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qq个性分组大全可复制(共8篇)
qq个性分组大全可复制（一）：
a四次方+4a²-4b²+4因式分解我们数学老师教了 分组法,可是我怎样分组都不能,已知a,b,c是△ABC的三边,且满足关系式a²+c²=2ab+2bc-2b²,试判断△ABC的形状
复制别人的不给分呐.
a⁴+4a²-4b²+4
=a⁴+4a²+4-4b²
=(a²+2)²-4b²
=(a²+2+2b)(a²+2-2b)
a²+c²=2ab+2bc-2b²那么a²+c²-2ab-2bc+2b²=0
所以(a-b)²+(b-c)²=0
故a-b=0,b-c=0
所以a=b=c
所以三角形是等边三角形
如果不懂,请追问,祝学习愉快!
qq个性分组大全可复制（二）：
将34个同学分组做游戏,可以分成4人小组或5人小组.要分几个4人小组和几个5人小组,刚好将全部人数分完?6个5人组 5*6=30人
1个4人组 1*4=4人 30+4=34人(分完)
一楼的也可以
2个5人组 2*5=10人
6个4人组 4*6=24人 10+24=34 人(分完)【qq个性分组大全可复制】
qq个性分组大全可复制（三）：
阅读下面的材料，根据要求作文。我们这个时代，“复制”无处不在：点击一下鼠标，可以复制一篇文稿；接受| 阅读下面的材料，根据要求作文。 我们这个时代，“复制”无处不在：点击一下鼠标，可以复制一篇文稿；接受一次美容，可以复制一个偶像；建造一条流水线，可以复制一批产品；圈划一块土地，可以复制一座城市；传唱一首歌，可以复制一样情感；阅读一本书，可以复制一种思想…… 上述现象引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 要求：（1）自选角度，自拟题目，不要写成诗歌。（2）不少于800字。 |
| 略 |
| 试题分析：材料中给出的复制，有好，有不好。我们的生活需要良性的复制，但杜绝平庸，杜绝纯粹的拷贝。考生在选择文章的落笔角度时要明确，我们需要的是怎样的“复制”，以及在复制的过程中，需要加入自己的个性，得到新的体会。也可以引伸出——在一成不变的生活中，该学会如何寻找新意。 点评：由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的读法： ①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了据以立意的突破口。 ②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。 ③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。 ④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。 ⑤撷取法。主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此清理写作的线索。 ⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。 |
qq个性分组大全可复制（四）：
有关喜怒哀惧的诗句个五句如题,请格式工整喜:1.5.类似,的,可以复制,但是不要复制一大堆,注意,要分类,各五句,字当然越少越好~
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花.
陆游的《书愤》 “早岁那知世事艰,中原北望气如山. 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关. 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑. 《出师》一表真名世,千载谁堪伯仲间.
感时花溅泪,恨别鸟惊心.
惧：一心抱区区, 惧君不识察. 无名氏《古诗十九首》腹心受害诚堪惧,唇齿生忧尚可医； 邵雍《观棋长吟》
qq个性分组大全可复制（五）：
社会实践论文= =求一篇初三的社会实践论文 可以复制别人的 记住 600字左右 分不是问题= =
劳动是中华民族的优良传统美德,我们作为21世纪中学生,有着较高的文化素质,应当积极参加劳动.于是,在初中生活的最后一个寒假,我们九（2）班的集体团员们进行了社会实践活动.
我们在社区里清扫垃圾,发送宣传单,希望这些微不足道的举动能增强人们的一点环保意识.天早早的,我们几个团员就集合到了一起.一切准备就绪后,我们分组进行实践活动.我们一边捡街道上的垃圾,一边给路人发自己印的宣传单,虽然有些行人接过宣传单之后就丢在了地上,但是我们毫不气馁,把它们一张张的捡起来,然后追上丢弃它的行人,告诉他们说：“这是有关环保的宣传单,希望您能认真地看一下,为保护环境献一份力,”听了我们的话后,他们都欣然接受了.这是我们倍感信心,更加努力的进行社会实践活动.
我们的举动迎来了许多行人们的赞扬.就比如说,我们在街道上捡垃圾时,道路的清洁工人看见我们在帮他们的忙,就微笑的直夸我们懂事,说我们是学校里的榜样.听了他们的赞扬,团员们就有了动力,继续埋头苦干.
很快,天就黑了下来.我们的社会实践活动就结束了.在大家的欢笑声中,我们宣告这次活动圆满完成.从这次活动中,我也懂得了许多.
张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡.”劳动改造人.通过这次社区服务劳动,我明白了许多道理.我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理.慢慢的长大了,改变自己.劳动中,我知道了许多自己的不足之处.
我感触深的是万事都不是那么容易的,只有自己不断克服困难才会成功,做事要认真踏实.假如我不去认认真真地做一遍,就发现不了自己的不足.工作也一样 “一分耕耘,一分收获.”【qq个性分组大全可复制】
qq个性分组大全可复制（六）：
用yours his hers its ours yours theirs各造5个句子,复制也可以.1.These apples are yours ,2.His name is Make 3.l like my dog,its name is Wangwang
qq个性分组大全可复制（七）：
learned from a past experience 作文60个单词左右,可复制
Everyone has their own English learning experience.
In junior high school, my English was very poor . At first , I couldn"t spell the words. I couldn"t understand grammar. I also scared to speak in class , because I thought my class might laugh at me .
Later on, I realized that it doesn"t matter if you don"t understand grammar.
Now , after class I study by listening English tapos every day . Evening, I can watch English-language TV . I can recite some words. I can speak English in my class , beacuse my classmates won"t laugh at me . However, I make mistakes in grammar . I"m sure ther will help me. After class , I ofen have conversations with my friends . Sometimes, I can read English magazines . That memorizing the words also help a lot . I can practice writing . I do it often. I"m writing three or four times a week .
I hope these suggestions are helpful you. How do you learn best ?
qq个性分组大全可复制（八）：
关于在3D Max建筑建模中怎么等距离捕捉复制物体啊?怎么用捕捉等距离的复制全部的物体啊!例如：我画了一个矩形,然后以200mm的距离依次复制9个矩形,也就是说每两个矩形之间的距离都是200mm,然后把这10个塌陷掉,使它们成为一个对象,这时候,我进入修改面板,进入edit spline的样条线级别,然后全部选中这10个矩形,这时,我想用捕捉的方式进行快速复制,并且使复制出来的物体每两个矩形之间的距离也是200mm,也就是说,如何让第10个矩形和第11个矩形之间的距离也是200mm啊,也就是相接处,我看别人都是直接那样复制的,每次做窗口等距离捕捉复制不会
用二维线线条命令,选择第十个方型,在锁定,开捕捉,锁轴,从第九个的起点往第十个的起点拉,这就可以了
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