大连毕业生租房补贴

来源:毕业赠言 时间:2018-09-16 11:00:05 阅读:

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大连毕业生租房补贴(共9篇)

大连毕业生租房补贴(一):

现场一线岗位;工作强度大,倒班作业;服从关区(大连地区)二次分配
如题,10年国家公务员其中大连海关有这么一项要求,听说是只招男生的意思?我是女生到底可不可以报这个职位?
我是应届女学生!

当然不可以
大连海关招的都是应届毕业生

大连毕业生租房补贴(二):

求一篇关于大学生就业难的中文作文字数800字左右

如果说找工作是一场战役,需要毕业生付出相当大的心血和代价,那么对于出身寒微的大专生们来说则无异于一场残酷的近身肉搏战. 我查阅了一些大专毕业生的就业统计数据,根据个人的经验,认为教育部高教司提供的数据比较接近真实(许多部门的统计数据经常是相互矛盾且令人生疑的),该数据显示:2001年有50%的专科生没有找到婆家;2002年全国普通高校未就业的专科生未就业的共有34.8万人,2003年,全国高校的大专毕业生的就业率跌破最低点,仅有30%暂时成功就业. 可见,在如此惨烈的战役中,能侥幸存活的大专生还真的不多,有的甚至一两年后还没就业.远的不说,以我所毕业的那个专科班为例,三十多个专科生,他(她)们绝大部分来自农村,三年的时间已经过去了,到现在只有三四个人的就业情况比较好,其他人多半暂时就业且不断地换工作,生活也基本都处于糊口阶段,挣的钱只够自己日常开销和租房费用,存的钱只够再找份工作.在求职市场饱受令人寒心的冷遇,专科生毕业找工作的起点已经是相当的低,个人将来的发展自然很成问题. 我对大学教育多出人才,快出人才,出好人才的初衷和动机的良好表示理解,但对其所走向的方向很是怀疑.本科注重的应该是培养理论型研究人才,而专科注重培养应用型的技术人才,这是本科教育和专科教育的根本区别所在. 从人才的类型来看,这应该是一个金字塔式的平台,博士生,研究生,本科生位于塔尖,然后是专科生,高职生,中专生等则在下面,越往上走人数应该越少,社会普遍需要的是应用型实践型人才,因为不可能有那么多的人才都来搞研究.从我国大专生招生人数与本科生招生人数所成比例来看,本科生和大专生比例严重失调,本科生和专科生的人数几乎对等,而在其他很多国家,专科生的比例远大于本科生,甚至比本科生更容易找到工作. 我国大专生的就业形势怎么样呢?一个又一个例子说明,专科生就业率不仅不能与本科生相提并论,相反毕业就失业的大专生随处可见.另外的一个既成事实是很多追求高学历的人不是用来搞研究,而仅仅是为了增加找工作时的筹码,这对国家的教育资源、人力资源都是一种极大的浪费. 还有一个更值得深思的问题是,在我国大学毕业生当中,专科生和本科生的能力究竟有多大的区别?专家解释大专生就业难的惯常说法就是,专科毕业生既缺乏知识的广度与深度,又缺乏熟练的专业技能.我不否认,但这只是现象,而不是根本原因,我要问的是,什么造成了专科生缺乏知识的深度和熟练的专业技能呢? 在教育产业化的今天,不少大学都在不断地扩招,却并没有认真考虑专科和本科的根本区别所在,在培养模式上专科往往只是本科专业在内容和学时上的简单压缩.很多大学里同专业专科生和本科生前两年半开设的课程和教材完全一样,平时也都是在一起上专业课和公共课,甚至考卷也相同,惟一不同的是本科生毕业前半年增加三到四门课程,时间上比专科生多学五个月.所谓的知识广度就在这里吧,但知识深度值得怀疑,稍有学习常识的人都知道,五个月学三四门课程并不是件容易事. 在大学呆过的人也都知道,大学老师讲课最常用的方法就是串讲,而串讲是怎么回事呢?就是将课程中的重点(也是考试重点)挑出来讲讲,然后大家自己回去看,到时参加考试就行.可见,专科生和本科生的能力相差其实并不大,但就是这短短的五个月,造成了本科生和专科生在找工作时所受待遇的天壤之别!
第一要认清现状,不要总想着跳槽第二呢,因为研究生越来越多,所以大学生就业难也很正常,一般高中都只考虑研究生毕业,而根本不把本科生的档案放在眼里,所以一定要认清自己,明确给自己定位,否则高不成低不就,必然失业.再有,其实和第二差不多,很多大学生自认为自己很了不起,对月薪1000元不以为然,殊不知,一个月挣10万的是绝没有应届毕业生的,还是要定位!

大连毕业生租房补贴(三):

“蚁族”这个新词是什么意思?【大连毕业生租房补贴】

“蚁族”,并不是一种昆虫族群,而是“80后”一个鲜为人知的庞大群体——“大学毕业生低收入聚居群体”,指的是毕业后无法找到工作或工作收入很低而聚居在城乡结合部的大学生.“蚁族”,是对“大学毕业生低收入聚居群体”的典型概括.他们是有如蚂蚁般的“弱小强者”,他们是鲜为人知的庞大群体.同名图书《蚁族》就是描述这一群体的读物
依照廉思原书定义,“蚁族”是“大学毕业生低收入聚居群体”的代称.从名称可以看出,该群体具有三个典型特征:大学毕业,低收入,聚居.该群体是大学毕业生群体,即该群体成员均接受过高等教育.这就限定了群体的界限,即没有受过高等教育的青年农民工以及务农青年不属于此群体的范围之内.此外,根据课题组研究显示:该群体年龄主要集中在22—29岁之间,以毕业5年内的大学生为主,“80后”占到调查总数的.也就是说,该群体以“80后”的大学毕业生为主,是一个“80后”高知群体.该群体是低收入群体,群体中大多数人从事简单的技术类和服务类工作,以保险推销、电子器材销售、广告营销、餐饮服务为主.群体中甚至有的完全处于失业状态,全靠家里接济度日.根据课题组研究显示,该群体月均收入为1956元,既大大低于城镇职工平均工资,也低于大学毕业生毕业半年后的平均工资,因而可将其定位为低收入群体.因此,该群体是大学毕业生中月均收入2000元左右的低收入群体.该群体呈现出聚居的生活状态.根据课题组研究显示,该群体主要聚居于人均月租金377元,人均居住面积不足10平方米的城乡结合部或近郊农村,已经形成了一个个聚居区域——“聚居村”.这一群体的人数到底有多少,没有确切的统计数字.但据课题组研究表明,仅北京地区保守估计就有10万以上.此外,上海、武汉、广州、西安等大城市也都大规模存在这一群体.
此外,学者韩晗在《京沪穗三城蚁族阅读调查》(《中国图书商报》,2010.5.22)中就“蚁族”这一概念从收入、学历、所在区域与生存状况等入手,作了较为详细的定义,他认为,蚁族是指大学(特指专本科)毕业10年以内,个人来自于非直辖市或省会的贫困家庭,在最低工资标准高于800元(2008年国家统计局标准)的一线城市从事合同、聘用职业的低收入群体;除此之外,这一群体的个人收入普遍低于最低工资标准的3倍,且在其生活的城市无固定房产;从收入支出上看,他们收入的70%以上用于支付房租与承担基本生活保障,“恩格尔系数”远远高于国内平均标准;从地域上看,该人群主要分布在北京、上海、深圳、广州与大连等直辖市与经济发达地区,根据目前官方统计数据,全国各大城市的“蚁族”总人数约为300万人.

【大连毕业生租房补贴】

大连毕业生租房补贴(四):

我校建校60周年,求600字作文一篇
我校建立60周年 需600字国旗下讲话演讲稿!希望大家不要全部摘抄百度 谷歌...我怕和同学重复 希望大家在30分钟内写完

楼主,我写了,不过有些地方还要应人而定,我也不太清楚的.当我慕名来到这所学校时,已经*年了.时光匆匆,岁月无情.而在这匆匆当中,我从一个少不更事的小*变成了一个能独立思考、积极进取的人,从一个贪玩的孩童变成了一个爱读书、勤学好问的好学生.更主要的是,在时间的匆匆流逝中,我对学校的感情更深了,更浓了.我们的校园美丽、和谐.当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随着海边吹来的阵阵微风,尽情地享受春天的惬意,舒心地背诵英语单词.在这样优美的环境中,校园里的一切显得那么轻快明亮,而我的记忆力更是出奇的好.那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量.被阳光照的闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪少年的心声.勤奋博学、进取争先,成为我们每一个枫叶学生的追求.我们的学校是人才的摇篮.五月的大连春意盎然,百花盛开,对于我门学校来说,这也是一个令人振奋的季节.建校60周年之际,“中加友谊纽带,国际英才摇篮,大连枫叶国际学校”在中央一台榜上有名节目播出,大连日报、晚报、电视台都对我校进行了事迹报道;*年*班于*同学被评为大连市好少年;高三毕业生全部被国外大学录取,其中有半数升入知名学校.与此同时,我们学校今年在扩大办学规模的同时,正在向名牌学校稳步前进,这对每一个枫叶人来说更是一件值得骄傲的事.我爱我们的学校,我爱校园里宽敞的教室,宽阔的操场,舒服的寝室,更爱妈妈般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们.在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,为我们的成长奠定了坚实的基础.同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们勤奋博学,进取争先,在枫叶的成长中,记下令人永远难忘的一页!

大连毕业生租房补贴(五):

2013届大学毕业生小赵想开一家服装专卖店,经过预算,该门面需要装修费为20000元,每天需要房租水电等费用100元,受经营信誉度、销售季节等因素的影响,专卖店销售总收益R与门面经营天数x的关系是R(x)=

400x−
1
2
x

由题意,总利润y=

400x−
1
2
x2−100x−20000,0≤x≤400
60000−100x,x>400

0≤x≤400时,y=
1
2
(x−300)2+25000
,∴x=300天时,ymax=25000;
x>400时,y=60000-100x<20000,
∴x=300天时,总利润最大为25000元
故答案为:300天

大连毕业生租房补贴(六):

开展社会调查活动的调查报告怎么写呢

【大连毕业生租房补贴】

调查报告一般由标题和正文两部分组成. (一)标题.两种写法.一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“XX关于XXXX的调查报告”、“关于XXXX的调查报告”、“XXXX调查”.另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种.陈述式如《大连艺术学院本科毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》. (二)正文.一般分前言、主体、结尾三部分. 1、前言.有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等本身情况,从中引中心问题或基本结论;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点;第三种是开门山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等.前言起到化龙点睛作用. 2、主体.这是调查报告最主要部分,详述调查研究的基本情况、做法、经验、以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论. 3、结尾.可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发思考;或展望前景,发出鼓舞和号召.

大连毕业生租房补贴(七):

历史学学科门类是什么

0601 历史学类
  060101 历史学
  业务培养目标:本专业培养具有一定的马克思主义基本理论和系统的专业基 本知识,进一步培养潜能的史学专门人才,以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及
各类企事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才.
  业务培养要求:本专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识,受到
  中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练,具有从事专业工作所需的基本能力.
  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
  1.掌握历史学科的基本理论和基础知识,对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解;
  2.掌握历史学的基本研究方法与分析方法;
  3.具有从事历史研究的初步能力和较强口头表达和文字表达能力;
  4.熟悉古文字学、版本目录学、音韵学、训诂学、史料学、历史地理学及考古学等方面的基础知识;
  5.了解国内外史学最重要的理论前沿和发展动态;
  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法.
  主干学科:历史学
  主要课程:中国通史、世界通史、史学导论、中国史学史、西方史学史、考
  古学通论、历史地理学、古代汉语、中外历史文化原典导读与选读、中国断代史(从先秦到当代)、专题史(经济史、社会史、政治制度史、思想文化史等)、世界各主要国家和地区史(美、英、法、日、德、俄等国、拉美、非洲、中亚、南亚、东南亚等地区)、中外关系史等主要实践性教学环节:包括参观访问、社会调查和社会公益活动等,一般安排10周左右.
  修业年限:四年
  授予学位:历史学学士
  相近专业:博物馆学、世界历史
  历史学(师范类)
  培养高等和中等学校进行历史学教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工者.
  毕业生具有同上列相近的知识和能力,主干学科、修业年限、授予学位同上.
  开设院校:
  重庆师范学院
  四川师范大学
  西华师范大学
  贵州大学
  贵州师范大学
  贵州民族学院
  云南大学
  云南师范大学
  云南民族大学
  西藏大学
  西藏民族学院
  西北大学
  汉中师范学院
  宝鸡文理学院
  西北师范大学
  青海师范大学
  宁夏大学
  新疆大学
  新疆师范大学
  首都师范大学
  北京联合大学
  天津师范大学
  河北大学
  河北师范大学
  山西大学
  山西师范大学
  雁北师范学院
  内蒙古大学
  内蒙古师范大学
  内蒙古民族师范学院
  辽宁大学
  辽宁师范大学
  渤海大学
  鞍山师范学院
  沈阳大学
  大连大学
  延边大学
  北华大学
  通化师范学院
  吉林师范大学
  长春师范学院
  黑龙江大学
  齐齐哈尔大学
  哈尔滨师范大学
  牡丹江师范学院
  上海师范大学
  上海大学
  苏州大学
  南京师范大学
  徐州师范大学
  扬州大学
  浙江师范大学
  杭州师范学院
  温州师范学院
  宁波大学
  安徽大学
  安徽师范大学
  阜阳师范学院
  安庆师范学院
  淮北煤炭师范学院
  福建师范大学
  漳州师范学院
  江西师范大学
  赣南师范学院
  南昌大学
  山东师范大学
  曲阜师范大学
  聊城大学
  烟台师范学院
  郑州大学
  河南大学
  河南师范大学
  湖北大学
  湖北师范学院
  湘潭大学
  湖南师范大学
  湖南科技大学
  汕头大学
  华南师范大学
  广州大学
  广西师范大学
  广西民族学院
  中央民族大学
  中南民族大学
  西南民族大学
  西北民族大学
  西北第二民族学院
  苏州铁道师范学院
  暨南大学
  北京大学
  中国人民大学
  北京师范大学
  南开大学
  吉林大学
  东北师范大学
  复旦大学
  华东师范大学
  南京大学
  浙江大学
  厦门大学
  山东大学
  武汉大学
  华中师范大学
  中山大学
  西南师范大学
  四川大学
  陕西师范大学
  兰州大学
  延安大学
  湛江师范学院
  青岛大学
  淮阴师范学院
  吉首大学
  唐山师范学院 忻州师范学院 佳木斯大学 哈尔滨学院 上饶师范学院 井冈山师范学院 江西科技师范学院 南阳师范学院 商丘师范学院 黔南民族师范学院 曲靖师范学
  院 天水师范学院 石河子大学 喀什师范学院 白城师范学院 台州学院 闽江学院 泰山学院
  信阳师范学院
  周口师范学院
  许昌学院
  咸宁学院
  荆州师范学院
  绵阳师范学院
  渭南师范学院等.
  060102 世界历史
  业务培养目标:本专业培养具备世界历史的全面系统知识,能在学术研究、
  文化教育、外交外贸、国际文化交流和新闻出版部门及各类企事业单位从事教学、科研和实际工作的历史学的高级专门人才.
  业务培养要求:本专业学生主要学习关于世界历史的基本知识,了解整体人类文明的一般发展历程和世界历史研究的基本方法,受到史学理论、外国语、史料学、历史地理学、国际政治学、国际经济学、国际关系学及文化人类学等方面的基本训练.
  主干学科:历史学
  主要课程:世界通史、中国通史、世界文明史、史学概论、西方史学史、中
  国史学史、历史地理学、古代汉语、专业外语、中外历史文献及史学名著选读、世界各主要国家和地区的历史(包括中、日、印、英、法、德、俄、美,亚太、中亚、南亚、东北亚、东南亚、西亚北非、撒哈拉以南非洲、西欧、东欧、拉美等国家和地区的历史及其断代史) 、专题史(包括政治史、经济史、社会史、文化史、思想史、国际关系史、中外关系史等)、 文化人类学
  主要实践性教学环节:包括参观访问、社会调查和社会公益活动等,一般安排10周左右.
  修业年限:四年
  授予学位:历史学学士
  相近专业:国际政治、历史
  【本专业为国家控制布点的专业】
  开设院校:
  北京大学 南开大学 山东大学 武汉大学 兰州大学 首都师范大学 河南师范大学等.
  060103 考古学
  业务培养目标:本专业培养具备考古学基础知识与基本技能,有进一步培养
  潜能的高层次专门人才和能在考古、文物、博物馆等事业单位及国家机关从事研究、教学、管理等实际工作的考古学高级专门人才.
  业务培养要求:本专业学生主要学习考古学的基本理论、方法与技能,了解考古学的多学科交叉发展趋势和世界考古学发展概况,熟悉中国考古学的发展历史、研究现状;在中国历史、世界历史、博物馆学、文物学理论、文化人类学、民族学、古代汉语、史料学、地理学、第四纪环境学、古人类学等方面受到基本训练.
  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
  1.掌握马克思主义的基本原理和考古学的基本理论、知识、方法与技能;
  2.能够从事田野考古发掘、整理及编写考古报告;
  3.掌握博物馆管理技能;
  4.掌握文献检索、资料查询的基本方法和手段;
  5.了解国内外考古学界最重要的理论前沿和发展动向;
  6.具有从事考古学及历史学研究的初步能力.
  主干学科:历史学
  主要课程:中国通史、世界上古史、中国考古学、考古学导论、旧石器时代
  考古、新石器时代考古、夏商周考古、战国秦汉考古、三国两晋南北朝考古、隋唐考古、宋元考古、博物馆学概论、文物学理论、考古绘图、田野考古学概论等
  主要实践性教学环节:教学实习安排3个~5个月.
  修业年限:四年
  授予学位:历史学学士
  相近专业:历史学、博物馆学、民族学
  开设院校:
  西北大学
  山西大学
  郑州大学
  北京大学
  吉林大学
  南京大学
  厦门大学
  山东大学
  武汉大学
  中山大学
  四川大学
  中国科学技术大学等.
  060104 博物馆学
  业务培养目标:本专业培养具备文物学、博物馆学的系统知识,能在政府文
  物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品经营单位、海关、新闻出版、教育等单位从事文物与博物馆管理、研究工作的博物馆学高级专门人才.
  业务培养要求:本专业学生主要学习文物学、博物馆学的基本理论和基础知
  识,受到历史、艺术、文化和科技等综合知识的基本训练,具有文物、鉴赏、研究和文博事业管理的基本能力.
  主干学科:历史学、艺术学
  主要课程:博物馆学概论、博物馆陈列设计、博物馆藏品管理、博物馆经营
  管理、物质文化史、文化人类学、文物学概论、文物管理与法规、中国历史地理、古代工艺美术、民俗学、艺术史、考古学通论、文物与考古技术、文物保护基础等
  主要实践性教学环节:包括社会调查、业务实习等,一般安排1个~2个月.
  主要专业实验:文物保护、修复实验等
  修业年限:四年
  授予学位:历史学学士
  相近专业:历史学、考古学、艺术设计
  开设院校:
  河南大学
  中央民族大学
  北京大学
  南开大学
  吉林大学
  复旦大学
  浙江大学
  武汉大学
  四川大学 北京师范大学 山西大学
  南京师范大学 兰州大学等.
  060105 民族学
  业务培养目标:本专业培养具备系统的民族学基本知识,进一步培养潜能
  的民族学专门人才,以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、社会团体和各类企事业部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才.
  业务培养要求:本专业学生主要学习民族学的基本理论,了解中国民族和族
  群、中国社会与文化的基本情况,掌握民族学研究的基本方法,受到体质人类学、语言学及考古学等方面的基本训练.
  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
  1.掌握马克思主义的基本原理和民族学的基本理论、基础知识,对有关的社会科学与自然科学知识有一定的了解;
  2.掌握基本的民族调查方法与分析方法,以及口头表达和文字表达能力;
  3.具有一定的创造性思维能力和从事民族学研究的初步能力;
  4.熟悉我国有关少数民族、社会文化方面的方针、政策和法规;
  5.了解国内外民族学界最重要的理论前沿和发展动向;
  6.掌握文献检索、资料查询、抽样调查的基本方法和手段.
  主干学科:历史学、社会学
  主要课程:人类学、民族学导论、文化人类学、民族学、人类学史、生态人
  类学、民族学调查方法、中国民族概论、世界民族概论、民族考古学、民族经济学、族群与家族、宗教文化、民俗学、社会学、中国文化史、世界文化史等
  主要实践性教学环节:包括参观访问、社会调查、社会公益活动、论文写作等,一般安排10周左右.
  修业年限:四年
  授予学位:历史学学士
  相近专业:历史学、社会学
  【本专业为国家控制布点的专业】
  开设院校:
  贵州民族学院
  云南大学
  云南民族大学
  广西民族学院
  中央民族大学
  中南民族大学
  中山大学
  云南大学 兰州大学等.

大连毕业生租房补贴(八):

只有社会主义才能救美国》读后感

[只有社会主义才能救美国》读后感]我认为,《只有社会主义才能救美国》一书是我近年来读过的真正的好书之一,此书告诉你"为什么你买什么什么就跌?为什么在中国租房比买房更值?买房,买下的是房子还是债务?为什么华尔街捅下的洞要你来补?美国式的金融化,为什么中国不能?谁以泡沫为生,谁为泡沫买单?"等等,解答了广大中国百姓心中的迷思,只有社会主义才能救美国》读后感.书中的中国传媒大学新闻系教授沈敏特写的序也让我受益匪浅,选摘出经典部分跟大家分享一下:至于"社会主义"究竟是什么,谁能说出个一二三四,不多!倒是邓小平干得干净利落,不论它姓"资"还是姓"社",就看三个是否"有利于"--是否有利于生产力的发展,是否有利于综合国力的壮大,是否有利于人民生活水平的提高,读后感《只有社会主义才能救美国》读后感》.当然,那时急需稳定经济、发展生产,这一着不失为有效的良策.但经济有所发展之后,仅看三个有利于就显然不够了.譬如,生产力是有所发展了,但如何保障持续稳定地增长;综合国力强化了,如何面对新的危机;人民生活有所提高,如何应对?步增长的贫富差距.于是,无法回避,我们还得考虑考虑如何发挥"社会主义优越性"的问题,弄懂什么是社会主义还是头等大事.再加上现实的问题纷至沓来,人们对于什么是社会主义的问题,更是有着一种切肤之痛的关注.譬如,国有经济被认为是社会主义经济的支柱,但国企高管的收入比普通老百姓高出了百倍甚至千倍,这是不是社会主义优越性的体现?又譬如,一个为人民服务的政府,是社会主义的政治保证,但公仆(公务员)的工资一而再、再而三地超过了各行各业职工,甚至超过了教师和专家,这是不是社会主义优越性的体现?再譬如,如今房地产的?题闹得沸沸扬扬,对于80后、90后的大学毕业生,没房成了婚姻大事的障碍,可不少党政部们的官员房有两处已稀松平常,这是不是社会主义优越性的体现?可见,问题一具体,什么是社会主义的问题更成了令人关怀备至的重中之重.陈思进的这本书,开宗明义,提出社会主义,而更有甚者的是,要用社会主义去救美国,称得上振聋发聩.谁都知道,美国者,世界资本主义的第一大国,怎么就挂上了社会主义?能不让人颇费思索吗!所以,陈思进的这本书,把美国的前途和社会主义的探讨连在一起,并非空穴来风,并非匪夷所思,恰是一个具有相当历史根据的念头?  〔只有社会主义才能救美国》读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

大连毕业生租房补贴(九):

化工与制药学什么?
余姚即使这个职业有联系吗?

一 专业详解
081101 化学工程与工艺
培养目标:本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识,能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才.
培养要求:本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论和基本知识,受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练.具有对现有企业的生产过程进行模拟优化、革新改造,对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的基本能力.
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握化学工程、化学工艺、应用化学等学科的基本理论、基本知识;
2.掌握化工装置工艺与设备设计方法,掌握化工过程模拟优化方法;
3.具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力;
4.熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规;
5.了解化学工程学的理论前沿,了解新工艺、新技术与新设备的发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力.
主要课程:物理化学、化工原理、化学反应工程和一门必选的专业方向课程.
修业年限:四年
授予学位:工学学士
081102 制药工程
培养目标:本专业培养具备制药工程方面的知识,能在医药、农药、精细化工:和生物化工等部门从事医药产品的生产、科技开发、应用研究和经营管理等方面的高级工程技术人才.
培养要求:本专业学生主要学习有机化学、物理化学、化工原理、药物化学、生物化学、毒理学、药理学、制药工艺学和制药专业设备等方面的基本理论和基本知识,受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练,具有对医药产品的生产、工程设计、新药的研制与开发的基本能力.
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握化学制药、生物制药、中药制药、药物制剂技术与工程的基本理论、基本知识;
2.掌握药物生产装置工艺与设备设计方法;
3.具有对药品新资源、新产品、新丁Z进行研究、开发和设计的初步能力;
4.熟悉国家关于化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规;
5.了解制药工程与制剂方面的理论前沿,了解新工艺、新技术与新设备的发展动态;
6.具有创新意识和独立获取新知识的能力.
主要课程:有机化学、生物化学、物理化学、化工原理、制药工程、药物合成反应、药物化学、药理学、药剂学、天然药物化学、应用光谱解析、制药工艺学、药用高分子材料等.
修业年限:四年
授予学位:工学学士
081103W 化工与制药
培养目标:本专业培养能适应21世纪我国社会主义现代化建设需要,系统掌握现代化学、化工、制药基础理论基本知识和基本实验技能,基础扎实、知识面广、适应能力强、有创新精神,德、智、体美综合素质全面发展的复合型高级工程技术人才.
培养要求:掌握化学工程、化学工艺、化学制药、中药制药、药物制剂技术与工程等学科的基本理论、基本知识;掌握化工装置工艺与设备设计方法,掌握药物生产装置工艺与设备设计方法;具有对药品新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的初步能力;熟悉国家关于化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规;了解化学工程、制药工程与制剂方面的理论前沿,了解新工艺、新技术与新设备的发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力.
毕业生应获得的知识和能力:
1.掌握有机化学、药物化学、物理化学、 分析化学的基本 理论和实验技能;
2.掌握化工原理、化工单元操作、 化学反应工程及药厂工 艺设计的基本理论和方法;
3.掌握化学合成药物生产、 质量管理和“三废”综合治理 的基本知识;
4.具有对化学合成药物生产过程与设备进行分析和技术改 造的能力;
5.具有化学合成药物研制与开发的初步能力.
主要课程:无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、仪器分析、生物化学、现代化工基础、化工热力学、化工仪表及自动化、化学工艺学、有机合成、药物化学、中药学、中药药剂学、中药药理学、生物制药技术、医学微生物学、有机合成、现代药物新剂型新技术等.
修业年限:四年
授予学位:工学学士
081104S 化学工程与工业生物工程
培养目标:进入21世纪以来,化学工程学科得到迅速发展.化学工程以化学、生物学、数学、材料科学、信息科学为 基础,其内涵涉及了所有能使原料转化为产品的生物、化学和 物理过程.在原有传统的石油化工、化学制品和相关过程工业 的基础上,生物工程、生物医药工程、纳米工程已成为化学工 程越来越重要的领域.该专业就是在化学工程和生物工程等学 科的基础之上设立的新兴学科.培养能在化学工程及生物技术 领域从事科学研究、产品及过程设计、新技术与没备研发以及 技术管理的高级专门人才.
培养要求:培养的学生面向国民经济重大基础产业和领 域,如化工、能源、资源、医药、环境等产业等,学生要具备 坚实的数理基础,掌握化学、生物学、化学工程学的基本理论 和方法,具备应用化学与生物学知识实现工业规模的分子转化 与加工的综合技能与能力,能够利用现代化学和生物科技成果 服务于基础工业,同时推进生物科学和化学领域基础研究成果 的产业化.
毕业生应获得的知识和能力:
1、掌握化学工程和化学工艺方面的基本理论、方法及相关的工程技术知识,
2、具有本专业所需的制图、计算、实验、设计、分析测试和计算机应用等基本技能,
3、具有独立进行化工产品技术及经济分析、测试和研究能力,
4、具有对化工新产品及新工艺研究开发能力.
主要课程::除数学、物理、计算机、外语等公共课程外, 本专业的基础课程为四大化学及生物化学、分子生物学,专业 基础课程为化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工系统 工程、基因工程原理、细胞培养工程等课程.
修业年限:四年
授予学位:工学学士
081105资源科学与工程s
培养目标:资源科学与工程专业是为适应经济社会迅速发 展需要所设立的新专业.本专业培养坚持社会主义道路,德、 智、体全面发展,具有竞争意识、创新精神和实践能力的资源 科学与工程高素质人才.
培养要求:本专业知识涵盖各类自然资源特别是生物质资
源的经济、生态、规划、管理和可持续发展,以及生物质产品、生物质能源和生物质分离、转化与利用等领域的理论和技术.通过本专业的学习,使学生掌握扎实的资源学科知识、具有良好的专业素质,适应宽领域工作的要求.
毕业生应获得的知识和能力:
1、掌握数学、物理、化学、物理化学、工程力学、流体力学、机械、电子、环境微生物工程等基本理论和基本知识;
2、掌握水污染控制工程、大气污染治理工程、固体废弃物处理与资源化工程地基本原理和设计方法;
3、具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力和基本技能;
4、了解环境科学与技术的理论前沿及发展动态;
5、熟悉环境保护方面的有关方针、政策和法规;
6、掌握科技文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;
7、有较强的调查研究与决策能力、组织与管理能力以及口头和文字表达能力,具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力.
主要课程:本专业主干课程有自然资源学、资源经济学、 资源生态学、资源管理学、工业生态学、生物质资源学、生物 质资源应用工程、生物质分离与纯化、生物质材料、生物质能
源、生物质化工等.
修业年限:四年
授予学位:工学学士
二 化工及制药类专业对应职业方向分析
本学科包括专业:化学工程与工艺、制药工程、化工与制药、化学工程与工业生物工程
职业方向一 化工制药类企业的产品及技术研发人员
对应专业:化学工程与工艺、制药工程、化工与制药、化学工程与工业生物工程
职业说明:化工厂或制药公司从事产品或技术研究的专业技术人员
市场分析:随着社会经济的发展,人们对自身的健康日益重视,医疗保健的需求日趋强烈,因此制药企业都将有着相当大的发展空间.那么作为制药企业的产品研发人员,必然有着广阔的个人发展前景.
工作地点:室内
初始职位:技术助理
职业利弊:待遇高、但由于就职于充分竞争的行业,其工作会因为企业本身的经营情况而变化.
职业人格:研究型、工具型
学业规划:略
职业发展:高级工程师等
三 过来人谈化工及制药类专业
四川大学化工学院毕业生李某:
就目前的化工行业,应该说行业宽泛,公司众多,可是,在各大非技术开发的化工岗位,没有几个人真正是科班出身!为什么?因为不是真正的搞技术开发,普通岗位上只要知道其所以然就可以了.再说,学校里学到的那点东西,不提也罢.所以,刚毕业的化工人,找工作确实很难.
而职场的实际表现是怎么样的呢?化工人才确实很缺乏!不信你就看看相关的化工人才网就知道了.职场缺乏的是对特定行业有一定深入了解的人.所以,个人认为,要想有所发展,最好去小公司干,这样的话什么都能学到.再说小公司的进入门槛也很低,比较容易进去.我真的想不通,那些拼命想进中石油中石化的人,那里面除了点薪水,还能有什么?!日复一日的重复劳动,体现什么价值?!(不过,如果有关系进大企业还是有前途的)
化工就业,城市选择也很重要.先说说化工产业的分布,长江以北化工产业基本是大型的传统化工企业,中小型化工企业主要集中于长三角和珠三角.所以,但从机会角度来考虑,化工就业后两个地区要稍好.长三角化工,主要集中于南京上海,以及苏锡常地区.如果认为自己有两把刷子,不妨到上海南京看看;自信心不足的,不妨到苏锡常及其下面的县级市看看,肯定能某到一个化工职位.(呵呵,我是属于后者,06年离开大连,直奔苏州市下面的张家港).
珠三角的中小化工企业很多,很多职位要求并不是非化工系毕业不可.广州深圳的城市知名度高一点,但是如果不是很挑剔,混口饭吃应该还可以.其实东莞城市经济也很好,就业情况应该比前两个城市好.至于佛山惠州,现在的发展也还不错.
不过,化工行业确实包罗万象.再说,什么行业属于化工行业,也没有具体界限.矿泉水属于化工行业吗?我也不知道.拿我现在搞的产品来说,制鞋的塑胶原料,这个原材料是真正的高分子,可是,从事这个行业的没有几个真正科班出身的,因为除了生产技术开发,其他人不需要懂高分子!
我在苏州张家港的一公司驻东莞办事处干了近两年,对珠三角和长三角都有一定的了解.比较来说,南方整体产业还是比较成熟.如果要创业,最好还是在南方.长三角很多化工产品交易是要发票的,而南方有很多行业是不要发票的.就凭这一点,南方的创业优势要比长三角大.
再者,任何行业,贵在坚持,当然化工行业也不例外!
四 化工及制药类专业的品牌学校推荐
本科一批院校:
1、天津大学 2、华东理工大学等
本科二批院校:
1、青岛科技大学2、广东工业大学等
本科三批院校:
1、河北工业大学城市学院2、吉林大学珠海学院等
专科院校:
1、四川理工学院 2、蚌埠学院
希望我的回答对你有所帮助~~~~

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