不系安全带扣几分

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不系安全带扣几分(共10篇)

不系安全带扣几分（一）：

小汽车倒车或缓慢减速，人的速度也会缓慢减小，所以不会使人受伤，故AB选项不合题意；
突然启动时，人会向后仰，有靠背支撑，故安全带不起作用，故C不合题意；
当紧急刹车时，车停止而人由于惯性会前冲，安全带可以防止人冲向前而受伤，故D选项符合题意；
故选D．

不系安全带扣几分（二）：

新交通法规于2013年1月1日施行，驾驶员不系安全带记3分，罚100元。汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带。当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光。图3中符合上述要求的电路图是

不系安全带扣几分（三）：

（1）前排司机和乘客原来和车一起向前运动，紧急刹车时，车由运动突然变成静止，而司机和前排乘客由于具有惯性，继续向前运动，容易撞到前面较硬的物体发生伤害，使用安全带可以起到保护作用．
（2）在做功冲程中的能量转化关系是内能转化机械能，使汽车获得动力．
故答案为：为了防止高速行驶的汽车在紧急刹车时，乘员由于惯性而撞伤，使用安全带可以起到保护作用；做功．

不系安全带扣几分（四）：

是的.10％以下不罚款,但警告.

不系安全带扣几分（五）：

A、系安全带是为了防止紧急刹车时，车在阻力作用下停止运动，而司机或乘客由于惯性继续向前运动而被撞伤，这是防止惯性带来的危害；
B、因为甩手时，水和手都处于运动状态，当手停止运动后，水由于惯性还要保持原来的运动状态，所以水被甩掉，故是利用惯性；
C、荡秋千时，原来秋千处于运动状态，当手离开后，由于惯性，秋千仍处于运动状态，故是利用惯性；
D、撞击前，锤头和锤柄一起向下运动，撞击时，锤柄在阻力作用下停止运动，锤头由于惯性还要保持原来向下的运动状态，所以紧套在锤柄上，这是利用了惯性．
故选A．【不系安全带扣几分】

不系安全带扣几分（六）：

爸爸的罚款单

今天，我放学回到家里，只见妈妈阴沉着脸，我一看就知道大事不妙，我小心翼翼的放下书包，连忙写起作业来，我抬起头看见茶几上有一封信，我就顺手拿起来，不看不知道我看了后吓了一大跳！原来，这是一张罚款单。只见上面写着：7月9日爸爸去宜昌开会时经过318国道时，超过限定时速100%罚款2000元，扣6分。

看完这张罚款单，我十分生气，因为平时爸爸经常被罚款，有时是不系安全带，有时是乱停车。每次，妈妈说他他总是左耳进右耳出根本听不进去，今天，我一定要和爸爸谈谈心。

爸爸回来了，我连忙把他拉进屋，我拿出罚款单，严肃的对爸爸说：“爸爸从我们上学的第一天，老师就教育我们要遵守交通规则，您和妈妈经常对我不厌其烦地在我耳边叮咛：过马路一定要走横行道，红灯停，绿灯行等等一些基本的常识，而您现在是怎样给我做的榜样呢？”爸爸却摸着我的头笑嘻嘻的对我说：“儿子，没事儿！老爸会去处理。”我知道他今天又没有听进我说的话，我愤怒的对他说：“爸爸你开车超速100%啊！我国每年有90%的交通事故是因为超速行驶，“十次肇事九次快”这是多少驾驶员用鲜血和生命换来的教训。您平时教育我要做一个正直诚实的人，可您却没给我带好榜样，那我以后就不会听您的话了！ ”爸爸沉思了一会儿诚恳的对我说：“儿子，我保证以后绝不再犯同样的错误了！老爸平时工作忙，做事又粗心但我绝对不是有意的去犯这些错，我一定改正，你和妈妈以后监督我。”

听了爸爸这些话，我高兴极了想对爸爸说：“爸爸，你真是我的好爸爸！”【不系安全带扣几分】

不系安全带扣几分（七）：

星期六的早上，天气十分凉爽，同学们早早的来到学校。因为今天学校组织一次春游活动——到“小石船山谷乐园”游玩。同学们甭提又多高兴了。

早上8点50分左右，我们在导游的带领下上了车。一路上，同学们都有说有笑，我们兴高采烈地长期一首首熟悉的歌。车厢里充满了欢声笑语。

大约坐了个多小时的车程，我们来到了“小石船山谷乐园”。进门后,导游给我们讲清楚吃饭的时间和地点后，就以小组为单位解散了。

我们小组玩的第一个项目是“太空飞船”。当我和同学坐上去后，我们赶紧系好安全带，我对身旁的同学说：“我好害怕啊。”同学说：“不用害怕，只要你闭上眼睛，并抓紧铁钢就行了。”听了同学的话，我仍然十分紧张，但极力把自己平静下来。不一会儿，飞船开始向前动了，先向上缓缓地前进，忽然来一个急转弯，吓得我大叫起来，接着在来一个更大的急转弯，但这次急转弯还带有一点倾斜，我害怕的喊不出声音来了。经过两次急转弯，现在已经正返回起点了。没想到，还要再走一圈，我心想：不就那几个转弯，用不着害怕。接着，飞船又先向上缓缓前进，然后再来两个急转弯，就返回起点。我赶紧拔开安全带，从出口走了出去。

接下来，我们小组到第二个项目——旋转飞椅。于是，我们赶紧去排队。轮到我们了，我赶紧坐到一张椅子上去，扣上安全带。不一会儿，上方的大圆盘用绳子带动着下面的椅子围着中心转了起来。转的时候，我不再像以前那样大声叫，而是在离心力较大的时候才闭上眼睛。玩着玩着，上方的大圆盘有一些倾斜了，虽然我有一点害怕，但我仍然用手摸自己的心，让自己别害怕。不久，大圆盘停止了，我拔开安全带，好像喝醉了酒似的走出去。

我们小组还玩了“海盗船”等游戏项目。

快乐的时光总是短暂的，转眼就到了回校的时间了，我们只好怀着依依不舍的心情离开了“小石船山谷乐园”。

不系安全带扣几分（八）：

一般扣1-2分 看老师心情,你字写得好,其它的格式,答案什么的都正确,也有可能0.5分
要是个严格的老师,说不准

不系安全带扣几分（九）：

应该是读“xi”,“系（jì）”是单义词,一般只有一个义项：打结、扣,这个读音的运用范围很小,只用于“系鞋带”“系围裙”“系领带”“系扣子”等词语中,可以说是出现在一些词里才有的读音,类似于某些“固定搭配”一样,就是“ 小众”点吧.然后“系（xì）”是多义词,在《现代汉语词典》上有8个义项：
①系统：派系、水系、语系、直系亲属；
②高等学校中按学科所分的教学行政单位：哲学系；
③地层系统分类的第二级,小于界,相当于地质年代的纪；
④联结、联系（多用于抽象的事物）：维系、名誉所系、观瞻所系、成败系于此举；
⑤牵挂：系恋、系念；⑥把人或东西捆住后往上提或向下送：从窖里把白薯系上来；
⑦拴、绑：系马、系缚、系红领巾；
该句为“篱外谁家不系船”,由此可见,与“xi”音第7项最为贴近,且古音中好像没有或很少读“ji”的,系马,系衣.都读“xi”,所以我觉得应该读“xi”,因为都是拴,绑的动作

不系安全带扣几分（十）：

在脑海中有一串串美好的回忆，它们就像一颗颗圆润的珍珠一样，串在一起，带领我们步入奇妙的以前。
对于我来说，最美好的回忆就是国庆节，妈妈带我出去游玩的那一件事了。国庆长假，街上到处洋溢着喜庆的气氛，街上人群拥挤、人声鼎沸。妈妈带我去泰湖源游玩。那里风景如画，潺潺的溪水从山头“哗哗”地流下来想在于人们诉说着自己的喜悦的心情。那清澈见底的小溪里，有许多五颜六色、菱角分明的小石头，清晰可见。不时，还有几条小黑鱼在里面欢快的嬉戏玩耍哩！那些小黑鱼看上去很聪明。我突然用手快速地下水一捞，那些小黑鱼便立刻游走了。唉！刚才不就是竹篮打水——一场空，白忙一场吗？我和妈妈从山上缓缓地下来，看到了一个有趣的运动——爬云梯。那工作人员简要的介绍说，这是一个挑战极限的项目，挑战者必须有勇气。妈妈昂头看了看几十米高的陡峭、狭小的云梯，有些担心。我见妈妈犹豫的样子，我费尽三寸不烂之舌，又是保证，又是劝说，结果终于做完了妈妈的思想工作。妈妈帮我买好门票，让我等候工作人员安排上场。不一会儿轮到我了，我既激动又紧张，看着那么高的云梯，不禁有点害怕，心想：哇噻！怎么这么高，万一不小心踏错脚，摔下来可要命归黄泉的呀！可不爬那别人会笑我胆小鬼的呀！如今之计就唯有拼一拼，总之一切小心。情况不容得我多想，工作人员帮我绑上安全带，系好安全扣，戴上安全帽、护腕和护膝，全副武装好。然后，他又教了我一些简单的动作和注意要领。我做好爬云梯的准备，在一旁等待工作人员的指令。时间一分一秒过得真慢啊！终于轮到我上了。我手脚并用开始顺着云梯往上爬。云梯靠着的悬崖足有二、三十米高，在底下需使劲地仰头才能看到悬崖的顶端。一尺半宽的云梯一头绑在地面上，另一头则斜靠在悬崖的顶部。从云梯顶端五十公分的地方左右垂下一根很粗的绳子，那条绳子就是从云梯下到地面上的唯一路径。我一步一个格子慢慢地往上爬，每上一级都很小心，直到踩准了才抬腿上上一级。我两眼平视，缓缓地往上爬，根本不敢往下看，生怕一向下看就会心神不定，然后不小心摔下去。我终于爬到了云梯的尽头，我先用一只手紧紧的抓住云梯，另一只手用力地抓住绳子，等站稳后，扶着云梯的手抽回紧紧地握住绳子，心里默数着5、4、3、2、1，用脚使劲地一蹬云梯，旋转着滑下去了。不好！好象要撞到岩壁了，我急中生智，赶紧顺势用脚往岩壁上使劲一蹬，来了一个三百六十度大旋转，暂时地离开了陡峭的岩壁。我飞快地滑了下去。咦！怎么好象有人用手稳稳地托着我，我仔细一看，哦，原来到地面了，是工作人员在地面上接着我。唉！这时的我都被转晕了，不知道哪里东南西北了。工作人员把我送到妈妈的身边，再看看妈妈正拿着摄像机对着我笑，并伸出了大拇指。耶！我终于实现了我的梦想之一喽！我是一个勇敢的男孩子喽！接着我和妈妈高高兴兴地继续下一站的勇敢之路。
每当我看到那一张我爬云梯后的相片，那一件事就在我的脑海中浮现。这，也许是我人生最美好的回忆吧！

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