大学升学宴对联

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大学升学宴对联(共8篇)

大学升学宴对联（一）:

关于晚会对联!
江西财经大学跨年晚会对联：
上联：知天文晓地理现经管莘莘学子携手共进
下联：培栋梁育英才枫林园代代园丁含辛茹苦
横批：师生同心;
"枫林园"是江西财经大学经济管理学院的名称,"现经管"是经济管理学院的简称.现在最重要的是看看上下联的“携手共进”和“含辛茹苦”,现在知道这个不是很对的上,所以希望大家献出计策,将这两个改到配就行了,因为明早就要写,所以希望大家踊跃发言,

上联：知天文晓地理现经管莘莘学子才报社稷
下联：培栋梁育英才枫林园代代园丁功泽古今
横批：师生同心
1,这样平仄相对,句法、词性也统一,没什么毛病.
2,您写的对子本身结构已经很好了,所以改成才报社稷,“才”字正好扣住了您写的“知天文晓地理”；功泽古今,“功”字则扣住了“培栋梁育英才”.
3,突出您们学院不管是学生还是老师,都是为国家做贡献——正所谓师生同心.
4,还有上升空间哦,您自己再斟酌词句,可以改得更好.

大学升学宴对联（二）:

关于对联、春联的知识

　　新春伊始,春节将临,按照我国的传统习俗,城乡百姓家家户户总要贴上新的春联,以示辞旧迎新,期冀度过和和睦睦的除夕之夜,迎来甜甜美美的新春佳节.可以说,春节是我国特有的传统节日,而春联则是我国独有的一种传统文化.这是因为春节源于我国的源远流长的历史文化,春联便伴随着一年一度的春节应运而生,进入寻常百姓之家,融入人们的社会生活和风俗习惯.
　　我国古代春联可以知识追溯到春秋时代,那时候的春联是刻写在门庭木掾或石柱上,也有篆刻在悬挂门庭的长幅竹片上,以后又墨写在丝帛稠带上（北方人称之为幌子）以装饰门庭.及至造纸术在我国古代发明后,春联便由文人墨客书写在纸制条幅上悬挂,进而再发展到人们用红纸书写并张贴在门亭与厅堂.有人又称春联为对联,其实春联只是对联中的一种.众多的对联还包括祝贺新婚嫁娶,新屋落成,乔迁志禧,生日寿辰和其他喜庆节日,还有悼念已故亲友的挽联和孝联等.而春联则是在我国民间流传最广,应用最多又最为人民所喜闻乐见.它与鞭炮,喜筵相随,为人们的喜庆节日平添几分欢乐和吉祥.应该说,古人对春联的内容和形式颇有研究.因为春联的格式起源于我国的古典诗词,因而最初的春联要求象律诗一样讲究严格的字句相等与平仄对仗,即上下联的每个字都应要求其声调呈阴阳平仄相对,再配以具有章法技巧的书法墨写,所以古代文人视春联为一种既高深又典雅的艺术创作.
　　然而对联发展到今天,随着白话文和大众文化的普及,现在人们已不太注重古人所奉行的那种严格的律诗般的字句对仗原则,但一副象样的对联至少应在选字用词上讲求对等,即字数与词类应求相对.按照现代汉语规范应求上下联中的名词,形容词,动词,数词等词组相对等排列有序,而在声调上至少应求每个上下联的最末一字平仄相对.如一般上联末字为仄声（即汉语拼音第三,四声）,则下联末字应为平声（即汉语拼音第一,二声）.这应该是创作对联的最起码的要求,否则就不称其为对联了,至少是不规范的对联.新春佳节之际,当你访亲会友或漫步大街小巷,趁着雅兴留意欣赏张贴在各家各户的新春联,于字斟句酌与领略其意之中确实可以赏心悦目,陶冶情操.倘若你有心玩味并吟诵其中的妙联佳句,这无异于一种别有雅趣的艺术欣赏.因为当你看到和读到那些堪称绝妙的春联并加以品评的过程,这本身就是提高你的艺术鉴赏能力的有益尝试.我还记得很早以前南昌电视台摄制的电视连续剧《联林珍奇》,其中汇集了不少我国古代脍炙人口的妙联佳作,可谓〃佳联佳绝句,妙语妙诗章.〃
　　据说新中国诞生时有人曾作联庆祝：〃北京重庆成都,西安南宁长春.〃作者巧用我国六大城市名称成联,但细细品味却觉得不甚贴切.请看此上联中的〃重庆〃是作为动词之意,且〃成都〃与〃长春〃的词义亦不对等,再则上下联末字同为平声.严格说来,此联乃美中不足矣!闻说又有人用江西省八个地名巧作对联：〃新建石城万年万载,永修铜鼓乐平乐安.〃则注重了字,词的义,音相对.此不失为绝妙之佳联.笔者早年曾在瓷都景德镇看到一副好春联：〃三阳开泰光照日月,青花梧桐香飘春秋.〃此联中的〃三阳开泰〃与〃青花梧桐〃同系景德镇的传统艺术名瓷,而上下联的〃光照日月〃又与〃香飘春秋〃在字,词的义,音上巧妙相对.说明此联作者是深谙古人作联之道的.
　　我有一位朋友前年于某大学研究生院毕业并获文学硕士学位.他的文学功底不浅,尤擅长吟诗绘画.我记得有一次去他家做客,看到他的书房里挂着他的一幅新作国画,上面有他题写的一副配画对联：〃窗外青枝吐翠日作画,屋内红袖添香夜读书〃,其中诗情画意引人入胜.那年春节时他于踌躇满志中作联自赏：〃三载寒窗拂扫冬雪遍地,万里鹏程扶摇春风满天.〃此联意蕴深邃,不同凡响,又令我回味不已.
　　人们熟知的流传甚广的商业店铺用联：〃生意兴隆通四海,财源茂盛达三江〃既不同于沿袭的古代对联,又近乎于流传的现代对联.又如〃龙凤呈祥歌盛世,五谷丰登庆太平〃,〃物华天宝扬海内,人杰地灵遍神州〃,〃爆竹声声辞旧岁,梅花朵朵报新春〃都是我国民间多少年来盛传不衰的好春联,直至今日仍具活力.我总忘不了自己孩提时代在故乡景德镇过年时看到的许多好春联,至今仍吟诵不忘,记忆犹新.
　　春联顾名思义用于新春佳节,但其他的对联可用于一年四季.试举古人曾以宋诗吟秋〃年华冉冉催人老,风物萧萧又变秋〃.亦有今人吟秋作联曰〃彩虹映苍松劲挺,金秋展少年文丰〃.读罢便感意境大不相同.文革时期人们常用毛泽东诗词代联如〃四海翻腾云水怒,五洲震荡风雷激〃；又如〃金猴奋起千钧棒,玉宇澄清万里埃〃；展现了那个时代的历史变迁,回首当年人们仍记忆犹新.
　　对联多以五字与七字盛行,此与取源自古诗〃五言〃与〃七律〃很有干系,其他对联有六字,八字,九字亦常见.除上述举例外,五字联如〃沃野千里绿,青山万木春〃,〃古城皆春色,神州尽朝晖〃；六字联如〃大鹏高翔万里,小龙腾飞千年〃（蛇年春联）,〃金鸡振翅劲舞,银犬引亢高歌〃（狗年春联）；八字联如〃六畜兴旺千家同乐,五谷丰登万象更新〃,〃辞旧岁捷报传千里,迎新年春风吹万家〃；九字联如〃春风化雨又绿江南岸,瑞雪映日重辉英雄城〃.此外还有更精炼绝妙的四字春联如〃除夕除旧,春节春临〃,〃春回大地,劲满神州〃,〃满园桃李,一代风流〃.此联亦可扩展为十一字春联〃一代风流奋发抖擞抒壮志,满园桃李争奇斗芳竟英雄〃.据说古人曾作长达百余字的巨幅对联,但这种太多字的对联用于春节毕竟不太适合.
　　除了家庭用春联,还有用于各行各业的春联.如学校用联〃辛勤培育桃李满天下,忠诚执教春光遍校园〃；企业用联如〃生产捷报顿开千秋业,科研硕果更上一层楼〃.以上均为笔者所录,散见我国城乡的好春联,其中不乏颇具积极意义与欣赏价值之佳作.
　　我国春联发展至今,为人们欢度春节创造了许多令人感奋,意义深远的好春联.君不见,〃大江南北歌烂漫,长城内外舞翩跹〃；〃改革开放同添异彩,经济建设共展宏图〃.处于改革开放中的中国社会风貌正日新月异,使一年一度的新春佳节拥有更加隆重的欢乐与吉祥.国家的长治久安,令生活在我们这个伟大国度的人们更加感到欣悦和振奋.可以想见,强烈的时代感将激发起人们投身改革和建设的劳动热情.让我们为欢度即将来临的又一个中国改革之年的春节,为扬臂拥抱二十一世纪的第二个春天挥毫泼墨,激扬文字,再展笔意风云,创作出更多更好的充满时代气息的新春联.

大学升学宴对联（三）:

有趣的对联及赏析

上联:二二三三四四五下联:六六七七八八九横批是:二四七三这是一副特殊的对联,它是由数字组成的,而且百一副隐字联,上联缺"一"、下联少"十",利用数字谐音连起来是"缺衣少食",而横批则是:"儿(2)死(4)妻(7)散(3)".原来这户人家在利用数字对联向人们诉说社会的黑暗!
1.某杂志征联,上联是“火车失火,救火车救火车”,第一个“救火车”是偏正的名词短语,第二个“救火车”则是动宾短语.应征者很多,获得一等奖的是“雪人傲雪,赏雪人赏雪人”,获得二等奖的是“航船迷航,导航船导航船”.
　　2.上联是“上海自来水来自海上”,运用了回文的修辞,有一定的难度.下联是“西湖垂柳丝柳垂西湖”,“山西悬空寺空悬西山”,“黄山落叶松叶落山黄”等等.
　　3.陈寅恪给清华大学考生出考题,要求对对联,上联是“孙行者”.难度在于,“孙”是姓,“行”是动词,“者”是文言虚词,合起来则是姓名.陈寅恪给的答案是“祖冲之”,满分答案有“胡适之”、“韩退之”等.如果答“猪八戒”,肯定是零分.
　　4.传说在宋朝时,外客来访,带来一个上联“三光日月星”（另一版本是“三代夏商周”）,要求对下联.满朝文武,面面相觑,不知如何应对.上联有“三”,“日月星”正好是三,下联第一个字必须是数字,而且不能是“三”,但后面又只能是三种事物,难度很大.苏轼从容对曰“四诗风雅颂”（“雅”分大雅和小雅）.
　　5.有一绝对为“烟锁池塘柳”,传说是乾隆给纪晓岚出的.这个上联含有“金木水火土”,下联既要符合句式要求,又要含有“金木水火土”,难度确实很大.纪晓岚对出来了,“炮镇海城楼”.后人也有很多答案,但纪晓岚的对句被公认为是标准对句.

大学升学宴对联（四）:

大学升学宴对联（五）:

求对联、尽量能激发舍友斗志,展望未来的美好

1、有志者,事竞成,破釜沉舟,百二秦关终属楚.
苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴.
2、读高中,望高中,死记大学.
取花种,把花种,花间春秋.
3、但以诗书教子弟.
莫将成败论英雄.
4、一卷诗书满腹才华试问天下谁为王者
万丈豪情千秋伟业敢对苍穹我是英雄
5、燕赵多壮士十年铸剑肯盼明朝建功业
颐和有雄才一心读书力争大考展宏图
6、难也易也苦也乐也人人奋勇精神健
强者弱者进者退者日日攻坚斗志高
7、携一缕春风伴一窗明月颐和苦读当属我
抱万种情思翔万里云天华夏风流要争先
8、青春多壮志鹏程万里登绝顶
人生需奋斗翱翔九霄击云端
9、励志笃学求古今智慧
厚德敦行做中华栋梁
10、学无止境何处是境
生逢其时贵在惜时
11、卧薪尝胆风华岁月添壮笔
披荆斩棘艰苦历程著华章
12、意志为犁耕耘知识沃土
美德似水润泽你我心田
13、天资聪颖慧根尚在
生性懒惰才智枉存
14、自学好学勤学学而自用
无思厌思废思思而无功

大学升学宴对联（六）:

美国哈佛大学燕京图书馆内悬挂着一幅清末民初一位诗人写的对联：文明新旧能相盖,心理东西本自同”.对联赞叹了人类文明的时间和空间上的传承与交融,哲学家、社会学家、经济学家、科学家、文学家各有讨论, 假如你是历史学家,对这幅对联作何评价?自拟题目写一篇历史小论文【大学升学宴对联】

今天看《出版人：图书馆与阅读》,看到一系列有关中国文化发展的访谈稿,其中有一篇是采访叶嘉莹的.对于这位学者,很惭愧,了解的太少了.这一篇访谈稿算是对她的很初浅的认识,但这已经使我对她佩服得五体投地.以前,确切点说应该是中学时候对于中国深厚璀璨的传统文化认识得实在是太粗浅了,甚至产生过反感,因为那些古文确实太挑战我的记忆力了.如今接触的知识多了,发现很多我们所学习到的东西都是根源于我们悠久的传统文化,我们只是在踏着古人的足迹继续认识世界、认识人类、认识生命和认识自我.
叶嘉莹说,她记得在哈弗大学远东系的休息室有一副对联,这么写到：文明新旧能相益,心理中西本自同.中西文化,曾经我们是将其分得那么清楚,严格地划分着他们的界限；我们还很愚蠢地为中西文化的优劣而争论不休,孰又知文化或是文明本无优劣,只是我们各自的爱国热情在怂恿着我们.
文化本身只是一种习惯、一种信仰沉淀下来的表现物,我们总在用文化来给自己带高帽,当今的比不上,那就追溯文化的源流,比源头.中国人总是在比,而且喜欢比数量,连个图书馆都在比建了多少座,却不比有多少人走进去阅读.我们总是拿着五千年的文化来自炫,而事实上我们的文化到底是什么.这也是文化旅游,那也是文化旅游,到处都打着文化的旗子招摇撞骗.中国古代文化本质上是“仁式”的崇尚道德理性的文化,看看现在的我们,当官的都干的是些什么事,拿着法律的不为公民维权,却还口口声声的喊着发扬传统文化.
为什么我们总是要抬高自己的文化,也许原因只有一个因为我们现在的东西比不上人家,又还自尊心强地不愿承认,所以只好把老祖宗摆出来,跟人家比.如果什么时候,我们不再拿着自己的文化跟别人比,而是虚心、耐心地取其精华弃其糟粕,那些搬个石头当神石的事也许就不会再出现了
摘自 小小Maggie 的新浪博客

大学升学宴对联（七）:

大学升学宴对联（八）:

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