城南旧事窃读记主要内容写的什么50至100字。

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城南旧事窃读记主要内容写的什么50至100字。(共9篇)

城南旧事窃读记主要内容写的什么50至100字。（一）:

按内容填空
①《城南旧事》讲述了主人公英子的童年生活,同时也通过孩子的口气叙说了
几个大人的故事,其中有在北京大学读书的革命青年

,有从一个六七十
岁的老头身边逃出来的

.

②席勒说时间的步伐有三种不同：姗姗来迟的乃是

,急如飞矢的乃
是

,

过

去却永远静止不动.

③人们常说
:
耳听为虚,眼见为实,这让我想起了《古今贤文（真理篇）
》中的
一句话：
“

,

”
.

④
6
月
11
日,
“

”
发射成功,

等三名宇航员乘飞船进入太空.

3
．用下面这段文字写“柳枝”和“连翘花”的方法,写一两句话.

春天又到了.柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情摇摆,舒展着自己的腰身.连翘
花举起金黄的小喇叭,向着长天吹奏着生命之歌.

1、《窃读记》一文以放学后“我”急匆匆地赶到书店,（藏身于众多顾客）和（借雨天窃读）,到晚上依依不舍离开的时间顺序,表现了“我”（ 对读书的热爱,对知识的渴望）.
2、《新型玻璃》一文紧扣一个“新”字,分别介绍了夹丝网防盗玻璃、（夹丝玻璃）、（变色玻璃）、（吃音玻璃）、（吸热玻璃）等五种玻璃的特点和他们在现在生活中的广泛应用.
3、《圆明园的毁灭》一文描述了（圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭）的景象,表达了作者（对祖国灿烂文化的无限热爱、对侵略者野蛮行径的无比仇恨） .
愿对你有所帮助!

城南旧事窃读记主要内容写的什么50至100字。（二）:

城南旧事读后感四百字

我看完了林海音著作的《城南旧事》,《城南旧事》里人物有：英子（林海音的小名）、骆驼队的领队、惠安馆的疯子——秀贞、爸爸、妈妈、宋妈、英子的好朋友——妞儿、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜着嘴笑的兰姨娘……
这些人都陪过书中的小主人公——英子在一起,在看第一章的时候,作者介绍了骆驼,它们的神态、细嚼慢咽的动作,个个都描写得活灵活现,让人似乎身临其境；第二章讲了好几个人,宋妈、妞儿和疯子——秀贞,在惠安馆里,开始作者还以为秀贞是和她玩“过家家”,后来英子把她那块很漂亮的表送给了秀贞；英子记得,秀贞跟她说过,小桂子（就是秀贞的孩子）脖子后头正中间有一块青色的胎记,而妞儿的脖子后边正中间也有一块胎记,于是,英子带着妞儿去找秀贞,秀贞立马带着妞儿赶火车去了；因为那天下着倾盆大雨,英子发高烧,昏迷了十天.
第三章的题目很有趣,是：“我们看海去.”这是一个小偷儿跟英子说的,虽然我不喜欢偷东西的小偷,但是不知为什么,似乎是林海音的语言打动了我,我觉得这个小偷很好玩,很可怜,看到他被人家抓到的时候,好像一只老鹰在欺负一只小鸡,而且还要听着周围人的骂声.第四章题目就很明显了,题目是：“兰姨娘.”这章里讲的是德先叔和兰姨娘,德先叔是一个大学生,因为那时候要枪毙大学生,于是躲到了英子家里来；后来兰姨娘也来了,雇她的人家不要她了；后来,兰姨娘和德先叔一起走了.
第五章的题目也很新颖,是：“驴打滚儿.”刚看到这个题目的时候,我还以为林海音要写驴怎样打滚儿的.结果不是；内容主要是,宋妈的小栓子死了,小丫头子不见了,宋妈很伤心,宋妈和英子在找小丫头子歇息的时候,看见有人买一种叫：“驴打滚儿”的吃的,那是把黄米面煮熟了,里面包黑糖,再在绿豆粉里滚一滚,很香；找不到小丫头子了,宋妈就骑着驴走了.
最后一章,题目让觉得有些伤感：“爸爸的花儿落了.”没错,英子的爸爸去世了,爸爸的石榴掉了,花儿也落了.
《城南旧事》一本很好的书,悲悲喜喜,快快乐乐,都在这本书里展现了,从喜到悲,这本书让我们体验到了生活中的悲欢离合,是一本你看完了放不下、还要看一遍的书.【城南旧事窃读记主要内容写的什么50至100字。】

城南旧事窃读记主要内容写的什么50至100字。（三）:

七擒孟获的主要内容100字左右!

七擒七纵呢,100字也写不全啊.
公元225年,蜀汉丞相诸葛亮为了巩固后方,率领军队南征.正当大功告成准备撤兵的时候,南方彝族的首领孟获,纠集了被打败的散兵来袭击蜀军.
诸葛亮得知,孟获不但作战勇敢,意志坚强,而且待人忠厚,在彝族中极得人心,就是汉族中也有不少人钦佩他,因此决定把他争取过来.
孟获虽然勇敢,但不善于用兵.第一次上阵,见蜀兵败退下去,就以为蜀兵不敌自己,不顾一切地追上去,结果闯进埋伏圈被擒.孟获认定自己要被诸葛亮处死,因此对自己说,死也要死得像个好汉,不能丢人.不料诸葛亮亲自给他松绑,好言劝他归顺.孟获不服这次失败,傲慢地加以拒绝.谙葛亮也不勉强他,而是陪他观看已经布置过的军营,之后特意问他：“你看这军营布置得怎么样?”
孟获观看得很仔细,他发现军营里都是些老弱残兵,便直率他说：“以前我不知道你们虚实,给你赢了一次,现在看了你们的军营,如果就是这样子,要赢你并不难!”
诸葛亮也不作解释,笑了笑就放孟获回去.他料定盂获今晚准来偷营,当即布置好埋伏.
孟获回去后,得意洋洋地对手下人说,蜀军都是些老弱残兵,军营的布置情况也已经看清楚,没有什么了不起的,今夜三更去劫营,定能逮住诸葛亮.
当天夜里,孟获挑选了五百名刀斧手,悄悄地摸进蜀军大营,什么阻挡也没有.孟获暗暗高兴,以为成功在即,不料蜀军伏兵四起,孟获又被擒住.
孟获接连被擒,再也不敢鲁莽行事了.他带领所有人马退到沪水南岸,只守不攻.蜀兵到了沪水,没有船不能过去,天气又热,困难重重.”诸葛亮下令造了一些木筏子和竹筏子,一面派少量士兵假装渡河,但到了河心一碰到对岸射来的箭立即退回来,随后再去渡河；一面将大军分成两路,绕到上游和下游的狭窄处,渡过河去包围孟获据守的上城.后来,孟获又被擒住.
孟获虽然第三次被擒,但他仍然不服气.诸葛亮还是不杀他；款待他后又放他回去.将士中有人对诸葛亮的这种做法不理解,认为他对孟获大仁慈宽大了,诸葛亮向大家解释说：“我军要彻底平定南方,必须重用孟获这样的人.要是他能心悦诚服地联络南人报效朝廷,就能抵得上十万大军.你们现在辛苦些,以后就不必再到这里来打仗了.”
孟获这次被擒又释放后,下决心不再跟蜀兵作战.但时间一长.营里快断粮了,他派人向诸葛亮借粮,诸葛亮同意了,但要孟获亲自出来,与蜀军大将一对一比武.孟获接连打败了几名蜀将,但刚到大堆粮食旁,被绊马索绊倒被擒.蜀将当即传达请葛亮的命令,让盂获回去,并把粮食搬走.
在这种情况下,孟获终于从心里佩服诸葛亮.为了让各部族都归顺蜀国,他把各部族首领请来,带着他们一起上阵.结果又被蜀兵引进埋伏圈,一网打尽.蜀营里传出话来,让孟获等回去,不少部首领请孟获作主,究竟怎么办.孟获流着眼泪说：“作战中七纵七擒(即六次放回七次逮住),自古以来没有听说过.丞相对我们仁至义尽,我没有脸再回去了.”
就这洋,孟获等终于顺服蜀汉,听从管辖.

城南旧事窃读记主要内容写的什么50至100字。（四）:

呵呵、城南旧事3000字读后感.【城南旧事窃读记主要内容写的什么50至100字。】

城南旧事读后感
一滴清水,可以折射太阳的夺目光辉;一本好书,可以净化一个人的美好心灵.在我内心的深处,曾经有这样一本书,它像一滴清水折射了我心中的太阳,让我来介绍介绍这本书的内容吧：《城南旧事》.同时也写下我的城南旧事读后感.
我看完了林海音著作的《城南旧事》,《城南旧事》里人物有:英子(林海音的小名),骆驼队的领队,惠安馆的疯子——秀贞,爸爸,妈妈,宋妈,英子的好朋友——妞儿,藏在草堆里的小偷,不理小孩子的德先叔,斜着嘴笑的兰姨娘……
这些人都陪过书中的小主人公——英子在一起,在看第一章的时候,作者介绍了骆驼,它们的神态,细嚼慢咽的动作,个个都描写得活灵活现,让人似乎身临其境;第二章讲了好几个人,宋妈,妞儿和疯子——秀贞,在惠安馆里,开始作者还以为秀贞是和她玩"过家家",后来英子把她那块很漂亮的表送给了秀贞;英子记得,秀贞跟她说过,小桂子(就是秀贞的孩子)脖子后头正中间有一块青色的胎记,而妞儿的脖子后边正中间也有一块胎记,于是,英子带着妞儿去找秀贞,秀贞立马带着妞儿赶火车去了;因为那天下着倾盆大雨,英子发高烧,昏迷了十天.
也许,童年,是记忆的开始,也是一个梦的符号,它代表经历沧桑后的人对纯真年代的怀念.童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑.读着《城南旧事》,我渐渐地走近了书里,看着英子在城南度过的幸福童年,它们就像是一股细流静静地,慢慢地渗入我的脑海中∶缓缓的骆驼队、惠安馆、胡同的井、闹市僻巷、草垛子、这些地方所浮现的人物:冬阳下的骆驼队、井边的小伙伴妞儿、惠安馆的疯女人――秀贞、躲在草垛里的小偷、斜着嘴笑的兰姨娘、不理“我们”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的爸爸都与“我”建立下了深厚的感情,都不是一朝一夕可以筑成的,但是他们都是在岁月的步影中消失了.童年美梦,顿然破碎.可以说,童年时的每秒每刻都是一个人的重要的段落.
第三章的题目很有趣,是:"我们看海去."这是一个小偷儿跟英子说的,虽然我不喜欢偷东西的小偷,但是不知为什么,似乎是林海音的语言打动了我,我觉得这个小偷很好玩,很可怜,看到他被人家抓到的时候,好像一只老鹰在欺负一只小鸡,而且还要听着周围人的骂声.第四章题目就很明显了,题目是:"兰姨娘."这章里讲的是德先叔和兰姨娘,德先叔是一个大学生,因为那时候要枪毙大学生,于是躲到了英子家里来;后来兰姨娘也来了,雇她的人家不要她了;后来,兰姨娘和德先叔一起走了.
第五章的题目也很新颖,是:"驴打滚儿."刚看到这个题目的时候,我还以为林海音要写驴怎样打滚儿的.结果不是;内容主要是,宋妈的小栓子死了,小丫头子不见了,宋妈很伤心,宋妈和英子在找小丫头子歇息的时候,看见有人买一种叫:"驴打滚儿"的吃的,那是把黄米面煮熟了,里面包黑糖,再在绿豆粉里滚一滚,很香;找不到小丫头子了,宋妈就骑着驴走了.
最后一章,题目让觉得有些伤感:"爸爸的花儿落了."没错,英子的爸爸去世了,爸爸的石榴掉了,花儿也落了.
相比之下,虽然我的童年过得无忧无虑,但是英子的童年却过得十分出色.她的童年是戏剧化的,但是却是很真实、纯朴,那样得纯净淡泊,弥旧温馨.
当读到英子和惠安馆的疯女人玩时,我真担心秀贞会不会做出伤害英子的事;当看到英子知道自己的好伙伴妞儿就是秀贞的女儿时,英子不仅仅帮助他们母女重缝,还将自己的生日礼物——钻石表和妈妈的金手镯送给他们当作盘缠去寻找思康叔(秀贞的亲人).此刻,我不竟为英子感到骄傲,一个六岁的孩子竟懂得友谊,懂得爱,这大概是一种来自生活的力量鼓舞着她在成长吧!读着读着,我的心时而心惊肉跳,时而轻松安闲.我觉得很希奇：难道英子不害怕秀贞吗?看到最后,我才明白;她的童年之所以出色,是因为她有一颗纯洁净化的心灵,正是她有了这一颗心,她的童年才幸福.那是真正的,无忧无虑的,不折不扣的快乐.而世俗上的快乐,不过是金钱和名誉.
可以说,她的思想像金子一样闪光,像玛瑙一样纯洁,像水晶一样透明,像牡丹一样鲜艳.
今天我为大家分享这本书,我只要你们与我分享一下珍惜童年的心情.因为我已经六年级了,现在,我已徘徊在童年的十字路口,很快,我即将离别童年,踏上人生的木舟,感受林海音女士缅怀童年的心情.每个人的童年不都是这样愚骏而神圣的吗?
看完书,我最大的读后感是：这本《城南旧事》就像夏浪里的一缕清风,让我知道别错过童年,花儿谢了还会开,太阳下山明天还会爬上来,我的童年一去无影踪,我的青春小鸟一去不回来.希望《童年》这首歌将在我的心中轻轻地吟唱……永远……

城南旧事窃读记主要内容写的什么50至100字。（五）:

七下语文复习要点是什么?

1．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》（《鲁迅全集》散文集第2卷）.
2．《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》作者普希金（1799-1837）俄国诗人.著名诗作有《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等.
3．《伤仲永》选自《临川先生文集》作者王安石.王安石,是改革家、文学家,唐宋八大家之一.
4．唐宋八大家：韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩.
5．《黄河颂》选自诗组《黄河大合唱》第二部《黄河颂》.
6．都德是十九世纪法国短篇小说家.代表作有《最后一课》《柏林之围》.
7．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》（《四部丛刊》本）卷二五.这是南北朝时北方的一首乐府民歌.
8．《邓稼先》选自《人民日报》邓稼先（1924-1986）,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研制核子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献.
9．《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》.闻一多（1899-1946）,湖北浠水人,诗人、学者、民主战士.著作收在《闻一多全集》中.
10．《音乐巨人贝多芬》选自《中国现代散文集》第七卷.贝多芬（1770-1827）,德国作曲家.代表作有《园田交响曲》《命运交响曲》.
11．《福楼拜家的星期天》选自《济南文艺》.莫泊桑,法国19世纪后期批判现实主义短篇小说家,被称为短篇小说巨匠,代表作有中篇小说《项链》,短篇小说集《羊脂球》等.
12．《孙权劝学》选自《资治通鉴》卷六十六,题目是编者加的.《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事.司马光,字君实,北宋政治家、史学家.
13．儒家经典,四书指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》；五经指《易》、《诗》、《书》、《礼》、《春秋》.
古今字与通假字
1．扳仲永环谒于邑人. [扳（pān）]通"攀",牵,引.
2．对镜帖花黄. [帖]通"贴".
3．出门看火伴. [火]通"伙".
4．孤岂欲卿治经为博士邪. [邪]通"耶",可以译为"呢".
文言文词语解释
《伤仲永》
1． 世隶耕. [隶]属于.
2． 未尝识书具. [尝]曾经.
3． 父异焉. [异焉]对此（感到）诧异；异,把……当作奇异.
4． 其诗以养父母、收族为意. [收]聚、团结.
5． 自是指物作诗立就. [自是]从此.[立就]立刻完成.
6． 其文理皆有可观者. [文理]文采和道理.
7． 稍稍宾客其父. [稍稍]渐渐.[宾客]把……当作宾客对待.
8． 或以钱币乞之. [乞]求取,意思是花钱求仲永题诗.
9． 父利其然也. [利]把……当作图利的手段.
10．仲永环谒与邑人. [扳]通"攀",牵,引.[环]四处.[谒]拜访.
11．不能称前时之闻. [称]相当.
12．曰："泯然众人矣." [泯然]完全.指原有的特点完全消失了.
13．贤于材人远矣. [贤]胜过、超过.
《木兰诗》
14．惟闻女叹息. [惟]只.
15．愿为市鞍马. [市]买.
16．旦辞爷娘去. [旦]早晨.
17．万里赴戎机. [戎机]战争.
18．关山度若飞. [度]过.
19．朔气传金柝. [金柝]古时军中守夜打更用的器具.
20．策勋十二转. [策勋]记功.
21．赏赐百千强. [强]有余.
22．出郭相扶将. [郭]外城.
23．对镜帖花黄. [帖]通"贴".
24．雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离. [扑朔]动弹.[迷离]眯着眼.
25．安能辨我是雄雌? [安]怎么.
《孙权劝学》
26．孤岂欲卿治经为博士邪! [岂]哪里.[治经]研究儒家经典.[邪]语气词,可语译为"呢".
27．但当涉猎. [涉猎]粗略地阅读.
28．见往事耳. [见]了解.[往事]指历史.
29．蒙乃始就学. [乃]于是,就.
30．及鲁肃过寻阳. [及]等到.
31．非复吴下阿蒙. [非复]不再是.
32．即更刮目相待. [更]重新.
33．大兄何见事之晚乎! [见事]认清事物.文言文句子解释
《伤仲永》
1． 世隶耕. 译文：世代耕田为业.
2． 父异焉. 译文：（他的）父亲对此（感到）诧异.
3． 其诗以养父母、收族为意. 译文：那首诗把赡养父母、团结族人作为内容.
4． 其文理皆有可观者. 译文：那些诗的文采和道理都有值得欣赏的地方.
5． 邑人奇之. 译文：同乡的人对此感到很奇怪.
6． 稍稍宾客其父. 译文：渐渐地同乡把他的父亲当作宾客对待.
7． 父利其然也. 译文：他的父亲把这样做当作图利的手段.
8． 日扳仲永环谒于邑人. 译文：每天拉着仲永在同乡中四处拜访.
9． 不能称前时之闻. 译文：不能跟以前的传闻相符.
10．然众人矣. 译文：完全地像普通人一样了.
11．于才人远矣. 译文：比有才能的人好多了.
12．则其受之人者不至也. 译文：那么是他从别人那里得到的没有达到的要求.
13．今夫（fú）不受之人,固众人. 译文：现在那些没有先天赋予的,本来是普通人.
14．得为众人而已耶? 译文：还能够成为普通人吗?
《孙权劝学》
15．蒙辞以军中多务. 译文：吕蒙把军中事务繁多为推托的借口.
16．孤岂欲卿治经为博士邪! 译文：我哪里是想让你研究经典成为专门传授经学的官员呢!
17．卿言多务,孰若孤? 译文：你说自己事务繁多,哪里比得上我呢?
18．自以为大有所益. 译文：自己把这样做当作很有好处的事情.
19．士别三日,即更刮目相待. 译文：读书人相隔了一段时间,应该重新用新的眼光看待.
现代文词语解释
1． 确凿：确实.
2．攒：凑在一块儿.
3．敛：收拢.
4．鉴赏：鉴定和欣赏.
5．人迹罕至：少有人来.迹,足迹、脚印.罕,稀少.
6．秕谷：长得不饱满得谷粒.
7．人声鼎沸：形容人声喧闹.鼎,古代的一种铜铸的锅,一般世三足两耳.沸,水开.鼎沸,本意是锅里的水烧开了,发出响声.
8．骊歌：告别的歌.
9．哽：声气阻塞.
10．炽痛：热烈而深切.
11．嗥鸣：（野兽）大声嚎叫.
12．谰语：没有根据的话.
13．亘古：远古.
14．污秽：肮脏的东西.
15．马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场.
16．萦带：弯曲得像带子一般.
17．燕然勒功：指立下了显赫的军功.燕然,山名,即今蒙古境内之杭爱山.勒功,刻石记功.东汉大窦宪追击北匈奴,出塞三千余里,至燕然山刻石记功而还.
18．锲而不舍：屡刻不停,比喻有恒心,有毅力.锲,刻.
19．望闻问切：中医诊病术语,即望诊,问诊,切诊.四个步骤,观察脸色,听呼吸和说话的声音,问候痛况,把摸脉搏四个环节.
20．群蚁排衙：这里指整齐地排列着.衙,衙门.排衙,原指旧时官署陈设仪仗,全署属吏依次参拜长官的情状.后指整齐地排列.
21．迥乎不同：很不一样.迥,差得远.
22．气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄.斗、牛,星宿（xiù）名,泛指天空.
23．杂乱无章：又多又乱,没有条理.
24．踌躇：犹豫.
25．义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨.膺,胸.
词语
cuán nuì záo qí shèn
1．攒动 2．执拗 3．确凿 4．菜畦 5．桑葚 6．轻捷 7．蟋蟀
yōng suí shú tuì
8．臃肿 9．脑髓 10．相宜 11．书塾 12．方正 13．博学 14．蝉蜕
dǐng niǎn
15．人迹罕至 16．人声鼎沸 17．珊瑚 18．收敛 19．鉴赏
bǐ sù kuī shēn zhàng
20．秕谷 21．无从 22．宿儒 23．盔甲 24．绅士 25．肿胀 26．叮嘱
lí dǎn zān chǒu
27．恐惧 28．骊歌 29．花圃 30．鸡毛掸子 31．玉簪花 32．丑陋
shàn jí dù jī shùn
33．讪笑 34．嫉妒 35．来势汹汹 36．木屐 37．瞬息 38．幽寂
qī diān pài lán bǔ
40．荒草萋萋 41．颠峰 42．澎湃 43．狂澜 44．屏障 45．哺育
hǎo sǒu gěng ào qí dǎo
46．九曲连环 47．滋长 48．郝叟 49．哽咽 50．懊悔 51．祈祷
qí
52．画眉 53．逼狭 54．崎岖 55．阻抑 56．回环曲折 57．亦复如是
hóng chì háo lán lán
58．险峻 59．端木蕻良 60．炽痛 61．嗥鸣 62．斑斓 63．谰语
dàn gèn qì lǒng huì
64．怪诞 65．亘古 66．默契 67．田垄 68．蚱蜢 69．污秽 70．宰割
huáng qì xiǎn kuì
71．筹划 72．彷徨 73．仰慕 74．可歌可泣 75．鲜为人知 76．当之无愧
rú
77．锋芒毕露 78．家喻户晓 79．妇孺皆知 80．马革裹尸
cuì yíng xūn tǐng
81．鞠躬尽瘁,死而后已 82．萦带 83．纠纷 84．曛 85．铤而走险
yān dié qiè
86．燕然勒功 87．衰微 88．赫然 89．迭起 90．高标 91．锲而不舍
wù jìn jiǒng
92．兀兀穷年 93．沥尽心血 94．潜心贯注 95．心会神凝 96．迥乎不同
kāng kǎi dǒu
97．一反既往 98．慷慨淋漓 99．气冲斗牛 100．望闻问切
yá jiào hè
101．群蚁排衙 102．校补 103．独裁 104．救济 105．重荷 106．愁苦
suì chóu chú pán rě
107．深邃 108．踌躇 109．巴望 110．锁闭 111．磐石 112．惹人注目
113．杂乱无章 114．不见天日 115．含蓄 116．博学多识
yīng
117．一拍即合 118．寻欢作乐 119．忘乎所以 120．义愤填膺
生字词：
1确凿 朱熹 谥号 碧绿 光滑 皂荚
桑葚 鸣蝉 长吟 轻捷 直窜 云霄
油蛉 蟋蟀 弹琴 蜈蚣 斑蝥 倘若
脊梁 后窍 喷雾 何首乌 藤 缠络
臃肿 牵连 覆盆子 攒 赤练蛇
纳凉 识破 机关 妖气 怪物 呼唤
无妨 枕边 高枕而卧 豁亮 收敛 脑髓
治死 教训 陌生 罗汉 鉴赏 荒园
人迹罕至 相宜 捕鸟 觅食 秕谷 系统
系绳 牵着 啄食 罩住 白颊 传授
捕获 叉袋 撞击 缘由 书塾 抛砖引玉 匾 行礼 牌位 和蔼 答礼 恭敬 方正 质朴 博学 东方朔 渊博 怪哉 冤气 浇水 消释 怒色 宿儒 折花 摔折 折腾 蝉蜕 同窗 陆续 戒尺 罚跪 规则 瞪眼 喉咙 人声鼎沸 狗窦 厥 倜傥 叵 颠倒 淋漓 疑心 仰头 拗
文学常识：作者 朝/国 选自
1从百草园：鲁迅 现代 《朝花夕拾》
2爸的花落：林海音 现代 《城南旧事》
3 丑小鸭：安徒生 丹麦 《安徒生童话故事选》
4 假如生活：普希金 俄 《普希金诗集》
5 未选择路：弗罗斯特 美 《中外哲理诗精选》
6 伤仲永：王安石 北宋 《临川先生文集》
7 最后一课：都德 法国
8 艰难的国运：李大钊 现代 《李大钊选集》
9 土地的誓言：端木蕻良（曹汉文） 现
代 《中国新文学大系·散文》
10木兰诗（南北朝时北方的一首乐府
民歌） 宋 郭茂倩 《乐府诗集》
11邓稼先 杨振宁 现代 《人民日报》
12闻一多 臧克家 现代 《人民日报》
13贝多芬 何为 现代 《中国现代散文选》
14福楼拜 莫泊桑 法国 《济南文艺》
15孙权劝学 司马光编纂 北宋《资治通鉴》
一 从百草园到三味书屋
1长妈妈讲美女蛇的故事是什么叙述方法?对孩子、百草园、中心各有什么影响?
插叙,对孩子新奇,刺激,使百草园富有神秘感,白草园是我的乐园
.2 冬天的百草园捕鸟是否有趣?作者说“无趣”是为什么?
有趣,用不下雪的乐趣衬托有雪时的乐趣.
3 一连串的捕鸟动词表现了作者什么?对中心有什么作用?
喜爱百草园,高兴,兴奋,虽事隔三十年但忆忧心
4 ade在文中是什么修辞方法?有什么作用?
反复,表现作者告别时依依不舍的心情,怀恋.
5 描写三味书屋和三味书屋内的摆设用的什么描写顺序?
空间顺序
6 怪哉虫的事你怎么理解?
先生把一切于学习无关的视为旁门左道,不让学生分心,过去是好,但现在在一定程度上压制了学生的求知欲.
7 老师读书的动作说明了什么?如何理解?
说明对工作喜爱,是个宿儒,读书入神,也有一股淡淡的酸腐气息.
8 题目“从百草园到三味书屋”说的是那两种变化?
空间和时间变化.
9 分别用两件事（或两句话）概括对百草园和三味书屋表达留恋之情?
1．美女蛇的故事 2画锈像的故事
10本文中用了很多对比手法,请列举三种,并说明好处和作用.
1 闰土父亲捕鸟与我捕鸟作对比
2下雪与不下雪作对比.
3 长妈妈与先生作对比
4百草园与三味书屋作对比.
11三味书屋后面还有一个园,这与写百草园形成什么关系?对表现主题有什么作用?
对比关系,指出中心,突出主题,不同之处,突出百草园快乐自由,三味书屋压制约束.
12“单是周围短短的泥墙根一带,就有无限的趣味.”“单是”和“就”好在哪里?作用?
过度句,总领句,承上启下,但是….就突出主题,指出中心,突出百草园有趣.
13 第二段描写不同景物对象的事物都有：春季——；夏季——；秋季——；
14 三味书屋都写了哪些事?
讨教怪哉虫；后花园寻乐；师生读书；学堂画画.
15 你如何理解师生读书?
学习的内容脱离实际,学生不太明白,但也从中获得了欢乐.
16 你如何理解学堂画画?
学习虽然枯燥,但学生“苦中求乐”,这也符合儿童心理.
17 “我”的老师是怎样的一个人?
心地善良,知识渊博,略显古板的老式读书人.（外貌、几件事情看出来的性格）.
18 作者对三味书屋是什么态度?
对“三味书屋”旧式教育制度不满,但对她给自己的欢乐也是很留恋的.
9
二 爸爸的花落了
1阅读课文54到68自然段回答：为什么反复写“快回家去!”的心理活动?
我急于见到爸爸告诉他握着一天的情况和收获.
2“我”进家门后看到了什么情景?这预示着什么?
垂下散落的夹竹桃和掉在地上的青石榴,暗示爸爸的生命之树凋谢.
3“我一进不再是小孩”的含义是什么?你从哪些方面看出我已经长大了?
我长大了懂事了,能分担一定的家庭责任了.从我镇定的动作和思想中可以看出来.
4从文中找出按时爸爸即将去世的句子.
旁边的夹竹桃,不知什么时候垂下好几枝子,三三落落的,很不像样.
5“进了家门”到完,概括这里的主要内容?
毕业典礼回来,看着满院零落的花儿,听着老高的话,他清醒地意识到,爸爸的花落了,我已经长大了.
6景物描写有什么作用?
用花比人把即将丧父的悲伤推向极致,而又含蓄.
7爸爸的花落了 明指什么?暗指什么?
明指：父亲养得花落了.暗指：父亲去世了.
五 伤仲永：
1回答问题并翻译：
（1）介绍他家世背景：世隶耕：世代（属于）的农民.
（2）介绍他最初状况：未尝识书具.
（3）介绍他写诗内容：收族为意.
（4）其父贪因：稍稍宾客其父,或以钱币取之.
2 “余闻之也久”这句话在本文叙述中有什么作用?
过渡.
3 怎样认识“受之于天”和“受之于人”的关系?
“受之天”是指人的天资；“受之人”是指后天教育.后者更为重要,即后天教育对一个人是否成材是至关重要的.
4 仲永的父亲不使学的原因：父利其然也.具体做法：日扳仲永环谒于邑人.
5 经历了那三个阶段?
（1）指物作诗立就,其纹理皆有可观者.
（2）令作诗,不能称前时之闻.
（3）泯然众人矣.
6 最后一段议论讲了一个什么道理?
讲了人的天资于后天学习的关系,强调后天学习对成才的重要性.
7 词类活用：
（1）父异焉：异,形容词的意动用法,感到诧异.
（2）邑人奇之：奇,形容词的意动用法,感到惊奇.
(3) 父利其然也：利,名词的意动用法,认为···有利.
(4)宾客其父：宾客：名词的意动用法,以宾客之礼相待.
8 虚词：
（1）之：借旁近与之：代词,指方仲永.
传一乡秀才观之：代词,指仲永的诗.
余闻之也久：代词,指“日扳仲永环谒于邑人,不使学.”
（2）焉：父异焉,代词：指方仲永啼哭要书这件事.
复到家问焉,代词：指方仲永的情况.
9 通假字：
日扳：通“攀”,牵引.
七 最后一课
1韩迈尔先生说：“亡了国当了奴隶的人们,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开近于大门的钥匙.”这句话的含义是什么?
掌握祖国语言可以激起爱国意识,从；而团结起来打败侵略者,求得民族解放.
2文中从“真奇怪,今天听讲······这样耐心讲过.”助于什么描写?试着说说这句话的含义.
心理描写.最后一刻激起了小弗朗士的爱国情怀,把课上好,学好自己祖国语言作为热爱国家的神圣职责,因而产生了高度的学习热情.所以会有这种感觉.老师也教得更认真了.
3是么使小弗朗士觉得韩迈尔先生变得这么高大?
韩先生的爱国精神使小弗朗士觉得他高大.在小弗朗士眼里,韩先生不仅是个法语老师,还是一个爱国志士.
4韩先生脸色惨白的原因是什么?
最后一节法语课,窗外已经传来了钟声和普鲁士兵收操的声音,德语马上要代替法语了,给了他沉重的打击,所以极度悲伤痛苦.
5韩先生用出全身力气在黑板上写“法兰西万岁!”这表现了他怎样的思想感情?
对祖国热爱,必胜的信念,对孩子们的鼓励.对敌国憎恨.
6最后一段是什么描写,表达什么意思?
动作描写,表示他面对祖国被占领的事实感到极大的痛苦.
7中午的钟声和号声在文章中有什么作用?
交待背景,渲染气氛,标志最后一课结束了,使爱国心更痛苦,激发了人物的爱国之心,塑造人物的点睛之笔,为中心升华作了最后的铺垫和烘托.
8法语是世界上最美的语言——最明白,最精确.如何理解红体字?
韩先生对语言有如此高的评价是因为对祖国的热爱.
9 亡了国当了亡国奴的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙.对红体字的理解?
用了比喻的修辞方法,监狱指普鲁士兵的控制,钥匙是祖国的语言,母语可以让人萌发爱国之情,可以使人民团结起来抵御,结束外国的统治、侵略.
10 最后一段写出了韩先生怎样的心情?
无奈,悲痛,伤心等.
11 如何理解“这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬.”
比喻的修辞方法,本体：字帖；喻体：小国旗.经老师的影响唤醒了学生爱国主义真情.
12 如何理解“屋顶上的鸽子咕咕咕咕地叫着,我心里想：‘他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!’”
表现了对普鲁士士兵不让学法语这种控制手段的蔑视,以及对普鲁士侵略者的憎恨,对祖国语言的热爱.
13 小弗朗士认为：“我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过.”说说小弗朗士为什么会有这样的感受?
最后一节法语课激起了所有人的爱国热情,老师更加认真地教了,学生在老师的感召下投入学习,所以有这种感受.
14 如何理解“啊!这最后一节课,我真永远忘不了!”,有什么作用?
说明了小弗朗士懂事了,明白最后一节课的意义重大.
点明主旨,与课文题目相呼应.
15
十、木兰诗
1下列加点的字选择正确的解释：
愿为市鞍马：市场 买 换
旦辞爷娘去：一旦 告别 早晨
策勋十二转：次 卷 转动
双兔傍地走：贴近 依靠 晚上
万里赴戎机：奔赴 投入 到某处 追赶
问女何所忆：思念 记忆 回忆 感伤
旦辞爷娘去：天日 白天 早晨 一旦
双兔傍地走：离开 跑 散步
安能变我是雄雌：安静 安详 怎么 驻扎
2 按要求默写原文,并解释：
描写边塞夜景：朔气传金柝,寒光照铁衣
描写矫健身姿：万里赴戎机,关山度若飞
描写战争残酷：将军百战死,壮士十年归
不思名利思归：
描写勤劳贤惠：唧唧复唧唧,木兰当户织
描写战争规模：可汗大点兵,军书十二卷
描写暗下决心：愿为市鞍马,从此替爷
紧张有序装备：东市——北市
奔赴战场行程：旦辞——鸣啾啾
家庭温馨和睦：爷娘——向猪羊
自豪受到赞赏： 最后一段
2 将第二段分为两层；写层意；分析修辞.
（1）木兰替父出征前的准备.
（2）赴戎机中的景象,军情急,思乡心切.
（3）第一句：排比：写出紧张有序的准备工作.第二句：反复,对偶：写出：思念家乡和亲人.
3 不是对偶句的是：A 没有修辞的是B
A 万里赴戎机,关山度若飞.
B 朔气传金柝,寒光照铁衣.
C 将军百战死,壮士十年归.
D 当户理红装,对镜贴画黄.
4 木兰在买骏马和马具的时,为什么要分东南西北?难道是在一个地方买不齐?
东西南北是排比铺陈的写法,为了渲染紧张有序的准备工作.
5 文中两次写“不闻···但闻···”这样写的目的是什么?有什么作用?
用对比写出木兰在征途上思念亲人的细腻感情,同时与“鸣溅溅”“鸣啾啾”共同渲染出了征途中的悲凉气氛.
6 木兰辞官回家运用了什么修辞方法?表现了什么性格?
运用了夸张的修辞方法,写木兰功劳之大,天子上次之多,她辞官表明不图功名利禄,向往和平劳动生活的高尚情操.
7 词类活用:
(1)策:原指记事的册子,这里是名词活用为动词,登记.策勋十二转.
(2)市：原指集市,这里是名词作动词,买.愿为市鞍马.
8多义词：
（1）市：愿为市鞍马：买
东市买骏马：集市
（2）买：东市买骏马：买
欲买舟而下：租,雇佣
9通假字：
（1）对镜贴画黄：“帖”通“贴”,粘贴.
（2）出门看伙伴：“火”通“伙”.
10 本文出现的一个成语：扑朔迷离
11 本文用了互文手法的两句是：将军百战死,壮士十年归.
基本上就这些 多看几遍 就差不多了 不过还要综合运用

城南旧事窃读记主要内容写的什么50至100字。（六）:

西游记十个故事情节概括（每篇300字左右）!
顺便把《城南旧事》的读后感600字也发下~

1.三打白骨精
　　唐僧被妖怪白骨精发现了.白骨精见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护,就摇身变作美貌的村姑,拎了一罐斋饭,径直走到唐僧面前,说是特地来请他们用斋的,八戒嘴谗,夺过罐子就要动口. 悟空认出村姑是个妖精,举起金箍棒当头就打.山坡上闪出一个年满八旬的老妇人,手拄着弯头竹杖,一步一声地哭着走来.悟空见又是那妖精变的,也不说话,当头就是一棒.白骨精见棍棒落下,又用法术脱了身,丢了具假尸首在路上. 白骨精不甘心就这样让唐僧走了,又变成一个白发老公公,假装来找他的妻子和女儿.悟空把金箍棒藏在身边,走上前迎着妖精,笑道：“你瞒得了别人,瞒不过我!我认得你这个妖精.”悟空抽出金箍棒,怕师父念咒语,没有立刻动手,暗中叫来众神,吩咐道：“这妖精三番两次来蒙骗我师父,这一次定要打死它.你们在半空中作证.”众神都在云端看着.悟空抡起金箍棒,一棒打死了妖精.妖精化作一堆骷髅,脊梁上有一行字,叫做白骨夫人.
　　2.真假美猴王
　　唐僧、孙悟空师徒四人在击败了六耳猕猴的挑衅后,继续向西天前进,来到了西凉女国,唐僧等前往王宫内换取通关牒文,谁知女王见唐僧仪容俊美,情愿以身相许,让位于唐僧,这下可急坏了唐僧.幸亏孙悟空机灵乖巧,用计稳住了女王,并乘机嫌得了通关牒文,使师徒四人终于逃离了西凉女国.六耳猕猴不甘心自己的失败,加之他想独往西天取经,赢得名声,身成正果.于是,他三番五次地假扮成孙悟空,以假乱真,迷惑了唐僧.六耳猕猴有意在唐僧面前杀伤小盗,让唐僧误以为是悟空所为,把他逐出禅门,自己就可以乱中取利,趁机抢走通关牒文.唐僧果然中计,在大念了一通紧箍咒后,要将悟空赶走.孙悟空遭此冤枉后,忠心不改.为保唐僧去西天取经,他不得不去南海普陀,求助于观音菩萨.但六耳猕猴自恃有一身通天的本领,一而再、再而三地与孙悟空掀起了一场场恶斗,两个猴子都使出了看家本领和浑身的解数,一直打上了凌霄宝殿,玉皇大帝令他们二人停止,但六耳猕猴竟然不服从玉帝的命令,闹得玉帝也无可奈何.真假美猴王一直厮打到灵山,要让如来佛辨个真伪,说出是非.在佛法无边的如来面前,六耳猕猴最终闹了个原形毕露,自食恶果.唐僧师徒四人在战胜了六耳猕猴以后,又踏上了去西天取经的漫漫长路.
　　3.降伏红海儿
　　唐僧带领一伙动物精灵徒弟——孙悟空、八戒、沙僧与龙马,一路长途跋涉向印度求取智能与真理之书,中途来到漫天烽火的火焰山绝地,一行人本想向牛魔王之妻铁扇公主商借宝扇搧熄熊熊烈火,却遭到其子红孩儿的偷袭,其间唐僧并且遭到蜘蛛精的劫持,两人都欲用他的肉炼成长生不死之药——红孩儿和孙悟空斗智斗法,正邪对立却又惺惺相惜,火焰山前他们必须连手对抗最恐怖的蜘蛛精……
　　唐僧师徒五人历经劫难终于凭着智能勇气与坚强无比的毅力,化险为夷、感化顽劣,并让大地回春重现满眼绿意与无限的生机.
　　4.大闹天宫
　　东胜神州傲来国有一座花果山,山顶耸立着一块仙石,受日精月华,产下一石猴.石猴身手不凡,异常勇敢,被推为水帘洞洞主.后来,石猴四海拜师求艺,在西牛贺州得到菩提祖师的指授,得名孙悟空,学会了七十二般变化,一个筋斗云,可行十万八千里.归来后自号“美猴王”,去东海龙宫借兵器,得大禹定海神针,化名“如意金箍棒”,可大可小,重一万三千五百斤.又去阴曹地府,反猴属名字从生死簿上勾销.龙王、地藏王去天庭告状,玉帝欲遣兵捉拿.太白金星建议,把孙悟空召入上界,授他做弼马温,在御马监管马.猴王开头不知官职大小,后知实情,觉得委屈了自己,于是打出天门,返回花果山,自称“齐天大圣”.
　　玉皇大帝派李天王率天兵天将捉拿孙悟空,美猴王连败二郎神、哪吒二将.太白金星二次到花果山,请孙悟空上天做齐天圣,管理蟠桃园.孙悟空偷吃了蟠桃,又搅了王母娘娘的蟠桃宴,盗食了太上老君的金丹逃离天宫.玉帝再派李天王率天兵捉拿,双方争持不下,观音菩萨举荐灌江口二郎真君助战.孙悟空与二郎神赌法斗战,不分胜负.太上老君使暗器击中悟空.悟空被擒.玉帝使刀砍斧剁、火烧雷击,不能损伤悟空毫毛.太上老君又反悟空置丹炉锻炼,七七四十九日开炉,孙悟空依然无伤,在天宫大批出手.玉帝请来佛祖如来,反孙悟空压在五行山下,饥时,给他铁丸子吃,渴时,给他熔化的铜汁喝.
　　5.三借芭蕉扇
　　唐僧师徒四人,一路风尘仆仆朝西行去.走着走着,渐渐觉得热气袭人,难以忍受.此进正值秋天,大家感到很奇怪.一打听才知道前方有座火焰山,方圆八百里寸草不生.又从卖糕少年嘴里听说,要想过山,只有向铁扇公主借芭蕉扇扇灭火后才能通过.司空把师父安排好,前往芭蕉洞找铁扇公主.铁扇公主是牛魔王的妻子,红孩儿之母.因上次红孩儿想吃唐僧肉与司空结下了冤仇,铁扇公主哪里肯借.悟空初次借扇,被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影.灵吉菩萨得知实情,给他一粒“定风丹”再去借扇.悟空二次来借扇,公主又用扇扇他,悟空口含定风丹,一动不动.公主急忙回洞,闭门不出.悟空变作一只小虫,乘公主喝茶之际进入铁扇公主腹中.公主腹疼难忍,答应借扇,但给的是一把假扇.第三次,悟空变成牛魔王模样,骗得真扇.牛魔王到家得知真相后急忙追赶,悟空与牛魔王大战.八戒、沙僧上前助战,最后把牛魔王打得现出原形.悟空用芭蕉扇扇灭山火,师徒四人继续西行取经
　　6.偷吃人参果
　　唐僧一行人来到五寿山,山中有一座“五庄观”,师徒四人便上观走动.观中仙人镇元子,乃唐僧老友,故让观中弟子准备两个人参果与唐僧吃.唐僧心没敢吃,结果被观中弟子吃了.八戒听说后便告知悟空此事.悟空拿了工具潜入花园偷摘.可奇怪的是,人参果一掉到地上就不见了.最后终于取了三个分与八戒、悟净吃.观中弟子知道人参果让唐僧徒弟给偷吃、糟蹋了,便辱骂唐僧,悟空气不过,将人参果树给砍了.镇元子回观,气得将唐僧四人捉了起来.悟空只得到南海将观音请来,使人参果树复活才算完事.
　　7.四圣试禅心
　　唐僧师徒四人一路西行.一日天色已晚,见前面一户人家,便入户借宿.闻得这户家财万贯,三个女儿长得如花似玉,想招夫立家.唐僧听后吓得连叫“阿弥陀佛”；悟空不喜此道,便也不放在心上；沙僧一心跟随师父取经,也不愿留下；惟独八戒起了色心,急着去见三个女子.见了老妇人连声叫娘,央求招他为婿.老妇人让他与三个女儿撞天婚,撞着哪个就与他婚配.八戒在三个女儿中左迎右抱,磕磕碰碰,结果一个都没撞着,懊恼不已.第二天醒来,师徒才发现,原来自己昨晚睡在树林之中,根本没有什么漂亮的房屋,好色的猪八戒被紧紧地绑着,倒挂在一棵树上.大家这时才明白是菩萨在试他们的诚心.
　　8.如意金箍棒
　　悟空被菩阳祖师赶回花果山后,打败了混世魔王,又到傲来国拿了些兵器武装猴兵.但他对自己手中的破大刀很不满意,后经通臂老猿指点,迳到东海龙宫“借”兵器.虾兵蟹将扛来一件件刀戟,都不能令悟空称意.后来龙王依龙太太之言,把重达一万三千五百斤的“废铁”――定海神针搬出.只见上面写着“如意金箍棒”几个字,龙王告知悟空它能伸能缩,能大能小,甚是神奇.悟空耍了一会儿,搅得龙宫翻江倒海,心中极为欢喜.他又向三海龙王讨要了黄金甲、步云鞋和紫金冠,方才高兴地离开了龙宫.
　　9.三清观大圣留名 车迟国猴王显法
　　车迟国来了三个道人,号称虎力、鹿力、羊力,擅能呼风唤雨,帮助车迟国解脱旱魃.国王大喜,尊为国师,在全国独尊道教,把众佛教徒驱服道家苦役.佛教徒大多被虐而死.唐曾师徒西行到达车迟国,见五百佛教徒被道众暴力驱使,号哭连天.行者化为道徒,打探情况后劝慰众僧人,说圣僧唐僧将取经路过,唐僧大徒弟行者法力无边,能救众僧出苦难.唐僧师徒到来,众僧跪拜,把四人拥入智渊寺.这天晚上,道徒群集三清殿做法事.行者夜中饥饿,于是约八戒、沙僧到三清殿偷吃贡品.师兄弟使法打灭殿中灯烛,道众四散,又把三清像扔进河内,自化为三清,高坐大吃.一小道报知国师,国师引众进殿,向三清拜求仙丹.行者先不允许,后撒尿于瓶中交国师,国师发现受骗,怒打三人,三人驾云而回.第二天,唐僧趋朝换文西行,国师不许,要追究夜晚之事.行者正和国师争执间,忽众百姓来求国师祈雨,国王就命唐僧和国师赌赛祈雨.在行者的护持下,唐僧祈雨即来,而国师不能亦不服.行者又以使龙王现身使国王信服,愿送师徒西行.国师又从中作梗,要与唐僧赌赛隔板猜物,又被行者暗中捉弄而失败.国师又要和唐僧比高台坐禅.行者化彩云使唐僧登高台,又捉去鹿力大仙暗害唐僧的臭虫,然后,化一条蜈蚣,使虎力大仙从高台摔下来.虎力大仙恼羞成怒,与行者赌利刀砍头,鹿力大仙愿赌剖腹剜心,羊力大仙赌赤身下油锅,但一一被行者所破,三国师都死于非命,现出真相,原来是虎、鹿和羊.国王见状,心悦诚服,换关文送唐僧师徒西行登程.唐僧又请国王重尊佛教、国王允准.师徒出城之日,已看到城门上贴有招僧榜文,众僧也群集道边为唐僧师徒送行.
　　10.孙行者大闹黑风山 观世音收伏熊罴怪
　　悟空见一黑汉正与一道士和一白衣秀士商量开佛衣会事,遂打死白衣秀士蛇怪,与黑汉熊精相斗.悟空在洞外打死一小妖,得到请贴,变为老住持赴会.因被识破,只好请来观音.观音变为道士,劝熊怪服下悟空变的仙丹.悟空在肚内使熊怪痛不可忍.只好交回袈裟皈依佛门

城南旧事窃读记主要内容写的什么50至100字。（七）:

旧北京民间绝活:吆喝、阅读答案1、本文围绕吆喝写了哪些内容?流露了作者怎样的感情?
旧北京民间绝活：吆喝
北京有个“吆喝大王”———已是古稀之年的臧鸿老先生,会吆喝100多种老北京用的、玩的、吃的、喝的叫卖声.但凡老字号重张,他都得去给老买卖吆喝两嗓子.1993年,南来顺重新归置了100多种京味小吃,他专去捧场.有口卖高桩柿子的词儿他是这么吆喝的：“嘞———高桩儿的嘞———柿子嘞———不涩的嘞———涩的还有换嘞!”
其实,吆喝的本意是大声喊叫.《儒林外史》里正在灯下念文章的匡超人“忽听得门外一声响亮,有几十人声一齐吆喝起来”.这大声喊叫的吆喝何时用作叫卖的吆喝?笔者没有考证（也于此就教于方家）,但卖东西吆喝着卖,则古已有之.最早的是姜太公在肆里做屠夫就“鼓刀扬声”；宋时开封街市上有“喝估衣”者、有“卖药及饮食者,吟叫百端”.明代的北京有吆喝着卖花的,阳春三月桃花初放,满街唱卖,其声艳羡；至清末民初以至解放前和解放初的一段岁月,老北京的吆喝就更绘声绘色了———
卖心里美萝卜的吆喝：“萝卜赛梨哎———辣来换!”卖冰糖葫芦的吆喝：“蜜嘞哎嗨哎———冰糖葫芦嘞!”卖金鱼的吆喝：“一大一条,二大一条,我不是卖黄瓜的,我是卖大小金鱼的!”卖蟠桃的就更吆喝出个花儿：“这不是大姑娘扎的,也不是二姑娘绣的,这是三姑娘逛花园一脚踩下一个扁盖儿桃!”……
吆喝也非京华仅有,而是遍及各地都市的街头巷尾.比如徐州,笔者于上世纪五十年代初就听见过“炕鸡嘞嗨———炕鸡哎!”的吆喝；“刮子篦子———刮子篦子!”的吆喝,经指点原是常州人在叫卖梳子篦子；还有早市上“大米小米豇绿豆,白面一勾五碰头的稀饭嘞———糖包豌豆包!”的吆喝声,秋冬夜色中远处传来的“烤白果嘞———白果!”“里外青的萝卜嘞!”的吆喝声,声声入耳.
两年前,一位专回徐州探望的华侨王老先生,在当年住过的老巷子里忽地听见一蹬三轮者用电喇叭吆喝“臭豆干!”老先生听了摇着头说：“没那味了.50多年前的吆喝像唱曲一样.现在要想再听,只有去听相声了.”
不错,这种从早到晚络绎不绝抑扬顿挫生动风趣出自小商小贩之口的吆喝,确实走进了艺术殿堂,受到艺术家的青睐.传统相声《卖估衣》里就有吆喝的活儿.现代京剧《红灯记》里的磨刀人也吆喝了一句：“磨剪子嘞———抢菜刀!”前文提到的吆喝大王前些年还为反映老北京的《城南旧事》、《四世同堂》等影视剧配过吆喝声,而十多年前有个小品中的吆喝“卖大米嘞———卖大米!”也着实火了一把.
沿街串巷的五行八作的贩夫走卒,将贩卖货物用曲艺清唱或口技形式吆喝出来,他们不愧为韵味十足的吆喝艺术家.而时下有些艺术家的“吆喝”却没那味了.不信?你打开电视瞧瞧,那些歌星笑星影星视星……众多的星星艺术家在荧屏里面对着亿万观众“吆喝”着“我爱××”、“用了真的好舒服”、“谁穿谁精神”、“实惠,看得见———不到一块钱”……都什么味
1、本文围绕吆喝写了哪些内容?流露了作者怎样的感情?
2、本文写旧北京的吆喝.第4、5两段是不是偏离了中心?

介绍了吆喝大王,卖柿子,花,心里美萝卜,糖葫芦,金鱼,蟠桃,梳子篦子,豆包,白果的各种叫卖方法. 作者对吆喝叫卖文化有深入的了解与看法!
没有偏离中心,吆喝也非京华仅有,而是遍及各地都市的街头巷尾,只是举了个相关的例子而已!更深一步的介绍了一下别的地区的吆喝与叫卖文化!

城南旧事窃读记主要内容写的什么50至100字。（八）:

求10篇读书笔记 200字,不准在书中介绍主要内容
条件是：什么书都可以 写的是读了好书后的感谢,收获或哪些句子让你有所想.禁止在文中介绍主要内容 这太难了 求大神来10篇200~300字的啊!可以是450字左右 但不要太深奥 毕竟只是初中的作业

1《目送》作者龙应台
所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远.你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你：---不必追.这是龙应台《目送》里的一句话,她感动了无数人,当然,也包括我.
流畅的文笔,细腻的情感,是这本书给我印象,也给我带来了一定的影响和反思,和父母生活的日日月月,我们可曾珍惜,和邻里之间的抬头碰面我们可曾感激,和朋友的长久相处,又可曾在意?
我们从不缺乏关爱,爱就在细微处,它在我们的身边涌动,我们之所以忘了感动,正是因为身在其中,
在生活中,我们为一些看似重要的事情,忽略了太多.静下心来去欣赏一幅画,和朋友一次长谈、和亲人共餐一次,这些真正可以温暖我们灵魂的却被我们抛弃,怎样都是生活为什么不能让自己快乐一下?
2《花田半亩》作者田维
我总是觉得生活对我不公,觉得自己付出的辛苦那么多,而得到的却那么的少,而在书 中读到一句话,另我茅塞顿开---------"迎接所有安排,而无所怨恨和悲戚,从容淡定.这样的
生命,将是骄傲而尊贵的."
其实生活什么都不应该给你,可一旦给你就是情分,就是感恩,如果心中有对生活执着 的爱,和感恩,那么还有什么可以使你灰心,使你绝望,使你 悲戚呢.
我多么幸运,我有健康的身体,我有奋斗的明天,我有青春的骄傲,那些颓废、‘迷茫、抑郁 怎么可以出现在我的脸上,那不是我的表情、珍惜每时每刻,美好的光阴,我们不要辜负
以书中的一句话作为总结：“多想在一个结了冰花的晨早,醒在你的梦里,我们都是留恋人间的 天使,万物美好,我在中央.”
3《小王子》安东尼·德·圣-埃克苏佩里
我们都曾抱着一颗赤子之心来到人间,还记得自己的童年么,对一切都充满了好奇和想象,我们不知道什么是欺骗,什么事权利,更不懂什么是欲望,可当我们逐渐长大了有所担当了,也要学着长大了,以大人的面孔行走于世,学着左右逢源,学着看人脸色,学着阿谀奉承的时候我们觉得自己长大了,但其实错了,这离我们心中最初的愿望越来越远了.
若是我们以最真挚的感情,最纯洁的面孔,最朴素的愿望,这个世界给予我们的就一定是失望么,这不一定,世界对我们是温柔慈爱,还是冷酷无情,都取决于自己,自己心中那最真挚的愿望.
我已经记不起自己的童年时代了,那些玩伴,那些梦想,还有那些小欢喜.而现在还为时不晚,诚挚的去爱身边的人,每个人都像天上的星,即使群星灿烂,但仍是唯一.
4《瓦尔登湖》 梭罗
人可以生活的很简单,也可以生活的很复杂,梭罗向我们证明了这一点,露珠从草尖滑落,嫩芽从土地钻出,莺鸟都在婉转歌啼,这是多美恬静美好的画面、、、、、、
城市四通八达的马路间隔了我们的心灵,乡村潮湿而蜿蜒的小路逐渐荒芜.我们何不释放自己,让自己的双足沾上芳香的泥土.我习惯了随波逐流,却忽略了内心真实的渴求.我多么可渴求在落英缤纷处灵魂落叶归根.清澈宁静的是我们的精神家园.
我真正向往的不是那一所临鲁迅水而建的林间木屋,而是那一颗甘于平淡的心,让生命可以再世俗的浪潮中从容跌宕、、、、、、
5《鲁迅全集》
读那个时代的文章,尤其是鲁迅的文章,看到眼睛里的仿佛不是文字,而是血液流淌后的凹凸我庆幸没有生活在那个时代,而我又在忧惧现在或者将来会不会重复那种悲剧.
“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者的话.”鲁迅的这句话让我多么感动,天下兴亡,我辈岂能无动于衷,爱国情怀不必到生死存亡.我们的国家建设在分分秒秒,我们不要等到自己学富五车时去报国家,投身建设,我们要从自身做起,从而去影响身边的人,时刻记住,自己并不卑微,勿以善小而不为,小善举体现的是大美德,小人物也可以带有大情怀.
当今社会,有无数的“最美”构成的正能量还不足以我们效仿么,只要每个人都心中爱国,手中行动.我们的国家一定会强大,在物质与精神上一同强大.
6《论语》 孔子
现在人总是教导青年人做一些“有用”的事情,可什么事“有用”的呢?废寝忘食的学习工作,没有价值利益的梦想就算不得梦想,可有房有车真的可以使我们快乐么?除了这些之外我们是不是还需要其他的?
就像 孔子当年带学生游历各国,他得到了什么?还被世人笑曰：“丧家之犬”
可孔子说：“知其不可为而为之”他所做的无用的事成全了儒生百万华夏千年,有时候我们就需要做一些无用的事,让生命饱满,灵魂充盈.

7《明朝那些事儿》当年明月
我一向不喜欢历史,感觉研究历史的都是那些正襟危坐的老学究,无趣之极,但|看了《明朝那些事儿》我的想法有所转变,原来历史可以这么读,原来老祖宗的事还这么有趣.
明古鉴今,历史不应是自作姿态的卖弄,而应该是避免我们重蹈覆辙的教科书.我们应该懂得历史,一则这是我们的宝藏,我们应该继承.二则从历史中我们可以明白很多道理,前人为我们总结了很多经验,受用不尽.
历史如同一个舞台,不同的人物粉墨登场,你方唱罢哦我登场,到最后谁得了满堂彩,谁有被轰下台?

8《哈利波特》
《哈利波特》之所以受到全世界读者的喜爱,是因为它表达了我们内心的愿望,渴望拥有一种力量,超出自然的力量.
刚开始看这本书的时候,觉得哈利波特要快点成长,拥有了最令人羡慕的强大魔法力量才可以胜利,可是后来我发现我错了,真正打败伏地魔的是,哈利与伙伴的团结,哈利父母对他的祝福,以及自身的勇敢,和无数人的舍身成仁.
哈利波特的结束,我也完成了自身的成长,我不再渴盼自己瞬间拥有强大的力量,而是渴盼,岁月的温柔可以细水长流.

9 《肖申克的救赎》
书中有一句话很鼓励我“要么忙着活、要么忙着死”希望像海市蜃楼,它可以让人奔劳致死,也可以让人顽强生活.当我们遇到绝境时是自暴自弃还是顽强不息,想必每个人都愿意选择后者,可这做起来多么难啊,有多少人因为破产而自杀,因为考试失利而萎靡不振、、、、、
书中主人公从不放弃希望,即使生活给予最沉痛的打击,他也能把这化作对抗困难的张力,这正是我们需要学习的.
除了坚毅的性格,我们还要有自己的追求,不要被种种规矩“体制化”一旦没有人要求规范自己,自己就手足无措.只有被希望赋予的力量才能生生不息.
10《当你途径我的盛放》扎西拉姆多多
这是一本诗集,我在一个娴静的午后翻开它,充满灵性和虔诚的文字使我沉醉其中,不能自拔.
诗人的眼总那么敏锐,诗人的心总那么敏感,诗人的脚,总行的那么远,我们的生活需要诗,诗让我们变得柔软,变得温柔.变得善良.因为有诗歌陪伴,在困难面前我们才有了面对新生活的勇气和处于逆境中的举重若轻.
“若灵魂没有栖息的地方,到哪里都是一种流浪”世上总有我们双脚无法到达的地方,却没有心灵无法抵达的地方.生活给不了的就在书中找,在诗中找吧.
当我们行走,我们要努力地与世界相处.当我们盛放,我们要努力地与自己相处.唯有如此,外在与内在的一切,无论是苦与乐,都只会成为我们的力量.所以,当你途经我的盛放请不要停留.
十篇全是原创 ,写了一下午,希望你满意

城南旧事窃读记主要内容写的什么50至100字。（九）:

爸爸的花儿落了　读后感
简单地说一下读完全文的感受100字就OK了

我长大了——读后感
《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子》是林海音的著作《城南旧事》的最后一个章节.
它主要说的是有一个父亲,虽然他的表面看起来很严肃,但内心却是一位慈父.在他的女儿英子要毕业的时候,而他却生了重病,不能去参加他女儿的毕业典礼,他的女儿英子回忆起以前父亲严格要求她的种种,不禁流下泪来.回到家后,才知道父亲已经逝世了.
无论是从题目,还是从文章的结尾都能知道,这一部分实际上写了主人公经历了那么多人生世事,在爸爸去世之时,终于体会到自己已经长大了,不再是小孩子了.虽然整篇文章写的都是她的父亲,但是我认为这篇文章不单侧重于父亲的爱,更侧重于我长大了!
从一棵幼小的树苗变成挺拔的大树,从一只脆弱的雏鹰成长为强壮的雄鹰.也许这就是我们所理解的长大了.但是通过阅读了这篇文章,通过英子的亲身感受,我认为长大不只是生理上的变化,更重要的是心理上的成熟.
记得以前有一次,我认为包饺子是很简单的事,就想帮妈妈包,但是妈妈不同意.于是我趁妈妈接电话的时间,包了一个“三层肚皮”的将军肚饺子.后来,妈妈看见了,对我说：“孩子,做事情不能光靠自信,还要动动脑筋,和理论相结合,才能做得更好.”其实生活中有许许多多这样“吃一堑,长一智”的事情,就是这样我们才慢慢成为一个懂事理,明是非的少年.
现在我长大了,真正理解了长大的含义.英子也长大了,“走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着：爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子.”

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