．作者认为名著是经典的，这一点非常重要，所以古今中外的名著要全部阅读。
C．第⑤段“人就是他所吃的东西”的意思是从一个人的读物大致可以判断他的精神品位。
D．作者认为表现了人类精神某些永恒的内涵、具有永恒价值的书是永恒的书。
17．纵观全文，作者对读书提出了哪些建议？（6分） 阅读下面文段，完成18—21题。（20分）
时间怎样地行走 迟子建
①墙上的挂钟,曾是我童年最爱着的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜,因为它掌管着时间,我们的作息似乎都受着它的支配。到了指定的时间,我们得起床上学,得做课间操,得被父母吆喝着去睡觉。虽然说有的时候我们还没睡够不想起床,在户外的月光下还没有戏耍够不想回屋睡觉,都必须因为时间的关系而听从父母的吩咐。他们理直气壮呵斥我们的话与挂钟息息相关：“都几点了，还不起床！”要么就是：“都几点了,还在外面疯玩,快睡觉去！”这时候,我觉得挂钟就是一个拿着烟袋磕着我们脑门的狠心的老
头,又凶又倔,真想把他给掀翻在地,让它永远不行走。在我的想象中，它就是一个看不见形影的家长,严厉而又古板。但有时候它也是温情的,在除夕夜里,它的每一声脚步都给我们带来快乐,我们可以在子时钟声敲响后得到梦寐以求的压岁钱,想着用这钱可以买糖果来甜甜自己的嘴，真想在雪地上畅快地打几个滚。 ②我那时天真地以为时间是被一双神秘的大手放在挂钟里的。它每时每刻地行走着，走得不慌不忙，气定神凝，不会因为贪恋窗外鸟语花香的美景而放慢脚步，也不会因为北风肆虐大雪纷飞而加快脚步。它的脚，是世界上最能禁得起诱惑的脚，从来都是循着固定的轨迹行走。我喜欢听它前行的声音总是一个节，好像一首温馨的摇篮曲。时间在挂钟里，与我们一同经历着风霜雨雪、潮起潮落。
③ 我上初中以后，手表就比较普及了。我看见时间躲在一个小小的圆盘里，在手腕上跳舞。它跳得静悄悄的，不像墙上的挂钟那么清脆悦耳，“滴答——滴答——”的声音不绝于耳。手表里的时间给我一种鬼鬼崇崇的感觉，少了几分气势和威严，所以明明到了上课时间，我还会磨蹭一两分钟再进教室，手表里的时间也就因此显得有些落寞。
④后来，生活变得丰富多彩了，时间栖身的地方就多了。项链坠可以隐藏着时间，台历上镶嵌着时间，玩具里放置着时间，至于电脑和手提电话，只要我们一打开它们，率先映入眼帘的就有时间。时间如繁星一样到处闪烁着，它越来越多，也就越来越显得匆匆了。
⑤十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现一根白发，它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛。我知道时间其实一直在我的头发里行走，只不过它这一次露出了痕迹而已。我还看见，时间在母亲的口腔里行走，她的牙齿脱落得越来越多。我明白时间让花朵绽放的时候，也会让人的眼角绽放出花朵——鱼尾纹。
⑥时间让一棵青春的小树越来越枝繁叶茂，让车轮的辐条越来越沾染上锈链，让一座老屋逐渐驼了背。时间好似变戏法的魔术师，突然让一个活生生的人瞬间消失在他们辛勤劳作过的土地上，我的祖父、外祖父和父亲，就让时间给无声地接走了，再也看不到他们的脚印，只能在清冷的梦中见到他们依稀的身影。他们不在了，可时间还在，它总是持之以恒激情澎湃地行走着——在我们看不到的角落，在我们不经意走过的地方，在日月星辰中，在梦中。
⑦我终于明白挂钟上的时间和手表里的时间只是时间的一个表象而已，它存在于更丰富的日常生活中。只要我们在行走，时间就会行走。我们和时间如同一对伴侣，相依相偎着，不朽的它会在我们不知不觉间，引领着我们一直走到地老天荒。 （选自《迟子建散文》浙江文艺出版社2009年版，有改动）
18.作者在不同时间阶段对时间有哪些不同的感受？请分点概述。（4分）
示例：①小时候贪玩而觉得时间严厉、古板、神秘而又具有温情。
19．联系上下文，回答下面问题。（7分）
（1）简要分析下列句子中“落寞”一词的含义。（3分）
手表里的时间也就因此显得有些落寞。 ．．
（2）简要分析下列句子的修辞手法及表达效果。（4分）
我在梳头时发现了一根白发，它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛。
20.文章结尾写道：“ 只要我们在行走，时间就会行走。我们和时间是一对情侣，相依相偎着，不朽的它会在我们不知不觉间引领着我们一直走到地老天荒。”结合文意谈谈你对这句话的理解。（4分）
21．仿照第⑥段中画波浪线句的写法，结合你的生活实际，请写出你对时间的认识与感悟。（6分）
第三部分 写作（共60分）
五、（1小题，共60分）22. 人的一生，既不是想象的那么美好，也不是想象的那么坏。每一个人的记忆中
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