家庭花盆

家庭花盆（五）:

一个英语老师死在家里周围都是一些打碎的花盆唯独三棵植物没有被打碎
第一棵是非常暗绿而且微带点红色的植株 第二棵是叶子已经发黄的植株 另外一棵是矮小而且带有斑点的植株 死者死前手里捉着一把土壤.有几个嫌疑人 2美术老师 5植物培壤教师.请问谁才是凶手?【家庭花盆】

凶手应该是植物培养教师.这三棵植物都有缺陷,第一棵是缺磷的现象第二棵是缺氮的现象,第三棵是缺钾的现象所以只可能是植物培养师或化学老师,但死者手里捉着一把土暗示凶手和土壤有关联,而这三课植物所缺的营养连在一起就是 Plant Nutrition Kill

家庭花盆（六）:

家庭花盆（七）:

自己种花写的小作文7篇100、200字即可

　　爷爷家种了很多花,受爷爷的影响,我也喜欢种花.这天,爸爸带回了花盆和种花的工具,让我在家里一展身手.
　　妈妈帮我拿来了花盆,我挖了撮泥土放进去,并叫奶奶挖来了一棵虞美人花,栽种在泥土里.我轻轻地压紧盆里泥土,给花浇了点水.
　　

我望着自己亲手种的小花,希望它快点长大,开出美丽的花朵.
今天我和爸爸一起来种花.爸爸帮我拿来了四季梅种子,它的摸样是黑色的小小的,像个黑芝麻似的,我把种子放在我准备好的花盆里,并用土把它埋好.给它浇上足够的水.最后我把花盆放在了阳台上,接受阳光的温暖照射.
我盼望着它快发芽长大.



今天,妈妈叫我种花.妈妈叫我种的花是太阳花.首先,妈妈叫我把沃土、河沙和有机土壤混合在一起,然后把它放近花盆里.过后,我们把土翻松,才把太阳花的种子放进花盆里.接着,我浇些水在花盆里.我希望太阳花快高长大,变成一朵朵美丽的花.

家庭花盆（八）:

（四）、仙人掌
今年春天,姥姥给了我一片仙人掌.当时,它连根都没有,扁扁的,满身是刺,我心想,
回到家里,我把仙人掌随便往花盆的土里一插,浇了一点水,就不管了.过了一个多星期,我无意中（发现 发生）它的顶端钻出了一个小芽.它（居然 突然）活了.
天气渐渐热了,太阳火辣辣的,仙人掌在阳光的炙烤下,就是几天不浇水,（依然 虽然）那么青翠.
秋天,我把一枝蟹爪兰嫁接到仙人掌上.过了一些日子,蟹爪兰活了,枝叶茂盛起来.
到了冬天,蟹爪兰开花了.密密层层的绿叶,衬着洋红色的花朵,充满了生机.过了些日子,仙人掌由碧绿渐渐变黄,刺也渐渐少了,这是因为他把营养都输送给了蟹爪兰.
我想,人们在欣赏美丽的蟹爪兰的时候,是不应该忘记仙人掌的.
1 按意思从文中找词语写在括号里.
烤,暴晒.（ ）
把要繁殖的植物的枝或芽接到另一种植物上,是两者结合为新的植株.（ ）
2 划去文中括号里不恰当的词语.
3 辨字组词
盛（ ） 渐（ ） 浇（ ） 望（ ）
胜（ ） 惭（ ） 烧（ ） 忘（ ）
4“_______ ”画出描写仙人掌成活的句子.
5 你认为仙人掌有什么特点?
6 人们为什么不应该忘记仙人掌?
7 你更喜欢仙人掌还是蟹爪兰?写一些理由.

第一个：炙烤  第二个：嫁接

我直接写正确答案,1：我无意中发现.2：它居然活了 3：依然那么青翠

1：茂盛、胜利 2：渐行渐远、惭愧 3：浇溉  燃烧  4：绝望  忘记

它的顶端钻出了一个小芽

方便打理,生命力旺盛

文中因为他把营养都输送给了蟹爪兰,有奉献精神

5、6结合：更喜欢仙人掌,它方便打理,生命力旺盛,而且有奉献精神

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家庭花盆（九）:

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