山西省军校录取分数线

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山西省军校录取分数线(共10篇)

山西省军校录取分数线（一）:

什么叫大学录取的第一批,第二批,第三批?
意思是在那所大学里的 当时录取的时候按照分数线 排列 分数段越高的那些人 先收 为第一批,然后再录取分数线比第一批低的那些人 叫二批,最后录取分数线过了 但是是在过了那所大学 但是分数线最低的那批 叫三批?如果哪所大学的人数招收够了,就从三批 分数线最低的那批里面人扣除?是这个意思吗?还是 一批、二批、三批,指的是一本 二本 三本?每年的一本 分数线先出来,然后是二本过、分数线后出来,最后三本分数线才出来?

这个概念比较复杂,按顺序讲.
1)大学按照培养目标分为本科和专科两类
2)高考录取的时候由于学校太多信息量大,因此需要分批.一般来讲按照录取先后顺序依次分成本科提前批,本科第一批（俗称一本或本一）,本科第二批（俗称本二或二本）,本科第三批,专科提前批,专科第一批（俗称专一）,专科第二批.
3）每个批次由省里划定一个分数线,该批次的所有学校录取分数必须高于此线.并且一本的这个分数线一定高于二本,二本的这个分数线一定高于三本.一般情况是一本分数线先出,然后二本,但我没有充足证据反对爱薇小天使的说法.

以及虽然楼主没有问但有人提到了,就说一下吧.
常见谎言：
1）一本和重点大学、211大学的关系：80%~90%的211大学是一本,但没有必然关系,重点大学含义不明,有些人喜欢把一本称作重点大学,但无官方认可；
2）一本一定比二本好?否.
3）一本一定比二本分数高?对学校来讲否.
4）一个学校是否一定属于一二三本的某一个?准确点说,一个学校的一个专业在某一个省份要么是一本要么是二本要么是三本,但是超出这个限制,一个学校的同一个专业可能在不同省份批次不同,一个学校的各种专业在同一个省份可能有多个批次
5）批次与公办民办的关系：就目前来看,民办学校一定不是一本（没有制度强制,可能明年就有民办一本了也没准）,除此之外毫无关系

山西省军校录取分数线（二）:

高考录取分数线有第一批、第二批、第三批,请问?这第一批、第二批、第三批是什么意思?
高考录取分数线有第一批、第二批、第三批.
请问?这第一批、第二批、第三批是什么意思?

第一批是指重点的本科院校,像清华北大,到各省的重点本科.第二批是指普通本科院校分为a,b两类,a类学校是功利的学费较便宜,b类是独立学院学费很高.第三批就是专科啦.

山西省军校录取分数线（三）:

09年浙江省上虞市各高中录取分数线是多少,要09年的,各位帮帮忙,知道的回答一下,急

2008年上虞市普通高中最低录取分数线
类别
学 校 计 划 生 择 校 生
一志愿 二三志愿 最低分综合素质 语、数、外三科总分 一志愿 二三志愿 最低分综合素质 语、数、外三科总分
春晖中学 667 —— 2A3 P —— 607 612（含服从） 5A 341
上虞中学 661 666 5A 356 616 —— 5A 342
城南中学 647 652 5A 348 591 596 5A 313
华维外国语学校 658 —— 4A1P 375 569 574（含服从） 3A2 P ——
东关中学 613 618 5A 332 574 579 5A 341(其中语文116)
崧厦中学 631 636 5A 343 589 594 5A 326
丰惠中学 600 605 5A 338 570 575 5A 317
小越中学 598 603 5A 326 566 571（含服从） 5A ——
崧厦中学
音美班 音乐 684.9 5P 670.9 5P
美术 778.3 5P 739.6 5P
备注 崧厦中学音美班术科最低分数要求：音乐26.5,美术50.6.综合分计算方法为：术科成绩×3.4+文化成绩,满分为1100分.文化最低控制分数线为530分.

山西省军校录取分数线（四）:

录取比例为1:1.1

省招办主任刘有鹏介绍说,各校提档线只是各校根据１∶１．２或１∶１．１、１∶１等录取比例提档所划定的分数线.国家教育部规定,高校在进行新生录取时,应在１∶１．２录取比例内,按照“从高分到低分,择优录取”的原则,至于选取多大录取比例,由学校决定,省招办只是加强对学校的退档监督.
刘主任说,如果学校的录取比例为１∶１的话,提档线一般是学校的实际录取线,如果录取比例为１∶１．２或１∶１．１,那么提档线一定低于实际录取线,这时要视线上第一志愿数、考生专业特长及录取情况等由学校负责,未必过了提档线就一定被录取.

山西省军校录取分数线（五）:

高一比较重要的英语作文
2014山西省晋城市各高中分数线

Never Put Off Until Tomorrow Whst You Can Do To
今日事今日毕
We have been told that mever put lff untill tomorrow what you can do today since childhood.However, there are still many people who like putting offthc things thcv should do today until tomorrow.They have no plans for their work and their time. As a result, they will not accomplish their goals in the end.For cxample, one Sunday I felt so tired after having a football match that I did not finish my homework even at night.I thought I could get up earlier to go to school the next morning so that I could finish my homework before class.But the next morning I was not able to get to school in time because of the traffic jam. I was punished by the teacher.It taught me a lesson. From then on I made a determination that I would niver put off anything important until the next day.Please remember: Work today, for you don" t know how much you may be hindered tomorrow.Seize the present day and trust the tomorrow as little as possible.
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山西省军校录取分数线（六）:

3/8线差”的计算方法 咋用了

什么是3/8线差法
　　3/8线差法是以3/8线差为主要分析指标,结合一愿上线录取率等指标,对招生院校历年录取数据进行综合分析,并利用分析结果对其未来年度录取线差、考生报考热度进行估测的一种定量分析方法.
　　3/8线差法的运用
　　下面以南京大学2002年前在辽宁省理工类招生录取数据为例进行演示,使大家加深对这种方法的理解.
　　南京大学理工类在辽宁省招生录取数据如表 1:
年度 一本控制分数线 最高分数段 最低分数段
1998 548 650 590
1999 525 640 590
2000 515 630 590
2001 529 650 610
2002 528 680 610
注：因为辽宁省《普通高考指南》中只列了最高分数段和最低分数段,未列最高分和最低分,所以在计算时一律将最高分数加5分后作为最高分,最低分取最低分数段数值.（1）计算单个年度的“3/8线差”△T（1998）＝（最高录取分数-最低录取分数）×3/8+最低录取分数-相应批次控制分数线
＝（655-590）×3/8+590-548
＝66△T（1999）＝（645-590）×3/8+590-525
＝86△T（2000）＝（635-590）×3/8+590-515
＝92△T（2001）＝（655-610）×3/8+610-529
＝98△T（2002）＝（685-610）×3/8+610-528
＝110（2）计算历年的“加权3/8线差”首先,应确定各年度的权重.为了便于计算,又能客观体现各年度录取数据的重要程度,各年度的权重可以这样赋值：即最近一年的权重为0.5,其他历年的权重总共0.5（即各年度自近而远依次减半,最早的两个年度权重相等）.据此,计算历年的加权3/8线差如下：△T（1999-1998）＝0.5×△T（1999）+0.5×△T（1998）
＝0.5×86+0.5×66
＝76△T（2000-1998）＝0.5×△T（2000）+0.5×△T（1999－1998）
＝0.5×92+0.5×76
＝84 △T（2001-1998）＝0.5×△T（2001）+0.5×△T（2000－1998）
＝0.5×98+0.5×84
＝91△T（2002-1998）＝0.5×△T（2002）+0.5×△T（2001－1998）
＝0.5×110+0.5×91
＝100.5将上述计算结果汇集于表 2：年度 本年度3/8线差 历年加权3/8线差
1998 66
1999 86 76
2000 92 84
2001 98 91
2002 110 100.5
　　从表中可以看出,在填报高考志愿的实践中,我们完全可以用历年的"加权3/8线差"作为当年的重要参考指标.比如2000年报考时可以用"△T（1999-1998）＝76分"作参考,也就是说,根据前两年的录取情况看,如果你2000年的高考分数能高于控制分数线76分（即515+76＝591分）以上时,就应有希望被南京大学录取.事实上,2000年南京大学理工类在辽宁省的录取最低分段为590分.
　　同理,根据前三年的录取情况看,如果你2001年的高考分数能高于控制分数线84分（即529+84＝613分）以上时,就应有希望被南京大学录取,事实上,2001年南京大学理工类在辽宁省的录取最低分段为610分；根据前四年的录取情况看,如果你2002年的高考分数能高于控制分数线91分（即528+91＝619分）以上时,就应有希望被南京大学录取,事实上,2002年南京大学理工类在辽宁省的录取最低分段为610分；根据前五年的录取情况看,如果你2003年的高考分数能高于控制分数线100.5分（即523+100.5＝623.5分）以上时,就应有希望被南京大学录取,事实上,到本文草就时,笔者尚未见到2003年南京大学在辽宁省的录取最低分段资料,但其100％调档分数线已经公布,为622分.
　　综上所述,我们完全可以得出这样的结论：把历年"加权3/8线差"指标作为当年填报志愿时定量分析的重要参考指标是可行的.【山西省军校录取分数线】

山西省军校录取分数线（七）:

阶梯志愿是什么意思

阶梯志愿是相对于目前全国各省在2008年开始实行的平行志愿而言的,“阶梯志愿”模式强调的是“志愿优先,依照分数”的原则.
阶梯志愿是相对于目前全国各省在2008年开始实行的平行志愿而言的.一般来讲又叫“顺序志愿”,部分地区也叫“梯度志愿”.传统的“阶梯志愿”模式,是指考生分别填报在同一批次中的不同投档时间段的院校志愿.不同投档时间段的院校志愿,按其先后顺序,一般称为第一志愿、第二志愿、第三志愿等.投档时,是按照考生的第一、第二、第三等院校志愿顺序,先在第一志愿投档时间段进行检索,待第一志愿投档录取结束后,再在第二志愿投档时间段进行检索,以此类推.比如说,在每个批次中,假设考生可以填4个院校志愿,这4个志愿要分成第一、第二、第三、第四志愿.投档时,是按院校志愿顺序先投第一志愿.此时,省级招办在达到同批录取控制分数线的考生中,将报有该院校志愿的考生按投档分排队,再根据院校确定的调档比例,从高分到低分投出.如果考生第一志愿未能投出,或投出以后被高校退档,则要等待第二轮投档.第二轮投档则要看考生第二志愿院校是否有不满额的情况,如未满额,考生成绩又能满足第二志愿院校投档条件,则投档,否则只有等待第三轮投档,看第三志愿院校在第二轮投档后,有无不满额的情况,依次类推.“阶梯志愿”模式强调的是“志愿优先,依照分数”的原则.【山西省军校录取分数线】

山西省军校录取分数线（八）:

等位分是什么?

等位分是一种经过换算后的用来评测考生高考成绩的分数.等位分只是供考生和家长报考时用来参考的一种成绩水平评测分数,并不影响高考成绩.
“等位分数线”根据不同的录取批次可分别称为“
等位一本线
等位二本线
等位三本线
等位专科线
现以“等位一本线”为例简介如下：
等位一本线”是按照某年度一本线所对应的位次（通常取最近的年度,如2014年使用2013年一本线对应的位次）,查取以往各年度所对应的分数,将其作为那个年度的“等位一本线”.
一本院校录取分数与等位一本线之差叫做“等位录取线差”.等位录取线差比实际录取线差更有参考价值.2014年的院校参考报考位次（线差）排序表均按照与2013年等位的“等位分数线差”进行了分析处理.
2014年的“等位分数线”需要考生在省招办公布分段表后自己查取.查取方法很简单：例如,由于2013年度湖北文史类一本线531分所对应的全省位次是6896,那么,在《2014年湖北高考一分一段统计表》中查取文史类6896位次所对应的分数即为“等位一本线”.若6896位次所对应的分数是540分,在《排序表》中查得武汉大学的参考报考线差为56分,则报考武汉大学应在596分（540+56）以上；若6896位次所对应的分数是530分,则报考武汉大学应在586分（530+56）以上.其他院校其他批次其他省份同理,您可根据2013年批次线对应的位次在《2014年湖北高考一分一段统计表》中自行查取“等位分数线”填入表3备用.

山西省军校录取分数线（九）:

能不能说的通俗点,最好有例子,

录取线差,就是当年某一高校所录取某省市全部学生的平均分数与该省市的本批次分数线的差额.
举例：某重点高校在河南近三年理科录取情况：
xx学校 录取最低分 平均分 最高分
2011 --- 612 ---
2010 --- 606 ----
2009 --- 592 ----
河南2011年重点线为582,2010年552,2009年567.
2011年录取线差:612-582=30
2010年录取线差:606-552=54
2009年录取线差：592-567=25
三年平均两线差36.3.一般认为,如果个人当年分数超过重点线36.3分,报考该校就是相对把握的.低于这个,报考就有一定风险.

山西省军校录取分数线（十）:

湖北省武昌实验中学中招录取的台阶是什么意思?

就是说如果你刚好压到录取分数线的话,报名的人多了,就会先比较第一台阶（也就是你的三科总和）,如果第一台阶相同,再比较第二台阶,以此类推,择优录取……如果你的分数线高于录取线的话,就可以无视掉了……

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