课本剧《最后的姿势》独幕剧,金家河镇大港小学,吴鹏

来源:剧情 时间:2016-06-28 14:31:11 阅读:

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第一篇:《课本剧 谭千秋 (独幕剧)》

课本剧《最后的姿势》

独幕剧

金家河镇大港小学 吴鹏 13028467998

创作时间;2009年5月

时间:2008年5月12日14:28

地点: 中国 四川 东汽中学高二(1)班教室

人物:谭千秋 、田刚、刘红丽、付强、余建、救援队员2名 道具:课桌一张 小黑板一张 小板凳四个 地震情景音乐2段

背景音乐1段 鲜花 党旗一面

背景:中国 汶川 8.0级特大地震即将发生【课本剧《最后的姿势》独幕剧,金家河镇大港小学,吴鹏,】

[幕启。谭千秋正在给学生们讲“人生的价值”。]

谭千秋: 人生的价值是什么?

学生依次回答:是大公无私,是为他人着想,是为集体着想,是【课本剧《最后的姿势》独幕剧,金家河镇大港小学,吴鹏,】

为国家着想......”

(忽然,课桌摇晃起来!整栋楼房都摇晃起来!地震!)

(地震情景音乐响起。)【课本剧《最后的姿势》独幕剧,金家河镇大港小学,吴鹏,】

谭千秋:地震了,大家快跑,什么也不要拿!快„„

(学生都被这突如其来的地震吓傻啦,谭老师开始拼命地救

人。)【课本剧《最后的姿势》独幕剧,金家河镇大港小学,吴鹏,】

田刚:(喊道)教室里还有几个人!

(谭千秋一听,立即转身返回教室。学生们哭成一片。)

谭千秋:不要哭了,快跟着我下楼! 田刚:老师,楼房快要塌了,我们出不去了!

谭千秋:快往桌子下面躲.快!

(大楼中间突然裂开长长的缝,楼体刹那间裂成两半,逃生

的路被堵死了! 谭千秋急忙叫孩子们躲到课桌下面。孩子们【课本剧《最后的姿势》独幕剧,金家河镇大港小学,吴鹏,】

太惊慌挤翻了课桌。,谭千秋奋不顾身地扑了上去,扶正课桌,

用自己的身体护住了孩子们。孩子们不知所措吓得直哭。这

时,整座楼房倒塌了,一块水泥板重重的砸在谭千秋背上.)

(地震情景音乐响起。)

(旁白一:楼房摇晃得越来越厉害了,伴随着刺耳的吱吱声,

外面阵阵尘埃腾空而起. 但是那短暂的几秒钟,哪里容得

了所有的学生都能跑出去?在教学 楼即将坍塌的瞬间,还

有四位同学冲不出去了!谭老师立即将他们拉到课桌底下,

双手撑在课桌上,用自己的身体护住了四个学生。 地动山摇,碎裂的砖块,水泥板重重砸下,楼房塌陷了„„) 谭千秋:不要喊,也不要哭!哭喊只会增添恐怖!

谭千秋:(梦呓般的,昏迷状)不要哭,男同学要坚强,女同学要

坚韧!

(刘红丽的大腿也被一块水泥板重重的压住了,很疼,失去

了知觉.她惊叫着哭喊起来。)

谭千秋:红丽,红丽,你伤得很严重吗?

刘红丽(心惊胆战地)我的腿,我感觉我的腿找不到了.老师,我

好怕!

谭千秋:不要害怕,伤得再重,你也要忍着.我现在没办法救你,

但我一定会给你一个最安全的庇护.相信老师宽阔的胸膛是你避难的港湾,相信老师的脊梁能顶的起天,顶的起地.你一定要忍着,冷静,坚持,就有生的希望!

(这时,田刚感觉到一股热热的、粘粘的液体从什么地方流下来,滴在他的脸上。)【课本剧《最后的姿势》独幕剧,金家河镇大港小学,吴鹏,】

田刚 :红丽,是你受伤了吗?怎么有血呢?

刘红丽:我的腿被砸了,好象没流血埃。

田刚:付强,你受伤了吗?

付强:没有。

(田刚猛然意识到,受伤的一定是谭老师。)

田刚:(带着哭腔) 谭老师,您受伤了啊?

谭千秋:(平静地回答)我手臂给蹭破了,受了点儿小伤,不要

紧。这么大的地震哪能不受点伤呢?你们要沉住气,保存体力,等待救援!

田刚(流泪):谭老师,您伤得一定很严重啊,不然声音怎么这么

小呢?

谭千秋:(轻声笑道)我没事,就是有点困,有点渴!

刘红丽:老师,您困的话就睡一会儿吧,睡一会精力会好些!

谭千秋:不能睡,你们都能坚持,我当然更得坚持了!坚强、坚

持,是成功获救的基本条件,在无法自救的情况下,保存体力等待救援是最佳且惟一的求生之道。要坚持,一定要坚持!

(谭千秋的精力越来越差了,声音也渐渐听不到了。) 刘红丽和田刚:(哭出了声)老师啊,您一定要坚持啊!

(见老师没有回答,他们便用手敲击课桌,直到老师发出声音。)

谭千秋:孩子们,我没事的,放心„„坚持„„一定要坚持!要

知道,倒下的是残破的墙壁,挺起的是不屈的脊梁.

众学生:(哭了)老师,你不会有事的,我们一定会等到救援的, 我

们一定要坚持!。老师,我们很喜欢听你上课,你一定要坚持!你说过的,只要坚持就有希望。

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谭千秋:(努力地回答)你们要坚持!记住我的话!如果老师有什么

意外,这就当是老师给你们上的最后一课吧!

(刘红丽和田刚似乎预感到了什么,连忙问谭千秋感觉怎样。他们再次惊慌地哭喊起来。待他们停止哭喊之后,却突然发现,谭老师没有安慰大家,没有叫大家镇静! “谭老师!谭老师!”然而,谭老师再也没有回答他们„„)

刘红丽:同学们,别哭了,谭老师为保护我们,已经牺牲了,他

用自己的生命换来了我们的生命!

田刚 :谭老师让我们坚强、坚持,我们一定要听他的话,努力坚

持,保存精力,等来援救!我们一定要活着走出废墟,把谭老师的故事告诉天下人!千秋老师 的故事一定会感动千秋!

刘红丽、田刚、付强、余建:对,我们一定要坚持!

我们一定要走出废墟!

(背景音乐响起)

(救援队员上场,清场,依次救下四位学生。) (旁白二::地震时,眼看教室要倒,谭老师飞身扑到了学生们身上。 他双臂张开趴在课桌上,后脑被楼板砸的深凹下去 ,血肉模糊,身下死死地护着学生。四个学生都还活着! 可谭老师,一位普通的老师,他用自己51岁的宝贵 生命诠释了爱与责任的师德灵魂。

地震时,如果要快速逃离现场,论条件,老师离门口最近,最有可能第一个离开。但在生死攸关的那一刻,谭老师,是他把生的希望留给了学生。

谭老师虽然离开了我们,但是,他的光辉形象起却永远留在我们的心中.他拼命保护学生的姿势却定格为永恒,他那坚强的臂膀支撑起人间大爱,他那不屈 的脊梁挺立起民族的希望。

英雄不死,精神千秋!)

(台下全体学生合: 英雄不死,精神千秋!)

田刚 : 啊!我看到了光明!老师,救援队伍来啦!老师,你快醒醒,

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