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第一篇:《教师应聘面试问题汇总》
教师应聘面试问题汇总
教师应聘面试时，通常会被问到哪些问题，哪一点最能打动校长，哪一个细节没注意到最有可能成为你的“滑铁卢”？多所名校校长表示考生对教师行业的认识、作为教师应具备的心态以及仪容仪表等，已成为众多学校在最后“拍板”时的重要标准。或许你刚刚从象牙之塔中展翅欲飞，是个Freshman；或许你不喜欢现在的工作，并已经取得了相应的教师资格证，欲踏上三尺讲台“俯首甘为孺子”，当你前往各个学校面试的时候，有哪些应聘技巧需要注意呢？
注意点一、为什么要选择教师这个行业？
“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”等涉及到教育观的这类问题被问到的几率最大，这几乎是面试的考生必须要回答的问题。每年仅是因回答这两个问题不当而被淘汰的考生就有很多。建议考生回答问题一定要实事求是，不要故弄玄虚，比如这样回答就不错：读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。
注意点二、即兴提问，考察考生的应变能力。
在面试时，学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题，主要是考察考生的应变能力。考生在写履历表时就要有被提问的意识，可以根据自己的特点和“强项”多做点准备，这样不至于强项变弱项。据悉，曾有个应聘某中学教师的考生在履历表上写到他曾经发表过一篇文章，负责面试的校长马上就追问该考生写这篇文章的目的，以及对这篇文章观点的一些探讨。结果这个考生说的稀里糊涂，很显然没做准备。
注意点三、课上得怎么样？
小学教师面试第一个环节也是最重要的环节，就是对考生课堂教学的考察,通过上一节课看考生的专业水平和教学能力到底怎么样，比如对教材的了解、板书，对学生活动的组织以及对课堂的控制等。区教育局会组织教师听课并给考生打分，根据分数确定是否留用。而学校没有录用权。建议考生平时在学校学习期间，就应该增加课堂教学实战训练，结合自己学到的知识，多实践，锻炼自己的教学水平，增加实战经验，平时还要多研究案例教学法，这样就不会在真正的课堂教学中紧张。一些师范学校也应多给学生安排实战训练课，熟练掌握案例教学方法。
注意点四、仪容举止也很重要。
作为一名教师仪容仪表很重要，要有较强的自我约束力，教态不能太随便。作为教师要有得体的仪容仪表，穿着要端庄、大方，有的考生长得很漂亮，但是穿得很随便，给人感觉不够庄重，有的人长得不怎么样，穿着却很大方，让人赏心悦目，这样在面试时就能赢得良好的印象分。另外，言谈举止要得体，回答简明扼要，抓住重点。
首先就是要在试讲前做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，主要是注意如何让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。
其次就是出发前的准备，一定要着装合体，不要穿着台前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的。
在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。 试讲时要首先把自己的试讲材料分发给各位考官。
讲课时的音量特别重要，而且要有板书，然后就是注意设计的跟学生互动的环节。麻雀虽小但五脏俱全，所以板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。
试讲完成以后还会有提问基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。
面试案例分析
试题1 案例分析：
有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理？
面试题2 案例分析：
初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。
他的性格有什么缺陷？你将怎样帮他纠正？
面试题3 案例分析：
有一天，一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任准备怎么处理这件事？
面试题4 案例分析：
有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办？
面试题5 回答问题：
什么是“班级文化”？你当班主任后，准备怎样进行班级文化建设？
面试题6 回答问题：
近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”？ 面试题7 回答问题：
你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质？
面试题8 回答问题：
实施新课程标准以后，你觉得自己的教学有哪些变化？有哪些收获？【面试应聘的问题集锦】
面试题9 回答问题：
一个班级，有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师的共同努力。作为班主任，你准备怎么团结班级课任教师？
面试题10 案例分析：
学生李某比较调皮，经常惹是生非。对他的教育，家长也不大配合。作为班主任，你准备怎么办？
1. 你的特长？
2. 你不喜欢什么样的学生？【面试应聘的问题集锦】
3. 教师这个职业有发展前途吗？【面试应聘的问题集锦】
4. 如果学生当面指责你，你会如何处理？
5. 你对学校有什么要求？
6. 你觉得怎么样做才算是优秀的教师？
7. 什么情况你会辞职？
8. 你觉得老师的收入多少比较合适？
9. 你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你？
10. 教师招聘面试题目：
（一）教学
1、新课程标准的价值取向是什么？
2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？
3、你最赞赏的教学方法是什么？
4、为什么学生会偏科？
5、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？
6、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？
7、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？
8、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？
9、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？
10、你怎样认识集体备课制，它有优势吗？
11、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？
12、一堂好课的标准是什么？
13、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？ 字串1
14、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些？
（二）班主任
1、如何组织与培养班集体？
2、激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种？
3、主题班会有那些类型，你怎样组织班会？
4、请你描述青春期男女学生的心理特点？
5、如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？
6、请讲述一件最能让你感动的师生情景？
7、如何发现“差生”身上的闪光点？
8、学生心目中的好班主任形象有那些？
9、何谓“班级文化”，怎样营造？
10、班主任有多种类型：警察式、妈妈式、民主式，你认为那一种类型教师更有利于学生教育？
11、“在集体中进行教育”是谁的教育思想，怎样贯彻【面试应聘的问题集锦】
12、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？
13、什么是“班级文化”，你是班主任的话，你怎样进行班级文化建设？
14、许多学校为什么强调学生穿校服，除了整齐外，还有别的意义吗？
15、你最欣赏的班主任是那一种类型？
最近准备招聘教师，主要采用面试。其中一个环节是答辩。东拉西扯凑出了各学科通用的十道题目，请各位指教。如你有这方面的题目，敬请提供参考。
1、 苏亮的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？
2、 教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生 自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。 如果你是那位教师，你会怎样处理这一“突发事件”？
3、 您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好？为什么？
4、 同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。 一位老师的评语是：“胸无大志，真没出息！” 一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界！” 请你对两位老师的评语分别做出评价。
5、 在我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是：“同学们，我们这节课讲完了。”在随后的交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一个问题：你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同？ 如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何来回答这个问题？
6、 “要给学生一杯水，教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。
7、 曾子曾说：“吾日三省吾身。”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题： 今天我想了吗？ 今天我读了吗？ 今天我写了吗？ 请你对这位老师的这种做法加以评价。
8、 一位老师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心里话。一个孩子的父母离异，这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人，文笔也不错。老师没征求学生的意见，就在班上读了这篇“范文”。几天后，这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。 如果你是那位老师，应该如何去分析和处理这件事？
9、 你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理？为什么？
10、 将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么？
如何做一个好老师
当老师并非是我从小的梦想，倒是父母一直希望我当一个老师，工作稳定又有假期而且还受人尊重。大学毕业前的实习，我和班里很多同学一样去了学校实习。就是在这个阶段
我的观念渐渐发生了转变，从原来的不想当老师到想要把老师作为自己终生的事业而非谋生的职业来做。这里我想谈的并非是我的观念如何发生了翻天覆地的变化，而是想就此引出如何当一名好老师的思考。 既然我选择了老师这个职业，我就开始思考如何才能当好一个老师的问题。记得在培训期间一位老师曾说过，当一个好老师必须做到六点： 1．学会学习 这里的学习既包括对人的研究，也包括对事的学习。老师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考，处理好各种人际关系，那么相对来说，这个老师的工作就会做得得心应手些。 2．学会分享 与学生分享知识，并且善于表达知识。同时也应该把自己好的学习方法拿出来与学生分享。学生在学校里的一个重要目标是学习文化知识，老师不仅要“授之与鱼”，更应该“授之与渔”。 3．学会宽容 我觉得这一点也是最难做到的。这里包含了对人对事的宽容。老师对优等生有偏爱似乎是理所当然的事，那么能不能分一点给后进生呢？或许这样你会得到意想不到的惊喜呢。老师在学校里也要注重自身的愉悦，善于控制自己的情绪，老师就像一个巨大的染缸，学生好比尚未着色的布料。投入了不同颜色的染缸中，染出来的布必定是不同的。 4．学会选择 选择学习的对象，合作的对象，处事的方法。我认为老师这个岗位是需要经验累积的。因此，作为年轻老师，就必须虚心谨慎地向老教师学习，同时要做一个有心人。 5．学会合作 老师其实是处在一个巨大体中的一员，学会与学生、其父母以及其他任课老师的合作就会让我们的工作如鱼得水。 6．学会创新 我认为这一点是尤其重要的。记得邓小平同志曾经说过：“创新是一个民族进步的灵魂”。老师的工作同样需要创新。要尝试多种多样的教学方式，紧紧跟上时代的步伐，不断创新课堂。这样我们才不至于落后。 除了以上六点，好老师应该有着开阔的的胸怀，勇于接受各种批评与自我批评，充满爱心与责任感。做一个好老师很不容易，对于一个新老师来说更是认识肤浅。我们只有在实践中不断思考和探索，才有可能向之迈进一步。老师是一个受人尊重的职业，那么就让我用实际行动来证明这一点，努力做一个好老师。
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如何做一个好老师
热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁灭一个学生。成长中的学生需要更多的关心、鼓励和激发。给学生一点阳光，他们就会灿烂，而对学生动辄斥之以“笨猪、蠢才，孺子不可教”等责骂之语，会严重刺伤学生稚嫩的心，使其在惶恐和不安中逐渐丧失信心，迷失自我，沦为后进生。教育家陶行知曾说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”
对处在困境中的学生进行关心、鼓励、帮助、引导，时常对他们报以“你真行，你真棒”的暗示，这犹如涓涓细流，流淌在学生心灵之间，让他们享受到教育的温暖，激发起求起的欲望。 我想要做一个好老师,在教育教学中应从以下几点来严格要求自己：
1、真心实意,关心爱护学生,体贴与理解学生;
2、对待学生讲原则,一视同仁,不歧视后进生;
3、平易近人,有亲和力,号召力和凝聚力;
4、经常地鼓励学生,不讽刺、挖苦、体罚学生；
5、能对学生进行学习方法指导，减轻学生心理负担；
6、为人师表，给学生树立榜样，不一味给学生讲大道理；
7、能接受学生提出的意见和建议；
8、讲课语言生动、形象、有启发性，有幽默感；
9、珍惜学生时间，不在课堂上做与教学无关的事；
10、不以考试成绩高低作为衡量学生好坏标准。
学生的茁壮成长,是我们教师的不可推御的责任。学生的未来系国家的希望。这是我们每一个负责的教师都要思考的问题。
第二篇:《英语面试常见问题集锦(含答案)面试全攻略》
【英语面试常见问题集锦】
近日在网上收集了些英文面试的资料，整理出来供大家参阅。求职面试时的"甜言蜜语"
1. What is important to you in a job?
Challenge, the feeling of accomplishment, and knowing that you have made a contribution.
2. Why do you want to work for this organization?
Its reputation, the opportunities it offers, and the working conditions.
3. Why should we employ you? (我们为什么要雇佣你？)
My academic preparation, job skills, and enthusiasm about working for the firm.
4. If we hire you, how long will you stay with us? (你打算跟我们工作多久？)
As long as my position here allows me to learn and to advance at a pace consistent with my
abilities〖职务随能力增长而相应提高〗.
5. What are your greatest strengths〖最大优点〗?
I can see what needs to be done and do it.
I'm willing to make decisions. (能当机立断。)
I work well with others. (我和他人容易共事。)
I can organize my time efficiently.
6. What are your greatest weaknesses〖最大缺点〗?
I tend to drive myself too hard. (我有时对自己要求过于严格。)
I expect others to perform beyond their capacities. (我对别人的能力期望过高。) I like to see a job done quickly. (我喜欢速战速决。)
●求职面试者的误区●
1. Has a poor personal appearance. (衣着形象不佳。)
2. Is unable to express self clearly; has poor voice, diction〖措辞〗, and grammar.
3. Lacks knowledge or experience.
4. Is not prepared for interview. (对面试无准备。)
5. Has no real interest in job.
6. Lacks planning for career; has no purpose or goals. (对自己的事业没有安排；没有目标和理想。)
7. Lacks enthusiasm; passive and indifferent.
8. Lacks confidence and poise〖沉着；自信〗; is nervous and ill at ease〖心神不宁〗.
9. Shows insufficient evidence of achievement.
10. Overemphasizes money; is interested only in the best dollar offer. (只对最佳报酬感趣。)
11. Has poor scholastic record; just got by.
12. Is unwilling to start at the bottom; expects too much too soon. (不愿从基层干起；要求太多。)
13. Make excuses.
14. Lacks tact〖圆滑；机敏〗.
15. Lacks maturity.
16. Lacks courtesy; is ill mannered.
17. Condemns past employers. (谴责以前的雇主/老板。)
18. Lacks social skills. (缺乏社交能力。)
19. Shows marked dislike for schoolwork. (讨厌功课。)
20. Lacks vitality〖活力；生命力〗.
21. Fails to look interviewer in the eye〖不敢正视〗.
22. Has limp, weak handshake. (握手时软弱无力。)
求职面试的技巧
Tricks in Job Hunting Interview
Here are good answers to some of the tougher questions asked in job interviews. If you can smoothly supply answers like these during the interview, you are bound to make a good impression.
1. What is important to you in a job?
Mention specific rewards other than a paycheck for example, challenge, the feeling of accomplishment, and knowing that you have made a contribution.
2. Why do you want to work for this organization?
Cite its reputation, the opportunities it offers, and the working conditions. Stress that you want to work for this organization, not just any organization.
3. Why should we employ you?
Point to your academic preparation, job skills, and enthusiasm about working for the firm. Mention your performance in school or previous employment as evidence of your ability to learn and to become productive quickly. If the job involves management responsibilities, refer to past activities as proof of your ability to get along with others and to work as part of a team.
4. If we hire you, how long will you stay with us?
Answer by saying along these lines: "As long as my position here allows me to learn and to advance at a pace with my abilities."
5. Can we offer you a career path?
Reply: "I believe you could, once I know the normal progression within the organization. Can you tell me about it?" The answer may be revealing.
6. What are your greatest strengths?
Give a response like one of the following: "I can see what needs to be done and do it", "I'm wiling to make decisions", "I work well with others," "I can organize my time efficiently."
7. What are you greatest weakness?
Identify one or two, such as the following:" I tend to drive myself too hard", " I expect others to perform beyond their capacities", " I like to see a job done quickly, and I'm critical if it isn't." Note these weaknesses could also be regarded as desirable qualities. The trick with this question is to describe a weakness so that it could also be considered a virtue.
8. What didn't you like about previous jobs you've held?
Discuss the things you didn't like, but avoid making slighting reference to any of your former employers.
9. How do you spend your leisure time?
Mention a cross section of interests-active and quiet, social and solitary -- rather just one.
10. Are there any weaknesses in your education or experience?
Take stock of your weaknesses before the interview. Practice discussing them in a positive light. You'll find that they are minor when discussed along with all the positive things you have to offer.
11. Where do you want to be five years from now?
Saying that you'd like to be president is unrealistic, yet few employers want people who are content to sit still. You might say, "in five years, I'd like to have my boss's job. " If you can't qualify for your boss's job by then, you may not be the fright candidate.
12. What are your salary expectations?
If you are asked this at the outset, it's best to say, "Why don't we discuss salary after you decide whether I'm right for the job? "But if the interviewer asks this after showing real interest in you, speak up. She or he will probably try to meet your price. If you need a clue about what to ask for, say, " Can you discuss your salary range with me?"
13. What would you do if....?
This question is designed to test your reposes. For example: "What would you do if your computer broke down during an audit?" Your answer there isn't nearly so important as your approach to the problem. And a calm approach is best. Start by saying, "One thing I might do is ..." Then give several alternative choices.
14. What type of position are you interested in?
Job titles and responsibilities vary from firm to firm . So state your skills instead, such as "I'm good at figure work," and the positions that require these skills , such as "accounts payable."
15. Tell me something about yourself.
Say you'll be happy to talk about yourself, and ask what the interviewer wants to know. If this point is clarified, respond. If not, tell why you feel your skills will contribute to the job and the organization. This question gives you a great opportunity to sell yourself.
16. Do you have any questions about the organization or the job?
Employers like a candidate who is interested in the organization. so this is a perfect time to convey your interest and enthusiasm.
面试的最后需要做些什么?
关于真正的面试最后要提醒的是：结束面试时要说：“我对这份工作非常感兴趣，我下一步要干些什么？”朋友，你是否在热切地盼望着？如果聘用你，那将是他们的幸运！
One last great tip about the actual interview: Always end the interview with, “I am very interested in the position. What are the next steps to take?” Boy, are you eager? They’d be lucky to have you!
准备好你要提出的问题
在面试结束前，考官会俯身对你说：“你对我有什么问题要问吗？”这时，你必须提出问题。首先，不要急于提问，要显出 你在思考有些问题在问的样子，然后从你事先想的问题中选出一个合适的提问。这里有风个备选问题：
请您说说一个标准的工作日是什么样的。/ 对您来说，在这家公司荼好在哪里？/ 是否有充分机会参加一些讨论会、培训班，以了解公司的方方面面？/ 您为什么加入这家公司？
考官喜欢谈论他们自己，所以这些问题绝对会赢得他们的好感。
Have questions of your own. Toward the end of interview. the interviewer is going to lean into you and say,” Do you have any questions for me? You must have questions. First, don’t rush into your answer. Look as if you are thinking about whether you have any questions and then ask an appropriate one from the list you’ve thought about beforehand. Here is a handful of potential questions:
How would you describe a typical workday?/What is the best part of working at this company for you? /Are there significant opportunities to take seminars, classes to learn more about the different facets of the company?/Why did you join the company?
Interviewers love to talk about themselves, so these questions will win them over every time.
常见问题做好准备
针对以下通常的面试问题事先准备好答案：
谈一谈你自己的情况。/ 这个职位什么地方最吸引你？/ 设想一下今后5年、10年、20年你会在哪里？/ 你最终的职业目标是什么？/ 谈谈以前在工作中解决过的棘手问题。/ 你最大的优点是什么？/ 你对上一份工作有何感想？/ 你和其他应聘者的不同之处是什么？/ 你发前的经历、学历和大学活动与这份工作有何关联?
最重要的是你要把自己宣传成一个能解决问题的人。想一想你干过的工作，大学里做过的兼职，参加过的志愿者活动，或者你创建过的俱乐部。然后描述你是如何解决具体问题的。描述时要把经历分成三段：1.你所遇到的问题是什么？2.你是如何对它时行分析的3.你执行的解决方案是什么。 Have answers ready for these popular interview questions:
Tell me a little about yourself./What interests you most about this position?/Where so you see yourself in 5,10,20 years?/What is your ultimate career goal?/tell me about a project that had a tough problem that you solved./What are your greatest strengths?/What did you like about your last job?/What separates you from other candidates?/How do your previous experience/academic preparation and college activities relate to this work?
Most importantly, sell yourself as a problem solver. Think about the work you have done, the job you had in college, volunteer work you did, or the club that you founded. Then proceed to illustrate how you solved a particular problem by breaking that experience into three parts:1)The problem you encountered,2)How you analyzed it, and 3)The solution you implemented.
面试中的“陷阱”问题
序：在面试时，你能为考官所做的最好的事就是使他或她的工作变得轻松，如果考官在与你交谈后心中感到沉重的话，这对你很不利，但是，如果你们的交流留给他人这样一种感觉――“嘿，我喜欢这次交流”，那么你离得到这份工作就不远了。
第一种是“陷阱”问题，几乎在所有面试中都会出现。“陷阱”问题是指“你在哪些方面最需要改进”或者“你的缺点是什么”之类的问题。你真实的回答或许是你不拘小节，或者是你十分腼腆，但是无论你回答什么，都不要把你的个人缺点拿出来“分享”，相反，你要尽力找一个算不上是真正的缺点，甚至稍微接近理想化的个性特征来回答。譬如说，“我喜欢把一件工作从头干到尾，而不是只做其中的一个环节，而见不到完成的结果。如果不能经历工作的整个过程，我会觉得有点
沮丧。”或者，“有时我很难拒绝别人的请求，结果就承担了许多份外的工作。”如果你实在想不出什么话好回答，你可以尝试以下这句经久不衰（尽管有些过时）的答谢：“我是个完美主义者。我所要改进之处是不要对自己太苛刻，并确信自己能把诸事外理妥当。”
The best thin you can do for your interviewers is to make his/her job easier. If interviewers walk out after talking to you feeling like they carried the weight of the conversation, which is a strike against you. But if your exchange leaves them with a feeling of,“Hey, I enjoyed that,” that could move you that much closer to hearing that you got the job.
First is the trap question, which comes up in almost every interview. The trap question is some variaton on“ What is the area you need most improvement in? ”or“ What is your area of weakness?” The real answer may be that you have are lousy to attention detail or that you are incredibly shy. Whatever you do, don’t share your personal weaknesses. Instead, try to find something to say that isn’t a real weakness，but a slightly less-than-ideal characteristic. For example: “I prefer to see a project through from start to finish rather than working on a single component and never seeing the finished product. I sometimes find it a bit frustrating to work without that overall context.”“ Sometimes I have a hard time saying no to people, and I end up taking on more than my share of work.” If you really can’t think of anything to say, you can always go with this time-tesed (albeit cliched) comeback: “I’m a perfectionist. I need to improve on not being so hard on myself and making sure I get everything right. ”
为何要离开你以前的公司
对为何要离开你以前的公司而对新的公司产生兴趣之类的问题时，应该谨慎回答。 这样的问题（以及它们的答案）的意图在于证实你对新公司确有读音，而不是由于你被解雇或者在以前的工作岗位上犯了严重的错误。如果考官很尖锐地问你：“你为什么被解雇？”回答要简单扼要。譬如“那里的环境不和睦，许多人都被迫离开”就是个很好的回答。
Be on the lookout for questions about why you left your old company and why you are interested in the new one. These questions(or their offspring) are designed to make sure your interest in the new company is sincere and not due to you being fired and/or having the interviewer throws at you:“Why were you fired?”keep the answer simple and brief.“It was a hostile environment in which many people were let go,”is a good way to handle it. 面试难题的应答策略 （上）
求职面试时，一些问题让你听起来一下子不知如何作答，答也不好，不答也不好；多答也不好，少说了好像也不行。还有的问题你又会感到：不知从哪个角度作答更为有利或更为礼貌。以上这类问题，我们可以将其归纳为"面试难题"，逐一探讨一番，对求职面试的朋友，一定能有所帮助。
一、你来这里能干什么？
对这类咄咄逼人的难题，主试人提出其意图有二：一是怀疑、不信任这位求职者的学历、资历或经验并暗示不大可能录用；二是有意出此难题，以诱使对方尽可能地表白自己，从而更深入了解此人。答问策略：
1先从心理上要稳住，别慌乱，别气馁，别急着辩白。
2应把这类难题当成进一步申明这职位适合你的种种条件和理由，即我到这里能干什么工作。既要自信，又要实事求是。
第三篇:《结构化面试问题集锦》
结构化面试问题集锦
一、 请谈谈你为什么选择当一名老师？
做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想。我报考教师这个岗位，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常热爱这个充满奉献精神、充满挑战的职业，因为在这个行业平台上有着可爱的孩子、令人敬佩的同事们，他们都会成为我人生路上不可磨灭的一笔财富。
具体来说，我选择参加教师招考，进入教师队伍的原因有以下几点：
首先，教师这一职业符合我的人生规划，早在年少时我就立志要做一名老师，所以在读大学时我义无反顾地选择了师范院校(可根据自身情况展开)。
其次，我的知识储备符合做一名老师的要求，在四年的大学生涯中我积累了很多教育理论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名教师打下了坚实的理论基础;在大学期间我参加过多次支教活动，前往贵州、云南等地的偏远地区，与那里的孩子们进行过深入交流，这些经历让我看到了孩子们对知识的渴望，也让我深深地体会到了作为一名教师的真正价值，我也在此过程中积累了一定的教学经验、学会了很多与孩子们相处的方法和技巧;此外，从大二开始我就做兼职任家教，获得了很多的经验。我想这些经历都能够为我将来从事教师工作、将工作做好提供很多实践经验。
最后，我的性格也很适合做老师，我很喜欢和孩子们相处，做事有耐心、有毅力，这些也都符合教师的职业特点。通过对自我的深度剖析，我认为我是适合做老师的，所以我来参加此次考试，希望能够有幸走上讲台。
二、 某中学老师教师节未收到礼物骂学生一节课，学生无奈现场凑钱为老师买礼物。对此，你怎么看?
设置教师节的宗旨就是提高人们对教师为教育事业所做贡献的认识和评价。中国有悠久的尊师重道传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。《吕氏春秋•尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”《师说》中：“师者，所以传道授业解惑也。”在中国几千年的历史中，“师”，总是受人尊敬，被人爱戴的。对于题目当中教师因教师节没有收到学生礼物，而训了学生足足一节课的事件，实在让我对这位老师的言行表示汗颜。
首先，这位教师的行为有悖于《教育部关于印发<严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定>的通知》和《教育部关于印发<中小学教师违反职业道德行为处理办法>的通知》文件规定。该教师也很难从恶名中脱离出来，而且她的言行必定会受到社会与公众的审判。
其次，除了给予该教师行政记大过处分、追究相关领导的责任外，教育行政部门的有力监管才是真正约束住那些触犯师德红线的法宝，让教师能自觉拒收礼品礼金，让其自身能少点借送礼攀比与投机的心理，让教师节真正回归“尊师重教”。
最后，对任何有职业操守的教师来说，最珍贵的礼物莫过于学生对教师的感恩，而不是一种简单的物质给予。因此，教师节的礼物，可以是学生自制的贺卡，也可以是写给老师的一首诗，画的一幅画等。这些礼物可能是稚嫩的、朴拙的，但它代表的是学生的心声，收获的也必然是师生之间的美好情谊与师道尊严。
三、 你是新入职的老师，但是该校同事关系比较复杂，你怎么办?
论何种职业，同事关系始终是人际关系中最重要的一种。工作的效果、心情，事业的成功、顺畅，很大程度上都受着同事关系的影响。而教师工作作为协作性较强的职业，更需要一种和谐、团结、协作的同事关系。如果学校里的同事关系比较复杂，我认为关键还是做好自己。
首先，要做到恭敬谦虚而不刻意逢迎。我会重视自己的礼貌言行，虚心向他人请教，虚心对待别人的意见和建议，但也要避免刻意逢迎。“路遥知马力，日久见人心”，只要认认真真工作，踏踏实实为人，时间久了，再复杂的同事关系也不会影响到自己。
其次，要学会少存城府、心地坦率而又要与同事保持适当距离。新教师往往对新的环境心存顾虑，特别是刚由学生变成老师的新教师，会觉得社会环境深不可测、人际关系捉摸不定。对于我而言，我会保持青年人单纯的心态，少存城府，心地坦率，以简单诚挚的心态去面对复杂的人际环境，既要与同事坦诚相待亲如一家，又要保持适当的距离，尊重他人的习惯、爱好、秘密等。
最后，要坚持谨记、慎言、慎行、明辨的做人原则。面对复杂的同事的关系，我会做到慎言慎行，掌握好程度，权衡好利弊，明辨对错是非，说话、办事讲究好技巧、方法，同时也要真诚对待同事，切实处理好与同事之间的关系。
四、 你认为怎样可以提高学生的注意力，使学生可以认真听完一堂
课的知识?【中小学】
注意力是学生学习和生活的基本能力，是人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。注意力的好与坏直接影响学生的认知和社会性情感等身心各方面的发展及其入学后学业成绩的优劣。
英国教育家约翰•洛克曾说：“教师的巨大技巧在于集中与保持学生的注意。”作为一名教师，我会这样吸引学生的注意力从而上好一堂课：
首先，丰富教学方法，吸引学生的注意力。心理学认为，人在留意某些对象时，大脑皮层相应区域就形成一个优势兴奋中心。因此在教学中，我会精心设计课堂教学环节，创设情境投入，激趣探究，真正做到以导为主，让学生充分的研究、合作，体会成功的喜悦，激起学生的兴趣，调动学生的有意注意。开课做到“一石激起千
层浪”，新授做到“柳暗花明又一村”，总结做到“一番滋味在心头”。
其次，优化课堂教学结构，调整学生的注意力。心理学家研究表明：学生注意力的稳定性随年龄增长而延长。因此，我会充分利用学生的年龄特征，不但合理安排课堂教学时间，做到劳逸结合，让学生在有张有弛的氛围中学习，而且合理安排教学内容，在学生已有的知识基础上循序渐进、逐步深入，把新旧知识有机结合，让学生学得轻松，学得容易。
再次，发挥教学智慧，转移学生的注意力。在教学过程中，课堂的许多情况是不可预见的，总会出现一些上课注意力不集中的学生，为此，我会通过提高语调、停止讲课、走下讲台、点名学生回答、用掌声表扬学生等方法引起这些学生注意。对于一些突然发生的事情，我会充分发挥自己的教学智慧，控制课堂秩序，转移学生注意力。
最后，运用正面激励，增强学生的注意力。学生们的年龄特点决定了他们特别喜欢得到老师的表扬和学生的肯定，因此，我会在整堂课中利用“翁格玛丽”效应，对学生进行积极的心理暗示，从而使学生认识自我，挖掘潜力，增强信心。
五、 你认为，作为教师哪些事情是一定要做的?请举例，并说明理
由。
教师可以做的事情很多，但是，一定要做的事情就是必须遵守的教师职业道德规范和行业准则。即：
第一，爱国守法。它是中华民族的传统美德，是中国各族人民道德品质的重要特征，也是教师职业神圣性、示范性的基本要求。
第二，爱岗敬业。它是教师职业的本质要求。只有热爱自己的职业，才能为之无私无悔、积极主动的奉献;才能在工作中，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。
第三，关爱学生。它是教师职业道德的灵魂。只有关心爱护全体学生，尊重每一位学生的人格，平等、公正对待学生，才能培养出具备良好品德、健全人格，具有创新精神、全面、主动、健康发展的学生。
第四，教书育人。它是教师的天职。教师应更多采用启发式的教学方式方法、教给学生主动学习的方式方法，真正开发学生的多元智力;并且重视情感态度与价值观的实现，让学生们潜移默化中懂得人生的真谛。
第五，为人师表。它是教师职业的内在要求。教师应以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
第六，终身学习。它是教师职业发展的不竭动力。“学无止境，教无定法”，在
如今“知识爆炸”的时代，仅仅“学高为师”已难以满足时代对教师的要求，教师唯有不断学习，终生学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平，才能跟上时代发展的步伐，才能适应时代变迁带来的挑战。
只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
六、 俗话说“学高为师，身正为范”，作为一名老师，请问，你如
何理解这句话?
“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知先生的一句名言。意思为只有学识渊博的人才能成为老师，只有行为端正的人才能成为典范。这句名言时刻提醒教师只有不断致力于自我教育时，才能教育好别人。
学高为师，指教师既要有精深的专业知识，又要有广博的科学文化知识，这样才可以成为真正传道授业解惑的教师。苏霍姆林斯基认为提高教育素养的办法就是——读书、读书、再读书。“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人”。
身正为范，要求教师真正做到为人师表。为人师表是教师职业的内在要求，也就是所谓的“无声教育”。教师工作的“示范性”与学生所特有的“向师性”，使得教师在学生的心目中占有非常重要的位置。教师要自我表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
总之，“学高为师，身正为范”是一种教育精神的体现，更是所有教师都应当孜孜以求的职业理念。
七、 有一个行为习惯不好的学生偷了同学300元钱，偷钱学生的母
亲跑到学校和老师吵架，说是学校没有教育好她的孩子。如果你是老师，你应怎么处理?【中小学】
孩子的这种行为，确实出自于教育的失误，也许学校教育没有及时发现孩子的问题，但学校教育不是全部教育，家庭教育也是其关键的原因。因此，我会力争得到家长的配合共同解决这一问题。
首先，耐心接待孩子母亲，通过微笑、倒水等方式平复孩子母亲的激动情绪，待情绪稳定后，仔细询问学生的在家表现和实际家庭状况，共同分析孩子拿钱的目的。
其次，指导学生母亲在家教育孩子的方式方法，要惩罚与指导相结合，告诉孩
子通过正当方式得到钱或物以及偷窃的后果;要惩罚与规则相结合，帮助孩子建立法律意识、道德意识、规则意识，给孩子一个清晰的法律、规则、道德底线。切记简单粗暴，造成孩子的逆反心理，增加孩子的敌对心理。
再次，送别家长后及时与该学生沟通。利用自习时间单独谈话，在充分尊重学生的基础上，动之以情晓之以理使学生明白自己行为是错误的并且有可能造成的严重后果，相信学生的本性是纯真的，存在不良行为习惯更多的是获得关注和爱，满足自己的需求。
最后，时刻关注学生的在校表现，充分考虑学生的承受能力，不伤及学生的自尊，在问题中发现闪光点，及时给与肯定。适时采取专题班会，采用正确教育方法，纠正学生的不良行为。
八、 某幼儿园招聘幼师，你前来应聘，发现园长为了提高园里的效
益，给园里的孩子投喂药物，对于这种情况，您该怎么做?【幼儿园】
幼儿因食药不当而带给身心的危害，远远大于此次我求职能否成功的问题。一旦类似恶性事件演化开来，影响的将不是一个园的幼儿，而是一个时代的幼儿。那时，学前教育事业的腾飞还从何谈起。与园长交流完求职相关问题后，我会就此事发表个人看法。
首先，向园长了解该园给幼儿私自投喂药物的原因。就其话题，阐述喂药给幼儿身体带来的危害，阐述幼儿对一个家庭、一个国家的重要性，讲明其不顾教师职业道德行为一旦被教育行政部门查明，将会被取缔办园资格，而这比幼儿园效益问题严重得多。
其次，就目前幼儿园效益不好一事，根据经验我会提出一些个人意见。如招聘优秀幼儿师资，不断提升我园的办学水平，提高知名度，赢得幼儿的喜欢、家长的信赖;再如加大幼儿园的基础设施建设，为幼儿营造良好的学习与成长环境等。
再次，如果园长对喂药一事态度坚决，我会拿起法律武器，为幼儿维权。生命至上，健康第一。要用我的行动还幼儿教育的公益性，用我的行动还幼儿以安全健康的成长环境。
最后，就我这个年轻人的言行会向园长道歉。我不希望我这个求职者给幼儿园带来的是灾难，只希望带给幼儿园的是良好转机、是勃勃生机。
九、 作为一名教师，你如何提高课堂驾驭能力?【中小学】
课堂是学校教育教学工作的主阵地。教师通过这个主阵地向学生传授基础知识，形成基本技能，发展基本能力，陶冶情操，促进个性发展，形成良好心理品质，从而全面地实现教育教学目的。可以说，教师课堂驾驭能力的高低是课堂教学成功与否的关键。
第四篇:《求职面试常见问题大全(答案通用)》
面试常见问题（答案通用）
1. 你如何规划自己未来的事业？
答：我的事业计划是勇于进取，所做的事情必须是能够将我的精力与专业知识融入我所在行业与我的工作单位所需要的地方。因此，我希望在今后几年中，成为一名内行的专业人士，很清楚地理解自己的公司、行业、最大的挑战以及机会之所在。到那时，我未来的发展目标应该会清晰地显露出来。”【面试应聘的问题集锦】
2. 你想找一份长期的还是临时性的工作？
答：当然，我要找一份长期性的工作，我想在这个领域发展自己的事业，找机会学习业务，寻求新的挑战，向有经验的专业人士学习。”
3. 你对哪类职位感兴趣？
答：我对这些初级岗位感兴趣，可以从中学到公司内外的业务，并能给我发展的机会，当我证实了自己的实力之后，可以沿着专业方向或管理方向发展。
4. 你对企业运作的看法是什么？
答：任何一家公司的作用是尽可能多赚钱，尽可能快速、高效地赚钱，其运作方式应该鼓励老客户做回头生意，用出色的口碑和信誉发展新客户。”就答结束时，要说明员工作为团队中的一员，所起的作用都是为了达到这个目的。
5. 你觉得作为你应聘的第一家单位，是否要考虑你在学校时的分数？
答：当然，用人单位要全面考虑，要看分数，同时也要考查一下应聘者的工作积极性和服从性、对开发业务的理解及实际工作经验，总体来看，经历与专业技能要比分数更有价值。
6. 你的薪酬要求是多少？
答：各单位都有自己的规矩，表示自己会入乡随俗，薪水要经过工作实践来确定。
7. 你为什么选择我们公司？
答：我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。
8. 如果我录用你，你将怎样开展工作？
答：首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。
9. 我们为什么要录用你？
答：我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的饿适应能力及
学习能力，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，
我一定能成为贵公司的栋梁。
10. 你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？”
答：作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机
会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任
心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取
的经验也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职
位。
11. 你希望与什么样的上级共事？
答：做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提
出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。
12. 你是否考虑过个人创业？
答：我不准备创业。我的目标是努力工作，争取在职场上有所作为。我认为在职场上踏实进
取才是一个青年人正常的成长道路。
13. 你来我们公司最希望得到什么？
答：我希望我的能力、潜力能够有发挥的空间，为公司创造更多的价值。说句心里话，我最
希望得到上司的赏识和重用。我很希望能有机会在这里长期作下去，成为公司骨干，将来在
公司得到更高的职位。
13. 你有考研（硕或博）的打算吗？
答：我曾经在上不上研这个问题上非常犹豫过。不过，我经过认真思考我决定我不再考研了。
一方面，我不准备将来从事教学或研究性的工作。我的人生目标是在职场上踏实进取。如果
仅仅为了取得学历而读研，我觉得这没有必要；另一方面，我很了解自己，在我以前的兼职
打工中已经表现出的职业能力、潜力要远远高出我的同学。我完全有能力凭借我将来在工作
中取得的业绩、资历弥补我学历上的不足。
14. 从工作的角度分析自己，你自己最大的优点和缺点是什么？
答：我觉我最大优点是做人的素质比较高，做事情认真负责有始有终，肯吃苦肯付出。 （再
说一些哟岗位有关的，如技术人员说学习能力强、业务人员说自己表达能力强、财会人员说
自己稳重、踏实„„尽量举一个例子简短说明一下）；（缺点）至于最大的缺点，我这个人表
现欲太强，喜欢争强好胜。这样有时会影响和同事的关系。
15. 你希望自己5年之后是怎样的？
答：这个问题我认真思考过。我很喜欢××行业，我希望在这行业有所作为，我一直在希望
能够到行业内类似贵公司这样的企业任职，成为企业的骨干力量，成为这个行业小有业绩的
行家里手。5年之后，我希望我能够成为类似贵公司这样的企业的中层经理。
16.你准备怎样实现你的职业发展目标？
答：NO1.第一年：熟悉工作环境，同公司文化融为一体。熟悉行业背景，进而深入的了解
本行业，不断发现自己需要学习改进的地方。提升自己，进而为自己提出切合实际的目标，
同时注意自己的人际关系。
NO2.第二、三年：丰富自己的专业知识，根据自己的工作表现适时调整自己的规划，成为
本领域的专家。同时培养自己的人际关系
NO3.第四、五年：调整自己的规划，进入一个新的层次，向更高点看齐
17. 自己的优缺点
答：优点: 我具有朝著目标努力工作的能力。一旦我下定决心做某事，我就要把它做好，例
如，我的志愿是成为一个出色的公关经理，我喜欢接触不同的人，服务人群，为了实现这个
目标。我目前正在修读有关课程。” 评如“我的学习能力、适应能力很强。”“人际关系很好”
等都是可提出的优点，但尽可能要提供与工作相关的证据，这会使你与众不同。适应能力强，
有责任心和做事有始终。【面试应聘的问题集锦】
缺点：我需要学会更耐心一点。我的性子比较急，我总要我的工作赶在第一时间完成。我不
能容忍工作怠慢。
18. 你想得到的薪水是多少？
答：我对工资没有硬性要求。我相信贵公司在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对
工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。
19. 最后，你还有什么要问的问题吗？
答：1、我的主要责任是什么？
2、您能描绘一下在这一职位上典型的工作日的情形吗？
3、做这份工作的前任是否被提升了？干这份工作获得提升的可能性怎样？
4、您认为这儿的气氛如何？正规而传统吗，还是充满活力，不拘一格？
5、我的第一份工作项目会是什么？
6、我会接受何种培训？参加培训，对我本人有什么要求？
7、我应该具有什么样的才智才能做好这份工作？
第五篇:《HR65个经典面试问题【汇总版】》
简历是敲门砖，而面试则是检验这块砖是否结实有用的最直接途径。应聘时的表现很大程度上决定你是否被录用，让HR告诉你，面试一般会问的问题有哪些？如何回答才能获得一份理想的工作？
1、请你自我介绍一下你自己？
回答提示：一般人回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、爱好、工作经验，这些在简历上都有。其实，企业最希望知道的是求职者能否胜任工作，包括：最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事，主要的成就等，这些都可以和学习无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和做事的能力，说得合情合理企业才会相信。企业很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一句“谢谢”，企业喜欢有礼貌的求职者。
2、在五年的时间内，你的职业规划？
回答提示：这是每一个应聘者都不希望被问到的问题，但是几乎每个人都会被问到，比较多的答案是“管理者”。但是近几年来，许多公司都已经建立了专门的技术途径。这些工作地位往往被称作“顾问”、“参议技师”或“高级软件工程师”等等。
当然，说出其他一些你感兴趣的职位也是可以的，比如产品销售部经理，生产部经理等一些与你的专业有相关背景的工作。要知道，考官总是喜欢有进取心的应聘者，此时如果说“不知道”，或许就会使你丧失一个好机会。最普通的回答应该是“我准备在技术领域有所作为”或“我希望能按照公司的管理思路发展”。
3、你朋友对你的评价？
回答提示： 想从侧面了解一下你的性格及与人相处的问题。
回答样本一：我的朋友都说我是一个可以信赖的人。因为，我一旦答应别人的事情，就一定会做到。如果我做不到，我就不会轻易许诺。
回答样本二：我觉的我是一个比较随和的人，与不同的人都可以友好相处。在我与人相处时，我总是能站在别人的角度考虑问题。
4、你觉得你个性上最大的优点是什么？
回答提示：沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上、乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。我经过一到两年的培训及项目实战，加上实习工作，使我适合这份工作。
5、说说你最大的缺点？
回答提示：这个问题企业问的概率很大，通常不希望听到直接回答的缺点是什么等，如果求职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低，企业肯定不会录用你。绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是过于追求完美”，有的人以为这样回答会显得自己比较出色，但事实上，他已经岌岌可危了。企业喜欢求职者从自己的优点说起，中间加一些小缺点，最后再把问题转回到优点上，突出优点的部分，企业喜欢聪明的求职者。
6、你对加班的看法？
回答提示：实际上好多公司问这个问题，并不证明一定要加班，只是想测试你是否愿意为公司奉献。
回答样本：如果是工作需要我会义不容辞加班，我现在单身，没有任何家庭负担，可以全身心的投入工作。但同时，我也会提高工作效率，减少不必要的加班。
7、你对薪资的要求？
回答提示：如果你对薪酬的要求太低，那显然贬低自己的能力；如果你对薪酬的要求太高，那又会显得你分量过重，公司受用不起。一些雇主通常都事先对求聘的职位定下开支预算，因而他们第一次提出的价钱往往是他们所能给予的最高价钱，他们问你只不过想证实一下这笔钱是否足以引起你对该工作的兴趣。
回答样本一：我对工资没有硬性要求，我相信贵公司在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。
回答样本二：我受过系统的软件编程的训练，不需要进行大量的培训，而且我本人也对编程特别感兴趣。因此，我希望公司能根据我的情况和市场标准的水平，给我合理的薪水。
回答样本三：如果你必须自己说出具体数目，请不要说一个宽泛的范围，那样你将只能得到最低限度的数字。最好给出一个具体的数字，这样表明你已经对当今的人才市场作了调查，知道像自己这样学历的雇员有什么样的价值。
8、如果通过这次面试我们单位录用了你，但工作一段时间却发现你根本不适合这个职位，你怎么办？
回答提示：一段时间发现工作不适合我，有两种情况：1)如果你确实热爱这个职业，那你就要不断学习，虚心向领导和同事学习业务知识和处事经验，了解这个职业的精神内涵和职业要求，力争减少差距；2)你觉得这个职业可有可无，那还是趁早换个职业，去发现适合你的，你热爱的职业，那样你的发展前途也会大点，对单位和个人都有好处。
9、在完成某项工作时，你认为领导要求的方式不是最好的，自己还有更好的方法，你应该怎么做？
回答提示：1)原则上我会尊重和服从领导的工作安排，同时私底下找机会以请教的口吻，婉转地表达自己的想法，看看领导是否能改变想法。2)如果领导没有采纳我的建议，我也同样会按领导的要求认真地去完成这项工作。3)还有一种情况，假如领导要求的方式违背原则，我会坚决提出反对意见，如领导仍固执己见，我会毫不犹豫地再向上级领导反映。
10、如果你的工作出现失误，给本公司造成经济损失，你认为该怎么办？
回答提示：1)我本意是为公司努力工作，如果造成经济损失，我认为首要的问题是想方设法去弥补或挽回经济损失。如果我无能力负责，希望单位帮助解决。
2)分清责任，各负其责，如果是我的责任，我甘愿受罚；如果是一个我负责的团队中别人的失误，也不能幸灾乐祸，作为一个团队，需要互相提携共同完成工作，安慰同事并且帮助同事查找原因总结经验。
3)总结经验教训，一个人的一生不可能不犯错误，重要的是能从自己的或者是别人的错误中吸取经验教训，并在今后的工作中避免发生同类的错误。检讨自己的工作方法、分析问题的深度和力度是否不够，以致出现了本可以避免的错误。
11、你还有什么问题要问吗？
回答提示：企业的这个问题看上去可有可无，其实很关键，企业不喜欢说“没问题”的人，因为其很注重员工的个性和创新能力。企业不喜欢求职者问个人福利之类的问题，如果有人这样问：贵公司对新入公司的员工有没有什么培训项目，我可以参加吗？或者说贵公司的晋升机制是什么样的？企业将很欢迎，因为体现出你对学习的热情和对公司的忠诚度以及你的上进心。
12、如果你做的一项工作受到上级领导的表扬，但你主管领导却说是他做的，你该怎样？
回答提示：我首先不会找那位上级领导说明这件事，我会主动找我的主管领导来沟通，因为沟通是解决人际关系的最好办法，但结果会有两种：1)我的主管领导认识到自己的错误，我想我会视具体情况决定是否原谅他。2)他更加变本加厉的来威胁我，那我会毫不犹豫地找我的上级领导反映此事，因为他这样做会造成负面影响，对今后的工作不利。
13、你对于我们公司了解多少？
回答提示：在去公司面试前上网查一下该公司主营业务。如回答：贵公司有意改变策略，加强与国外大厂的OEM合作，自有品牌的部分则透过海外经销商。
14、请说出你选择这份工作的动机？
回答提示：这是想知道面试者对这份工作的热忱及理解度，并筛选因一时兴起而来应试的人，如果是无经验者，可以强调“就算职种不同，也希望有机会发挥之前的经验”。
15、你最擅长的技术方向是什么？
回答提示：说和你要应聘的职位相关的课程，表现一下自己的热诚没有什么坏处。
16、你能为我们公司带来什么呢？
回答提示：1)假如你可以的话，试着告诉他们你可以减低他们的费用2) 企业很想知道未来的员工能为企业做什么，求职者应再次重复自己的优势，然后说：“就我的能力，我可以做一个优秀的员工在组织中发挥能力，给组织带来高效率和更多的收益”。企业喜欢求职者就申请的职位表明自己的能力，比如申请营销之类的职位，可以说：“我可以开发大量的新客户，同时，对老客户做更全面周到的服务，开发老客户的新需求和消费。”等等。
17、最能概括你自己的三个词是什么？
回答提示：我经常用的三个词是：适应能力强，有责任心和做事有始终，结合具体例子向主考官解释，
18、你的业余爱好是什么？
回答提示：找一些富于团体合作精神的，这里有一个真实的故事：有人被否决掉，因为他的爱好是深海潜水。主考官说：因为这是一项单人活动，我不敢肯定他能否适应团体工作。
19、谈谈你对跳槽的看法？
回答提示：1)正常的“跳槽”能促进人才合理流动，应该支持。2)频繁的跳槽对单位和个人双方都不利，应该反对。
20、工作中你难以和同事、上司相处，你该怎么办？
回答提示：1)我会服从领导的指挥，配合同事的工作。2)我会从自身找原因，仔细分析是不是自己工作做得不好让领导不满意，同事看不惯。还要看看是不是为人处世方面做得
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