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第一篇:《《我与祖国共奋进》主题班会活动方案》
10数学教育2班《我与祖国共奋进》
主题班会方案
一、班会背景：
责任，是一种挺身而出、尽忠职守、利居众后、责在人先的可贵品质，是志士仁人薪火相传的思想标杆，是华夏子孙生生不息的精神动力。责任的担当，必将赋予我们无穷的勇气和力量！
中华文明历经数千年的风霜雨雪却风采依旧，这与中华民族的责任意识是紧密相连的。1949年10月1日，我们中国人终于站起来了；今年是我国建国60周年，而我们现在还正处于社会主义初级阶段，我们是当代大学生，是社会主义现代化建设的接班人，所以实现中华民族伟大复兴的重任就落在了我们的肩上，这个责任重于泰山！他需要包括你我在内的中华民族儿女团结起来，共同奋斗！
作为大学生，我们应该把个人发展同祖国前途命运联系起来，强化自己的责任意识，积极行动起来与祖国共进步！
二、 班会目的：
通过班会，激发同学们的爱国情感，增强民族自信心和自豪感，提高同学们的责任意识，弘扬爱国精神，与祖国共奋进。做到爱我中华常在心，积极奋进创辉煌。
三、班会时间；2010年10月10日晚上
四、班会地点；教学楼A514
五、班会准备；
（1）写好活动方案前申请教室
（2）写好活动方案
（3）班干合作准备班会
六、班会流程；
（1） 班主任发言，班会开始
（2） 主持人简介中国发展史
（3） 团支书讲诉实事
（4） 同学们讨论实事与分享感想
（5） 知识竞答
（6） 齐唱《爱我中华》
（7） 班主任点评总结
七、开支预算；
（1） 小国旗10元
（2） 知识竞答奖品20元
八、班会后期；
（1）各班干开会总结点评并写好总结报告
（2）团支书写好新闻稿并向上级汇报情况
10数学教育2班团支部 2010年10月9日
第二篇:《220《我与祖国共奋进》主题班会活动方案》
《我与祖国共奋进》主题班会方案
一、 班会背景：
责任，是一种挺身而出、尽忠职守、利居众后、责在人先的可贵品质，是志士仁人薪火相传的思想标杆，是华夏子孙生生不息的精神动力。责任的担当，必将赋予我们无穷的勇气和力量！
中华文明历经数千年的风霜雨雪却风采依旧，这与中华民族的责任意识是紧密相连的。1949年10月1日，我们中国人终于站起来了；而我们现在还正处于社会主义初级阶段，我们是当代青少年，是社会主义现代化建设的接班人，所以实现中华民族伟大复兴的重任就落在了我们的肩上，这个责任重于泰山！他需要包括你我在内的中华民族儿女团结起来，共同奋斗！
二、 班会目的：
通过班会，激发同学们的爱国情感，增强民族自信心和自豪感，提高同学们的责任意识，弘扬爱国精神，与祖国共奋进。做到爱我中华常在心，积极奋进创辉煌。
三、班会时间：2014年5月14日晚上
四、班会地点：220班教室
五、班会准备；
（1）写好活动方案
（2）班干合作准备班会中学初一“我与祖国共奋进”国庆节主题班会教案。
（3）各小组或个人自创作品，准备朗诵。中学初一“我与祖国共奋进”国庆节主题班会教案。
六、班会流程；
（1） 班主任发言，班会开始
（2） 主持人简介中国发展史
（3） 自创作品朗诵比赛
（4） 颁奖：一等奖二名名、二等奖三名、三等奖
六名。分别奖操行分1、0.5、0.2分。
（5） 齐读《少年中国说》
（6） 班主任点评总结中学初一“我与祖国共奋进”国庆节主题班会教案。
八、班会后期；
（1）各班干开会总结点评并写好总结报告。
（2）团支书写好新闻稿并向上级汇报情况。
220班班委 2014年5月14日
第三篇:《我与祖国共奋进——七年级主题班会A》中学初一“我与祖国共奋进”国庆节主题班会教案。中学初一“我与祖国共奋进”国庆节主题班会教案。中学初一“我与祖国共奋进”国庆节主题班会教案。
第四篇:《国庆节专刊：中学初一“我与祖国共奋进”国庆节主题班会教案》
一、班会主题：
我与祖国共奋进——了解祖国，共建和谐班级（国庆节）
二、班会背景：
祖国是一本永远也读不完的书，今年是新中国成立63周年的重大时刻。全国各地正在以各种不同的方式来庆祝祖国母亲的生日。借此契机，通过知识竞赛、诗歌朗诵等生动有趣的形式，让同学们了解祖国的文化、历史等相关知识，畅谈理想，促进和谐班级的建立。
三、班会目的：
通过这次班会，让学生学到不少祖国历史文化的相关知识，同时增强民族自豪感和荣誉感，激发学生树立自强、自立、勤奋学习、为祖国建设贡献的远大理想，提高个人的素质，从现在做起，从小事做起，共建和谐班级。
四、班会准备：
1、组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。
2、学生讨论形成本次主题班会的具体实施方案。
3、根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、歌曲，认真准备进行表演。
4、班会前组织全班同学布置教室。
5、活动时间：星期四
6、活动地点：初二（1）班
五、班会流程：
1、引入：
合：各位老师、各位同学：早上好！首先我们以热烈的掌声欢迎到我们初二（1）班现场听课的所有老师。
甲：这里是一片沃土，有着九百六十万平方公里的土地。
乙：这里人才辈出，他们勤劳聪明，敢为天下先。
合：这就是我们的祖国——中华人民共和国。【中学初一“我与祖国共奋进”国庆节主题班会教案】中学初一“我与祖国共奋进”国庆节主题班会教案。【国庆节专刊：中学初一“我与祖国共奋进”国庆节主题班会教案】国庆节专刊：中学初一“我与祖国共奋进”国庆节主题班会教案。
甲：虽然，我们的祖国曾经被侵略者的铁蹄践踏。
乙：虽然，我们的祖国曾经被侮辱，被人称为“东亚病夫”。
合：但如今，她正迈着巨人的脚步去迎接新的挑战。
合：今天，我们欢聚一堂，让我们来进行“我与祖国共奋进—了解祖国，共建和谐班级”主题班会。
甲：同学们，今年是祖国63岁的生日，全国各地人民正在以各种丰富多彩的形式来庆祝祖国的生日。下面让我们看一看63年来祖国的变化吧！
2、播放视频：63年来祖国变化的视频片段。
（谈感受）甲：此时此刻，你有什么想说呢？
3．说变化。
乙：同学们从视频中感受到了祖国的日益强大，并且由衷地感到了自豪。那么，大家从自己所见所闻中有发现到家乡、家庭、学校等有什么变化吗？
4、知识竞赛：（祖国知识竞赛题参考）
甲：祖国的变化、家乡的变化可真大呀！那么，大家对祖国的历史、祖国的知识又有多少的了解呢？下面我们要以小组的形式来进行祖国知识问答竞赛。要求：听铃鼓声传花问答，每组有四题，答对一题得25分，轮流答一题，组员补答只加10分，奖励前3名。首先要推选出一个公正的评判员：马文婧。
比赛开始请看题掌声鼓励！
5、颁发奖状。【中学初一“我与祖国共奋进”国庆节主题班会教案】文章中学初一“我与祖国共奋进”国庆节主题班会教案出自http://
第五篇:《小学五年级“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”主题班会》
五年级“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”主题班会
活动手段：
围绕“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”这一主题，利用多媒体手段穿插于歌曲、讲故事等文艺表演之中使学生在欣赏一场声情并茂的表演中受到爱国主义教育和社会主义荣辱观教育。
活动目的：
1、使学生了解日本侵略者在中国犯下的滔天罪行，意识到抗日战争胜利的伟大，增强民族自豪感，珍惜今天的幸福生活，树立振兴中华的伟大目标。
2、纪念少先队建队63周年，知道老班长等抗日英雄，了解他们的英雄事迹。用心赞颂英雄，通过对英雄事迹的了解，感受英雄机智勇敢、不怕牺牲的精神，使学生受到爱国主义教育和社会主义荣辱观教育。
3、用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。
活动准备：
1、课件
2、花环、红领巾
3、收集课本、课外书中英雄人物的事迹。
4、学唱歌曲《红星闪闪》，排练小话剧《最后的时刻》，小品《妈妈上前线》等。
设计理念：
在开放的课堂中塑造和谐生动发展的学生，让学生蕴藏的智力得到充分的挖掘，思维的火花得到碰撞和闪光，在“真情流露”中表现自己，体验成功，让课堂教学尽显生机。
活动过程：
一、活动开始仪式
全体起立！立正！稍息，立正！各小组整队报告人数。（小队报数）
报告中队辅导员，五一中队应到48人，实到48人，我们的活动准备完毕，请允许我们开展活动。
接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功！
“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”，五一中队主题活动现在开始！
全体立正！出旗！奏乐！敬礼！
礼毕！请坐下！
二、具体活动
（一）谈一谈我们的幸福
师：同学们，老师想知道一件事情：老师想知道你生活得幸福吗？（幸福）多幸福的声音呀。让大家来分享你的幸福吧……同学们的幸福呀，老师也感同身受。如今，我们吃得好穿得好、有学上，出门坐车了，生活处处都是高科技了，我们是生在国旗下长在新中国的一代，我们是幸福而且快乐的一代。是吗？
（二）了解抗日战争的历史背景
小主持人：可是，同学们可知道，六十多年前我们的中华民族却经历过一次血雨腥风的战争。时间回到1937年（课件）
教师：同学们，看了这些触目惊心的图片和数字，此时此刻，你心中有什么想法？
学生谈……
教师：同学们的愤慨之情由然而升。日本帝国主义妄想灭绝我们伟大的中华民族。同学们，我们让吗？我们反抗吗？是！我们不让，我们要起来反抗。【小学五年级“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”主题班会】小学五年级“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”主题班会。我们中华民族自古以来就是一个不屈不挠的民族。面对日本帝国主义的侵略，我们中国涌现出了许许多多的抗日英雄。
（三）说英雄、唱英雄、赞英雄（战争年代）
女；四月里，我们把白鸽放飞蓝天。
男：一阵阵歌声，撒满高山，一声声祝福，撒遍平原。
女：墓前，我们把紧握的拳头举过双肩。
男：耳边，好像还震荡着激烈的枪声。
齐：你们把生命化作烈火，烧尽黑夜，照亮山河。
男：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去……
齐：让我们说一说，唱一唱，赞一赞，让英雄的精神永驻我们的心间。
女：队员们，在“民族精神代代传”的活动中，我们通过阅览书籍，上网查询，询问长辈，了解到了许多英雄的事迹，下面我们一起来交流一下。谁先来？
队员l：我先来，我阅读了许多英雄的故事，今天我为大家讲一个《赵一曼》的故事。
女：是呀，女英雄赵一曼宁死不屈的浩然正气，令人可歌可泣。
队员2：对，对对。主持人，我们几个特别爱好朗诵。今天我们要为英雄们献上一首诗
队员3：哎……主持人，我们几个也不赖。前几个星期的语文课上，我们刚学了一篇课文《最后的时刻》。我们被江姐那种大义凛然，从容镇定的英雄气概所感动，今天，我们要来演一演我们崇拜的英雄。【小学五年级“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”主题班会】文章小学五年级“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”主题班会出自
女：队员们，其实在战争年代，还出现了许许多多的小英雄，听，红星闪闪，脚步声声，那是我们同龄人的歌声（放《红星闪闪》）。
男：队员们，英雄的事迹气壮山河，令人荡气回肠。
女：然而，更多的英雄我们不知道他们的姓名，如：《金色的鱼钩》中的老班长，《草地夜行》中的红军战士，《珍贵的教科书》中的张指导员……
男：正是这一个个英雄，他们大义凛然，宁死不屈，用自己美好的青春，闪光的年华，换来了祖国的光明，迎来了祖国的春天。
女：其实，在我们当今社会的各行各业中，具有高尚品质的英雄也有许许多多。那么队员们，你们在活动中找到了哪些身边熟悉的英雄？下面我们按小队来汇报一下，好吗？（好）哪一个小队先来汇报？
（四）感受“众英雄”（当今社会）
1、“抗洪”英雄
小队长：小队活动时，我们小队组织队员观看了一部影片《惊涛骇浪》，我们还请老师剪辑了影片中的一个片段，下面就请大家一起来感受一下其中感人的画面。
（看完后）：队员们，此时此刻你们肯定有许多感受吧，谁来说说。
2、抗“非典”英雄
小队长：我们小队在活动中特地查询了在“非典”时期涌现出的抗“非典”的英雄，他们把生死置之度外，站在了抗“非典”的第一线，那催人泪下的一幕幕令人感动，我们小队把其中的一幕排了小品，下面我们来表演一下。
3、体育英雄
小队长：队员们，我们小队尤其爱好体育。所以，我们就去了解了有关体育的英雄。从中我们了解到了，在我国体坛上涌现出了体育英雄，像“国际象棋”冠军谢军，举重冠军占旭刚，小巨人姚明，体操冠军刘璇，乒乓球冠军王楠等等。他们刻苦训练，在运动场上奋力拼搏，为我国的体育事业立下了汗马功劳，我们非常佩服他们，所以我们还特意编了一段快板，来赞一赞我们的体育英雄们。
4、“航天“英雄
小队长：我们小队利用双休日的时间，通过上网查询，找到了许多航天事业的英雄。其中“杨利伟”叔叔是我们非常熟悉的英雄人物，我们还为他制作了一个个人网页。看！这就是杨利伟叔叔在刻苦训练的镜头。（小队长介绍）
介绍后说：如果想要了解杨利伟叔叔更多的详情请打开我们的校园网站。
（五）找英雄（身边的英雄）
女：队员们，也许你们认为，英雄总是出现杂屏幕上，出现在杂志上，出现在人们的传唱中。但是，你们可曾留意过，我们的身边也同样有着许多英雄人物，他们常常是默默无闻的。
男：校园里，我们有着可敬的老师，可爱的队员，让我们一起来谈谈吧！
主持人：同学们，为了表达我们的敬意，请优秀少先队员代表给身边的英雄献花环。全体起立！敬礼
女：队员们，说英雄，长英雄，赞英雄，关键是要实际行动学英雄，做一个合格的小公民，做一个优秀的好少年。【小学五年级“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”主题班会】主题班会
（六）表一表——我奋进的决心
同学们谈得很深刻，也很实际。老师相信，你们会从英雄的身上汲取力量，用这些优秀的品质指导自己的行动，激励自己变得更加优秀。
小主持人：同学们，今年是少先队建队63周年，我们都是优秀的少先队员，让我们合唱《少年先锋队队歌》唱给英雄听，唱给祖国听，让英雄放心，让祖国放心。
三、结束：
教师：同学们，少年兴则国兴，少年强则国强。
小主持人：我们不能忘记历史的悲剧，更要面对未来高科技的挑战。
教师：远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，
小主持人：良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。
小主持人：我们的人生要靠自己去谱写，我们一定要珍惜，我们一定要努力。
教师：把报国之志变成报国之行，做好身边的每一件小事
小主持人：老师，在班会的最后请允许我带领全体少先队员宣誓。
起立！宣誓！（举右手）我在国旗下宣誓：今天我为振兴中华而勤奋学习，明天我为建设祖国贡献力量！宣誓人：
教师：同学们，通过本节班会课，从你们身上，老师看到了中国的希望，中国的富强。你们将是祖国的栋梁，今天你以祖国为荣，明天祖国因你而骄傲！
主持人齐：五（1）中队“我与祖国共奋进，我在队旗下成长”主题活动到此结束，退旗！
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