【www.zhuodaoren.com--元旦】
第一篇:《2012欢庆元旦主题班会主持词》
2012欢庆元旦主题班会主持词
甲乙：玉兔辞旧岁，
丙丁：金龙迎新春。
甲：2012年的新年的钟声即将敲响，
乙：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
丙：伴随着冬日里温暖的阳光，
丁：2012年元旦如约而至。
甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，
乙：这是我们的春天，
丙：这是我们这个大家庭的春天，
丁：这更是我们每个人的春天！
甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光； 乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪； 丙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
丁：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！ 合：2012年“欢庆元旦”主题班会现在开始！
（结束语：）
甲：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花；
乙：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。
丙：花如海，
丁：歌如潮。
合：站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：
甲乙：祝我们的学校再创新的佳绩，再铸新的辉煌！
丙丁：祝我们的班级百尺竿头更进一步！小学六年级庆元旦，迎新年主题班会主持词。
合：祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！小学六年级庆元旦，迎新年主题班会主持词。
班会到此结束。
第二篇:《小学主题班会 2015年喜迎新年主持稿》
2014学年第一学期二（6）蒲公英中队20分钟队会 中队辅导员胥丽婕老师小学六年级庆元旦，迎新年主题班会主持词。
《喜迎新年》20分钟队会主持稿
甲：踏着圣诞宁静的钟声，我们已经迎来了一个祥和的平安夜。
乙：满怀无比喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的2015年元旦。
甲：新年拉近了我们成长的距离，
乙：新年点亮了我们快乐的生活。
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情吧！这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄吧！
乙：现在，我宣布 “喜迎新年”二（*）*中队20分钟队会现在开始！
甲：公历的新年是元旦，是新年的第一天。农历的新年叫春节，中国人常把“春节”叫做“过年”，这是我国最隆重、最古老的一个传统节日。一般从正月初一到正月初五（元宵节）。
乙：你们知道为什么称为“元旦”吗？“元旦”的“元”，指开始，是第一的意思，凡数之始称为“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太阳，下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起，象征一日的开始。人们把“元”和“旦”两个字结合起来，就引申为新年开始的第一天。小学六年级庆元旦，迎新年主题班会主持词。
甲：你懂得可真不少呢！我们是怎样过春节的呢？哪位小朋友愿意来说一说呢？（扫尘、贴年画、贴春联、拜年、吃团年饭等。）
乙：关于新年还有一首诗呢！下面有请第一组同学朗诵古诗：元日
甲：一年之计在于春，新的一年给予我们新的愿望。让我们最真诚地道出一句：新年快乐！
乙：新年是中国的传统节日，世界上有一些其他国家也有过新年的传统呢！谁愿意来念一念这些国家的习俗资料呢？
（生念蒙古、埃及、希腊、巴西的资料）
甲：下面请全班和我一起念一念这一首诗歌《飞进新年的大门》
（生齐声朗诵诗歌）
乙：新年是播种的时刻，新年是希望的开始，让我们许下新的愿望，定下新的目标。下面请同学们谈谈自己的新年畅想吧！
（生交流新年畅想）小学六年级庆元旦，迎新年主题班会主持词。
甲：最后我们以一首《新年好》来结束今天的20分钟队会吧！
合：新年就要到来了，在新年到来之际，我们祝愿大家新年快乐，万事如意！
第三篇:《小学主题班会 2015年喜迎新年主持稿配套PPT》小学六年级庆元旦，迎新年主题班会主持词。
第四篇:《小学六年级庆元旦，迎新年主题班会主持词》
小学六年级庆元旦，迎新年主题班会主持词
甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2010年元旦如约而至；
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们美好的春天，这是我们华西实验大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；
甲：今天，我们全班师生相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
乙：今天，我们相聚在这红红火火的鼠年，让我们奏起乐章，欢聚一起。
合：元旦文艺班会正式开始
乙：先请欣赏由第一小组带来的大合唱《北京欢迎你》
乙：第一小组的同学真棒！歌唱得这么好！
甲：其实歌唱得好不好倒在其次，大家玩得开心才是最重要的。
乙：别急啊，今天晚上我们安排了很多游戏节目，一定能够让大家共同参与，一起开心。【小学六年级庆元旦，迎新年主题班会主持词】小学六年级庆元旦，迎新年主题班会主持词。
甲：下面马上开始我们今天的第一个游戏《踩气球》，这我们大家都可能比较熟悉，但我还是要把游戏规则给大家说说：每组派出5名队员，将气球捆绑在每个队员的腿上，互相踩气球，以气球剩余最多的一组为胜。
甲：我发现原来快乐如此简单，一个小小的游戏就能让大家玩得这么开心。
乙：这可都要感谢在座各位的积极参与啊，没有你们，哪来的快乐？
甲：下面请听由第二小组带来的朗诵《珍惜》
乙：朗诵得真不错，来点掌声。
甲：下面又是我们的游戏时间了，《叠罗汉》
乙：游戏规则是：（两队各上来一名队员，站在一张纸上，以剪刀、石头、布的方式，输的一方再上来一名队员，可以采用各种方式如抱、背，随便你怎么站，但不能超出纸的面积范围。哪个队队员脚踩在纸以外的地方该队就被淘汰。【小学六年级庆元旦，迎新年主题班会主持词】文章小学六年级庆元旦，迎新年主题班会主持词出自
乙：《黑彩笔的由来》
甲：欣赏完了精彩的小品，让我们来玩个游戏《冲破封锁线》
乙：游戏规则是在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去。
甲：下面，请欣赏有杨与柔为大家带来的古筝独奏《高山流水》
乙：杨与柔的古筝弹得真是太好了。
甲：接下来请大家玩个游戏《抢板凳》
乙：下面，请大家欣赏由第四小组为大家带来的故事《四喜与四悲》
甲：接下来，请大家欣赏王玥为大家演奏的古筝《春苗》
乙：台上一分钟，台下十年功，弹得这么好，我相信王玥同学一定练了很久吧。让我们为王玥的精彩演奏鼓掌。
甲：下面，请我们的查老师为我们致新年贺词。【小学六年级庆元旦，迎新年主题班会主持词】主题班会
各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
甲 飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节
乙；熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切
告别今天，我们将站在新的起点
丙：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷
合：今天的元旦联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
相关文章；
2014马年大学庆元旦迎新春联欢晚会主持词
xx县2014年春节文艺晚会主持词
2014马年公司春节晚会主持词
学校2014元旦联欢晚会主持词
2014马年年春节联欢晚会主持词（农村版）
2014马年年医院迎春联欢晚会主持词
2014年公司春节晚会主持词
2014年幼儿园元旦联欢会主持词
需要更多节目串词点击下面链接访问；
http:// 第五篇:《小学六年级“我读书 我快乐”主题班会主持词》 小学六年级“我读书 我快乐”主题班会主持词 合：亲爱的老师们，同学们，大家下午好！ 本文来源：http://www.zhuodaoren.com/jieri1347/
甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。进入小学后，在老师的教导下，我们认识了aoe，学会了读书写字。从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。今天，就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。
合：定海小学六2班主题班会——《我读书，我快乐》现在开始。
甲：在班会正式开始之前请大家回答我：读书节是在几月几号，。
乙：答得好！我们已经知道读书节是4月23日。那你们知道读书节的来历吗？下面我们掌声由请XX同学来介绍《读书节的来历》。
甲：同学们，非常感谢XX同学，使我们知道了读书节的由来。让我们以热烈的掌声表示感谢。
乙：知道了读书节的来历，同学们一定在想读书的意义吧。好！现在我们一边思考，一边欣赏ＸＸ和ＸＸ同学为我们带来的小品《读书》
……小品欣赏
合：感谢XX同学为我们带来的精彩表演。【小学六年级“我读书 我快乐”主题班会主持词】小学六年级“我读书 我快乐”主题班会主持词。
甲：书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。
乙：无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识
甲：无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。
乙：书籍是人类进步的阶梯。读书，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。
合：感受文字之美，尽享读书之乐。
甲：读书百遍，其义自见。那现在我们来考考我们的同学对课内外知识掌握的情况。
乙：那我们就来个小组比赛，先进行课内知识必答，怎样？
甲：好！文献在我来宣布比赛规则：我们四大组，每组回答二个问题，每题5分。请看大屏幕：
……比赛中
乙：总结每组得分情况。
甲：我们现在进行课外知识抢答：共10题，我们说开始同学们才能抢答，每题10分，答错倒扣5分。
乙：请看大屏幕！
……比赛中
甲、乙：宣布比赛结果。
甲：“腹有诗书气自华”，说得好！
乙：让我们唱出，读出书中的优美片段，做一个灵魂高尚的人！
甲：是啊！读书重要，读书快乐。
乙：那么同学们都是怎样来读书的？
合：让我们进入今天的第三个环节——读书“座谈会”
有请张XX同学为我们讲“读书方法”
甲：听完了对读书的一些看法，同学们是不是也有些想读书的冲动呢？
乙：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。【小学六年级“我读书 我快乐”主题班会主持词】文章小学六年级“我读书 我快乐”主题班会主持词出自
乙：其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！
甲：哪4个？
乙：“开卷有益”！
甲：不错，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们同学看呢？
乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。哎，你认为我们该看哪些书呢？（甲同学答）
甲：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们想同学都特别喜欢看这一类书。我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。老师为我们推荐的古典名著：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名著，里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文，如果我们有时间，都应该值得一看。
乙：今天，我们介绍了读书的快乐和重要
甲：了解了读书的方法
合：让我们全身心的投入到“读书节”的活动中
甲：同学们现在让我们来了解一些名人的读书故事。
乙：有请同学为我们讲故事。
甲：谢谢，听完了故事，我想我们的同学会更加爱读书。
乙：我想肯定是的，下面请欣赏XX同学的诗歌朗诵《踏着人类进步的阶梯》
甲：高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”
乙：冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”
甲：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。【小学六年级“我读书 我快乐”主题班会主持词】主题班会
主持人总结：
合：同学们：读书是一件非常美妙的事情，
让我们在好书的海洋里尽情遨游吧！
让我们在好书的陪伴下，快快长大。
我们的心情是那么欢快，那么喜悦，
因为是读书让生活充满了七彩的阳光。
王：下面有请班主任老师对本次班会进行总结。
甲：谢谢王老师。同学们我读书，我快乐；我读书，我美丽。
乙：:同学们，让我们一起快乐的读书，做个美丽、快乐的读书人。
合：主题班会到此结束，谢谢大家！