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第一篇:《民族团结一家亲--主题班会》
“民族团结一家亲”主题班会
班级：五（一）班 班主任：景菊
主题班会目标
1．知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
4．能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
5．在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。 活动过程
一、听民族音乐，观察各民族照片。
1．齐唱歌曲：《大中国》
2、师：（出示图片）观察这幅图片，你发现了什么？ 谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？老师宣布《民族团结一家亲》主题班会现在开始。
3、出示各民族照片：这是一张怎样的合影？（各民族在一起的合影）师：对——民族团结一家亲。
师：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。
二、了解民族知识
师：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。
1、说一说、议一议：
师：各族人民不仅在生活上要互相照顾，建设中互相支援，还应互相尊重风俗习惯，这是搞好民族团结的基础。少数民族也像汉族一样，有许多风俗习惯，你们了解哪些？是怎样对待的？
请生交流课前收集的有关民族知识。
2、民族故事我知道：
师补充民族故事
（1） 唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？
（2）为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？
（3）西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像？ 师：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。小学五年级《民族团结一家亲》主题班会。
3、民族英雄我了解：
大屏出示民族英雄马本斋、孔繁森、吴登云、阿尼帕阿里马洪等图像资料。
师：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。
4、我的承诺：
四、归纳总结
同学们，今天的主题班会开得非常成功，我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。
师：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的班会课。小学五年级《民族团结一家亲》主题班会。
老沙湾镇中心学校
2011.5
第二篇:《民族团结一家亲主题班会》
民族团结一家亲主题班会
教学目标：
知识与能力：
1、知道民族团结的故事。
2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。
过程与方法：
让同学们了解7.5事件的性质，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。
情感态度与价值观：
1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。
2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。（特别是本班民族学生的事迹）
教学重点：
使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。 教学策略：
1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。
2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。
3、榜样感染法，正反事例对比法。
4、自己动手收集资料法。
教学准备：
1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。
2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。小学五年级《民族团结一家亲》主题班会。
一、创设情境，导入新课。
1、播放VCD，欣赏歌曲《大中国》。
2、师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56个民族）那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢？生答后，板书课题：民族团结。
3、出示各民族照片：这是一张怎样的合影？（各民族在一起的合影）师：对——民族团结一家亲。
师：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。
二、了解民族知识
师：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。
1、说一说、议一议：
师：各族人民不仅在生活上要互相照顾，建设中互相支援，还应互相尊重风俗习惯，这是搞好民族团结的基础。少数民族也像汉族一样，有许多风俗习惯，你们了解哪些？是怎样对待的？
请生交流课前收集的有关民族知识。
2、民族故事我知道：
师补充民族故事
（1） 唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？小学五年级《民族团结一家亲》主题班会。
2）为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？
（3）西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像？ 师：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。
3、民族英雄我了解：
大屏出示民族英雄马本斋、孔繁森、吴登云、阿尼帕阿里马洪等图像资料。
师：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行二、学文明理，激情导行。
（一）学习认识中华民族是一个大家庭。
1、师：今天老师邀请了几位同学在我们课堂作客。（出示课件）请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的？
2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。
3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族？生：高山族、土家族。
生：朝鲜族、苗族。小学五年级《民族团结一家亲》主题班会。
生：白族„„
4、师出示课件（中国地图），简要介绍少数民族的主要分布；汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。
（二）国家的民族政策；
思考：你知道我们国家有哪些民族政策？看谁说的最多。 • 一、坚持民族平等团结
• 二、民族区域自治
• 三、发展少数民族地区经济文化事业
• 四、培养少数民族干部
• 五、发展少数民族科教文卫等事业
• 六、使用和发展少数民族语言文字
• 七、尊重少数民族风俗习惯
• 八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由
（三）畅谈民族团结的故事:
以小组为单位，看哪一小组收集的最多。
三、民语亲密大接触 让我们一起先来玩一个游戏，这个游戏的名子叫——双语词汇大竞猜。
女：下面我来说一下游戏规划：
1、请各小组派一名民族同学站到台前来。
2、民族同学用民语说出物品的名称，并同时可用手比划，由汉族同学用汉语说出名称。
3、每组5个名称，时间为50秒,说出最多的为优胜。
4、如果民族同学用汉语不小心说出的物品名称或用汉语说出物品名称所含的字则不得分。
男：同学们你们通过刚才的活动学会了几个物品的名称，谁来说一下。
四、语言对对碰。 男：语言是交流之门，我们班中回族和维吾尔族的同学有七位，那就让我们通过下面游戏体会一下，学习非母语语言有多难还是让我们亲自试一试。
女：下面我说一下游戏规则：
1、每组派出一名民族同学，说一句民语。小学五年级《民族团结一家亲》主题班会。
2、另一小组同学说出这句话的含义。
3、猜对的给该小组加分。
4、猜错，则由民族同学教大家这句民语，学的最快的同学，为该同
学所在组加分。
男：通过刚才这个游戏我们都收获了什么呢？请大家谈一谈。
五、“７•５”事件性质： 乌鲁木齐“７•５”事件是一起由境内外“三股势力”精心策划组织的打砸抢烧严重暴力犯罪事件，给各族群众生命财产造成极大损失，给社会稳定造成严重破坏。已经造成150多人死亡，1000余人受伤。
六、背后实质： 据了解，民族分裂分子热比娅为首的“世界维吾尔代表大会”近日通过互联网等多种渠道煽动闹事“要勇敢一点”、“要出点大事”。7月5日20时左右，一些人在乌鲁木齐市人民广场、解放路、大巴扎、新华南路、外环路等多处猖狂地打砸抢烧。截止到23时30分，已造成多名无辜群众和一名武警被杀害，部分群众和武警受伤，多部车辆被烧毁，多家商店被砸被烧。有关部门负责同志指出，事实表明，这是一起由境外遥控指挥、煽动，境内具体组织实施，有预谋、有组织的暴力犯罪。新疆维吾尔自治区党委、政府高度重视，及时调集警力处置。目前，事态已经得到控制。
5.请同学们谈感想；
七、活动导行，深化情感。
八、设计小活动：假如班上来了很多不同民族的同学，你怎样与他们相处？指名答。
九、【班主任小结】
今天我参加你们的活动后和你们一样触很深，我更相信这次主题班会
第三篇:《民族团结一家亲--主题班会》
“民族团结一家亲”主题班会（教学设计）
班级：五（二）班 班主任：马鑫
主题班会目标
1．知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。
2．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。
3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。
4．能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。
5．在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。
活动过程：
一、创设情景，引入班会
1、 欣赏歌曲《大中国》（出示课件）
2、 大家都喜欢这首歌吧！歌中的兄弟姐妹指的是什么？56个兄弟姐
妹生活在祖国的大家庭，怎样才能使祖国繁荣富强？
3、 生回答后,板书班会主题。
二、 学文明理
主持人甲：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。各族人
民和睦相处，情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。
主持人乙：是啊，今天，就让我们在回校这个多民族的大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》
（一）学习认识中华民族是一个大家庭。
1、主持人甲：看中国地图了解少数民族主要居住地。(出示课件)
看地图说出五个自治区。
2、主持人乙：你们回答得不错。那么你们知道中国境内居住着多少民族 吗？你能说出哪些少数民族的名称?
生：高山族、土家族。
生：朝鲜族、苗族。
生：白族……
3、主持人甲：那你们认识下面这些民族吗？（课件）
4、主持人乙：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。
(二)、了解民族知识
主持人甲：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是
各民族团结互助、共同进步的历史。
1、 让我来考考大家。（出示课件）
进行民族知识抢答。
2、说说民族团结的故事：文成公主进藏等民族故事。
3、民族英雄我了解：
大屏出示民族英雄马本斋、孔繁森、吴登云、阿尼帕阿里马洪等图像资料。
（三）走进回校民族大家庭
1、了解回校概况。（影像资料）
2、城关回校民族团结活动掠影。（课件）
3、身边的民族团结事例。
（1）、小品：《开斋》
（2）、快板表演：民族团结歌
主持人乙：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。
（四）、让我们一起承诺：
让我们从现在做起，从点滴做起，从自我做起， “心连心、手拉手、同呼吸、共命运”，牢固树立“三个离不开”的思想，像爱护自己眼睛一样爱护民族团结，像珍惜自己生命一样珍惜民族团结。用我们心中那超越血缘、超越亲情、超越民族的无上崇高的大爱，来描绘我们更加美好、更加辉煌的未来！
三、归纳总结
班主任总结讲话：同学们，今天的主题班会开得非常成功，我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的班会课。
第四篇:《小学五年级《民族团结一家亲》主题班会》
小学五年级《民族团结一家亲》主题班会
活动目标：让学生了解少数民族的风俗，民族团结的故事，从而自觉维护民族团结，热爱祖国。
活动准备：演奏少数民族歌曲、舞蹈、讲故事、合唱等。
活动时间：一课时
活动过程：
甲：尊敬的各位领导
乙：尊敬的各位来宾
合：大家好！梅河口市外国语学校五年一班《民族团结一家亲》主题班会现在开始！
甲：蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞。
乙：宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。
甲：一个家庭，一个单位，及至整个民族。
乙：只要相互依存，共同发展，才能构建永久的和谐。
甲：从一望无垠的草原到美丽富饶的边疆。
乙：从碧波滚滚的南海到白雪飘飘的北国。
甲：五十六个民族同呼吸。
乙：共命运。【小学五年级《民族团结一家亲》主题班会】小学五年级《民族团结一家亲》主题班会。
合：心连心。
甲：五十六个民族。
合：永远是一家。
甲：我知道我们班的同学为了这次班会收集了许多有关少数民的资料，还编排了几个精彩的节目，正准备用不同的形式展现出来。
乙：我发现好多同学手里有图片，他们想做什么呢？那就让我们去看一看吧！
乙：各小组手中都有一些拼图，现在每个小组派代表来完成黑板上的这幅拼图。
甲：（指黑板）同学们，这是什么？（这是伟大祖国的版图）
甲：是的，这是好大的中国，每当我们轻轻打开中国地图，
乙：第一眼看到了彩色的中国。
甲：碧绿的是草原、
乙：金色的是沙漠、
甲：蓝蓝的是大海、
乙：弯弯的是江河。
甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地上，居住着56个民族，其中，汉族人口数量最多，其他55个民族人数相对较少，称为少数民族。
乙：我们骄傲的是我们56个民族情同兄弟姐妹，亲如一家。
甲：今天，我们班56名同学正好代表了56个民族，我们一同来参加《民族团结一家亲》的主题班会。【小学五年级《民族团结一家亲》主题班会】文章小学五年级《民族团结一家亲》主题班会出自
甲：既然咱家里的人都齐了，我们一同来背《中华民族歌》。
乙：少数民族一向勤劳勇敢，多才多艺，他们用音乐表达自己对家乡的热爱和赞美，现在有请几位小乐手表演，请大家猜猜他们表演的是哪个民族的曲目？
①萨克斯敖包相会-----蒙古族（有伴奏）
②二胡《赛马》-------蒙古族
③萨克斯《桔梗谣》---朝鲜族
④电子琴《洗衣歌》---藏族
⑤古筝《彝族舞典》
⑥二胡《掀起你的盖头来》维吾尔族
乙：少数民族的舞蹈在祖国艺术的百花园中是一簇光彩夺目的奇葩，少数民族的舞蹈具有强烈的民族特色和生活气息，可谓婀娜多姿，精彩纷呈。
乙：请欣赏
傣族舞----《碧波孔雀》
美丽的草原，透彻的琴声，欢乐的歌谣，交织在一起，浑然一色，令人心旷神怡。
请欣赏
歌伴舞---《高原蓝》
甲：每个民族都有自己独特的文化，别具风味的饮食，别具特色的风俗习惯，你了解哪些，请谈一谈。
乙：同学们，让我们通过视频，亲眼目睹一下彝族人过火把节和佤族人过木鼓节的盛况吧！
甲：中国少数民族的节日真是丰富多彩，你还知道哪些节日？
生：我还知道黎族人喜欢跳竹竿舞，我们小组成员接下来给大家表演《竹竿舞》，谁想尝试，就来跳吧！
甲：同学们表演得很精彩，中国民族文化是丰富多彩的，我们为生活在中国这片辽阔的土地而骄傲。
乙：因为这片土地汇聚了56份热情。
甲：这片土地汇聚了 56份希望。
乙：这片土地汇聚 了56颗炽热的爱国心。
甲：这片土地涌现了无数的民族英雄人物，马本斋就是其中的一位。
乙：马本斋是回族人，抗日战争时期八路军冀中军区回民支队的创建人，是抗日民族英雄。请听《英雄母子》的故事。
甲：看过电影《孔繁森》的人都会眼噙泪水，深深地被他为祖国建设，民族团结而忘我工作的精神所感动。【小学五年级《民族团结一家亲》主题班会】主题班会
甲：我们向这些为民族团结做出贡献的英雄模范致敬！（敬礼!礼毕）
甲：团结是我们的生命线，
乙：团结是我们进步的动力，
甲：团结是社会发展的基石，
乙：在灾难面前，这一团结的力量更是势不可挡。
甲：诗朗诵-----《民族团结，永创辉煌》。
乙：你拉我的手
我拉你的手
各族人民手拉手
（领唱---《你我手拉手》）
同学们，通过今天的班会，你是怎样理解各民族是一家的？
A B C D
甲：大家说得太好了，我们伟大的祖国56个兄弟民族，在漫长的历史发展中和睦相处，团结互助，
乙：他们用自己辛勤的劳动共同开拓了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化，共同推动了人类社会的进步。
甲：那就让我们携起手来共同用心，用爱去传承各族人民永远一家亲的传统。
乙：让我们不断谱写民族事业的崭新篇章！
甲：有请班主任做总结。
甲：最后，让我们用歌声来表达我们对祖国的爱，
乙：让我们用优美的舞姿跳出我们心中的歌。——《爱我中华》
第五篇:《小学《珍爱生命，安全出行》主题班会》
《珍爱生命，安全出行》主题班会
活动主题：珍爱生命，安全出行。
活动目的：
1、通过观看交通事故的相关视频、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的好习惯。
活动形式：观看视频、知识竞赛、小品等。
活动准备：
1、收集有关交通事故的视频。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则和一些常见的交通标志。
5、相关课件。
活动过程：
（一）引入主题。
1、主持：
同学们，你们好！
29班“珍爱生命，安全出行”主题班会现在开始。
我们是21世纪的主人，
是祖国的未来，民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，
在老师的悉心哺育下一天天成熟。【小学《珍爱生命，安全出行》主题班会】小学《珍爱生命，安全出行》主题班会。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗；
看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
生命在你手中，
交通安全不容忽视。
（二）观看小品《放学路上》
1、看了这段小品你想说些什么？
2、小演员讲话。
3、主持小结：是啊！这多危险啊！无论是在校内还是在校外，我们都要注意安全。
（三）诗朗诵：《安全让你的生活更精彩》
主持人：朋友，生活工作时千万别大意！
因为亲人们盼望，回家时仍是一个完整的你。
安全使生活丰富多彩，
安全让你延伸生命的轨迹，
安全会让天蓝水清，让你每天都快乐地生息。
其实安全的意义也不仅仅如此，
我相信生活会给你更多的启迪
诗朗诵：《安全让你的生活更精彩》
也许，在有的人眼里，
“安全”这两个字，
只是一个抽象的词语。
也许，在有的人眼里，
“安全”这两个字，
只是一句简单的叮咛。
只有当你享受了生活的赠予，
你才会明白它的含义。
只有当你目睹了一幕幕不堪回首的悲惨的瞬间，
你才会明白它的真谛。
“注意安全！”
一句普通的话语，
“注意安全！”
一句美好的祝福。
“注意安全！”
就像一张通行证，
把守在人生的十字路口。
“注意安全！”
多少次在你耳边响起，
为的是不让你失去自己！
同学们，千万别大意！
因为亲人们盼望，
回家时仍是一个完整的你。【小学《珍爱生命，安全出行》主题班会】文章小学《珍爱生命，安全出行》主题班会出自absolute; LEFT: -10000px"> 本文来自http://
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