与创新有关的名言

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与创新有关的名言(共10篇)

与创新有关的名言（一）：

教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮.
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.
我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来.
中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能.中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议.
要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育.
手脑双全,是创造教育的目的.中国教育革命的对策是使手脑联盟.
想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉.严格地说,想像力是科学研究的实在因素.
提出一个问题往往比解决一个更重要.因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步.
中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美
国学生思维活跃,动手能力和创造精神强.
知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人.
创造力是最珍贵的财富,你有这种能力,能够把握生活最佳的时机,缔造伟大的成就.别忘了你是导演、编剧兼演员.
创造力是人类最变通的工具,创造机会和创造性问题比比皆是,关键是我们能否学会使用这一工具,能否发现这机会和问题.
创造力是可以传递的.纽约州立大学的研究显示,学完一轮创造课程后,学生的创造性思维能力几乎成倍增长.
人之可贵在于能创造性地思维.
新的研究表明,智能包括大量的使普通人也能大显神通的技能.
知识本身不会使一个人具有创造力.……创造力的真正关键在于如何活用知识.活用知识和经验来寻找新点子、新
创意,就是培养创造性思考所需的态度.
人生最高之理想,在求达于真理.
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.
创造力是每一个人都有可能发展的一种能力.把创造力限制在少数科学家、文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念.……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能,它和心理健康的发展密切相关,在心理健康发展的条件下,人人都可以表现出创造性.
应该让每一门课程都有助于培养创造性.就是说,教育道德应该有助于造就一种更佳类型的人,这样,附带地也自然会使他在生活地各个方面更有创造性.
提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度来看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步.
提出正确的问题,往往等于解决了问题的一半.
模仿使人成为奴才.
目前,尚无人以模仿而变成伟大的人.
即使你很成功地模仿了一个有天才的人,你也缺乏他的独创精神.【与创新有关的名言】

与创新有关的名言（二）：

关于创新与实践的名言警句1.教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮. ——江泽民 2.创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力. ——江泽民 3.我们发现了儿童有创造力,认...

与创新有关的名言（三）：

实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。 —— 裴斯泰洛齐

与创新有关的名言（四）：

●距离已经消失,要么创新,要么死亡.
——托马斯·彼得斯
●致富的秘诀,在于“大胆创新、眼光独到”八个大字.
——陈玉书
●同是不满于现状,但打破现状的手段却不同：一是革新,一是复古.
——鲁迅
●人类的创新之举是极其困难的,因此便把已有的形式视为神圣的遗产.
——蒙森
●想出新办法的人在他的办法没有成功以前,人家总说他是异想天开.
——马克·吐温
●异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩,这是每一个青年和善感的人所必需的.
——巴乌斯托夫斯基
●对新的对象必须创出全新的概念.
——柏格森
●对于一个艺术家来说,如果能够打破常规,完全自由进行创作,其成绩往往会是惊人的.
——卓别林
●光看别人脸色行事,把自己束缚起来的人,就不能突飞猛进,尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去,就会掉队.
——本田宗一郎
●只有先声夺人,出奇制胜,不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势,企业才能立于不败之地.
——黄汉清
●非经自己努力所得的创新,就不是真正的创新.
——松下幸之助
●如果你要成功,你应该朝新的道路前进,不要跟随被踩烂了的成功之路.
——约翰·D.洛克菲勒
●能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步.
——李政道
●企业的成败在于能否创新,尤其是当前新旧体制转换阶段,在企业特殊困难时期,更需要有这种精神.
——黄汉清
●保守是舒服的产物.
——高尔基
●在创造家的事业中,每一步都要三思而后行,而不是盲目地瞎碰.
——米丘林
●创新是科学房屋的生命力.
——阿西莫夫
●想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉.
——爱因斯坦
●有了精神的实验和观测作为研究的依据,想像力便成为自然科学理论的设计师.
——廷德尔
●作出重大发明创造的年轻人,大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人,他们做出了大师们认为不可能的事情来,让世人大吃一惊.
——费尔马
●在科学上,每一条道路都应该走一走.发现一条走不通的道路,就是对于科学的一大贡献.
——爱因斯坦
●我们的科学史,只写某人某人取得成功,在成功者之前探索道路的,发现“此路不通”的失败者统统不写,这是很不公平的.
——爱因斯坦
●独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点.
——贝弗里奇
●科学研究基于同一法则,即一切事物的产生取决于自然规律,这也适用于人们的行动.
——爱因斯坦
●既然像螃蟹这样的东西,人们都很爱吃,那么蜘蛛也一定有人吃过,只不过后来知道不好吃才不吃了,但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士.
——鲁迅
●科学也需要创造,需要幻想,有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学.
——郭沫若
●科学到了最后阶段,便遇上了想象.
——雨果
●有人认为,只有诗人需要幻想,这是没有理由的,这是愚蠢的偏见!甚至在数学上也需要幻想的,甚至没有它就不可能发明微积分.
——列宁
●若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的.
——爱因斯坦
●科学研究工作,尤其富于创造性的意义,尤其是要依靠自力更生.当然,自力更生并不等于封锁自己.
——李四光
●我们要记着,作了茧的蚕,是不会看到茧壳以外的世界的.
——李四光
●一些陈旧的、不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法、新的理论,来解决我们的问题.
——李四光
●……蜜蜂则采取一种中间的道路,它从花园和田野里面的花采集材料,但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料.
——培根
●在科学研究中,是允许创造任何假说的,而且,如果它说明了大量的、独立的各类事实,它就上升到富有根据的学说的等级.
——达尔文
●在自然科学中,创立方法,研究某种重要的实验条件,往往要比发现个别事实更有价值.
——巴甫洛夫

与创新有关的名言（五）：

不断变革创新,就会充满青春活力;否则,就可能会变得僵化——歌德
独辟蹊径才能创造出伟大的业绩,在街道上挤来挤去不会有所作为——布莱克
非经自己努力所得的创新,就不是真正的创新——松下幸之助

与创新有关的名言（六）：

有地方特色,倒容易成为世界的.即为被别国所注意.－－鲁迅
希望本无所谓有,也无所谓无,这就像地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.－－鲁迅
一滴水,用显微镜看,也是一个大世界.－－鲁迅
青年们先可以将中国变成一个有声的中国.大胆地说话,勇敢地进行,忘掉一切利害,推开了古人,将自己的真心的话发表出来－－鲁迅

与创新有关的名言（七）：

创造者才是真正的享受者.
---福尔克

与创新有关的名言（八）：

1.“毫无疑问,创造力是最重要的人力资源.没有创造力,就没有进步,我们就会永远重复同样的模式.”——爱德华·波诺
2.“世界上只有一个你,这个表达是唯一的.如果你阻止了,它不会通过其它媒介存在,将会永远消失.”——玛莎·葛莱姆
3.“创造力就是想出新鲜事物.创新就是制造新鲜事物.”——西奥多·莱维特
4.“一个新的想法是非常脆弱的,他可能被一声耻笑或一个呵欠扼杀,可能被一句嘲讽刺中身亡,或者因某位权威人士皱一下眉便郁郁而终.”——-查尔斯·布劳尔
5.“当我们从事我们天生适合做的事情时,工作中也需要娱乐.娱乐能激发创造力.”——琳达·奈曼
6.“没有任何人去过创造之地.你必须离开舒适的城市,走进直觉的荒野.你将会发现精彩绝伦的世界,你将会发现你自己.”——艾伦·艾尔达
7.“与其什么都不知道总以为自己是正确的,不如有些错误的想法.”——爱德华·波诺
8.“画家告诉我,没有人能在树未成形时画出一棵树；只凭孩子初期轮廓,没有人能画出这个小孩······但是观察一段时间孩子的动作,画家就能了解他的特性,画出他的每分神态.”—— 拉尔夫·沃尔多·爱默生
9.“天才只不过是一种以非惯常方式感知事物的才能.”——威廉·詹姆斯
10.“有创造性的人,他们希望能够无所不知.他想知道一切事物——古代历史、十九世纪数学、现代制作技术以及生猪的未来.因为他们永远不知道什么时候这些想法会汇集成新的思路.也许六分钟、六个月或者六年.但他们相信一定会实现.”——卡尔·艾里
11.“创造力就是发明、做实验、成长、冒险、破坏规则、犯错误以及娱乐.”——玛丽·库克
12.“灵感是等不到的,你必须用棍棒去追逐他.”—— 杰克·伦敦
13.“所有的艺术家都是在自己的心灵中浸渍画笔,将自己的本性融入作品的.”—— 亨利·沃德·比彻
14.“
重要的问题不是‘什么培养了创造力?’,而是究竟为什么不是每个人都有创造力?人类的潜力在哪儿丢失了?如何受挫了?所以我认为最好的问题可能不是‘为什
么人们有创造力?’而是‘为什么人们没有创造力,没有创新意识?’创造力面前我们必须毫无惊愕之感,就好像如果人人都有创造力,我们会认为这是个奇迹.”
——亚伯拉罕·马斯洛
15.“
没有已经完成的事情.世界上的一切事情待完成.最美丽的画儿还没画,最伟大的剧本还没写,最优美的诗歌还未创作.世上还没有完美的铁路,最好的政府和完善
的法律.物理学、数学以及最顶尖的科学还在雏形阶段.心理学、经济学和社会学正在酝酿下一个达尔文,而他的任务是在等待下一个爱因斯坦.”—— 林肯·斯蒂芬斯
16推陈出新是我无上的诀窍.
————莎士比亚
17所谓创新,往往是将早已存在的东西加以变化.
————普拉斯
18创造者才是真正的享受者.
---福尔克
19独创性并不是首次观察某种新事物,而是把旧的、很早就是已知的,或者是人人都视而不见的事物当新事物观察,这才证明是有真正的独创头脑（尼采）

与创新有关的名言（九）：

1.科学需要幻想,发明贵在创新.-----爱迪生
2.推动科技进步和创新,关键是人才.-----江泽民
3.什么知识最有价值,一致的答案就是科学-----斯宾塞
4.学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的.--- 爱因斯坦
5.科学虽没有国界,但是学者却有他自己的国家.----- 巴斯德
6.科学技术是生产力,而且是第一生产力.----- 邓小平
7.我愿用我作部的生命,从事研究科学,来贡献给生育我栽培我的祖国和人民.-----巴甫罗夫
8.科学没有国界,科学家却有国界.-----巴甫罗夫
9.科学决不是一种自私自利的享乐.有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务.-----马克思
10.攀登科学高峰,就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的.-----陈景润
11.科学决不能不劳而获,除了汗流满面而外,没有其他获得的方法.热情幻想以整个身心去渴望,都不能代替劳动,世界上没有一种“轻易的科学”.
12.人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符.知识思想幻想就在其中.--- 雨果
20.我坚持奋战五十余年,致力于科学的发展.用一个词可以道出我最艰辛的工作特点,这个词就是“失败”.---汤姆逊
21.对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母.---茅以升（中国）
25.我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实.---居里夫人（法国）
26.科学是没有国界的,因为她是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但学者是属于祖国的.---巴斯德（法国）

与创新有关的名言（十）：

发明家最初只能瞥见一种曙光。 ——巴尔扎克 一项发明创造会带来更多的发明创造。 ——爱默生 无可否认，创造力的运用、自由的创造活动，是人的真正的功能；人的创造活动，是人的真正的功能；人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。 ——阿诺德 人材最本质的特点在于创造。 ——箴 言 人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。 ——卢尔卡尔斯基 创造者才是真正的享受者。 ——富尔克 天才的主要标记不是完美而是创造，天才能开创新的局面。 ———— 亚瑟·柯斯勒 "创造"包括万物的萌芽,经培育了生命和思想,正如树木的开花结果. --法.莫泊桑 熟是经验,巧是创造. --徐特立

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